เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒ บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน โทร. 053-722693 ที่ ศธ. 07042.09/ วันที่ เดือนเมษายน พ.ศ.2567 เรื่อง รายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้า กันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง เรียน ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน เรื่องเดิม ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน อนุญาตให้จัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบประเภทกลุ่มสนใจ ไม่ เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง ข้อเท็จจริง บัดนี้ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอรายงานผลการจัดการศึกษา ต่อเนื่องรูปแบบประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง สถานที่จัด บ้านป่าหุ่ง หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 21-22 เดือน มกราคม พ.ศ.2567 เวลา 09.00 – 15.00 น.รวม 10 ชั่วโมง จำนวนผู้เรียน รวมทั้งหมด 7 คน โดยมีนางจันสาย หล่อเลิศฤทธิ์ชัย เป็นวิทยากรให้ความรู้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการต่อไป (นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์) ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๓ คำนำ สรุปผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องรูปแบบประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง สถานที่จัด บ้านป่าหุ่ง หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 21- 22 เดือนมกราคม พ.ศ.2567 เวลา 09.00 – 15.00 น.รวม 10 ชั่วโมง จำนวนผู้เรียน รวมทั้งหมด 7 คน โดยมี นาง จันสาย หล่อเลิศฤทธิ์ชัย เป็นวิทยากรให้ความรู้จัดขึ้นตามแผนประจำปี 2567 ของ ศกร. ตำบลป่าหุ่ง สังกัดศูนย์ ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพาน โดยการประชุมและการสำรวจความต้องการของผู้เรียน ทั้งนี้การจัดการเรียนการสอน ได้ยืดหยุ่นตามสภาพในการดำรงชีวิตของผู้เรียน โดยวิทยากรผู้สอนมีกระบวนการในการถ่ายทอดความรู้ ได้เป็นอย่าง ดี ผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าการจัดการเรียนการสอนในครั้งนี้ ผู้เรียนจะได้รับความรู้นำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน หรือประกอบอาชีพได้เป็นอย่างดี หากมีข้อผิดพลาดประการใดขออภัยมา ณ ที่นี้ และขอขอบคุณ ผู้เกี่ยวข้องทุกท่านที่ได้ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมครั้งนี้จนสำเร็จบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการฯ ด้วยดี ปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ผู้จัดทำ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๔ สารบัญ หน้า คำนำ .................................................................................................................................................... ก สารบัญ ................................................................................................................................................ ข แบบรายงานผลจัดกิจกรรม.................................................................................................................... 