แผนปฏิบัติการ ศว.ยะลา ประจำปีงบประมาณ 2561

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 46

13) ดัชนชี ว้ี ดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Output)
- ผู้เขา้ รบั การอบรม มคี วามเขา้ ใจในกจิ กรรมการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ได้อยา่ งถูกต้อง
- ผู้เข้ารับการอบรม สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์กับกิจกรรมการแสดงทาง
วทิ ยาศาสตร์ได้
- ผเู้ ข้ารับการอบรมเจตคติทด่ี ตี ่อการจัดกจิ กรรมการการแสดงทางวิทยาศาสตร์

13.2 ตวั ชวี้ ัดผลลัพธ์ (Outcome)
- ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมท่ีเข้าร่วมกิจกรรมมีความเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์ ด้วยการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ และมีทัศนคตทิ ่ดี ตี ่อกจิ กรรมการเรยี นรกู้ ารแสดงทางวิทยาศาสตร์

14) การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 การสังเกตพฤติกรรม
14.2 แบบสารวจความพึงพอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 47

1) ช่อื โครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพครอู าสาปอเนาะกับวิถีชีวติ ใกลช้ ดิ วทิ ยาศาสตร์
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกิจต่อเนือ่ ง ขอ้ ที่ 1 ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 1.4 (4) การศกึ ษาตามอธั ยาศยั

จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยว
ประจาทอ้ งถ่นิ โดยพัฒนาและจัดทานทิ รรศการ มหกรรมวทิ ยาศาสตร์สัญจรและจัดกิจกรรมท่ีเน้น การเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกตใ์ ชใ้ นการดาเนินชีวติ การพฒั นาอาชีพ การรกั ษาสง่ิ แวดล้อม และการป้องกนั ภยั พิบัติจากธรรมชาติในพ้นื ที่
3) หลักการและเหตผุ ล

การจัดการศึกษากิจกรรมการเรียนการสอนท่ีใช้เพ่ือพัฒนาความสามารถของผู้เรียน โดยเฉพาะการ
ตอบสนองต่อกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญได้เป็นอย่างดี เท่ากับเป็นการปฏิรูปผู้เรียนยุคใหม่ในสังคมไทย
ให้รู้จักสร้างวัฒนธรรมในการเสาะแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อที่หลากหลายเป็นการศึกษาตลอดชีวิต (Life Long
Education) การจดั การเรยี นรู้ทางวิทยาศาสตร์ จึงตั้งอย่บู นพน้ื ฐานความเชือ่ และหลกั การปฏริ ปู กระบวนการเรียนรู้ คือ
เช่ือมั่นในศักยภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนภายใต้หลักการจัดการเรียนรู้ท่ียึดผู้เรียนเป็นสาคัญและสอดคล้องกับสภาพ
ความเป็นจรงิ ในทอ้ งถนิ่

สาหรับการจัดการศึกษานอกโรงเรียน และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ให้แก่นักศึกษาใน
สถาบันการศึกษาปอเนาะน้ัน สถานศึกษาในสังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ได้แก่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ ได้ดาเนินการจัดการเรียนการสอนในรปู แบบ กศน.
เป็นกระบวนการเรียนรู้ตามสภาพจริงที่ยดึ ผู้เรียนเป็นสาคัญอย่างดีแล้ว แต่อย่างไรก็ตาม การจัดการเรียนการสอนอาจ
ยงั ไม่ครอบคลุมกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เท่าที่ควร จึงควรพัฒนาครูอาสาฯปอเนาะ ให้สามารถถา่ ยทอดความรู้และ
แนะนาชว่ ยเหลือนักศกึ ษา กศน. ในกิจกรรมการเรียนรทู้ างวิทยาศาสตร์ใหม้ คี ุณภาพยิง่ ข้ึน

