PSO SKJ2 2022 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI

SK JELAWAT 2
2022 - 2025

0

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

ISI KANDUNGAN

UNIT PERKARA MUKA SURAT
1.0 PENDAHULUAN 1
1.1 Sekapur Sireh 2
2.0 BAB 1
2.1 Falsafah Pendidikan Malaysia 6
2.2 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 7
2.3 Sejarah Sekolah 9
2.4 Carta Organisasi Sekolah 11
2.5 Lencana Sekolah 12
2.6 Lagu Sekolah 13
2.7 Visi Dan Misi 14
2.8 Piagam Pelanggan 15
2.9 Nilai Dan Etika 16

1

3.0 BAB 2 PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
3.1 Demografik Sekolah SK JELAWAT 2| 2022 -2025
3.2 Isu Strategik Organisasi
3.3 Analisa SWOT 26 -27
3.4 Strategi (TOWS MATRIX) 28 - 29
4.0 BAB 3 30 - 33
4.1 Pelan Strategik Organisasi
4.2 Pelan Taktikal 34
5.0 BAB 4
5.1 Pealan Operasi 34 - 40
6.0 BAB 5 41 - 52
6.1 SEMAKAN PERANCANGAN STRATEGIK
7.0 PENUTUP 53 - 70

71 - 74
75

2

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

1.0 PENDAHULUAN

3

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Sekapur Sirih

Bismillahirrahmanirrahim
Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera

T erlebih dahulu saya merakamkan ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan rasa kesyukuran kerana diberi peluang untuk menyatakan
sepatah dua kata dalam Buku Perancangan Strategik Sekolah SK Jelawat 2 Tahun 2022 hingga 2025 . Buku ini dihasilkan untuk dijadikan
sebagai panduan dan rujukan kepada guru-guru dan staf sokongan sekolah dalam merangka dan melaksanakan tugas seharian di samping
dapat melicinkan pentadbiran serta meningkatkan kecekapan pengurusan sekolah.

Saya merakamkan ucapan tahniah dan ribuan terima kasih kepada Jawatankuasa Perancangan Strategik SK jelawat 2 2022 yang telah bertungkus
lumus untuk menyediakan buku ini. Buku ini amat penting dalam merealisasikan hasrat dan matlamat kita bersama. Selain memaparkan
perancangan kerja harian, Buku Perancangan ini juga menjadi garis panduan kepada kita semua dalam melaksanakan aktiviti-aktiviti sekolah
sepanjang tahun. Saya juga berharap dengan adanya buku ini kerja kita lebih berfokus.

Buku ini juga disediakan dengan mengambil kira keperluan Falsafah Pendidikan Negara dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia. Perkara
ini adalah sejajar dengan Visi Sekolah iaitu, “memartabatkan sekolah sebagai institusi pendidikan cemerlang dan unggul dalam semua aspek di
peringkat negeri dan kebangsaan” dan Misi Sekolah “Melaksanakan pendidikan dan memperkembangkan potensi warga sekolah untuk melahirkan
insan cemerlang dan seimbang ”. Perkongsian visi dan misi sekolah amat penting kepada warga sekolah, demi memastikan hala tuju sekolah dapat
difahami, dihayati dan dijelmakan sehingga membentuk kebitaraan dan perwatakan sekolah. Bagi memenuhi hasrat ini, semua warga sekolah
perlulah mempunyai keazaman dan semangat yang tinggi, bekerja dengan semangat kerjasama dan hormat menghormati.

Saya berharap Buku Perancangan Strategik SK Jelawat 2 ini dapat dimanfaatkan oleh semua guru dan kakitangan sekolah. Sama-samalah kita
bertekad untuk menjadikan SK Jelawat 2 sebagai sekolah yang cemerlang dan terunggul di daerah Bachok dan juga Kelantan. InsyaAllah

Sekian, Terima kasih & Selamat Bertugas.
“ Kreatif, Inovatif dan Produktif”

ABDUL AZIZ BIN MAMAT
GURU BESAR SK JELAWAT 2
BACHOK, KELANTAN

4

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.0 BAB 1

5

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.1
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.

6

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.2 PELAN PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN MALAYSIA

7

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

8

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.3 SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Jelawat 2 telah mula dibina pada April 2007 di atas tanah dusun seluas 3,606 hektar (8.91 ekar) di
Lot 3501, Kampung Bator, Jelawat, Bachok, Kelantan dalam peruntukan Rancangan Malaysia Ke-8. Sekolah ini telah
siap sepenuhnya pada 28 Julai 2008 dan mula beroperasi pada 3 Januari 2009 dengan menelan belanja sebanyak RM
10,500,000.

SK Jelawat 2 mempunyai lima blok bangunan tiga tingkat dengan model Sekolah Wawasan yang merupakan
antara bentuk baru sekolah tercanggih di Kelantan. Lima blok yang ada terdiri daripada satu blok pentadbiran, dua blok
bilik darjah, satu blok bilik-bilik khas dan satu blok prasekolah.

Nama SK Jelawat 2 diabadikan sempena lokasi sekolah ini di Pekan Jelawat yang merupakan kawasan
perniagaan termaju dan pusat tumpuan pengunjung di daerah Bachok.

Pada awal operasi, SK Jelawat 2 menerima seramai 206 orang pelajar dan 17 orang guru dengan jumlah kelas
sebanyak 10 buah, bermula dari Prasekolah hingga Tahun 5. Hampir keseluruhan pelajar adalah dari SK Jelawat dan SK
Gunong.

Sekolah Kebangsaan Jelawat 2 telah dibina pada 3 April 2007 setelah Sekolah Kebangsaan Jelawat tidak dapat

menampung lagi murid-murid yang begitu ramai di sekitar Kampong Jelawat, Seneng, Bator, Teratak Pulai, Padang Pak

Amin dan kampung-kampung di sekitarnya. Persekolahan dua sesi terpaksa dilakukan untuk memenuhi pembelajaran

murid-murid.Ini menjadi masalah dalam kalangan ibubapa yang sedikit sebanyak menimbulkan masalah menghantar di

waktu tengah hari.

Pertambahan populasi penduduk dari setahun ke setahun begitu ketara sekali. Dengan itu satu memorandum telah di

hantar ke Jabatan Pelajaran Negeri Kelantan untuk mengatasi masalah ini. Setelah ditunggu begitu lama, pembinaan
9

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Sekolah Kebangsaan Jelawat 2 telah menjadi kenyataan.Ia dibina pada tahun 2007. Pada tahun 2009 telah siap
pembinaan, maka murid-murid yang belajar di Sekolah Kebangsaan Jelawat dan Sekolah Kebangsaan Gunung diagihkan
ke Sekolah Kebangsaan Jelawat 2. Murid-murid yang tinggal berdekatan dengan Sekolah Kebangsaan Jelawat 2 telah
ditukarkan belajar ke sini. Pada permulaannya murid sekolah ini dalam lingkungan 150 orang sahaja tetapi sekarang telah
meningkat kepada 400 orang.

Sekolah Kebangsaan Jelawat 2 telah menerima murid-murid pada tahun 2009 di mana muridnya terdiri dari Tahun
1hingga Tahun 5 sahaja. Perasmian sekolah ini telah disempurnakan pada 3 April 2010 oleh Ketua Setiausaha Kementerian
Pelajaran pada masa itu iaitu Yang Berbahagia Tan Sri Dr. Zulkarnain bin Hj. Awang.
Guru Besar yang pertama di sekolah ini ialah Hj. Azmi bin Mahmud dari tahun (2009- 2010). Pn Hjh Fuziah bt. Othman
(2010-2012), En C.M. Sabri bin Ibrahim (2012 – 2015) dan En. Mohd Yasin Bin Abdullah (2015 – 2019). En.Abdul Aziz bin
Mamat (2019-sekarang)

10

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.4 CARTA ORGANISASI SEKOLAH

11

2.5 LENCANA SEKOLAH PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025
Dunia
Lambang globalisasi Lambang MSC
tanpa sempadan Pembangunan teknologi,
multimedia dan alam siber
Buku Atas Rehal
Ilmu yang terbuka luas 5 Baris Merah
dengan penerapan nilai- Rukun Negara
nilai islam
6 Baris Putih
Tahun 2009 Pelan induk pembangunan
Tahun sekolah mula beroprasi pendidikan (PIPP)

Perpaduan Motto
Kesetiaan kepada Raja
Kesucian dan keikhlasan “Kreatif, Inovatif dan Produktif”
Keberanian dan semangat waja
Gabungan konsep pendidikan moden dan tradisional 12

2.6 LAGU SEKOLAH PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025
Berdiri dan Megah
SK Jelawat 2 CHORUS
Menempa Sejarah Belajar Hingga Berjaya
Berbakti Berjasa
Ilmu Yang Dicurah Disiplin Diri Utama
Nilai Murni Dicari Itulah Janji Kami
Itulah Misi Kami
Kreatif, Inovatif, Produktif Menempa Kejayaan
Warga SK Jelawat 2
LAGU : En.Zulkufli bin Ismail(Kedah) dan En.Sabri bin Hamzah(guru SK Jelalawat2) Bertekad Berwawasan
LIRIK : Pn.Nik Rahmah bt Nik Kar(PKP SKJ2 2009) 1 Malaysia Diutamakan
Pendidikan Gemilang

13

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.7 VISI DAN MISI

VISI MISI

PENDIDIKAN BERKUALITI MELESTARIKAN SISTEM
INSAN TERDIDIK NEGARA PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI UNTUK
SEJAHTERA
MEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI

ASPIRASI NEGARA

14

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.8 PIAGAM PELANGGAN

 Memberi perkhidmatan dan layanan mesra.
 Memberi dorongan dan bimbingan setiap masa..
 Meninggikan dan meningkatkan kualiti pendidikan dari segi Ko –

Kurikulum pada setiap masa.
 Sentiasa mengadakan hubungan erat dengan masyarakat setempat..
 Berusaha memenuhi citarasa tanpa mengira masa..
 Sentiasa meningkatkan taraf profesionalisma diri .
 Sentiasa berkerjasama dengan agensi – agensi lain untuk kebaikan

bersama.
 Sentiasa mengutamakan pelajaran anak – anak didik kami.

15

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

2.9 NILAI DAN ETIKA

2.9.1 DEFINISI ETIKA
Etika bermaksud tanggungjawab dan akibat tingkah laku seseorang atau profesion terhadap masyarakat. Seseorang
anggota perkhidmatan awam berkewajipan memahami tanggungjawab terhadap peranan dan perilaku seseorang pekerja
dalam kerajan.
(Nilai dan Etika dalam Perkhidmatan Awam-INTAN, 191 )

1. Menghargai Masa
Falsafah “masa itu emas”. Berlalu masa tanpa sebarang sumbangan berfaedah bererti suatu kerugian, kerana
masa yang berlalu tidak akan kembali lagi. Oleh itu gunakan lah masa dengan bijak samaada rasmi atau
persendirian.

Amalan positif
* Menepati Masa * Menyengerakan Tugas * Mempunyai Perancangan Waktu * Bijak Menguruskan Masa Yang
Diberi * Menumpukan Masa kepada Kerja Produktif * Menetapkan Target Date * Menyelesaikan Tugas Dalam
Masa Yang Ditetapkan

Amalan negatif
* Berbual-bual Kosong * Tidak Menyenggarakan Tugas * Tidak Merancangkan Pekerjaan * Melayan Tetamu Yang

16

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Tidak Berkenaan * Tinggalkan Pejabat Untuk Urusan Peribadi * Berniaga di Waktu Pejabat * Ke Kantin Waktu
Bertugas * Tiada Sence Of Urgency * Membuat Kerja Peribadi Di Pejabat *Tidak Peka Kepada Pembaziran Masa

2. Ketekunan Membawa Kejayaan
Bersemangat dan tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas walaupun banyak rintangan.

