รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 7. ผู$เรียนปฏิบัติงานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภท ของที่ระลึก อยAางรอบคอบ 8. ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัยตAอ สิ่งแวดล$อม 9. เห็นความสำคัญงานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6 ประเภทของที่ระลึก เพื่อความเหมาะสมกับแบบ ผลิตภัณฑ6ไมAเหลือเศษผ$าหากมีเหลือสามารถ นำมาเปQนผลิตภัณฑ6ตAางๆได$ รหัสวิชา 1403 - 6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา โดยบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เลNมที่3 ความรูA คูN ทักษะ (ประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก) สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สิ่งแวดลAอม 3,4,5,6 1,2 10,11,12,13,14,15 7,8,9 1. พอประมาณ 2. มีเหตุผล 3. วางแผนการปฏิบัติงานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6 ประเภทของที่ระลึก 4. ประยุกต6งานเพ$นท6ผ$าปาเตTะ-ปVกเลื่อมดีไซน6 มา ประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภทของที่ระลึก ได$ เหมาะสมและทันสมัย 5. นำเศษผ$าหรือเศษวัสดุ ที่เหลือมาสร$างสรรค6 ผลงาน ใช$ประโยชน6ตAอไป 6. น$อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจไปปฏิบัติเพื่อ การรณรงค6ผ$าพื้นเมือง อนุรักษ6วัฒนธรรมไทย และภูมิปVญญาท$องถิ่น 1. เตรียมวัสดุ อุปกรณ6 เหมาะสมกับงาน ประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภทของที่ระลึกอยAาง ละเอียด รอบคอบทุกขั้นตอน 2. เลือกวัสดุ อุปกรณ6ได$เหมาะและเพียงพอกับ งานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภทของที่ระลึก 3. ภูมิคุ$มกัน 4. ความรู$และทักษะทักษะ 10. มีความรู$ เข$าใจเกี่ยวกับงานประดิษฐ6 ผลิตภัณฑ6ประเภทของที่ระลึก 11. ออกแบบงานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภท ของที่ระลึก 12. มีทักษะในงานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ประเภท ของที่ระลึก 13 วิเคราะห6การ จิตอาสาสร$างคุณคAาให$สังคม “อาชีวสร$างชาติ” 14. ประกอบชิ้นงานได$ ตกแตAงสำเร็จสวยงาม มีความคิดริเริ่มสร$างสรรค6 5. คุณธรรม 15.สร$างตระหนักในคุณธรรม จิตอาสาสร$างคุณคAาให$สังคม “อาชีวสร$างชาติ” ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเพียร มีมนุษย6สัมพันธ6 ใช$สติปVญญาในการดำเนินชีวิต ความรู( คู) ทักษะ (ประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4 ประเภทของที่ระลึก) ใบความรู$ (8)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 1. อธิบายความรู/ เกี่ยวกับจิตอาสาสร/างคุณค;าให/สังคม “อาชีวะสร/างชาติ”ได/ 2. วิเคราะหEการทำงานด/านจิตอาสาสร/างคุณค;าให/สังคม “อาชีวะสร/างชาติ” ได/ 3. อธิบายวัสดุ อุปกรณEงานประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึกได/ 4. ออกแบบและประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึกได/ 5. ประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึกและผลิตงานเพื่อจำหน;ายได/ 6. ประยุกตEใช/หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช/ในการทำงานกลุ;ม การจัดการ การ แสวงหาความรู/ และการแก/ป[ญหา รวมถึงวัฒนธรรมไทย ภูมิป[ญญาท/องถิ่น 7. มีกิจนิสัยในการปฏิบัติงานด/วยการสร/างความตระหนักในคุณธรรม จิตอาสาสร/างคุณค;า ให/สังคม “อาชีวะสร/างชาติ” ความขยัน ความชื่อสัตยEสุจริต การประหยัด ความอดทน และความรัก สามัคคี 1. จิตอาสาสร/างคุณค;าให/สังคม “อาชีวะสร/างชาติ” 2. ประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึก หมวกผ/าปาเต`ะ และกระเปaาราตรี 3. ความสำคัญของการน/อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช/ในการดำเนินชีวิต 1. จิตอาสาสรAางคุณคNาใหAสังคม “อาชีวะสรAางชาติ” การสร/างคนให/มีจิตอาสาหรือจิตสาธารณะ มีความสำคัญต;อบุคคล องคEกร สังคมและ ประเทศชาติอย;างมาก ถ/าสามารถปลูกฝ[ง ส;งเสริมหรือพัฒนาให/คนมีจิตสำนึกสาธารณะด/วยวิธีการ ต;าง ๆ จะทำให/คนในชาติมีจิตใจที่เอื้อเฟfgอเผื่อแผ; การเห็นประโยชนEส;วนรวมมากกว;าประโยชนEส;วน ชุดการสอน รหัสวิชา1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา โดยบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ประเภทวิชา คหกรรม สาขาวิชาผAาและเครื่องแตNงกาย รหัสวิชา 1403 - 6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8 จากผAา สอนครั้งที่ 4 ชั่วโมงที่ 19-24 ใบความรูAชุดที่ 3 ความรูA คูNทักษะ (ประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8ผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก) เวลา 6 ชั่วโมง ครูผูAสอน นางสุมาลี รักโข วิธีสอน การจัดการเรียนรูA SUMALEE MODEL batik สาระการเรียนรูA ใบความรู$ batik จุดประสงค8การเรียนรูA (9)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ตน ทำให/ป[ญหาการเอารัดเอาเปรียบกันในสังคมก็จะลดลง นำไปสู;ชุมชนและสังคมที่เข/มแข็งจนเกิด การพัฒนาอย;างยั่งยืน (สำนักงาน ป.ป.ช. 2559 : 95) อาชีวะสร/างชาติ เมื่อวันที่ 30 มกราคม 2558 เมื่อเวลา 09.15 น. ที่สำนักงาน คณะกรรมการปpองกันและปราบปราม การทุจริตแห;งชาติ (ป.ป.ช.) มีการจัดกิจกรรมสัมมนาตาม โครงการจิตอาสาเพื่อสังคม พร/อมกับการบรรยายพิเศษ เรื่อง “พลังเยาวชนจิตอาสา สร/างสังคมไทย โปร;งใส” โดยศาสตราจารยEพิเศษวิชา มหาคุณ กรรมการ ป.ป.ช. กล;าวว;า ป[ญหาการทุจริตเปqนป[ญหา สำคัญ ป.ป.ช. เล็งเห็นถึงการศึกษาที่จะพัฒนาส;งเสริมเยาวชน และสร/างเสริมวัฒนธรรมสุจริตกับทุก ภาคส;วนสังคม เพื่อให/เกิดแนวร;วมเครือข;ายการปpองกันการทุจริต พร/อมกับกล;าวว;าพลังสำคัญที่สุดใน การสร/างประเทศคือพลังของเยาวชน ตัวอย;างของประเทศจีนนั้น พลังของเยาวชนจากสาขาเรียน อาชีวะเปqนพลังที่ทำให/ทุกอย;างขับเคลื่อนไปได/ซึ่งประเทศเรากำลังขาดบุคลากรส;วนนี้มาก แต; ประเทศไทยกลับมุ;งไปทางด/านปริญญาจำนวนมาก บางคนจบมาทำอะไรไม;เปqน นอกจากนั้น คนที่จะ เรียนสูง ๆ ต;อไปต/องมีพื้นฐานด/านการทำงาน พร/อมกับการฝsกฝนด/านวิชาการ เพราะสิ่งที่น;าเปqนห;วง ก็คือการขาดคนที่รู/ทักษะในการทำงาน (Skill labour) แต;ละอาชีพก็ล/วนแต;ต/องการคนที่มีทักษะ เรียนรู/การทำงานด/วยตนเอง พร/อมกับหนึ่งสมองสองมือ ในประเทศสิงคโปรE ไม;ได/เน/นสร/างคนใน ระดับปริญญา แต;กลับเน/นสร/างคนระดับอาชีวศึกษามากที่สุด แล/วค;อยไปต;อยอดในด/านต;าง ๆ และ ผู/คนที่จบในสายอาชีพยังมีรายได/มากที่สุดด/วย เพราะมีความสามารถและควบคุมการทำงานได/ “อาชีวะทั้งนั้นที่เปqนผู/กำหนดชะตากรรมของประเทศชาติ” ศาสตราจารยEพิเศษวิชา กล;าวว;า ความเจริญทางวัตถุไม;สำคัญเท;าพลังทางจิตที่มีความสำคัญมากการเอื้อเฟfgอเผื่อแผ; ไม;ทอดทิ้ง ในยามทุกขEยากนั้นเปqนเรื่องดี ระบบอาชีวะก็ไม;ได/รังเกียจการช;วยเหลือพรรคพวกแต;คงไม;ใช;ชวยเหลือ พวกพ/องเพื่อไปตีกัน