5 บทที่ 1 บทนำ............................................................................................................................ 5 บทที่ 2 เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง.......................................................................................................... 6 บทที่ 3 วิธีดำเนินการ................................................................................................................ 11 บทที่ 4 ผลการดำเนินการ......................................................................................................... 12 บทที่ 5 สรุป อภิปรายรายงานและข้อเสนอแนะ……………………………………………………………… 13 ภาคผนวก ภาคผนวก ก ภาพประกอบการรายงานผลการจัดกิจกรรม ภาคผนวก ข แบบติดตามผู้เข้าร่วมโครงการ (ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องนำความรู้ไปใช้) ภาคผนวก ค แบบประเมินความพึงพอใจผู้เรียนผู้ใช้บริการ/ผู้เข้าร่วมโครงการ ภาคผนวก ง โครงการ / แบบขออนุญาตจัดการศึกษาต่อเนื่อง ภาคผนวก จ ใบสมัครผู้เข้าร่วมโครงการ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๕ ความเป็นมาและความสำคัญ จากนโยบายการดำเนินงานของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ซึ่งมุ่งเน้นการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาด้านอาชีพใน 5 กลุ่มอาชีพ ประกอบด้วย อาชีพด้านเกษตรกรรม ด้านอุตสาหกรรม ด้านพาณิชยกรรม ด้านความคิด สร้างสรรค์ และ ด้านอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง โดยมุ่งให้กลุ่มเป้าหมายผู้เข้ารับการฝึกอบรมด้านอาชีพ สามารถนำความรู้ไปใช้ ประโยชน์ได้จริง และสร้างรายได้ที่มั่นคง อาชีพด้านความคิดสร้างสรรค์ ทั้งนี้ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรุ้จังหวัด เชียงราย มีนโยบายให้จัดการศึกษาต่อเนื่องหลักสูตรศูนย์ฝึกอาชีพ โดยมุ่งเน้นประชากรที่ ว่างงานให้มีความรู้เกี่ยวกับ การประกอบอาชีพ เพื่อเป็นการสร้างงาน สร้างอาชีพ สร้างรายได้ให้กับชุมชนและ ครอบครัว โดยเน้นการบูรณาการ ให้สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่างๆ มุ่งพัฒนาคนไทยให้ได้ รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและการมีงานทำอย่างมี คุณภาพทั่วถึงและเท่าเทียมกันประชาชนมีรายได้มั่นคง และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งใน ระดับภูมิภาคอาเซียนและระดับสากล ซึ่งเป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างควา มมั่นคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ ดังนั้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลป่าหุ่ง ได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาที่กล่าวมาข้างต้น จึงได้จัดทำโครงการ ส่งเสริมอาชีพระยะสั้นหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน ขึ้นมา เพื่อสร้างประโยชน์ให้กับคนในชุมชนเป็นการฝึกอบรม เพื่อพัฒนายกระดับอาชีพส่งเสริมรายได้ให้กับคนในชุมชนและผู้ที่สนใจทั่วไปเสริมสร้างทักษะเรียนรู้ต่อยอดพัฒนา อาชีพให้มีความหลาก หลายสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจในสังคมปัจจุบันมีประโยชน์กับวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของคน ในชุมชนตำบลป่าหุ่ง ต่อไป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ประชาชนผู้เข้ารับการอบรมได้เรียนรู้ทักษะและฝึกปฏิบัติ วิธีการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2. เพื่อให้ประชาชนผู้เข้ารับการอบรม ได้ฝึกทักษะและพัฒนาอาชีพการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน สร้างอาชีพเสริม และสร้างรายได้ ให้กับคนในชุมชนและผู้ที่สนใจทั่วไปในพื้นที่ตำบลป่าหุ่ง ผลที่คาดว่าจะได้รับ ประชาชนผู้เข้ารับการฝึกอบรม มีความรู้และได้ฝึกปฏิบัติอาชีพระยะสั้นการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน สามารถนำ ความรู้จากการฝึกอาชีพไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ชุมชน สามารถประกอบเป็นอาชีพสร้างรายได้สู่ครอบครัว บทที่ 1 บทนำ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๖ หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน กลุ่มอาชีพพาณิชยกรรมและบริการ ความเป็นมา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมากเพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศ ให้มีความรู้ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง โดยเน้นการบูรณาการให้ สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่าง ๆ มุ่งพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและการมีงานทำอย่างมี คุณภาพทั่วถึง สามารถนำมาประกอบอาชีพธุรกิจเป็นอาชีพอิสระในการทำมาหากินและสร้างรายได้ให้กับตนเอง เพื่อไม่ให้ประชาชนเสียโอกาสทางการศึกษาโดยเฉพาะการศึกษาอาชีพที่เป็นช่องทางในการเรียนรู้เพื่อ นำไปสู่การสร้างอาชีพและรายได้ให้กับประชาชน กรมส่งเสริมการเรียนรู้ จึงดำเนินการออกแบบการจัดการศึกษา ต่อเนื่อง การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเพื่อแก้ปัญหาการพบกลุ่มของนักศึกษาหรือประชาชนที่ได้ลงทะเบียน เรียนหลักสูตรการวัดการศึกษาต่อเนื่องกับสถานศึกษาสังกัด กรมส่งเสริมการเรียนรู้ดังกล่าวข้างต้นนั้น เพื่อเป็นการส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายได้มีทักษะความรู้ด้านอาชีพ ดังนั้น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ จึงได้จัด กิจกรรมเพื่อเป็นไปตามนโยบายของกรมส่งเสริมการเรียนรู้และเพื่อให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบัน ที่ ประชาชนทุกคนต้องการที่จะลดรายจ่าย มีรายได้ มีอาชีพที่สามารถเลี้ยงดูตนเองและครอบครัวได้ และเพื่อให้ ประชาชนสามารถนำความรู้ความสามารถ เจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพและทักษะที่ได้จากการฝึกปฏิบัติไป พัฒนาขึ้นให้เกิดประโยชน์ในการสร้างรายได้ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชนต่อไป หลักการของหลักสูตร เป็นหลักสูตรที่เน้นการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำที่เน้นการบูรณาการเนื้อหาสาระภาคทฤษฎีควบคู่ ไป กับการฝึกปฏิบัติจริง ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะไปประกอบอาชีพได้จริงอย่างมีคุณภาพและมีคุณธรรม จริยธรรม จุดหมาย เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะดังนี้ 1. มีความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ที่มั่นคง มั่งคั่ง 2. ตัดสินใจประกอบอาชีพให้สอดคล้องกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างมี คุณธรรมจริยธรรม 3. มีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ 4. มีความรู้ความเข้าใจและฝึกทักษะการบริหารจัดการในอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5. มีโครงการประกอบอาชีพเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาอาชีพของตนเอง จุดมุ่งหมายของหน่วยการเรียนรู้ 1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกวิธีการเลือกวัสดุในการตัดเย็บหมวกคลุมผมได้ 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติการตัดเย็บหมวกคลุมผมได้ 3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพได้ บทที่ 2 เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๗ กลุ่มเป้าหมาย - ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่บ้านป่าหุ่ง หมู่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระยะเวลา จำนวน 10 ชั่วโมง - ภาคทฤษฎี 2 ชั่วโมง - ภาคปฏิบัติ 8 ชั่วโมง โครงสร้างเนื้อหาของหลักสูตร เนื้อหาของหลักสูตร ประกอบด้วยเนื้อหา 4 เรื่อง ดังนี้ 1. ช่องทางการประกอบการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2. ทักษะอาชีพการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 3. การบริหารจัดการในการประกอบอาชีพการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 4. โครงการประกอบอาชีพการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน เรื่อง จุดประสงค์การ เรียนรู้ เนื้อหา การจัด กระบวนการเรียนรู้ จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ 1.