Amalan positif
* Gigih dalam melaksanakan tugas yang mencabar. * Rajin dan sentiasa berusaha. * Tekun dalam melaksanakan
tugas. *

Sabar dalam menghadapi cabaran pekerjaan. * Berdisiplin dalam pekerjaan. * Cekal menghadapi kesulitan
semasa bertugas. * Bersemangat dalam melaksanakan sesuatu tugas yang diarahkan walaupun menghadapi
banyak rintangan. * Bercita-cita tinggi, tidak patah semangat * Sanggup berkorban

Amalan negatif
* Mudah tersinggung * Mudah putus asa * Tidak bercita-cita tinggi * Disuruh buat baru buat * Kurang berdisiplin *
Tidak bersemangat * Tiada inisiatif * Suka bertangguh

3. Keseronokan Bekerja
Menggangap sesuatu pekerjaan yang kita lakukan itu adalah sebagai “ibadah” maka akan wujud keseronokan

untuk bekerja. Ia merupakan sumbangan kebajikan untuk masyarakat dan negara. Dengan sendirinya kita akan

merasa puas kerana sumbangan kecil kita telah berjaya membangunkan negara. Sekiranya kerja kita itu

17

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

pengkhususan bidang kita maka dengan sendirinya kita menjadi pakar yang diiktiraf.

Amalan positif
-Menganggap kerja sebagai ibadah -Mempunyai Inisiatif sendiri -Menghasilkan sesuatu yang berfaedah -Sedia
memberi kerjasama

Amalan negatif
-Menganggap kerja sebagai beban -Tidak diberi masa yang cukup -Tidak diberi tanggungjawab yang mencabar -
Tidak dipercayai dan selalu dicurigai -Hanya menunggu arahan sahaja.

4. Kemulian Kesederhanaan
Kesederhanaan hendaklah merangkumi beberapa sudut: A. Percakapan B. Mengeluarkan arahan C. Pergaulan D.
Berpakaian E. Kesederhanaan mewujudkan keadaan yang tenang, selesa dan harmoni.

Amalan positif
- Tidak tamakkan pangkat dan kedudukan - Tidak membazir dalam perbelanjaan pejabat - Merendah diri- bersifat
pemaaf - Mesra dalam pergaulan - Tidak memperagakan kemewahan - Sedia menerima cadangan dan nasihat –
Boleh menerima teguran. - Menepati Janji - Bijaksana dalam membuat pertimbangan.

Amalan negatif
- Menonjol-nonjolkan diri - Berlakuan mengada-ngada - Berlebih-lebihan mengampu ketua - Memperagakan
kemewahan
dan kedudukan - Sombong dan meninggi diri - Membesarkan perkara kecil

18

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

5. Ketinggian Peribadi
Ketinggian peribadi seseorang itu akan dilihat sebagai seorang yang berjiwa besar dan berakhlak tinggi.

i. Pembentukan Peribadi Secara Dalaman Bersikap tenang, belas kasihan, disiplin diri dan pemaaf terhadap
kesalahan orang lain.
ii. Pembentukan Peribadi Secara Luaran Peribadi yang bersopan santun dan gaya yang kemas dan bersih.

Amalan positif
- Tertib dan baik budi bicara - Berilmu dan berpengetahuan luas - Berlumba-lumba membuat kebajikan - Bersopan-
santun dan sederhana dalam kelakuan - Bekerjasama dan saling hormat-menghormati - Bertanggungjawab dalam
menyempurnakan amanah - Bersih dari sifat dengki - Kemas berpakaian - Bertimbangrasa dan tegas - Bersyukur
dan menghargai kebaikan

Amalan negatif
- Sombong dan suka menunjuk-nunjuk - Sukar untuk membuat kebajikan - Mengumpat dan memfitnah rakan
sejawat - Tamak mengejar pangkat dan kedudukan - Menghina dan merendahkan usaha orang lain - Hasad
dengki - Berpura-pura dalam tindakan - Pemarah dan tidak sabar

6. Kekuatan Sifat Baik Hati

Kita merasa senang dan selesa dengan orang yang baikhati. Kita tidak merasa takut apabila bersamanya. Segala

sifat yang disukai manusia dihayati oleh orang yang baikhati seperti sopan santun, pemaaf, pemurah,

bertimbangrasa, ramah,

19

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

bersimpati di atas masalah rakan-rakan dan suka menolong.

Amalan positif
- Pemaaf dan berhemah tinggi - Ikhlas dan bertimbang rasa - Simpati kepada kesusahan dan masalah orang lain -
Pemurah dalam usaha kebajikan - Ramah,berbudi mulia - Dan berkerjasama - Boleh menerima teguran - Sedia
menerima cadangan - Mudah Mesra

Amalan negatif
- Kasar dan kurang sopan - Berdendam - Bermuka-muka - Mudah buat kritikan tetapi tidak boleh menerima kritikan
- Suka hina dan caci orang - Sombong & penting diri sendiri - Cepat menuduh dan menghukum tanpa siasatan

7. Pengaruh Teladan
Pengaruh teladan yang positif boleh mendatangkan hasil atau keuntungan yang baik dan banyak. Seseorang yang
baik dapat menpengaruhi orang lain sama ada dari segi kepimpinan, tunjukajar, akhlak, tuturkata dan tingkahlaku
yang mendatangkan kebaikan.

