โครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียน โรงเรียนระเบียบพิทยา

โครงการ
มุมนา่ อา่ นในหอ้ งเรียน

ระหวา่ งวนั ที่ ๑๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ถงึ ๑๑ กุมภาพนั ธ์ พ.ศ ๒๕๖๕
โรงเรียนระเบยี บพิทยา

นางสาวณฐั พร พิศจาร
รหสั นกั ศึกษา ๖๑๑๒๓๐๑๐๑๑๙
นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพสาขาวิชาภาษาไทย

สาขาวิชาภาษาไทย
คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔



ก

คำนำ

โครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียน มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ของ
หนงั สือจากหอ้ งสมุดได้งา่ ยขึน้ และเพ่ือใหผ้ ู้เรียนตระหนักถึงความสำคญั ในการอ่านหนังสือ อกี ทัง้ ยังสร้างนิสัย
รักการอ่านให้แก่ผู้เรียน เพื่อเป็นประโยชน์ และสร้างพื้นฐานท่ีดีในการอ่านให้เป็นประโยชน์แก่วิชาอื่น ๆ
ในอนาคต

ทั้งนี้ผู้จัดทำโครงการขอขอบพระคุณโรงเรียนระเบียบพิทยา ตำบลห้วยอ้อ อำเภอลอง จังหวัดแพร่
ที่ได้เอื้ออำนวยสถานที่ในการจัดทำโครงการ ขอขอบพระคุณคณะครู ที่คอยให้คำแนะนำด้านการจัดทำ
โครงการ และขอขอบพระคณครูพี่เลี้ยงที่คอยแนะนำเรื่องเอกสาร ผู้จัดทำหวังว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นแนว
ทางการจดั ทำโครงการในครั้งตอ่ ไป

หากมีข้อผิดพลาดประการใดผ้จู ดั ทำโคงการขออภัยมา ณ ที่น้ีด้วย

ผูจ้ ดั ทำโครงการ
นางสาวณฐั พร พิศจาร

ข

กติ ตกิ รรมประกาศ

การจัดทำโครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียนสามารถบรรลุตามวัตถุประสงค์ได้ด้วยดี โดยได้รับความ
อนุเคราะห์จากบุคคลกรหลายท่านอาทิ ผู้อำนวยการโรงเรียนระเบียบพิทยา ผู้ให้ความอนุเคราะห์เรื่องของ
สถานศึกษาในการจัดทำโครงการ อนุมัติโครงการ ขอขอบคุณครูพี่เลี้ยง นางอรอนงค์ หวันวงศ์ ที่ให้ความ
กรุณาเป็นที่ปรึกษาโครงการจึงทำให้โครงการของผู้จัดทำโครงการบรรลุตามวตั ถุประสงค์ ผู้จัดทำโครงการจงึ
ขอบขอบพระคุณทา่ นเปน็ อยา่ งสงู

ขอขอบคุณคณะครูทุกท่านที่ให้การสนับสนุนโครงการ และขอขอบคุณนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
๔/๑ และ ๔/๒ ที่ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรม และประเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้
บริการมมุ นา่ อา่ น สง่ ผลใหก้ ารจดั ทำโครงการในครงั้ นบี้ รรลุตามวัตถุประสงค์ได้ดว้ ยดี

นางสาวณฐั พร พิศจาร
(ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ)

สารบัญ ค

เรอื่ ง หน้า

คำนำ ก
กิตติกรรมประกาศ ข
สารบัญ ค

บทที่ ๑ บทนำ ๑
๑.๑ หลกั การและเหตุผล 1
๑.๒ วตั ถุประสงค์ 1
๑.๓ เป้าหมาย
๑.๓.๑ เชิงปรมิ าณ 1
๑.๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ 1
๑.๔ ช้นั ตอนการดำเนนิ งาน 1
๑.๕ ระยะเวลาดำเนนิ งาน 2
๑.๖ งบประมาณ 2
๑.๗ การประเมินผล 2
1.8 สถานท่ีดำเนินการ 2
1.9 ผลทคี่ าดว่าจไดร้ ับ ๓
๔
บทที่ ๒ ขน้ั ตอนการดำเนินงาน ๔
๒.๑ ข้นั ตอนการดำเนินงาน ๔
๒.๒ วธิ เี ก็บข้อมลู 5
5
บทที่ ๓ การประเมินโครงการ 5
๓.๑ แหลง่ ขอ้ มูล ๖
๓.๒ การวิเคราะหข์ อ้ มูล ๘
3.3 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล ๘