ช่องทางการ ประกอบอาชีพ การตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้เบื้องต้นใน การประกอบอาชีพ การตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 1.1 ความสำคัญในการ ประกอบอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 1.2 การวิเคราะห์ความ เป็นไปได้ในการ ประกอบอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 1.2.1 ความต้องการ ของตลาด 1.2.2 การจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ 1.2.3 การเลือกทำเล ที่ตั้ง 1.2.4 ผลตอบแทนที่ ได้รับ 1.3 แหล่งเรียนรู้ 1.4 ทิศทางการ ประกอบอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 1.1 ศึกษาข้อมูลจากเอกสารสื่อ อิเล็กทรอนิกส์สถานประกอบการ สื่อของจริงสื่อบุคคลในชุมชน ประเทศและโลกเพื่อนำข้อมูล การคิดวิเคราะห์และใช้ในการ ประกอบอาชีพที่มีความเป็นไปได้ ในชุมชน 1.2 วิเคราะห์อาชีพการตัดเย็บผ้า กันเปื้อนจากข้อมูลต่างๆ 1.3 ศึกษาดูงานในแหล่งเรียนรู้ การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 1.4 ครูผู้เรียนผู้รู้ร่วมกันอภิปราย เกี่ยวกับทิศทางการประกอบ อาชีพการตัดเย็บผ้ากันเปื้อนใน รูปแบบที่เหมาะสมกับตนเองเช่น ลูกจ้างเจ้าของกิจการร่วมทุน พ่อค้าคนกลางฯลฯโดยคำนึงถึง ความเสี่ยงจากภัยธรรมชาติและ ความต้องการของตลาด 1 ชั่วโมง - 2.ทักษะอาชีพ วิธีการตัดเย็บผ้า กันเปื้อน เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2.1 ขั้นเตรียมการ ประกอบอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 2.1.1 สถานที่/พื้นที่ 2.1 ศึกษาข้อมูลจากที่เกี่ยวกับการ ตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2.2 อภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้การ ตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 8 ชั่วโมง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๘ เรื่อง จุดประสงค์การ เรียนรู้ เนื้อหา การจัด กระบวนการเรียนรู้ จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ 2.1.2การคัดเลือกผ้า 2.1.3การเตรียมพื้นที่ สำหรับการตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 2.2 ขั้นฝึกทักษะการ ประกอบอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อนการเย็บ ซับ 2.2.1 การเตรียมวัสดุใน การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2.2.2 เทคนิคการตัดเย็บ ผ้ากันเปื้อน - การฝึกทำแพทเทินใน การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2.2.3การเย็บแพทเทิน 2.3 ขั้นตอนการผลิต/ จำหน่ายผ้ากันเปื้อน 2.3 จัดทำแผนการฝึกทักษะการ ประกอบอาชีพการออกแบบ ผลิตภัณฑ์จากผ้า 2.4 ดำเนินการเรียนรู้และฝึกทักษะ ตามหลักสูตร 2.5 จดบันทึกผลการเรียนรู้ 2.6 ดำเนินการวัดผลประเมินผล ตามที่หลักสูตรกำหนด 3.การบริหาร จัดการใน การประกอบ อาชีพ การตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 3.1 สามารถควบคุม คุณภาพและลดต้นทุน ในการผลิตสินค้าได้ 3.2 สามารถ วางแผน/ประชาสัมพันธ์ หา ลูกค้า มาใช้บริการได้ 3.3 สามารถจัดการ ความเสี่ยงในการ ประกอบอาชีพได้ 3.1 การบริหารจัดการใน การประกอบชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 3.1.1การจัดการควบคุม คุณภาพ 3.1.2 การลดต้นทุนใน การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 3.2 การจัดการตลาดใน การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 3.2.1 จัดทำฐานข้อมูล ลูกค้า 3.2.2 การวางแผน การตลาด 3.3 การจัดการความเสี่ยง 3.3.1 การวิเคราะห์ ศักยภาพในการประกอบ อาชีพการตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 1)การตลาดผู้บริโภค 2)ค่าใช้จ่ายในการตัดเย็บ ผ้ากันเปื้อน 3)ผลกำไรที่ได้จากการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน3.3.2 การ แก้ปัญหาความเสี่ยงใน 3.1 การบริหารจัดการจัดให้ผู้เรียน 3.1.1 ศึกษาเอกสารเกี่ยวกับการ บริหารจัดการ 3.1.2 การกำหนดและควบคุม คุณภาพผลผลิตที่ต้องการ 3.1.3 ศึกษาการลดต้นทุนการผลิต แต่คุณภาพคงเดิม 3.1.4 ศึกษาวิเคราะห์ปัจจัยความ เสี่ยงที่คาดว่าจะเกิดขึ้นและมี แนวโน้มในการจัดการความเสี่ยง 3.2 การบริหารจัดการตลาด 3.2.1 ศึกษาข้อมูลการตลาดและ วิเคราะห์ความต้องการของตลาดใน ชุมชน 3.2.2 กำหนดทิศทางเป้าหมายกล ยุทธ์และแผนการตลาด 3.2.3 ดำเนินการตามกระบวนการ จัดการตลาดเช่นการคิดต้นทุนการ ผลิตกำหนดราคาขายการส่งเสริม การขายการกระจายสินค้า 30 นาที -
