การหกรร

โครงงานคอมพวิ เตอร์
เรื่อง การซื้อสินค้าออนไลน์

เสนอ

อาจารย์ชัชวาลย์ ฝ่ ายกระโทก

จัดทาโดย

นายเกริกพล ต้งั พพิ ฒั นพรชัย ม.4/5 เลขท1่ี

นายธีร์กวนิ แจ้งจติ ม.4/5 เลขท่ี3

นายคทาวธุ มากวงค์ ม.4/5 เลขที่6

นายภูรีณฐั ทองลม่ิ ม.4/5 เลขที่7

นายวรี วชิ ญ์ ทมิ เขยี ว ม.4/5 เลขท่ี9

โครงงานนีเ้ ป็ นส่วนหน่ึงของการศึกษาวชิ าคอมพวิ เตอร์ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 4

กล่มุ สาระการเรียนรู้วชิ าวิทยาการคาณวณ
โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม

ปี การศึกษา 2562

โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง การซ้ือสินคา้ ออนไลน์

เสนอ

อาจารยช์ ชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก

จดั ทาโดย

นายเกริกพล ต้งั พพิ ฒั นพรชยั ม.4/5 เลขที่1

นายธีร์กวิน แจง้ จิต ม.4/5 เลขท่ี3

นายคทาวธุ มากวงค์ ม.4/5 เลขที่6

นายภูรีณฐั ทองล่ิม ม.4/5 เลขท่ี7

นายวรี วิชญ์ ทิมเขียว ม.4/5 เลขท่ี9

โครงงานน้ีเป็นส่วนหน่ึงของการศึกษาวิชาคอมพวิ เตอร์ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา

ปี ที่ 4

กลุ่มสาระการเรียนรู้วชิ าวิทยาการคาณวณ

โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม

ปี การศึกษา 2562

ชื่อ : โครงงานคอมพิวเตอร์
ช่ือเร่ือง : โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการซ้ือของออนไลน์
วชิ า : วทิ ยาการคาณวณ
กลุ่มสาระ : คอมพิวเตอร์
ท่ีปรึกษา : อาจารยช์ ชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก
ปี การศึกษา : 2562

บทคดั ย่อ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การซ้ือสินคา้ ออนไลน์ มีจุดมุง่ หมายเพ่ือ
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

คานา

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การซ้ือสินคา้ ออนไลน์
จดั ทาข้ึนตามกิจกรรมการเรียนการสอนวชิ าคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วชิ าคอมพิวเตอร์และ
เทคโนโลยี ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่4 โรงเรียนอุทยั วทิ ยาคม โดยมีวตั ถุประสงคท์ ี่จะนาความรู้ในวชิ า
คอมพิวเตอร์ท่ีไดร้ ับจากการเรียนในระดบั มธั ยมศึกษาตอน.ปลาย มาใชโ้ ดยบูรณาการความรู้ที่ไดใ้ นวชิ า
คอมพวิ เตอร์ จดั ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ตามเร่ืองที่กลุ่มสนใจ เพ่ือเป็ นการศึกษาคน้ ควา้ และเผยแพร่เรื่องท่ี
กลุ่มสนใจในลกั ษณะของE-BooK

หวงั เป็นอยา่ งยง่ิ วา่ โครงงานน้ีจะเป็นประโยชน์อยา่ งยงิ่ ในการท่ีจะทาใหผ้ ทู้ ่ีสนใจในเรื่อง
การซอ้ สินคา้ ออนไลน์ไดร้ ับความรู้ตามสมควร

คณะผจู้ ดั ทา

นายเกริกพล ต้งั พพิ ฒั นพรชยั ม.4/5 เลขที่1

นายธีร์กวนิ แจง้ จิต ม.4/5 เลขที่3

นายคทาวธุ มากวงค์ ม.4/5 เลขที่6

นายภูรีณฐั ทองลิ่ม ม.4/5 เลขที่7

นายวรี วชิ ญ์ ทิมเขียว ม.4/5 เลขท่ี9

กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การซ้ือของออนไลน์

สาเร็จไดด้ ว้ ยความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่ม และรับการช่วยเหลือ และสนบั สนุนจากหลาย ๆ ทา่ น

