BAHAN AJAR TK

BAHAN AJAR
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : TANAMAN PALAWIJA
SUB - SUB TEMA : KACANG HIJAU

OLEH :
FITRA FATRIANA

Nama TK BAHAN AJAR
Usia TKIT Anak Sholeh Mataram
Semester/Minggu
Tema/Subtema : TKIT Anak Soleh Mataram
Sub-Sub Tema : 5-6 Tahun
Hari/Tanggal :I/
Alokasi Waktu : Tanaman/ Tanaman Palawija
Model pembelajaran : Kacang hijau
: Senin/
: 08.00-11.00 WIB
: Sentra (kreativitas)

A. Kompetensi Inti : Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar
KI 1 (spiritual ) sebagai rasa syukur kepada Tuhan
KI 2 (social emosional ) : Mentaati aturan kkelas
KI 3 ( pengetahuan )
: (Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana (peralatan
KI 4 ( keterampilan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk
menyesuaikan tugas dan kegiatannya
B. Kompetensi Dasar : Mengenal dan menggunakan anggota tubuh, fungsi dan
gerakannnya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik
halus berbagai bentuk karya melalui bermain. Mengenal karya
dan
menunjukkan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

Nam KOMPETENSI DASAR
1.1 Bersyukur atas nikmat Allah SWT

Fisik 4.16 Melakukan mainan fisik dengan aturan
Motorik
Bernyanyi sesuai iringan music
Seni 2.4

Menunjukan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
4.15 media

Bahasa 3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan
non verbal

4.11
Menceritakan kembali isi cerita secarasederhana

Sosial 2.8 Mentaati aturan kelas
Emosional

4.8 Menyajikan berbagai karya yang berhubungan dengan lingkungan alam
kognitif

C. INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

KD INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

1.1 Bersyukur atas nikmat Allah Anak mampu melafaskan kalimat syukur

SWT " Alhamdulillah " dengan menyebutkan

tanaman palawija dan olahan kacang hijau dengan

baik

(NAM*)

4.16 Melakukan mainan fisik Anak mampu melakukan permainan fisik

dengan aturan menangkap dan melambungkan kantung biji kacang

hijau dengan baik

(Fisik Motorik)

2.4 - 4.15 Bernyanyi sesuai iringan Anak mampu menyanyikan lagu menanam jagung
dengan baik (seni)

Membuat alat perkusi Anak mampu membuat alat perkusi sederhana dari
sederhana dari barang bekas botol bekas yakult yang diisi kacang hijau dengan

benar (Seni)

3.11-4-11 Memahami bahasa ekspresif Anak bisa mengucap kata “tolong” dengan baik
(mengungkapkan bahasa ketika memerlukan bantuan (Bahasa)

secara verbal dan non verbal
Anak mampu menceritakan kembali isi

Menceritakan kembali isi Video Tanaman palawija kacang hijau dengan baik
cerita secara sederhana ( bahasa *)

2.7 Mentaati aturan kelas Anak mampu Memiliki prilaku sikap sabar, mau
nenunggu giliran, mau mendengar ketika bu guru
berbicara dengan baik (Sosem)

3.8-4.8 Menyajikan berbagai karya Anak mampu menanam kacang hijau pada media

yang berhubungan dengan kapas dengan baik dan benar (kognitif)

lingkungan alam

- Peta Konsep

Palawija

Manfaat Aneka olahan Karakteristik

1. Mengandung protein Kacang Hijau 1. Tumbuh tegak
nabati Media tanam 2. Cabang menyebar

2. Mengontrol BB kesegala arah
3. Melancarkan 3. Daun majemuk
4. Terdapat tiga helai
pencernaan
4. Menjaga kesehatan daun dalam satu
tangkai
kulit 5. Biji berbentuk
5. Baik untuk penderita bulat berwarna
hijau
diabetes 6. Ukurannya lebih
6. Untuk bisnis kecil dari kacang
kedelai
“mendatangkan
uang”

Uraian Materi

Apa itu tanaman palawija

Palawija adalah tanaman semusim pada lahan kering. Palawija adalah tanaman selingan setelah
petani selesai memproduksi satu jenis sumber makanan, yaitu padi. Disebut juga dengan tanaman
hasil panen kedua sebagai rotasi pertanian guna menjaga kecukupan pangan.

Hal tersebut sebagai pergantian tanaman semusim guna menghasilkan produk pangan yang lebih
banyak dan kualitas yang lebih baik.

Ada banyak tanaman palawija yang dibudidayakan petani.
. Kacang hijau merupakan salah satu jenis tanaman palawija

Halo anak-anakku tercinta kali ini kita akan

belajar mengenai tanaman, yakni tanaman palawija
kacang hijau. Kalian tahukan kacang hijau sangat
banyak manfaatnya bagi tubuh kita. Dia mengandung
protein nabati yang sangat bermanfaat bagi
kebutuhan tubuh kita. Ayo, siapa yang suka makan
kolak kacang hiaju buatan Bunda di rumah?
Enakkan? Jenis tanaman ini sering kita jumpai di
sawah/ladang pak tani yang ada d desa kita.

