MODUL SERANGGA

Cikgu Christy.A
Sk penampang

Modul Pdpr
PRASEKOLAH

TEMA :

Nama :__________________________________
Kelas :__________________________________



KENALI SERANGGA

kumbang semut lalat

lebah pepatung Rama-rama

belalang nyamuk
labah-labah

lipas

TARIKH 23 NOVEMBER 2020 ISNIN
MASA
SUBJEK 8-00 – 9.00PG
FOKUS
STANDARD KANDUNGAN BAHASA MELAYU
STANDARD PEMBELAJARAN
BM 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KESEPADUAN BM 3.0 KEMAHIRAN MENULIS
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa
AKTIVITI BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
KRITERIA KEJAYAAN
BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut
perkataan
BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap
perkataan yang didengar
BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis tentang
sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami.
BM 3.2.5 Menyalin ayat mudah
BM 3.2.8 Menulis ayat mudah

KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan
yakin

Di akhir pembelajaran murid dapat bersoal jawab
menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan
rangsangan dengan yakin serta boleh menyampaikan
idea sendiri dengan baik.

1.PENGENALAN KEPADA SERANGGA
2.MENGENALI CIRI-CIRI SERANGGA
3.MENULIS AYAT MUDAH

Saya boleh : berinteraksi menggunakan ayat mudah
berdasarkan bahan rangsangan dengan yakin serta
boleh menyampaikan idea sendiri dengan baik
mengenai haiwan liar.





Salin semula ayat dibawah ini

Belalang ada empat kaki

Cuba teka siapa saya

INSECTS

beetle ant fly

bee dragonfly butterfly

grasshopper mosquito spider
cockroach

DATE 24 NOVEMBER 2020 SELASA
TIME
SUBJECT 8-00 – 9.00PG
FOCUS
CONTENT STANDARD ENGLISH

LEARNING STANDARD BI 1.0 LISTENING AND SPEAKING SKILLS
BI 3.0 WRITING SKILLS
INTERGRATED
LEARNING OBJECTIVE BI 1.3 Listen to, understand and respond in a
variety of contexts
BI 3.2 Develop writing skills

BI 1.3.5 Talk about stories heard
BI 3.2.8 Write words and phrases in legible
print

KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat
dengan yakin

At the end of the lesson, the pupils will be
able to
1. recognize and sound out initial sounds in a
word.
2. Identify the words about insects
3. can talk and discuss about wild animals
4. Can write simple phrases about insects

ACTIVITIES 1.RECOGNISE AND LABEL insects
2.RECOGNISE AND WRITE SIMPLE WORDS
SUCCESS CRITERIA 3.WRITE SIMPLE PHRASES

I can able : recognise and sound out initial
sounds in a word. Identify the words about
wild animals. Write simple phrases about
wild animals.



read and write

I see a yellow bee

Write the name of the insects

TARIKH 25 NOVEMBER 2020 RABU

MASA 8.00 – 9.00 am

SUBJEK KREATIVITI DAN ESTETIKA

FOKUS KE 3.0 SENI VISUAL

STANDARD KANDUNGAN KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam

penghasilan karya seni.

STANDARD KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
PEMBELAJARAN KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan
mengikut kreativiti sendiri.

KESEPADUAN FK 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata
dan tangan dan kemahiran motor halus
melalui pelbagai aktiviti.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir sesi pembelajaran murid dapat

menzahirkan idea kreatif dalam

penghasilan karya seni serta membuat

corak mengikut kreativiti sendiri.

AKTIVITI 1.MEMBINA TOPENG MUKA SERANGGA

KRITERIA KEJAYAAN Saya boleh : menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni serta
membuat corak mengikut kreativiti
sendiri. Saya dapat menghasilkan
topeng gajah.