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเหตุผลดังกล่าวข้างต้น เพื่อให้การจัดการ
เรยี นรขู้ องครูอาสาปอเนาะในพน้ื ที่จงั หวัดชายแดนภาคใต้มีความรู้ความเข้าในวิทยาศาสตรแ์ ละนาความรทู้ ่ไี ดร้ ับไปใชใ้ น
การจดั การเรยี นการสอนไดอ้ ย่างเหมาะสมและมีประสทิ ธิภาพประสทิ ธผิ ลเพ่มิ ขึ้น ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษายะลา
จงึ จดั ทาโครงการพฒั นาศักยภาพครอู าสาปอเนาะกบั วิถชี วี ติ ใกลช้ ดิ วทิ ยาศาสตร์ ขน้ึ
4) วตั ถปุ ระสงค์

4.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้กลมุ่ เปา้ หมายไดร้ บั ความรูด้ า้ นวิทยาศาสตร์
4.2. เพอ่ื ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายนาความรูท้ ไี่ ดร้ บั ไปใช้ในการจัดการเรยี นการรู้ไดอ้ ย่างเหมาะสม
5) เป้าหมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ

- ครูอาสาปอเนาะ จากศูนย์ กศน.อาเภอในพ้ืนท่ี 3 จังหวัดชายแดนใต้ (ยะลา สงขลา และสตูล)
เขา้ รับการอบรม จานวน 60 คน

- บุคลากรศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษายะลา จานวน 5 คน
5.2. เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

- ผ้เู ข้ารับการอบรม มคี วามรู้ ความสามารถตามท่หี ลักสูตรกาหนด

/6) วธิ ีการดาเนนิ การ…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 48

6) วิธีการดาเนินการ

กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
เปา้ หมาย ดาเนินการ
1. ประชุม ก.พ. 200,000.-
ผเู้ ก่ยี วขอ้ งเพื่อ 1. เพื่อเตรยี มการ - ครอู าสา - ครูอาสา ในเขต 2561
เตรยี มการจดั พ้ืนท่ี
โครงการ จดั โครงการ ปอเนาะ ใน ปอเนาะ รบั ผิดชอบ
2. ดาเนินการ ศว.ยะลา
จดั การอบรมเชงิ 2. เพื่อส่งเสริมให้ พน้ื ท่ี 3 จานวน
ปฏบิ ตั กิ ารให้แก่
กล่มุ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมายไดร้ บั จงั หวัด 60 คน
3. สรุปผลการ
ดาเนินงาน ความรู้ด้าน ชายแดนใต้ - บคุ ลากร

วิทยาศาสตร์ (ยะลา สงลา ศว.ยะลา

3. เพื่อให้ และสตูล) จานวน

กลมุ่ เป้าหมายนา - บคุ ลากรของ 5 คน

ความรู้ที่ไดร้ ับ ไป ศว.ยะลา

ใชใ้ นการจดั การ

เรียนการสอนได้

อยา่ งเหมาะสม

4. เพื่อประเมินผล

การจดั โครงการ

7) วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจา่ ยประจาปี พ.ศ. 2561 งบโครงการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

แผนงาน : พื้นฐาน ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลติ ที่ 5 ผู้รบั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนนิ งาน จานวนเงิน 200,000.- บาท (เงนิ สองแสนบาทถว้ น) โดยมีรายละเอียดดังนี้

-ค่าอาหารกลางวนั จานวน 65 คน x 300 บาท x 3 มือ้ เปน็ เงิน 58,500.- บาท

-คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม จานวน 65 คน x 50 บาท x 4 มือ้ เป็นเงิน 13,000.- บาท

-คา่ ทพี่ ัก จานวน 33 ห้อง x 1,000 บาท x 1 คืน เปน็ เงิน 33,000.- บาท

-คา่ วิทยากร จานวน 13 ช่วั โมงๆละ 600 บาท เปน็ เงิน 7,800.- บาท

-ค่าวสั ดุฝกึ ประกอบการอบรม เปน็ เงิน 40,000.- บาท

-ค่าจดั พิมพ์เอกสารประกอบการอบรม เปน็ เงนิ 42,700.- บาท

-คา่ น้ามันเช้ือเพลิง เปน็ เงนิ 5,000.- บาท

รวมเป็นเงินท้งั ส้ิน (สองแสนบาทถว้ น) เปน็ เงนิ 2000,000.- บาท

หมายเหตุ ทุกรายการถัวจา่ ยตามท่ีจ่ายจริง

/8) แผนการใชจ้ ่ายฯ…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 49

8) แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ งบโครงการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาตามอัธยาศยั แผนงาน : พ้นื ฐานด้านการพัฒนา
และเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รบั บรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศัย งบดาเนนิ งาน

กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4
1. เตรยี มการจัดโครงการ (ต.ค.–ธ.ค.60) (ม.ค.–มี.ค.61) (เม.ย.–ม.ิ ย. 61) (ก.ค.–ก.ย. 61)

----

2. ดาเนินการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร - 150,000.- - -
ตามโครงการ - 5,000.- - -

3.สรปุ ผลการดาเนนิ งาน

9) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพ่อื การศึกษายะลา

10) เครือขา่ ย/หน่วยงานที่เกย่ี วข้อง
10.1 สถานศกึ ษาสังกัดสานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
ในพื้นท่ี 3 จงั หวัดชายแดนใต้ (ยะลา สงลาและสตูล)
10.2 มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั ยะลา
10.3 หน่วยงานภาครัฐและเอกชน

11) โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
11.1 โครงการบริหารศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา
11.3 โครงการประกันคุณภาพการศึกษา
11.4 โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา

12) ผลลัพธ์
ผู้เข้ารับการอบรมได้รับความรู้ ความเข้าใจ และสามารถจัดทาโครงงานและสามารถนาเอา ไปใช้ก่อให้เกิด

ประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนของตนเอง

13) ดชั นีชวี้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ดัชนชี ้วี ัดผลผลติ (Output)
1) มีผรู้ บั บริการเขา้ รว่ มกิจกรรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเปา้ หมาย
2) ผูร้ บั บรกิ ารมีความพงึ พอใจระดับดีขึน้ ไปไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80
13.2 ดัชนีชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมเี จตคติทด่ี ีต่อวทิ ยาศาสตร์และนาความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั

/14) การตดิ ตาม…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 50

14) การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 วิธีการประเมิน
1) การลงทะเบียนเขา้ อบรม
2) ประเมนิ ความพงึ พอใจของกล่มุ เปา้ หมาย
14.2 เครือ่ งมอื การประเมนิ
1) แบบลงทะเบยี น
2) แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 51

1) ชือ่ โครงการ โครงการพลงั วิทย์ พลังชุมชน กับการเรยี นร้ตู ามศาสตร์พระราชาด้านวทิ ยาศาสตร์
2) สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกจิ ตอ่ เนือ่ ง ขอ้ ท่ี 1 ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ข้อที่ 1.4 (4) การศกึ ษาตามอธั ยาศัย

จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเท่ียว
ประจาทอ้ งถนิ่ โดยพัฒนาและจัดทานทิ รรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สญั จรและจัดกิจกรรมทเ่ี น้น การเสรมิ สรา้ งทกั ษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกตใ์ ช้ในการดาเนนิ ชวี ิต การพฒั นาอาชีพ การรักษาสิง่ แวดลอ้ ม และการปอ้ งกนั ภยั พิบัติจากธรรมชาตใิ นพ้นื ท่ี
3) หลกั การและเหตผุ ล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษาสังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ มีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ทางด้านวิทยาศาสตร์แก่นักเรียน นักศึกษาทั้งในและนอกระบบโรงเรียน รวมท้ังประชาชนทั่วไปในพื้นท่ี 3 จังหวัด
ชายแดนใต้ ซึ่งประกอบด้วยยะลา สงขลา สตูล และมีกิจกรรมนิทรรศการ ค่ายวิทยาศาสตร์ กิจกรรมการศึกษา และ
กิจกรรมบริการวิชาการ โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะให้ผู้รับบริการมีความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ สามารถนา
ความรู้ไปพัฒนาคุณภาพชีวิต พัฒนาอาชีพของตนเองและครอบครัวให้ดีขึ้น ภายใต้แนวแนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียง อนึ่ง
ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นั้นจาเป็นต้องสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน ในการน้ี
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา จึงได้ศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้เกิดประโยชน์
สงู สุดตอ่ ผรู้ บั บรกิ าร โดยเฉพาะผรู้ บั บริการทเี่ ป็นประชาชน ซ่ึงเป็นกลุ่มเป้าหมายที่อย่ใู นชมุ ชน