ถ/าจะช;วยเหลือก็ช;วยเหลือจิตอาสาเพื่อช;วยสังคม ลงไปในพื้นที่ แสดงให/ชุมชน เห็นว;าคนอาชีวะทั้งหลายนั้นสามารถสร/างประโยชนEแก;ชุมชน ว;ามีบทบาทสำคัญในการช;วยเหลือด/าน ต;าง ๆ ดังนั้น สถานศึกษาหรืออาชีวะต/องเข/าไปสัมผัสกับชุมชน เพื่อทำให/ชุมชนนั้นรู/สึกว;าต/องพึ่งพา อาศัย เห็นว;าพวกเขามีประโยชนE เช;น สายไฟในหมู;บ/านที่ชำรุดจะช;วยซ;อมได/อย;างไร ท;อน้ำประปารั่ว จะช;วยแก/ไขได/อย;างไร ซึ่งกระบวนการต;าง ๆ เหล;านี้จะนำมาซึ่งความรัก ความสามัคคี และจะนำมา ซึ่งการสนับสนุนโดยหน;วยงานหรือ สถาบันที่มีกำลังพร/อม น้ำใจต;าง ๆ จะหลั่งไหลมา แต;นั่นก็ต/อง เริ่มต/นที่พลังศรัทธาของพวกเราอาชีวะก;อนแล/วจะรู/สึกว;าตัวเองมีคุณค;า เมื่อได/ทำประโยชนEให/กับ ชุมชน ศาสตราจารยEพิเศษวิชา กล;าวว;า สังคมของฝรั่งมีเรื่องจิตอาสาเปqนปกติในชุมชน คนที่ ครอบครัวมีป[ญหาก็สามารถเยียวยาด/วยวิธีจิตอาสา เพราะจะทำให/เห็นว;าโลกนี้ยังมีคนที่ทุกขEยากกว;า เราอีกมากมายฝรั่งมีครูข/างถนนเยอะมาก เพราะคนเราไม;ใช;จะเท;าเทียมกันทั้งหมด ยังมีคนอดมื้อกิน มื้ออยู;มาก คนที่ทุกขEทรมานในโลกนี้มีมหาศาล ลืมตามายังไม;รู/เลยว;าจะเอาอะไรกิน โดยเฉพาะใน (9) ใบความรู$ (10)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา แอฟริกา แล/วยังต/องระวังตัวมากด/วยว;าจะถูกจัดไปฝsกอาวุธ เพราะฉะนั้นความรู/สึกที่ว;าเราเปqนคน พร/อมสมบูรณE มีทัศนคติในเชิงบวก ต/องปลดปล;อยพลังตรงนี้ให/กับสังคม พลังเชิงบวกจะทำให/สังคม เราดีขึ้น ไม;มีอะไรที่จะแพ/พลังจิตที่กล/าหาญ และ Service mind เปqนสุดยอดของจิตวิญญาณของ มนุษยE (สำนักงาน ป.ป.ช. 2559 : 112-113 ; อ/างอิงจากหนังสือพิมพEคม ชัด ลึก ฉบับวันที่ 30 มกราคม 2558) 2. ประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก ประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึก งานประดิษฐE ถือเปqนงานที่มีคุณค;าในตัวของมัน เอง หากทำเพื่อเปqนของขวัญให/กับคนที่เราเคารพนับถือ ก็คงจะเปqนอะไรที่พิเศษมากๆ เพราะจะมี เพียงชิ้นเดียวในโลกเท;านั้น และหากมีการฝsกฝนทักษะให/เกิดความเชี่ยวชาญแล/ว สามารถนำความรู/ ของตนไปพัฒนาและสร/างชื่อเสียง สร/างรายได/ให/กับตัวเองได/อย;างแน;นอน งานประดิษฐE ถือเปqนการ กระตุ/นให/ผู/เรียนมีความริเริ่มสร/างสรรคE ถือเปqนกิจกรรมดีๆ ที่มีประโยชนEมากมายแก;ผู/เรียน ทั้งการ ส;งเสริมให/ผู/เรียนใช/เวลาว;างให/เกิดประโยชนE ส;งเสริมจินตนาการ สร/างความภูมิใจให/กับผู/เรียน การ ปลูกฝ[งให/ผู/เรียนเห็นคุณค;าและประโยชนEจากเศษวัสดุรอบตัว เปqนต/น นับว;าเปqนกิจกรรมที่มี ประโยชนEผู/เรียนได/ฝsกใช/ทั้งความคิด และการลงมือปฏิบัติ ได/เรียนรู/และแก/ไขป[ญหาต;าง ๆ ด/วยตัว ของเขาเอง เปqนการฝsกฝนทักษะต;าง ๆ ให/กับผู/เรียนได/เปqนอย;างดีเลยทีเดียว การประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ในการประดิษฐEผลิตภัณฑEต;าง ๆ เปqนการนำเอาวัสดุในท/องถิ่นมาทำให/เกิดประโยชนEในการ ใช/งาน ซึ่งในป[จจุบันมีการส;งเสริมให/มีการประดิษฐEและออกแบบมามากมาย การที่จะเรียนรู/การ ประดิษฐEผลิตภัณฑEจากผ/า งานประดิษฐEผลิตภัณฑEจากผ/าหมายถึงการนำผ/าที่มีอยู;ในท/องถิ่นมาประดิษฐEหรือตัดเย็บเปqน ของใช/ประเภทต;าง ๆ ได/แต; กระเปaา ที่หุ/มกล;องทิชชู ผ/ารองจาน ผ/าแขวนผนัง ดอกไม/ติดเสื้อ (ยุพิน สายทอง. 2553: 116-119) ความสำคัญของผลิตภัณฑ8หัตกรรม 1 ส;งเสริมเศรษฐกิจ การที่ผลิตภัณฑEได/รับการพัฒนาคุณภาพจนได/มาตรฐาน ทำให/เปqนที่ นิยมแพร;หลายกลายเปqนสินค/าสำคัญของตลาดทั้งภายในและต;างประเทศ เพิ่มรายได/ และสามารถ ช;วยลดการขาดดุลการค/าของประเทศได/ 2 เพิ่มการจ/างงาน การพัฒนาผลิตภัณฑEหัตกรรมต/องใช/แรงงานจำนวนมาก ทั้งแรงงานฝÜมือ และแรงงานกึ่งฝÜมือ ในแต;ละปÜจะมีอัตราการจ/างงานสูงขึ้นเปqนลำดับ เช;น สินค/าประเภทอัญมณี มี การจ/างงานตั้งแต; การทำเหมืองบ;อพลอย หรือการทอผ/าไหม มีการจ/างงานในการผลิตตั้งแต; การปลูก หม;อนเลี้ยงไหม สาวไหม ทอผ/า ซึ่งสามารถจ/างแรงงานนอกฤดูกาลเพาะปลูกทำนาได/ หรือการทำ ดอกไม/ประดิษฐE ถึงแม/จะมีเครื่องจักรช;วยผลิตได/ส;วนหนึ่ง แต;ยังมีความจำเปqนต/องใช/แรงงาน (10) ใบความรู$ (11)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 3 อนุรักษEศิลปวัฒนธรรมไทย ผลิตภัณฑEหัตกรรมของชุมชนในท/องถิ่นเปqนสิ่งแสดงถึง เอกลักษณEเฉพาะตัว สะท/อนถึงวัฒนธรรมที่สืบทอดมาเปqนระยะเวลายาวนานเปqนการอนุรักษEมรดก ไทยให/แพร;หลายไปสู;อนุชนรุ;งหลัง จึงถือเปqนสิ่งสำคัญที่ช;วยอนุรักษEศิลปวัฒนธรรมของไทยให/คงอยู; ต;อไป 4 พัฒนาคุณภาพชีวิต การดำเนินการพัฒนาผลิตภัณฑEหัตกรรมไทยของชุมชนมีความสำคัญ ในการช;วยเศรษฐกิจชุมชน ช;วยให/เกิดการจ/างงาน ลดการย/ายถิ่นมาสู;ชุมชนเมืองสร/างอาชีพแก;ชุมชน เจ/าของผลิตภัณฑE รวมทั้งเปqนการอนุรักษEศิลปวัฒนธรรมของไทยให/สืบทอดต;อกันไป เปqนความ ภาคภูมิใจในความเปqนเอกลักษณE สิ่งเหล;านี้เปqนการพัฒนาคุณภาพชีวิตในภาพรวมของชุมชนให/มี คุณภาพชีวิตที่ดี และมีความสุขในชุมชนถิ่นเกิด ความหมายของของที่ระลึก มนุษยEเปqนสัตวEสังคมที่มีการคบหาสมาคมกันในกิจการใดกิจการหนึ่ง ในระยะเวลาหนึ่งจน ทำให/เกิดความผูกพัน ชอบพอขึ้นในความรู/สึก และเปqนพื้นฐานทำให/เกิดความอยากจะปะทะ สัมพันธEกันในมนุษยEระหว;างมนุษยE หรือเกิดความผูกพันขึ้นระหว;างมนุษยEกับสิ่งต;าง ๆ ไม;ว;าจะเปqน สถานที่ เหตุการณE วัตถุ ฯลฯ อันนำไปสู;ความทรงจำและการระลึกถึง ในเมื่อกิจกรรมร;วมนั้นได/ล;วง พ/นไป ความต/องการที่จะให/ความทรงจำที่เกี่ยวข/องนี้ ปรากฏขึ้นในความรู/สึกอย;างปะติดปะต;อ กัน แม/เวลาจะล;วงเลยไปแล/วก็ตาม หรือความต/องการที่จะให/มีการปะทะสัมพันธEกันอยู;เรื่อย ๆ ไป เนื่องจากอยู;ไกลกันทำให/โอกาสที่จะทำให/พบปะกันมีได/น/อย ความคุ/นเคยกัน การที่มีรสนิยม และพฤติกรรมร;วมกัน ความจำเปqนที่จะต/องพึ่งพาอาศัยกัน ความมีลักษณะเสริมซึ่งกันและกันของ กลุ;มคน ตลอดรวมไปจนกระทั่งการกระทำที่มีลักษณะการให/รางวัลเปqนการตอบแทน เมื่อเกิดความ พึงพอใจหรือเกิดถูกใจแก;กัน ตลอดทั้งสาเหตุอื่น ๆ อีกนานัปการ เหล;านี้ล/วนอาจเปqนสาเหตุที่ทำให/ เกิดการสร/างสรรคEของที่ระลึกขึ้น เพื่อมอบให/แก;กันและกันได/ทั้งสิ้น แต;ที่สำคัญ ขณะที่มนุษยEมี สมองใช/บันทึกเรื่องราว เหตุการณE บุคคล ตลอดจนสิ่งต;าง ๆ ที่ได/สัมผัสรับรู/ในลักษณะของความ ทรงจำ การทับถมกันของประสบการณEเหล;านั้นย;อมก;อให/เกิดความสับสนเปqนไปยากแก;การ ลำดับ และเมื่อเวลาผ;านไปความทรงจำในสิ่งที่ได/ปะทะสัมพันธEระหว;างนั้น อาจเกิดการลืมเลือนไป ได/ในที่สุด ดังนั้นมนุษยEจึงพยายามหาวิธีการกระตุ/นความทรงจำในเรื่องราวที่ได/เกี่ยวข/อง โดยการ ออกแบบสร/างสรรคEสื่อหรือสิ่งใด ๆ ขึ้น เพื่อใช/เปqนตัวกระตุ/นจูงใจให/เกิดการระลึกถึงเรื่องราวที่ได/ เกี่ยวข/องอยู;เสมอ ๆ สื่อหรือสิ่งที่สร/างสรรคEขึ้น เพื่อจุดประสงคEในการกระตุ/นเตือนหรือเน/นย้ำ ความทรงจำนี้ เรียกว;า “ของที่ระลึก”การสรุปหาความหมายของคำ “ของที่ระลึก” ขึ้นแรกอาจทำได/ โดยแยกหาความหมายของคำที่มาประกอบกันเสียก;อน “ของ” อาจหมายถึง “สิ่ง” , “ที่ระลึก” อาจ หมายถึงที่ทำให/นึกถึงหรือคิดถึง ดังนั้น “ของที่ระลึก” อาจหมายถึงสิ่งที่ทำให/เกิดความคิดถึงหรือนึก ถึง และจากแนวสรุปความหมายของคำเช;นนี้ อาจให/คำจำกัดความที่มีแนวความหมายในลักษณะ คล/ายคลึงกันออกไปได/อีก เช;น (12) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ของที่ระลึก หมายถึงสิ่งต;าง ๆ ที่นำมาใช/เปqนตัวจูงใจ ให/เกิดการคิดถึงหรือนึกถึงเรื่องราวที่ ได/เกี่ยวข/อง เช;น เหรียญที่ระลึกกีฬาซีเกมสE ครั้งที่ 13 ซึ่งไทยเปqนเจ/าภาพในการแข;งขัน แสตมปãใน โอกาสครบรอบต;าง ๆ เปqนต/น ของที่ระลึก หมายถึงสิ่งที่ใช/เปqนสื่อเพื่อหวังผลทางด/านความทรงจำ ให/สิ่งที่ผ;านมาในอดีต กลับกระจ;างชัดขึ้นในป[จจุบัน เช;น พระโอสถม/วน ที่ระลึกเสด็จยุโรปของพระบาทสมเด็จพระ จุลจอมเกล/าเจ/าอยู;หัว หน/าหนึ่งลงยารูปเรือพระที่นั่งมหาจักรราชพาหนะ อีกหน/าหนึ่งมีจารึกพระ ปรมาภิไธย ลงยาพระบรมฉายาลักษณEและรายมือชื่อผู/ตามเสด็จฯ ของที่ระลึก หมายถึงสัญลักษณEแทนบุคคล เหตุการณE เรื่องราว ฯลฯ ที่ได/รับการออกแบบ สร/างสรรคEขึ้น เพื่อกระตุ/นหรือเน/นย้ำความทรงจำให/คิดถึงหรือนึกถึงอยู;เสมอบุคคลใน เหตุการณE หรือเรื่องราวนั้น ๆ เช;น รูปเงือกน/อย เปqนสัญลักษณEของประเทศเดนมารEก สัญลักษณE ของประเทศต;าง ๆ มักถูกนำรูปแบบมาจัดสร/างเปqนของที่ระลึกอยู;เสมอ ของที่ระลึกเมื่อให/ในโอกาสที่ต;างกันอาจอาจมีชื่อเรียกที่ต;างกันออกไป เช;น หากนำไปให/แก; ผู/ที่รักและนับถือ เรียก “ของกำนัล” หากนำสิ่งของให/แก;เจ/าของขวัญเมื่อเสร็จพิธีทำขวัญแล/ว หรือ ให/กันในเวลาอื่นเปqนการถนอมขวัญหรือเพื่ออัธยาศัยไมตรี เช;น วันปÜใหม; วันเกิด วันแต;งงาน เรียกว;า “ของขวัญ” และหากให/ตอบแทนผู/มาช;วยงาน เช;น งานแต;งงานและงานศพ เรียกว;า “ของ ชำร;วย” และเรียก “ของแถมพก” เมื่อให/เพื่อเปqนสินน้ำใจ การที่จะใช/เรียกชื่อใดหรือให/ในโอกาสใดก็ตาม จุดหมายย;อยอาจแตกต;างกันไปตามวาระ และกำหนดนิยม แต;จุดหมายที่แท/จริงก็คือเปqนการให/เพี่อกระตุ/นเตือนหรือเน/นย้ำความทรงจำ อัน อยู;ในขอบข;ายของ “ของที่ระลึก” นั่นเอง ( ฐานข/อมูล“ของที่ระลึก ภูมิป[ญญาโดยคนไทย เพื่อคน ไทย”.สืบค/นเมื่อ 1 มิ.ย. 2558 จาก https://souvenirbuu.wordpress.com/2011/07/30/souvenir-database-2/ ของที่ระลึก (Souvenir) หมายถึง สิ่งต;าง ๆ ที่เก็บรักษาไว/หรือใช/เปqนเครื่องเตือนความจำ เกี่ยวกับเรื่องราวหรือเหตุการณEหรือเหตุการณEต;าง ๆ ของที่ระลึก หมายถึง สิ่งต;าง ๆ ที่นำมาใช/เปqนตัวจูงใจ ให/เกิดการคิดถึงหรือนึกถึงเรื่องราวที่ ได/เกี่ยวข/อง ของที่ระลึก หมายถึง สิ่งที่ใช/เปqนสื่อเพื่อหวังผลทางด/านความทรงจำ ให/สิ่งที่ผ;านมาในอดีต กลับกระจ;างขึ้นในป[จจุบัน ของที่ระลึก หมายถึง สัญลักษณEแทนบุคคล เรื่องราว ฯลฯ ที่ได/รับการออกแบบสร/างสรรคE ขึ้น เพื่อกระตุ/นหรือเน/นย้ำความทรงจำให/คิดถึงหรือนึกถึงอยู;เสนอในบุคคล เหตุการณEหรือเรื่องราว นั้น ของที่ระลึก หมายถึง สิ่งของที่ทำให/คิดถึงสถานที่ที่เคยไปสะท/อนให/เห็นเอกลักษณEและ ประเพณีบางอย;าง (13) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ของที่ระลึกนี้มีชื่อเรียกแตกต;างออกไปอีกตามโอกาสอีก เช;น "ของชำร;วย" หมายถึง ของตอบ แทนผู/มาช;วยงาน เช;น งานแต;งงาน งานศพ "ของกำนัล" หมายถึง สิ่งของที่นำไปให/แก;ผู/ที่รักและนับ ถือ และ "ของขวัญ" หมายถึง สิ่งของที่ให/กันเพื่ออัธยาศัยไมตรี ประเภทของ "ของที่ระลึก" ประเภทของที่ระลึกซึ่งทำออกมาในรูแบบต;าง ๆ เช;น ของบริโภค ของใช/ เครื่องประดับ ฯลฯ มีความเกี่ยวข/องกับวัสดุ เทคนิควิธีทำ จุดมุ;งหมายในการผลิตและการนำไปใช/ ตลอดจนอิทธิพลอื่น ๆ เช;น ความเชื่อ ศาสนา การเมือง วัฒนธรรม เศรษฐกิจและสังคม ทำให/ของที่ระลึกมีรูปแบบที่แตกต;าง กันออกไป การจัดประเภทของที่ระลึกสามารถจัดได/โดยยึดหลักต;อไปนี้ 1. การจัดประเภทตามรูปแบบของที่ระลึกการจัดประเภทของที่ระลึกสามารถจัดตามรูปแบบ ที่ปรากฏได/ดังนี้ 1) ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นตามแบบประเพณีนิยม คือ ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นโดยสืบทอด รูปแบบต;อกันมาจากบรรพบุรุษ โดยในอดีตนั้นสร/างขึ้นเพื่อประโยชนEใช/สอยเปqนหลัก เมื่อสภาวะ ความเปqนอยู;เปลี่ยนแปลง จุดมุ;งหมายของการใช/สิ่งนั้น จึงอาจเปลี่ยนแปลงไปเปqนของที่ระลึกแก; นักท;องเที่ยวได/ เช;น ผลิตภัณฑEพื้นบ/านต;าง ๆ เปqนต/น 2) ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นตามแบบสมัยนิยม เปqนของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นตามความนิยม ในสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือเรื่องราวใดเรื่องราวหนึ่งในชั่วระยะเวลาหนึ่ง จากนั้นก็เสื่อมความนิยมไปพร/อมกับ รูปแบบใหม;เข/ามาแทนที่ 2. การจัดประเภทตามวัสดุที่ใช/ผลิต การจัดประเภทตามวัสดุที่ใช/ผลิตการจัดแบ;งของที่ ระลึกตามวัสดุที่ใช/ผลิตสามารถแบ;งได/3 ประเภท ซึ่งอาจจะผลิตโดยใช/วัสดุประเภทใดประเภทหนึ่ง หรือใช/ผสมกัน รายละเอียดมีดังนี้ 1) ของที่ระลึกที่ผลิตจากวัสดุธรรมชาติ เปqนของที่ระลึกที่นำเอาวัสดุธรรมชาติมาเสริม เติม แต;ง ประกอบต;อ ดัดแปลง เปqนเครื่องใช/ไม/สอย เครื่องประดับหรือวัตถุทางศิลปะซึ่งบางอย;าง ยังคงรูปแบบตารมต/นแบบของธรรมชาติเดิมหรือต;อเติมบ/าง เช;น ของที่ระลึกที่ผลิตจากเปลือกหอย ดอกไม/แห/ง น้ำเต/าและกะลามะพร/าว เปqนต/น นอกจากนี้ยังนำเอาวัสดุธรรมชาติมาสร/างสรรคEเปqนของ ที่ระลึกรูปแบบใหม;ขึ้น 2) ของที่ระลึกที่ผลิตจากวัสดุสังเคราะหE เปqนการนำเอาวัสดุสังเคราะหEมาใช/ในการผลิต ของที่ระลึก ซึ่งคุณสมบัติทางกายภาพของวัสดุแต;ละชนิดนั้นมีความแตกต;างกัน เช;น แก/วมีความใส เปqนประกายทองมีความสุกปลั่ง พลาสติกมีสีสันสวยสด เปqนต/น จากคุณสมบัติของวัสดุและกรรมวิธี ในการผลิตที่แตกต;างกันจึงทำให/เกิดของที่ระลึกรูปแบบต;าง ๆ มากมาย เช;น เครื่องแก/ว เครื่องทอง ผลิตภัณฑEโลหะและผลิตภัณฑEพลาสติก เปqนต/น 3) ของที่ระลึกที่ผลิตจากเศษวัสดุ เปqนการนำวัสดุธรรมชาติหรือวัสดุสังเคราะหEที่เหลือ (14) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใช/แล/วมาประดิษฐEเปqนสิ่งของต;าง ๆ ซึ่งส;วนมากมักจะใช/เปqนของที่ระลึกเพื่อประโยชนEในทางประดับ ตกแต;ง 3. การจัดประเภทตามประโยชนEใช/สอยการจัดแบ;งของที่ระลึกตามประโยชนEใช/สอยนี้จัดแบ;ง ตามจุดประสงคEของการนำไปใช/ว;าใช/ในลักษณะใด แบ;งได/ 3 ประเภท คือ 1) ของที่ระลึกประเภทของบริโภค หมายถึง ของที่ระลึกประเภทอาหาร แต;เดิมนั้นคง เปqนเพียงการแบ;งป[นอาหารกันในลักษณะที่คงเปqนธรรมชาติอยู;เช;น ผลไม/ เนื้อสัตวE เปqนต/น ป[จจุบันมี การปรุงแต;งอาหารทั้งในด/านรูปแบบและรสชาติ รวมถึงการจัดใส;ภาชนะและหีบห;อที่สวยงามเปqนที่ ต/องการของผู/บริโภค ฉะนั้นอาหารไม;เปqนเพียงใช/บริโภคโดยตรง