รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง

ก

คำนำ

การเรยี นรู้การทดลองวิทยาศาสตร์ เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ การค้นควา้ หาคำตอบในส่ิงที่
เดก็ ๆ อยากรหู้ รอื สงสัยดว้ ยวิธกี ารต่าง ๆ เป็นวธิ กี ารเรียนรทู้ เ่ี ด็ก ๆไดเ้ ลือกศกึ ษาตามความสนใจของตนเองหรอื
ของกลุ่มเป็นการตัดสนิ ใจรว่ มกนั ร่วมมือกันคดิ เด็กไดล้ งมือปฏบิ ัติกิจกรรมตา่ ง ๆ ได้เรียนรจู้ ากประสบการณต์ รง
มคี วามสนใจ กระตือรือรน้ ร้จู ักหน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบของตนเอง รูจ้ ักการรอคอย เกิดทักษะทางวทิ ยาศาสตร์
และมีความภาคภูมิใจในผลงานของตนเองและผูอ้ ่นื

ขอขอบพระคณุ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นน้ำแก่นเหนือทสี่ นับสนนุ กจิ กรรมการทดลองและโครงงาน
บา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ให้กำลงั ใจและคำปรึกษาที่ดตี ลอดมา

หวงั เปน็ อยา่ งยง่ิ วา่ กิจกรรมการทดลองและโครงงานบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย จะเป็นประโยชน์
กบั ผู้ทีส่ นใจ และหากท่านมคี ำแนะนำเพ่อื จะพัฒนากิจกรรมการทดลองและโครงงานบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อย
ขอน้อมรบั ฟังเพื่อจะไดน้ ำไปปรับปรุงพัฒนาใหด้ ยี ่ิงข้ึน

ผู้จดั ทำ
ครูโรงเรยี นบ้านนำ้ แก่นเหนือ

สารบัญ ข

การทดลอง หนา้

เร่อื ง อากาศ 1
กิจกรรมที่ 1 ปมั๊ ขวดและลิฟตเ์ ทยี น 2
กิจกรรมที่ 2 กักน้ำไวไ้ ด้ 4
กจิ กรรมที่ 3 ลกู โป่งพองโต 6
กจิ กรรมที่ 4 เรือสะเทินน้ำ สะเทินบก 8
กจิ กรรมท่ี 5 ระฆังดำนำ้ 10
กิจกรรมท่ี 6 สถานีเติมลม 12
กิจกรรมท่ี 7 ทอร์นาโดในขวด 14
เรือ่ ง แสง สี และการมองเห็น 16
กจิ กรรมที่ 8 แสงเล้ียวเบน 17
เรื่อง กา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ 19
กจิ กรรมท่ี 9 ภูเขาไฟระเบดิ 20
กจิ กรรมที่ 10 อินดิเคเตอรจ์ ากพืช 22
กิจกรรมที่ 11 เมล็ดพชื เต้นระบำ 24
เรือ่ ง นำ้ 26
กจิ กรรมท่ี 12 ตัวทำละลาย 27
กจิ กรรมท่ี 13 เนนิ น้ำ 29
กิจกรรมท่ี 14 การละลายของนำ้ ตาล 31
กจิ กรรมที่ 15 นำ้ ทราย น้ำมัน 33
กจิ กรรมท่ี 16 หลอดดำน้ำ 35
กิจกรรมที่ 17 ไหลแรงหรือค่อย 37
กิจกรรมที่ 18 สนกุ กบั ฟองสบู่ 39
กิจกรรมท่ี 19 หมดุ ลอยนำ้ 41
กิจกรรมท่ี 20 ความลับสีดำ 43
ภาคผนวก
เกยี รติบัตร
ข้อมลู ผู้จดั ทำ

๑

๒

รายงานผลการจดั กิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

วันท่ี 29 ธนั วาคม 2564
กิจกรรมที่ 1 ปั๊มขวดและลิฟต์เทียน

จดุ ประสงค์

1.เพอื่ ใหเ้ ด็กรูจ้ กั อปุ กรณ์แต่ละชนดิ ที่นำมาทำกิจกรรมและบอกชอื่ อุปกรณ์ได้

2.เพ่ือให้เด็กได้ทดลองกจิ กรรมปัม๊ ขวด

3.เพ่อื ใหเ้ ด็กได้เรยี นรเู้ ก่ียวกับแรงดันของอากาศ

4.เพอื่ ใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นร้จู ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏบิ ตั ิกิจกรรมได้

ข้ันตอนการจัดกิจกรรม

1.เตรียมวัสดอุ ปุ กรณท์ ่จี ะนำมาทำกิจกรรม

2.ทำการทดลองตามข้ันตอน

3.บนั ทึกผลการ

ทดลอง 4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ุปกรณ์ท่ใี ช้ทำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรียน

๓

ผลทเ่ี กดิ กับเดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพ้ืนฐาน 4 ดา้ น และพัฒนาการ 4
ด้าน
1.ผลท่เี กดิ ขึน้ ตามจุดประสงค์

เด็กสามารถบอกชือ่ กิจกรรมและชอื่ อปุ กรณแ์ ตล่ ะชนดิ ทีน่ ำมาทดลองในกิจกรรมปมั๊ ขวด เด็กๆสามารถ
บอกได้วา่ อากาศมแี รงดัน อากาศเม่ือได้รับความร้อนจะขยายตวั เม่ือเย็นลงอากาศจะหดตัว
2.พัฒนาการความสามารถพนื้ ฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรียนร้/ู ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา
ดา้ นการเรยี นรู้ เดก็ รจู้ ักอุปกรณแ์ ตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบตั ิการทดลองเกีย่ วกบั ปม๊ั ขวด เด็กไดเ้ รียนรู้
จากการสังเกตผลการทดลองว่าอากาศมีแรงดัน เมือ่ ได้รบั ความรอ้ นจะขยายตวั เม่ือเย็นลงก็จะหดตวั จะเห็นจาก
การทดลองเม่ือนำขวดที่ร้อนควำ่ ลงในจานที่มนี ้ำสี เม่ือขวดเย็นลงอากาศหดตัว จะดูดน้ำสเี ข้าไปแทนท่ี นำ้ สีจะสูง
หรอื ต่ำขึน้ อยกู่ ับ ความร้อน เย็นของขวดนัน้ ๆ
ดา้ นภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษากลางในการพูดคยุ สนทนากับเพื่อนขณะทำการทดลอง
ดา้ นสติปัญญา เด็กๆร่วมกนั สรุปผลการทดลองว่าอากาศรอ้ นต้องการพนื้ ท่ีมากขึ้น อากาศเย็นตอ้ งการพนื้ ที่
นอ้ ยลงจะสังเกตเหน็ นำ้ ที่ไหลไปแทนทอ่ี ากาศ
2.2 ดา้ นสังคม

เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กจิ กรรมป๊ัมขวด ร่วมกบั เพือ่ นในชั้นเรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ
เด็กๆมีสมาธิ มีความมงุ่ ม่นั ในการทำการทดลอง มีจติ ใจจดจ่อขณะทำการทดลองและคอยลุ้น
ผลทเ่ี กิดข้นึ ตืน่ เตน้ กบั การทดลองเม่ือเหน็ ป๊ัมขวด
2.4 ดา้ นการเคลอ่ื นไหว/รา่ งกาย
เดก็ ๆได้เคลอื่ นไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เช่น การหยิบจับอปุ กรณ์ เทน้ำสีใสจ่ าน การเขย่าขวดท่ีมี
นำ้ รอ้ น นำขวดอนุ่ ควำ่ ลงในจานที่มสี ีการขยับตัวในการดู สงั เกตสิง่ ทีเ่ กิดขน้ึ ขณะทดลอง การเก็บอุปกรณ์ การปัด
กวาดเช็ดถูบริเวณท่ีทำการทดลอง

๔

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 29 ธนั วาคม 2564
กจิ กรรมท่ี 2 กักน้ำไวไ้ ด้

จดุ ประสงค์
1.เพ่อื ให้เด็กรจู้ กั อปุ กรณ์แต่ละชนดิ ท่ีนำมาทำกจิ กรรมและบอกช่ืออปุ กรณไ์ ด้
2.เพอื่ ใหเ้ ด็กรู้วิธีการกกั เกบ็ น้ำ
3.เพอื่ ให้เด็กได้ทดลอง กกั น้ำไวไ้ ด้

4.เพอื่ ให้เด็กได้เรยี นรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบัตกิ ิจกรรมได้

ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรียมวสั ดอุ ุปกรณ์ทจ่ี ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามข้นั ตอน
3.บนั ทกึ ผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดุอปุ กรณ์ทีใ่ ช้ทำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนักเรยี น

๕

ผลที่เกิดกบั เดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4ด้าน
1.ผลทีเ่ กดิ ขึน้ ตามจุดประสงค์