ก่อนอื่นตอ้ งขอขอบคุณอาจารยช์ ชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก ท่ีเป็นท่ีปรึกษาโครงงาน และสอนใหม้ ีความรู้

ความสามารถในการพฒั นาเวบ็ ไซต์ และทาใหเ้ กิดโครงงานน้ีข้ึน ขอขอบคุณ

จึงขอขอบพระคุณทุกท่านที่ไดส้ นบั สนุนการทางาน และใหก้ าลงั ใจเสมอมา จนโครงงาน
พฒั นาเวบ็ ไซตค์ ร้ังน้ีสาเร็จลุล่วงดว้ ยดี และความดีอนั เกิดจากการศึกษาคน้ ควา้ คร้ังน้ี สมาชิกในกลุ่มขอมอบ
แด่ผมู้ ีพระคุณทุกท่าน และขอกราบขอบพระคุณมา ณ โอกาสน้ี

คณะผู้จัดทา

นายเกริกพล ต้ังพพิ ฒั นพรชัย ม.4/5 เลขท1่ี

นายธีร์กวนิ แจ้งจิต ม.4/5 เลขท3ี่

นายคทาวุธ มากวงค์ ม.4/5 เลขท6่ี

นายภูริณฐั ทองลมิ่ ม.4/5 เลขท7่ี

นายวรี วชิ ญ์ ทมิ เขยี ว ม.4/5 เลขท9ี่

สารบัญ หน้า
ค
เร่ือง ง
บทคดั ยอ่ จ
กิตติกรรมประกาศ ฉ
คานา ช
สารบญั
สารบญั รูป
บทท่ี 1 บทนา

1.1 ความเป็นมาของโครงงาน
1.2 วตั ถุประสงคข์ องโครงงาน
1.3 ขอบเขตของโครงงาน
1.4 วธิ ีการดาเนินการ
1.5 ประโยชน์ที่ไดร้ ับของโครงงาน

บทท่ี 2 เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง
2.1 การสั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน์

บทที่ 3 วธิ ีดาเนินงานโครงงาน
3.1 ประชุมสมาชิกในกลุ่มเพื่อเลือกหวั ขอ้ โครงงาน
3.2 ดาเนินการเขียนโครงร่างโครงงาน
3.3 ศึกษาคน้ ควา้ เอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง
3.4 ออกแบบโครงงานพฒั นาE-BOOK
3.5 ดาเนินการโครงงานพฒั นาE-BOOK

บทท่ี 4 ผลการดาเนินงาน
4.1 การพฒั นาโครงงาน เร่ืองการสัง่ ซ้ือสืนคา้ ออนไลน์
4.2 ผลจากการพฒั นาE-BOOK

บทที่ 5 สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ
5.1 สรุปผลโครงงานพฒั นาเวบ็ ไซต์
5.2 ปัญหาและอุปสรรคในการทาโครงงานพฒั นาE-Book
5.3 ขอ้ เสนอแนะและแนวทางในการพฒั นา

บรรณานุกรม
ภาคผนวก

1. แบบบนั ทึกการประชุมกลุ่มเพื่อเลือกหวั ขอ้ โครงงาน
2. แบบร่างของโครงงาน
3. ผงั มโนทศั นใ์ นการกาหนดของเขตเน้ือหาในการศึกษา
4. ภาพประกอบ
ประวตั ิผจู้ ดั ทา