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๙ เรื่อง จุดประสงค์การ เรียนรู้ เนื้อหา การจัด กระบวนการเรียนรู้ จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ การประกอบอาชีพการ ตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 4.โครงการ ประกอบ อาชีพ การตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 4.1 บอกความ สำคัญ ของโครงการอาชีพได้ 4.2 บอกประโยชน์ ของโครงการอาชีพได้ 4.3 บอกองค์ประกอบ ของ โครงการอาชีพได้ 4.4 อธิบาย ความหมายของ องค์ประกอบของ โครงการอาชีพได้ 4.5 อธิบายลักษณะการ เขียนที่ดีขององค์ ประกอบของโครงการ อาชีพที่ดีได้ 4.6 เขียนโครงการใน แต่ละองค์ประกอบได้ เหมาะสมและถูกต้อง 4.7 ตรวจสอบความ เหมาะสมและสอดคล้อง ของโครงการอาชีพได้ 4.1 ความสำคัญของ โครงการอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 4.2 ประโยชน์ของ โครงการอาชีพการตัด เย็บผ้ากันเปื้อน 4.3 องค์ประกอบของ โครงการการตัดเย็บผ้า กันเปื้อน 4.4 การเขียนโครงการ อาชีพการตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 4.5 การประเมินความ เหมาะสมและ สอดคล้องของโครงการ อาชีพการตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน 4.1 จัดให้ผู้เรียนศึกษา เนื้อหาจากใบความรู้เรื่อง ความสำคัญของโครงการอาชีพ ประโยชน์ของ โครงการอาชีพ องค์ประกอบของ โครงการอาชีพแล้วจัดกิจกรรม สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูล ความ คิดเห็นเพื่อสร้าง แนวคิดในการดำเนิน กิจกรรมการเรียนรู้ 4.2 จัดให้ผู้เรียนศึกษาสาระข้อมูล จากใบความรู้เรื่องตัวอย่างการ เขียนโครงการอาชีพที่ดีเหมาะสม และ ถูกต้อง จากนั้นให้ผู้เรียนฝึก ปฏิบัติการเขียนโครงการ อาชีพ 4.3 กำหนดให้ผู้เรียน ฝึกปฏิบัติการประเมินความ เหมาะสมและสอดคล้องของ โครงการอาชีพพร้อมทั้งปรับปรุง โครงการอาชีพให้มีความเหมาะสม และถูกต้อง 4.4 กำหนดให้ผู้เรียนเขียน โครงการอาชีพของตนเองเพื่อ เสนอขอรับการสนับสนุน งบประมาณดำเนินงานอาชีพและ ใช้ในการดำเนินการประกอบอาชีพ ต่อไป 30 นาที สื่อการเรียนรู้ 1. ศึกษาจากเอกสาร / ใบความรู้ 2. วิทยากร 3. สื่อออนไลน์
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๐ การวัดและประเมินผล 1. การประเมินความรู้ภาคทฤษฎีระหว่างเรียนและจบหลักสูตร จากแบบบันทึกการเรียนรู้ 2. การประเมินผลระหว่างเรียนจากการปฏิบัติด้วยตนเอง ความสำเร็จของการปฏิบัติและจบหลักสูตร 3. เครื่องมือวัดและประเมินผล 3.1 แบบบันทึกการเรียนรู้ 3.2 แบบประเมินผลชิ้นงาน ( ผ่านทางวีดิโอคอล/กลุ่มไลน์/กลุ่มเฟชบุ๊ค/หรือผลงานจริง ) การจบหลักสูตร 1. มีเวลาเรียนและฝึกปฏิบัติตามหลักสูตรไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 2. มีผลการประเมินผ่านตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 3. มีผลงานผ่านการประเมินทดสอบที่มีคุณภาพตามหลักเกณฑ์การตัดเย็บผ้ากันเปื้อน เอกสารหลักฐานการศึกษา 1. แบบประเมินความพึงพอใจโครงการ 2. ผลงาน/ชิ้นงาน การเทียบโอน ผู้เรียนที่จบหลักสูตรนี้สามารถนำไปเทียบโอนผลการเรียนรู้กับหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในสาระการประกอบอาชีพรายวิชาเลือกที่สถานศึกษาได้จัดทำ ขึ้นในระดับ ใดระดับหนึ่ง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๑ ขั้นตอนการดำเนินงาน กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ งบ ประมาณ กลุ่ม เป้าหมาย เป้าหมาย (เชิงคุณภาพ) 6.1. ประชุมปรึกษาหารือ ร่วมกับภาคีเครือข่าย -เพื่อทราบปัญหาและ ความต้องการของ ชุมชนและวางแผน จัดตั้งกลุ่ม 7 คน ท ราบปัญหาข อ ง ชุมชนและสามารถ วางแผนจัดตั้งกลุ่ม อาชีพได้ ตำบลป่าหุ่ง - 6.2 วางแผนออกแบบกิจกรรม การเรียนรู้ กำหนดระยะเวลา ในการจัดกิจกรรมและเตรียม วัสดุอุปกรณ์ต่างๆ -เพื่อหารือและวาง แผนการจัดกิจกรรม ร่วมกันผู้เข้าร่วม โครงการ 7 คน สามารถวางแผนจัด ก ิ จ ก ร ร ม ร ่ ว ม กั บ ผู้เข้าร่วมโครงการได้ ตำบลป่าหุ่ง - 6.3 ดำเนินงานตาม โครงการส่งเสริมอาชีพระยะสั้น หลักสูตรหลักสูตรการตัดเย็บผ้า กันเปื้อน รายละเอียดดังนี้ ภาคทฤษฎี - อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ เทคนิค วิธีการเลือกใช้วัสดุ สำหรับหลักสูตรการตัดเย็บผ้า กันเปื้อน ภาคปฏิบัติ - การฝึกหลักสูตรการตัดเย็บ ผ้ากันเปื้อน ประเภทต่างๆ - เพื่อให้ประชาชนผู้ เข้ารับการอบรมได้ เรียนรู้ทักษะและฝึก ปฏิบัติ หลักสูตรการ ตัดเย็บผ้ากันเปื้อน ประเภทต่างๆ - เพื่อให้ประชาชนผู้ เข้ารับการอบรม ได้ ฝึกทักษะและพัฒนา อาชีพรหลักสูตรการ ตัดเย็บผ้ากันเปื้อน สร้างอาชีพและสร้าง รายได้ ประชาชน ต.ป่าหุ่ง จำนวน 7 คน ประชาชนมีความรู้ และทักษะหลักสูตร การตัดเย็บผ้ากัน เปื้อน สามารถนำ ค ว า ม ร ู ้ ท ี ่ ไ ด ้ ไ ป ประกอบอาชีพและ สร้างรายได้ให้กับ ตนเอง ครอบครัว และชุมชนต่อไป หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง 3,000 บาท 6.4. ป ร ะ เ ม ิ น ผ ล ก า ร จั ด โครงการ -เพื่อทราบปัญหาใน การดำเนินงาน -เพื่อแลกเปลี่ยน ข้อเสนอแนะและ นำไปพัฒนา ฝ่ายนิเทศ ติดตาม เพื่อทราบผลและหา แนวทางแก้ไข ปรับปรุงและเพื่อ พัฒนางาน หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง - 6.5. สรุปและรายงานผลการ ดำเนินงาน เพื่อนำผลการ ประเมินไปปรับปรุง และพัฒนาต่อไป ครู กศน. ตำบล ผลการประเมินได้รับ การปรับปรุงและ พัฒนาต่อไป ศูนย์การ เรียนรู้ตำบล ป่าหุ่ง - บทที่ 3 วิธีดำเนินการ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๒ 1.เป้าหมาย 1.1 เชิงปริมาณ ประชาชนในพื้นที่ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย จำนวน 7 คน 1.2 เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมอาชีพระยะสั้นกลุ่มสนใจหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อนมีความรู้และ ทักษะเกี่ยวกับหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน สามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สามารถประกอบเป็นอาชีพสร้างรายได้ 2. ความสำเร็จของโครงการ 2.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมอาชีพระยะสั้นกลุ่มสนใจหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 7 คน ได้รับความรู้และทักษะเกี่ยวกับหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน 2.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมอาชีพระยะสั้นกลุ่มสนใจหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน มี ความรู้และทักษะเกี่ยวกับหลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน สามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สามารถประกอบเป็นอาชีพสร้างรายได้ เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน หมายเหตุ ประชาชนตำบลป่าหุ่ง เข้าร่วม โครงการ จำนวน 7 คน ประชาชนตำบลป่าหุ่ง เข้าร่วม โครงการ จำนวน 7 คน บรรลุผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย คิดเป็น 100 เปอร์เซ็นต์ บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๓ จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการมีทั้งหมด 7 คน เป็นชาย - คน หญิง 7 คน จากการประเมินระดับความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมโครงการฯ จำนวน 7 คนสามารถสรุปได้ดังนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน ร้อยละ หมายเหตุ 1.