เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 1
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 2 คำนำ เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ไตรมาส 1-2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ของ ศกร.ตำบลป่าหุ่ง สังกัดศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน จัดทำเพื่อใช้ประกอบการพิจารณาการ ประเมินพนักงานราชการ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 โดยเอกสารฉบับนี้เป็นผลงานการ ดำเนินงานที่ผ่านมาของ ศกร.ตำบลป่าหุ่ง อันเกิดจากความตั้งใจในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังความสามารถ และ ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ที่ได้รับมอบหมายตลอด จนภารกิจต่างๆ ด้วยความภาคภูมิใจ ศกร.ตำบลป่าหุ่งได้ดำเนินการจัดการ เรียนการสอนระดับการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ส่งเสริมให้ ผู้เรียนและผู้รับบริการในพื้นที่ได้รับประโยชน์ตามความต้องการเรียนรู้เกิดการพัฒนาคุณลักษณะ ตามวิสัยทัศน์ และ พันธกิจ เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และมาตรฐานการศึกษาของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ-ครู กศน.ตำบล ไตรมาส 1-2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ของ ศกร.ตำบลป่าหุ่ง ฉบับนี้หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อ ครู กศน.ตำบล และผู้ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงเป็นแนว ทางการพิจารณาของท่านคณะกรรมการต่อไป นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ผู้จัดทำ เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 1 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 3 สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข 1. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) 3 2.การบริการที่ดี (Service Mind-SERV) 6 3.การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) 8 4. การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) 10 5.การทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW) 12 เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 2 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 4 แบบประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก 1.1 พยายามทำงานในหน้าที่ให้ถูกต้อง ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ปฏิบัติงาน ในพื้นที่ ตำบล ป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ได้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมายในพื้นที่รับผิดชอบอย่างมีคุณภาพ ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐานนอกระบบ การ จัดการศึกษาต่อเนื่อง และการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ชาวบ้าน และหมู่บ้านชุมชน ตามที่ได้รับมอบหมายด้วยความพากเพียรพยายาม มานะ อดทน ขยันหมั่นเพียรในการทำงานและตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย สามารถส่งงานได้ตาม กำหนดเวลา หมั่นติดตามผลงาน และประเมินผลงานของตนเพื่อให้ได้งานที่มีคุณภาพตามมาตรฐานขององค์กรอยู่อย่าง สม่ำเสมอ หมั่นปรับปรุง และเปลี่ยนแปลงระบบ และวิธีการทำงานให้มีคุณภาพต่อผู้เรียนผู้รับบริการ 1.2 พยายามปฏิบัติงานให้เสร็จตามกำหนดเวลา ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การสอนและ การจัดกิจกรรม/โครงการต่างๆอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยเริ่มปฏิบัติงานก่อนเวลาและกลับหลังเวลาเลิกทำงาน จัดวางแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบให้งานสำเร็จลุล่วงตามกำหนดเวลา หากได้รับผิดชอบงาน/กิจกรรมหรือ โครงการใด ข้าพเจ้าจะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จและสำเร็จตามกำหนดเวลาและเป้าหมายขององค์กรที่ได้ กำหนดไว้ 1.3 มานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการทำงาน ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ มานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการทำงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย หาวิธีปรับปรุงวิธีการที่ทำให้ทำงานได้ดี ขึ้น เร็วขึ้น มีคุณภาพดีขึ้น หรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่น การพัฒนา application NFE Pahung STU ซึ่งเป็น 1. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 3 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 5 นวัตกรรมระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้มีฐานข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน ออกแบบเพิ่มเติมระบบเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึง สื่อการเรียนรู้ เอกสารที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียน ห้องเรียนออนไลน์ แฟ้มสะสมงานออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ เป็นต้น 1.4 แสดงออกว่าต้องการทำงานให้ดีขึ้น ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ มุ่งมั่นและในการทำงานและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงงานอื่นๆ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการพัฒนาในด้านตนเอง เช่น การเข้ารวมรับการฝึกอบรมความรู้ต่างๆ จากต้นสังกัด แสวงหาความรู้ใหม่ๆทั้งด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อนำมา ประยุกต์ใช้กับงานในหน้าที่ เช่น การทำสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ในรูปแบบการจัดการเรียนการสอนขั้นพื้นฐาน และการจัดการศึกษาต่อเนื่อง การติดตามประเมินผลผู้เรียนผู้รับบริการเพื่อนำมาวางแผนการดำเนินงานใน ปีงบประมาณต่อไปให้บรรลุเป้าหมายและตรงตามเกณฑ์ที่กำหนดของหน่วยงาน 1.5 แสดงความคิดเห็นในเชิงปรับปรุงพัฒนา เมื่อเห็นความสูญเปล่าหรือหย่อนประสิทธิภาพในงาน ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง มีความมุ่งมั่นในการทำงานโดย มีการวางแผนการดำเนินงานทุกครั้งก่อนการปฏิบัติงาน ซึ่งมุ่งเน้นผลประโยชน์ที่ผู้เรียนผู้รับบริการจะได้รับเป็นหลัก อย่างชัดเจน รอบคอบ และดำเนินการเพื่อให้องค์กรและผู้รับบริการได้ประโยชน์สูงสุด มีการนำผลการปฏิบัติงานมา สรุปเพื่อเปรียบเทียบและวางแผนการดำเนินงานในระดับต่อไป 1.6 กำหนดมาตรฐานหรือเป้าหมายในการทำงานเพื่อให้ได้ผลงานที่ดี ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็ม ใจ และตั้งใจในการทำงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าได้กำหนดมาตรฐานหรือเป้าหมายในการทำงาน อย่างแน่วแน่เพื่อให้ได้ผลงานที่ดี เช่น การจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อเป็นการศึกษาและหาแนวทางการปฏิบัติงานใหม่ๆ เพื่อแก้ไขปัญหา ปรับปรุงพัฒนางาน ให้มีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ตรงตามเป้าหมายและตรงตามเกณฑ์กำหนดของ หน่วยงานที่กำหนดไว้ 1.7 ติดตามและประเมินผลงานของตน โดยเทียบเคียงกับเกณฑ์มาตรฐาน ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็ม ใจ และตั้งใจในการทำงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าได้มีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานใน หน้าที่รับผิดชอบ เปรียบเทียบข้อดี ข้อเสีย ข้อควรพัฒนา มีมุ่งเน้นผลประโยชน์ที่ผู้เรียนผู้รับบริการจะได้รับเป็นหลัก อย่างชัดเจน รอบคอบ และดำเนินการเพื่อให้องค์กรและผู้รับบริการได้ประโยชน์สูงสุด ตรงตามเป้าหมายและตรงตาม เกณฑ์ที่กำหนดของหน่วยงาน โดยมีการสรุปผลการดำเนินงานเพื่อรายงานต่อผู้บังคับบัญชาได้รับทราบ และวางแผน การดำเนินงานในพื้นที่ต่อไป เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 4 