The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ภาษีบุคคลธรรมดา

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sudatip.kh, 2022-07-10 02:20:55

ภาษีบุคคลธรรมดา

ภาษีบุคคลธรรมดา

ส่อื การเรียนรู้ / แหลง่ การเรียนรู้
สอื่ สิ่งพิมพ์
หนังสอื เรยี นวิชาการบญั ชีภาษีเงินไดบ้ คุ คลธรรมดา (20201-2005) ของวรรณา วงศว์ ิวฒั น์
บจก.สานักพมิ พ์เอมพันธ์
สอ่ื โสตทัศน์
PowerPoint

บนั ทกึ หลังการสอน

1. ผลการจัดการเรียนรูต้ ามแผนการสอน

1.1 วัน เดอื น ปี ................สอนคร้ังที่ ........... สาขา/ชน้ั ปี ......................จานวนผเู้ รยี น..................................คน

มาเรียนปกต.ิ ..........คน ขาดเรยี น.......................คน ลาป่วย.......................คน ลากิจ................คน มาสาย.................คน

1.2 หวั ขอ้ เรอ่ื ง/เน้อื หา สาระ : …………………….…………………………………………………….……..........................................

 สอนครบตามหวั ข้อเรื่องในแผนฯ  สอนไมค่ รบเนื่องจาก......................................................................

1.3 กิจกรรม/วิธีการสอน

 ครูแนะนาและบอกจดุ ประสงค์  ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.

 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน  ทาแบบทดสอบหลังเรียน

 ทาแบบฝึกหัด/โจทย์ปัญหา  ทาใบกิจกรรม/ใบงาน

 อนื่ ระบุ)........................................................................................................................................................

1.4 สอ่ื การเรียนร/ู้ แหลง่ การเรียนรู้ : …..…………………………………………………………………………………………..………..……

2. ผลการเรียนร้ขู องผู้เรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาที่พบ

2.1 การวัดผลและประเมินผล/ผลการเรยี นรู้ของผ้เู รยี น : ……………………………………………………………………….…………

............................................................................................................................. ......................................................................

2.2 สมรรถนะที่ผ้เู รียนได้รบั : ......................................................................................................................................

............................................................................................................................. ......................................................................

2.3 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ ม : ..……………………………………………………………………………………………

……………........................................................................................................................ ...............................................................

2.4 ผลการสอนของครู : ..………………………………………………………………….…………………………………………………………..

…….......................................................................................................................................................... ……………………………….

2.5 ปัญหาท่นี าไปสกู่ ารวจิ ยั :……………………………..……………………....….………………………………………………………………

……………..................................................................................................................... .................................................................

3. แนวทางการพฒั นาคุณภาพการสอน

3.1 ผลการใช้และปรบั ปรงุ แผนการสอนครง้ั น้ี :

……………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..

…………….................................................................................................................................................... ...................................

3.2 แนวทางพัฒนาคณุ ภาพวิธีสอน/สอ่ื /การวัดผล/เอกสารช่วยสอน

...................................................... .............................................................................................................. .................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจัดการเรยี นรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะ ท่ี 17 หนว่ ยที่ 4
ชื่อหนว่ ย ภาษเี งินได้หัก ณ ที่จ่าย และการบันทกึ บัญชี
สอนครง้ั ท่ี 33 - 34
ภาษีเงินไดห้ ัก ณ ทจี่ ่าย ช่ัวโมงรวม 85

จานวนชว่ั โมง 5

สาระสาคัญ
การหักภาษเี งินได้ ณ ที่จ่าย เป็นวิธีการเสียภาษีเงินได้วิธีหนึ่งของผู้มีเงินได้ โดยกฎหมายกาหนดให้ผู้

จา่ ยเงินไดใ้ นบางกรณที าหน้าท่หี กั ภาษี ณ ทีจ่ ่าย ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่กฎหมายกาหนดและนาเงินภาษี
สง่ ให้กรมสรรพากร เงินภาษที ี่นาส่งดงั กล่าวถอื เป็นเครดิตภาษีของผู้มเี งินได้ เมอ่ื ย่ืนแบบแสดงรายการประจาปี
สามารถนาไปเครดิตภาษีได้
สมรรถนะประจาหนว่ ย

