The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

في أسبوع الابتكار تطلق دائرة التنمية الاقتصادية مجلتها الدورية ( مجلة الابتكار ) والتي تحوي على مجموعة من المواضيع الابتكارية مما يهم ويلفت القارئ، كما وأنها تحوي على مشاريع الدائرة الابتكارية وموظفيها المبتكرون ايمانا منها بكواردها الوطنية

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by RAKDED, 2016-11-21 06:45:18

مجلة الإبتكار- دائرة التنمية الاقتصادية برأس الخيمة

في أسبوع الابتكار تطلق دائرة التنمية الاقتصادية مجلتها الدورية ( مجلة الابتكار ) والتي تحوي على مجموعة من المواضيع الابتكارية مما يهم ويلفت القارئ، كما وأنها تحوي على مشاريع الدائرة الابتكارية وموظفيها المبتكرون ايمانا منها بكواردها الوطنية

‫ﻣﺠﻠﺔ ﺩﻭﺭﻳﺔ ‪ -‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻷﻭﻝ ‪ -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪2016‬‬

‫ﻓﻬﺮﺱ‬

‫وﻟﻨﺎ ﻛﻠﻤﺔ‪ ....‬ﻣﻦ وﺣﻲ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﻗﻴﺎدة ا ﻣﻢ‬ ‫‪1‬‬
‫ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر؟‬ ‫‪3‬‬
‫ا ﻣﺎرات ﺗﺘﺼﺪر ﻣﺆﺷﺮ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻓﻲ ‪2016‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻰ وﻣﻌﺮض اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫‪5‬‬
‫‪7‬‬
‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺮﺑﺎح‪ :‬ا ﺳﺮة ﻫﻲ ﺑﺬرة اﻻﺑﺘﻜﺎر ا وﻟﻰ‬ ‫‪9‬‬
‫ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮ‬ ‫‪10‬‬
‫ﺳﺎﻋﺔ ذﻛﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫‪11‬‬
‫‪13‬‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﻼﻟﻲ ‪ :‬ﺑﺮﻣﺠﻴﺎﺗﻲ ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫‪15‬‬
‫رأس_اﻟﺨﻴﻤﺔ_ﺗﺒﺘﻜﺮ‬ ‫‪17‬‬
‫‪19‬‬
‫اﻟﺒﺼﻤﺔ ا ﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫‪21‬‬
‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻞ_ﻳﺒﺘﻜﺮ‬ ‫‪23‬‬
‫اﻟﻄﻼب_ﻳﺒﺘﻜﺮون‬ ‫‪27‬‬
‫ﻣﺸﺮوع ) َدرب(‬ ‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫اﺑﺘﻜﺎرات ﻣﻨﺴﻴﺔ‪ ..‬ﻏﻴﺮت ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ!‬
‫اﻟﻘﺮاءة‪ ..‬إﺑﺪاع ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﺪﻣﺎغ أﻛﺜﺮ ﺻﺤﺔ واﺑﺘﻜﺎرا!‬

‫‪ Lin‬إﺑﺪاﻋﻴﺔ‬
‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻓﻲ أﺳﺒﻮع‬
‫‪#‬ا ﻣﺎرات_ﺗﺒﺘﻜﺮ ‪ 20-26‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪2016‬‬



‫ﻭﻟﻨﺎ ﻛﻠﻤﺔ‪....‬‬
‫ﻣﻦ ﻭﺣﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻣﻢ‬

‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﻭﺍﻻﻧﺴﺠﺎﻡ ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎﺕ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪﺓ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﺪﻋﻢ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻓﺮﻗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻜﺲ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻲ؛ ﻓﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺼﻤﻮﺩ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺼﺮ ﻣﺘﺴﺎﺭﻉ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﻮﺍﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬
‫ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺲ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻳﻮﺍﺯﻱ ﻣﺌﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻦ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻭﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ‪ .‬ﻭﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻛﺎﻓﻴﴼ ‪ -‬ﺃﻭ ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺿﻴﴼ ‪ -‬ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ – ﻋﻠﻰ ﺍﺧﺘﻼﻑ‬
‫ﺃﻧﻤﺎﻃﻬﺎ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ‪ -‬ﺑﺎﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺮﻭﺗﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ؛ ﻷﻥ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬
‫ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ ﺳﻴﺆﺩﻱ ﺣﺘﻤﴼ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻮﺩ ﻭﺍﻻﻧﺪﺛﺎﺭ ﻭﺍﻟﻔﺸﻞ‪.‬‬
‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ‪ -‬ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺿﻤﺎﻥ ﺑﻘﺎﺋﻬﺎ ﻭﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻫﺎ ﻗﻮﻳﺔ‬
‫ﻣﺆﺛﺮﺓ ‪ -‬ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺣ ﹼﺪ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ؛ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺗﻘﺘﻨﻊ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺃﻭ ﺗﺆﺩﻱ ﻭﻇﻴﻔﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻭﺇﺧﻼﺹ ‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﻭﺳﻤ ﹼﻮﻩ ‪ -‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ‬
‫ﺃﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﻼﻗﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ ﻭﻣﺒﺪﻋﺔ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺋﻬﺎ‬

‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺎﺕ ﻓﻠﻘﺪ ﺗﺒﻨﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪﺓ ﺳﻴﺎﺳﺎﺕ ﺍﺳﺘﺸﺮﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﺠﻤﻌﺖ ﺍﻟﻌﻘﻮﻝ ﻭﺃﻟﻔﺖ ﺍﻟﻘﻠﻮﺏ ﻭﺃﻋﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺃﺟﻬﺰﺗﻬﺎ ﻓﺄﺣﺪﺛﺖ‬
‫ﺛﻮﺭﺓ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺍﺕ ﻟﺘﺤﺎﻛﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﺑﻠﻎ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﺒﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﻼﻧﻄﻼﻕ ﻭﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻭﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺑﺄﻥ ﺗﺼﺒﺢ ﺩﻭﻟﺘﻨﺎ ﺍﻟﻔﺘﻴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻤﻞ ﺳﻨﻮﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﺘﻔﻞ‬
‫ﺑﻴﻮﺑﻴﻠﻬﺎ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﺑﺈﻧﺠﺎﺯ ﻭﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮﻳﺦ‪ .‬ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪﺓ‬
‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﴽ ﺁﺧﺮ ﺗﻤﺜﻞ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎﺩ "ﻣﺴﺮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ"؛ ﻓﻠﻢ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺎﺟﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻭﺧﺎﺭﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﺍﻛﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺮﻛﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﺓ ﻻﺧﺘﺼﺎﺭ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺭﻙ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻘﻠﻨﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺴﺮﻋﺎﺕ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ‬
‫ﺍﻷﻳﺎﻡ ﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺫﻫﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻘﻮﻝ‪ ،‬ﻭﺑﺎﺭﻙ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﺘﺼﻞ ﺑﻮﻃﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺳﻠﻢ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻭﻗﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻣﻢ‪.‬‬