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 6 1.8 ทำงานให้ได้ตามเป้าหมายที่ผู้บังคับบัญชากำหนดหรือเป้าหมายของหน่วยงานที่รับผิดชอบ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในความ รับผิดชอบอย่างเต็มกำลังความสามารถ มีการจัดทำแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ อาทิเช่น การวิเคราะห์ผู้เรียน เพื่อเป็นฐานข้อมูล แนวทางในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ยืดหยุ่น เหมาะสมตามความแตกต่างของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ทักษะ ประสบการณ์ การแก้ปัญหา เสริมสร้าง คุณลักษณะนิสัยที่ดี นอกจากนั้นยังได้จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อเป็นการศึกษาและหาแนวทางการปฏิบัติงานใหม่ๆ เพื่อแก้ไขปัญหา ปรับปรุงพัฒนางาน ให้มีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ตรงตามเป้าหมายและตรงตามเกณฑ์กำหนดของ หน่วยงานที่กำหนดไว้ พัฒนาปรับปรุงสถานที่ กศน.ตำบลทั้งภายในและภายนอก ให้มีบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี รวมทั้งจัดหาสื่อการเรียนการสอน ออกแบบและพัฒนานวัตกรรมระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน NFE Pahung STU เพื่อ เพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ยึดมั่นในคำสั่ง ข้อบังคับหรือระเบียบแบบแผนของทางราชการ เป็น ผลให้ได้รับความเชื่อถือและไว้วางใจจากผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลที่เกี่ยวข้องด้วยดีเสมอมา ไม่เคยกระทำผิดวินัย หรือถูกลงโทษทางวินัย ด้วยกรณีใดๆ ส่งผลให้การปฏิบัติงานในตำแหน่งประสบผลสำเร็จตาม เป้าหมายที่ผู้บังคับบัญชากำหนด หรือเป้าหมายของหน่วยงานที่รับผิดชอบ 1.9 มีความละเอียดรอบคอบ เอาใจใส่ ตรวจตราความถูกต้อง เพื่อให้ได้งานที่มีคุณภาพ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม กำลังความสามารถ มีความละเอียดรอบคอบเอาใจใส่ ตรวจตราความถูกต้องของงาน เพื่อให้ได้งานที่มีคุณภาพ เพื่อให้ ได้งานที่มีคุณภาพ ตามเป้าหมายที่ผู้บังคับบัญชากำหนดหรือเป้าหมายของหน่วยงานที่รับผิดชอบ เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 5 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 7 2.1 ให้บริการที่เป็นมิตรสุภาพ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งได้ปฏิบัติงาน เกี่ยวกับการจัด กิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบอย่างมี คุณภาพ ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย และปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับ มอบหมาย ด้วยใจบริการที่เป็นมิตรและสุภาพต่อผู้รับบริการให้บริการด้วยความยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นมิตร เต็มใจต้อนรับ และสร้างความประทับใจอันดีแก่ผู้รับบริการ ติดต่อสื่อสาร 2.2 ให้ข้อมูล ข่าวสารที่ถูกต้องชัดเจนแก่ผู้รับบริการ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งได้ปฏิบัติงาน และเป็นผู้ให้ข้อมูล ข่าวสารที่ถูกต้องชัดเจนแก่ผู้รับบริการในทุกกิจกรรม เช่น กิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบอย่างมีคุณภาพ ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และ การศึกษาตามอัธยาศัย ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น / ปราชญ์ชาวบ้าน ผ่านช่องทางต่างๆ เช่น บอร์ดประชาสัมพันธ์ ,Fanpage Facebook และ Line Official Account “กศน.