Amalan positif:
- Bermoral dan berakhlak tinggi - Tertib dan beradap sepanjang masa - Rajin dan kuat kerja - Amanah dan
bertanggungjawab - Berbudi mulia serta merendahkan diri - Gemar dan cintakan ilmu yang bermanafaat -
Mengutamakan
masyarakat lebih dari diri - Berani mempertahankan kebaikan

20

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Amalan negatif
- Buruk perangai - Jahil dan tidak suka membaca - Dengki dan buruk sangka - Mempersendakan agama - Kedekut
- Suka mencari helah untuk mengelak tanggungjawab - Sensitif dan pemarah

8. Kewajipan Menjalankan Tugas
Sesuatu tugas itu mesti dilaksanakan dengan cekap, cepat, berkesan dan sempurna. Sebarang proses yang tidak
menepati 4 krifteria tadi maka hasilnya akan menjadi cela, rosak, lambat, tidak berguna, membazir dan seterusnya
mendatangkan kerugian dari segi wang ringgit, tenaga manusia, masa dan peralatan. Dengan lain perkataan,
sesuatu tugas memerlukan pengurusan yang baik supaya hasil tugas itu mencapai matlamatnya.

Amalan positif
- Sentiasa bertangungjawab terhadap tugas yang diberi - Tekun dan sabar menjalankan tugas - Boleh di harap
untuk menyempurnakan tugas - Mementingkan kualiti - Bersikap profesional dan cekap - Cepat,cermat dan
berdisiplin - Inisiatif

Amalan negatif
- Tidak boleh diharapkan - Suka bangkang dan berdalih apabila diberi tugas - Tidak bersungguh-sungguh - Tidak
peka kepada kualiti - Tidak taat kepada arahan - Selalu buat silap - Tidak ikut peraturan - Suka bertangguh

9.Kebijaksanaan Berhemat(Cermat)
Berhemat bukan sahaja dari segi wang ringgit tetapi perkara-perkara lain seperti masa, bahan, kata-kata dan
penggunaan apa sahaja. Sekiaranya bahan atau alat dapat digunakan dalam jangkamasa atau waktu yang lama,

21

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

maka kuranglah perbelanjaan dan wang lebihan itu dapat diperuntukkan bagi keperluan lain.

Amalan positif
- Berhati-hati apabila berbelanja - Mengadakan sistem kewangan yang berkesan - Tidak membazir harta kerajaan
datangnya dari rakyat - Bertanggungjawab keatas setiap perbelanjaan yang dilakukan - Tahu membezakan antara
keperluan dengan kemewahan

Amalan negatif
-Boros dan suka menbazir -Tidak cermat dengan harta kerajaan -Kurang peka dan bakhil kepada keperluan awam
-Suka berbelanja besar tidak kena pada tempatnya -Bermewah dengan harta kerajaan -Memperaga kehebatan
dan kemewahan

10. Keutamaan Kesabaran
Kesabaran ialah sifat yang dipuji oleh semua agama dan diakui kebaikkanya oleh para ilmuan, raja dan pentadbir.
Orang yang sabar menerima segala cabaran dengan tenang, memikirkan dengan teratur dan jika timbul masalah
ia tidak berputus asa. Semangat ketabahan yang ada kepada seseorang yang sabar itu menunjukkan
kewibawaanya dalam menjalankan tugas.

Amalan positif
-Tenang menghadapi masalah rumit -Mempunyai perhitungan jauh -Tahan menerima cabaran -Tidak putus asa -
Pemaaf dan berhemah tinggi -Cermat dalam tutur kata

22

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Amalan negatif
-Cepat mengalah -Berpandangan sempit -Tidak tahan menghadapi kesusahan -Tidak sanggup berkorban -
Takutkan cabaran -Selalu mengubah pendirian dan keputusan

11. Peningkatan Bakat
Semua manusia mempunyai bakat dalam apa bidang sekalipun perlu ditingkatkan. Bakat mendorong ke arah
penciptaan, inovasi dan penyelesaian masalah yang rumit. Bakat dari segi pentadbiran, sains dan teknologi,
kesenian, penulisan memang dapat memberikan manafat kepada kehidupan manusia.

Amalan positif - Memberi dorongan terhadap kreativiti - Memberi pengiktirafan kepada usaha- usaha orginal -
Mengalakkan pencambahan fikiran - Memberi galakan kepada pemikiran baru - Berani mencuba idea-idea baru -
Mengenal dan memupuk bakat yang ada - Menyediakan persekitaran yang dapat melahirkan idea-idea kreatif

Amalan negatif
-Tidak memberi galakan dan menyekat pemikiran baru -Tidak menghargai bakat yang ada -Memperkecilkan usaha
orginal -Berpuashati dengan tahap bakat yang ada

12. Nikmat Mencipta
Kepuasan yang amat ketara ialah rasa nikmat apabila dapat mencipta sesuatu yang mana ciptaan itu
mendatangkan faedah kepada masyarakat dan negara.

23

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Amalan positif
-Berani mencuba -Sentiasa mencari idea baru dalam menyelesaikan masalah -Gembira melihat wujudnya idea dan
kaedah baru dalam pentadbiran -Sentiasa dalam cabaran intelektual -Merasa puas kerana sesuatu idea atau
cadangan dapat
dilaksanakan dan dimanafaatkan
Amalan negatif
-Takut menemui kegagalan -Memandang remeh usaha orang lain -Berpuashati dengan kedudukan yang sediada -
Pemikiran tidak dinamik -Tidak suka pembaharuan -Tidak sabar dalam penciptaan baru

24

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.0 BAB 2

25

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.1 DEMOGRAFIK SEKOLAH

26

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

27

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.2 ISU STRATEGIK & KPI ORGANISASI

28

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.3 ANALISIS SWOT ORGANISASI

29

3.3.1 PENGURUSAN KURIKULUM PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

30

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.3.2 PENGURUSAN HEM

31

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.3.3 PENGURUSAN KO KURIKULUM

