แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ 36

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 Do You Have a Tablet? เวลา 10 ช่ัวโมง

เรอ่ื งหลกั /หวั เรือ่ ง Possessions เวลา 1 ชัว่ โมง

ผสู้ อน นางสาวอจั ฉรา พลอยรัมย์

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรอ่ื งทีฟ่ งั และอ่านจากสือ่ ประเภทต่าง ๆ และแสดงความ

คิดเห็นอย่างมีเหตุผล

2. ตัวชี้วัดช้นั ปี
ต 1.1 ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความ ให้สมั พันธ์กับสื่อที่ไม่ใชค่ วามเรยี ง (non-text

information) ที่อา่ น

3. สาระสาคัญ
เรียนรู้คาศพั ท์ การออกเสียง โครงสร้างประโยค หน้าทีท่ างภาษาและวฒั นธรรมเกีย่ วกบั สัตว์

และสิ่งของทีต่ นเป็นเจ้าของโดยผ่านการฝกึ ทักษะการระบปุ ระโยคใหส้ ัมพนั ธ์กบั ภาพ การอ่านออกเสียง
และการอ่านบทสนทนาเกีย่ วกบั สิ่งของที่ตนเปน็ เจ้าของ การฟังบทสนทนาเกีย่ วกับสัตว์เลี้ยง พูดถาม-
ตอบข้อมลู เกี่ยวกบั สัตว์เลี้ยงและส่ิงของที่ตนชื่นชอบ การอ่านบทความเกีย่ วกบั สัตว์แสนรู้ การเขียน
บรรยายสตั ว์เลีย้ งของตนเอง การนาเสนอข้อมูลสตั ว์แสนรทู้ ้ังในประเทศกลุ่มอาเซียนและประเทศทว่ั
โลกทีไ่ ด้จากการสืบค้นทางอินเทอร์เนต็ ท้ังนเี้ พื่อใช้เป็นพืน้ ฐานในการสื่อสารเกี่ยวกบั การแสดงความ
เปน็ เจ้าของในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

4. คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ [ ] ซือ่ สัตย์สจุ รติ
[ ] รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ [ ] ใฝเ่ รียนรู้
[ ] มีวนิ ัย [ ] มุ่งม่นั ในการทางาน
[ ] อยู่อย่างพอเพียง [ ] มจี ติ สาธารณะ
[ ] รักความเปน็ ไทย

5. สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น [] การคิด
[] การสอื่ สาร [ ] ทกั ษะชีวติ
[ ] การแก้ปญั หา
[ ] การใชเ้ ทคโนโลยี

6. สาระการเรียนรู้

ความรู้

- คาศพั ท์

กิจกรรม New Language

- tablet (n.): a small, flat computer that is controlled by touching the screen

or by using a special pen (เครื่องคอมพวิ เตอร์ทีม่ ีขนาดเล็กและ

แบน ใช้การควบคุมด้วยการสมั ผัสหน้าจอ,แทบ็ เล็ต)

- laptop (n.): a computer that is small enough to be carried around easily and

is flat when closed (เครือ่ งคอมพิวเตอร์ชนิดกระเป๋าหิ้วทีใ่ ช้

แบตเตอรี)่

- smartphone (n.): a mobile phone that can be used as a small computer and

that connects to the internet (สมาร์ทโฟน)

- video game console (n.): a device that outputs a video signal to display a video game

(เครื่องเล่นวดิ ีโอเกม)

- perfume (n.): a liquid with a pleasant smell, usually made from oils taken from

flowers or spices and often used on the skin (น้าหอม)

- makeup (n.): colored substances used on your face to improve or change its

appearance (เครื่องสาอาง)

กิจกรรม Language Check

- friendly (adj.): having an attitude or acting in a way that shows that you like

people and want them to like and trust you (เป็นมติ ร)

7. กระบวนการจดั การเรียนรู้
1. ขัน้ Lead in
- ครทู กั ทายนกั เรียน
- ครูบอกนกั เรียนว่าในหน่วยการเรียนรู้นนี้ กั เรียนต้องสามารถตอบคาถามจากการระบุ

ประโยคใหส้ ัมพนั ธ์กับภาพสัตว์และสิ่งของได้
2. ขนั้ Presentation
- ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับสตั ว์เลี้ยงของนักเรียนดังน้ี
- What pets do you have at home?
- What are your pets called?
- ครูยกตัวอย่างการทากิจกรรมโดยชหู นังสอื แล้วทาเคร่ืองหมายที่ภาพกีตาร์และจักรยานแล้ว

พูดว่า I have a guitar and a bike.