ครูอาสาฯ 0 0.00 2.ครูกศน.ตำบล 0 0.00 3.ครูศรช 0 0.00 4.ครูปวช. 0 0.00 5.ผู้เรียนประถม 0 0.00 6.ผู้เรียน ม.ต้น 0 0.00 7.ผู้เรียน ม.ปลาย 0 0.00 8.ผู้เรียน ปวช. 0 0.00 9.ประชาชนทั่วไป 7 100.00 10.อื่นๆ 0 0.00 รวม 7 100.00 บทที่ 5 สรุป อภิปรายรายงานและข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๔ ส่วนที่ 2 ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมและความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน ร้อยละ หมายเหตุ เพศ ชาย - - หญิง 7 100 รวม 7 100 ช่วงอายุ ต่ำกว่า 15 ปี - - 16-39 ปี - - 40-49 ปี - - 50-59 ปี 2 28.58 60ปีขึ้นไป 5 71.42 รวม 7 100 อาชีพ ข้าราชการ - - รับจ้าง - - ค้าขาย 1 14.29 เกษตรกร 5 71.42 อื่นๆ 1 14.29 รวม 7 100
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๕ ตอนที่ 3 ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม ที่ รายการ ระดับการประเมินมากที่สุด (5) ร้อยละ มาก (4) ร้อยละ ปานกลาง (3) ร้อยละ น้อย (2) ร้อยละ น้อยที่สุด (1) ร้อยละ คะแนน เฉลี่ย เปอร์เซ็นต์ คะแนนเฉลี่ย 1 กิจกรรมที่จัดสอดคล้องกับ วัตถุประสงค์ 7 100.00 0 0.00 0 0 0 0 0 0 5.00 100.00 2 เนื้อหาตรงกับความต้องการ ของผู้เข้าร่วมโครงการ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 3 ผู้เข้าร่วมโครงการมีส่วนร่วมใน การแสดงความคิดเห็น 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 4 การจัดกิจกรรมเป็นไป ตามลำดับขั้นตอน 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 5 การเตรียมตัวและความพร้อม ในการจัดโครงการ 5 71.43 2 28.57 0 0 0 0 0 0 4.71 94.29 6 ความเหมาะสมของสื่อและ วัสดุอุปกรณ์ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 7 ความรู้และความเข้าใจที่ได้รับ จากโครงการ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 8 ความมั่นใจในการนำผลที่ได้รับ จากโครงการไปประยุกต์ใช้ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 9 ความเหมาะสมของสถานที่ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 10 ความเหมาะสมของระยะเวลา ของโครงการ 6 85.71 1 14.29 0 0 0 0 0 0 4.86 97.14 4.86 97.14 หมายเหตุ เอกสารแบบประเมินความพึงพอใจแนบท้ายภาคผนวก ข้อเสนอแนะ - ต้องการให้จัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับเรื่องเดิมเพื่อเป็นการต่อยอดพัฒนาอาชีพต่อไป สรุปโดยรวมของการตอบแบบสอบถามความพึงใจที่มีต่อโครงการนี้ คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.86 และคิดเป็นร้อยละ 97.14 อยู่ในเกณฑ์ พึงพอใจมากที่สุด
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๖ เกณฑ์การประเมินความพึงพอใจ (เปอร์เซ็นต์) เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวข้อ 1 – 20 % หมายความว่า พึงพอใจน้อยที่สุด เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวข้อ >20 - 40 % หมายความว่า พึงพอใจน้อย เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวข้อ >40 - 60 % หมายความว่า พึงพอใจปานกลาง เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวข้อ >60 - 80 % หมายความว่า พึงพอใจมาก เปอร์เซ็นต์คะแนนเฉลี่ยในแต่ละหัวข้อ >80 - 100 % หมายความว่า พึงพอใจมากที่สุด เกณฑ์การประเมินความพึงพอใจ (ค่าเฉลี่ย) 4.51 – 5.00 หมายความว่า มากที่สุด 3.51 – 4.50 หมายความว่า มาก 2.51 – 3.50 หมายความว่า ปานกลาง 1.51 – 2.50 หมายความว่า น้อย 0.00 – 1.50 หมายความว่า น้อยที่สุด ลงชื่อ .......................................................................ผู้รายงาน (นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์) ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๗ ภาคผนวก ภาคผนวก ก ภาพประกอบการรายงานผลการจัดกิจกรรม