เดก็ สามารถบอกช่ือกิจกรรมและชอื่ อุปกรณแ์ ตล่ ะชนดิ ทีน่ ำมาทดลองในกิจกรรม กักน้ำไวไ้ ด้ เด็กๆ
สามารถทำการทดลองตามข้นั ตอนทีว่ างไวแ้ ละกักนำ้ ไวไ้ ด้ สามารถนำเสนอผลงานใหเ้ พ่ือนฟงั ได้
2.พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ด้านการเรียนร/ู้ ด้านภาษา/สติปญั ญา
ดา้ นการเรียนรู้ เด็กรูจ้ ักอปุ กรณแ์ ต่ละชนิด และสามารถปฏิบตั กิ ารทดลองเก่ียวกบั ตวั กักน้ำไวไ้ ด้ เด็กได้
เรียนรูข้ ณะท่เี ราใชก้ ระดาษวางบนปากแกว้ ทมี่ นี ้ำและควำ่ แกว้ ลง หากเราจะดึงมอื ออกต้องระมัดระวังมากๆ
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใช้ภาษากลางในการพดู คยุ สนทนาซกั ถามครแู ละเพื่อนในห้องได้
ด้านสติปัญญา เด็กๆร่วมกันสรปุ ผลการทดลองว่าการท่ีนำ้ ไม่หกเป็นเพราะแรงดนั อากาศ ดันกระดาษท่ปี ดิ
ปากแก้วให้แน่น
2.2 ด้านสงั คม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กจิ กรรมกักน้ำไวไ้ ด้ร่วมกบั เพื่อนในชั้นเรยี นได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จติ ใจ เด็กๆสมาธิ มีความม่งุ มัน่ ในการทำการทดลอง มีจิตใจจดจ่อขณะทำการทดลอง
และคอยลุ้น ผลท่ีเกดิ ขึ้น ต่ืนเต้นกับการทดลอง
2.4 ด้านการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆได้เคลื่อนไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เช่น การหยบิ จับ
อปุ กรณ์ การใชแ้ ก้วตกั นำ้ การปดิ ปากแกว้ ดว้ ยกระดาษ การควำ่ แกว้ การดึงมือออกจากปากแกว้ ทุกขนั้ ตอน
ตื่นเต้นและต้องทำดว้ ย ความระมดั ระวงั การเก็บอปุ กรณ์ การปดั กวาดเชด็ ถูบรเิ วณท่ีทำการทดลอง

๖

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

วนั ที่ 5 มกราคม 2565
กิจกรรมที่ 3 ลกู โป่งพองโต

จดุ ประสงค์
1.เพ่อื ใหเ้ ด็กรจู้ ักอุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ทีน่ ำมาทำกิจกรรมและบอกช่อื อปุ กรณ์ได้

2.เพ่อื ให้เด็กได้ทดลองกิจกรรมลกู โป่งพองโต

3.เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับความร้อนทำให้อากาศขยายตัว ความเย็นทำให้อากาศหดตวั

4.เพื่อให้เด็กได้เรยี นรู้จากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมได้

ข้ันตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรียมวัสดอุ ปุ กรณท์ จี่ ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขน้ั ตอน
3.บนั ทึกผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดุอุปกรณ์ทีใ่ ชท้ ำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรียน

๗

ผลทเ่ี กดิ กบั เดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน

1.ผลทเ่ี กิดขนึ้ ตามจุดประสงค์
เดก็ สามารถบอกช่อื กิจกรรมและชอื่ อุปกรณ์แต่ละชนิดทนี่ ำมาทดลองในกิจกรรม ลูกโปง่ พองโต เด็กๆ

สามารถบอกไดว้ ่า ความรอ้ นทำให้อากาศขยายตวั ความเย็นทำใหอ้ ากาศหดตวั เด็กๆทำการทดลองและสามารถ
สรปุ ผลและรายงานผลได้
2.พฒั นาการความสามารถพน้ื ฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นรู้/ด้านภาษา/สตปิ ญั ญา
ด้านการเรยี นรู้ เด็กรู้จักอุปกรณแ์ ตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเกี่ยวกับ ลกู โป่งพองโต เดก็ ได้
เรียนร้จู ากการสงั เกตผลการทดลองว่าอากาศเมอื่ ได้รบั ความร้อนจะขยายตวั ต้องการทอี่ ยูม่ ากขึน้ ทำใหล้ ูกโปงในขวด
ทีม่ ีน้ำร้อนพองโตขึ้นและ เมอื่ อากาศเยน็ จะทำใหห้ ดตวั และต้องการพ้นื ทีน่ ้อยลง โดยสังเกตจากลูกโปง่ ทอ่ี ยู่ในขวด
น้ำเยน็
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใชภ้ าษากลางในการพูดคยุ สนทนากบั เพื่อนขณะทำการทดลอง
ดา้ นสตปิ ัญญา เด็กๆร่วมกันสรปุ ผลการทดลองวา่ อากาศรอ้ นต้องการพ้ืนท่ีมากขึ้น อากาศเย็นตอ้ งการพนื้ ท่ี
นอ้ ยลง
2.2 ด้านสังคม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กิจกรรมลูกโปง่ พองโต รว่ มกับเพื่อน ในชั้นเรยี นได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มีความมงุ่ มน่ั ในการทำการทดลอง มจี ติ ใจจดจ่อขณะทำการทดลอง
และคอยลุ้นผลท่เี กิดขนึ้ ต่ืนเต้นกบั การทดลองเม่ือเหน็ ลูกโป่งพองโตและขวดบบุ เองได้
2.4 ดา้ นการเคล่อื นไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆไดเ้ คล่ือนไหวรา่ งกายขณะท่ีทำการทดลอง เชน่ การหยิบจบั
อุปกรณ์กดนำ้ เย็นและ น้ำรอ้ นใส่จาน หยิบขวดมาสองขวด นำลูกโปง่ สวมทป่ี ากขวดทั้งสองขวด การขยับตัวในการ
ดู สงั เกตส่ิงทเ่ี กิดขนึ้ ขณะทดลอง การเกบ็ อุปกรณ์ การปัดกวาดเชด็ ถบู ริเวณทที่ ำการทดลอง

๘

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย

วนั ที่ 5 มกราคม 2565
กจิ กรรมท่ี 4 เรอื สะเทินน้ำ สะเทินบก

จุดประสงค์
1.เพื่อให้เด็กร้จู ักอปุ กรณ์แต่ละชนิดที่นำมาทำกจิ กรรมและบอกชอ่ื อุปกรณไ์ ด้
2.เพอ่ื ให้เด็กได้ทดลองกิจกรรมเรอื สะเทนิ น้ำสะเทินบก
3.เพื่อให้เด็กทราบวา่ อากาศสามารถผลกั ดันสิง่ ตา่ ง ๆ ให้เคลื่อนไหวได้

4.เพอ่ื ให้เด็กไดเ้ รียนรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏิบตั กิ จิ กรรมได้

ขน้ั ตอนการจดั กิจกรรม

1.เตรยี มวสั ดุอุปกรณท์ ี่จะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามขน้ั ตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ุปกรณ์ทใ่ี ชท้ ำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรยี น

๙

ผลท่ีเกิดกับเดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกิจกรรม พัฒนาการความสามารถพืน้ ฐาน 4 ด้าน และพฒั นาการ 4 ด้าน
1.ผลท่เี กดิ ขน้ึ ตามจดุ ประสงค์

1.1 เด็กอภิปรายเรือเคลื่อนท่ีไดต้ ามแรงลม
1.2 เด็กทำการทดลองและบันทกึ ผลการทดลอง และนำเสนอผลการทดลองได้
2. พัฒนาการความสามารถพืน้ ฐานและพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย
2.1 ดา้ นการเรยี นร/ู้ ดา้ นภาษา/สติปัญญา

- เดก็ ๆไดเ้ รยี นรู้ว่า เรอื สะเทินน้ำสะเทินบกสามารถเคลือ่ นที่ไปได้โดยใช้แรงลมเปา่ จะเคลอื่ นที่ได้เรว็
- เด็กมีพฒั นาการด้านภาษาจากการสนทนาโต้ตอบแสดงความคดิ เหน็
- เด็กมีทักษะดา้ นภาษาจากการพดู บรรยายเลา่ สิ่งทีส่ ังเกต
- เดก็ ได้เรยี นรู้สิง่ ต่างๆ รอบตัวจากการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5
2.2 ด้านสงั คม
- เดก็ สามารถทำงานรว่ มกับผู้อืน่ ได้
- เดก็ สามารถแสดงความคิดเหน็ ของตนเองและยอมรบั ฟังความคิดเหน็ ของผู้อน่ื
- เด็กเคารพกติกาและปฏบิ ัติตามข้อตกลงของการทำงาน
2.3 ด้านอารมณ์ – จติ ใจ
- เดก็ มคี วามสุขในการทำกิจกรรม
- เดก็ มคี วามรสู้ ึกทดี่ ีต่อตนเองและมีความเชื่อมัน่ ตนเองในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
2.4 ดา้ นการเคล่อื นไหว/ร่างกาย
- เด็กเคลือ่ นไหวหยบิ จับ อปุ กรณ์ตา่ งๆ ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคลว่
- เดก็ เคลอ่ื นไหวรา่ งกายในการทำกิจกรรมไดอ้ ย่างคล่องแคลว่

๑๐

รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย

วันที่ 6 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 5 ระฆังดำน้ำ

จุดประสงค์

1.เพ่ือใหเ้ ด็กรูจ้ ักอปุ กรณ์แต่ละชนิดท่นี ำมาทำกิจกรรมและบอกช่ืออปุ กรณไ์ ด้
2.เพอ่ื ใหเ้ ด็กได้ทดลองกิจกรรมระฆงั ดำน้ำ
3.เพอ่ื ให้เด็กสามารถทำระฆังดำน้ำจากจรวดและเครื่องเป่าฟองสบู่
4.เพือ่ ใหเ้ ด็กไดเ้ รียนร้จู ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมได้
ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

1.เตรียมวัสดุอปุ กรณท์ ่ีจะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามขัน้ ตอน
3.บนั ทกึ ผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ุปกรณ์ทใ่ี ช้ทำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรยี น

๑๑

ผลที่เกิดกบั เดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ดา้ น

1.ผลท่ีเกิดขึ้นตามจุดประสงค์
เดก็ สามารถบอกชอ่ื กิจกรรมและชือ่ อุปกรณ์แต่ละชนิดทนี่ ำมาทดลองในกิจกรรมระฆงั ดำนำ้ จากจรวดและ