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเหตุผลดังกล่าวข้างต้น จึงจัดทา โครงการ
พลังวิทย์ พลังชุมชน กับการเรียนรู้ตามศาสตร์พระราชาด้านวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้เป็นศูนย์กลางในการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ด้านวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม และจัดกจิ กรรมการเรียนรู้และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมกับการเรียนรู้ตามศาสตร์พระราชาด้านวิทยาศาสตร์ และนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการ
พัฒนาชีวิต ภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงท่ีสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน สร้างสังคมแห่ง
การเรยี นรขู้ น้ึ ในชุมชน และชมุ ชนสามารถนาความรูท้ ไ่ี ดร้ ับไปพฒั นาคุณภาพชวี ิตและอาชีพได้

4) วตั ถุประสงค์
4.1 เพือ่ ให้ กศน.ตาบล เป็นศนู ยก์ ลางในการจดั กิจกรรมการเรียนรูด้ ้านวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี
และสิ่งแวดลอ้ ม
4.2 เพ่อื จัดกจิ กรรมการเรยี นร้แู ละพัฒนาแหลง่ เรยี นรดู้ า้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิง่ แวดลอ้ ม
ท่ีสอดคล้องกบั สภาพปญั หาและความต้องการของชมุ ชน
4.3 เพ่อื นาความร้ไู ปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาชีวติ ภายใต้แนวคิดเศรษฐกจิ พอเพยี ง

5) เป้าหมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
- ครู กศน.ตาบล และนกั ศึกษา กศน. ประชาชนในเขตพื้นท่ียะลา สงขลา สตูล จานวน 60 คน
- บุคลากรเจ้าหนา้ ท่ีศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จานวน 5 คน

…/5.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 52

5.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ
- ชุมชนในพ้ืนท่ี 3 จังหวัดชายแดนใต้ ซึ่งเป็นที่ต้ังของ กศน.ตาบล ได้ร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม ในแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนาความรู้ท่ีได้รับนาไปพัฒนา
คุณภาพชีวิต พัฒนาอาชีพของตนเองและครอบครัว ก่อให้เกิดคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นเครือข่ายในการจัด
และส่งเสริมกจิ กรรมการเรียนรดู้ ้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่งิ แวดลอ้ มให้กบั ชมุ ชน

6) วิธกี ารดาเนินการ

กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้า พื้นที่ ระยะ งบ
เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมา

ณ

1. ประชมุ 1. เพ่ือให้ กศน.ตาบล เปน็ - ครู กศน. - ครู กศน. ในเขตพื้นท่ี ม.ิ ย. 2561 250,000
ผ้เู ก่ียวขอ้ งเพ่อื ศนู ย์กลางในการจดั กจิ กรรม ตาบล และ ตาบล และ
เตรยี มการจดั การเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ นกั ศึกษา นักศึกษา รับผดิ ชอบ
โครงการ เทคโนโลยแี ละสิ่งแวดล้อม กศน. กศน.
2. จดั อบรมการ 2. เพือ่ จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ประชาชน ประชาชน ศว.ยะลา
เรยี นรดู้ า้ น และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้าน ในเขตพืน้ ท่ี จานวน
วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ ยะลา 60 คน
เทคโนโลยี และ สิง่ แวดล้อม ทส่ี อดคล้องกบั สงขลา สตลู - บุคลากร
สง่ิ แวดล้อมตาม สภาพปัญหาและความต้องการ - บคุ ลากร ศว.ยะลา
ศาสตร์ ของชมุ ชน ศว.ยะลา จานวน
พระราชาด้าน 3. เพ่อื นาความรไู้ ปประยุกต์ใช้ 5 คน
วทิ ยาศาสตร์ ในการพฒั นาชีวิต ภายใต้
3. สรุปผลการ แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
ดาเนนิ งาน

7) วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนนิ งาน จานวน 250,000 บาท (สองแสนห้าหมื่นบาทถว้ น) โดยมีรายละเอยี ดดงั น้ี