บทที่ ๔ สรุปผลการประเมินโครงการ ๘
๔.๑ สรปุ ดา้ นเปา้ หมาย
๘
๔.๒ สรุปผล
๙
๔.๓ สรุปผลดา้ นปัญหาและอุปสรรค

๔.๔ ขอ้ เสนอแนะ

ภาคผนวก
ภาคผนวก ก โครงการ
ภาคผนวก ข ประมวลภาพการทำโครงการ
ภาคผนวก ค ตัวอยา่ ง แบบประเมินความพึงพอใจ ทีใ่ ช้



1

บทท่ี ๑
บทนำ

๑. หลักการและเหตุผล
การอ่านจัดเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย

การอ่านทำให้เกิดการพัฒนาด้านสติปัญญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมและค่านิยมต่าง ๆ รวมท้ัง
ช่วยในการเปลี่ยนแปลงการดำเนินชีวิตโดยพัฒนาไปสู่สิ่งที่ดีที่สุดของชีวิต การอ่านจึงมีความสำคัญต่อชีวิต
มนุษย์อย่างยิ่ง การสร้างระเบียบวินัยในการอ่านให้แก่เด็ก และเยาวชนเป็นเรื่องสำคัญเพราะการอ่านนั้นเปน็
พืน้ ฐานหลกั ในการเรียนรใู้ นศาสตร์ วิชา อน่ื ๆ ตอ่ ไป

ดังนนั้ นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพทางภาษาไทย จงึ จัดทำโครงการมุมนา่ อ่านในห้องเรียน เพื่อให้
ผู้เรียนสามารถเข้าถึงและใชป้ ระโยชน์ของหนังสือจากห้องสมดุ ง่ายข้ึน และเพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะ
การอ่านใหด้ ขี ้ึน

๒. วัตถุประสงค์

- เพ่ือให้ผ้เู รยี นสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ของหนังสือจากห้องสมดุ ง่ายขึน้

- เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญในการอา่ นหนงั สือ

๓. เปา้ หมาย
๓.๑ เชิงปริมาณ
- นกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ จำนวน ๓๘ คน

๓.๒ เชงิ คุณภาพ

- ผ้เู รียนได้ใช้เวลาว่างให้เกดิ ประโยชน์

4. ขั้นตอนการดำเนนิ งาน

ที่ ชั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา

1 ประชมุ วางแผนโครงการ 6 มกราคม 2565

2 เสนอโครงการเพือ่ ดำเนนิ การ 17 มกราคม 2565

3 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งาน 17 มกราคม 2565

4 ดำเนินการตามโครงการ 19 มกราคม – 11 กุมภาพนั ธ์ 2565

5 ติดตามผล รายงานผล 12-13 กมุ ภาพนั ธ์ 2565

2

5. ระยะเวลาดำเนนิ งาน

- ตงั้ แต่วนั ท่ี 19 มกราคม – 11 กมุ ภาพันธ์ 25565

6. งบประมาณ

- งบประมาณทงั้ ส้นิ 520 บาท

- แหลง่ งบประมาณ : งบประมาณของนักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ทางภาษาไทย

เปน็ คา่ ใชจ้ า่ ยดังน้ี

หมวด รายการ คา่ ใชจ้ า่ ย (บาท)