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๘ ภาพประกอบการรายงานผลการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่องประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง สถานที่จัด บ้านป่าหุ่ง หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 21-22 เดือนมกราคม พ.ศ.2567 เวลา 09.00 –15.00 น.รวม 10 ชั่วโมง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๑๙ ภาคผนวก ข แบบติดตามผู้เข้าร่วมโครงการ (ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องนำความรู้ไปใช้)
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๐ คำชี้แจง ๑. แบบติดตามผู้เรียนจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในการนำความรู้ไป ใช้ประโยชน์หลังจากจบหลักสูตรแล้วดังนี้ ๑.๑ จัดทำทะเบียนผู้เรียนเข้าเรียนและจบหลักสูตรอาชีพตั้งแต่ ๖ ชั่วโมงขึ้นไป ๑.๒ ติดตามหรือสอบถามผู้จบหลักสูตรตั้งแต่ ๖ ชั่วโมงขึ้นไป ดำเนินการโดยสอบถามจากใบสมัครและเมื่อ จบหลักสูตรระยะเวลา ๑ เดือน ๒. ประเด็นการนำไปใช้ประโยชน์จะขึ้นอยู่กับลักษณะหลักสูตรที่จัด ๒.๑ ด้านพัฒนาอาชีพเช่น เพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย สร้างอาชีพใหม่ ต้องการได้รับการพัฒนาและต่อยอด อาชีพเดิมทำเป็นอาชีพเสริม ๒.๒ ด้านพัฒนาทักษะชีวิต เช่น พัฒนาสุขภาพกาย พัฒนาสุขภาพจิต พัฒนาการคิดวิเคราะห์ ๒.๓ ด้านพัฒนาสังคมและชุมชนเช่น ร่วมพัฒนาชุมชนแก้ปัญหาภัยแล้ง ด้านการประหยัดพลังงาน ที่ ชื่อ – นามสกุล ผู้เรียน / ผู้อบรม การนำไปใช้ประโยชน์ ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ พัฒนา คุณภาพชีวิต นำไปประกอบ อาชีพ อื่นๆ (ระบุ) 1 นางศรีวรรณ์ มหาวรรณ์ / / / 2 นางเกสร แรงดีประเสริฐ / / 3 นางอาระยา กาวิกูล / / 4 นางพร สิทธิ / / / / 5 นางพลอย กันทะเรือน / / 6 นางผ่องศรี สิทธิ / / 7 นางขันคำ หันตา / / (นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์) ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง ภาพประกอบการรายงานผลการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่องประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง สถานที่จัด บ้านป่าหุ่ง หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 21-22 เดือนมกราคม พ.ศ.2567 เวลา 09.00 –15.00 น.รวม 10 ชั่วโมง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๑ ภาพประกอบการรายงานผลการจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่องประเภทกลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการตัดเย็บผ้ากันเปื้อน จำนวน 10 ชั่วโมง สถานที่จัด บ้านป่าหุ่ง หมู่ที่ 1 ตำบลป่าหุ่ง อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย ระหว่างวันที่ 21-22 เดือนมกราคม พ.ศ.2567 เวลา 09.00 –15.00 น.รวม 10 ชั่วโมง ค่าเป้าหมายตามแผนของร้อยละผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้จบ หลักสูตรนำ ความรู้ไปใช้ตามลักษณะของหลักสูตร (นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์) ครู กศน.ตำบลป่าหุ่ง การน าไปใช้ประโยชน์ ร้อยละ 0 50 100 ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ พัฒนาคุณภาพชีวิต น าไปประกอบอาชีพ อื่นๆ(ระบุ) การน าไปใช้ประโยชน์ 7 1 7 1 0 ร้อยละ 100 14.29 100 14.29 0 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรท่นี ำควำมรู้ไปใช้
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๒ ภาคผนวก ค แบบประเมินความพึงพอใจ ผู้เรียนผู้ใช้บริการ/ผู้เข้าร่วมโครงการ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๓ ภาคผนวก ง โครงการ/แบบขออนุญาตจัดการศึกษาต่อเนื่อง
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๔ ภาคผนวก ฉ ใบสมัครผู้เข้าร่วมโครงการ
เอกสารประกอบการประเมินพนักงานราชการ นางสาวปัณณทัษข์ โชคบุญญะสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูกศน.ต าบล ๒๕