เครือ่ งเป่าฟองสบไู่ ด้
2.พฒั นาการความสามารถพนื้ ฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นร้/ู ด้านภาษา/สติปญั ญา
ด้านการเรยี นรู้ เดก็ รจู้ ักอุปกรณ์แต่ละชนิด และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเกย่ี วกับระฆงั ดำน้ำได้
ด้านภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษาจากการสนทนาโตต้ อบแสดงความคดิ เหน็ กับครผู ้สู อนได้
ดา้ นสตปิ ัญญา เดก็ ๆร่วมกนั สรุปผลการทดลองว่าอากาศมีตัวตนและอากาศต้องการที่อยู่
2.2 ดา้ นสังคม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง ระฆังดำน้ำร่วมกับเพ่ือนในชนั้ เรยี นได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จิตใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มีความม่งุ มัน่ ในการทำการทดลอง มจี ิตใจจดจ่อขณะทำการทดลอง
และคอยลนุ้ ผลท่ีเกิดข้นึ ต่ืนเต้นกบั การทดลองเม่ือเห็นนำ้ เข้าไปอยู่ในจรวดเครื่องเป่าฟองสบู่
2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/ร่างกาย เดก็ ๆไดเ้ คลื่อนไหวร่างกายขณะทที่ ำการทดลอง เชน่ การหยบิ จับ
อุปกรณ์ การครอบจรวดเคร่ืองเปา่ สบลู่ งในกะละมัง การเปดิ ฝาขวด การดงึ จรวดเคร่ืองเป่าฟองสบู่ สังเกตส่งิ ท่ี
เกดิ ขึ้นขณะทดลอง การเก็บอุปกรณ์ การปดั กวาดเชด็ ถูบริเวณทีท่ ำการทดลอง

๑๒

รายงานผลการจดั กจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย

วันที่ 6 มกราคม 2565
กิจกรรมท่ี 6 สถานเี ตมิ ลม

จดุ ประสงค์
1.เพอ่ื ให้เด็กรูจ้ กั อปุ กรณ์แต่ละชนิดท่นี ำมาทำกิจกรรมและบอกช่ืออุปกรณ์ได้
2.เพื่อให้เด็กได้ทดลองกิจกรรมสถานีเตมิ ลม

3.เพื่อใหเ้ ด็กสามารถถ่ายเทอากาศในแก้วได้
4.เพือ่ ใหเ้ ด็กไดเ้ รียนรู้จากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมได้

ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรียมวัสดุอุปกรณท์ จ่ี ะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามขั้นตอน
3.บันทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ปุ กรณ์ทีใ่ ช้ทำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรียน

๑๓

ผลที่เกิดกบั เด็ก (ตามจุดประสงค์ของกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ดา้ น

1.ผลทเี่ กิดขึน้ ตามจดุ ประสงค์
เด็กสามารถบอกชื่อกิจกรรมและชอ่ื อุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ที่นำมาทดลองในกจิ กรรมสถานีเติมลมได้ เด็กๆ

สามารถถ่ายเทอากาศในแก้วได้
2.พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรยี นร/ู้ ดา้ นภาษา/สติปญั ญา
ดา้ นการเรียนรู้ เด็กรู้จักอุปกรณ์แตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบตั กิ ารทดลองเก่ียวกบั สถานีเตมิ ลมและ
สามารถถ่ายเทอากาศในแก้วได้
ด้านภาษา เดก็ สามารถใชภ้ าษาจากการสนทนาโตต้ อบแสดงความคดิ เหน็ กับครผู สู้ อนได้
ดา้ นสตปิ ัญญา เด็กๆร่วมกนั สรปุ ผลการทดลองว่าทำอยา่ งไรใหน้ ำ้ เข้าไปอยู่ในแก้วและให้อากาศในแกว้
สามารถถ่ายเทได้
2.2 ดา้ นสังคม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง สถานเี ติมลมรว่ มกบั เพื่อนในชั้นเรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มคี วามมงุ่ มน่ั ในการทำการทดลอง มีจติ ใจจดจอ่ ขณะทำการทดลอง
และคอยลนุ้ ผลท่ีเกดิ ขึ้น ตนื่ เต้นกับการทดลอง
2.4 ด้านการเคลอื่ นไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆได้เคล่อื นไหวรา่ งกายขณะท่ีทำการทดลอง เชน่ การหยิบจับ
อุปกรณ์ การดงึ แกว้ นำ้ การจับหลอดเปา่ เตมิ ลม สังเกตสง่ิ ทเ่ี กดิ ขึน้ ขณะทดลอง การเก็บอปุ กรณ์ การปดั กวาดเช็ดถู
บริเวณทีท่ ำการทดลอง

๑๔

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 10 มกราคม 2565
กิจกรรมที่ 7 ทอร์นาโดในขวด

จดุ ประสงค์
1.เพอื่ ใหเ้ ด็กรู้จักอปุ กรณ์แต่ละชนิดที่นำมาทำกิจกรรมและบอกชื่ออปุ กรณ์ได้
2.เพอ่ื ใหเ้ ด็กได้ทดลองกจิ กรรมทอร์นาโดในขวด
3.เพอ่ื ให้เด็กสามารถรูจ้ ักสรา้ งพายทุ อร์นาโดในขวดได้
4.เพ่อื ใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นรู้จากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบตั กิ ิจกรรมได้

ขน้ั ตอนการจดั กิจกรรม
1.เตรียมวัสดุอปุ กรณท์ จี่ ะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามขนั้ ตอน
3.บันทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ปุ กรณ์ทใี่ ชท้ ำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรียน

๑๕

ผลท่ีเกิดกับเดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพืน้ ฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน

1.ผลทเ่ี กิดข้นึ ตามจุดประสงค์
เดก็ สามารถบอกชือ่ กิจกรรมและชอ่ื อุปกรณ์แต่ละชนดิ ท่นี ำมาทดลองในกิจกรรมทอร์นาโดได้ เดก็ ๆ

สามารถสร้างพายทุ อร์นาโดน้ำได้
2.พฒั นาการความสามารถพนื้ ฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรียนรู/้ ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา
ด้านการเรยี นรู้ เด็กรู้จักอปุ กรณแ์ ต่ละชนดิ และสามารถปฏิบตั กิ ารทดลองสรา้ งพายทุ อร์นาโดได้
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใชภ้ าษาจากการสนทนาโต้ตอบแสดงความคิดเหน็ กบั ครูผสู้ อน เด็กมที ักษะการพูด
และบรรยายเล่าสิง่ ทสี่ งั เกตได้
ด้านสติปญั ญา เด็กๆรว่ มกนั สรุปผลการทดลองว่าเม่ือเขย่าขวดจะทำใหเ้ กดิ พายุทอรน์ าโดได้
2.2 ดา้ นสงั คม

เด็กๆสามารถทำการทดลอง ร่วมกับเพ่ือนในชนั้ เรยี นได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ
เด็กๆมีสมาธิ มีความมุ่งม่ันในการทำการทดลอง มีจติ ใจจดจ่อขณะทำการทดลองและคอยลนุ้
ผลทีเ่ กดิ ข้นึ ตน่ื เต้นกับการทดลอง
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/รา่ งกาย
เด็กๆไดเ้ คลือ่ นไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เชน่ การหยดสผี สมอาหาร การเขย่าขวดพายทุ อร์นาโด
การบิดฝาเกลียวขวดพายทุ อร์นาโด สังเกตสงิ่ ที่เกดิ ขนึ้ ขณะทดลอง การเกบ็ อุปกรณ์ การปัดกวาดเช็ดถูบรเิ วณที่ทำ
การทดลอง

๑๖

๑๗

รายงานผลการจดั กจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย

วันท่ี 10 มกราคม 2565
กิจกรรมที่ 8 แสงเลี้ยวเบน

จุดประสงค์
1.เพือ่ ใหเ้ ด็กรู้จกั อุปกรณ์แต่ละชนิดที่นำมาทำกิจกรรมและบอกชื่ออปุ กรณ์ได้
2.เพื่อให้เด็กได้ทดลองกจิ กรรมแสงเลยี้ วเบน
3.เพ่อื ให้เด็กทราบถึงการหักเหของแสง

4.เพื่อให้เด็กได้เรียนรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ัติกจิ กรรมได้

ขั้นตอนการจดั กจิ กรรม

1.เตรียมวัสดุอุปกรณ์ท่จี ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามข้นั ตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ปุ กรณ์ท่ใี ชท้ ำกจิ กรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนกั เรยี น

๑๘

ผลทเ่ี กิดกบั เดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกิจกรรม พัฒนาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ด้าน และพฒั นาการ 4 ดา้ น

1.ผลที่เกิดข้นึ ตามจุดประสงค์
เด็กสามารถบอกช่ือกจิ กรรมและช่ืออุปกรณแ์ ตล่ ะชนดิ ทน่ี ำมาทดลองในกิจกรรมแสงเล้ยี วเบนได้