1. ค่าตอบแทน - -

2. คา่ ใชส้ อย - -

3. คา่ วัสดุ - กระดาษสี 2 หนา้ จำนวน 2 แผ่น แผ่นละ 15 บาท 30

- คา่ ผา้ ปโู ตะ๊ 2 ผืน ผืนละ 100 บาท 200

- ค่ากาว 1 แท่ง แทง่ ละ 20 บาท 20

- ค่ากรรไกร 1 อนั อนั ละ 30 บาท 30

4. อ่ืนๆ - ค่าของรางวลั 6 ชิ้น ชิน้ ละ 40 บาท 240

รวมทั้งส้ิน 520

7. การประเมนิ ผล

๗.๑ วิธีการ ประเมินผลจากการตอบแบบประเมินความพงึ พอใจของผใู้ ช้บริการ

มมุ นา่ อ่าน

๗.๒ เคร่อื งมอื ทใี่ ช้ แบบประเมินความพงึ พอใจ

๗.๓ ระยะเวลา เมื่อสน้ิ สดุ โครงการ

8. สถานที่ดำเนนิ การ

โรงเรียนระเบียบพิทยา ๑๒๘ หมู่ ๓ ตำบลห้วยอ้อ อำเภอลอง จังหวดั แพร่

3

9. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั
1. รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นสามารถเข้าถงึ และใช้ประโยชน์ของหนงั สอื จากหอ้ งสมดุ ไดง้ า่ ยข้ึน
2. ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนตระหนักถึงความสำคัญของการอา่ น

4

บทที่ ๒
ข้นั ตอนการดำเนินงาน

๒.๑ ข้นั ตอนการดำเนินงาน

การดำเนนิ โครงการมุมนา่ อ่านมนห้องเรยี น เป็นโครงการท่จี ะสร้างระเบยี บวินัยให้แก่ผู้เรียน และเน้น
ให้ผู้เรียนได้ใช้ประโยชนจ์ ากห้องสมดุ ใหไ้ ด้มากที่สุด เพื่อให้โครงการบรรลุตามวตั ถุประสงค์ ผู้ดำเนินโครงการ
จงึ วางแผนขน้ั ตอนการดำเนนิ งานดังน้ี

ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ งาน

๒.๑.๑ การวางแผนโครงการ 6 มกราคม 2565
- ประชุมวางแผนโครงการ 17 มกราคม 2565
- เสนอโครงการเพอื่ ดำเนนิ การ 17 มกราคม 2565
- แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน
19 มกราคม 2565
๒.๑.๒ การดำเนินโครงการ ๒๑ มกราคม ๒๕๖๕
- เร่ิมดำเนนิ โครงการมุมน่าอ่านในหอ้ งเรียน ๘ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕
- จัดทำแบบประเมินคววามพงึ พอใจ
- แจกแบบประเมินความพึงพอใจแก่ผู้ใช้บริการมุมน่า ๙ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๕
๑๐ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๕
อา่ นในหอ้ งเรยี น ๑๑ กุมภาพันธ์ ๒๔๖๕

๒.๑.๓ ตรวจสอบประเมินผล/รายงาน
- สรุปผลการประเมนิ ความพงึ พอใจ
- วิเคราะหผ์ ลประเมนิ ความพึงพอใจ
- ตรวจสอบและสรุปผลโครงการมุมน่าอ่านใน

ห้องเรียน

๒.๒ วิธเี ก็บขอ้ มลู

ผู้รบั ผิดชอบโครงการชี้แจงรายละเอยี ด และวัตถุประสงค์ของโครงการให้กับนักเรยี นชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 4/1 และ 4/2 เมื่อดำเนินโครงการเสร็จสิ้นผู้รับผิดชอบโครงการได้แจกแบบประเมินความพึงพอใจให้กบั
นกั เรียนเพ่อื ทำแบบประเมินความพงึ พอใจในการเข้าร่วมโครงการมมุ น่าอา่ นในห้องเรยี น