32

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

3.4 STRATEGI (TOWS MATRIK)
DAN PEMILIHAN STRATEGI

33

3.4.1 PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025
LUARAN
PENGURUSAN KURIKULUM

DALAMAN KEKUATAN KELEMAHAN
K1. 100% guru terlatih dan berkepakaran W1. Pengajaran dan pembelajaran terganggu
dalam bidang masing-masing. disebabkan covid-19
K2. 80% guru berpengalaman lebih daripada W2. Pencapaian murid Tahap 2 masih lemah.
10 tahun. W3. Masih terdapat guru yang mengajar
K3. 100 % guru diberi pendedahan tentang tidak mengikut opsyen.
PBD W4. Guru tidak dapat mencatat rekod
K4. Semua guru memberikan komitmen pentaksiran (PBD) secara efisien
100% dalam semua aktiviti sekolah. W5. Guru tidak dapat mengikut pertimbangan
K5. Sokongan daripada ibubapa terhadap profesional semasa membuat pentaksiran
penyertaan anak-anak dalam semua aktiviti. (PBD)
K7. Guru pemulihan sekolah adalah JU PPDB W6. Pencairan maklumat tentang PBD kurang
berkesan
PELUANG CABARAN
O1. Sokongan dan bantuan yang kukuh C1. Kekangan masa antara P&P dan lain-lain
daripada PIBG dan masyarakat setempat. aktiviti.
O2. Kemudahan mengakses internet di C2. Ekspektasi ibubapa/penjaga terhadap
rumah. sekolah tinggi dengan menyerahkan anak
O3. Bimbingan dan sokongan padu dari mereka 100% kepada sekolah.
PPD,JPN, agensi kerajaan dan swasta C3. Pengaruh media – televisyen dan
O4. Kemudahan bahan-bahan tuan P&P. internet.
O5. Sokongan dan idea yang bernas daripada C4. Terdapat murid dan ibubapa/ penjaga
pihak pentadbir kurang mementingkan pencapaian muird
dalam pencapaian.akademik
C5. Sebilangan besar ibubapa kurang
berminat menghadirkan diri dalam aktiviti
sekolah / mesyuarat PIBG.

34

3.4.2 PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

PENGURUSAN HEM

DALAMAN KEKUATAN (STRENGTH)-S KELEMAHAN (WEAKNESS)-W

S01 Bilangan murid seimbang dengan jumlah guru W01 Sebilangan besar murid tidak
yang ada mementingkan kebersihan

S02 Tiada kes disiplin yang berat W02 Terdapat kurang daripada 5% murid masih
mengamalkan sikap negatif seperti ponteng

S03 Sokongan padu daripada pentadbir sekolah W03 Terdapat jawatankuasa yang masih belum
mantap dalam pengurusan HEM

S04 Pengurusan Program Bina Insan, Sahsiah dan W04 Kurang sumber kewangan untuk
Kemenjadian Murid yang baik dan terancang. pelaksanaan aktviti

LUARAN S05 Kemudahan prasarana sekolah yang W05 Pengurusan diri murid yang kurang
mencukupi W06 memuaskan

S06 Pelibatan ibu bapa yang baik dalam program Keceriaan persekitaran sekolah dan bilik
sekolah darjah kurang memuaskan

PELUANG (OOPORTUNITY) - O STRATEGI S+O STRATEGI W+O
O Pengurusan PIBG yang efektif W01+W02+W04+O01+O02+O04
1 membentuk persekitaran kondusif. S01+S02+S03+O01+O04 Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan,
Meningkatkan disiplin,sahsiah dan keselamatan dan kesihatan dalam kalangan murid
O 100% penduduk setempat berbangsa menjana kemenjadian murid
0 Melayu dan beragama Islam W03+W04+W06+O01+O04
2
O Jalinan baik dengan
0 polis,AADK,bomba dan Pejabat
3 Kesihatan.

O Sokongan daripada
0 pemimpin dan masyarakat
4 setempat.

35

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

O Sekolah terletak di kawasan STRATEGI S+T Memantapkan jawatankuasa HEM yang efisien dan
0 kampung dan pinggir pekan kecil membantu dalam proses kemenjadian murid
5 memudahkan pengurusan disiplin.
STRATEGI W+T
ANCAMAN (THREAT) - T
T01 Terdapat pusat cyber cafe yang S04+S05+T03+T04

berdekatan Mengurangkan kes ponteng dari semasa
T0 Masalah ponteng sekolah ke semasa dengan menerapkan budaya
2 sayangkan sekolah dan perkongsian
T03 Segelintir ibubapa bergantung 100% modal insan bersama-sama guru,murid
dan ibu bapa
kepada sekolah bagi kejayaan dan
pembentukan sahsiah anak anak

T04 Sebahagian Ibubapa tidak
mementingkan pendidikan anak-
anak dan melepaskan kepada pihak
sekolah

SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

BIL KOD KUMPULAN STRATEGI SASARAN / ASPEK
1 S01+S02+S03+O01+ O04. Peningkatan disiplin, sahsiah dan menjana kemenjadian murid Murid / kemenjadian
Guru & murid / keberkesanan
2 W01+W02+W04+O01+O02 +O04 Peningkatan kesedaran tentang kebersihan, keselamatan dan Guru / perancangan
kesihatan dalam kalangan murid
Guru, murid, ibubapa /
3 W03+W04+W06 +O01+O04 Pemantapan jawatankuasa HEM yang efisien dan membantu keberkesanan
dalam proses kemenjadian murid

4 S04+S05+T03+T04 Pengurangan kes ponteng dari masa ke masa dengan menerapkan
budaya sayangkan sekolah dan perkongsianmodal insan bersama
sama
guru, murid dan ibubapa