หากยังใช/แลกเปลี่ยนซื้อขายหรือ มอบให/แก;กันในโอกาสต;าง ๆ อีกด/วย เช;น ขนมลูกชุบ ขนมเทียนเสวย ขิงดอง กระเทียมดอง เปqนต/น ด/วยเหตุที่อาหารเปqนสิ่งที่ไม;สามารถเก็บไว/ได/นาน อาหารจึงมักไม;ค;อยได/รับการยอมรับว;าเปqนของที่ ระลึกเหมือนกับวัตถุอย;างอื่น 2) ของที่ระลึกประเภทของอุปโภค ได/แก; ของที่ระลึกประเภทเครื่องใช/ต;าง ๆ เปqนสิ่งที่ ผลิตขึ้นเพื่อตอบสนองต;อความต/องการทางด/านร;างกายเปqนส;วนใหญ; ของที่ระลึกประเภทนี้ ได/แก; ผลิตภัณฑEพื้นบ/านต;าง ๆ โคมไฟ เชิงเทียน ตะเกียง เปqนต/น 3) ของที่ระลึกประเภทของตกแต;ง เปqนของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเพื่อตอบสนองต;อความ ต/องการทางด/านจิตใจ ได/แก; เครื่องประดับร;างกายและอาคารสถานที่ต;าง ๆ 4. การจัดประเภทตามจุดประสงคEของผลิต ของที่ระลึกอาจแบ;งได/ตามจุดประสงคEเฉพาะใน การผลิต เช;น ผลิตขึ้นเพื่อระลึกถึงบุคคล งาน เหตุการณEและสถานที่ต;าง ๆ ดังนี้ 1) ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเฉพาะบุคคล ได/แก; ของที่ระลึกที่จัดทำขึ้นเพื่อเปqนเกียรติแก; บุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือเพื่อจำหน;ายจ;ายแจกให/กับบุคคลอื่น เพื่อเตือนใจให/ระลึกถึงบุคคลนั้น รูปแบบของที่ระลึกประเภทนี้ ได/แก; รูป โล; เหรียญ ถ/วย ธง 2) ของที่ระลึกผลิตขึ้นเฉพาะงาน เปqนการผลิตขึ้นเพื่อแจก แลก ซื้อขายเฉพาะงาน งานหนึ่ง เช;น งานแสดงสินค/า งานแต;งงาน งานศพ งานฉลองมงคลสมรส งานศิษยEเก;า 3) ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเฉพาะเหตุการณE หมายถึง ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเพื่อระลึก เหตุการณEต;าง ๆ อาจเปqนเหตุการณEที่ดี ที่ร/ายแรง หรือเปqนเหตุการณEในประวัติศาสตรE ของที่ระลึก ประเภทนี้อาจผลิตในรูปของวัตถุ รูปจำลอง สัญลักษณEแทน 4) ของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเฉพาะที่ หมายถึงของที่ระลึกที่ผลิตขึ้นเพื่อระลึกถึงสถานที่ใด สถานที่หนึ่ง อาจแสดงให/เห็นรูปแบบเฉพาะของท/องถิ่นโดยใช/วัสดุและเทคนิควิธีที่สืบทอดกันมาใน ท/องถิ่นนั้นหรือนำเอารูปแบบของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง รูปแบบของบุคคลหนึ่งหรือเหตุการณEใดเหตุการณEหนึ่ง ที่มีเฉพาะในท/องถิ่นนั้น เมื่อนำเอารูปแบบนั้นมาผลิตเปqนของที่ระลึกก็จะช;วยให/ระลึกถึงสถานที่แห;ง นั้นได/ สรุปได/ว;าความหมายของ "ของที่ระลึก" หมายถึง สิ่งของที่เก็บรักษาไว/หรือใช/เปqนเครื่อง (15) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา เตือนความจำเกี่ยวกับเรื่องราวหรือเหตุการณEหรือเหตุการณEต;าง ๆ และยังสามารถเรียกแตกต;างออก ไปอีกตามโอกาส เช;น "ของชำร;วย" หมายถึง ของตอบแทนผู/มาช;วยงาน เช;น งานแต;งงาน งานศพ "ของกำนัล" หมายถึง สิ่งของที่นำไปให/แก;ผู/ที่รักและนับถือ และ "ของขวัญ" หมายถึง สิ่งของที่ให/กัน เพื่ออัธยาศัยไมตรีอีกด/วย ประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก (16) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 1 จัดนิทรรศการผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก ภาพที่ 2 กระเปnามาดาม (17) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 3 ดอกไมAประดิษฐ8จากผAา ภาพที่4 พวงกุญแจ ใบความรู$ (18)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 5 ถุงเงิน ถุงทอง ภาพที่ 6 กระเปnาใสNโทรศัพท8 ใบความรู$ (19)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 7 กระเปnาแท็บเล็ตแบบมีสาย (20) ใบความรู$
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 8 กลNองกระดาษทิชชู ภาพที่ 9 กระเปnาพวงกุญแจ ภาพที่ 10 กระเปnาสตางค8 ใบความรู$ (21)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ภาพที่ 11 กระเปnาใสNแท็บเล็ตแบบที่ 2 ภาพที่ 12 ชุดกิ๊บเซ็ตของที่ระลึก ภาพที่ 13 สมุดโนAต ศิลปะการผนึกลายผAาหรือกระดาษเดคูพาจแบบดีไซน8 ใบความรู$ (22)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใบความรู$ (23)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใบความรู$ (24)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา คู#มือ งานประดิษฐ2ผลิตภัณฑ2จากผ<า หมวกผ<าปาเต@ะเพ<นท2 - ปDกเลื่อมดีไซน2 สาระการเรียนรู( 1. งานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6จากผ$า หมวกผ$าปาตTะเพ$นท6 – ปVกเลื่อมดีไซน6 2. ความสำคัญของการน$อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช$ในการดำเนินชีวิต 1. งานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4ผ(าปาเตFะเพ(นท4– ปHกเลื่อมดีไซน4 คำวAา “ ปาเตTะ ” เปQนภาษามลายู แหลAงกำเนิดของผ$าปาเตTะในชวา อินเดีย จีน แตAละแหAงจะแตกตAางกัน เล็กน$อย โดยเฉพาะลวดลาย การย$อมสี ตลอดจนเนื้อผ$าอินโดนีเซียที่ได$รับยกยAองวAาเปQนผ$าปาเตTะชั้นสูง เนื่องจาก ภาคใต$ สAวนมากนิยมนำผ$าปาเตTะเปQนเครื่องแตAงกายประจำท$องถิ่น โดยเฉพาะจังหวัดภูเก็ต และจังหวัดชายแดน ภาคใต$ “ ปาเตTะ” เปQนภาษามาลายู หมายถึง ผ$าที่เขียนด$วยขี้ผึ้งและย$อมสีในบริเวณที่เขียนด$วยขี้ผึ้ง โดยสีจะซึม เข$าไปถ$าต$องการหลายสีต$องย$อมหลายครั้ง ตลอดจนระบายในบางสAวนจึงจะได$ผ$าย$อมที่สวยงาม นำไปตัดเย็บเปQน ชุดสำเร็จรูป รังสรรค6โดยชาวบ$านในชุมชนมุสลิม ที่มีการพัฒนาแบบลวดลายและฝnไม$ลายมืออยAางตAอเนื่อง ผ$าบาติก หรือผ$าปาเตTะ เปQนคำที่ใช$เรียกผ$าชนิดหนึ่งที่มีการทำโดยใช$เทียนปoดสAวนที่ไมAต$องการให$ติดสี และใช$วิธีการแต$ม ระบายสี หรือย$อมในสAวนที่ต$องการให$ติดสี ผ$าปาเตTะบางชิ้นอาจจะผAานขั้นตอนการปoดเทียน แต$มสีระบายสีและ ย$อมสีนับเปQนสิบ ๆ ครั้ง คำวAาปาเตTะเดิมเปQนคำในภาษาชวา ใช$เรียกผ$าที่มีลวดลายที่เปQนจุด คำวAา “ติก” มี ความหมายวAา เล็กน$อย หรือจุดเล็ก ๆ มีความหมายเชAนเดียวกับคำวAา ตริติก หรือ ตาริติก ดังนั้นคำวAา ปาเตTะ จึงมี ความหมายวAา เปQนผ$าที่มีลวดลายเปQนจุด ๆ ตAาง ๆ แม$วAาการทำผ$าปาเตTะ ปVจจุบันจะก$าวหน$าไปมากแล$วก็ตาม แตA ลักษณะเฉพาะประการหนึ่งของผ$าปาเตTะ ก็คือ จะต$องมีวิธีการผลิตโดยใช$เทียนปoดสAวนที่ไมAต$องการให$ติดสีหรือปoด สAวนที่ไมAต$องการให$ติดสีซ้ำอีก การทำปาเตTะคือการใช$เทคนิควิธีที่เรียกวAา วิธีการกันสี (resist processes) ซึ่ง หมายความวAา บริเวณบางสAวนของผืนผ$าได$ถูกเตรียมเอาไว$เพื่อเมื่อนำไปย$อมสีแล$วสีจะไมAติด การกันสีในปาเตTะจะ ใช$เทียนละลายลงบนผ$า เพื่อเปQนวัสดุปpองกัน ปาเตTะเปQนคำที่มีต$นกำเนิดมาจากอินโดนีเซียมาจากคำวAา ติก (tik) หมายถึง จุดเล็ก ๆ หยด งานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ผ$าปาเตTะเพ$นท6-ปVกเลื่อมดีไซน6เปQนอีกนวัตกรรมหนึ่งซึ่งวิทยาลัยการอาชีพนาทวี นำเอาศิลปะการเพ$นท6ผ$าและการตกแตAงด$วยการปVกเลื่อม ลูกปVด มุก ฯลฯ มาเพิ่มมูลคAา ให$กับผ$าปาเตTะให$มีลวดลายที่โดดเดAน สะดุดตา และสวยงาม ประณีตตAอผู$พบเห็น วัสดุ สี ลูกปVด วัตถุดิบ ที่เลือกใช$ในงานต$องเปQนวัสดุที่คัดสรรอยAางมีคุณภาพ ด$วยลวดลายที่บAงบอกถึงความงามที่มาจากภูมิปVญญาท$องถิ่น ซึ่งแสดงถึงเอกลักษณ6 ของท$องถิ่นได$อยAางลงตัว นำมาประดิษฐ6เปQนผลิตภัณฑ6ตAางๆใช$ในโอกาสพิเศษตAาง ๆ วัสดุ 1. ผ$าปาเตTะ 2.ผ$าแข็งกาว 3. แผAนโพลี่เอสเตอร6, แผAนยาง 4. กระดาษสร$างแบบ 5.ด$ายเย็บผ$า อุปกรณ4 1. คลิบหนีบ 2. กรรไกร กรรไกรเล็ก ก$ามปู 3. เข็มมือเบอร6 8 4. ที่สนเข็ม 5. เตารีด 6. เข็มหมุด วัสดุตกแต)ง 1. เลื่อม 2. มุก 3. ลูกปVดกลม 4. ลูกปVดข$ออ$อย 5. คริสตัล ใบความรู$ (25)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ผ(าปาเตFะ ผ(ากาว ลูกปHด ข(ออ(อย แผ)นโพลี่ เอสเตอร4 เลื่อม มุก คริสตัล เข็มหมุด คลิบหนีบ ด(ายเย็บผ(า กระดาษสร(างแบบ เตารีด เข็มมือเบอร4 8 ที่สนเข็ม กรรไกร กรรไกร เล็ก ก(ามปู วัสดุ อุปกรณ์ งานประดิษฐ์ผลิตภณัฑจากผ้า ์ หมวกผ้าปาเต๊ะเพ้นท์ – ปัก เลืCอมดีไซน์ ผังความคิด วัสดุ อุปกรณ4 งานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า หมวกผ(าปาเตFะเพ(นท4 – ปHกเลื่อมดีไซน4 านประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4ผ(าปาเตFะเพ(นท4– ผังแมงมุม (A Spider Map) ภาพที่ 1 ผังความคิด วัสดุ อุปกรณB งานประดิษฐBผลิตภัณฑBจากผKา หมวกผKาปาเตNะเพKนทB – ปOกเลื่อมดีไซน4 ใบความรู$ (26)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 1. ผ(าปาเตFะ (Batik) ชื่อผ$าโสรAงชนิดหนึ่ง ใช$เคลือบด$วยขี้ผึ้งเหลวบางตอนที่ไมAต$องการให$มีสีสัน ลวดลายปาเตTะ เปQนกรรมวิธีการผลิตผ$าที่ใช$เทียนเขียนผ$า แล$วนำไปน$อมสีตรงที่มีเขียนจะกันไมAให$สีติดผ$า เพื่อเปQนลวดลาย สAวน ความหมายที่สองหมายถึง “ผ$าซึ่งผลิตขึ้นตามกรรมวิธีข$างต$น” ซึ่งในความหมายแรก เราหมายถึงกรรมวิธีที่จะ ระบายไขหรือเทียนที่กำลังหลอมเหลวให$เข$าไปในบางสAวนของเนื้อผ$า เพื่อเอาผ$าที่ระบายด$วยเทียนเสร็จแล$วไปย$อม สี สAวนที่ถูกเทียนจะย$อมสีไมAติด กรรมวิธีนี้เองคือที่มาของคำวAา “วิธีการกันสี” รูปแบบและสีสันตAางๆ ของปาเตTะจะ พัฒนาและเปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ การออกแบบมักจะทำตามความต$องการของครอบครัวหรือชุมชน 2. เข็มสอย (Needle) ใช$สำหรับเย็บด$วยมือ เชAน เย็บตะเข็บ เนา สอย เย็บติดเครื่องเกาะเกี่ยว ถักรังดุม และเย็บใน สAวนที่จักรเย็บไมAได$ ขนาดที่นิยมใช$เบอร6 7-8 ใช$เย็บผ$าหนาและถักรังดุม เบอร6 9 ใช$เย็บผ$หนาปานกลาง เบอร6 10 ใช$ เย็บผ$าบาง เบอร6 11 ใช$เย็บผ$าที่บางมาก และที่สนเข็ม (Needle Threaders) ที่สนเข็ม (Needle Threaders) ใช$ชAวยใน การสนเข็มให$รวดเร็วยิ่งขึ้น ใบความรู$ (27)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 3. เข็มหมุด (Pin) ควรเลือกชนิดที่ไมAเปQนสนิม ปลายแหลมและยาวหัวหุ$มด$วยพลาสติกสีตAาง ๆ (หัวมุก) เข็มหมุด ชนิดสั้นและมีหัวเล็กไมAนิยมใช$ในงานตัดเย็บเสื้อผ$า เพราะไมAสะดวกในการหยิบ นิยมใช$แบบหัวมุกเพราะสะดวก ใช$ กลัดแบบตัดขณะสร$างแบบ หรือกลัดแบบติดผ$าหรือกลัดสAวนที่จะเย็บแทนการเนา 4. ด(าย (Thread) ด$ายที่ใช$เย็บผ$าจะเปQนด$ายที่เหนียวและไมAหดตัว ควรเลือกใช$สีเหมือนผ$า 5. แผ)นโพลิเอสเตอร4 (Polyester) ลักษณะเหมือนวางใยซ$อนกันหลายชั้น ทำให$หนานุAม แตAนำหนักเบา เหมาะกับ งานที่ต$องการความนุAม มีหลายขนาด 100 กรัม 120 กรัม 150 กรัม 200 กรัมและ 250 กรัม , ผ$าแข็งกาว ใบความรู$ (28)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 6. กระดาษสร(างแบบ (Pattern Paper) กระดาษสร$างแบบควรเปQนกระดาษสีขาวหรือสีเนื้อ กระดาษด$านไมAมันทำ ให$เห็นแนวตAาง ๆ ได$ชัด ความเหนียวพอสมควร 7. คลิบหนีบ ทำจาก พลาสติกคุณภาพดี หนีบยึดผ$าได$ดีมาก ชAวงก$านยาวทำให$เปoด-ปoด งAาย สะดวก บรรจุ 12 ตัว/ กลAอง 8. กรรไกรตัดผ(า (Fabric Shearsใช$สำหรับตัดผ$าจากแบบตัดควรทำด$วยเหล็กที่มีคุณภาพดี มีความคมของใบ กรรไกร ตลอดจากโคนถึงปลาย กรรไกรตัดผ$าที่คมเมื่อง$างกรรไกรตัดผ$าเต็มที่แล$วตัดลงไปตลอดจากโคนถึงปลาย หากผ$าขาดโดยตลอด โดยไมAมีเศษด$ายจากผ$าติดกรรไกร ขนาดที่นิยมใช$มักเปQนขนาด 8 - 9 นิ้ว หรือตั้งแตAเบอร6 9 10 12 เพราะเหมาะสำหรับตัดผ$าหนาได$ดีด$วย ใบความรู$ (29)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 9. เตารีด (Iron) เตารีดมี 2 ชนิด คือ เตารีดธรรมดาและเตารีดไอน้ำ ใช$รีดผ$ากAอนตัดผ$า และ รีดผ$าแข็งกาว ในขณะที่เย็บเพื่อให$ตะเข็บเรียบและทำให$งานตัดเย็บดูสวยขี้น ประณีตมากขึ้นเพื่อให$ได$กระเปvาที่มีตะเข็บเรียบไมAยAน หรือโปwง 10. เครื่องมืออุปกรณ4ในการเย็บ (Equipment in Sewing) เปQนเครื่องมืออุปกรณ6ในการตัดเย็บเสื้อผ$าที่แพงที่สุด คือ จักรเย็บผ$า ซึ่งหลายชนิดด$วยกัน เชAน จักรเย็บผ$าธรรมดา จักรเย็บผ$าไฟฟpา จักรเย็บผ$าอัตโนมัติ จักรพันริม และจักร อุตสาหกรรม ดังนี้ผู$ใช$จักรควรเลือกใช$ตามความจำเปQนในการใช$งาน 11. กรรไกรเล็ก ก(ามปู เปQนกรรไกรที่ออกแบบมาสำหรับการตัดเส$นด$าย เส$นไหมโดยเฉพาะ มีความทนทานสูง คม กริบ สะดวกสำหรับการทำงานฝnมือแตAไมAเหมาะสำหรับการตัดผ$า ใบความรู$ (30)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 12. ลูกปHด เลื่อม ในสมัยโบราณเริ่มตั้งแตAยุคที่มนุษย6รู$จักการนุAงหAม ลูกปVดมีขึ้นในทุกทวีป โดยลูกปVดในสมัยนั้นทำ จากวัสดุที่หาได$ในท$องถิ่น ซึ่งแตกตAางกันออกไป เชAน ในประเทศฝรั่งเศสมีการทำลูกปVดจากไม$และเขา สัตว6 ประเทศอังกฤษทำลูกปVดจากไม$ กระเบื้องเคลือบ และลูกปVดจากอำพัน กรีซทำลูกปVดเงินและกระเบื้องเคลือบ สีสด อินเดียแดงทำลูกปVดจากขนนกร$อยด$วยลูกปVดหินเม็ดกลมเล็ก ที่เรียกกันวAา ปล$องอ$อย และทำลูกปVดจากหินมี คAา เชAน เทอร6คอยส6 ปะการัง และเงิน แอฟริกาทำลูกปVกจากเมล็ดพืช กระดูก และโลหะ ชาวเปรูทำลูกปVดกระเบื้อง เคลือบแต$มสีเขียนลายของเผAามายา ด$วยมือทีละเม็ดอยAางวิจิตร ชาวอียิปต6โบราณทำลูกปVดแก$ว 12.1ลูกปHด (Small beads) เปQนลูกปVดเม็ดกลมขนาดเล็กที่มีลักษณะแวววาว มีหลายสี ทำจาก แก$วหรือพลาสติก นิยมนำมาปVกเปQนเกสรดอกไม$ ปVกใบไม$และกิ่งก$าน 12.2 คริสตัล ( Large crytal ) เปQนลูกปVดแก$วเจียรนัยเปQนเหลี่ยม เปQนมุม มีรูปทรงแบบเพชร มีสี สวยงาม โดยการฉีดสีด$านใน ให$เห็นเปQนเม็ดแก$วสีตAางๆ มีทั้งแบบกลมและแบบเหลี่ยม นิยมใช$ปVกตกแตAงเสื้อผ$า แฟชั่น และนำมาร$อยเปQนเครื่องประดับ ลูกปัดคริสตัล 12.3 ลูกปHดแท)ง ( Bugle beads ) หรือปล$องอ$อย จะมีลักษณะเปQนแทAงยาว มีทั้งขนาด ยาวมาก หรือยาวน$อย ถ$าแทAงแก$วหรือปล$องอ$อยที่มีขนาดเล็ก ผิวรอบนอกก็จะกลมเกลี้ยง แตAถ$าเปQนปล$องขนาด ใหญA ผิวรอบนอกก็จะเปQนเหลี่ยม นิยมใช$ปVกเปQนก$านเกสร ปVกใบไม$และกิ่งก$าน ใบความรู$ (31)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 12.4 เลื่อมชนิดกลม ( Cup Sequins ) มีลักษณะกลม ตรงกลางของเลื่อมจะมีรูและลึกลงเล็กน$อย มีหลายขนาดและมี สีหลากหลาย ขนาดที่นิยมใช$คือ3.5 มม. 5 มม. 8 มม.