5

บทที่ ๓
การวิเคราะหข์ ้อมลู

จากการดำเนนิ โครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียน ผดู้ ำเนินโครงการมีวัตถุประสงค์ เพือ่ ให้ผเู้ รียนสามารถ
เข้าถึงและใช้ประโยชน์ของหนังสือจากห้องสมุดง่ายขึ้น และเพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญในการอ่าน
หนังสือ โดยโครงการดังกล่าวมกี ารตดิ ตามประเมินผลความพึงพอใจจากผู้ใช้บริการ โดยมีการวิเคราะห์ข้อมูล
ดังน้ี

๓.๑ แหลง่ ข้อมูล

- นักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๔/๑ และ ๔/๒ โรงเรียนระเบียบพทิ ยา ท่ีใช้บริการมุมน่าอ่านใน
ห้องเรียน

๓.2 การวเิ คราะหข์ ้อมมูล

การวิเคราะห์ข้อมมูลความพึงพอใจของนักเรียน มีการประเมินค่า ๕ ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปาน
กลาง น้อย และน้อยทสี่ ุด ซ่งึ ไดก้ ำหนดคะแนนสำหรับแต่ละระดับ ดงั นี้

ระดบั ความพึงพอใจมากทีส่ ุด ๕ คะแนน

ระดับความพึงพอใจมาก ๔ คะแนน

ระดบั ความพงึ พอใจปานกลาง ๓ คะแนน

ระดบั ความพงึ พอใจน้อย ๒ คะแนน

ระดับความพงึ พอใจนอ้ ยที่สดุ ๑ คะแนน

หมายเหตุ เกณฑ์คา่ คะแนนเฉลย่ี และการแปลความหมาย

เกณฑ์การใชค้ ะแนน ระดับความพงึ พอใจ (ค่าเฉล่ยี )
ระดบั คา่ เฉลี่ย ๘๑ - ๑๐๐ ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับดีมาก
ระดับคา่ เฉล่ีย ๗๑ - ๘๐ ค่าเฉล่ยี อยู่ในระดับดี
ระดับค่าเฉล่ยี ๖๑ - ๗๐ คา่ เฉลยี่ อยใู่ นระดับพอใช้
ระดับค่าเฉลีย่ ๕๑ - ๖๐ คา่ เฉลย่ี อยู่ในระดับปรับปรงุ
ระดบั คา่ เฉลย่ี ๐ - ๕๐ คา่ เฉลี่ยอยใู่ นระดับปรับปรงุ เรง่ ดว่ น

6

๓.๓ ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู

การประเมินความพึงพอใจโครงการนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์
ของหนงั สือจากหอ้ งสมุดงา่ ยขน้ึ และเพอื่ ใหผ้ ู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญในการอา่ นหนังสือ

โดยวิเคราะหแ์ ละแปรผลจากแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผใู้ ช้บรกิ าร ดังนี้

ตอนท่ี ๑ วเิ คราะห์ขอ้ มลู ท่ัวไปของผเู้ ขา้ ใช้บริการหอ้ งสมดุ

เพศ จำนวน (คน) รอ้ ยละ

ชาย ๑๘ ๔๗.๓๗

หญงิ ๒๐ ๕๒.๖๓

รวม ๓๘ ๑๐๐

ตาราง ๑ ตารางแสดงเพศของผตู้ อบแบบสอบถาม

จากตารางที่ ๑ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ
๕๒.๖๓ และเป็นเพศชาย จำนวน ๑๘ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๔๗.๓

ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจของผูใ้ ชบ้ รกิ ารมมุ น่าอา่ น

ลำดบั ประเดน็ ความคิดเหน็ ระดบั ความพึงพอใจ รวม คา่ เฉลี่ย ระดบั
ที่ ๕๔๓๒๑ ร้อยละ การ
ประเมิน

1. การจัดกิจกรรมในครั้งนม้ี ี ๒๔ ๑๒ ๒ - - 174 91.58 ดีมาก

ประโยชน์ต่อผเู้ รยี น

2. ผเู้ รยี นไดใ้ ช้เวลาว่างใหเ้ กดิ 19 10 9 - - 162 85.26 ดมี าก

ประโยชน์

๓. ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ 1๘ ๑๖ ๔ - - 166 87.37 ดีมาก