36

3.4.3 PENGURUSAN KO KURIKULUM PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

KEKUATAN KELEMAHAN

Dalaman S1 Set uniform yang mencukupi untuk aktiviti W1 Kemahiran guru dalam bidang kejurulatihan
Luaran rasmi pertandingan kurang
W2 Pelajar kurang diberi peluang dan pendedahan
S2 Kemudahan prasarana mencukupi seluas- luasnya untuk terlibat ke peringkat tertinggi.
S3 80% guru siswazah terlatih W3 Peralatan dan penyelenggarannya masih
S4 20% guru bukan siswazah terlatih kurang dinaik taraf
S5 Terdapat 2 orang guru yang mempunyai sijil W4 Penyelenggaraan prasarana kurang cekap
ekoran kekurangan pekerja
kejurulatihan W5 Tiada sukatan lengkap untuk melaksanakan
S6 Ada padang dan gelanggang yang baik aktiviti Kokurikulum
S7 20% Ketua Guru Penasihat Pasukan W6 Beban kerja guru menyebabkan guru tidak
mampu merancang dan melaksana aktiviti
Beruniform menghadiri kursus pengurusan kokurikulum pada tahap yang terbaik.
pasukan beruniform masing-masing W7 Pengurusan kewangan untuk pembiayaan
S8 Mempunyai barisan pelapis pemain bagi sesuatu aktiviti kurang efisyen – ada kalanya guru
acara sukan tertentu. terpaksa mendahulukan duit sendiri.
S9 Dasar sekolah untuk kegiatan kokurikulum W8 Kawasan padang terhad untuk menampung
tersurat dengan jelas. lebih daripada satu permainan pada masa yang
S10 Penyertaan pelajar dalam kegiatan sama.
kokurikulum memuaskan. W9 Kebolehan pelajar mengurus kegiatan
S11 Mempunyai buku pengurusan untuk kokurikulum agak lemah.
mengendalikan aktiviti Kokurikulum. W10 Pelajar kurang komited dengan kegiatan
kokurikulum.

PELUANG

O1 Ada jurulatih luar/bekas pelajar yang S-O WO
W1+W7+O1+O3+O4
sudi melatih pelajar S1+S2+S6+O1+O2

37

O2 Pelajar sering dipelawa untuk Meningkatkan minat pelajar untuk menyertai PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
menyertai pertandingan anjuran swasta pertandingan dengan adanya kemudahan SK JELAWAT 2| 2022 -2025
prasarana mencukupi dan jurulatih.
O3 Sering menerima bantuan Badan Meningkatkan komitmen guru dengan bantuan
Kerajaan S8+S9+S10+O2+O3+O5 jurulatih, Badan Kerajaan dan PIBG.
O4 PIBG sedia membantu dan Meningkatkan kesedaran pelajar kepentingan
menyumbang melibatkan diri dalam kokurikulum dan W9+W10+O1+O2+O5
O5 Markah penglibatan pelajar dalam pertandingan dengan bantuan PIBG. Memastikan pelajar bermotivasi untuk menyertai
kokurikulum diambil kira bagi kemasukan pertandingan.
ke IPTA

CABARAN

C1 Penglibatan ibu bapa terhad dan SC WC
kurang memberi galakan S8+S10+C2 W1+W6+C4+O1+O4
C2 Program akademik dan aktiviti Memastikan pelajar menyertai aktiviti kokurikulum Meningkatkan kemahiran guru untuk melatih pelajar
kokurikulum anjuran PPD dan JPN dengan mempunyai barisan pelapis. dengan bantuan jurulatih dan sumbangan PIBG
menggangu kelicinan perjalanan aktiviti
sekolah
C3 Masyarakat setempat kurang terlibat
dalam aktiviti sekolah.
C4 Banyak aktiviti kokurikulum dijalankan
secara serentak dan berturutan

SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN
1 ST 1-Menggalakkan penyertaan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum

2 ST 2- Gabungan kepakaran luar dan dalam untuk meningkatkan kopetensi guru
3 ST 3-Penerangan kepada penjaga kepentingan dan pengiktirafan aktiviti kokurikulum melalui program khas

38

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

4.0 BAB 3

39

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

4.0 PELAN STRATEGIK/TAKTIKAL
ORGANISASI

40

4.1 PENGURUSAN KURIKULUM PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

ISU Guru tidak dapat mengaplikasikan kata kerja KBAT dalam bentuk aktiviti PdPc yang mencabar minda dan
MASALAH merangsang pembelajaran murid.

 Guru tidak mendapat latihan dan pendedahan yang mencukupi tentang penggunaan KBAT.
 Kurang pendedahan dalam Latihan dan bangkel berkaitan untuk meningkatkan kemahiran KBAT

dalam Pdpc guru.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan tahap penguasaan guru-guru dalam KBAT ke tahap yang cemerlang melalui PdPc.

INDIKATOR PRESTASI(KPI) 100% guru dapat mengaplikasikan pendedahan KBAT dalam PdPc.

OBJEKTIF  Meningkatkan kecemerlangan KBAT dikalangan guru SKJ2
SASARAN
% guru menguasai teknik KBAT dalam PdPc meningkat.
STRATEGI
TOV(2020) 2021 2022 2023 2024

90.54% 93% 95% 98% 100%

 Memantapkan KBAT dalam proses Pdpc dan pembelajaran abad ke 21
 Mempertingkatkan program latihan dan bengkel KBAT.
 Melibatkan secara aktif guru-guru berpengalaman/pemeriksa kertas ke arah kecemerlangan KBAT.
 Dialog prestasi yang lebih kerap untuk peningkatan KBAT

 Mengunakan khidmat kepakaran dari luar bagi peningkatan penguasaan KBAT.