และ 10 มม. ผังลำดับ ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า หมวกผ(าปาเตFะเพ(นท4 – ปHกเลื่อมดีไซน4 สร(างแบบ หมวก เลือกลายผ(า ตัดผ(าด(าน นอก ผ(าด(าน ใน แผ)นโพลี่ รีดผ(ากาว เนาแผ)นโพลี่ฯ ติดกับผ(าตัว นอก เย็บตะเข็บโชว4 โดยรอบหมวก เย็บประกอบ ผ(าด(านนอก เดินเส(น โชว4 แต)ละตะเข็บ เย็บประกอบ ผ้าด้านใน เดินเส้นโชว์ แต่ละตะเข็บ ตรวจสอบ คุณภาพและ บรรจุภัณฑ4 เย็บประกอบหมวก ผ.าด.านนอก เข.ากับ ผ.าด.านใน โดยเว.น ช8องกลับตะเข็บ ผังลำดับขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า หมวกผ(าปาเตFะเพ(นท4 - ปHกเลื่อม ดีไซน4xydg]njv,fuw:oN ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4 จากผ(า หมวกผ(าปาเตFะเพ(นท4 – ใบความรู$ (32)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า หมวกผ(าปาเตFะเพ(นท4 – ปHกเลื่อมดีไซน4 ขั้นที่ 1 การเตรียม 1. รีดผ$า 2. เลือกลายผ$าปาเตTะ รีดผ$าและเลือกลายผ$า ขั้นที่ 2 สร(างแบบ 1. สร$างแบบหมวก โดยรอบศีรษะประมาณ 60 เซนติเมตร และเผื่อตะเข็บโดยรอบ 1 เซนติเมตร ใบความรู$ (33)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา สร$างแบบกระเปvา พร$อมเผื่อตะเข็บในแบบตัด ขั้นที่3 การตัดผ(า 1. ตัดผ$าด$านนอก ผ$าปาเตTะ จำนวน 2 สี สีละ 3 ชิ้น 2. ตัดผ$าด$านใน จำนวน 6 ชิ้น 3. ตัดผ$ากาว จำนวน 6 ชิ้น 4. ตัดแผAนโพลี่เอสเตอร6 ขนาด 200 มิลิเมตร จำนวน 6 ชิ้น ตัดผ$าด$านนอกผ$ากาว และผ$าด$านใน ใบความรู$ (34)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นที่ 4 รีดผ(าแก(วกาวกับผ(าด(านนอก (ผ(าปาเตFะ) รีดผ$ากาว ขั้นที่ 5 เย็บประกอบหมวกผ(าด(านนอก โดยสลับสีผ(า จำนวน 3 ชิ้น ประกอบหมวกผ(าด(านนอก ขั้นที่ 6 ประกอบหมวกผ(าด(านใน ใบความรู$ (35)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นที่ 6 ประกอบหมวกผAาดAานนอก และหมวกดAานใน โดยเวAนชNองเพื่อกลับผAา 7 เซนติเมตร ประกอบหมวกด$านนอกและหมวกด$านใน ขั้นที่ 7 เดินเสAนโชว8ตะเข็บ ใบความรู$ (36)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา แบบสำเร็จ ใบความรู$ (37)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใบความรู$ (38)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา คู#มือ งานประดิษฐ2ผลิตภัณฑ2จากผ<า กระเปIาราตรีผ<าปาเต@ะ สาระการเรียนรู( 1. งานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6จากผ$า กระเปvาผ$าราตรีผ$าปาตTะ 2. ความสำคัญของการน$อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช$ในการดำเนินชีวิต 1. งานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4ผ(าปาเตFะเพ(นท4– ปHกเลื่อมดีไซน4 คำวAา “ ปาเตTะ ” เปQนภาษามลายู แหลAงกำเนิดของผ$าปาเตTะในชวา อินเดีย จีน แตAละแหAงจะแตกตAางกัน เล็กน$อย โดยเฉพาะลวดลาย การย$อมสี ตลอดจนเนื้อผ$าอินโดนีเซียที่ได$รับยกยAองวAาเปQนผ$าปาเตTะชั้นสูง เนื่องจาก ภาคใต$ สAวนมากนิยมนำผ$าปาเตTะเปQนเครื่องแตAงกายประจำท$องถิ่น โดยเฉพาะจังหวัดภูเก็ต และจังหวัดชายแดน ภาคใต$ “ ปาเตTะ” เปQนภาษามาลายู หมายถึง ผ$าที่เขียนด$วยขี้ผึ้งและย$อมสีในบริเวณที่เขียนด$วยขี้ผึ้ง โดยสีจะซึม เข$าไปถ$าต$องการหลายสีต$องย$อมหลายครั้ง ตลอดจนระบายในบางสAวนจึงจะได$ผ$าย$อมที่สวยงาม นำไปตัดเย็บเปQน ชุดสำเร็จรูป รังสรรค6โดยชาวบ$านในชุมชนมุสลิม ที่มีการพัฒนาแบบลวดลายและฝnไม$ลายมืออยAางตAอเนื่อง ผ$าบาติก หรือผ$าปาเตTะ เปQนคำที่ใช$เรียกผ$าชนิดหนึ่งที่มีการทำโดยใช$เทียนปoดสAวนที่ไมAต$องการให$ติดสี และใช$วิธีการแต$ม ระบายสี หรือย$อมในสAวนที่ต$องการให$ติดสี ผ$าปาเตTะบางชิ้นอาจจะผAานขั้นตอนการปoดเทียน แต$มสีระบายสีและ ย$อมสีนับเปQนสิบ ๆ ครั้ง คำวAาปาเตTะเดิมเปQนคำในภาษาชวา ใช$เรียกผ$าที่มีลวดลายที่เปQนจุด คำวAา “ติก” มี ความหมายวAา เล็กน$อย หรือจุดเล็ก ๆ มีความหมายเชAนเดียวกับคำวAา ตริติก หรือ ตาริติก ดังนั้นคำวAา ปาเตTะ จึงมี ความหมายวAา เปQนผ$าที่มีลวดลายเปQนจุด ๆ ตAาง ๆ แม$วAาการทำผ$าปาเตTะ ปVจจุบันจะก$าวหน$าไปมากแล$วก็ตาม แตA ลักษณะเฉพาะประการหนึ่งของผ$าปาเตTะ ก็คือ จะต$องมีวิธีการผลิตโดยใช$เทียนปoดสAวนที่ไมAต$องการให$ติดสีหรือปoด สAวนที่ไมAต$องการให$ติดสีซ้ำอีก การทำปาเตTะคือการใช$เทคนิควิธีที่เรียกวAา วิธีการกันสี (resist processes) ซึ่ง หมายความวAา บริเวณบางสAวนของผืนผ$าได$ถูกเตรียมเอาไว$เพื่อเมื่อนำไปย$อมสีแล$วสีจะไมAติด การกันสีในปาเตTะจะ ใช$เทียนละลายลงบนผ$า เพื่อเปQนวัสดุปpองกัน ปาเตTะเปQนคำที่มีต$นกำเนิดมาจากอินโดนีเซียมาจากคำวAา ติก (tik) หมายถึง จุดเล็ก ๆ หยด งานประดิษฐ6ผลิตภัณฑ6ผ$าปาเตTะเพ$นท6-ปVกเลื่อมดีไซน6เปQนอีกนวัตกรรมหนึ่งซึ่งวิทยาลัยการอาชีพนาทวี นำเอาศิลปะการเพ$นท6ผ$าและการตกแตAงด$วยการปVกเลื่อม ลูกปVด มุก ฯลฯ มาเพิ่มมูลคAา ให$กับผ$าปาเตTะให$มีลวดลายที่โดดเดAน สะดุดตา และสวยงาม ประณีตตAอผู$พบเห็น วัสดุ สี ลูกปVด วัตถุดิบ ที่เลือกใช$ในงานต$องเปQนวัสดุที่คัดสรรอยAางมีคุณภาพ ด$วยลวดลายที่บAงบอกถึงความงามที่มาจากภูมิปVญญาท$องถิ่น ซึ่งแสดงถึงเอกลักษณ6 ของท$องถิ่นได$อยAางลงตัว นำมาประดิษฐ6เปQนผลิตภัณฑ6ตAางๆใช$ในโอกาสพิเศษตAาง ๆ ใบความรู$ (39)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา วัสดุ 1. ผ$าปาเตTะ 2.ผ$าแข็งกาว 3. แผAนโพลี่เอสเตอร6, แผAนยาง 4. กระดาษสร$างแบบ 5.ด$ายเย็บผ$า อุปกรณ4 1. คลิบหนีบ 2. กรรไกร กรรไกรเล็ก ก$ามปู 3. เข็มมือเบอร6 8 4. ที่สนเข็ม 5. เตารีด 6. เข็มหมุด วัสดุตกแต)ง 1. เลื่อม 2. มุก 3. ลูกปVดกลม 4. ลูกปVดข$ออ$อย 5. คริสตัล ผ(าปาเตFะ ผ(าแข็งกาว ลูกปHด ข(ออ(อย แผ)นโพลี่ เอสเตอร4, แผ่นยาง เลื่อม มุก คริสตัล เข็มหมุด คลิบหนีบ ด(ายเย็บผ(า กระดาษสร(างแบบ เตารีด เข็มมือเบอร4 8 ที่สนเข็ม กรรไกร กรรไกร เล็ก ก(ามปู วัสดุ อุปกรณ์ งานประดิษฐ์ผลิตภณัฑจากผ้า ์ กระเป๋ าราตรี ผ้าปาเต๊ะ ผังความคิด วัสดุ อุปกรณ4 งานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะ านประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4ผ(าปาเตFะเพ(นท4– ผังแมงมุม (A Spider Map) ภาพที่ 1 ผังความคิด วัสดุ อุปกรณ4 งานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะปาเตFะ ใบความรู$ (40)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 1. ผ(าปาเตFะ (Batik) ชื่อผ$าโสรAงชนิดหนึ่ง ใช$เคลือบด$วยขี้ผึ้งเหลวบางตอนที่ไมAต$องการให$มีสีสัน ลวดลายปาเตTะ เปQนกรรมวิธีการผลิตผ$าที่ใช$เทียนเขียนผ$า แล$วนำไปน$อมสีตรงที่มีเขียนจะกันไมAให$สีติดผ$า เพื่อเปQนลวดลาย สAวน ความหมายที่สองหมายถึง “ผ$าซึ่งผลิตขึ้นตามกรรมวิธีข$างต$น” ซึ่งในความหมายแรก เราหมายถึงกรรมวิธีที่จะ ระบายไขหรือเทียนที่กำลังหลอมเหลวให$เข$าไปในบางสAวนของเนื้อผ$า เพื่อเอาผ$าที่ระบายด$วยเทียนเสร็จแล$วไปย$อม สี