บทที่ 1
บทนา

1. ความเป็ นมาของโครงงาน

จึงทาหลกั การซ้ือสินคา้ ออนไลน์ การสัง่ ซ้ือสินคา้ ออนไลนอ์ ยา่ งมนั่ ใจ ซ้ือของออนไลน์
คือ สินคา้ ท่ีขายทางอินเตอร์เน็ต หรือ อีคอมเมิร์ซ (e-Commerce)” หรือ “พาณิชยอ์ ิเล็กทรอนิกส์” ซ่ึงหมายถึง
การดาเนินการซ้ือขายสินคา้ และบริการดว้ ยสื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ผา่ นเครือขา่ ยอินเตอร์เน็ตใหก้ ลุ่มของขา้ พเจา้
สนใจท่ีจะทาโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการซ้ือของออนไลน์

เพอื่ เผยแพร่ความรู้ในเรื่องการซ้ือของออนไลนใ์ หเ้ ป็ นประโยชน์ต่อผทู้ ี่สนใจศึกษาต่อไป

2. วตั ถุประสงค์ของโครงงาน
2.1 เพื่อศึกษาเร่ืองการซ้ือของออนไลน์
2.2 เพอ่ื พฒั นาโครงงานเร่ืองการซ้ือของออนไลน์
2.3 เพ่อื เผยแพร่ความรู้เรื่องการซ้ือของออนไลน์ใหผ้ ทู้ ี่สนใจไดศ้ ึกษา
2.4 เพ่ือนาความรู้ท่ีไดจ้ ากการเรียนโปรแกรมE-Bookในวชิ าคอมพิวเตอร์ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เกิด
ประโยชนใ์ นรูปแบบของโครงงาน

3. ขอบเขตของโครงงาน
3.1 เป็นโครงงานโครงงานเร่ืองการซื้อของออนไลน์

3.2 ขอบเขตเน้ือหา เป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ในเรื่องที่กลุ่มสนใจ โดยจดั โครงงานในหวั ขอ้ เร่ืองการซ้ือ
ของออนไลน์ โดยแบ่งเน้ือหาออกเป็ น 3 หวั ขอ้ ดงั น้ี

3.2.1 ความหมายของคาวา่ การซ้ือของออนไลน์
3.2.2 การเลือสินคา้ ออนไลน์
3.2.3วธิ ีการ้ังซ้ือสินคา้ ออนไลน์
ประโยชน์ทไี่ ด้รับจากโครงงาน
2.5 มีโครงงาน เรื่อง การซ้ือของออนไลน์
2.6 มีเวบ็ ไซตE์ -BOOK :
2.7 เผยแพร่ความรู้เร่ืองการซ้ือของออนไลนใ์ หผ้ ทู้ ่ีสนใจไดศ้ ึกษาในรูปแบบโครงงาน

2.8มีทกั ษะในการสร้างงานกราฟิ ก และการสร้างเวบ็ ไซตใ์ นวชิ าคอมพิวเตอร์ และสมารถนาความรู้
มาประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิดประโยชน์

3. วธิ ีดาเนินงาน
การดาเนินงานเพือ่ จดั ทาโครงงานพฒั นาเวบ็ ไซตน์ ้ี มีวธิ ีการตามลาดบั ข้นั ตอนดงั น้ี
3.1 ประชุมสมาชิกในกลุ่มเพือ่ ศึกษา และเลือกหวั ขอ้ สนใจในการทาโครงงาน
3.2 นาเสนอหวั ขอ้ โครงงานที่ไดจ้ ากการเลือกหวั ขอ้ ท่ีสนใจของกลุ่มทางานตอ่ ครูที่ปรึกษา
โครงงาน
3.3 วางแผนการจดั ทาโครงงาน โดยเขียนแบบร่างโครงงาน
3.4 นาแบบร่างโครงงานมาจดั ทาโครงงานท่ีสมบูรณ์
3.5 นาโครงงานท่ีสมบูรณ์แลว้ มาจดั ทาเวบ็ ไซต์ นาเสนอผลงานตามโครงงานในรูปแบบของ
E-BOOK
3.6 ประเมินผลงานการจดั ทาโครงงาน

บทท่ี 2

เอกสารและงานวจิ ยั ทเี่ กย่ี วข้อง

ในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องการซ้ือของออนไลน์
กลุ่มผศู้ ึกษาไดร้ วบรวมแนวคิดทฤษฎีและหลกั การต่างๆ จากเอกสารและงานวิจยั ที่เกี่ยวขอ้ งดงั ตอ่ ไปน้ี