41

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

PELAN TAKTIKAL KURIKULUM 2022 – 2025

Strategi 1 Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman murid dan ibu bapa

Program-program peningkatan akademik

Bil Pelan Taktikal Pelaksana/ Tempoh Anggaran Output/outcomes KPI Sasaran Pela
Tanggungjawab Kos n
1. Mesyuarat Bil
Jawatankuasa Mesyuarat konti
Kurikulum, Panitia gensi
Mata Pelajaran,
Unit Kurikulum SU Kurikulum, Dapat menghasilkan pembuatan
SU Panitia,SU RM 200 keputusan yang terbaik
Unit Kurikulum
2022 – 2025 4

2 Program Transisi SU Transisi Jan– mac Dapat membantu murid – murid
(Horra Hoorey) 2022 -2025 tahun 1 memahami situasi dan
( 3 Minggu) RM 300 persekitaran sekolah

3 Penyeliaan Buku Guru Besar / Jan – Nov RM 200 Memastikan setiap guru sentiasa Bil Aktiviti 1
Rekod Mengajar PKP 2022 – 2025 mengemaskini Buku Rancangan 2
Mengajar Bil
(CO Bisnessku) GB, PK1, PK Penyeliaan 2
HEM, PK Ko, 42
4 Pencerapan & Feb – Okt RM 200 Memastikan setiap guru
Penyeliaan Kelas, 2022 – 2025 melaksanakan Pdpc Yang
Berkesan Bil
Pencerapan

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Pemantauan Buku PKPK,Ketua

Latihan Panitia

(give & take)

5 Proses Pengajaran Semua Guru Jan – Nov RM 500 Memastikan setiap guru Mengikut
& Pembelajaran 2022 – 2025 mematuhi langkah – langkah piawaian
Bil Proses yang
Jan- Dis pengajaran yang betul ditetapkan
2022-2025
(Top Up Ilmu)
Jan – Nov
6 Program PBD Semua Guru 2022-2025 RM200 Memastikan guru mahir dalam
Berkesan melaksankan PBD .
Mac, Jun, &
(Semarak PBD) Ogos Memastikan penilaian guru Bil Bengkel 2
2022 – 2025 berdasarkan Standard Kandungan
& Standard Prestasi yang telah
ditetapkan oleh kementerian.

Memberi keyakinan kepada guru
untuk mentaksir secara efisien

7 IT’S EASY PBD Semua guru Memastikan guru dapat
menyediaan Buku Perekodan
Program RM200 PBD yang standard.
Penyediaan
Borang Transit Memastikan guru dapat membina Bil Proses 2
item pentaksiran berdasarkan
DSKP

8 Ceramah Motivasi SU Unit Memberikan semangat dan
motivasi kepada murid dengan
Pelajar Kaunseling RM 300 berkesan Bil
Ceramah
3

43

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

(Dengarlah
sayangku)

9 Ceramah Motivasi SU Unit Mac & Ogos Dapat memberikan semangat dan
2022 – 2025 motivasi kepada ibubapa dengan
Ibu Bapa Kaunseling RM 400 berkesan Bil Ceramah 2

(Sentuhan Kasih)

10 Minggu Bahasa Ketua Panitia April RM 300 Dapat memumpukan semangat
Melayu BM 2022 – 2025 cintakan Bahasa Melayu

(Sayangi bahasa Bil Aktiviti 1
Kita)

11 Minggu Bahasa Ketua Panitia Mei RM 300 Untuk membudayakan
Inggeris BI 2022 – 2025 penggunaan bahasa inggeris
(I Love speaking) dalam kalangan warga sekolah Bil Aktiviti 1
dan murid
12 Sentuhan Rohani
Ketua Panitia Feb – Sept RM 1000 Sentiasa bermunajat kepada Allah Bil Aktiviti 1 kali
13 Program P. Islam 2022 – 2025 dalam mencapai hasil yang seminggu
pemulihan dikehendaki
(take & care)
Guru pemulihan Jan– Nov RM 300 Memastikan setiap murid dapat Bil Aktiviti 2
2022 - 2025 mencapai tahap 3M yang
memuaskan

44

4.2 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025
Isu 1 : Kehadiran Murid Masih Renda
Program : KU INGIN ENGKAU SELALU ADA-PROGRAM INTERVENSI KEHADIRAN

BIL PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN/ MASA ANGGAR KPI SASARAN PELAN
TANGGUNG AN KOS (%)
1 Majlis Perasmian Sesi JAWAB Jan KONTIGEN
Persekolahan Prog Jom Ke SI
Sekolah/ GB Sepnjg
Kempen Anti Ponteng PKHEM tahun RM100 Peratus murid Peratus murid
J/K Jom Ke Sek Sepnjg yang hadir ke
2 Anugerah Kehadiran Terbaik/ GBK tahun sekolah tinggi dan yang hadir ke
Kelas Terbaik Kehadiran meningkat sekolah – 95%
JK Jom Ke Sek
3 Perjumpaan Ibubapa Murid GBK RM100 Peratus kehadiran Peratus murid Sebulan sekali
Ponteng RM500
murid yang hadir ke
4 Pemantapan SSDM meningkat sekolah –

5 Squad Cakna Kehadiran 95%

GB Mei Peratus ibu bapa Peratus ibu
PKHEM Sept
GBK yang hadir Hari bapa yang
Guru Disiplin Sepanja perjumpaa n tinggi. hadir – 90%
Guru Kelas ng tahun
Tiada Peratus kehadiran Peratus murid
Guru Besar PK Sepnjg RM100 murid meningkat yang hadir ke
HEM tahun
Guru Disiplin GBK sekolah-95%

Semua guru Peratus 0% murid
ketidakhadiran tidak hadir ke
GB tegar menurun sekolah tanpa
PKHEM sebab
GBK
JK Disiplin
Guru Kelas

45

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Isu 2 : Disiplin Murid Perlu Dimantapkan
Program : KAMU ADALAH YANG TERBAIK