เดก็ ๆสามารถบอกได้วา่ เมื่อเรานำหลอดดดู ไปใสในแกว้ ท่มี ีน้ำและดูหลอดท่ีข้างแก้วจะเหน็ วา่ หลอดมรี อยหยัก
ระหว่างนำ้ กบั อากาศเรียกวา่ แสงเล้ยี วเบนหรือการหกั เหของแสง
2.พัฒนาการความสามารถพืน้ ฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นรู้/ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา
ดา้ นการเรยี นรู้ เด็กรู้จักอุปกรณ์แตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบตั ิการทดลองเกยี่ วกับ แสงเลย้ี วเบนเด็กได้
เรียนรู้จากการสงั เกตผลการทดลองว่าแสงสามารถเลยี้ วเบนได้ เมอ่ื ใสห่ ลอดดูดลงไปในแก้วน้ำ แลว้ กม้ ดทู ีข่ ้างแกว้
จะเหน็ รอยหยักของหลอดดูด ระหวา่ งชน้ั ของน้ำและอากาศซึง่ ความจรงิ หลอดดูดมลี ักษณะตรง ลักษณะเช่นนีเ้ รยี ก
การหกั เหของแสง
ด้านภาษา เด็กสามารถใช้ภาษากลางในการพูดคยุ สนทนากับเพ่ือนขณะทำการทดลอง
ดา้ นสตปิ ัญญา เด็กๆรว่ มกันสรุปผลการทดลองวา่ ขณะท่ีใส่หลอดดดู ลงไปในแก้วนำ้ แล้วกม้ ดูท่ีข้างแกว้ จะ
เห็นรอยหยักของหลอดดูด ระหว่างช้นั ของนำ้ และอากาศซึ่งความจริงหลอดดดู มลี กั ษณะตรง ลักษณะเช่นน้เี รียก
การหกั เหของแสง ต่อมาเมือ่ เตมิ น้ำมันลงไปอีก เด็กๆดูท่ขี ้างแกว้ จะเหน็ รอยหยกั ไม่ 2 ครงั้ ไมเ่ ทา่ กัน
2.2 ดา้ นสังคม เด็กๆสามารถทำการทดลอง แสงเลี้ยวเบนร่วมกบั เพื่อนในชั้นเรยี นได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จิตใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มีความมุง่ มน่ั ในการทำการทดลอง มีจติ ใจจดจอ่ ขณะทำการทดลอง
และคอยลุ้นผลทเี่ กิดขึ้น ต่นื เต้นกบั การทดลองเมอ่ื เห็นหลอดดดู มรี อยหยักไม่เท่ากนั เม่ือเตมิ นำ้ มนั ลงไป
2.4 ด้านการเคลือ่ นไหว/ร่างกาย เด็กๆได้เคลื่อนไหวรา่ งกายขณะท่ีทำการทดลอง เช่น การหยิบจับ
อุปกรณ์ การเทนำ้ ใส่แก้ว การนำหลอดดดู ใส่ในแกว้ ที่มีนำ้ การก้มดู สังเกตหลอดดูดทข่ี ้างแกว้ การก้มดู การขยับ
ตวั ในการดู สงั เกตส่งิ ทีเ่ กิดขึ้นขณะทดลอง การเก็บอุปกรณ์ การปัดกวาดเชด็ ถบู รเิ วณทที่ ำการทดลอง

๑๙

๒๐

รายงานผลการจดั กิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 11 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 9 ภเู ขาไฟระเบดิ

จุดประสงค์
1.เพื่อใหเ้ ด็กรจู้ ักอุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ทน่ี ำมาทำกิจกรรมและบอกชอื่ อุปกรณไ์ ด้
2.เพอ่ื ใหเ้ ด็กได้ทดลองเกีย่ วกับภเู ขาไฟระเบิด
3.เพอื่ ให้เด็กมีความภาคภมู ใิ จในผลงานและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏบิ ัติกจิ กรรมได้

ขน้ั ตอนการจัดกจิ กรรม
1. เตรียมวสั ดอุ ุปกรณ์ที่จะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามข้นั ตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดุอปุ กรณ์ทใี่ ชท้ ำกจิ กรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรยี น

๒๑

ผลทเี่ กดิ กบั เดก็ (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพืน้ ฐาน 4 ดา้ น และพัฒนาการ 4 ด้าน

1.ผลที่เกดิ ข้ึนตามจุดประสงค์
เดก็ สามารถบอกช่อื กิจกรรมและช่ืออปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ ทนี่ ำมาทดลองในกิจกรรมภูเขาไฟระเบิด เด็กๆ

สามารถบอกได้วา่ เบคกง้ิ โซดาและนำ้ มะนาวทำให้ภูเขาไฟระเบิด เดก็ ๆทำการทดลองและสามารถสรุปผลและ
รายงานผลได้
2.พัฒนาการความสามารถพนื้ ฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรยี นร/ู้ ด้านภาษา/สติปญั ญา
ดา้ นการเรียนรู้ เด็กรู้จักอปุ กรณแ์ ต่ละชนดิ และสามารถปฏิบตั ิการทดลองเกีย่ วกบั ภเู ขาไฟระเบดิ
เด็กไดเ้ รยี นรู้จากการสงั เกตผลการทดลองว่าเม่ือเทเบคก้งิ โซดา นำ้ ยาลา้ งจาน และน้ำมะนาวลงไป ทำใหม้ ลี าวาไหล
ออกมา
ด้านภาษา เด็กสามารถใช้ภาษากลางในการพูดคยุ สนทนากบั เพื่อนขณะทำการทดลอง
ดา้ นสตปิ ัญญา เด็กๆร่วมกันสรปุ ผลการทดลองวา่ เบคกง้ิ โซดา นำ้ ยาล้างจาน และน้ำมะนาวทำใหเ้ กิด
ภเู ขาไฟ
2.2 ดา้ นสงั คม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กจิ กรรมภูเขาไฟระเบดิ ร่วมกับเพ่ือน ในชน้ั เรียนได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จิตใจ เด็กๆมีสมาธิ มคี วามมงุ่ มน่ั ในการทำการทดลอง มจี ติ ใจจดจ่อขณะทำการทดลอง
และคอยล้นุ ผลที่เกิดขนึ้ ตนื่ เต้นกบั การทดลองเม่ือเหน็ ลูกโป่งพองโตและขวดบบุ เองได้
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/ร่างกาย เดก็ ๆได้เคลื่อนไหวร่างกายขณะทที่ ำการทดลอง เชน่ การหยิบจับ
อปุ กรณส์ งั เกตสิง่ ท่ีเกดิ ข้นึ ขณะทดลอง การเกบ็ อุปกรณ์ การปัดกวาดเชด็ ถบู รเิ วณท่ีทำการทดลอง

๒๒

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

วันท่ี 11 มกราคม 2565
กิจกรรมที่ 10 อินดเิ คเตอร์จากพชื

จุดประสงค์
1.เพือ่ ใหเ้ ด็กรจู้ ักอปุ กรณ์แตล่ ะชนิดที่นำมาทำกิจกรรมและบอกชื่ออุปกรณไ์ ด้
2.เพื่อใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นรเู้ รื่องความเปน็ กรดของน้ำมะนาวท่สี ามารถทำให้ดอกอัญชันเปลีย่ นสีได้

3.เพ่ือให้เด็กไดเ้ รยี นรู้ทักษะทางวทิ ยาสตร์ การสังเกต การทดลองและการเปรยี บเทียบ
4.เพอื่ ให้เด็กไดเ้ รียนรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมได้

ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

1.เตรียมวัสดุอปุ กรณ์ทจ่ี ะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามข้ันตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ปุ กรณ์ทใ่ี ช้ทำกจิ กรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรยี น

๒๓

ผลทเี่ กิดกบั เดก็ (ตามจดุ ประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น
1.ผลทเ่ี กิดขึน้ ตามจดุ ประสงค์
เดก็ สามารถบอกชอ่ื กจิ กรรมและช่อื อปุ กรณแ์ ต่ละชนิดทนี่ ำมาทดลองในกจิ กรรมอินดิเคเตอร์จากพืชได้

เด็กๆสามารถปฏิบัติกจิ กรรมการทดลองอนิ ดิเคเตอรจ์ ากพืชไดแ้ ละสามารถนำเสนอผลงานให้เพ่ือนๆในชน้ั เรยี นฟัง
ได้

2.พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน และพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ดา้ นการเรียนรู/้ ด้านภาษา/สติปญั ญา

ดา้ นการเรียนรู้ เดก็ รู้จักอปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ และสามารถปฏิบัติการทดลองเกยี่ วกับอินดิเคเตอร์
จากพืชตามขนั้ ตอนท่ีวางแผนไว้ ได้เรียนรู้และสงั เกตเปลีย่ นสีของดอกอัญชนั เม่ือเติมน้ำมะนาวลงไป

ด้านภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษากลางในการพดู คยุ สนทนาซักถามครแู ละเพื่อนในห้องได้
ดา้ นสติปัญญา เด็กๆรว่ มกนั สรุปผลการทดลองว่านำ้ มะนาวสามารถทำให้ดอกอญั ชนั เปล่ียนสีได้
2.2 ด้านสงั คม เด็กๆสามารถทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพ่ือนในช้นั เรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆมสี มาธิ มีความมุง่ ม่ันในการทำการทดลองมจี ิตใจทีจ่ ดจ่อและสนกุ สนาน
รา่ เรงิ
2.4 ด้านการเคลือ่ นไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆได้เคล่ือนไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เชน่ การคนั้ น้ำดอก
อัญชัน การบบี นำ้ มะนาว การเทน้ำมะนาว โดยการใช้ มือ นิ้วมอื ในการหยิบ จับ และสายตาในการจ้องมองสง่ิ ท่ี
เกดิ ขึ้นขณะทำการทดลอง

๒๔

รายงานผลการจดั กิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

วนั ที่ 13 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 11 เมล็ดพืชเตน้ ระบำ

จุดประสงค์
1.เพอื่ ให้เด็กร้จู กั อุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ท่นี ำมาทำกิจกรรมและบอกชือ่ อุปกรณ์ได้
2.เพอ่ื ให้เด็กได้ทดลองกจิ กรรมเมล็ดพืชเต้นระบำ
3.เพ่ือใหเ้ ด็กทราบว่า ฟองอากาศประกอบด้วยกา๊ ซคาร์บอนไดออกไซด์ เนื่องจากฟองก๊าซเบากว่า จึงลอย
ขน้ึ สผู่ วิ นำ้ ซ่งึ ในระหว่างที่ฟองลอยขน้ึ สู่ผวิ นำ้ น้ัน ฟองอาจนำสิ่งที่เจอปนอยใู่ นน้ำติดมาด้วย
4.เพื่อใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นร้จู ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏบิ ัติกจิ กรรมได้

