Mหนังสือเพิ่มเติมมาตราตัวสะกดแม่กม

หนังสืออ​่านเพิ่มเติม​ชุด​มาตราต​ัวสะกด​เเม่กม

กลุ่มส​ าระ​การ​เรียนรู้ภ​ าษาไทย​สำหรับนักเรียน​ชั้นประถม​ศึกษาป​ีท​ี่​๒

มาตราตัวสะกดแ​ ม่กม​

จัดทำโดย​: นางสาว​พานิดา​เพ็ญ​พรหม​

นักศึกษา​คณะครุศาสตร์​สาขาการสอนภ​ าษาไทย​ชั้นที่ปี​๓
มหาวิทยาลัย​ราชภัฏพ​ ระนครศ​ รี​อยุธยา​

หนังสืออ​่านเพิ่มเติม​ชุด​มาตราต​ัวสะกด​เเม่กม

กลุ่มส​ าระ​การ​เรียนรู้ภ​ าษาไทย​สำหรับนักเรียน​ชั้นประถม​ศึกษาป​ีท​ี่​๒

มาตราตัวสะกดแ​ ม่กม​

จัดทำโดย​: นางสาว​พานิดา​เพ็ญ​พรหม​

นักศึกษา​คณะครุศาสตร์​สาขาการสอนภ​ าษาไทย​ชั้นที่ปี​๓
มหาวิทยาลัย​ราชภัฏพ​ ระนครศ​ รี​อยุธยา​

คำนำ

มาตราตัวสะกด หมายถึง พยัญชนะที่ประกอบอยู่ท้ายสระและ
เสียงประสมเข้ากับสระ แบ่งเป็น ๘ มาตราได้แก่ กก กด กบ กน
กง กม เกย และเกอว และในแต่ละมาตรามีพยัญชนะที่เป็นตัว
สะกด​ โดยมาตราตัวสะกดแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือมาตราตัว
สะกดตรงตามมาตราและมาตราตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา โดย
มาตราตัวสะกดตรงแม่ ใช้ตัวสะกดเดียวมี 4 มาตราคือแม่กง แม่
กม แม่เกย และแม่เกอวส่วนมาตราตัวสะกดไม่ตรงแม่ มีตัวสะกด
หลายตัวในมาตราเดียวกันเพราะออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน
มี 4 มาตราคือแม่กนแม่กก แม่กด และแม่กบ

ในส่วนของหนังสือเล่มนี้เราจะเน้นไปที่มาตราตัวสะกด แม่กม
ซึ่งเป็นตัวสะกดตรงตามแม่ มาตราเเม่กม คือคำที่มีตัว ม เป็นตัว
สะกดอ่านออกเสียง ม สะกด เช่น เกม คราม กรรม นาม ออม
และขมเป็นต้น โดยจัดทำหนังสือขึ้นเพื่อใช้ฝึกทักษะการอ่านในมา
ตราเเม่ กม และเพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการอ่านได้ถูกต้อง
ยิ่งขึ้น

ผู้จัดทำหวังว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องมาตราตัวสะกดเเม่ กม
เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนครูผู้สอนและเป็นเเนวทางในการ
พัฒนาการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และกลุ่ม
สาระการเรียนรู้อื่นต่อไป

พานิดา เพ็ญพรหม

สารบัญ​

เนื้อหา หน้า

คำชี้เเจง ๑
ข้อตกลงของเรา ๒
แบบทดสอบก่อนเรียน ๓-๔
ความหมายมาตราตัวสะกด​แม่​กม ๕
ฝึกอ่านคำที่ประสม​พยัญชนะ​สระ​และตัวสะกด​ม ๖-๒๓
ฝึกอ่านคำที่มี​ม​เป็นต​ัวสะกด​
ทายคำแม่​กม ๒๔-๒๙
แบบฝึกที่​๑ ๓๐-๓๑
แบบฝึกที่​๒ ๓๒
แบบฝึกที่​๓
แบบฝึกที่​๔ ๓๓
แบบฝึกที่​๕ ๓๔
แบบทดสอบหลังเรียน ๓๕
เฉลยคำตอบ
บรรณานุกรม​ ๓๖
๓๗-๓๘