Kraf topeng rama-rama. Hiaskan
Topeng ini mengikut kreativit masing-
Masing dan gunting , serta masukkan
Tali / getah sebagai penyangkut telinga

TARIKH 26 NOVEMBER 2020 KHAMIS
MASA
SUBJEK 8-00 – 9.00PG
FOKUS
STANDARD KANDUNGAN SAINS AWAL
STANDARD PEMBELAJARAN
SA 3.0 MENYIASAT ALAM HIDUPAN
KESEPADUAN
SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
SA 3.3.1 Menamakan haiwan
SA3.3.2 Menamakan bahagian tubuh haiwan
SA3.3.5 Mengenal pasti tempat tinggal
haiwan.
SA 3.3.6 Membanding dan membeza haiwan
mengikut makanan utamanya.
SA 3.3.7 Memerhati dan menceritakan kitaran
hidup haiwan.

BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis
tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau
dialami.

Di akhir sesi pembelajaran murid dapat
membuat penerokaan dan melabelkan
bahagian tubuh badan haiwan liar dengan
betul. Murid dapat mengenali kitaran hidup
haiwan liar dan mengenali habitatnya.

AKTIVITI 1.MENAMAKAN SERANGGA
KRITERIA KEJAYAAN 2.MENGENALI CIRI-CIRI SERANGGA
3.MENAMAKAN BAHAGIAN SERANGGA

Saya boleh : membuat penerokaan dan
melabelkan bahagian tubuh badan haiwan
liar dengan betul. Mengenali habitat dan
kitaran hidup haiwan liar.

Butterfly life cycle

NOTA PANDUAN : diminta ibubapa membimbing murid untuk mengenali kitar hidup
rama-rama.

Fill in the blanks with correct answer

Melabelkan bahagian-bahagain rama-rama

abdomen Kaki hadapan
thorax sayap
antena
Kaki belakang

Namakan serangga berikut

TARIKH 27 NOVEMBER 2020 JUMAAT
MASA
SUBJEK 8.00 – 9.00 am
FOKUS
STANDARD KANDUNGAN MATEMATIK AWAL
STANDARD PEMBELAJARAN
KESEPADUAN MA 6.0 BENTUK DAN RUANG
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
MA6.3 Membuat pelbagai binaan mengikut
AKTIVITI kreativiti.

KRITERIA KEJAYAAN MA 6.3.3 Membuat binaan menggunakan
pelbagai bahan mengikut kreativiti dan
menceritakannya.

KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif

Diakhir pembelajaran murid dapat membuat
pelbagai binaan yang menggabungkan bentuk-
bentuk tiga dimensi mengikut kreativiti
dengan bimbingan guru.

AKTIVITI : BINAAN KREATIF ( KRAF REPLIKA
HAIWAN)

•Guru menerangkan semula mengenai aktiviti
yang dijalankan
•Guru menunjukkan beberapa contoh binaan
kreatif replika haiwan liar.
•Guru meminta murid menggunakan kotak-
kotak buangan, roll tisu daripada rumah.
•Murid membuat binaan kreatif membentuk
haiwan-haiwan liar tersebut dengan
menggunakan kotak kad, roll tisu dan reben
dengan kreatif.

Saya boleh : membuat pelbagai binaan kreatif
haiwan liar yang menggabungkan bentuk-bentuk
tiga dimensi dengan menggunakan bahan-bahan
terbuang.



HARI SUBJEK MASA CATATAN (√ )

ISNIN  BAHASA 8.00 – 11.00  TUGASAN SELESAI
MELAYU  TUGASAN TIDAK SELESAI
23/11/2020
8.00pg – 11.00  TUGASAN SELESAI
SELASA  BAHASA INGGERIS  TUGASAN TIDAK SELESAI

24/11/2020

RABU  KREATIVITI & ESTETIKA 8.00pg – 11.00  TUGASAN SELESAI
 TUGASAN TIDAK SELESAI
25/11/2020

KHAMIS AWAL SAINS 8.00pg – 11.00  TUGASAN SELESAI
 TUGASAN TIDAK SELESAI
26/11/2020

JUMAAT MATEMATIK AWAL 8.00pg – 11.00  TUGASAN SELESAI
 TUGASAN TIDAK SELESAI
27/11/2020