Szakmák éjszakája - 2016 - Építész Munkaközösség

Beszámoló

a
BKSZC Schulek Frigyes Két Tanítási Nyelvű Építőipari

Szakközépiskolája bemutatkozásáról a

SZAKMÁK ÉJSZAKÁJA 2016

rendezvényen

Összeállította:

Az Építész Munkaközösség

2016. április

1

Document Name
Your Company Name (C) Copyright (Print Date) All Rights Reserved

Előzmények A Rajz és vizuális kultúra tantárgy
bemutatásával, ezúttal egy szakköri órát
Amikor iskolánk, a BKSZC Schulek idéztünk fel Opánszki Tamás festő-
Frigyes Két Tanítási Nyelvű művész-tanár kalauzolásával.
Építőipari Szakközépiskolája fel- A terembe lépve igazi kortárs életérzés
kérést kapott, hogy mutassa be fogadta a látogatót, ahol a diákok
szakmai képzési tevékenységét aktuális témákat, egyéni látásmódokat
a 2016-ban első ízben meg- fedezhetnek fel.
rendezésre kerülő Szakmák Vajda László (11.a) tanulmányozta a
Éjszakája rendezvényen, akkor teremben lévők mozgását, egymást
munkaközösségünk is rögtönzött követő fázisok (kroki) rajzolásával.
ötletbörzét tartott, hogy milyen Fekete Bence (10.a) épületeket rajzolt
érdekes, hasznos és egyben perspektívában, háromnézetű vetületek
látványos programot tudnánk az alapján. Molnár Eszter (9.n) gyümöl-
érdeklődők számára bemutatni. csöket rajzolt színes ceruzával, Orsó
Erősségeink az építészeti és a István (10.a) pedig ez idő alatt saját
művészeti irány, valamint az autóját tervezte.
építéstechnológiai, műszaki mé- Bemutattuk az Ábrázoló geometria
rési és a tartószerkezeti tervezési tantárgyat is. Puskin Artem (10.n) és
feladatok. Kulcsár György (10.n) osztályos tanulók
döféspont és áthatás szerkesztéseket,
Bemutatók: rekonstrukciós feladatokat és papír
modelleket készítettek, és közben
A fentieknek megfelelően az válaszoltak az érdeklődők kérdéseire.
alábbi programokat mutattuk
be:
Klein Péter tanár úr vezetésével
az érdeklődők bepillantást
kaptak az ácsmunkákkal kap-
csolatos ismeretekbe, a fa meg-
munkálásának művészetébe.
Dobos Ádám tanár úr segített
eligazodni az érdeklődőknek a
falidomok (falkereszteződések,
falsarkok, falvégek) és kémény-
pillérek falazási szabályaiban,
akik fa anyagú téglama-
kettekkel ki is próbálhatták frissen
szerzett ismereteiket.

2

Document Name
Your Company Name (C) Copyright (Print Date) All Rights Reserved

Aki belépett, otthonosan A második témacsoportot a Schulekben
érezhette magát, mint egy
családban, vagy egy igazi a szakképző évfolyamon oktatott
műteremben. Bemutattunk díj-
nyertes rajzokat, festményeket, Nemetschek Allplan Engineering
maketteket.
A délutáni Szakkörben diák- szoftver bemutatása köré szerveztük. A
jainknak alkalma nyílik képessé-
geik csiszolására. Van idejük és mintegy 60 perces bemutató során
módjuk egy-egy kedvelt témá-
nál elidőzni, vagy a rajzfelvételire Kaczur András tanár úr a szoftver
készülni. Célunk az volt, hogy
vendégeink megismerjék a rajzi alapjainak bemutatása közben a szoft-
műhely pozitív üzenetét.
A CAD (számítógépes tervezés) ver segítségével felépített egy ésszerűen
szekcióban két témacsoportban
tartottunk bemutatót. Az első strukturált, háromszintes monolit vasbe-
téma bemutatása során Csák
László tanár úr aktív vezetése ton csarnokot, és megmutatta, hogy a
mellett a Schulekben a diákok-
kal két egymást követő tanév- szoftver milyen különleges képessé-
ben megismertetett Graphisoft
ArchiCad szoftver alapjaival gekkel rendelkezik annak érdekében,
ismerkedhettek meg az érdeklő-
dők. A közel egyórás szerkesztő hogy az épületmodell ne csak geomet-
gyakorlat alkalmával a diákok és
a felnőtt érdeklődők Victor riai alakzatok összessége legyen, hanem
Vasarely egyik „op-art” kompozí-
ciójának feldolgozását szerkeszt- a manapság egyre nagyobb hangsúlyt
hették meg a számítógépes
teremben egy-egy erre előkészí- kapó BIM (Building Information
tett számítógépen, projektoros
kivetítéssel támogatva, a tanár Modelling = épületinformációs modell)
úr szakszerű irányításával. Az igen
élvezetesen bemutatott felada- technológia segítségével előállított
tot az érdeklődők – akik többnyi-
re életükben először használták háromdimenziós épületmodell. Az így
az ArchiCad-et – játszva elkészí-
tették, értékes élményekkel elkészült modellről a mennyiségek,
gyarapodva eközben.
anyagok, méretek, kimutatások, a

megértést és a kivitelezést segítő lát-

ványtervek könnyen lekérhetők. A

bemutató során egy egyszerű vasbeton

pillér vasalásának módjával is megis-

merkedhettek a tisztelt érdeklődők,

illetve bemutatásra kerültek még a

háromdimenziós vasalás, az acélszer-

kezeti modellezés és az előregyártott

vasbetonszerkezetek modellezési

lehetőségei is.

3

Document Name
Your Company Name (C) Copyright (Print Date) All Rights Reserved

Filotás János tanár úr bemutatta Deák György tanár úr évek óta nagy
az érdeklődő fiatalok számára, lelkesedéssel szervezi és bonyolítja le az
hogy mit jelent a nagy iskolai „RECCS” versenyt, melynek során
pontosságú szögmérés, milyen szigorúan megszabott szabályoknak
műszerrel, és hogyan lehet megfelelő hurkapálcika hidakat
szöget mérni, illetve megtud- terhelési próbának vetünk alá, és
hatták az érdeklődők, hogy vizsgáljuk azok teherbírását, illetve
hogyan tud a mai mérnök alakváltozását. A bemutatón a nagy
egyedül is hosszúságokat mérni érdeklődésre való tekintettel rögtönzött
a régi mérőszalagos módszer „fogadóirodát” nyitottunk, ahol a
helyett. felajánlott nyereményt a határ
Szeretnénk kiemelni Czank teherbírást legjobban megtippelő
György tanár úr érdemeit az versenyző nyerte el.
április 15-i rendezvény szervezé-
sében nyújtott közreműködésé-
ért. Az építész munkaközösség
bemutatóinak motorjaként és
organizátoraként, kitűnően han-
golta össze az egyes szakmai
tantárgyak reprezentatív és
interaktív megjelenését.

4

Document Name
Your Company Name (C) Copyright (Print Date) All Rights Reserved

Document Name
Your Company Name (C) Copyright (Print Date) All Rights Reserved

5