3. ขน้ั Practice

- ครใู หน้ ักเรียนทากิจกรรม New Language จากนั้นครูสุ่มใหน้ ักเรียนบอกสิง่ ของและสัตวเ์ ลี้ยงที่

นักเรียนมคี รอบครอง

- ครูใหน้ ักเรียนฟังซีดีบนั ทึกเสียง CD 1 Track 31 กิจกรรม New Language ในหนังสอื เรียน
หนา้ 32 พร้อมกับให้นักเรียนชีท้ ีภ่ าพสิ่งของตามลาดับทีไ่ ด้ยินจากซีดบี ันทึกเสียง

- ครใู หน้ ักเรียนฟังซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 31 พร้อมกับให้นกั เรียนอ่านออกเสียงตามซีดี
บันทึกเสียงทีละคา

4. ข้นั Product
- ครอู ธิบายวธิ ีการทากิจกรรมว่าใหน้ ักเรียนระบปุ ระโยคของกิจกรรม Language Check ใหส้ มั พนั ธ์

กบั ภาพในหนังสือเรียน หนา้ 32-33 และต้องวิเคราะหด์ ้วยว่าข้อความในประโยคน้ันเป็นจรงิ ตามภาพ
หรอื ไม่ ถ้าไม่เป็นจรงิ ให้นักเรียนตอบ False พร้อมกับแก้ไขข้อความประโยคนั้นให้ถูกต้อง

- ครยู กตวั อย่างโดยเขียนประโยค The parrot is big. บนกระดาน ครใู ห้นกั เรียนดูภาพแล้วตอบ
True หรอื False คาตอบของประโยคนีค้ ือ False ดังน้ันนกั เรียนตอ้ งแก้ไขประโยคนี้ดงั น้ี

The parrot is small.
- ครใู หน้ ักเรียนช่วยกันบอกคาตอบ และให้นักเรียนอาสาสมัครออกมาแก้ไขประโยคที่ตอบ False
เป็นประโยคทีถ่ ูกต้อง
5. ขั้น Wrap up
- ครูและนกั เรียนร่วมกันสรปุ การใช้ Verb to have

8. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
1. หนงั สือเรยี น New World 1 หนา้ 32-33
2. ซีดบี ันทึกเสียง
3. เครื่องเล่นซีดี

บันทึกผลการจดั การเรียนร/ู้ ปญั หาหรอื อุปสรรค/ข้อเสนอแนะหรอื แนวทางการปรบั ปรุง
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

วิชาภาษาอังกฤษ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1
แบบประเมินทกั ษะการเขียน

ประเดน็ /คะแนน

ชื่อ-สกุล การส่อื ความ การใชศ้ ัพท์ การเรียบ รวม สรปุ การประเมนิ
(4) และโครงสร้าง เรียง คะแนน ผา่ น ไม่ผ่าน
(2) (10)
321 ได้ถูกต้อง
(4) 21

3 21

ตวั อยา่ งเกณฑก์ ารประเมิน/ระดบั คุณภาพ (ลงชือ่ )..............................................
9-10 คะแนน หมายถึง ดมี าก (นางสาวอจั ฉรา พลอยรัมย์)
7-8 คะแนน หมายถึง ดี
5- 6 คะแนน หมายถึง พอใช้ วนั ที่ ........ เดือน ........................... พ.ศ. ...........
1 - 4 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

หมาเหตุ ช่วงคะแนนระดับคุณภาพ ขึน้ อยู่กบั ผสู้ อนจะพิจารณาตามความ
เหมาะสม

Text 1
Text 1 Vocabulary