ตำบลป่าหุ่ง” ตอบข้อซักถาม รายงานความคืบหน้าและให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่ผู้รับบริการ หรือประชาชน เมื่อมีคำถามหรือข้อสงสัย ให้คำแนะนำและคอยติดตามเรื่อง เมื่อผู้รับบริการหรือประชาชนมีคำถาม ข้อเรียกร้องที่ เกี่ยวกับภารกิจของหน่วยงาน 2.3 แจ้งให้ผู้รับบริการทราบความคืบหน้าในการดำเนินเรื่องหรือขั้นตอนงานต่างๆที่ให้บริการอยู่ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งเป็นผู้ประสานงานในกิจกรรมการ เรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบอย่างมีคุณภาพ ทั้ง การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ชาวบ้าน และในการดำเนินงานจะแจ้งให้ผู้รับบริการทราบถึงงาน 2. การบริการที่ดี (Service Mind-SERV) เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 6 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 8 ต่างๆ ขั้นตอนของการดำเนินงานให้ผู้รับบริการทราบอย่างทั่วถึง ผ่านช่องทางต่างๆ เช่น บอร์ดประชาสัมพันธ์ ,Fanpage Facebook และ Line Official Account “กศน.ตำบลป่าหุ่ง” 2.4 ประสานงานภายในหน่วยงานและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้รับบริการได้รับบริการที่ต่อเนื่องและ รวดเร็ว ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง เป็นผู้ประสานงานในกิจกรรม การเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบอย่างมีคุณภาพ โดย มีการแจ้งข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนผู้รับบริการทราบความคืบหน้าในการดำเนินเรื่อง หรือขั้นตอนงาน ต่างๆ ที่ให้บริการอยู่ ประสานงานภายในหน่วยงาน และกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้รับบริการหรือประชาชน ได้รับบริการที่ต่อเนื่องและรวดเร็ว อำนวยความสะดวก ให้บริการด้วยความเต็มใจ ดำเนินการต่างๆ ให้ผู้เรียน ผู้รับบริการได้รับความพึงพอใจเต็มที่ อาทิเช่น การประสานวิทยากรถ่ายทอดความรู้จากหน่วยงานภาคีเครือข่ายใน พื้นที่/นอกพื้นที่ในการจัดการศึกษาต่อเนื่อง การประสานขอใช้สถานที่ในการจัดกิจกรรมเพื่อให้เกิดความเหมาะสม และเกิดประสิทธิภาพ ประสิทธิผลต่องานที่ได้รับมอบหมาย เป็น 2.5 รับเป็นธุระ ช่วยแก้ปัญหาหรือหาแนวทางแก้ไขปัญหาเกิดขึ้นแก่ผู้รับบริการอย่างรวดเร็ว ไม่บ่ายเบี่ยง ไม่แก้ ตัวหรือปัดภาระ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ปฏิบัติหน้าที่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยจะคอยดูแลให้ผู้รับบริการได้รับความพึงพอใจ และนำข้อขัดข้องใดๆ ในการ ให้บริการ (ถ้ามี) ไปพัฒนาการให้บริการให้ดียิ่งขึ้น อำนวยความสะดวก ให้บริการด้วยความเต็มใจ ดำเนินการต่างๆ ให้ ผู้เรียน ผู้รับบริการ ได้รับความพึงพอใจเต็มที่ ให้เวลาแก่ผู้รับบริการ โดยเฉพ าะเมื่อผู้รับบริการประสบความ ยากลำบาก เช่น ให้เวลาและความพยายามพิเศษในการให้บริการ เพื่อช่วยผู้รับบริการแก้ปัญหา เช่นการนิเทศเยี่ยม เยือนบ้านผู้เรียน การนิเทศติดตามเยี่ยมเยือนกลุ่มอาชีพ หรือกลุ่มเป้ามายที่เคยเข้ารับบริการ 2.6 ดูแลให้ผู้รับบริการได้รับความพึงพอใจ และนำข้อขัดข้องใดๆในการให้บริการ ไปพัฒนาการให้บริการให้ดียิ่ง ขั้น ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง จะใช้ความพยายามอย่างเต็มที่ ในการให้บริการและดำเนินการต่างๆ ให้แก่ผู้เรียน ผู้รับบริการ โดยเสียสละเวลาส่วนตน อาสาให้ความช่วยเหลือเป็น พิเศษเมื่อผู้เรียน ผู้รับบริการ เผชิญปัญหาหรือความยากลำบาก คอยให้ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ที่เป็นประโยชน์ เกี่ยวข้องกับงานที่กำลังให้บริการอยู่ แม้ว่าผู้รับบริการจะไม่ได้ถามถึง หรือไม่ทราบมาก่อน เสนอแนะบริการที่เป็น ประโยชน์ได้ตรงตามความต้องการนั้นๆ ได้อย่างแท้จริง พร้อมทั้งให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ ตอบสนองความจำเป็น หรือความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน ผู้รับบริการ อาทิเช่น การเทียบโอนผลการเรียนเพื่อการเข้าศึกษา การเลือก เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 7 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 9 เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้รายบุคคลที่เหมาะสมกับความสามารถและความต้องการ การออกแบบผลิตภัณฑ์ ชิ้นงาน