‫ﺩ‪.‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺸﺎﻳﺐ ﺍﻟﻨﻘﺒﻲ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫‪1‬‬

2

‫ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻦ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎﺭ؟‬

‫ﺃﻃﻠﻖ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺴﻤﻮ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺭﺍﺷﺪ ﺁﻟﻤﻜﺘﻮﻡ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ‪،‬‬
‫ﺣﺎﻛﻢ ﺩﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ‪" 2014‬ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎﺭ" ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﻟﺠﻌﻞ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺿﻤﻦ‬

‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﴽ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﻮﺍﺯﻳﺔ ‪ 30‬ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬
‫ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ ﺃﻭﻟﻰ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭﺩﻋﻢ‬
‫ﺣﺎﺿﻨﺎﺕ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺤﻔﺰﺍﺕ ﻟﻠﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺑﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻧﺤﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺗﺤﻔﻴﺰ‬

‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ‪ 7‬ﻗﻄﺎﻋﺎﺕ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺪﺩﺓ ﻭﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ‪.‬‬

‫‪ 4‬ﻣﺴﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﻮﺍﺯﻳﺔ ﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ‪ 4‬ﻣﺴﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﻮﺍﺯﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪﻑ ﺟﻌﻞ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺿﻤﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫‪ 16‬ﻣﺆﺷﺮﴽ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻣﺜﻞ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬

‫ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ‬

‫ﺍﻟ ﺍﻤﻟﺘﻄﺠﺎﻗﺪﺔﺩﺓ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫‪4‬‬ ‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻭﻥ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﻔﺰﺓ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﻣﺤﻔﺰﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻭﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﻭﺩﺍﻋﻤﺔ‬
‫ﺍﺳﺘﺤﺪﺍﺙ ﻣﻮﺍﺩ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ‪ 1%‬ﻣﻦ‬ ‫‪3‬‬
‫ﻭﺍﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﺮﻭﻑ ﻟﺪﻋﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺗﺘﺼﺪﺭ ﻣﺆﺷﺮ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻓﻲ ‪2016‬‬

‫ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪1‬‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﻤ ﹰﻮﺷﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪2016‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬

‫‪125 113 107 82 77 73 72 70 67 57 50 49 41‬‬

‫ﺍﻟﻴﻤﻦ‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬

‫ﻣﺼﺮ‬
‫ﺍﻷﺭﺩﻥ‬
‫ﺗﻮﻧﺲ‬
‫ﻋﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬
‫ﻟﺒﻨﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬
‫ﻗﻄﺮ‬
‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ‬

‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺟﻬﻮﺩ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺍﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪ :‬ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪5%‬‬
‫‪3%‬‬
‫ﻣﺒﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﻣﺸﺮﻭﻋﺎ‬

‫ﻓﻲ‬
‫‪2016‬‬

‫ﻓﻲ‬
‫‪4 2021‬‬

‫ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻻﻓﺘﺔ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻭﻣﻌﺮﺽ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫ﺑﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮﺩ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ ﺍﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ‪ -‬ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﻤﺮﺟﺎﻥ‪،‬‬
‫ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺳﻴﺮﺍﻣﻴﻚ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻧﺎﺋﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻭﺣﻀﻮﺭ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻛﺎﻳﺪ ﺍﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ‪ -‬ﺭﺋﻴﺲ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺩ‪ .‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺸﺎﻳﺐ ﺍﻟﻨﻘﺒﻲ‪ -‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎﻡ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫‪-‬ﻭﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﻣﺴﺆﻭﻟﻲ ﺟﻬﺎﺕ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻭﺭﺟﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻓﺘﺘﺢ‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻭﻣﻌﺮﺽ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻮﺩ‬

‫ﺑﻦ ﺻﻘﺮ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎﺭﺓ ﻭﺻﻨﺎﻋﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺪﺍﺭ ‪ 3‬ﺃﻳﺎﻡ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺭﺽ ﻓﻲ ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺍﻟﻤﻨﺼﺮﻡ‪.‬‬

‫ﺿﻴﻮﻑ ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺗﺎﺝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺻﺎﻟﺢ – ﻣﻬﻨﺪﺱ ﺍﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﻣﺤﻠﻞ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺤﻮﺳﻨﻲ – ﻣﺤﺎﻣﻲ ﻭﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬
‫ﺩ‪ .‬ﺁﻣﻨﺔ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺁﻝ ﻋﻠﻲ – ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺪﺍﺕ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻋﺠﻤﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻓﺎﺩﻱ ﻋﺰﻣﻲ ﻋﻤﺮﻭ – ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺭﺍﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺩﻳﻪ – ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺒﺘﻜﺮ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﺽ‪ 100 :‬ﻣﺸﺎﺭﻙ‪.‬‬

‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ‪27‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺪﺍﺕ ﻋﺠﻤﺎﻥ‪4 1‬‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺍﻟﻔﺠﻴﺮﺓ‪2‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺭﺍﺷﺪ‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ‪18‬‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻮﺩ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ ‪3‬‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻗﺔ‪5‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫ﺳﻴﺪﺍﺕ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪40‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺪﺍﺕ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺃﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ﺟﻬﺎﺕ‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺭﺍﺷﺪ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻭﻧﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺩﺑﻲ‬
‫ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻗﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺪﺍﺕ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻋﺠﻤﺎﻥ‬
‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺍﻟﻔﺠﻴﺮﺓ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻮﺩ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺍﻟﺸﺤﻲ‬ ‫"ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓ ﻭ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﻉ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﺍ ﺃﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪،‬‬
‫ﻭﺭﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺭﺧﺺ ﺍﻟﻐﺪ‬ ‫ﻭﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﺭﺗﻘﺎﺀ‬
‫‪6‬‬
‫ﺳﻠﻢ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ"‪.‬‬

‫‪ #‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ_ﺗﺒﺘﻜﺮ‬
‫ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟﺮﺑﺎﺡ‪ :‬ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻫﻲ ﺑﺬﺭﺓ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬

‫‪7‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬

‫ﻣﻨﺴﻖ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﻣﺆﺳﺴﻲ‬
‫ﺧﺮﻳﺞ ﺇﻋﻼﻡ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎﺯ ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺍﻟﺸﺮﻑ‪.‬‬
‫ﻧﺎﺋﺐ ﺭﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻴﻦ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬

‫ﺃﻃﻠﻖ ﺍﻟﻌﻨﺎﻥ ﻟﺨﻴﺎﻝ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻓﻴﻚ‬

‫ﺍﻟﺤﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻘﻞ ﺗﺠﺎﺭﺑﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺖ ﺃﻗﺘﻨﻲ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺃﻧﻔﻖ ﻣﺼﺮﻭﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﻧﻈﺎﻡ ﺗﺪﻓﺌﺔ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ ﺍﻟﺪﺍﻓﺌﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﺓ‪ ،‬ﺑﻞ ﻭﺻﻞ ﺑﻲ‬
‫ﺍﻷﻣﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭ )ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﺍﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ( ﺩﺍﺧﻞ ﻣﻨﺰﻝ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺿﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻲ ﻣﻦ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬
‫ﻳﺪﻭﻳﺔ ﻭﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻇﻨﻨﺖ ﺃﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﻌﺪ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻭﺗﺠﻌﻠﻬﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺭﺍﺣﺔ ﻭﺇﻧﺘﺎﺟﺎ! ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ!‬

‫ﺣ ﹼﻠﻖ ﺑﺠﻨﺎﺣﻴﻚ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ!‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﻧﻌﻤﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﺔ ﺃﺣﺒﺒﺖ ﺍﻟﺪﺭﺍﺟﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺗﻌﻠﻤﺖ – ﺑﺘﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﺷﻘﻴﻘﻲ ﺍﻷﻛﺒﺮ – ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻭﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻧﻈﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺟﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻛﻨﺖ ﺃﺑﺘﻜﺮ ﺣﻴﻼ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﻌﻮﺽ ﺣﺎﺟﺘﻲ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬
‫ﻣﻜﻠﻒ ﺍﻟﺜﻤﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺃﻛﺜﺮ ﺧﺒﺮﺓ ﻭﺇﺗﻘﺎﻧﺎ ﺑﻤﺮﻭﺭ ﺍﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺃﺳﺮﺗﻲ ﺗﺪﺭﻙ ﺣﺒﻲ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‪،‬‬

‫ﻭﻣﻨﺤﺘﻨﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﺫﻫﺒﻴﺔ ﻟﺼﻘﻞ ﺫﻟﻚ ﺳﻮﺍﺀ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺃﻭ ﺧﺎﺭﺟﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ‬

‫"ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺤﺮ ﻻ ﺳﺎﺣﻞ ﻟﻪ"‪ ..‬ﺩﺭﺳﻨﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺃﺟﻤﻞ‬
‫ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﺭﻏﻢ ﺣﺒﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎﺀ ﺇﻻ ﺃﻧﻨﻲ ﺩﺭﺳﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻷﺩﺑﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺨﺼﺼﺖ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪ ،‬ﺃﺣﺒﺒﺖ‬
‫ﻋﺪﺳﺔ ﺍﻟﻜﺎﻣﻴﺮﺍ‪ ،‬ﻭﻭﺟﺪﺕ ﻣﺠﺎﻻ ﻟﻺﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﻓﻨﻮﻥ ﺍﻟﻠﻘﻄﺔ ﺍﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺑﺘﻜﺮﺕ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻮﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﺮﻑ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺩﻝ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺭﻛﺒﻨﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺩ ﻣﻌﺎﺩ ﺗﺪﻭﻳﺮﻫﺎ ﻟﻨﺤﻈﻰ ﺑﻠﻘﻄﺎﺕ ﺭﺍﺋﻌﺔ‪،‬‬
‫ﺗ ﹼﻮﺟﺖ ﺑﺘﻜﺮﻳﻤﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻨﺪﺱ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺍﻟﻘﺎﺳﻤﻲ – ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ ﺍﻟﻤﺪﻧﻲ –‬
‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮﺩﻱ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻣﺎﺭﺓ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬

‫ﻛﻮﻧﻲ ﻣﻮﻇﻔﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻭﻣﺴﺆﻭﻻ ﻋﻦ ﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‪ ،‬ﻓﻜﺮﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺟﻬﺎﺯ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻭﺻﻮﻝ ﻛﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺭﺻﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻮﺍﺻﻠﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬ﺑﺠﻬﺎﺯ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺇﺷﺎﺭﺍﺕ ﺗﻨﺒﻴﻪ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻙ ﺑﻤﺠﺮﺩ ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻀﻴﻒ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪ ،‬ﺃﻭ ﻟﻤﺲ ﻣﻘﺒﺾ ﺃﻱ ﺑﺎﺏ ﺗﻢ ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺎﺯ‪ .‬ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻮﺍﺩ ﺃﻭﻟﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺪﻭﺍﺋﺮ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ‬

‫ﻳﻘﺪﻡ ﺟﻬﺎﺯﺍ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﻏﻴﺮ ﻣﻜﻠﻒ‪ ،‬ﻳﺆﺩﻱ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺑﺎﻫﻈﺔ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻭﻣﻌﻘﺪﺓ ﺍﻷﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬

‫ﺃﻃﻤﺢ ﺇﻟﻰ ﺇﻧﺸﺎﺀ ﻣﺮﻛﺰ ﺇﻋﻼﻣﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﺨﺪﻡ ﺇﻣﺎﺭﺓ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺭﺷﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺃﻣﺎﺭﺱ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮﺍﻳﺘﻲ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﻴﺪﺍ ﻋﻦ ﺍﻷﺟﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﺔ‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫ﻧﻘﺎﻁ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮ‬

‫ﺍﺗﺴﺎﻉ ﺍﻷﻓﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻴﻞ‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻏﺰﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬

‫ﺗﻨﻮﻉ‬ ‫ﺣﺐ ﺍﻻﺳﺘﻄﻼﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﻀﻮﻝ‬

‫ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﻭﻧﺔ ﻭﺗﻘﺒﻞ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺪ‬

‫ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬
‫ﻭﺍﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰﺍﺕ‬
‫ﺟﺪﻳﺪﺓ‬

‫ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﺓ‬
‫ﻓﻜﺮﺓ‬ ‫=‬ ‫ﻣﻨﺎﺥ ﻣﺘﻼﺋﻢ‬
‫ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ‬ ‫ﻗﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻴﻞ ‪ +‬ﺻﻔﺎﺕ ﺷﺨﺼﻴﺔ ‪+‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﺎﻋﺔ ﺫﻛﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻭﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻄﺒﻖ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻣﺸﺮﻭﻉ )ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ( ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺑﻴﺌﺔ ﺁﻣﻨﺔ ﻭﺻﺤﻴﺔ ﻭﺳﻠﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬

‫ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ‪.‬‬

‫ﻳﺮﺗﺪﻱ ﻣﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﺗﻘﻴﺲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﺃﺛﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ‬ ‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺳﺮﻋﺔ‬
‫ﻧﺒﻀﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬
‫ﻭﺿﻐﻂ ﺍﻟﺪﻡ‪،‬‬
‫ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎﻝ ﺗﻌﺮﺽ ﺍﻟﻤﻮﻇﻒ ﻷﻱ ﻃﺎﺭﺉ ﺻﺤﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺗﺮﺳﻞ ﺗﻘﺮﻳﺮﺍ ﻓﻮﺭﻳﺎ ﻟﻬﺎﺗﻒ ﻣﺴﺆﻭﻟﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺃﻭ ﺣﺎﺳﺒﻪ ﺍﻵﻟﻲ ﻟﺘﻨﺒﻴﻬﻪ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‪ ،‬ﻭﺿﺮﻭﺭﺓ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻼﺯﻡ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫"ﺑﺮﻣﺠﻴﺎﺗﻲ ﺳﺘﺼﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺮﻳﺦ"‬
‫ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻜﻼﻟﻲ ﻣﻮﻇﻒ ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻓﻲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‬
‫ﺗﺤﺮﺹ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﻂ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻭﺩﻋﻢ ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻢ‬
‫ﻭﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﻣﻠﻤﻮﺱ‪ ،‬ﻭﻫﻮ‬
‫ﻣﺎ ﻳﻠﻤﺴﻪ ﺍﻟﻤﻮﻇﻒ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻜﻼﻟﻲ –‬
‫ﻣﺴﺆﻭﻝ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺼﺎﺭﻳﺢ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ –‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﺣ ﹼﻮﻝ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻪ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ‬
‫ﻛﻔﺎﺀﺓ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻭﺟﻮﺩﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻴﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﻟﻲ ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ‪:‬‬

‫‪2003‬‬ ‫ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺍﺑﻦ ﺍﻷﺥ‪..‬‬ ‫ﻭﺭﺷﺘﻲ‪..‬‬ ‫ﺑﺪﺍﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ﺳﺮ ﻋ ﹼﻤﻪ!‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ‬
‫ﺃﻭﻝ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻲ ﻛﺎﻥ ﻟﺤﺴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻵﻟﻲ‪ ..‬ﺑﺤﺮ ﻻ‬ ‫ﺃﺅﻣﻦ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﻓﻀﻮﻟﻲ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ!‬ ‫ﺳﺎﺣﻞ ﻟﻪ!‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻫﻮ ﺳﺮ‬
‫ﺃﻧﺸﺄﺕ ﻭﺭﺷﺔ ﻓﻲ‬
‫‪2012‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻣﻀﻰ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻭﺍﻟﻬﻮﺍﻳﺎﺕ‬ ‫ﺑﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻜﺘﻔﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ‪ ،‬ﻟﺬﺍ‪ ،‬ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﺑﻠﻐﺔ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺰﺏ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺑﻨﻲ ﻻ ﻳﺸﺎﺭﻛﻨﻲ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻮﺍﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺣﺐ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫‪ VB6‬ﺛﻢ‬
‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎﺕ‬ ‫ﺃﺳﺎﺳﻴﺎﺕ‬
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 40%‬ﻭﺿﺒﻂ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺍﺑﻦ ﺃﺧﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻜﻜﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻓﻴﺠﻮﺍﻝ ﺑﻴﺴﻚ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺳﻼﺡ‬ ‫ﻳﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ‬
‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺍﻟﻌﺰﺏ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‬ ‫ﻗﻄﻊ ﺍﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫‪.6‬‬
‫ﺑﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺃﻧﺴﺦ‬
‫ﺑ‪5‬ﺮﻧ‪1‬ﺎ‪0‬ﻣ‪2‬ﺠﻲ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ‬ ‫ﺍﻟﺮﻭﺑﻮﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺷﻔﺮﺍﺕ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﺍ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﻭﺃﻃﺒﻘﻬﺎ ﻷﺗﻌﻠﻢ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻤﺮﺍﻗﺒﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﺃﺗﺎﺑﻊ ﺩﺭﺍﺳﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﺔ‪ ،‬ﻭﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺮﺓ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺷﻐﻔﻲ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻷﺧﻄﺎﺀ ﻭﺭﻓﻊ ﺩﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺍﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻵﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺃﻃﻤﺢ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫ﻭﻋﺎﻟﻤﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺣﺮ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪99%‬‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫"ﺟﻴﻦ" ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫‪11‬‬
‫ﺑ‪6‬ﺮﻧ‪1‬ﺎ‪0‬ﻣ‪2‬ﺞ ﺍﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺃﻃﻤﺢ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﺃﻓﺮﺍﺩ‬

‫ﻭﺍﻟﺒﺮﻭﺗﻮﻛﻮﻝ ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﺑﻮﺍﺑﺘﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬

‫‪2030‬‬

‫ﺃﻃﻤﺢ ﺃﻥ ﺗﺼﻞ ﺑﺮﻣﺠﻴﺎﺗﻲ‬
‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻛﺐ ﺍﻟﻤﺮﻳﺦ‪ ،‬ﻓﺪﻭﻟﺔ‬
‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺃﻥ ﻳﻘﺪﻡ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺃﺑﻨﺎﺅﻫﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬

‫ﻣﻦ ﺇﺑﺪﺍﻋﺎﺕ ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫‪ #‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ_ﺗﺒﺘﻜﺮ‬

‫‪12‬‬

‫‪ #‬ﺭﺃﺱ_ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ_ﺗﺒﺘﻜﺮ‬

‫"ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻮﺱ ﻣﻴﺠﺎ ﺳﻼﺏ" ﺃﻛﺒﺮ ﻗﻄﻌﺔ ﺑﻼﻁ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻮﺭﺳﻼﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺗﻤﻜﻦ ﺳﻴﺮﺍﻣﻴﻚ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ‬
‫ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻪ ﻷﻛﺒﺮ ﻗﻄﻌﺔ ﺑﻼﻁ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻮﺭﺳﻼﻥ‬

‫ﺑﺤﺠﻢ ﻳﻘﺪﺭ ﺑـ‪ 135X305‬ﺳﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫"ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻮﺱ ﻣﻴﺠﺎ ﺳﻼﺏ"‪،‬ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﻫﺬﺍ‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﺽ "ﺳﻴﻔﻴﺴﺎﻣﺎ"‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺪ ﺃﻛﺒﺮ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺮﺍﻣﻴﻚ ﻭﺃﻃﻘﻢ ﺍﻟﺤﻤﺎﻣﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺠﺮ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫"ﻣﺎﻛﺴﻴﻤﻮﺱ ﻣﻴﺠﺎ ﺳﻼﺏ" ﻫﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬
‫ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ‪ ،‬ﹸﺻﻨﻌﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬

‫ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺗﺘﺠﺴﺪ ﻓﻲ "ﻣﻄﺤﻨﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ"‬
‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺿﻐﻂ ﻣﺴﺎﺣﻴﻖ ﺍﻟﺴﻴﺮﺍﻣﻴﻚ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺩﺭﺟﺔ ﺿﻐﻂ ‪ 450‬ﻛﺠﻢ‪/‬ﺳﻢ ‪ ،2‬ﺣﻴﺚ ﺗﻐﺬﻱ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺍﺻﻠﺔ ﻣﺴﻜﺒﺔ‬

‫ﻣﺴﺤﻮﻕ ﺍﻟﺮﺫﺍﺫ ﺍﻟﻤﺠﻔﻒ ﻭﺗﺤﻮﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻝ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻣﺎﺩﺓ ﺳﻴﺮﺍﻣﻴﻚ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻟﻠﺤﺮﻕ‪.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺷﺮﺍﺋﺢ ﺑﻼﻁ ﻣﻦ ﺃﻱ ﺣﺠﻢ‬
‫ﺑﺴﻼﺳﺔ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻈﺎﻡ‬

‫ﻗﻄﻊ ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ "ﻗﻮﻱ ﻭﺳﺮﻳﻊ "‪،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺮﺳﻢ ﻣﺰﺧﺮﻑ ﺇﺻﺒﻌﻲ ﻋﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺿﻮﺡ ﻟﻮﻥ ‪ 1808‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ‪ 8‬ﺃﺣﺒﺎﺭ ﻟﻮﻥ‬

‫ﻹﻧﺘﺎﺝ ﺃﺣﺪﺙ ﺍﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ﻣﻘﺎﺳﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﻞ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ‪14‬‬

‫ﺍﻟﺒﺼﻤﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

‫ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ ﺃﻳﻘﻮﻧﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ‪ /‬ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺳﺒﻴﺖ ‪ -‬ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻓﻴﺰﻳﺎﺀ‬
‫ﺑﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ – ﻟﺘﺮﺗﻘﻲ ﺳﻠﻢ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺇﻣﺎﺭﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺩﻭﻟﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﻣﻦ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﺎﺀﺕ ﻭﻟﻴﺪﺓ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻌﻤﻘﺔ‬
‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺭﻏﺒﺔ ﺟﺎﻣﺤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻋﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺴﻠﺢ ﺑﻪ ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ‬
‫ﻣﻠﻤﻮﺱ ﻳﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺟﻮﺍﺋﺰ ﻭﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺕ‪:‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺭﺍﺷﺪ ﺁﻝ ﻣﻜﺘﻮﻡ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻫﺎ ﻭﺗﻤﻴﺰﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮ‪.‬‬

‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪.‬‬
‫ﺟﺎﺋﺰﺓ )ﺗﺴﺘﺎﻫﻞ( ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﺒﺪﻉ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺗﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺻﻠﺖ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻭﺳﺎﻡ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫ﺍﻟﻮﺯﺭﺍﺀ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﺗﺘﺤﺪﺙ ﻋﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫ﻗﺪﻣﺖ ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻥ ‪ 10‬ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃﺕ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻋﺎﻡ‬
‫‪2009‬ﻡ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎﺭﻫﺎ ﺟﻬﺎﺯﺍ ﻳﺤﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﻤﻬﺪﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ‬

‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﺤﺴﺎﺳﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﻮﺍﺳﺐ ﻭﺇﻃﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺒﻄﺎﺭﻳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺤﺒﻲ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﺑﺎﻟﺒﺮ‪ .‬ﺍﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻬﺎ‬
‫ﻣﺠﺎﻻﺕ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻀﺒﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻨﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺮﺍﺋﻖ‪ ،‬ﻭﺗﺮﺷﻴﺪ ﺍﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪،‬‬
‫ﻭﺣﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻧﻘﺺ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ ﺩ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻄﺐ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫ﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻫﺘﺰﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﺐ ﺇﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺇﻧﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﻟﻴﻼ ﻭﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺰﺭﻭﻋﺎﺕ ﻧﻬﺎﺭﺍ‪.‬‬

‫ﺑﺮ ﺍﻷﻣﺎﻥ‪:‬‬

‫ﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻻﻫﺘﺰﺍﺯﻳﺔ ﺍﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻄﺐ ﺇﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺇﻧﺎﺭﺓ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﻟﻴﻼ ﻭﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﺰﺭﻭﻋﺎﺕ ﻧﻬﺎﺭﺍ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﻲ ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ؟‬

‫ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﻮﺱ ﺍﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﻋﺎﻡ ‪2001‬ﻡ‪.‬‬
‫ﺩﺑﻠﻮﻡ ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪﺝ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ‪2008-2009‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻭﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﺁﻳﺰﻭ ‪.9001‬‬
‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‬

‫ﻟﺘﻜﻦ ﺭﺅﻳﺘﻲ ﺃﻭﺿﺢ‪:‬‬

‫ﻳﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺙ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻀﺒﺎﺏ‪،‬ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ‪5‬‬
‫ﺣﻠﻮﻝ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﺋﻖ ﻭﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫ﻭﺳﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺳﻌﺎﻑ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻓﻴﺎﺕ ﻭﻳﻀﻤﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻮﺟﻪ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ‬

‫ﻟﻜﻞ ﻣﺠﺘﻬﺪ ﻧﺼﻴﺐ‬

‫ﺻﺪﺭﺕ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ‪ /‬ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﺤﻤﺎﺩﻱ ‪ -‬ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪-‬‬
‫ﺑﺘﺮﻗﻴﺔ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ‪ /‬ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ ﻭﺯﻣﻴﻼﺗﻬﺎ ﺍﻟﻔﺎﺋﺰﺍﺕ ﺇﻟﻰ )ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﻧﻄﺎﻕ ﻟﻠﺸﺆﻭﻥ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ( ﻭﺗﻬﺪﻑ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺮﻗﻴﺔ – ﻗﻴﺪ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀ – ﺇﻟﻰ‬
‫ﺗﻤﻜﻴﻦ ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺧﺒﺮﺗﻬﺎ ﻭﺍﻹﺷﺮﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺤﻔﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻭﻭﺿﻊ ﺍﻟﺨﻄﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﺗﺠﻮﻳﺪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺧﺪﻣﺔ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺃﻛﺒﺮ ﺧﺎﺭﺝ ﻧﻄﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺃﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭﻱ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ‬

‫ﺗﻔﻜﺮ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻳﺨﺪﻡ ﺍﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻐﻠﺒﻬﻢ ﺍﻟﻨﻌﺎﺱ ﺃﺛﻨﺎﺀﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻣﺎ ﺯﺍﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﻭﺍﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﺒﺎﺷﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻮﺭﺍ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ ﻭﺍﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‪:‬‬