1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับภาษีเงินไดห้ กั ณ ท่ีจา่ ย
2. คานวณภาษีเงนิ ไดห้ ัก ณ ท่ีจา่ ยและบันทึกบัญชี
จดุ ประสงค์การเรียนรู้
ดา้ นความรู้

1.มคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกับการบนั ทกึ บัญชภี าษเี งนิ ไดห้ ัก ณ ท่ีจา่ ย
ด้านทักษะ

1.สามารถบนั ทกึ บัญชีภาษีเงินไดห้ กั ณ ท่ีจา่ ย ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง
สาระการเรียนรู้

1. การบนั ทกึ บญั ชภี าษเี งินไดห้ กั ณ ท่ีจา่ ย
กิจกรรมการเรียนการสอน

ข้ันนาเข้าสบู่ ทเรียน
1. ผู้สอนทบทวนความรู้เดิมที่ได้ศึกษามาแล้ว เพื่อให้สัมพันธ์กับเนื้อหาสาระการเรียนรู้ใหม่ และ
ประเมนิ ผลโดยการถาม-ตอบ
2. แจ้งจุดประสงคก์ ารเรียนรู้
ขัน้ สอน
3. ผู้สอนอภิปรายหัวข้อตามสาระการเรียนรู้ เรื่อง การบันทึกบัญชีภาษีเงินได้หัก ณ ที่จ่าย และ
ยกตัวอยา่ งประกอบ
4. มอบหมายใหผ้ ู้เรยี นศึกษาคน้ คว้าตามหวั ข้อสาระการเรยี นรทู้ กุ คน
5. สุ่มผูเ้ รียนบางคน เสนอผลงานหน้าช้นั เรยี น และใหเ้ พือ่ นๆ คนอืน่ แสดงความคดิ เห็น
6. ผ้เู รยี นทาใบงานท่ี 4.6 และ 4.7

ขน้ั สรุปและการประยุกต์
7. ผสู้ อนและผเู้ รยี นสรปุ สาระสาคัญ โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเหน็ ร่วมกัน
8. ผ้เู รียนทาใบงานท่ี 4.8 และ 4.9
9. ผู้สอนมอบหมายให้ผ้เู รยี นทาใบงานท่ี 4.10 4.11 4.12 และ 4.13 เป็นการบ้าน
การวดั และการประเมินผล

วิธีวัดผล
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
3. ตรวจใบงานและแบบทดสอบหน่วยท่ี 4
เครอื่ งมือวดั ผล
1. แบบสังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล
2. แบบสงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ใบงานและแบบททดสอบหน่วยที่ 4
เกณฑก์ ารประเมินผล
1. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล เกณฑ์ผ่าน ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรงุ
2. ผู้เรียนต้องเกิดพฤติกรรมทั้ง 5 อย่าง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม จึงถือว่า

ผา่ นเกณฑ์
3. ใบงานและแบบทดสอบหนว่ ยท่ี 4 เกณฑ์ผ่าน ทาถกู ตอ้ งคร่ึงหนงึ่
4. แบบประเมินคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และบูรณาการหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจ

พอเพยี ง คะแนนข้ึนอยู่กับการประเมินตามสภาพจรงิ
สือ่ การเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้

ส่ือสงิ่ พมิ พ์

หนังสือเรยี นวิชาการบญั ชีภาษเี งนิ ไดบ้ คุ คลธรรมดา (20201-2005) ของวรรณา วงศว์ ิวฒั น์

บจก.สานักพมิ พเ์ อมพนั ธ์

สื่อโสตทศั น์
PowerPoint

บันทึกหลงั การสอน

1. ผลการจดั การเรยี นรู้ตามแผนการสอน

1.1 วัน เดือน ปี ................สอนคร้ังท่ี ........... สาขา/ช้ันปี ......................จานวนผเู้ รยี น..................................คน

มาเรยี นปกติ...........คน ขาดเรยี น.......................คน ลาปว่ ย.......................คน ลากจิ ................คน มาสาย.................คน

1.2 หัวข้อเรื่อง/เนื้อหา สาระ : …………………….…………………………………………………….……..........................................