2.1 การสั่งซื้อสินค้าออนไลน์
1. หากพบสินคา้ ท่ีราคาถูกกวา่ ราคาทอ้ งตลาดมากๆจนผดิ สังเกตุใหต้ รวจสอบกบั ผู้ ซ้ือใหม้ น่ั ใจ
เสียก่อนอยา่ โลภเห็นของถูกจนโอนเงินไปใหก้ ่อนและ ผรู้ ้ายมกั ต้งั ราคาสินคา้ ใหถ้ ูกกวา่ ทอ้ งตลาดเพื่อโนน้
นา้ วใหค้ ุณสนใจและซ้ือ

2. หลีกเลี่ยงการจา่ ยเงินจานวนมากๆ ใหก้ บั คนท่ีเราไมเ่ คยซ้ือของดว้ ยมาก่อน หากตอ้ งการซ้ือของจริงๆ
ขอใหไ้ ปเจอหนา้ แลว้ มอบเงินใหก้ นั ดีกวา่ (ส่วนใหญ่ ผูร้ ้ายมกั หลีกเลี่ยงการพบหนา้ กนั จริงๆ จะมีเทคนิค
การโนม้ นา้ วใหค้ ุณโอนเงินไปใหก้ ่อน ระวงั )

3. เมื่อพบหนา้ (หากไดพ้ บจริงๆ) ขอเอกสารยนื ยนั การซ้ือ หรือติดต่อ เช่น สาเนาบตั รประชาชน หรือ
เอกสารยนื ยนั การซ้ือสินคา้ หรือขอถ่ายภาพของเคา้ เอาไว้

4. ลองสง่ั ซ้ือของจานวนนอ้ ยๆ ก่อน เพ่ือสร้างความมนั่ ใจวา่ ผคู้ า้ คนน้นั ส่งของจริง และมีตวั ตนจริงๆ (หาก
เป็นคนโกง เคา้ จะพยายามใหค้ ุณสัง่ ของทีละมากๆ ระวงั เอาไว)้

5. อยา่ ไวใ้ จแค่ social network ของผขู้ าย เพราะบางคนมีหลายแอค็ เคา้ พยายามขอแอ็คเคา้ จริงๆ ท่ีเคา้ ใช้ ที่
สามารถเห็น เพื่อนๆ และพฤติกรรมของเคา้ จริงๆ ได้ (หากเคา้ จริงใจ เคา้ ตอ้ งให)้

6. ดูวา่ มี ชื่อจริง นามสกลุ จริง ของเจา้ ของร้านแสดงอยไู่ หม หากมีชื่อจริง หรือเลขบญั ชีธนาคารท่ีเราตอ้ ง
จ่ายเงินไปให้ ลองใชช้ ่ือเหล่าน้นั คน้ หาตรวจสอบใน Google ก่อนวา่ มีประวตั ิอยา่ งไรมาบา้ ง เพราะหากเป็น
ช่ือหรือบญั ชีท่ีเคยโกงมาก่อน กอ็ าจจะเจอคนอื่นๆ มาพดู ถึงหรือบน่ ถึงไวใ้ นที่อื่นๆ เช่นกนั หากเป็นบญั ชี
ธนาคารในรูปแบบบริษทั หรือนิติบุคคล ก็จะมีความน่าเชื่อถือมากข้ึน

7. หากเป็นผทู้ ่ีขายกบั ผใู้ หบ้ ริการที่มีช่ือเสียงก็จะมีความน่าเชื่อถือระดบั นึง เพราะผใู้ หบ้ ริการจะมีการ
ตรวจสอบร้านคา้ มาก่อน