‫ﺗﺮﻯ ﺍﻷﺳﺘﺎﺫﺓ‪ /‬ﺍﺑﺘﺴﺎﻡ ﺃﻥ ﺗﻜﺮﻳﻤﻬﺎ ﻫﻲ ﻭﺯﻣﻴﻼﺗﻬﺎ ﻛﺎﻥ ﺣﺎﻓﺰﺍ ﻣﻬﻤﺎ ﻹﺛﺒﺎﺕ ﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﺔ ﻭﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺩﻟﻴﻞ ﻗﺎﻃﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻗﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺮﺷﻴﺪﺓ ﺗﺪﺭﻙ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﺩﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬
‫ﻭﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻔﺮﺩ ﻟﻪ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ .‬ﺩﺍﻋﻴﺔ‬
‫ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺗﻴﻴﻦ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ ﺳﻘﻒ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬
‫ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪#‬ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻞ_ﻳﺒﺘﻜﺮ‬

‫"ﻛﺮﺍﺳﻲ" ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﻱ ﻟﺘﺪﻭﻳﺮ ﺍﻹﻃﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺩﻳﻪ‪ ،‬ﺃﺣﺪ ﺷﺒﺎﺏ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ‬
‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮﺍ ﻋﺪﺓ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ ﺇﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺍﻹﻣﺎﺭﺓ ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻥ ﺁﺧﺮ‬
‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺗﻪ ﻣﺸﺮﻭﻉ "ﻛﺮﺍﺳﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺠﻠﺪﻳﺔ" ﻟﺘﺪﻭﻳﺮ ﺍﻹﻃﺎﺭﺍﺕ‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺩﺍﺋﺮﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭﺍﺕ؟‬
‫ﺑﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﺇﺑﺪﺍﻋﻴﺔ!‬
‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺍﻟﻜﺮﺍﺳﻲ ﻭ ﺍﻟﻄﺎﻭﻻﺕ ﺇﻗﺒﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻳﻘﺪﺭ ﻋﺪﺩ ﺇﻃﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻐﺮﺍﺑﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﻗﺎﻟﺒﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻪ ﻭﺍﻹﻃﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺇﻃﺎﺭ‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﺸﺮﻭﻉ "ﻛﺮﺍﺳﻲ"‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻠﻤﺴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ‪60%‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﺇﻗﺒﺎﻝ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰﺓ ﺗﻜﺴﻰ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺇﻣﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻕ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬
‫ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻻﻓﺖ‪،‬‬ ‫ﺍﻹﻃﺎﺭﺍﺕ ﺑﺎﻟﺠﻠﺪ ﺍﻟﻤﻠﻮﻥ‬
‫ﻓﻼ ﺃﺣﺪ ﻳﺘﺼﻮﺭ ﺃﻥ ﺇﻃﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﺍﻟﻤﻄﺮﺯ ﻟﺘﺤﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬
‫ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻓﺮﻳﺪ‬ ‫ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﺎﻟﺪﻓﻦ ﻭﺍﻹﻟﻘﺎﺀ‬
‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﺎ ﻛﺮﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﻃﺎﻭﻟﺔ‬
‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻗﻄﻌﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻭﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻭﻛﻞ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻭ ﺍﻷﺿﺮﺍﺭ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﺃﺛﺎﺙ ﻣﻨﺰﻟﻪ!‬

‫‪17‬‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‪ :‬ﻛﺮﺍﺳﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺠﻠﺪﻳﺔ‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻤﺎﻟﻚ‪ :‬ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺩﻳﻪ‬

‫‪KarasiUAE‬‬ ‫‪@Karasiuae‬‬ ‫‪050 6474545‬‬

‫‪18‬‬

‫‪ #‬ﺍﻟﻄﻼﺏ_ﻳﺒﺘﻜﺮﻭﻥ‬
‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﺎﻩ ﺍﻟﻤﻜﻴﻔﺎﺕ‬

‫ﺃﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺮﻣﺲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﻳﺎﺳﺮ‬
‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻮﻗﻮﺩ ﺍﻻ~ﻣﻦ‬
‫ﺃﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺩﻝ‬
‫ﻛﻠﻴﺐ‬

‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺮﻣﺲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬

‫‪19‬‬

‫ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻳﺤﺘﺎﺟﻨﺎ‬

‫ﺻﻮﺭﺓ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬

‫ﺍﻟﻤﻬﺎ ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻋﻠﻲ‬

‫ﺍﻟﻤﻬﺮﻱ‬

‫ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﺩﻱ‬

‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻧﻮﺭﺓ ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﺠﺮﺍﻓﻴﻜﺲ‬

‫ﺑﻴﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻄﺎﻥ ﺷﺎﻫﻴﻦ ﺍﻟﻌﻮﺍﻧﻲ‬

‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺒﺎﺭﻙ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬

‫ﺗﻮﺻﻴﻼﺕ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﺎﺩﻝ ﻳﻮﺳﻒ ﺍﻟﻤﻨﺼﻮﺭﻱ‬
‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺟﻠﻔﺎﺭ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬

‫‪20‬‬

‫ﻣﺸﺮﻭﻉ ) ﹶﺩﺭﺏ(‬

‫ﻳﻮﻓﺮ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺩﺭﺏ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﺃﺩﺍﺀ‬
‫ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺪﻗﺔ ﻭﺍﻗﺘﺪﺍﺭ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ )ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ( ﺍﻟﻤﺠﻬﺰﺓ ﺑﺄﺣﺪﺙ ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺤﻤﻼﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻭﺍﻟﺪﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻢ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﻤﺤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻣﺰﻭﺩﺓ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻱ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ‬
‫ﺍﻹﻣﺎﺭﺓ ﺑﺮﻣﺰ ﺧﺎﺹ )ﺑﺎﺭﻛﻮﺩ(‪ ،‬ﻭﻫﻲ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮﺓﻣﺮﻭﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﻲ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻣﺘﻄﻮﺭ‪ ،‬ﻣﺰﻭﺩ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪﻡﻟﺠﻤﻊ‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺭﺧﺼﺔ ﺫﻛﻴﺔﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺮﺧﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ﺍﻟﻤﺮﻭﺣﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺑﺮﺍﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﻓﻲ ﺇﻣﺎﺭﺓ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺴﺢ ﺍﻟﺮﻣﺰ ﻭﺇﺭﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﻳﺎﺕﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺐ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺐ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﺘﻪ ﺑﻤﺠﺮﺩ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺭﻗﻢ‬
‫ﺳﺮﻳﺎﻥ ﺍﻟﺮﺧﺼﺔ ﺃﻭ ﺍﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻐﺎﺩﺭﺓ ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺮﺧﺼﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﻣﻮﺍﻗﻊ‬
‫ﺗﻔﺤﺺ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺮﺧﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺔﻭﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫* ﻣﺸﺮﻭﻉ )ﺩﺭﺏ( ﻳﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﻟﺜﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺣﻴﻮﻱ ﻳﺤﺘﻮﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺚ ﻭﺍﻹﺿﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪21‬‬