ไปถา่ ยทอดให้กับผู้อ่ืน

๔. ผเู้ รียนสามารถนำไป ๒๒ ๑๕ ๑ - - 173 95.05 ดมี าก

ประยุกตใ์ ช้กับวชิ าอ่นื ๆ ได้

๕. ภาพรวมความพึงพอใจในการ 19 1๗ - - - 163 85.79 ดีมาก

จัดกิจกรรมคร้งั น้ี

รวมผลลัพธ์ค่าเฉลยี่ 445.05 ÷ 5 = 89.01 ระดบั การประเมนิ ดีมาก

ตาราง ๒ ตารางแสดงเพศของผตู้ อบแบบสอบถาม

7

จากตารางท่ี ๒ พบว่า ผู้เขา้ ใช้บริการมุมนา่ อา่ นมคี วามพงึ พอใจ โดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดมี าก

ความพึงพอใจในภาพรวม อยู่ในระดับดีมาก (445.05 ÷ 5) คิดเป็นร้อยละ ๘๙.๐๑ เมื่อพิจารณา
เปน็ รายขอ้ โดยเรยี งลำดบั ความพงึ พอใจจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ผเู้ รียนสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้กับวิชาอ่ืน ๆ
ได้ คิดเป็นร้อยละ 95.05 การจัดกิจกรรมในครั้งนี้มีประโยชน์ต่อผู้เรียน คิดเป็นร้อยละ 91.58 ผู้เรียน
สามารถนำความรู้ทีไ่ ด้ไปถ่ายทอดให้กับผู้อ่นื คดิ เปน็ ร้อยละ 87.37 ภาพรวมความพงึ พอใจในการจัดกิจกรรม
ครั้งน้ี คิดเปน็ ร้อยละ 85.79 และผ้เู รียนได้ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ คดิ เปน็ ร้อยละ 85.26

ตอนท่ี 3 ข้อมลู เกยี่ วกบั ขอ้ เสนอแนะเพ่ิมเติม

๑. อยากใหจ้ ัดมมุ น่าอา่ นในหอ้ งเรยี นทุกๆ หอ้ งเรยี น
๒. อยากให้หอ้ งสมุดมีหนังสอ่ื ใหมๆ่
๓. อยากให้จดั มุมน่าอ่านบ่อยๆ

8

บทที่ ๔
สรุปผลการประเมนิ โครงการ

การจัดทำโครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียน ซึ่งเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการ และบรรลุ
เป้าหมายตามแผนงานที่วางไว้ทุกประการ ดังนั้นผู้จัดทำโครงการจึงได้สำรวจแบบประเมินความพึงพอใจของ
ผูใ้ ช้บริการ ดงั สรุป ต่อไปนี้

๔.๑ สรปุ ด้านเปา้ หมาย

เป้าหมายเชงิ ปริมาณ
- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๓๘ คน เข้าใช้บริการมุมน่าอ่านในห้องเรียน จึง

สรุปไดว้ า่ (บรรลุความสำเสรจ็ ตามเปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ)

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ

- ผู้เรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 85.26
จงึ สรปุ ได้ว่า (บรรลุความสำเร็จตามเป้าหมายเชงิ คุณภาพ)

๔.2 สรุปผล

จากการจดั ทำโครงการมุมน่าอ่านในห้องเรียนในคร้ังน้โี ดยมวี ตั ถปุ ระสงค์ เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รยี นสามารถเข้าถึง
และใช้ประโยชน์ของหนังสอื จากหอ้ งสมุดง่ายข้ึน และเพื่อให้ผู้เรยี นตระหนักถึงความสำคัญในการอ่านหนงั สือ
การจัดทำโครงการนี้ถือว่าบรรลุความสำเร็จเป็นอย่างมาก เนื่องจากมีนักเรียนหลายๆชั้นได้ให้ความสนใจ
โครงการมมุ นา่ อ่านเป็นอย่างมาก และอยากให้มีการจดั ทำโครงการมุมนา่ อ่านขึ้นบ่อยๆ การจัดทำโครงการมุม
น่าอ่านในห้องเรียนเป็นกิจกรรมเล็กๆที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนนั้นได้ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และใช้เวลาว่างให้เกิด
ประโยชน์ให้ได้มากที่สุด ผลจากการจัดทำโครงการในครั้งนี้สามารถบรรลุความสำเร็จตามแผนที่วางไว้ และ
ไดผ้ ลสรุปจากการวิเคราะหแ์ บบประเมนิ ความพึงพอใจอยใู่ นระดับการประเมนิ ท่ีดมี าก