สAวนที่ถูกเทียนจะย$อมสีไมAติด กรรมวิธีนี้เองคือที่มาของคำวAา “วิธีการกันสี” รูปแบบและสีสันตAางๆ ของปาเตTะจะ พัฒนาและเปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ การออกแบบมักจะทำตามความต$องการของครอบครัวหรือชุมชน 2. เข็มสอย (Needle) ใช$สำหรับเย็บด$วยมือ เชAน เย็บตะเข็บ เนา สอย เย็บติดเครื่องเกาะเกี่ยว ถักรังดุม และเย็บใน สAวนที่จักรเย็บไมAได$ ขนาดที่นิยมใช$เบอร6 7-8 ใช$เย็บผ$าหนาและถักรังดุม เบอร6 9 ใช$เย็บผ$หนาปานกลาง เบอร6 10 ใช$ เย็บผ$าบาง เบอร6 11 ใช$เย็บผ$าที่บางมาก และที่สนเข็ม (Needle Threaders) ที่สนเข็ม (Needle Threaders) ใช$ชAวยใน การสนเข็มให$รวดเร็วยิ่งขึ้น 3. เข็มหมุด (Pin) ควรเลือกชนิดที่ไมAเปQนสนิม ปลายแหลมและยาวหัวหุ$มด$วยพลาสติกสีตAาง ๆ (หัวมุก) เข็มหมุด ชนิดสั้นและมีหัวเล็กไมAนิยมใช$ในงานตัดเย็บเสื้อผ$า เพราะไมAสะดวกในการหยิบ นิยมใช$แบบหัวมุกเพราะสะดวก ใช$ กลัดแบบตัดขณะสร$างแบบ หรือกลัดแบบติดผ$าหรือกลัดสAวนที่จะเย็บแทนการเนา ใบความรู$ (41)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 4. ด(าย (Thread) ด$ายที่ใช$เย็บผ$าจะเปQนด$ายที่เหนียวและไมAหดตัว ควรเลือกใช$สีเหมือนผ$า 5. แผ)นโพลิเอสเตอร4 (Polyester) ลักษณะเหมือนวางใยซ$อนกันหลายชั้น ทำให$หนานุAม แตAนำหนักเบา เหมาะกับ งานที่ต$องการความนุAม มีหลายขนาด 100 กรัม 120 กรัม 150 กรัม 200 กรัมและ 250 กรัม , ผ$าแข็งกาว 6. กระดาษสร(างแบบ (Pattern Paper) กระดาษสร$างแบบควรเปQนกระดาษสีขาวหรือสีเนื้อ กระดาษด$านไมAมันทำ ให$เห็นแนวตAาง ๆ ได$ชัด ความเหนียวพอสมควร ใบความรู$ (42)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 7. คลิบหนีบ ทำจาก พลาสติกคุณภาพดี หนีบยึดผ$าได$ดีมาก ชAวงก$านยาวทำให$เปoด-ปoด งAาย สะดวก บรรจุ 12 ตัว/ กลAอง 8. กรรไกรตัดผ(า (Fabric Shearsใช$สำหรับตัดผ$าจากแบบตัดควรทำด$วยเหล็กที่มีคุณภาพดี มีความคมของใบกรรไกร ตลอดจากโคนถึงปลาย กรรไกรตัดผ$าที่คมเมื่อง$างกรรไกรตัดผ$าเต็มที่แล$วตัดลงไปตลอดจากโคนถึงปลาย หากผ$า ขาดโดยตลอด โดยไมAมีเศษด$ายจากผ$าติดกรรไกร ขนาดที่นิยมใช$มักเปQนขนาด 8 - 9 นิ้ว หรือตั้งแตAเบอร6 9 10 12 เพราะเหมาะสำหรับตัดผ$าหนาได$ดีด$วย 9. เตารีด (Iron) เตารีดมี 2 ชนิด คือ เตารีดธรรมดาและเตารีดไอน้ำ ใช$รีดผ$ากAอนตัดผ$า และ รีดผ$าแข็งกาว ในขณะที่เย็บเพื่อให$ตะเข็บเรียบและทำให$งานตัดเย็บดูสวยขี้น ประณีตมากขึ้นเพื่อให$ได$กระเปvาที่มีตะเข็บเรียบไมAยAน หรือโปwง ใบความรู$ (43)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 10. เครื่องมืออุปกรณ4ในการเย็บ (Equipment in Sewing) เปQนเครื่องมืออุปกรณ6ในการตัดเย็บเสื้อผ$าที่แพงที่สุด คือ จักรเย็บผ$า ซึ่งหลายชนิดด$วยกัน เชAน จักรเย็บผ$าธรรมดา จักรเย็บผ$าไฟฟpา จักรเย็บผ$าอัตโนมัติ จักรพันริม และจักร อุตสาหกรรม ดังนี้ผู$ใช$จักรควรเลือกใช$ตามความจำเปQนในการใช$งาน 11. กรรไกรเล็ก ก(ามปู เปQนกรรไกรที่ออกแบบมาสำหรับการตัดเส$นด$าย เส$นไหมโดยเฉพาะ มีความทนทานสูง คม กริบ สะดวกสำหรับการทำงานฝnมือแตAไมAเหมาะสำหรับการตัดผ$า 12. ลูกปHด เลื่อม ในสมัยโบราณเริ่มตั้งแตAยุคที่มนุษย6รู$จักการนุAงหAม ลูกปVดมีขึ้นในทุกทวีป โดยลูกปVดในสมัยนั้นทำ จากวัสดุที่หาได$ในท$องถิ่น ซึ่งแตกตAางกันออกไป เชAน ในประเทศฝรั่งเศสมีการทำลูกปVดจากไม$และเขา สัตว6 ประเทศอังกฤษทำลูกปVดจากไม$ กระเบื้องเคลือบ และลูกปVดจากอำพัน กรีซทำลูกปVดเงินและกระเบื้องเคลือบ สีสด อินเดียแดงทำลูกปVดจากขนนกร$อยด$วยลูกปVดหินเม็ดกลมเล็ก ที่เรียกกันวAา ปล$องอ$อย และทำลูกปVดจากหินมี คAา เชAน เทอร6คอยส6 ปะการัง และเงิน แอฟริกาทำลูกปVกจากเมล็ดพืช กระดูก และโลหะ ชาวเปรูทำลูกปVดกระเบื้อง เคลือบแต$มสีเขียนลายของเผAามายา ด$วยมือทีละเม็ดอยAางวิจิตร ชาวอียิปต6โบราณทำลูกปVดแก$ว 12.1ลูกปHด (Small beads) เปQนลูกปVดเม็ดกลมขนาดเล็กที่มีลักษณะแวววาว มีหลายสี ทำจาก แก$วหรือพลาสติก นิยมนำมาปVกเปQนเกสรดอกไม$ ปVกใบไม$และกิ่งก$าน ใบความรู$ (44)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 12.2 คริสตัล ( Large crytal ) เปQนลูกปVดแก$วเจียรนัยเปQนเหลี่ยม เปQนมุม มีรูปทรงแบบเพชร มีสีสวยงาม โดยการฉีดสีด$านใน ให$เห็นเปQนเม็ดแก$วสีตAางๆ มีทั้งแบบกลมและแบบเหลี่ยม นิยมใช$ปVกตกแตAงเสื้อผ$า แฟชั่น และนำมาร$อยเปQนเครื่องประดับ 12.3 ลูกปHดแท)ง ( Bugle beads ) หรือปล$องอ$อย จะมีลักษณะเปQนแทAงยาว มีทั้งขนาด ยาวมาก หรือยาวน$อย ถ$าแทAงแก$วหรือปล$องอ$อยที่มีขนาดเล็ก ผิวรอบนอกก็จะกลมเกลี้ยง แตAถ$าเปQนปล$องขนาด ใหญA ผิวรอบนอกก็จะเปQนเหลี่ยม นิยมใช$ปVกเปQนก$านเกสร ปVกใบไม$และกิ่งก$าน 12.4 เลื่อมชนิดกลม ( Cup Sequins ) มีลักษณะกลม ตรงกลางของเลื่อมจะมีรูและลึกลงเล็กน$อย มีหลายขนาดและมีสีหลากหลาย ขนาดที่นิยมใช$คือ3.5 มม. 5 มม. 8 มม.และ 10 มม. ใบความรู$ (45)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ผังลำดับ ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะ สร(างแบบ กระเปjาราตรี เลือกลายผ(า ตัดผ(าด(านนอก ผ(าด(านใน รีดผ(ากาว ประกอบ ด(านข(าง เย็บประกอบ กรอบกระเปjา เย(บกระเปjาด(านใน โดยเว(นตรงก(น กระเปjา ประกอบผ้าด้าน ใน กับผ้าตัวใน บรรจุภัณฑ4 จำหน)าย ตัดแผ)นยาง ใส) ก(นกระเปjา กลับผ(า ผังลำดับขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะ ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะ ผ(าปาเตFะเพ(นท4– ปHกเลื่อม ใบความรู$ (46)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นตอนงานประดิษฐ4ผลิตภัณฑ4จากผ(า กระเปjาราตรีผ(าปาเตFะ ขั้นที่ 1 การเตรียม 1. รีดผ$า 2. เลือกลายผ$าปาเตTะ รีดผ$าและเลือกลายผ$า ขั้นที่ 2 สร(างแบบ 1. สร$างแบบโดยใช$กรอบกระเปvา เปQนตัวกำหนด และวาดตัวกระเปvา พร$อมด$านข$างกระเปvา ใบความรู$ (47)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา สร$างแบบกระเปvา พร$อมเผื่อตะเข็บในแบบตัด ขั้นที่3 การตัดผ(า 1. ตัดผ$าด$านนอก ผ$าปาเตTะ ด$านหน$าและด$านหลัง ด$านข$างวางสันทบผ$าตัดหนึ่งชิ้น 2. ตัดผ$าด$านใน ด$านหน$า ด$านหลัง ด$านข$าง และกระเปvาด$านใน 3. ตัดผ$าแข็งกาว ด$านหน$า ด$านหลัง ด$านข$าง 4. ตัดแผAนยาง ก$นกระเปvา ใบความรู$ (48)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ตัดผ$าด$านนอก และผ$าแก$วกาว ตัดผ$าด$านใน ขั้นที่ 4 รีดผ(าแก(วกาวกับผ(าด(านนอก (ผ(าปาเตFะ) รีดผ$าแข็งกาว ใบความรู$ (49)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นที่ 5 ประกอบกระเปjาด(านหน(า ด(านหลังและด(านข(าง ประกอบกระเปjาด(านนอก ขั้นที่ 6 ประกอบกระเปjาด(านใน กระเปvาด$านใน ขั้นที่ 6 ประกอบกระเปjาด(านนอก และกระเปjาด(านใน ประกอบกระเปvาด$านนอกและกระเปvาด$านใน ใบความรู$ (50)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ขั้นที่ 7 ติดก(นกระเปjาด(วยแผ)นยาง ติดก$นกระเปvาด$วยแผAนยาง