22

‫ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﻣﻨﺴﻴﺔ‪ ..‬ﻏﻴﺮﺕ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ!‬

‫ﻫﻞ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻛﻠﻤﺔ "ﺍﺑﺘﻜﺎﺭ" ﺑﺎﻻﺧﺘﺮﺍﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻘﺪﺓ؟ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻻ! ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻏﻴﺮﺕ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻭﻣﻨﺤﺘﻬﺎ ﻣﺮﻭﻧﺘﻬﺎ ﻭﺣﻴﻮﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻷﺟﻤﻞ ﺃﻥ‬
‫ﻣﺒﺘﻜﺮﻳﻬﺎ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺃﻧﺎﺳﺎ ﻋﺎﺩﻳﻴﻦ ﻭﻣﺾ ﺑﺮﻳﻖ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

‫ﻓﻲ ﺃﺫﻫﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺑﺪﻋﻮﺍ‪ ،‬ﻭﺃﺫﻫﻠﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫ﺃﻳﺮﻳﻨﻔﺮﺍﺯ‪..‬ﻣﺒﺘﻜﺮ ﺃﻏﻄﻴﺔ ﺍﻟﻌﺒﻮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺟﻪ ﺇﻳﺮﻳﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺘﺢ ﻋﺒﻮﺓ ﺍﻟﺼﻮﺩﺍ ﻓﻲ‬
‫ﺇﺣﺪﻯ ﻧﺰﻫﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻮﻣﻀﺖ‬
‫ﻓﻜﺮﺓ ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ ﺍﻟﻌﺒﻮﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﺍﻟﻔﺘﺢ‪،‬‬
‫ﻭﺑﻌﺪ ﺷﻬﻮﺭ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻘﻪ‬
‫ﺑﺎﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺻﺎﺭﺕ ﺗﺮﺍﻭﺩﻩ‬

‫ﻓﻲ ﺃﺣﻼﻣﻪ‪ ،‬ﻗﺮﺭ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﺎﻡ‬
‫‪1959‬ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬
‫ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻛﺎﻥ ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ‬

‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬ﻭﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎﻡ ‪1980‬‬
‫ﺣﺼﺪﺕ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫‪ 300‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﺃﻣﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ‬

‫ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬
‫ﻫﺬﺍ‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫ﻫﺎﻳﻤﻴﻦ ﻟﻴﺒﻤﺎﻥ‪ ..‬ﻭﺣﻜﺎﻳﺔ ﻗﻠﻢ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﺫﻭ ﺍﻟﻤﻤﺤﺎﺓ!‬

‫ﻛﻢ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﻄﺄﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻘﻠﻢ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﻭﺑﺤﺜﺖ ﻋﻦ ﻣﻤﺤﺎﺓ ﻓﻠﻢ ﺗﺠﺪ! ﻫﺬﺍ‬
‫ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻣﺎ ﻓﻜﺮ ﻓﻴﻪ ﻫﺎﻳﻤﻴﻦ ﻟﻴﺒﻤﺎﻥ ﻣﻦ ﻓﻴﻼﺩﻳﻠﻔﻴﺎ – ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺮﺭ ﺩﻣﺞ‬
‫ﻗﻠﻢ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ ﺑﺎﻟﻤﻤﺤﺎﺓ ﻣﺨﺘﺮﻋﺎ ﺃﻭﻝ ﻫﻴﻜﻞ ﻟﻘﻠﻢ ﺭﺻﺎﺹ ﺫﻭ ﻣﻤﺤﺎﺓ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﻋﺎﻡ ‪1858‬ﻡ ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ ﺑﺮﺍﺀﺓ ﺍﺧﺘﺮﺍﻋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬

‫ﻟﻴﻘﺪﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ ﺃﻗﻼﻡ ﺍﻟﺮﺻﺎﺹ‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫ﻣﺎﺭﻏﺮﻳﺖ ﻧﺎﻳﺖ‪ ..‬ﻭﺃﻛﻴﺎﺱ ﺍﻟﻮﺭﻕ‬

‫ﺃﺩﺭﻛﺖ ﻣﺎﺭﻏﺮﻳﺖ ﻧﺎﻳﺖ ﺃﻥ ﺍﻷﻛﻴﺎﺱ ﺍﻟﻮﺭﻗﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻣﺮﺑﻌﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻔﻴﺪﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ؛ﻭﻟﺬﺍ ﺍﺑﺘﻜﺮﺕ ﺁﻟﺔ ﻟﻘﻄﻊ ﻭﻟﺼﻖ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻉ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ ﺑﺎﻷﻛﻴﺎﺱ‪ .‬ﻭﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﺍﺀﺓ ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ ﻣﺎﻛﻴﻨﺘﻬﺎ ‪،‬ﺳﺮﻕ‬
‫ﺭﺟﻞ ﻳﺪﻋﻰ ﺗﺸﺎﺭﻟﺰ ﺃﻧﺎﻥ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬ﺯﺍﻋﻤﺎ ﹰﺃﻥ‬

‫ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﻻﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺇﻟﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ‬
‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻘﺪ‪ .‬ﺃﻗﺎﻣﺖ ﻧﺎﻳﺖ ﺩﻋﻮﻯ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﺿﺪ ﻫﻮ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﻟﻠﻤﺎﻛﻴﻨﺔ‬
‫ﺧﺎﺹ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻭﺣﺼﻠﺖ ﻧﺎﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﺍﺀﺓ ﺍﻻﺧﺘﺮﺍﻉ‬

‫ﻋﺎﻡ ‪.1871‬‬

‫‪26‬‬

‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‪ ..‬ﺇﺑﺪﺍﻉ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﺪﻣﺎﻍ ﺃﻛﺜﺮ ﺻﺤﺔ ﻭﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍ!‬

‫‪27‬‬

‫ﻋﻤﺮ ﺃﻃﻮﻝ!‬

‫ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺃﺟﺮﺗﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﻴﻞ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻘ ﹼﺮﺍﺀ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮﻥ ﺑﻌﻤﺮ ﺃﻃﻮﻝ‬
‫ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻐﻴﺮﻫﻢ ﺑﻤﺘﻮﺳﻂ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓﺑﻤﻌﺪﻟﻨﺼﻔﺴﺎﻋﺔﻳﻮﻣﻴﺎ –‬