- คา่ อาหาร จานวน 65 คน x 300 บาท x 3 ม้ือ เป็นเงิน 58,500.- บาท

- คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดม่ื จานวน 65 คน x 50 บาท x 4 มอ้ื เป็นเงิน 13,000.- บาท

- ค่าที่พัก จานวน 33 หอ้ ง x 1,000 บาท x 1 คนื เป็นเงิน 33,000.- บาท

- ค่าวิทยากร จานวน 13 ชวั่ โมงๆละ 600 บาท เป็นเงนิ 7,800.- บาท

- คา่ เช่าพาหนะ จานวน 1 คนั ๆละ 14,000 บาท x 3 วัน เปน็ เงิน 42,000.- บาท

- ค่าวัสดฝุ กึ ประกอบการอบรม เปน็ เงิน 28,200.- บาท

- ค่าพิมพเ์ อกสารประกอบการอบรม เป็นเงิน 58,000.- บาท

- คา่ จดั ทาเอกสารสรุปผล เปน็ เงิน 10,000.- บาท

…/รวมเปน็ เงินท้ังสนิ้

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 53

รวมเปน็ เงนิ ท้งั ส้นิ (สองแสนห้าหมน่ื บาทถ้วน) เปน็ เงิน 250,000.- บาท
หมายเหตุ ทกุ รายการถัวจา่ ยตามท่ีจ่ายจรงิ

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามอธั ยาศัย แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพฒั นา
และเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
1. เตรียมการจัดโครงการ - - - -
2. ดาเนินการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารตามโครงการ
- 250,000.- - -
3.สรปุ ผลการดาเนินงาน
- - - -

9) ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ
ศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา

10) เครือขา่ ย/หนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วข้อง
10.1 สานักงาน กศน.จงั หวดั ในเขต 3 จังหวัดชายแดนใต้ ได้แก่ จงั หวดั ยะลา สงขลา สตูล
10.2 สานักงานพฒั นาชมุ ชนจังหวดั ยะลา สงขลา สตูล
11.2 สานักงานเกษตรจังหวดั ยะลา สงขลา สตลู
10.3 สานกั งานสาธารณสุขจงั หวดั ยะลา สงขลา สตูล
10.4 องค์การบรหิ ารส่วนจังหวัดยะลา สงขลา สตลู
10.5 สถานพี ฒั นาท่ีดนิ จงั หวัดยะลา สงขลา สตลู
10.6 ศนู ย์กสกิ รรมธรรมชาตมิ าบเอื้อง

11) โครงการทเี่ กีย่ วข้อง
11.1 โครงการบรหิ ารศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพ่อื การศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา
11.3 โครงการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา
11.4 โครงการวทิ ยาศาสตรส์ ญั จรสู่ชมุ ชนสพู่ ื้นท่ีชายแดนใต้

12) ผลลพั ธ์
13.1 ผรู้ ว่ มโครงการได้รว่ มกิจกรรมการเรยี นรู้ และได้รับความรดู้ ้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ
สง่ิ แวดลอ้ ม
13.2 ผู้ร่วมโครงการได้นาความรทู้ ี่ไดร้ บั นาไปพฒั นาคุณภาพชีวติ พัฒนาอาชีพของตนเองและครอบครวั
กอ่ ใหเ้ กิดคณุ ภาพชวี ติ ทดี่ ขี นึ้
13.3 ได้เครือขา่ ยในการจัดและส่งเสรมิ กิจกรรมการเรียนรู้ด้านวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิง่ แวดล้อม
ให้กับชมุ ชน

/13) ดัชนชี ้วี ดั ความสาเร็จฯ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 54

13) ดัชนชี ีว้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ

13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Outputs)
13.1.1 จานวนศูนย์การเรยี น กศน.ตาบล ที่เปน็ ศนู ย์กลางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสง่ิ แวดลอ้ ม ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 100
13.1.2 จานวนชุมชนท่ีเข้าร่วมกิจกรรม ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 100
13.1.3 จานวนผู้รบั บรกิ ารทีเ่ ข้ารว่ มกิจกรรม ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 100
13.1.4 ผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความคิดเห็นเก่ียวกับการจัดโครงการศูนย์วทิ ยใ์ กลช้ ิดชมุ ชนระดบั ดขี ึน้ ไป
ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 80
13.1.5 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมคี วามรู้เพ่ิมมากขึน้ วัดโดยใช้แบบสมั ภาษณ์