ขัน้ ตอนการจัดกิจกรรม

1.เตรยี มวัสดุอุปกรณท์ ี่จะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขนั้ ตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ปุ กรณ์ทใี่ ชท้ ำกจิ กรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรยี น

๒๕

ผลท่ีเกดิ กับเด็ก (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น
1.ผลท่ีเกดิ ขนึ้ ตามจดุ ประสงค์

1.1 เด็กอภิปรายเกีย่ วกบั ฟองอากาศประกอบด้วยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เนื่องจากฟองก๊าซเบากว่า
จงึ ลอยขึน้ ส่ผู ิวนำ้ ซ่งึ ในระหว่างท่ีฟองลอยขนึ้ สู่ผิวน้ำน้ัน ฟองอาจนำส่ิงท่ีเจอปนอยู่ในน้ำติดมาดว้ ย

1.2 เด็กทำการทดลองและบันทกึ ผลการทดลอง และนำเสนอผลการทดลองได้
2. พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐานและพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรียนรู/้ ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา
- เด็กๆไดเ้ รยี นรวู้ า่ ฟองอากาศประกอบด้วยกา๊ ซคารบ์ อนไดออกไซด์ เนื่องจากฟองก๊าซเบากว่า

จึงลอยขึ้นสู่ผิวน้ำ ซ่งึ ในระหว่างที่ฟองลอยขนึ้ สผู่ วิ น้ำนั้น ฟองอาจนำสิง่ ที่เจอปนอยู่ในนำ้ ติดมาดว้ ย
- เดก็ มพี ฒั นาการด้านภาษาจากการสนทนาโตต้ อบแสดงความคิดเหน็
- เด็กมที ักษะดา้ นภาษาจากการพูด บรรยายเลา่ สิง่ ที่สงั เกต
- เด็กไดเ้ รยี นรูส้ ิ่งตา่ งๆ รอบตัวจากการใช้ประสาทสมั ผัสท้งั 5

2.2 ดา้ นสังคม
- เดก็ สามารถทำงานรว่ มกับผู้อนื่ ได้
- เดก็ สามารถแสดงความคิดเหน็ ของตนเองและยอมรบั ฟังความคิดเหน็ ของผู้อนื่
- เดก็ เคารพกติกาและปฏบิ ตั ิตามข้อตกลงของการทำงาน

2.3 ด้านอารมณ์ – จติ ใจ
- เดก็ มคี วามสุขในการทำกิจกรรม
- เดก็ มีความรู้สกึ ที่ดีต่อตนเองและมคี วามเชือ่ มั่นตนเองในการปฏิบัติกจิ กรรม

2.4 ด้านการเคล่ือนไหว/ร่างกาย
- เดก็ เคลื่อนไหวหยบิ จบั อุปกรณต์ า่ งๆ ได้อยา่ งคล่องแคลว่
- เด็กเคลอ่ื นไหวรา่ งกายในการทำกิจกรรมได้อย่างคลอ่ งแคล่ว

๒๖

๒๗

รายงานผลการจดั กิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 17 มกราคม 2565
กจิ กรรมท่ี 12 ตัวทำละลาย

จุดประสงค์
1.เพ่อื ใหเ้ ด็กรู้จกั อุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ที่นำมาทำกจิ กรรมและบอกช่ืออปุ กรณไ์ ด้

2.เพ่อื ให้เด็กไดเ้ รียนรู้กิจกรรมการทดลองเร่ืองตวั ทำละลายได้

3.เพ่ือใหเ้ ด็กไดเ้ รียนรู้จากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบัตกิ จิ กรรมได้

ขั้นตอนการจดั กิจกรรม

1.เตรียมวสั ดุอปุ กรณท์ ี่จะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามข้ันตอน
3.บนั ทกึ ผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ุปกรณ์ทใี่ ช้ทำกจิ กรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนกั เรียน

๒๘

ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจดุ ประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพืน้ ฐาน 4 ดา้ น และพฒั นาการ 4 ดา้ น

1.ผลทีเ่ กิดขึ้นตามจุดประสงค์
เด็กสามารถบอกชือ่ กิจกรรมและช่ืออุปกรณ์แตล่ ะชนิดทน่ี ำมาทดลองในกิจกรรมตวั ทำละลายได้ เด็กๆสามารถ

ทดลองตวั ทำลายไดส้ ำเรจ็
2.พฒั นาการความสามารถพื้นฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรียนรู้ เด็กร้จู ักอปุ กรณแ์ ตล่ ะชนดิ และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองตวั ทำละลายได้
ด้านภาษา เดก็ สามารถใชภ้ าษาจากการสนทนาโต้ตอบแสดงความคิดเห็น กบั ครูผู้สอน เดก็ มีทกั ษะการพูด
และบรรยายเลา่ ส่ิงท่ีสงั เกตได้
ด้านสติปญั ญา เด็กๆได้เรยี นรู้ได้ว่าอะไรคอื ตัวทำละลายเป็นอยา่ งไร
2.2 ด้านสังคม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง ร่วมกบั เพ่ือนในช้ันเรยี นได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เด็กๆมสี มาธิ มีความมงุ่ มนั่ ในการทำการทดลอง มีจิตใจจดจอ่ ขณะทำการทดลองและ
คอยลุน้ ผลทเี่ กิดขึ้น ตื่นเตน้ กับการทดลอง
2.4 ด้านการเคลอื่ นไหว/ร่างกาย
เด็กๆไดเ้ คลื่อนไหวรา่ งกายขณะท่ีทำการทดลอง การหยบิ จบั อปุ กรณ์สังเกตสิ่งที่เกิดขน้ึ ขณะทดลอง การเกบ็
อุปกรณ์ การปัดกวาดเช็ดถูบริเวณท่ีทำการทดลอง

๒๙

รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย

วนั ท่ี 17 มกราคม 2565
กจิ กรรมท่ี 13 เนนิ น้ำ

จดุ ประสงค์
1.เพอื่ ใหเ้ ด็กรจู้ ักอปุ กรณ์แตล่ ะชนิดที่นำมาทำกิจกรรมและบอกชื่ออุปกรณไ์ ด้
2.เพือ่ ให้เด็กสามารถทำเนนิ น้ำได้ โดยท่ีน้ำไมล่ น้ ออกมา
3.เพื่อใหเ้ ด็กรจู้ ักถึงแรงตงึ ผวิ วา่ เปน็ อย่างไร

ข้นั ตอนการจดั กิจกรรม
1.เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์ท่ีจะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามข้นั ตอน
3.บนั ทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดอุ ุปกรณ์ทใี่ ชท้ ำกจิ กรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนกั เรยี น

๓๐

ผลท่เี กดิ กบั เด็ก (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พฒั นาการความสามารถพน้ื ฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ดา้ น
1.ผลทเ่ี กิดขนึ้ ตามจดุ ประสงค์

เดก็ สามารถบอกชื่อกิจกรรมและชือ่ อปุ กรณแ์ ต่ละชนิดทนี่ ำมาทดลองในกิจกรรมเนินน้ำไดเ้ ดก็ ๆสามารถทำ
เนินนำ้ ไดโ้ ดยที่นำ้ ไมล่ ้นออกมาอย่างมุ่งมัน่ เด็กๆเข้าใจถึงแรงตงึ ผวิ ของน้ำ
2.พัฒนาการความสามารถพ้นื ฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรียนร/ู้ ดา้ นภาษา/สตปิ ัญญา
ดา้ นการเรียนรู้ เดก็ รูจ้ ักอุปกรณ์แตล่ ะชนิด และสามารถทำเนินนำ้ ไดพ้ ร้อมทัง้ พูดคยุ สนทนาระหว่างการ
ทดลอง บางคนยังคอยแนะนำเพื่อนๆได้
ดา้ นภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษากลางในการพูดคยุ ซักถามครแู ละเพ่อื นในหอ้ งได้
ดา้ นสตปิ ัญญา เดก็ ๆรู้วา่ จะทำยงั ไงให้เกิดเนนิ น้ำได้ เด็กๆสามารถนำการทดลองไปเชอ่ื มโยงกับสง่ิ ที่พบ
เห็นในชวี ติ ประจำวนั เช่นเหน็ ไขด่ าว เคก้ กล้วยหอมเปน็ ต้น
2.2 ด้านสงั คม เดก็ ๆ สามารถทำกจิ กรรมร่วมกับเพื่อนในชั้นเรยี นได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เด็กๆมีสมาธิ มคี วามมุ่งมน่ั ในการทำการทดลองมีจิตใจทีจ่ ดจ่อและสนุกสนาน
รา่ เริง
2.4 ด้านการเคล่อื นไหว/ร่างกาย เดก็ ๆได้เคลอื่ นไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เช่น การหยบิ จบั
อปุ กรณ์ การหยดนำ้ โดยการใช้แขน ข้อมอื นว้ิ มือ และสายตาในการจ้อง

๓๑

รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย

วันที่ 18 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 14 การละลายของนำ้ ตาล

จดุ ประสงค์
1.เพอ่ื ให้เด็กรู้จกั อุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ท่นี ำมาทำกิจกรรมและบอกช่อื อุปกรณ์ได้
2.เพื่อใหเ้ ด็กได้ทดลองเก่ียวกับการละลายของน้ำตาล
3.เพอ่ื ใหเ้ ด็กมีความภาคภูมใิ จในผลงานและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ตั ิกิจกรรมได้

ขั้นตอนการจดั กิจกรรม
1. เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่จะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขัน้ ตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดุอปุ กรณ์ทใี่ ชท้ ำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรียน

๓๒

ผลทีเ่ กดิ กับเดก็ (ตามจดุ ประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน 4 ดา้ น และพัฒนาการ 4 ดา้ น
1.ผลทเ่ี กิดขึ้นตามจุดประสงค์
เด็กสามารถบอกช่อื กจิ กรรมและชือ่ อปุ กรณ์แตล่ ะชนิดทน่ี ำมาทดลองในกิจกรรมการละลายของนำ้ ตาลได้

เดก็ ๆสามารถปฏบิ ัติกจิ กรรมการทดลองการละลายของน้ำตาลได้และสามารถนำเสนอผลงานให้เพ่ือนๆในชัน้ เรยี น
ฟงั ได้

2.พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนร้/ู ด้านภาษา/สตปิ ัญญา
ดา้ นการเรยี นรู้ เดก็ รจู้ ักอุปกรณแ์ ตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเกยี่ วกบั การละลายของน้ำตาล
ตามขัน้ ตอนทว่ี างแผนไว้ ได้เรยี นรูแ้ ละสังเกตการละลายของนำ้ ตาลแต่ละสี
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใชภ้ าษากลางในการพูดคยุ สนทนาซกั ถามครูและเพ่ือนในห้องได้
ด้านสตปิ ัญญา เด็กๆรว่ มกันสรปุ ผลการทดลองว่าน้ำเป็นตวั ทำใหน้ ้ำตาลละลาย
2.2 ดา้ นสงั คม เดก็ ๆ สามารถทำกจิ กรรมรว่ มกับเพื่อนในช้ันเรียนได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มคี วามมุ่งม่ันในการทำการทดลองมีจิตใจท่จี ดจ่อและสนุกสนาน
ร่าเริง
2.4 ด้านการเคลือ่ นไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆได้เคล่ือนไหวร่างกายขณะท่ีทำการทดลอง เชน่ การหยิบจับ
อปุ กรณ์ การหยดสใี ส่น้ำตาลการคบี นำ้ ตาลไปวางบนจาน การเทนำ้ ใสจ่ านโดยการใช้ น้ิวมอื ในการหยิบ จับ และ
สายตาในการจ้องมองสง่ิ ท่เี กิดขน้ึ ขณะทำการทดลอง

๓๓

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 19 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 15 น้ำ ทรายและนำ้ มัน

จดุ ประสงค์

1.เพื่อใหเ้ ด็กรจู้ กั อปุ กรณ์แต่ละชนดิ ทน่ี ำมาทำกิจกรรมและบอกชื่ออุปกรณไ์ ด้
2.เพอ่ื ให้เด็กได้ทดลองเกยี่ วกับนำ้ ทรายและนำ้ มัน
3.เพอื่ ให้เด็กสามารถแยกแยะออกไดว้ า่ สิง่ ไหนหนกั ส่งิ ไหนเบา
4.เพ่ือใหเ้ ด็กๆเขา้ ใจถึงธรรมชาติว่าเมอ่ื นำน้ำกับนำ้ มันมาผสมกันแล้วเขย่าๆ นำ้ มันจะไม่ละลายนำ้
และทรายหรอื กรวดจะจมน้ำเสมอ แตน่ ้ำมันจะลอยน้ำ
5.เพ่ือใหเ้ ด็กได้เรยี นร้จู ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบัตกิ ิจกรรมได้
ขัน้ ตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรยี มวัสดุอปุ กรณ์ท่จี ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขั้นตอน
3.บันทกึ ผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ปุ กรณ์ท่ใี ช้ทำกจิ กรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนกั เรยี น

๓๔

ผลทเ่ี กดิ กบั เด็ก (ตามจดุ ประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาการความสามารถพน้ื ฐาน 4 ด้าน และพฒั นาการ 4 ดา้ น
1.ผลท่ีเกดิ ข้ึนตามจดุ ประสงค์

เดก็ สามารถบอกชอ่ื กจิ กรรมและช่ืออปุ กรณแ์ ต่ละชนิดที่นำมาทดลองในกจิ กรรม น้ำ ทรายและน้ำมัน เด็ก
ได้เรยี นร้เู รอื่ งหนัก เบา ผ่านกิจกรรมการทดลองนี้ ไดเ้ รยี นรวู้ ่านำ้ ทรายนำ้ มันไมผ่ สมกัน ทรายจะหนักกว่าจึงจมน้ำ
น้ำมันจะเบากวา่ จงึ ลอยน้ำและสามารถนำเสนอผลงานให้เพ่ือนในชน้ั เรียนฟังได้
2.พัฒนาการความสามารถพน้ื ฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นร/ู้ ดา้ นภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรียนรู้ เด็กรู้จักอุปกรณ์แต่ละชนดิ และสามารถปฏิบตั กิ ารทดลองเก่ียวกับนำ้ ทรายและนำ้ มนั เด็ก
ไดเ้ รียนรู้ว่าทำไมทรายถงึ จม ทำไมนำ้ มันถงึ ลอย เด็กๆสามารถนำการทดลองนี้ไปใช้กับการเลน่ กจิ กรรม
อืน่ ๆได้
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใช้ภาษากลางในการพูดคยุ สนทนาซักถามครแู ละเพ่ือนในห้องได้
ดา้ นสตปิ ัญญา เด็กๆรว่ มกนั สรุปผลการทดลองว่าทรายหนักกว่านำ้ จงึ จม น้ำมันเบากวา่ นำ้ และทราย
จึงลอยบนผวิ น้ำได้
2.2 ด้านสงั คม เดก็ ๆสามารถทำการทดลองร่วมกับเพื่อนในช้ันเรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เด็กๆมีสมาธิ มีความม่งุ มัน่ ในการทำการทดลองมีจิตใจท่จี ดจ่อและคอยลุ้นผลที่
เกดิ ขน้ึ ขณะทเ่ี ขยา่ ขวด นำ้ ทรายและน้ำมนั ผสมกนั ต่นื เต้นกบั การรอผลการทดลอง
2.4 ดา้ นการเคลอื่ นไหว/รา่ งกาย เดก็ ๆไดเ้ คล่ือนไหวรา่ งกายขณะทที่ ำการทดลอง เช่น การหยิบจับ
อุปกรณ์ การเทน้ำใส่ขวด การตกั ทรายใส่ขวด การเทน้ำมันใส่ขวด การปิดฝาขวด การเขย่าขวด การเก็บอุปกรณ์
การปดั กวาดเช็ดถูบริเวณที่ทำการทดลอง

๓๕

รายงานผลการจดั กิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย

วนั ที่ 19 มกราคม 2565
กจิ กรรมท่ี 16 หลอดดำน้ำ

จดุ ประสงค์
1.เพื่อใหเ้ ด็กรจู้ กั อุปกรณ์แตล่ ะชนดิ ท่ีนำมาทำกิจกรรมและบอกช่ืออุปกรณ์ได้
2.เพอ่ื ใหเ้ ด็กรู้ว่าขนาดของวตั ถุท่ีตา่ งกนั จะมีลักษณะการลอยน้ำต่างกนั สิง่ ไหนจะมีแรงลอยตวั สิ่งไหนจะมี

การถ่วงระหวา่ งวตั ถุท่มี ีขนาดใหญ่และวตั ถุทมี่ ขี นาดเล็ก
3.เพ่อื ให้เดก็ ไดท้ ดลองทำหลอดดำนำ้
4.เพอื่ ใหเ้ ด็กได้เรียนรู้จากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ัติกจิ กรรมได้

ข้ันตอนการจดั กิจกรรม

1.เตรยี มวสั ดอุ ปุ กรณ์ท่จี ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขัน้ ตอน
3.บนั ทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ุปกรณ์ทีใ่ ช้ทำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนกั เรียน

๓๖

ผลท่เี กิดกับเด็ก (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ดา้ น

1.ผลที่เกิดขน้ึ ตามจดุ ประสงค์
เด็กสามารถบอกช่อื กจิ กรรมและชือ่ อปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ ที่นำมาทดลองในกิจกรรม หลอดดำนำ้ เด็กไดเ้ รียนรู้

เร่อื งการลอย การจม วัตถุอันไหนเบากวา่ จะลอย วตั ถุอันไหนหนกั กว่าจะจม ผา่ นกิจกรรมการทดลองน้ี ไดเ้ รยี นรู้วา่
ดินน้ำมันทใี่ หญ่กวา่ จะหนักกว่าและจมมากกวา่ เด็กๆสามารถทำการทดลอง ตามข้ันตอนท่ีวางไวแ้ ละสามารถ
นำเสนอผลงานใหเ้ พ่ือนในชั้นเรยี นฟังได้
2.พัฒนาการความสามารถพ้ืนฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรยี นร/ู้ ดา้ นภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรยี นรู้ เดก็ รูจ้ ักอปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ และสามารถปฏิบัติการทดลองเก่ียวกบั หลอดดำนำ้ เด็กได้
เรียนรู้วา่ ธรรมดาหลอดดดู มีน้ำหนักเบา และลอยน้ำในแนวนอน แต่ถา้ เรานำดนิ น้ำมนั ขนาดเล็กและขนาดใหญ่มา
อุดรูทง้ั สองขา้ ง จะทำใหด้ นิ น้ำมันขนาดเลก็ ลอยอยดู่ ้านบน ดินน้ำมันขนาดใหญจ่ มอยู่ดา้ นลา่ งและทำใหห้ ลอดดำนำ้
ได้
ดา้ นภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษากลางในการพูดคุย สนทนาซักถามครูและเพื่อนขณะทำการทดลอง
ดา้ นสติปญั ญาเด็กๆรว่ มกนั สรุปผลการทดลองวา่ หลอดดำน้ำได้ต้องมดี นิ น้ำมันท่ีอยู่ด้านล่างก้อนใหญ่กว่า
ดินนำ้ มนั ท่ีอยูด่ ้านบน หลอดจึงจะลอยในแนวตั้งได้
2.2 ดา้ นสงั คม เด็กๆสามารถทำการทดลอง กจิ กรรมหลอดดำน้ำ ร่วมกับเพื่อนในช้ันเรียนได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มคี วามมุ่งมั่นในการทำการทดลอง มจี ติ ใจทจ่ี ดจ่อและคอยลุ้นผลท่ี
เกดิ ข้นึ ขณะทีน่ ำหลอดที่ใช้ดนิ น้ำมันต่างขนาด ท่อี ุดรูทั้งสองขา้ งไปลอยนำ้ สังเกตผลทเ่ี กิดขึน้ ตื่นเต้นผลการทดลอง
2.4 ด้านการเคลอื่ นไหว/ร่างกาย เดก็ ๆได้เคลอื่ นไหวรา่ งกายขณะที่ทำการทดลอง เช่น การหยิบจบั
อปุ กรณ์ การนำดินนำ้ มันอุดรูทงั้ สองขา้ งของหลอดดดู นำหลอดดดู ไปวางในกะละมังท่ีมนี ้ำ การเก็บอุปกรณ์ การปดั
กวาดเช็ดถบู ริเวณที่ทำการทดลอง