ตลาดที่เหมาะสมกับอาชีพ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในชีวิตประจำวันอย่างถูกต้องเหมาะสม เป็นต้น 3.1 ศึกษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ความรู้ใหม่ๆในสาขาอาชีพของตน ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ปฏิบัติตนและร่วมกิจกรรมทาง วิชาการ ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง เข้าร่วมกิจกรรมและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพต่างๆ โดยการ ส่งเสริมองค์กรสมาคมวิชาชีพทุกทาง เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้มีเกียรติเจริญก้าวหน้า ให้ร่วมมือและร่วมกิจกรรมอย่าง สม่ำเสมอ พัฒนาตนเองด้วยการเข้าร่วมประชุมทางวิชาการ อบรมเชิงปฏิบัติการในสาขางานที่เกี่ยวข้องร่วมกับสมาชิก อื่นด้วยความเป็นกันเอง สามารถแนะนำและให้ความรู้ในเรื่องที่เข้าร่วมประชุมอบรมต่อเพื่อนร่วมงานได้ การเข้าร่วม ชมนิทรรศการ การแสดงผลงานทางวิชาการต่างๆ ที่หน่วยงานต้นสังกัด หรือเครือข่ายจัดอยู่เสมอ แสวงหาความรู้และ ศึกษาหาความรู้ใหม่ๆในงานอาชีพ พัฒนาออกแบบสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและองค์ความรู้ใหม่ๆในสาขาอาชีพของ ตน พร้อมทั้งนำความรู้ทางวิชาการมาพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ 3.2 พัฒนาความรู้ ความสามารถของตนให้ดียิ่งขึ้น ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งได้พัฒนาความรู้ ความสามารถ ของตนให้ดียิ่งขึ้น โดยร่วมกิจกรรมทางวิชาการ ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่อง เข้าร่วมกิจกรรมและเป็นสมาชิกที่ ดีขององค์กรวิชาชีพต่างๆ โดยการส่งเสริมองค์กรสมาคมวิชาชีพทุกทาง เพื่อพัฒนาวิชาชีพครูให้มีเกียรติเจริญก้าวหน้า ให้ร่วมมือและร่วมกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอ พัฒนาตนเองด้วยการเข้าร่วมประชุมทางวิชาการ อบรมเชิงปฏิบัติการใน สาขางานที่เกี่ยวข้อง 3.การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 8 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 10 3.3 ติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ๆ อยู่เสมอด้วยการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติ ราชการ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ได้ศึกษาและติดตาม เทคโนโลยีความรู้ใหม่ๆ อยู่เสมอด้วยการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆที่เป็นประโยชน์ และได้ออกแบบกระบวนการ จัดการเรียนรู้ และสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย โดยนำเทคโนโลยีออนไลน์ ในยุค Digital เข้ามาให้ผู้เรียนได้ศึกษา เรียนรู้ไปพร้อมๆกับการเรียนในห้องเรียนรูปแบบOnsite โดยมุ่งเน้นสนับสนุนให้ผู้เรียนได้เข้าสู่โลกของ Digital Learning Platform ผ่าน Fanpage Facebook ,Youtube , Application “ dole Pahung Stu” , ระบบห้องเรียน ออนไลน์ผ่าน Website และ Line Official Account “กศน.ตำบลป่าหุ่ง”,เรียนรู้ผ่านทาง www.etvthai.tv และยัง นำสื่อบุคคล ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชย์ชาวบ้าน แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ในชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้อีก ด้วย 3.4 รอบรู้ในเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ใหม่ๆในสาขาอาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อการ ปฏิบัติหน้าที่ราชการของตน ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งมีความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยี หรือองค์ความรู้ใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้องกับงาน และได้ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ และสื่อ การเรียนการสอนที่ทันสมัย โดยนำเทคโนโลยีออนไลน์ ในยุค Digital เข้ามาให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการเรียน ในห้องเรียน โดยเน้นการสนับสนุนให้ผู้เรียนได้เข้าสู่โลกของ Digital Learning Platform มีการติดตามแนวโน้ม วิทยาการที่ทันสมัย และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับงานอย่างต่อเนื่อง สามารถนำวิชาการ ความรู้ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้ 3.5 รับรู้ถึงแนวโน้มวิทยาการที่ทันสมัย และเกี่ยวข้องกับงานของตนอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง มีความกระตือรือร้นใน การศึกษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ความรู้ใหม่ๆ ในสาขาอาชีพของตน หมั่นทดลองวิธีการทำงานแบบใหม่ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพและความรู้ความสามารถของตนให้ดียิ่งขึ้น ติดตามเทคโนโลยีองค์ความรู้ใหม่ๆ อยู่เสมอโดย การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ที่จะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงาน สามารถนำความรู้เชิงบูรณาการของตนไปใช้ใน การสร้างวิสัยทัศน์ เพื่อการปฏิบัติงานในอนาคต ขวนขวายหาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานทั้งเชิงลึกและเชิงกว้างอย่าง ต่อเนื่อง อีกทั้งสนับสนุนให้เกิดบรรยากาศแห่งการพัฒนาความเชี่ยวชาญในองค์กร ด้วยการเป็นวิทยากรถ่ายทอด ความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้แก่องค์กรในหน่วยงานต้นสังกัด เช่น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน , ศูนย์ ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเทิง , ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอแม่ฟ้าหลวง ,ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเวียงแก่น , ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอแม่สาย และศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเวียงสา จังหวัดน่าน ให้มีการนำประโยชน์ของ เทคโนโลยี องค์ความรู้ หรือวิทยาการใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ในหน่วยงานอีกด้วย เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 9 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 11 4.1 ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความสุจริต ไม่เลือกปฏิบัติถูกต้องตามกฎหมาย และวินัยข้าราชการ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้อง ตามหลักกฎหมาย จริยธรรม และระเบียบวินัยที่หน่วยงาน และองค์กรกำหนดไว้ มีจิตสำนึกในการปฏิบัติตนในหน้าที่ ความรับผิดชอบ/ตำแหน่งงานของตนให้ถูกต้องตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ ยึดมั่นในหลักการและจรรยาบรรณของ วิชาชีพ ไม่เบี่ยงเบนด้วยอคติหรือผลประโยชน์ส่วนตน ยึดมั่นและมีความแน่วแน่ในหลักการ คุณธรรม และประพฤติ ปฏิบัติตนกับผู้อื่นอย่างเสมอภาค และเท่าเทียมกัน โดยไม่เลือกปฏิบัติกับผู้อื่น ยึดหลักความยุติธรรม และความเป็น ธรรมเป็นที่ตั้ง แม้ต้องกระทบกับบุคคลที่มีอำนาจหน้าที่ที่สูงกว่า อุทิศตน ธำรงความถูกต้อง และยืนหยัดพิทักษ์ ผลประโยชน์และชื่อเสียงขององค์กร หรือประเทศชาติแม้ในสถานการณ์ที่อาจสร้างความลำบากใจให้ หรือแม้ใน สถานการณ์ที่อาจเสี่ยงต่อความมั่นคงในตำแหน่งหน้าที่การงาน หรืออาจเสียงภัยต่อชีวิตไม่ประพฤติปฏิบัติตนเพื่อฉ้อ ฉลหรือเอาประโยชน์ส่วนตนเป็นที่ตั้งทั้งในเชิงวิสัยทัศน์ กลยุทธ์ และนโยบายขององค์กร โดยมุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวม เพื่อองค์กรประชาชน และประเทศชาติเป็นสำคัญ 4.2 แสดงความคิดเห็นตามหลักวิชาชีพอย่างสุจริต ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งมีความซื่อสัตย์สุจริตเคารพสิทธิ ผู้อื่นให้เกียรติผู้อื่น แสดงความคิดเห็นต่องานและผู้อื่นตามหลักวิชาชีพอย่างสุจริต และประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างที่ดี ยึดมั่นในหลักการและจรรยาบรรณของวิชาชีพ ไม่เบี่ยงเบนด้วยอคติหรือผลประโยชน์ส่วนตน ยึดมั่น และมีความแน่วแน่ในหลักการ คุณธรรม และประพฤติปฏิบัติตนกับผู้อื่นอย่างเสมอภาค และเท่าเทียมกัน โดยไม่เลือก ปฏิบัติกับผู้อื่น ยึดหลักความยุติธรรม และความเป็นธรรมเป็นที่ตั้ง แม้ต้องกระทบกับบุคคลที่มีอำนาจหน้าที่ที่สูงกว่า อุทิศตน ธำรงความถูกต้อง และยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงขององค์กร 4.3 รักษาคำพูด มีสัจจะ และเชื่อถือได้ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่งประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและผู้เรียน ในการใช้ชีวิต รวมถึงการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี รักษาคำพูด มีสัจจะ และเชื่อถือ ได้ มีความซื่อสัตย์สุจริต เคารพสิทธิผู้อื่นให้เกียรติผู้อื่น มีความอดทนอดกลั้น มีมารยาทที่ดีสำรวมทั้งกาย 4. การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี2567 - 10 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 12 วาจา และจิตใจ ดำรงตนเหมาะสมกับความเป็นครู รักษาชื่อเสียง และเกียรติของตำแหน่งหน้าที่ รักษาจรรยาบรรณ วิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและสิ่งเสพติดใดใด 4.4 แสดงให้ปรากฏถึงความมีจิตสำนึกในความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม กำลังความสามารถ อุทิศตน ธำรงความถูกต้อง และยืนหยัดพิทักษ์ผลประโยชน์และชื่อเสียงขององค์กร หรือ ประเทศชาติแม้ในสถานการณ์ที่อาจสร้างความลำบากใจให้ หรือแม้ในสถานการณ์ที่อาจเสี่ยงต่อความมั่นคงในตำแหน่ง หน้าที่การงาน หรืออาจเสียงภัยต่อชีวิต ไม่ประพฤติปฏิบัติตนเพื่อฉ้อฉลหรือเอาประโยชน์ส่วนตนเป็นที่ตั้งทั้งในเชิง วิสัยทัศน์ กลยุทธ์ และนโยบายขององค์กร โดยมุ่งเน้นประโยชน์ส่วนรวม เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 11 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 13 5.1 สนับสนุนการตัดสินใจของทีม และทำงานในส่วนที่ตนได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ได้ปฎิบัติหน้าที่ทำงานในส่วนที่ ตนได้รับมอบหมายได้สำเร็จ และสนับสนุนการตัดสินใจของกลุ่มเพื่อนร่วมงาน รายงานให้สมาชิกทราบความคืบหน้า ของการดำเนินงานในกลุ่ม หรือข้อมูลอื่นๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการทำงานอย่างต่อเนื่อง รู้บทบาทหน้าที่ของตนใน ฐานะสมาชิกคนหนึ่งในองค์กรหรือหน่วยงาน และทำงานในส่วนของตนได้อย่างไม่ขาดตกบกพร่อง แบ่งปันข้อมูลที่เป็น ประโยชน์แก่เพื่อนร่วมงาน สมาชิกในทีมคนอื่นๆ แม้ว่าผู้อื่นไม่ได้ร้องขอ 5.2 รายงานให้สมาชิกทราบความคืบหน้าของการดำเนินงานของตนในทีม ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง มีการประสานงานรายงานให้ สมาชิกทราบความคืบหน้าของการดำเนินงานในกลุ่ม หรือข้อมูลอื่นๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการทำงานอย่างต่อเนื่อง เช่น การประชุมกลุ่มย่อยเพื่อวางแผนการดำเนินงานและสรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การนำเสนอ ผลงานความก้าวหน้าในการทำงาน ผ่านสื่อโซเซียลมีเดียต่างๆ เพื่อให้การดำเนินงานบรรลุเป้าหมายที่องค์กร/ หน่วยงานได้กำนหดไว้ 5.3 ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการทำงานของทีม ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ได้มีการแบ่งปันข้อมูลที่เป็น ประโยชน์แก่เพื่อนร่วมงาน สมาชิกในทีมคนอื่นๆ แม้ว่าผู้อื่นไม่ได้ร้องขอ เช่น การเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ด้าน เทคโนโลยีสารสนเทศให้แก่องค์กรในหน่วยงานต้นสังกัด เช่น กศน.อำเภอพาน , กศน.อำเภอเทิง , กศน.อำเภอแม่ฟ้า หลวง และ กศน.