๓๙-๔๔
๔๖

คำชี้แจง​ ๑

จุดประสงค์การเรียนรู้

๑.เพื่อให้บอกลักษณะของคำในแม่ กม ได้

๒.เพื่อให้อ่านคำในเเม่ กม ได้ถูกต้อง

๓.เพื่อให้เขียนคำในแม่ กม ได้ถูกต้อง
๔.เพื่อตระหนักถึงการอ่านและเขียนสะกดคำ

ได้ถูกต้อง

ส่วนประกอบของหนังสือ

๑.คำนำ คำชี้เเจง สารบัญ ความหมายของมาตรา
ตัวสะกดแม่ กม

๒.เนื้อหาของมาตราตัวสะกดแม่ กม

๓.เนื้อหาแบบฝึกอ่านคำมาตราตัวสะกดแม่ กม

๔.แบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกหัด
แบบทดสอบหลังเรียน

ข้อตกลงของเ​รา ๒

๑.ตั้งใจเรียนเมื่อคุณครูเริ่มสอน
๒.ทำแบบทดสอบก่อนเรียนลงในสมุดที่ครูเตรียมไว้ให้
๓.ปฏิบัติตามกิจกรรมที่ครูกำหนดในการอ่านและเรียนรู้
มาตราตัวสะกดเเม่ กม
๔.ทำแบบฝึก
๕.ทำแบบทดสอบหลังเรียน
๖.สนทนากับครูเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน
๗.ดูเเลรักษาหนังสือให้อยู่ในสภาพเดิม

๓

แบบทดสอบก่อนเรียน
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว

๑.พยัญชนะในข้อใดคือตัวสะกดในมาตราเเม่ กม

ก. ก ข. ง

ค. ว ง. ม

๒.คำในข้อใดมีตัวสะกดอยู่ในมาตราเเม่ กม ทุกคำ

ก. มอบหมาย มุ่งมั่น ข. ดอมดม อมยิ้ม

ค. มดเเดง เมฆหมอก ง. มะม่วง หกล้ม

๓.คำในข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กม ทั้งหมด

ก. จาม เสียม ล้ม ข. กลุ้ม เลข ชิม

ค. โคม ท่วม วาฬ ง. มอบ มุด หมอก

๔.ข้อใดไม่ใช่คำในมาตราแม่ กม

ก. นุ่ม ข. ขม ค. โยม ง. แมว

๕."พ่อตกแต่งซุ้มดอกไม้ที่สวนหย่อม"
จากประโยคนี้มีคำในมาตราแม่ กม กี่คำ

ก. ๑ คำ ข. ๒ คำ

ค. ๓ คำ ง. ๔ คำ

๔

๖.ข้อใดมีคำในมาตรา แม่ กม มากที่สุด

ก. สวนของหนุ่มปลูกทั้งส้ม มะยม มะขาม

ข. แม่นั่งกลุ้มเพราะขายมะพร้าวขาดทุน

ค. นักเรียนนั่งเล่นกันในซุ้มดอกเฟื่ องฟ้า

ง. ดอกมะลิส่งกลิ่นหอมฟุ้ง

๗.ข้อใดเป็นคำในมาตราเเม่ กม ทั้ง ๒ พยางค์

ก. กระดุม ข. เมียงมอง

ค. วู่วาม ง. ซุ่มซ่าม

๘.ข้อใดมีคำในมาตราเเม่ กม มากที่สุด

ก. พี่พูดทักทายด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส
ข. ฉันชอบเรียนวิชาสังคมศึกษา
ค. น้องชอบกินส้มเขียวหวาน
ง. คุณแม่อ่านหนังสือพิมพ์