BIL PELAN TAKTIKAL PELAKSANAAN/ MASA ANGGAR KPI SASARAN (%) PELAN
TANGGUNG AN KOS KONTIGEN SI
1 Kempen Berbudi Bahasa kempen JAWAB Feb
4S Senyum, Sapa, Salam dan Mei RM300 Semua 100%murid
Sedeqah GB Ogos RM 1500 murid mengamalkan sikap
PKHEM Nov RM200 berbudi berbudi bahasa
2 Kursus GBK bahasa –
Kepimpinan Pemimpin Muda JK SUMUR hormat 100% ahli BPM dapat
kepada mengikuti kem
4 Kad Keluar Masuk Kelas Guru Besar Mac semua
PKHEM orang dan 100% murid
Penyelaras BPM tolong menggunakan Kad
JK Disiplin menolong semasa berurusan di
luar kelas
GB Sepnjg Pemimpin
PKHEM tahun pelajar
JK Disiplin mampu
menjadi
contoh
dan
teladan
yang baik
kepada
murid
lain

Penggunaa
n Kad
Keluar
Masuk
Kelas
secara

46

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

efisien

5 Ceramah PDRM GB Mac RM200 Murid 98% murid

PKHEM Julai cemerlang mempamerkan

JK KCJ sahsiah sahsiah yang baik dan

UBK meningkat terpuji

6 Ceramah Bimbingan &Kaunseling UBK Feb RM300 Murid 0% murid bermasalah

Mei cemerlang disiplin

Ogos sahsiah

7 Majlis Pelantikan BPM JK BPM Jan RM300 Pemimpin 100% BPM tahu
pelajar bidang tugas masing-
(Pengawas/PSS/PRS/Ketua & Pen UBK mampu masing
menjadi
Ketua Kelas)

suri teladan

kepada
murid lain

8 Pemantapan Guru Besar Sepnjg RM100 Semua 40% peningkatan Amalan baik

SSDM PKHEM tahun pelajar status terpuji dalam

Guru Disiplin berusaha kalangan murid

GBK mempamer

Semua Guru kan sikap

dan disiplin

yang baik

10 Minggu Pemantapan Sahsiah dan PK HEM Julai RM 400 99% murid Semua murid SK Sebulan

Displin JK program mengamalk Jelawat 2

Bina Insan an disiplin

JK Disiplin yang

tinggi

11 Kem Bina Insan GB Okt RM1500 % murid 100% murid tahap 2 Hari

PKHEM mendapat 2 yang

JK Bina Insan pengisian mempunyai
UBK pembangun masalah disiplin/
JK Disiplin an rohani jati diri

47

4.3 PENGURUSAN KO KURIKULUM PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

Strategi 1 PELAN TAKTIKAL KOKURIKULUM
Meningkatkan kemahiran asas pelajar

Program Peningkatan Kecemerlangan Kokurikulum

Bil Pelan Taktikal Pelaksana/ Tempoh Anggaran Output/outcomes KPI Sasaran Pelan
Tanggungjawab Kos 4 kontig

ensi

1 Mesyuarat SU Kokurikulum Januari - RM 300 Menghasilkan Bil mesyuarat
Jawatankuasa Oktober keputusan yang
Kokurikulum terbaik

2 Pendaftaran Ahli Semua SU Unit Ko Januari RM 500 Semua terlibat dalam 100% penglibatan 1Murid 1Sukan

Baru Unit 2020 - aktiviti ko murid 1 Murid

Beruniform, Kelab & 2022 1Persatuan

Persatuan, Sukan & 1Murid

Permainan 1Uniform

3 Mesyuarat Agung & Ketua Guru Januari RM 200 Kepimpinan dan Bil Mesyuarat 3
Pemilihan AJK Unit Penasihat 2020 - pengurus ko
Beruniform, Kelab & 2022
Persatuan, Sukan &
Permainan

4 Perjumpaan Ketua Guru Januari – RM 200 Pendedahan ilmu ko Bil Perjumpaan 12 kali setahun
Oktober kurikulum
Mingguan Unit Penasihat
2020 -
Beruniform, Kelab & 2022

Persatuan, Sukan &

Permainan

5 Latihan Rumah Ketua Rumah Mac – Mei RM 800 Untuk mencungkil Bil latihan 12 kali setahun
Sukan Sukan bakat baru
2020 -
2022

48

PERANCANGAN STRATEGIK ORGANISASI
SK JELAWAT 2| 2022 -2025

6 Pemilihan Pemain SU Sukan & Januari RM 100 Pendedahan peringkat Bil latihan 3
olahraga 2020 - luar
2022

7 Latihan Pasukan Ketua Jurulatih Januari – RM 400 Ansur maju berkaitan Bil latihan 3 kali
seminggu
Sekolah Februari permainan yang

2020 - disertai

2022

8 Pertandingan Ketua Guru Februari – RM 800 Memberi pendedahan Bil Latihan 6 bulan

Bercerita, Public Penasihat Kelab & Mac kepada murid yang

Speaking, Scrabble Persatuan 2020 - terlibat
& Sahibba dll 2022
Peringkat Zonpen 3

9 Perkhemahan Ketua Guru Februari – RM600 Memberi pendedahan Bil Perkhemahan 3
kepada murid yang
Pengakap, BSMM, Penasihat Unit Oktober terlibat

Puteri Islam, TKRS Beruniform 2020 -
2022
Peringkat Daerah

Bachok

10 Pertandingan Sukan Ketua Jurulatih Mac – Mei RM 1200 Memberi pendedahan Bil latihan Berkala
kepada murid yang
Permainan Bola Ketua Guru 2020 - terlibat
sepak, sepak Penasihat 2022
Takraw, Bola

Jaring,Bola Baling &

Bola Tampar

Peringkat Zon/

Daerah

11 Pertandingan SU Sukan & Mei 2020 - RM 300 Memberi pendedahan Bil latihan Berkala
kepada murid yang
Olahraga Peringkat olahraga 2022 terlibat

Daerah

12 Larian Merentas SU Sukan Januari RM 2000 Memberi pendedahan Bil latihan Berkala
2020 - kepada murid yang
Desa daerah, negeri 2022 terlibat

dan kebangsaan

49