8. เช็กการพูดคุยและโตต้ อบกนั ก่อนหนา้ น้ี ของผขู้ ายหรือเวบ็ น้นั ๆ เช่นในเวบ็ บอร์ด หรือโซเชี่ยลมีเดีย ดูวา่
มีคนเขา้ ไปเขียนตอบอะไรบา้ ง หรือกระทูล้ ่าสุดท่ีตอบคือเม่ือวนั ไหน? เพราะหากคาถามถูกทิง้ ไม่ไดต้ อบไว้
นาน และตอ้ งเช็กวา่ มีผเู้ คยไดร้ ับสินคา้ แลว้ หรือยงั ดว้ ย เพราะจะสามารถตรวจสอบตวั ตนของเจา้ ของน้นั ได้
(ระวงั Account ท่ีเพ่งิ สร้างข้ึนมาใหม่ๆ)

9. ตรวจสอบดูความใหม่ของสินคา้ หนา้ เวบ็ ไซต์ และการอพั เดทเวบ็ ไซต์ หากเวบ็ ไซตม์ ีการอพั เดทเป็น
ประจา เช่นมีสินคา้ ใหม่ๆ, มีการเปล่ียนแปลงโปรโมชน่ั การแปล่ียนแปลงข่าวสารหนา้ เวบ็ เป็นประจา ก็
แสดงใหเ้ ห็นวา่ เจา้ ของร้านดูแลหนา้ เวบ็ ไซตเ์ ป็นประจา ทาใหเ้ รามน่ั ใจไดม้ ากข้ึน

10. ดูวา่ มีลูกคา้ ที่เคยซ้ือสินคา้ กบั ร้านน้ีหรือไม่ ลองเช็กไดท้ างเวบ็ บอร์ดของทางร้าน (หากมี) หรือลอง email
ติดต่อไปหาคนที่เคยซ้ือไป วา่ บริการของร้านคา้ เป็นอยา่ งไรบา้ ง เราจะไดม้ น่ั ใจมากข้ึน

11. เช็กเบอร์ติดต่อของร้านคา้ ที่ หากมีเบอร์ที่เป็น 02 หรือ เบอร์บา้ นจะมีความน่าเชื่อถือมากกวา่ เพราะมีที่
อยหู่ ลกั แหล่งแน่นอน ในเวบ็ ไซตค์ วรมีท่ีอยขู่ องธุรกิจแสดงอยู่ เพ่อื บง่ บอกวา่ ร้านคา้ หรือเจา้ ของร้านอยทู่ ่ี
ไหน จะดีกวา่ เวบ็ ไซตท์ ่ีไม่แสดงขอ้ มูลที่อยจู่ ริง ๆ

12. ชาระเงินดว้ ยบตั รเครดิต (หากร้านคา้ รองรับ) เพราะหากมีปัญหา เราสามารถดึงเงินกลบั ไดเ้ พราะเป็น
ชาระเงินแบบ “เครดิต” ซ่ึงแตกตา่ งกบั การจา่ ยเงินสด หรือโอนเงิน เพราะหากจา่ ยไปแลว้ แลว้ ผขู้ ายเอาเงิน
ออกไป กย็ ากที่จะไปเอาเงินคืน

บทท่ี 3

วธิ ดี าเนินโครงงาน

ในการทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ืองการซ้ือสินคา้ ออนไลน์
กลุ่มผศู้ ึกษามีวธิ ีการดาเนินโครงงานดงั ต่อไปน้ี

3.1 วธิ ีการดาเนินโครงงาน
3.1.1 ประชุมสมาชิกในกลุ่มเพ่ือศึกษา และเลือกหวั ขอ้ สนใจในการทาโครงงาน
3.1.2 นาเสนอหวั ขอ้ โครงงานท่ีไดจ้ ากการเลือกหวั ขอ้ ท่ีสนใจของกลุ่มทางานต่อครู

ท่ีปรึกษาโครงงาน
3.1.3 วางแผนการจดั ทาโครงงาน โดยเขียนแบบร่างโครงงาน
3.1.4 นาแบบร่างโครงงานมาจดั ทาโครงงานที่สมบูรณ์
3.1.5 นาโครงงานที่สมบูรณ์แลว้ มาจดั ทาE-BOOK
3.1.6 นาเสนอผลงานตามโครงงานในรูปแบบบอร์ด
3.1.7 ประเมินผลงานการจดั ทาโครงงาน