๓๗

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ที่ 19 มกราคม 2565
กจิ กรรมที่ 17 ไหลแรงหรือคอ่ ย

จุดประสงค์

1.เพ่อื ใหเ้ ด็กรู้จักอปุ กรณ์แตล่ ะชนิดทน่ี ำมาทำกิจกรรมและบอกชือ่ อปุ กรณไ์ ด้
2.เพือ่ ให้เด็กได้ทดลองกิจกรรม ไหลแรงหรอื ค่อย
3.เพ่ือให้เด็กได้เรยี นรูเ้ กยี่ วกับแรงดันของน้ำ
4.เพื่อให้เด็กไดเ้ รียนรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบตั กิ จิ กรรมได้
ขน้ั ตอนการจดั กจิ กรรม

1.เตรียมวัสดอุ ปุ กรณท์ ีจ่ ะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามข้ันตอน
3.บนั ทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวัสดุอปุ กรณ์ท่ใี ชท้ ำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนักเรยี น

๓๘

ผลที่เกดิ กับเดก็ (ตามจดุ ประสงค์ของกจิ กรรม พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ด้าน และพฒั นาการ 4 ดา้ น

1.ผลท่ีเกิดข้ึนตามจุดประสงค์
เด็กสามารถบอกช่ือกิจกรรมและชอ่ื อปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ ทนี่ ำมาทดลองในกิจกรรม ไหลแรงหรอื ค่อยได้

เดก็ ๆสามารถบอกได้ว่าน้ำจะไหลออกจากรูไหนมากทส่ี ดุ เพระอะไร เด็กๆทำการทดลอง ตามข้นั ตอนทวี่ างไว้
และสามารถนำเสนอผลงานให้เพื่อนฟงั ได้

2.พฒั นาการความสามารถพ้ืนฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย
2.1 ด้านการเรียนร้/ู ด้านภาษา/สตปิ ัญญา
ดา้ นการเรียนรู้ เดก็ รู้จักอุปกรณ์แตล่ ะชนดิ และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเก่ียวกบั ไหลแรงไหลคอ่ ย เด็กได้
เรียนรจู้ ากการสังเกตผลการทดลองวา่ น้ำทไ่ี หลออกจากรลู ่างสดุ พงุ่ ไปไกลสดุ รบู นจะไหลน้อยสดุ ไดเ้ รยี นรู้
เพมิ่ เติมเกีย่ วกบั แรงดันของน้ำวา่ ย่งิ ลกึ แรงดนั นำ้ ยิง่ มาก

ด้านภาษา เด็กสามารถใชภ้ าษากลางในการพูดคุย สนทนากับเพ่ือนขณะทำการทดลอง
ด้านสตปิ ญั ญา เดก็ ๆรว่ มกันสรุปผลการทดลองว่าน้ำจะไหลแรงจากรดู า้ นลา่ งสุดเพราะย่ิงลกึ นำ้ จะมีแรงดนั
มาก

2.2 ดา้ นสงั คม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กจิ กรรมความลบั ของสดี ำ ร่วมกบั เพื่อนในชน้ั เรยี นได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จิตใจ เดก็ ๆมีสมาธิ มีความม่งุ มนั่ ในการทำการทดลอง มจี ติ ใจจดจอ่ ขณะทำการทดลอง
สนุกสนานเมอ่ื เห็นนำ้ ไหลออกจากรูไม่เทา่ กนั ต่นื เต้นเมื่อเพ่ือนเปา่ ลมเข้าไปในขวด ทำให้น้ำพงุ่ แรงขึ้น
2.4 ด้านการเคลอ่ื นไหว/ร่างกาย เดก็ ๆไดเ้ คลื่อนไหวรา่ งกายขณะที่ทำการทดลอง เชน่ การหยบิ จับอปุ กรณ์
การเทน้ำใส่ขวด การเปิดฝาขวด ปิดฝาขวด การเป่าลมเข้าไปในขวด การขยบั ตัวในการดู สังเกตส่ิงท่เี กดิ ขึ้น
ขณะทดลอง การเกบ็ อุปกรณ์ การปดั กวาดเชด็ ถูบริเวณที่ทำการทดลอง

๓๙

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบา้ นนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย

วันท่ี 1 กุมภาพันธ์ 2565
กิจกรรมที่ 18 สนุกกับฟองสบู่

จุดประสงค์
1.เพอ่ื ให้เด็กรจู้ ักอปุ กรณ์แตล่ ะชนดิ ทน่ี ำมาทำกจิ กรรมและบอกชื่ออปุ กรณไ์ ด้
2.เพ่อื ใหเ้ ด็กได้ทดลองกิจกรรมสนกุ กบั ฟองสบู่
3.เพ่ือใหเ้ ด็กได้เรียนร้เู กีย่ วกับการเปา่ การดดู

4.เพื่อใหเ้ ด็กสังเกต สี ขนาด รปู ร่าง ของฟองสบู่
5.เพอ่ื ให้เด็กได้เรยี นรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏบิ ตั ิกิจกรรมได้
ขนั้ ตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรียมวัสดุอุปกรณ์ทีจ่ ะนำมาทำกจิ กรรม
2.ทำการทดลองตามขน้ั ตอน
3.บันทึกผลการทดลอง
4.สรุปและนำเสนอ

ภาพวัสดอุ ปุ กรณ์ทีใ่ ชท้ ำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรียน

๔๐

ผลที่เกิดกบั เดก็ (ตามจุดประสงคข์ องกิจกรรม พฒั นาการความสามารถพน้ื ฐาน 4 ดา้ น และพัฒนาการ 4 ดา้ น

1.ผลท่ีเกดิ ข้ึนตามจดุ ประสงค์
เด็กสามารถบอกชอ่ื กิจกรรมและชอื่ อุปกรณ์แต่ละชนิดทน่ี ำมาทดลองในกิจกรรม สนกุ กับฟองสบู่ได้ เด็กๆ

สามารถบอกได้วา่ การเป่า การดดู ตา่ งกนั อย่างไร เดก็ ๆสามารถบอก สี ขนาด รปู ร่างของฟองสบู่ สามารถสรปุ ผล
การทดลองและนำเสนอผลงานได้
2.พัฒนาการความสามารถพน้ื ฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นร/ู้ ดา้ นภาษา/สตปิ ญั ญา
ด้านการเรยี นรู้ เด็กรูจ้ ักอปุ กรณแ์ ตล่ ะชนดิ และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเกยี่ วกบั
สนุกกับฟองสบู่ เดก็ ได้เรียนรู้เกีย่ วกบั การเป่าสนั้ ๆหลายคร้ัง เป่ายาวชา้ ๆ แล้วสงั เกตฟองทเี่ กดิ ขึ้น เมอื่ นำฟองสบู่
ไปตากแดดจะพบวา่ ฟองสบู่มีหลากสี
ด้านภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษากลางในการพดู คุย สนทนากบั เพ่ือนขณะทำการทดลอง
ด้านสตปิ ัญญา เด็กๆรว่ มกนั สรปุ ผลการทดลองวา่ นำ้ สบู่หรือนำ้ ยาลา้ งจานทำใหเ้ กิดฟอง โดยการเปา่ ผ่าน
หลอดดูด เมื่อนำฟองสบู่ไปตากแดดจะเห็นเป็นสีร้งุ
2.2 ด้านสงั คม เดก็ ๆสามารถทำการทดลอง กิจกรรมสนุกกบั ฟองสบู่ ร่วมกับเพ่ือนในช้นั เรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เดก็ ๆตั้งใจทำการทดลอง สนกุ กับการเปา่ ฟองสบู่ ตน่ื เตน้ ท่ีเหน็ ฟองสบูห่ ลาย
ขนาด ตืน่ เต้นทเ่ี ห็นสขี องฟองสบู่
2.4 ดา้ นการเคลื่อนไหว/ร่างกาย เดก็ ๆได้เคลื่อนไหวร่างกายขณะท่ที ำการทดลอง เช่น การหยิบจบั
อปุ กรณ์ การผสมน้ำสบู่ การเป่าลม การวิง่ ตามฟองสบู่ การขยบั ตวั ในการดู สังเกตสง่ิ ท่เี กิดขึน้ ขณะทดลอง
การเกบ็ อปุ กรณ์ การปัดกวาดเช็ดถูบรเิ วณทที่ ำการทดลอง

๔๑

รายงานผลการจัดกจิ กรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย

วนั ท่ี 1 กุมภาพันธ์ 2565
กจิ กรรมท่ี 19 หมุดลอยนำ้

จดุ ประสงค์
1.เพื่อให้เด็กรจู้ ักอปุ กรณ์แต่ละชนดิ ท่นี ำมาทำกจิ กรรมและบอกชอ่ื อปุ กรณไ์ ด้