‫ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ – ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻌﻤﺮ ﺃﻃﻮﻝ ﺑﺈﺫﻥ ﺍﷲ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺪﻣﺎﻍ‬

‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮﺓ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻤﺮﻳﻨﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﻠﺪﻣﺎﻍ ‪،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻠﺰﻡ‬
‫ﺍﻟﻮﺻﻼﺕ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪﺓ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﻣﺘﺰﺍﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭﺇﺛﺮﺍﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺪﺭﺍﺕ ﻟﻔﻈﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﺮﻭﻑ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻫﻲ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﺩﻱ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻔﺮﺩﺍﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺗﺮﺍﻛﻴﺐ ﻟﻐﻮﻳﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺪﻣﺎﻏﻲ‬

‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻨﻄﻖ‪.‬‬

‫ﺩﻣﺎﻍ‪ ..‬ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺗﻨﻤﻮ ﺍﻟﻤﺨﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺮﺳﻢ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﺻﻮﺭﺍ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺮﺃ‪،‬‬
‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺗﻮﻟﻴﺪ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻭﺻﻮﺭ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﺗﻔﻴﺪﻩ ﻓﻲ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﻮﺗﺮ‪ ..‬ﻣﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ‬

‫ﺗﺨﻠﺺ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﻣﻦ ﺍﻹﺟﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻮﺗﺮ‪ ،‬ﻭﺗﺤﺴﻦ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻌﺪﻝ ﺿﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﻭﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﺮﺧﺎﺀ‪ ،‬ﺛﻢ ﺍﻟﻨﻮﻡ‬

‫ﺍﻟﻬﺎﺩﺉ‪.‬‬

‫ﺍﻗﺮﺃ‪ ..‬ﻭﻟﻦ ﺗﻨﺴﻰ!‬

‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﺑﺬﺍﻛﺮﺓ ﺃﻗﻮﻯ ﻣﻤﻦ ﻻ ﻳﻘﺮﺅﻭﻥ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺳﺠﻞ ﺃﻗﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺮﺽ ﺍﻟﺰﻫﺎﻳﻤﺮ ﻭﺿﻌﻒ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺑﻬﻢ ﺍﻟﺴﻦ‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫ﻣﺨﺘﺒﺮ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬
‫‪www.mbrcgi.gov.ae‬‬

‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻭﻭﺭﺵ ﻋﻤﻞ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺪﺭﻭﺳﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻃﺮﻗﺎ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ‬
‫ﻟﻠﺘﻮ ﹼﺻﻞ ﺇﻟﻰ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﻣﺒﺘﻜﺮﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻳﺠﺎﺩ ﺣﻠﻮﻝ ﻭﺍﻗﻌ ﹼﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣ ﹼﻴﺔ‪ .‬ﺇﻧﻬﺎ ﻣﻨﺼﺔ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﻀﻢ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻭﺍﻹﺑﺪﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﺒﺮ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎﺭﻓﺎﺭﺩ‬
‫‪https://i-lab.harvard.edu‬‬

‫ﺗﻢ ﺇﻃﻼﻗﻪ ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،2011‬ﻭﻫﻮ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﻟﺘﻌﺰﺯ ﺭﻭﺡ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺪﻡ ﻣﻮﺍﺩﴽ ﻣﻘﺮﻭﺀﺓ‬
‫ﻭﺳﻤﻌﻴﺔ ﻭ ﺑﺼﺮﻳﺔ ﻣﻔﻴﺪﺓ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﻋﺼﺮﻱ ﺇﺑﺪﺍﻋﻲ‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﻓﻲ ﺃﺳﺒﻮﻉ‬
‫‪#‬ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ_ﺗﺒﺘﻜﺮ ‪ 20-26‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪2016‬‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻣﻌﺮﺽ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺪﺍﺋﺮﺓ‬
‫)ﺇﻛﺴﺒﻮ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ(‬
‫ﺳﻴﻨﻤﺎ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ‬ ‫ﺇﻃﻼﻕ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ‬
‫ﻭﻣﻀﺎﺕ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﻓﻨﻮﻥ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻠﻴﻐﻮ ﻟﻠﻄﻼﺏ‬
‫ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ‬
‫ﻋﺮﺽ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ‬
‫ﻋﺼﻒ ﺫﻫﻨﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫‪30 1‬‬

‫ﻭﻣﻀﺔ ﺍﺑﺪﺍﻉ‬

‫ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‬- ‫ﻭﻣﻀﺔ ﺍﺑﺪﺍﻉ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

https://www.youtube.com/watch?v=UxE0Mt9-FX4&feature=youtu.be

‫ ﻭﻣﻀﺔ ﺇﺑﺪﺍﻉ‬:‫ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

https://www.youtube.com/watch?v=DtdApCzsDJc

‫ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬- ‫ﻭﻣﻀﺔ ﺍﺑﺪﺍﻉ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬

https://www.youtube.com/watch?v=u22-iOYZWfU

‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻣﻮﺯﺓ ﺍﻟﺸﻤﻴﻠﻲ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻨﻤﺮ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺒﻠﻮﺷﻲ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺤﻤﻮﺩ‬
‫ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﻜﻼﻟﻲ‬ ‫ﻣﺮﻳﻢ ﻫﻨﺪﻭﺍﻥ‬
‫ﺃﻣﻞ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺷﻤﺴﺔ ﺍﻟﺸﺤﻲ‬
‫ﺳﺎﻣﻲ ﺍﻟﺮﺑﺎﺡ‬

‫ﺇﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺭﺓ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺭﺃﻱ ﻛﺎﺗﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﺗﻢ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻌﺒﺮ ﺑﺎﻟﻀﺮﻭﺭﺓ ﻋﻦ ﺭﺃﻱ ﺩﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻳﻘﻮﻧﺔ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ‬

‫‪1‬‬

‫ ﺍﻹﻣﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺓ‬- ‫ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﺨﻴﻤﺔ‬،10510: ‫ﺏ‬.‫ ﺹ‬، +٩٧١ ٧ ٢٢٧١٤٤٤ : ‫ ﻓـ‬،+٩٧١ ٧ ٢٢٧١٢٢٢ : ‫ﻫـ‬
Tel. : +971 7 2271222, Fax : +971 7 2271444, P.O.Box : 10510, Ras Al Khaimah, United Arab Emirates

RAKDED_AE RAKDED_AE RAKDED_AE RAKDED_AE RAKDED_AE https://www.ded.rak.ae [email protected]


Click to View FlipBook Version
Previous Book
HermanMiller Materials Y
Next Book
En Contacto