อำเภอเวียงแก่น สนับสนุนให้มีการนำประโยชน์ของเทคโนโลยี องค์ความรู้ หรือวิทยาการใหม่ๆ มา ประยุกต์ใช้ในองค์กร/หน่วยงานอีกด้วย 5.4 สร้างสัมพันธ์เข้ากับผู้อื่นในกลุ่มได้ดีข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ป่าหุ่ง เต็มใจรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และเต็มใจเรียนรู้จากผู้อื่น รวมถึงผู้บังคับบัญชา และผู้ร่วมงาน เพื่อประโยชน์ในการทำงานร่วมกัน 5.การทำงานเป็นทีม (Teamwork-TW) เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 12 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 14 ให้ดียิ่งขึ้น ประสานและส่งเสริมสัมพันธภาพอันดีในหน่วยงาน เพื่อสนับสนุนการทำงานร่วมกันให้มีประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้น ขอความคิดเห็น ประมวลความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน รวมถึงผู้บังคับบัญชา เพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจ หรือปฏิบัติงานร่วมกัน เชื่อมั่นในความรู้ความสามารถของผู้อื่นและกล่าวถึงผู้อื่นในทางที่ดี หรือในเชิงสร้างสรรค์ เคารพการตัดสินใจหรือความเห็นของผู้อื่นโดยพิจารณาจากเหตุผลและความจำเป็นเป็นสำคัญ 5.5 ให้ความร่วมมือกับผู้อื่นในทีมด้วยดี ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง แสดงน้ำใจ รับอาสา ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานที่มีเหตุจำเป็นโดยไม่ต้องร้องขอ เช่น การรับหน้าที่ในกิจกรรม/โครงการของหน่วยงานตาม กำลังความสามารถอย่างไม่ย่อท้อเพื่อให้งานประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้ ให้กำลังใจเพื่อนร่วมงานอย่าง จริงใจและรักษามิตรภาพที่ดีระหว่างกันเพื่อประโยชน์ต่อองค์กรโดยรวม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้ความร่วมมือกับผู้อื่นใน หน่วยงานด้วยดีมีการแบ่งปันข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่เพื่อนร่วมงาน สมาชิกในทีมคนอื่นๆ แม้ว่าผู้อื่นไม่ได้ร้องขอ เช่น การเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้แก่องค์กรในหน่วยงานต้นสังกัด เช่น สกร.อำเภอพาน , สกร.อำเภอเทิง , สกร.อำเภอแม่ฟ้าหลวง ,สกร.อำเภอเวียงแก่น, สกร.อำเภอแม่จัน ,สกร.อำเภอแม่สาย และสกร. อำเภอเวียงสา จ.น่าน สนับสนุนให้มีการนำประโยชน์ของเทคโนโลยี องค์ความรู้ หรือวิทยาการใหม่ๆ มาประยุกต์ใช้ใน องค์กร/หน่วยงาน เชื่อมั่นในความรู้ความสามารถของผู้อื่นและกล่าวถึงผู้อื่นในทางที่ดี หรือในเชิงสร้างสรรค์ เคารพ การตัดสินใจหรือความเห็นของผู้อื่น 5.6 กล่าวถึงเพื่อนร่วมงานในเชิงสร้างสรรค์ และแสดงความเชื่อมั่นในศักยภาพของเพื่อนร่วมทีมทั้งต่อหน้าและลับ หลัง ข้าพเจ้า นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง มีการกำหนดเป้าหมาย ทิศทาง ที่ชัดเจน เลือกใช้เทคนิควิธีการให้เหมาะกับงานหรือใช้วิธีการอื่นๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในการทำงานที่ส่งเสริมให้ กระบวนการปฏิบัติงานในกลุ่มมีประสิทธิภาพหรือประสิทธิผลยิ่งขึ้น กล่าวคำชม หรือให้ข้อคิดเห็นติชมที่สร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมให้กลุ่มทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ ลงมือกระทำเพื่อเป็นตัวอย่างเพื่อช่วยให้กลุ่มปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็ม ประสิทธิภาพ ปกป้องชื่อเสียงของเพื่อนร่วมงาน ดูแลช่วยเหลือ เข้าใจและปรับตัวรับการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นภายใน หน่วยงาน รับฟังประเด็นปัญหา และรับเป็นที่ปรึกษาเพื่อนร่วมงาน เชื่อมั่นในความรู้ความสามารถของเพื่อนร่วมงาน กล่าวถึงผู้ร่วมงานในทางที่ดีสร้างสรรค์ เคารพการตัดสินใจหรือความเห็นของเพื่อนร่วมงาน โดยพิจารณาจากเหตุผล และความจำเป็นเป็นสำคัญ เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรม การปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะ ไตรมาส 1-2 ปี 2567 - 13 -
เอกสารประกอบการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลัก ไตรมาส 3-4 ปี 2566 15