๙.ข้อใดไม่ใช่คำในมาตราแม่ กม

ก. มืดมิด ข. ยิ้มแย้ม ค. โครมคราม ง. กลมกล่อม

๑๐."ท้องฟ้ามืดครึ้มเพราะถูกปกคลุมด้วยกลุ่มก้อนเมฆสีดำ"
จากประโยคนี้มีคำในมาตราแม่ กม กี่คำ

ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

๕

มาตร​ าตัวสะกด​แม่กม

มาตรากม หรือแม่ กม คือพยัญชนะที่เป็น
ตัวสะกดในมาตราตัวสะกดเเม่ กม มี ม ม้า เป็นตัว
สะกดท้ายคำ เช่น ลม แต้ม โสม มุม งอม สนาม
เป็นต้น

คำหรือพยางค์ที่มี ม สะกด เรียกว่า ตัวสะกด
ตรงตามมาตรามีทั้งคำที่ประสมสระเสียงสั้นและสระ
เสียงยาว

สังเกตตรง
ตัวสะกด ม ม้า

๖

๗

๘

๙

๑๐

๑๑

๑๒

๑๓

๑๔

๑๕

๑๖

๑๗

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

๒๒

๒๓

๒๔

ฝึกอ่านคำ​แม่กม​๒​พยางค์​

มอมเเมม จานชาม สามเหลี่ยม​
เตรียม​พร้อม​ งูเหลือม เข็มหมุด

เป็น​ลม ตรอมตรม​ สำรวม
ความงาม​ ยามเย็น นุ่มนิ่ม​
อดออม ยิ้มแย้ม​ แจ่มใส

๒๕

ฝึกอ่านชื่อจังหวัด​ที่มี​ม​เป็น​ตัวสะกด​

ชัยภูมิ บุรีรัมย์​

ชุมพร

นครปฐม นครพนม

มหาสารคาม

๒๖

ฝึกอ่านชื่อดอกไม้ที่มี​ม​เป็น​ตัวสะกด​

จามจุรี ลั่นทม

เข็ม พวงชมพู

นมแมว แก้วเจ้าจอม

นางแย้ม พยอม

๒๗

ฝึกอ่านชื่อผลไม้ที่มี​ม​เป็น​ตัวสะกด​

กล้วยหอม ชมพู่

ทับทิม มะตูม
มะขาม พลัม
ส้ม

มะพร้าวน​้ำหอม

๒๘

ฝึกอ่านชื่อสัตว์ท​ี่มี​ม​เป็นต​ัวสะกด​

แมงมุม ปูลม ลิงลม

กุ้งก้ามกราม หอยขม

จามรี

๒๙

ฝึกอ่านสำนวนไทยที่มี​ม​เป็นตัวสะกด​

กระต่ายตื่นตูม
กระต่ายสามขา
ขนมผสมน้ำยา
ข้ามหน้าข้ามตา
เคราะห์ห​ ามยามร้าย
งม​เข็มในมหาสมุทร​

๓๐

ทายคำเเม่ กม​

๓๑

ทายคำเเม่ กม​

๓๒

แบบฝึกที่ ๑

คำชี้เเจง : ให้นักเรียนเลือกคำที่สะกดด้วยมาตราเเม่ กม ลงใน
ช่องว่างให้ถูกต้อง

ชมพู่ มะนาว มอมแมม โมบาย
ร่ม โคมไฟ น้ำส้ม ดื่มนม
แมว หัวหอม จมน้ำ หมวก

ประถม เข็ม

๑.เมื่อฝนตกเราต้องกาง..........ก่อนออกจากบ้าน
๒.ออมกำลังเรียนอยู่ชั้น...........ศึกษาปีที่ ๓
๓.คุณเเม่ชอบทำ.......ไปให้คุณพ่อดื่ม
๔.ฉัน.........ทุกวันเพราะมีเเคลเซียมสูง
๕.คุณยายชอบทำเมนูไข่เจียวใส่........
๖.คุณป้าไปซื้อ..........ที่ร้านค้าเพื่อนำมาเย็บผ้า
๗.คุณน้ากำลังช่วยเหลือคนที่กำลัง........ให้รอดชีวิต
๘.น้ำหวานชอบกิน.......เพราะมีรสหวานและมีประโยชน์
๙.ในห้องนอนของฉันมี.......รูปดาวสีเหลือง
๑๐.เจ้าเเต้มไปเล่นโคลนจนเนื้อตัว...........