13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcomes)
ชุมชนในพ้ืนท่ีเป้าหมาย 5 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดยะลา สงขลา สตูล นราธิวาส และปัตตานี ได้รับ

ความรู้ดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิง่ แวดล้อมท่สี อดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน ก่อให้เกิด
สังคมแห่งการเรยี นรูข้ ึ้นในชมุ ชน และชุมชนสามารถนาความรูท้ ี่ได้รบั ไปพฒั นาคุณภาพชีวิตและอาชพี ได้

14. การตดิ ตามประเมนิ ผลโครงการ
14.1 วิธกี ารประเมิน
1) การลงทะเบียนเข้าอบรม
2) ประเมนิ ความพงึ พอใจของกลมุ่ เป้าหมาย
14.2 เคร่อื งมือการประเมิน
1) แบบลงทะเบียน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 55

1) ช่อื โครงการ โครงการวิทยาศาสตร์สญั จรสู่ชุมชนสพู่ ื้นทช่ี ายแดนใต้
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกิจตอ่ เนอื่ ง ขอ้ ที่ 1 ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ ขอ้ ที่ 1.4 (4) การศกึ ษาตามอธั ยาศัย

จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเท่ียว
ประจาท้องถิ่น โดยพฒั นาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวทิ ยาศาสตร์สญั จรและจัดกิจกรรมทเ่ี น้น การเสรมิ สร้างทกั ษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยกุ ต์ใชใ้ นการดาเนินชวี ิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดลอ้ ม และการปอ้ งกันภัยพิบตั จิ ากธรรมชาตใิ นพ้ืนที่
3) หลักการและเหตผุ ล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา มีบทบาทหน้าท่ีในการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดและบริการการ
เรียนรู้ตามอัธยาศัย ทางด้านวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพให้กับกลุ่มเป้าหมายท้ังนักเรียนในระบบโรงเรียน นักศึกษานอก
ระบบโรงเรียน และประชาชนท่ัวไป อย่างท่ัวถึงตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และสานักงานส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพอ่ื พัฒนาสังคมและพัฒนาคนใหม้ ีคณุ ภาพ ทัง้ นีเ้ พอ่ื ตอบสนองนโยบาย
ดังกล่าว ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา จึงได้จัดโครงการวิทยาศาสตร์สัญจรสู่ชุมชนในพืนที่ชายแดนใต้ ไปยัง
นักศึกษานอกระบบโรงเรียนในทุกจังหวัดและเครือข่ายต่างๆ ในพื้นท่ีรับผิดชอบทั้ง 3 จังหวัด ซ่ึงได้แก่ จังหวัดยะลา
สงขลา และสตูล โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านนิทรรศการที่หลากหลายรูปแบบ ตามสาระการเรียนรู้
วทิ ยาศาสตร์ การทางวิทยาศาสตร์และจดั กิจกรรมการศึกษา ทั้งนีเ้ พ่อื จดั และส่งเสริมกจิ กรรมการเรียนรู้ ประชาสัมพันธ์
กิจกรรมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม ให้ผู้รับบริการได้พัฒนากระบวนการเรียนรู้ทาง
วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม และอาชพี ให้มีประสทิ ธิภาพยิง่ ข้นึ

4) วัตถุประสงค์
4.1 เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจและเกิดทักษะกระบวนการ

ทางวทิ ยาศาสตร์ จากกิจกรรมหลากหลายรปู แบบ
4.2 เพือ่ พัฒนานทิ รรศการวทิ ยาศาสตร์เคลอ่ื นท่ี
4.3 เพ่ือสง่ เสรมิ และสนับสนนุ การมสี ว่ นร่วมกบั พนั ธมิตรเครือขา่ ยในพื้นทจ่ี งั หวัดชายแดนใต้