๔.๓ สรุปผลด้านปญั หาและอุปสรรค
1. หนงั สอื บางเล่มชำรุด เน่อื งจากไม่มเี จ้าหน้าทด่ี แู ลห้องสมดุ
๒. นักเรยี นที่ใช้บรกิ ารไม่ดูแลหนังสอื ทำให้หนงั สือบางเล่มฉีกขาด

9

๔.๔ ข้อเสนอแนะ
๑. ควรมีผ้ดู แู ลห้องสมดุ และหนังสอื จากห้องสมดุ เปน็ ประจำ
๒. ควรใหน้ กั เรยี นได้ใชบ้ รกิ าร และประโยชนจ์ ากห้องสมดุ บ่อยๆ
๓. ควรจัดโครงการอยา่ งต่อเนื่อง และทว่ั ถึงทุกชน้ั

10

ภาคผนวก ก
โครงการ

11

โรงเรยี นระเบียบพทิ ยา

ชอ่ื โครงการ มุมน่าอ่านในหอ้ งเรียน

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวณฐั พร พศิ จาร

ระยะเวลา 19 มกราคม 2565 – 11 กุมภาพันธ์ 2565

1. หลักการและเหตผุ ล

การอ่านจัดเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย
การอ่านทำให้เกิดการพัฒนาด้านสติปัญญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมและค่านิยมต่าง ๆ รวมท้ัง
ช่วยในการเปล่ียนแปลงการดำเนนิ ชวี ิตโดยพฒั นาไปสสู่ งิ่ ท่ดี ีทส่ี ดุ ของชวี ิต การอา่ นจงึ มีความสำคญั ต่อชีวิต
มนษุ ย์อย่างย่ิง การสรา้ งระเบยี บวินัยในการอ่านให้แก่เด็ก และเยาวชนเป็นเร่ืองสำคัญ เพราะการอ่านน้ัน
เปน็ พืน้ ฐานหลักในการเรียนรูใ้ นศาสตร์ วิชา อื่น ๆ ต่อไป

ดังนนั้ นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพทางภาษาไทย จงึ จดั ทำโครงการมมุ นา่ อา่ นในห้องเรยี น เพ่ือให้
ผเู้ รยี นสามารถเข้าถึงและใชป้ ระโยชน์ของหนังสือจากห้องสมดุ งา่ ยข้ึน และเพอื่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะ
การอ่านใหด้ ขี ้ึน

2. วตั ถปุ ระสงค์

- เพื่อใหผ้ ู้เรยี นสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ของหนงั สือจากหอ้ งสมุดงา่ ยขึ้น

- เพ่ือให้ผู้เรียนตระหนกั ถึงความสำคัญในการอ่านหนงั สอื

3. เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ

- นกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 จำนวน 38 คน

เชิงคณุ ภาพ

- ในห้องเรียนมีมุมน่าอ่านจากห้องสมุด เพ่ือให้ผเู้ รียนไดใ้ ช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์

4. วธิ กี ารดำเนนิ งาน/ขน้ั ตอนการดำเนินการ 12
ท่ี ชนั้ ตอนการดำเนินงาน
1 ประชุมวางแผนโครงการ ระยะเวลา
2 เสนอโครงการเพ่ือดำเนนิ การ 6 มกราคม 2565
3 แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงาน 17 มกราคม 2565
4 ดำเนินการตามโครงการ 17 มกราคม 2565
5 ติดตามผล รายงานผล 19 มกราคม – 11 กุมภาพนั ธ์