๓๓

แบบฝึกที่ ๒

๓๔

แบบฝึกที่ ๓

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนเติมคำในเเม่ กม ให้ตรงกับสำนวน

๓๕

แบบฝึกที่ ๔

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนดูภาพที่กำหนดให้ จากนั้นเขียนคำเเม่ กม
ให้ถูกต้อง

ตัวอย่าง ส้ม

๑.
๒.
๓.
๔.
๕.

๓๖

แบบฝึกที่ ๕

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนเขียนตัวพยัญชนะแทนภาพ ให้ได้คำเเม่ กม ที่

ถูกต้อง ้า กล้าม

ตัวอย่าง

๑. ะ า

๒. ้ิ แ ้


๓. เ ็
๔. พ

๕. ื

๓๗

แบบทดสอบหลัง
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว

๑.ข้อใดไม่ใช่คำในมาตราแม่ กม ง. แมว
ก. นุ่ม ข. ขม ค. โยม

๒."พ่อตกแต่งซุ้มดอกไม้ที่สวนหย่อม"
จากประโยคนี้มีคำในมาตราแม่ กม กี่คำ

ก. ๑ คำ ข. ๒ คำ

ค. ๓ คำ ง. ๔ คำ

๓.คำในข้อใดมีตัวสะกดในมาตราแม่ กม ทั้งหมด

ก. จาม เสียม ล้ม ข. กลุ้ม เลข ชิม

ค. โคม ท่วม วาฬ ง. มอบ มุด หมอก

๔.พยัญชนะในข้อใดคือตัวสะกดในมาตราเเม่ กม

ก. ก ข. ง ค. ว ง. ม
๕.คำในข้อใดมีตัวสะกดอยู่ในมาตราเเม่ กม ทุกคำ

ก. มอบหมาย มุ่งมั่น ข. ดอมดม อมยิ้ม

ค. มดเเดง เมฆหมอก ง. มะม่วง หกล้ม

๖."ท้องฟ้ามืดครึ้มเพราะถูกปกคลุมด้วยกลุ่มก้อนเมฆสีดำ" ๓๘
จากประโยคนี้มีคำในมาตราแม่ กม กี่คำ

ก. ๒ คำ ข. ๓ คำ

ค. ๔ คำ ง. ๕ คำ

๗.ข้อใดเป็นคำในมาตราเเม่ กม ทั้ง ๒ พยางค์

ก. กระดุม ข. เมียงมอง

ค. วู่วาม ง. ซุ่มซ่าม

๘.ข้อใดมีคำในมาตราเเม่ กม มากที่สุด

ก. พี่พูดทักทายด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส
ข. ฉันชอบเรียนวิชาสังคมศึกษา

ค. น้องชอบกินส้มเขียวหวาน
ง. คุณแม่อ่านหนังสือพิมพ์

๙.ข้อใดไม่ใช่คำในมาตราแม่ กม

ก. มืดมิด ข. ยิ้มแย้ม ค. โครมคราม ง. กลมกล่อม

๑๐.ข้อใดมีคำในมาตรา แม่ กม มากที่สุด

ก. สวนของหนุ่มปลูกทั้งส้ม มะยม มะขาม
ข. แม่นั่งกลุ้มเพราะขายมะพร้าวขาดทุน
ค. นักเรียนนั่งเล่นกันในซุ้มดอกเฟื่ องฟ้า
ง. ดอกมะลิส่งกลิ่นหอมฟุ้ง