3.2 การสร้างส่วนของE-BOOK
การสร้างส่วนของE-BOOK

บทที่ 4

ผลของการดาเนินโครงงาน

ในการทาโครงงาน เร่ืองการสั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน ไดร้ ับผลของการดาเนินโครงงานดงั ตอ่ ไปน้ี
4.1 การพฒั นาโครงงานเร่ืองการส่ังซื้อสินค้าออนไลน์

การดาเนินโครงงานคอมพวิ เตอร์ เรื่อง การสั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน์
ทาใหไ้ ดร้ ับความรู้ในเร่ืองการสงั่ ซ้ือสินคา้ ออนไลน์และทาใหม้ ีโครงงานเพ่ือการศึกษา
เรื่องการส่ังซ้ือสินคา้ ออนไลน์.สาหรับเผยแพร่ใหก้ บั ผทู้ ่ีสนใจต่อไป โดยสามารถเปิ ดเวบ็ ไซตไ์ ดท้ ี่ URL:
หวั ขอ้ ผลงานนกั เรียนในการพฒั นาเวบ็ ไซตต์ ามเรื่องท่ีสนใจ

4.2 การนาไปใช้งาน
เผยแพร่ใหก้ บั ผทู้ ี่สนใจ โดยสามารถเปิ ดเวบ็ ไซตไ์ ดท้ ี่ URL:

หวั ขอ้ ผลงานนกั เรียน

บทท่ี 5

สรุปการดาเนินโครงงาน

5.1 สรุปผลการดาเนินโครงการ
5.1.1 ไดศ้ ึกษาเรื่อง การสง่ั ซ้ือสินคา้ ออนไลน์

ซ่ึงเป็นเร่ืองที่กลุ่มสนใจไดอ้ ยา่ งละเอียดลึกซ้ึงมากข้ึน ทาใหม้ ีความเขา้ ใจมากข้ึน
5.1.2 ไดพ้ ฒั นาโครงงานเรื่องการส่ังซ้ือสินคา้ ออนไลน์
5.1.3 ไดเ้ ผยแพร่ความรู้เร่ืองการสั่งซ้ือสินคา้ ออนไลน์
5.1.4 ใหผ้ ทู้ ่ีสนใจไดศ้ ึกษา โดยสามารถเปิ ดเวบ็ ไซตไ์ ดท้ ่ี URL:
หวั ขอ้ ผลงานนกั เรียนในการพฒั นาเวบ็ ไซตต์ ามเร่ืองท่ีสนใจ

5.2 ปัญหาและอุปสรรคในการทดลอง
การพฒั นโครงงาน ยงั เป็นการพฒั นาท่ีเป็นงานง่ายๆ ยงั ตอ้ งอาศยั ความชานาญและเวลาใน

การจดั ทาใหม้ ากข้ึนเพื่อใหง้ านท่ีทามีความคลอบคลุมและมีคุณภาพมากยงิ่ ข้ึน
5.3 ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพฒั นา
เน่ืองจากหวั ขอ้ ท่ีใชท้ าโครงงานน้ีเป็นหวั ขอ้ ตามท่ีกลุ่มสนใจ ซ่ึงบางคร้ังอาจไม่เป็นหวั ขอ้

ทางวชิ าการมากนกั ควรนาหวั ขอ้ ทางวชิ าการมาจดั ทาเป็ นโครงงานเพื่อประโยชน์ตอ่ การศึกษา

บรรณานุกรม

เวบ็ ไซต์
คาแนะนาการซื้อสินค้าทางออนไลน์อย่างไรให้มนั่ ใจ

http://supunnee1.blogspot.com/2015/12/shoppingonline.html
ความหมายของสินค้าออนไลน์

0http://siriwan40.blogspot.com/p/1.html