Kacang hijau termasuk jenis tanaman
polong-polongan. Mempunyai daun berwarna
hijau dan biji hijau pula. betuk bijinya bulat.
Bila masih muda kulit luar kacang hijau
berwarna hijau. Bila sudah tua warna kuklit
akan berubah menjadi hitam. Itu pertanda
kacang hijau sudah siap dipanen ya anak-anak.
Coba kalian perhatikan gambar daun kacang
hijau. Dalam satu tangkai terdapat tiga helai
daun.

Banyak sekali aneka olahan yang bisa

di buat dari kacang hijau. Umumnya di desa

kita buah kacang hiaju yang masih muda

akan di buat sayur asam. Bila sudah berupa

kacang hijau makian banyak jenis olahan

yang bisa di buta. Kolak kacang hijau,

rempeyek, bakpia, pudding,

es,tauge/kecambah, onde-onde dan masih
banyak lagi ya…

Umumnya para petani di desa kita menanam kacang
hijau di sawah atau ladang. Selain ladang bila
keterbatasan tanah kacang hiaju bisa di tanam di

polybag. Anak-anak apakah kalian tahu bila kacang
hiaju bisa di tanam di media kapas? Ternyata bisa ya.
Namun, media tanah tetap menjadi media yang
paling bagus untuk pertumbuhan kacang hijau.
Karean dalam tanah terdapat unsur-unsur yang yang
baik untuk pertumbuhan tanaman tersebut.Kita
nanti akan mempraktekkannya bersama-sama untuk
menanam kacang hijau dengan media kapas.

Kacang hijau merupakan salah satu
jenis polong-polongan yang tidak asing lagi
bagi kita. Di desa, hampir setiap tahun para
petani menanam kacang hijau. Kacang
hijau mempunyai banyak manfaat dan bisa
diolah menjadi berbagai aneka masakan dan
jajanan. Pada kegiatan minggu ini akan
mengupas tentang kacang hijau yang mana
tanaman tersebut sering dijumpai oleh anak-
anak di desa kita.

G. LANGKAH - LANGKAH KEGIATAN

Pijakan Lingkungan Main (08.00-08.15 WIB)
1. Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan pada sentra bahan alam
2. Guru mengatur ruangan yang nyaman bagi anak
3. Guru menyambut kedatangan anak
4. Guru mengajak anak berbaris, memimpin anak membaca ikrar dan nyanyi bersama :
" pagi ku cerah ku "
Pagiku cerahku Matahari bersinar
ku gendong tas merah ku di pundak.
Slamat pagi semua,
ku tunggukan dirimu didepan kelasku

guruku tersayang, guruku tercinta
tanpamu apala jadinya aku
tak bisa baca tulis, mengerti bnyak hal
guruku terimakasih ku
nakalnya diiriku kadang buatmu marah
namun segala maaf kau berikan
guruku terimakasih ku…

• Iqrar

Artinya:

Dengan nama Allah Yang Maha pengasih lagi Maha penyayang
Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah

Dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad Rosul utusan Allah
Aku rela Allah Tuhanku

Dan aku rela islam agamaku

Dan aku rela nabi Muhammad Rosul utusan Allah
Dan aku rela Al-quran pedoman hidupku

Ya ALLAH kabulkanlah permohonanku. Amiiinnn
5. Guru mengajak anak masuk kelas dengan teratur
6. Pembukaan (08.00-08.15 WIB)
7. Anak dan guru duduk melingkar surat pendek (juz 30) yaitu surat Al- Faatihah
,

2. do'a sebelum belajar, doa pembuka hati
• Doa sebelum belajar

• Doa pembuka hati

3. Anak dan guru menyanyikan lagu "kalu kau senang hati" sambil mengabsen teman yang
tidak datang
Kalu kau senanghati panggil ibra
Kalu kau senanghati panggil zahira
Kalu kau senang hati, dan sungguh dapat itu, kalu kau senang hati panggil…dst
4. Guru menanyakan keadaan anak hari ini
5. Guru dan anak berdiskusi tentang hari dan tanggal.

A. Inti (08.15 - 09.45 WIB)
Pijakan Sebelum Main
1. Apersepsi
Tepuk semangat
Prok..prok..prok.. Se.....
Prok..prok..prok...Ma......
Prok..prok..prok...NGAT
SE...Ma..NGAT
SEMANGAT

2. Anak dan guru berdiskusi tentang tema hari ini yaitu Tananman, sub tema : Tanaman palawija, sub - sub
tema : kacang hijau
• Guru Memperluas bahasa anak dan menanyakan hal tentang kegiatan yang dilakukan

• Pijakan Setelah Main
• Mempersilahkan anak mengembalikan mainan yang sudah digunakan ke tempat semula
• Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
• Anak menyampaikan perasaan saat bermain
• Menanyakan konsep yang ditemukan anak pada kegiatan main dan memberi penguatan

B. Penutup ( 10.45 – 11.00 )
1. Guru bersama anak mendiskusikan dan mengevaluasi kegiatan hari ini
2. Guru menginformasikan kegiatan/sentra esok hari

• Doa keluar rumah, doa naik kendaraan

• Doanaik kendaraan

3. nyanyi, salam, pulang
C. Rangkuman

Dengan adanya bahan ajar ini memudahkan guru,anak dan orang tua mengetahui kegiatan apa saja yang
dilakuka.Dalam bahan ajar ini termuat materi dan pembelajaran yang akan dilakukan dalam proses belajar mengajar