๓๙

เฉลยก่อนเรียน

๑.ง ๒.ข ๓.ก ๔.ง ๕.ข
๖.ก ๗.ง ๘.ก ๙.ก ๑๐.ข

เฉลยหลังเรียน

๑.ง ๒.ข ๓.ก ๔.ง ๕.ข
๖.ข ๗.ง ๘.ก ๙.ก ๑๐.ก

๔๐

แบบฝึกที่ ๑ เฉลย

คำชี้เเจง : ให้นักเรียนเลือกคำที่สะกดด้วยมาตราเเม่ กม ลงใน
ช่องว่างให้ถูกต้อง

ชมพู่ มะนาว มอมแมม โมบาย
ร่ม โคมไฟ น้ำส้ม ดื่มนม
แมว หัวหอม จมน้ำ หมวก

ประถม เข็ม

๑.เมื่อฝนตกเราต้องกาง......ร.่..ม........ก่อนออกจากบ้าน
๒.ออมกำลังเรียนอยู่ชั้น..ป....ร..ะ...ถ...ม......ศึกษาปีที่ ๓
๓.คุณเเม่ชอบทำ......น..้..ำ..ส.้..ม......ไปให้คุณพ่อดื่ม
๔.ฉัน...ด.ื..่.ม...น...ม.........ทุกวันเพราะมีเเคลเซียมสูง
๕.คุณยายชอบทำเมนูไข่เจียวใส่..ห..ั.ว...ห...อ...ม........
๖.คุณป้าไปซื้อ......เ..ข.็..ม.........ที่ร้านค้าเพื่อนำมาเย็บผ้า
๗.คุณน้ากำลังช่วยเหลือคนที่กำลัง.จ...ม....น.้..ำ....ให้รอดชีวิต
๘.น้ำหวานชอบกิน.....ช..ม....พ.ู.่.....เพราะมีรสหวานและมีประโยชน์
๙.ในห้องนอนของฉันมี...โ..ค...ม...ไ..ฟ.......รูปดาวสีเหลือง
๑๐.เจ้าเเต้มไปเล่นโคลนจนเนื้อตัว....ม...อ...ม...แ...ม.. ม

๔๑

แบบฝึกที่ ๒

๔๒

แบบฝึกที่ ๓ เฉลย

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนเติมคำในเเม่ กม ให้ตรงกับสำนวน

๔๓

แบบฝึกที่ ๔ เฉลย

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนดูภาพที่กำหนดให้ จากนั้นเขียนคำเเม่ กม
ให้ถูกต้อง

ตัวอย่าง ส้ม

๑. ผ้าห่ม
๒. หัวหอม
๓. กระดุม
๔. ไอกรีม
๕. ขนม

๔๔

แบบฝึกที่ ๕ เฉลย

คำชี้เเจง :ให้นักเรียนเขียนตัวพยัญชนะแทนภาพ ให้ได้คำเเม่ กม ที่

ถูกต้อง ้า กล้าม

ตัวอย่าง

๑. ะ า มะขาม
ยิ้มเเย้ม
๒. ้ิ แ ้

เข็ม
๓. เ ็ พรม
๔. พ
ยืม
๕. ื

๔๕

สวัสดีค่ะ

บรรณานุกรม ๔๖

กรมวิชาการ. (๒๕๕๑). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้า
และพัสดุภัณฑ์.

ทินรัตน์ จันทราภินันท์. (๒๕๕๒). กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
หลักภาษาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ กรุงเทพฯ: บริษัทสำนักพิมพ์
เดอะบุคส์ จำกัด.

นรบดี สิริเนาวพงศ์.(๒๕๕๔).หนังสือส่งเสริมการอ่านชุดหรรษา
มาตราตัวสะกด.กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ดอกหญ้าฟอร์คิด.

หัทยา ยตะโคตร. มาตรา กม. สืบค้นเมื่อ ๒๐ พฤศจิกายน
๒๕๖๕
จากhttps://sites.google.com/site/hattaya๙๐๗๓/
home