ขั้นที่ 8 กลับกระเปjาเอาผ(าด(านนอกออก พลิกกลับกระเปvา ขั้นที่ 9 เย็บกรอบปากกระเปjา เย็บกรอบปากกระเปvา และแบบสำเร็จ ใบความรู$ (51)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใบความรู$ (52)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ใบความรู$ (53)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา กระเปIาดาวผ<าปาเต@ะ คิวอาร4โค(ด กระเปjาดาวผ(าปาเตFะ ใบความรู$ (54)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา การดูแลรักษาและธุรกิจผลิตภัณฑ8จากผAาปาเตtะเพAนท8-ปuกเลื่อมดีไซน8 1 การดูรักษาผลิตภัณฑEจากผ/าปาเต`ะเพ/นทE-ป[กเลื่อมดีไซนE 2 ธุรกิจผลิตภัณฑEจากผ/าปาเต`ะเพ/นทE-ป[กเลื่อมดีไซนE 2.1 ตรวจสอบคุณภาพ 2.2 คิดคำนวณราคา และกำหนดราคาขาย 2.3 ทำบัญชีและจัดจำหน;าย เคล็ดลับควรรูA 1. การใช/วัสดุตกแต;งควรเลือกให/เหมาะกับลวดลายของผ/าเปqนหลัก 2. การเลือกลาย ควรเหมาะกับแบบของผลิตภัณฑEผ/าแต;ละประเภท ความสำคัญของการนAอมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช/ในการดำเนินชีวิตให/มีความรู/ คู;คุณธรรม ตระหนักถึงสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล/อม ให/มีเหตุผล รู/จักพอประมาณ มีภูมิคุ/มกัน เงื่อนไข ความรู/และทักษะ และคุณธรรม จริยธรรม 1. ความพอประมาณ 1.1 ผู/เรียนเตรียมวัสดุ อุปกรณE เหมาะสมกับงานประดิษฐEผลิตภัณฑEผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนEอย;างละเอียด รอบคอบทุกขั้นตอน 1.2 เลือกวัสดุ อุปกรณEได/เหมาะและเพียงพองานประดิษฐEผลิตภัณฑEปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนE 2 ความมีเหตุผล 2.1 ผู/เรียนวางแผนการปฏิบัติ งานประดิษฐEผลิตภัณฑEผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อม ดีไซนE 2.2 ประยุกตEงานเพ/นทEผ/าปาเต`ะ-ป[กเลื่อมดีไซนE มาประดิษฐEผลิตภัณฑEจากผ/าได/ เหมาะสมและทันสมัย 2.3 นำเศษผ/าหรือเศษวัสดุ ที่เหลือมาสร/างสรรคEผลงาน ใช/ประโยชนEต;อไป 2.4 น/อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจไปปฏิบัติเพื่อการรณรงคEผ/าพื้นเมือง อนุรักษE วัฒนธรรมไทย และภูมิป[ญญาท/องถิ่น 3. มีภูมิคุAมกันในตัวที่ดี 3.1 ผู/เรียนปฏิบัติการงานประดิษฐEผลิตภัณฑEผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนEอย;าง รอบคอบ 3.2 ปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัยต;อสิ่งแวดล/อม ใบความรู$ (55)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา 3.3 เห็นความสำคัญการปฏิบัติงานประดิษฐEผลิตภัณฑEผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนE เพื่อความเหมาะสมกับแบบ ผลิตภัณฑEและไม;เหลือเศษผ/าหากมีเหลือสามารถนำมาเปqนผลิตภัณฑE ต;างๆได/ 4. ความรูAและทักษะ 1. มีความรู/ ความเข/าใจการปฏิบัติ ประกอบชิ้นงานผลิตภัณฑEจากผ/า 2. ออกแบบงานประดิษฐEผลิตภัณฑEจากผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนE 3. มีทักษะงานประดิษฐEผลิตภัณฑEจากผ/าปาเต`ะเพ/นทE - ป[กเลื่อมดีไซนE 4. วิเคราะหEการทำงานด/านจิตอาสา 5. ประกอบชิ้นงานได/ ตกแต;งสำเร็จสวยงาม มีความคิดริเริ่มสร/างสรรคE 5. คุณธรรม เสริมสร/างตระหนักในคุณธรรมความมีวินัย จิตอาสา จิตสาธารณ : ค;านิยมใหม;ที่ควรมี ความ รับผิดชอบ ความเพียร มีมนุษยEสัมพันธE ใช/สติป[ญญาในการดำเนินชีวิต ประโยชน8ที่ไดAรับจากการดำเนินงานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8ประเภทของที่ระลึก จากการที่วิทยาลัยการอาชีพนาทวีจัดสอนงานประดิษฐEของที่ระลึกต;าง ๆ แก;ประชาชน สรุปผลเปqนรายได/ดังนี้ 1. คุณค;าด/านประโยชนEใช/สอย พบว;า ความต/องการด/านประโยชนEใช/สอยเปqนตัวกำหนดใน การสร/างรูปทรง โครงสร/างลวดลาย และการ เลือกใช/เครื่องมืออุปกรณE นำเอาศิลปะต;าง ๆ ที่เน/น การออกแบบลายผ/าปาเต`ะซึ่งเปqนเอกลักษณEทางภาคใต/ผสมผสานด/วยศิลปะการผนึกลายผ/า เพื่อเพิ่ม เสน;หEและคุณค;าที่มีความแปลกและแตกต;างให/กับงานเพียงหนึ่งชิ้น และผลิตภัณฑEที่นำมาทำ เช;น สมุดโน/ต กระเปaาสตรี กระเปaาสตางคE ที่วางโทรศัพทE พวงกุญแจ แพ`กกี้ง ผ/าปาเต`ะ ซึ่งได/ออกแบบให/ เหมาะสมกับผลิตภัณฑE ท/องถิ่น วัสดุที่คัดสรรอย;างมีคุณภาพ ด/วยลวดลายที่บ;งบอกถึงความงามที่มา จากภูมิป[ญญาท/องถิ่นได/อย;างลงตัว ผู/ใช/สอยมีความเข/าใจในหลักการ สามารถนำมาประยุกตEสร/าง รูปทรงอย;างง;าย ๆ มีเอกลักษณEเฉพาะตน มีคุณค;าในการใช/สอยที่สอดคล/องกับสภาพการดำรงชีวิต ของผู/คนในท/องถิ่น ซึ่งสิ่งเหล;านี้ ล/วนเปqนคุณค;าของงานประดิษฐEประเภทของที่ระลึก ในด/าน ประโยชนEการใช/สอยที่สามารถเลือกได/ตามความเหมาะสม 2. คุณค;าด/านความงาม เปqนศิลปะที่มีคุณค;าทางด/านความงามที่มีคุณลักษณะพิเศษเฉพาะตัว เพื่อเพิ่มเสน;หEและคุณค;าที่มีความแปลกและแตกต;างให/กับงานเพียงหนึ่งชิ้น 3. คุณค;าด/านวัฒนธรรม พบว;า ภาคใต/จังหวัดสงขลา มีนางเงือกเปqนสัญลักษณE นิยมนำทอ พื้นเมือง ผ/าทอเกาะยอ ผ/าปาเต`ะเปqนเครื่องแต;งกายประจำท/องถิ่น ด/วยลวดลายที่บ;งบอกถึงความ งามที่มาจากภูมิป[ญญาท/องถิ่นซึ่งแสดงถึงเอกลักษณE ของท/องถิ่นได/อย;างลงตัว จึงได/คิดดัดแปลง ใบความรู$ (56)
รหัสวิชา 1403-6202 วิชางานประดิษฐ8ผลิตภัณฑ8จากผAา ผลิตภัณฑEบ;งบอกถึงความสามัคคี และความเปqนหมู;คณะมากขึ้น นับเปqนคุณค;าทางด/านวัฒนธรรม อย;างแท/จริง 4. คุณค;าด/านเศรษฐกิจ จากเดิมสมุดโน/ต กระเปaาสาน กระเปaากระจูด ที่ได/มีการเพื่อใช/สอย ในชีวิตประจำวัน ได/สร/างมูลค;าเพิ่ม จากราคาสมุดโน/ต เล;มละ 20 บาท กระเปaาปกติใบละ 100 –200 บาท เมื่อนำศิลปะตกแต;งลวดสายผสมผสานลายผ/าปาเต`ะจะมีราคาอยู;ที่ 129 บาทและ800-900 บาทหรือมากกว;าซึ่งขึ้นอยู;กับคุณภาพการตกแต;ง 5. คุณค;าด/านสังคมสัมพันธE พบว;าคุณค;าระบบความสัมพันธEนั้นเกิดขึ้นทั้งภายในครอบครัว ภายในชุมชน และภายนอกชุมชน ซึ่งสามารถแยกได/ เปqน 4 ด/าน ได/แก;ความสัมพันธEในครอบครัว ความสัมพันธEในชุมชน ความสัมพันธEระหว;างชุมชน และความสัมพันธEระหว;างประเทศ 6. คุณค;าด/านการสร/างจิตนิสัย พบว;า การที่ชาวบ/านได/รวมกลุ;มกันเพื่อประดิษฐEผลิตภัณฑE ประเภทของที่ระลึกต;าง ๆ มีระบบการบริหารจัดการภายในกลุ;ม มีกระบวนการทำงานที่เปqนขั้นตอน จึงทำให/ชาวบ/านเกิดความสามัคคีกันในกลุ;ม มีความอดทน มีจิตใจโอบอ/อมอารี มีความ ขยันหมั่นเพียร มีความประหยัด และเกิดการ ใช/เวลาว;างให/เปqนประโยชนE 7. คุณค;าด/านอื่น ๆ เปqนคุณค;าที่เกิดจากคุณค;าภายในเฉพาะตัวของผลิตภัณฑEโดยเฉพาะ ป[จจุบันงานศิลปะมีคุณค;าในการ ส;งเสริมการท;องเที่ยว คุณค;าด/านหัตถกรรมในครัวเรือน ซึ่ง หน;วยงานราชการและหน;วยงานเอกชนต;าง ๆ สนับสนุนส;งเสริมให/แต;ละครัวเรือนมีการผลิต ผลิตภัณฑEต;าง ๆ เพื่อตอบสนองความต/องการด/านการท;องเที่ยวและการนำไปใช/ในชีวิตประจำมากขึ้น เปqนการเผยแพร;ศิลปะการประดิษฐEผลิตภัณฑEประเภทของที่ระลึก ให/เปqนที่รู/จักกว/างขวางออกไปอีก ส;งเสริมการท;องเที่ยวไปในตัว ใบความรู$ (57)