2.เพือ่ ใหเ้ ด็กได้ทดลองกจิ กรรมหมดุ ลอยน้ำ
3.เพอ่ื ใหเ้ ด็กได้เรียนรูเ้ กยี่ วกับแรงตงึ ผิวของนำ้
4.เพ่อื ให้เด็กสงั เกต การลอย การจม

5.เพอ่ื ใหเ้ ด็กไดเ้ รียนรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมูลจากการปฏิบัตกิ ิจกรรมได้
ข้ันตอนการจัดกจิ กรรม

1.เตรียมวสั ดุอุปกรณท์ ี่จะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามข้นั ตอน
3.บันทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอ

ภาพวัสดุอปุ กรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกจิ กรรม ผลงานนักเรียน

๔๒

ผลทเี่ กดิ กับเด็ก (ตามจุดประสงคข์ องกจิ กรรม พฒั นาการความสามารถพ้นื ฐาน 4 ดา้ น และพัฒนาการ 4 ดา้ น
1.ผลที่เกิดขน้ึ ตามจดุ ประสงค์

เด็กสามารถบอกชือ่ กิจกรรมและช่ืออุปกรณ์แตล่ ะชนิดทีน่ ำมาทดลองในกจิ กรรม หมดุ ลอยนำ้ เดก็ ๆ
สามารถบอกได้วา่ โดยธรรมชาตหิ มดุ ลอยน้ำเปน็ โลหะเมื่อวางในน้ำจะจมแต่ถ้าวางเบาให้น้ำน่ิง ๆ คอ่ ย ๆ วางในนำ้
จะมแี รงตึงของผวิ น้ำทำให้ลอยได้
2.พฒั นาการความสามารถพื้นฐาน และพฒั นาการของเด็กปฐมวัย

2.1 ด้านการเรยี นรู/้ ดา้ นภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรียนรู้ เด็กรู้จักอุปกรณแ์ ตล่ ะชนิด และสามารถปฏิบัติการทดลองเก่ยี วกบั หมดุ ลอยนำ้ เดก็ ได้
เรียนรู้จากการสังเกตผลการทดลองวา่ นำ้ มแี รงตึงผวิ
ดา้ นภาษา เด็กสามารถใชภ้ าษากลางในการพดู คยุ สนทนากับเพื่อนขณะทำการทดลองรู้จกั คำศัพท์
เกยี่ วกับการจม การลอย
ดา้ นสตปิ ญั ญา เดก็ ๆร่วมกันสรุปผลการทดลองวา่ โดยธรรมชาติหมดุ ลอยนำ้ เปน็ โลหะเม่ือวางในนำ้ จะจมแต่
ถา้ วางเบาให้น้ำนิง่ ๆ ค่อย ๆ วางในน้ำจะมีแรงตึงของผวิ น้ำทำใหล้ อยได้
2.2 ดา้ นสังคม เด็กๆสามารถทำการทดลอง รว่ มกับเพ่ือนในชน้ั เรียนได้
2.3 ด้านอารมณ-์ จติ ใจ เด็กๆมสี มาธิ มีความม่งุ ม่ันในการทำการทดลอง มจี ิตใจจดจ่อขณะทำการทดลอง
และคอยลุ้น ผลทีเ่ กิดขึ้น ตนื่ เตน้ กับการทดลอง
2.4 ด้านการเคล่ือนไหว/ร่างกาย เด็กๆไดเ้ คล่ือนไหวรา่ งกายขณะทีท่ ำการทดลอง เชน่ การหยบิ จับ
อุปกรณ์ การวางหมดุ และคลิปหนบี กระดาษลงในน้ำการขยบั ตัวในการดู สังเกตสิ่งทเ่ี กดิ ขนึ้ ขณะทดลอง การเกบ็
อปุ กรณ์ การปดั กวาดเชด็ ถูบริเวณทท่ี ำการทดลอง

๔๓

รายงานผลการจัดกิจกรรมการทดลอง
ตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

วนั ท่ี 2 กุมภาพนั ธ์ 2565
กิจกรรมท่ี 20 ความลับของสีดำ

จุดประสงค์

1.เพ่ือให้เด็กรจู้ ักอุปกรณ์แตล่ ะชนิดท่นี ำมาทำกจิ กรรมและบอกชื่ออปุ กรณไ์ ด้
2.เพอ่ื ใหเ้ ด็กรวู้ ่าสดี ำท่ีเราใช้อยู่ทจ่ี รงิ แล้วมนั อาจมีการรวมตัวกันของสหี ลายสี
3.เพ่ือใหเ้ ด็กมีของเลน่ เพ่ิมขึน้
4.เพอ่ื ให้เด็กได้เรยี นรจู้ ากการทดลองและสามารถนำเสนอข้อมลู จากการปฏิบตั กิ ิจกรรมได้
ขนั้ ตอนการจดั กิจกรรม

1.เตรียมวัสดุอปุ กรณ์ท่จี ะนำมาทำกิจกรรม
2.ทำการทดลองตามขั้นตอน
3.บนั ทึกผลการทดลอง
4.สรปุ และนำเสนอผลงาน

ภาพวสั ดอุ ปุ กรณ์ทใ่ี ช้ทำกิจกรรม ภาพเดก็ ๆ ทำกิจกรรม

ภาพเด็ก ๆ ทำกิจกรรม ผลงานนักเรยี น

๔๔

ผลท่ีเกดิ กบั เด็ก (ตามจดุ ประสงคข์ องกจิ กรรม พัฒนาการความสามารถพนื้ ฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ดา้ น

1.ผลทเี่ กิดข้ึนตามจุดประสงค์
เดก็ สามารถบอกช่ือกจิ กรรมและชอ่ื อุปกรณแ์ ต่ละชนดิ ท่ีนำมาทดลองในกจิ กรรมความลับของสีดำได้

เดก็ ๆสามารถบอกได้ว่าปากกาเมจิกสดี ำนั้นอาจไม่ใช่แค่สีดำเสมอไปอาจมหี ลากหลายสีท่ีรวมตัวกันอยูต่ รงนน้ั และ
เดก็ ได้ของเลน่ เพ่ิมข้นึ
2.พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน และพัฒนาการของเดก็ ปฐมวัย

2.1 ดา้ นการเรยี นรู้/ดา้ นภาษา/สติปัญญา
ด้านการเรยี นรู้ เด็กรจู้ ักอุปกรณ์แต่ละชนิด และสามารถปฏิบัตกิ ารทดลองเก่ยี วกบั ความลับของสีดำ
ดา้ นภาษา เดก็ สามารถใช้ภาษาจากการสนทนาโตต้ อบแสดงความคิดเห็น กับครผู สู้ อนได้
ด้านสตปิ ญั ญา เดก็ ๆร่วมกนั สรปุ ผลการทดลองว่าข้างในของสีดำอาจไมใ่ ชส่ ีดำเสมอไป
2.2 ด้านสังคม เด็กๆสามารถทำการทดลอง รว่ มกับเพื่อนในช้นั เรียนและช่วยเหลือกันขณะทำกิจกรรมได้
2.3 ดา้ นอารมณ-์ จิตใจ เดก็ ๆมีสนกุ สนาน ร่าเริงขณะท่ีทำกิจกรรม เด็กๆจดจ่อคอยดูการเปลย่ี นแปลง
ของสี
2.4 ดา้ นการเคล่ือนไหว/รา่ งกาย เด็กๆไดเ้ คล่ือนไหวรา่ งกายขณะทีท่ ำการทดลอง เช่น การหยิบจับ
อุปกรณ์ สังเกตสิ่งทเี่ กิดขึ้นขณะทดลอง การเก็บอปุ กรณ์ การปดั กวาดเชด็ ถูบรเิ วณท่ที ำการทดลอง

1

ที่อยูป่ ัจจบุ ัน เลขท่ี 276 หมทู่ ่ี 3 ตำบลมว่ งตด๊ึ อำเภอภเู พยี ง จังหวดั น่าน
(หอพกั บา้ นอ่ิมสขุ ) รหัสไปรษณีย์ 55000

ท่อี ยู่ตามทะเบยี นบ้าน ต้ังอยู่เลขท่ี 85 หมทู่ ่ี 4 ตำบลนำ้ ผดุ อำเภอเมอื ง จังหวัดตรัง
รหัสไปรษณีย์ 92000

เบอรโ์ ทรตดิ ตอ่ 089-6485714
E-mail [email protected]

1. อนบุ าล โรงเรียนบา้ นหว้ ยเร็จ จ. ตรงั อนบุ าล

2. ประถมศึกษา โรงเรยี นบ้านหว้ ยเรจ็ จ. ตรัง ป.6

3. มธั ยมศกึ ษา โรงเรยี นวิเชียรมาตุ จ. ตรัง ม. 6

4. ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลัยทักษิณ จ. สงขลา กศ.บ.การศกึ ษาปฐมวยั

1. ครูอตั ราจ้าง โรงเรยี นบา้ นไร่พรุ จ. ตรัง 2558 - 2561

2. ครผู ้ชู ่วย โรงเรยี นบ้านน้ำแกน่ เหนือ จ.นา่ น 2561 - 2563

3. ครู ค.ศ. 1 โรงเรยี นบ้านนำ้ แกน่ เหนือ จ.นา่ น 2563 – ปจั จุบัน

โรงเรียนบ้านน้ำแก่นเหนอื ต้ังอยเู่ ลขท่ี 76 หมทู่ ี่ 9 ตำบลน้ำแกน่ อำเภอภเู พยี ง จังหวัดน่าน 55000
สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษา นา่ น เขต 1

เบอรโ์ ทรตดิ ต่อ 089-6485714 E-mail [email protected]