DOKUMEN LAPORANSATUANPENDIDIKAN SDNEGERI PULOREJO 2 KABUPATENMOJOKERTO 01
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, peran Sekolah Dasar (SD) sebagai pondasi utama pembentukan karakter dan peningkatan kualitas ilmu pengetahuan bagi generasi penerus sangatlah vital. Untuk itu, kami dengan bangga mempersembahkan rangkaian program pendidikan yang dirancang khusus untuk membimbing siswa SD dalam menjalani perjalanan pendidikan mereka. Program-program yang kami sajikan bukan hanya sebatas materi pelajaran di kelas, melainkan sebuah kumpulan inisiatif dan kegiatan yang bertujuan mendukung perkembangan holistik anak-anak, menjadikan mereka pribadi yang berkarakter, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan. Dalam dokumen ini, Anda akan menemukan berbagai program yang telah kami susun dengan penuh perhatian, mengintegrasikan pendekatan pendidikan yang berfokus pada pembelajaran, keterlibatan, dan pengembangan pribadi. Setiap yang menyenangkan, merangsang kreativitas, dan memberdayakan siswa untuk mencapai potensi maksimal mereka. Kami menyadari bahwa pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga melibatkan peran aktif orang tua, guru, dan masyarakat. Oleh karena itu, kami mengundang Anda semua untuk terlibat secara aktif dalam mendukung dan mengembangkan program-program ini bersama-sama. Semoga dokumen ini tidak hanya menjadi panduan, tetapi juga inspirasi untuk menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis, memberikan dampak positif pada setiap siswa, dan memberikan fondasi yang kokoh untuk masa depan mereka. Penyusun KATAPENGANTAR
LatarBelakang Tujuan Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah suatu rencana strategis yang disusun oleh lembaga pendidikan, seperti sekolah, untuk merencanakan dan mengelola kegiatan pendidikan dalam rangka mencapai tujuan tertentu. DPS merupakan dokumen penting yang membantu sekolah mengatur sumber daya, mengembangkan kebijakan, dan melaksanakan program-program pendidikan secara sistematis. Tujuan dari Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) adalah memberikan panduan strategis dan operasional untuk mengelola kegiatan pendidikan di suatu satuan pendidikan, seperti sekolah. DPS membantu mengarahkan visi dan misi satuan pendidikan dengan merinci rencana-rencana konkret yang mendukung pencapaian tujuan jangka panjang. DPS menyusun kebijakan dan strategi yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Fungsi Visi Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) memiliki beberapa fungsi penting yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pendidikan di suatu satuan pendidikan. DPS bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dengan menetapkan standar yang jelas, mengidentifikasi kebutuhan siswa, dan merencanakan program pembelajaran yang efektif. 1.Mempunyai Sekolah yang berprestasi secara akademik 2. Mempunyai Sekolah yang berprestasi secara non akademik 3. Mempunyai keunggulan dalam pemebelajaran dan berwawasan global 4. Mempunyai Sekolah yang mencerminkan Perilaku yang Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Misi 1. Menjadikan sekolah yang berprestasi bai dibidang akademik maupun akademik 2. Melaksanakan pembelajaran yang Inovativ dan Kreatif 3. Menjadikan semua steakholder sekolah yang berwawasan global 4. Mengembangkan seluruh potensi pada siswa yang berdasarkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Fungsi Visi Dokumen Perencanaan Satuan Pendidikan (DPS) memiliki beberapa fungsi penting yang mendukung perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pendidikan di suatu satuan pendidikan. DPS bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dengan menetapkan standar yang jelas, mengidentifikasi kebutuhan siswa, dan merencanakan program pembelajaran yang efektif. 1.Mempunyai Sekolah yang berprestasi secara akademik 2. Mempunyai Sekolah yang berprestasi secara non akademik 3. Mempunyai keunggulan dalam pemebelajaran dan berwawasan global 4. Mempunyai Sekolah yang mencerminkan Perilaku yang Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
IDENTITAS
DATA GURU SDN PULOREJO 2 1.DRS. WIANTO, MM 2. MUJID 3. RUMIATI 4. MULIYADI 5. MUKHID 6. AULIA AGUNG MAULANA 7. RENJARWATI SUGENO 8. ENIK ESTI KOMAH 9. MAULIDIA 10. AGUS PRASETYA 11. EVA LISWIANINGRUM 12. MOHAMMAD SAFII 13. ACHMAD BAGUS 14. RUDHI SUNETRA Rapat kolaboratif adalah yang terbaik! Klik "Bagikan," tambahkan rekan setim, dan mulailah berinteraksi. NO NAMA Hambatan 1.KEPALA SEKOLAH 2. GURU OLAHRAGA 3. GURU KELAS 1 4. GURU KELAS 5 5. GURU KELAS 3 6. GURU KELAS 4 7. GURU KELAS 2A 8. GURU KELAS 6 9. GURU KELAS 2A 10. GURU AGAMA KRISTEN 11. GURU MAPEL 12. GURU AGAMA ISLAM 13. OPERATOR 14. PENJAGA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Program Sekolah
SARAN Sebagai bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kami ingin menyampaikan beberapa saran kepada seluruh stakeholder yang terlibat dalam pelaksanaan program-program pendidikan di tingkat Sekolah Dasar: 1. Dukungan moral dan materi dari orang tua sangat penting dalam memastikan kelancaran dan keberhasilan program-program ini. Doa, dorongan, dan keterlibatan langsung dalam kegiatan sekolah akan menjadi fondasi yang kokoh bagi prestasi anak-anak kita. 2. Guru memiliki peran kunci dalam membimbing dan membantu siswa dalam mengembangkan potensi mereka. Kami mendorong para guru untuk terus menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, menginspirasi, dan mendorong kreativitas siswa. 3. Kita tidak pernah tahu persis apa yang akan terjadi di masa depan. Oleh karena itu, kami mendorong semua pihak untuk tetap fleksibel dan siap melakukan penyesuaian dalam pelaksanaan program-program, sesuai dengan perkembangan kebutuhan dan kondisi yang ada. PENUTUP
Berdasarkan program sekolah dan pendanaan rencana kerja sekolah, maka dapat disimpulkan bahwa: 1.Salah satu faktor penting untuk tercapainya keberhasilan dan peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam Rencana Kerja Sekolah (RKS) adalah profesionalisme para pelaku dan pelaksana proses pendidikan 2.Manajemen sekolah yang transparan, akomodatif dan demokratis mutlak diperlukan untuk pengembangan sekolah ke arah yang lebih baik 3.Keterlibatan dan dukungan para stakeholder sekolahutamanya para orangtuamurid, masyarakat, tokoh masyarakat, dan tokoh agama akan sangat memotivasi pelaksanaan programsekolah sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan 4.Sumbangan dana, tenaga, dan pikiran dari semua pihak sangat diperlukan untuk peningkatan kualitaspendidikan di sekolah KESIMPULAN
Terima kasih atas kerjasama dan dedikasi Anda. Semoga saran-saran ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat dalam menjalankan program-program pendidikan di tingkat Sekolah Dasar. Keberhasilan setiap langkah yang diambil bersama akan membawa dampak positif bagi masa depan pendidikan dan perkembangan anak-anak kita. PENUTUP
SEKIAN TERIMAKASIH