 สอนครบตามหวั ขอ้ เรอ่ื งในแผนฯ  สอนไม่ครบเนื่องจาก......................................................................

1.3 กิจกรรม/วิธกี ารสอน

 ครแู นะนาและบอกจดุ ประสงค์  ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.

 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน  ทาแบบทดสอบหลงั เรียน

 ทาแบบฝกึ หดั /โจทยป์ ญั หา  ทาใบกิจกรรม/ใบงาน

 อ่นื ระบุ)........................................................................................................................................................

1.4 สอ่ื การเรียนร้/ู แหล่งการเรียนรู้ : …..…………………………………………………………………………………………..………..……

2. ผลการเรียนร้ขู องผูเ้ รยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาท่ีพบ

2.1 การวัดผลและประเมินผล/ผลการเรียนรู้ของผู้เรยี น : ……………………………………………………………………….…………

........................................................................................................................ ...........................................................................

2.2 สมรรถนะทีผ่ เู้ รียนได้รบั : ......................................................................................................................................

............................................................................................................................. ......................................................................

2.3 สอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ ม : ..……………………………………………………………………………………………

……………........................................................................................................................ ...............................................................

2.4 ผลการสอนของครู : ..………………………………………………………………….…………………………………………………………..

…….......................................................................................................................................................... ……………………………….

2.5 ปัญหาท่ีนาไปส่กู ารวิจัย :……………………………..……………………....….………………………………………………………………

……………........................................................................................................................ ..............................................................

3. แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการสอน

3.1 ผลการใช้และปรบั ปรงุ แผนการสอนครง้ั นี้ :

……………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..

……………........................................................................................................................ ...............................................................

3.2 แนวทางพัฒนาคุณภาพวิธสี อน/ส่ือ/การวัดผล/เอกสารช่วยสอน

............................................................................................................................. ........................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ ที่ 18 หน่วยที่ -

ชื่อหนว่ ย ทบทวน / สอบปลายภาคเรยี น สอนคร้งั ที่ 35 - 36
ชว่ั โมงรวม 90

จานวนชั่วโมง 5

สาระสาคัญ
จากการที่ผู้เรียนได้ศึกษาวิชานี้ จะได้รับความรู้ความเข้าใจ และเกิดทักษะการฝึกปฏิบัติกิจกรรมการ

เรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ให้ผู้เรียนฝึกคิด เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
พุทธศักราช 2562 ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม สาขาวชิ าการบัญชี โดยยึดหลักการนาไปใช้ให้เกิดไปประโยชน์
ในการพัฒนาสังคม พร้อมทั้งนาหลักคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และบูรณาการ
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของผู้สาเร็จการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
มาประยุกตใ์ ชก้ ับกิจกรรมการเรยี นอยา่ งเหมาะสม
จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. นาเรื่องที่ศกึ ษามาทบทวนตามเนอื้ หาวชิ าไปใชป้ ระโยชน์ได้

2. แจง้ คะแนนระหวา่ งภาคเรยี นให้ผูเ้ รียน

3. แกป้ ัญหาการเรยี นของผ้เู รยี นได้

4. ผู้เรยี นนาความร้ทู ศ่ี ึกษามาไปสอบปลายภาคเรียนได้

เนือ้ หาสาระ

1. ทบทวนเน้ือหาวชิ าท่ีได้ศกึ ษามาแบบย่อ

2. รวบรวมคะแนนระหวา่ งภาคเรียน

3. ปัญหาการเรยี นของผู้เรียน

4. สอบปลายภาคเรียน
กิจกรรมการเรียนรู้

1. ครูแจ้งให้ผู้เรียนทราบคะแนนระหว่างภาค และกลางภาค จุดประสงค์ที่ผู้เรียนยังไม่ได้ปฏิบัติ
หรอื ไมผ่ ่าน หรือไมไ่ ด้สอบ ใหผ้ เู้ รยี นดาเนินการโดยพบครูผสู้ อนกาหนดวนั เวลาทจ่ี ะปฏิบัติหรือสอบ หรือเรียน
เพิม่ เติม