5) เปา้ หมาย

5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ

- นักเรียน นกั ศึกษาและประชาชนทั่วไป จานวน 10,000 คน

- รปู แบบสอ่ื /กจิ กรรมการให้บริการไมน่ ้อยกว่า 3 รปู แบบ

5.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

- กลุ่มเป้าหมายมคี วามรู้ ความเข้าใจและเกิดทักษะกระบงนการทางวทิ ยาศาสตร์

/6) วิธีการดาเนินการ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 56

6) วิธีการดาเนินการ

กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะ งบประมาณ
เปา้ หมาย ดาเนินการ เวลา
1. วางแผนการ 1. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ นักเรียน
ประชาสมั พนั ธ์ นกั เรียน นกั ศึกษา นักเรียน นกั ศึกษา ในพนื้ ที่จังหวัด ก.พ.- 300,000
การจดั กิจกรรม และประชาชนทั่วไป นักศกึ ษา กศน. และ ท่รี ับผดิ ชอบ
การศึกษาในรปู แบบ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ กศน. ใน ประชาชน 3 จังหวัด ม.ิ ย.
ต่าง ๆ ของศนู ย์ และเกดิ ทกั ษะ ระบบและ ท่วั ไป ชายแดนใต้
วทิ ยาศาสตร์เพอื่ กระบวนการทาง ประชาชน ใน จานวนไม่ - ยะลา 2561
การศึกษายะลา วทิ ยาศาสตร์ จาก 3 จังหวดั นอ้ ยกว่า - สงขลา
2. ดาเนนิ การจัด กิจกรรมหลากหลาย พ้ืนทีท่ ี่ 5,000 คน - สตลู
กจิ กรรม รูปแบบ รับผดิ ชอบ
3. สรปุ ผลการ 2. เพื่อพัฒนา
ดาเนินงานเพ่ือ นทิ รรศการ
ปรับปรุงตาม วทิ ยาศาสตรเ์ คล่ือนท่ี
ขอ้ เสนอแนะตอ่ ไป 3. เพือ่ สง่ เสรมิ และ
สนบั สนุนการมสี ่วน
ร่วมกบั พนั ธมิตร
เครือข่ายในพ้ืนที่
จงั หวดั ชายแดนใต้

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนงาน : พ้ืนฐาน ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนินงาน จานวน 300,000 บาท (สามแสนบาทถ้วน) โดยมรี ายละเอียดดงั น้ี

กิจกรรมหลักที่ 1

7.1 คา่ เดินทางไปราชการในการจัดนิทรรศการวิทยาศาสตร์โลกล้านปี ณ จงั หวัดสตลู มีรายละเอยี ดดังนี้

1) ค่าเบย้ี เลยี้ ง

- ขา้ ราชการและพนักงานราชการ 240 บาท x 10 วนั x 4 คน เป็นเงนิ 9,600 บาท

- เจ้าหนา้ ที่ 200 บาท x 10 วัน x 4 คน เปน็ เงิน 8,000 บาท

2) ค่าท่ีพกั 1,000 บาท x 10 วัน x 4 หอ้ ง เป็นเงนิ 30,000 บาท

3) ค่านา้ มันเช้ือเพลิ เป็นเงนิ 4,000 บาท

4) ค่าวสั ดใุ นการจัดนิทรรศการวทิ ยาศาสตรโ์ ลกลา้ นปี เป็นเงนิ 30,000 บาท

5) ค่าพิมพเ์ อกสารสือ่ ประดษิ ฐ์สื่อ/ของเลน่ วทิ ยาศาสตร์ เป็นเงนิ 55,000 บาท

6) คา่ พิมพเ์ อกสารประกอบการทากจิ กรรม เปน็ เงนิ 17,400 บาท

รวมทั้งส้นิ เปน็ เงนิ 154,000 บาท

/กจิ กรรมหลกั ที่ 2…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 57

กิจกรรมหลักที่ 2

7.2 คา่ ใชส้ อยการจัดนทิ รรศการ “วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละสิ่งแวดล้อม” ณ จงั หวัดยะลา

1) คา่ จา้ งจัดทานทิ รรศการ วิทยาสาสตร์ เทคโนโลยีและส่งิ แวดลอ้ ม เป็นเงิน 100,000 บาท

3) ค่าวสั ดุในการจดั กจิ กรรมประดษิ ฐ์ส่ือ/ของเล่นวทิ ยาศาสตร์ เปน็ เงิน 30,000 บาท