2565
12-13 กุมภาพันธ์ 2565

5. ระยะเวลาดำเนินงาน

- ตง้ั แตว่ ันที่ 19 มกราคม – 11 กมุ ภาพนั ธ์ 25565

6. งบประมาณ

- งบประมาณทั้งส้ิน 520 บาท

- แหล่งงบประมาณ : งบประมาณของนักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ทางภาษาไทย

เปน็ คา่ ใชจ้ ่ายดงั นี้

หมวด รายการ คา่ ใชจ้ า่ ย (บาท)

1. ค่าตอบแทน - -

2. คา่ ใชส้ อย - -

3. คา่ วสั ดุ - กระดาษสี 2 หน้า จำนวน 2 แผ่น แผ่นละ 15 บาท 30

- ค่าผ้าปูโต๊ะ 2 ผนื ผนื ละ 100 บาท 200

- ค่ากาว 1 แทง่ แท่งละ 20 บาท 20

- คา่ กรรไกร 1 อัน อนั ละ 30 บาท 30

4. อ่นื ๆ - ค่าของรางวลั 6 ช้นิ ชนิ้ ละ 40 บาท 240

รวมท้ังสิน้ 520

13

7. การประเมนิ ผล
- แบบสอบถามความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ ริการมมุ น่าอา่ นในห้องเรียน

8. สถานท่ดี ำเนนิ การ
โรงเรยี นระเบียบพทิ ยา ๑๒๘ หมู่ ๓ ตำบลหว้ ยอ้อ อำเภอลอง จังหวัดแพร่

9. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถเข้าถึง และใช้ประโยชนข์ องหนังสือจากห้องสมดุ ได้ง่ายข้ึน
2. รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนตระหนกั ถึงความสำคัญของการอา่ น

14

(นางสาวณฐั พร พศิ จาร )
ผู้เสนอโครงการ

ความเห็นของผ้คู วบคมุ การฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..................

ลงช่อื ............................................................
( นางอรอนงค์ หวนั วงศ์ )

ครพู เี่ ล้ยี ง/ผคู้ วบคุมการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

 อนมุ ตั ิ
 ไมอ่ นุมตั ิเพราะ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ........................................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ
( นางระเบยี บ สภุ าแกว้ )
ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นระเบยี บพทิ ยา

15

ภาคผนวก ข
ประมวลภาพโครงการ

16

17

18

ภาคผนวก ค
ตวั อยา่ ง แบบประเมินความพึงพอใจทใ่ี ช้

19

แบบสำรวจความพึงพอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ

มมุ น่าอ่านในหอ้ งเรยี น

วันที่ 19 มกราคม – 11 กุมภาพันธ์ 2565

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทว่ั ไป

1. เพศ O ชาย O หญิง

ตอนที่ 2 การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการ

คำชีแ้ จง กรณุ าขดี เคร่ืองหมาย √ ลงในชอ่ งว่างทต่ี รงกบั ความคิดเห็นของทา่ นมากที่สดุ เพียงข้อเดยี ว

ลำดับ ประเดน็ ความคดิ เหน็ ระดับความพึงพอใจ นอ้ ย
ที่ มาก มาก ปาน นอ้ ย ทสี่ ดุ
ที่สดุ (๔) กลาง (๒) (๑)
1 การจดั กิจกรรมในคร้ังนมี้ ีประโยชนต์ อ่ ผู้เรยี น (๕) (๓)
2 ผ้เู รยี นไดใ้ ชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์
3 ผเู้ รียนสามารถนำความรู้ทไี่ ด้ไปถ่ายทอดให้กบั ผู้อื่น
4 ผเู้ รียนสามารถนำไปประยกุ ต์ใชก้ ับวชิ าอืน่ ๆ ได้
5 ภาพรวมความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมคร้ังนี้

ข้อเสนอแนะ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 ขอบคณุ ทีใ่ ห้ความร่วมมอื ในการตอบแบบสอบถาม 