2. ผู้เรยี นรบั ทราบจดุ ประสงค์การสอบปลายภาควา่ จะมกี ารสอบเรื่องใดบา้ ง ผเู้ รียนไมเ่ ขา้ ใจเรื่องใด
กใ็ ห้ซกั ถาม

3. ครูและผเู้ รยี นร่วมกนั ทบทวนบทเรยี นท่ผี ่านมาโดยสรปุ

สอื่ และแหล่งการเรียนรู้
1. ขอ้ มลู การเกบ็ คะแนนของผเู้ รียน
2. จุดประสงค์การสอบปลายภาค

หลกั ฐาน
1. ใบเชค็ รายชื่อเข้าห้องเรียน และเข้าหอ้ งสอบ
2. ขอ้ สอบ
3. เอกสารในการสอบต่างๆ

การวัดผลและการประเมินผล
เปน็ ไปตามเกณท์ ไ่ี ดแ้ จ้งไว้ในแผนการจดั การเรยี นร้สู ปั ดาห์ท่ี 1-18

บนั ทึกหลงั การสอบ

1. ผลการจดั การเรียนร้ตู ามแผนการสอน

1.1 วัน เดอื น ปี ................สอนคร้ังท่ี ........... สาขา/ชนั้ ปี ......................จานวนผเู้ รยี น..................................คน

มาเรียนปกติ...........คน ขาดเรียน.......................คน ลาปว่ ย.......................คน ลากิจ................คน มาสาย.................คน

1.2 หัวข้อเร่อื ง/เนอ้ื หา สาระ : …………………….…………………………………………………….……..........................................

 สอนครบตามหัวขอ้ เรือ่ งในแผนฯ  สอนไม่ครบเนอ่ื งจาก......................................................................

1.3 กจิ กรรม/วิธีการสอน

 ครแู นะนาและบอกจุดประสงค์  ครูอธบิ าย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.

 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน  ทาแบบทดสอบหลังเรียน

 ทาแบบฝึกหัด/โจทยป์ ัญหา  ทาใบกิจกรรม/ใบงาน

 อน่ื ระบุ)........................................................................................................................................................

1.4 ส่อื การเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ : …..…………………………………………………………………………………………..………..……

2. ผลการเรียนรขู้ องผูเ้ รยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาทพ่ี บ

2.1 การวัดผลและประเมินผล/ผลการเรยี นรู้ของผู้เรียน : ……………………………………………………………………….…………

...................................................................................................................................................................................................

2.2 สมรรถนะท่ผี เู้ รียนได้รับ : ......................................................................................................................................

............................................................................................................................. ......................................................................

2.3 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ ม : ..……………………………………………………………………………………………

……………........................................................................................................................ ...............................................................

2.4 ผลการสอนของครู : ..………………………………………………………………….…………………………………………………………..

…….......................................................................................................................................................... ……………………………….

2.5 ปัญหาที่นาไปสกู่ ารวิจัย :……………………………..……………………....….………………………………………………………………

……………........................................................................................................................ ..............................................................

3. แนวทางการพฒั นาคุณภาพการสอน

3.1 ผลการใชแ้ ละปรับปรงุ แผนการสอนครงั้ นี้ :

……………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..

……………............................................................................................................ ...........................................................................

3.2 แนวทางพัฒนาคณุ ภาพวิธสี อน/สอื่ /การวัดผล/เอกสารช่วยสอน

........................................................................................................................... ..........................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Click to View FlipBook Version