4) ค่าพิมพเ์ อกสารประกอบการทากจิ กรรมและสรุปผลการดาเนนิ งาน เป็นเงิน 16,000 บาท

รวมท้ังส้ิน เป็นเงิน 146,000 บาท

รวมเปน็ เงินทงั้ สน้ิ (สามแสนบาทถว้ น) จานวนเงิน 300,000 บาท

หมายเหตุ ทกุ รายการถวั จา่ ยตามทจี่ า่ ยจริง

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.- ธ.ค.60) (ม.ค.-ม.ี ค.61) (เม.ย.–มิ.ย.61) (ก.ค.–ก.ย.61)

1. วางแผนการประชาสัมพนั ธ์การจัด - - - -

กิจกรรมการศึกษาในรปู แบบต่าง ๆ 154,000 146,000 -
- - -
ของศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพือ่ การศกึ ษา - - -

ยะลา

2. ดาเนินการจดั กิจกรรม -

3. ติดตามผลการดาเนนิ งาน -

4. สรปุ ผลการดาเนินงานเพื่อปรบั ปรุง -

ตามข้อเสนอแนะต่อไป

9) ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา

10) เครอื ข่าย/หนว่ ยงานทเ่ี ก่ยี วข้อง
10.1 สถานศกึ ษาสงั กัดสานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในเขตพ้ืนที่ 3

จงั หวดั ชายแดนใต้)
10.2 สถานศกึ ษาสงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานในเขตพืน้ ที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้
10.3 หนว่ ยงานท้องถ่นิ ในจังหวัดยะลา สงขลา สตูล

11) โครงการทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
11.1 โครงการบรหิ ารศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา
11.3 โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา

12) ผลลพั ธ์
ผู้รับบรกิ ารไดร้ บั ความรู้ และเรียนรู้กจิ กรรมการศกึ ษาทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดลอ้ ม

/ 13) ดชั นีชว้ี ัดความสาเรจ็ ฯ…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 58

13) ดชั นีชว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ดชั นีช้วี ัดผลผลติ (Output)
1) มผี ู้รบั บรกิ ารเขา้ ร่วมกจิ กรรม ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของเป้าหมาย
2) ผรู้ บั บริการมีความพงึ พอใจระดับดขี ึ้นไปไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
13.2 ดชั นีชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome)
ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมมเี จตคติท่ีดตี ่อวทิ ยาศาสตรแ์ ละนาความรู้ทไ่ี ด้ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน

14) การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 วิธกี ารประเมนิ
1) การลงทะเบยี นเขา้ รว่ มงาน
2) ประเมนิ ความพึงพอใจของกล่มุ เปา้ หมาย
14.2 เคร่อื งมอื การประเมิน
1) แบบลงทะเบยี น
2) แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 59

1) ชื่อโครงการ โครงการบรหิ ารศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษายะลา ประจาปี 2561
2) สอดคล้องกับยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเนน้ การดาเนนิ งาน ของสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3 (4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จัดสร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยวประจา
ท้องถ่ิน โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกต์ใช้ในการดาเนนิ ชีวติ การพฒั นาอาชีพ การรกั ษาสิง่ แวดลอ้ ม และการป้องกันภัยพบิ ัติจากธรรมชาติในพ้ืนที่
3) หลักการและเหตผุ ล

ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศจัดต้ังศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ข้ึน ซึ่งทาหน้าท่ีเป็นแหล่ง
วิทยาการเพ่ือการเรยี นร้ทู างด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี สาหรบั เด็ก เยาวชน นักเรียน นิสิต นักศึกษาและประชาชน
ทั่วไป โดยจัดบริการครอบคลุมพื้นท่ี 3 จังหวัด คือ จังหวัดยะลา สงขลาและสตูล และเป็นแหล่งในการค้นคว้าทดลอง
วิจัย สาธิตและเผยแพร่การปฏิบัติการด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี ได้ให้บริการและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4 รูปแบบ
คือ (1) กิจกรรมเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ (2) ค่ายวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม (3) กิจกรรมบริการวิชาการ
และ (4)กิจกรรมการศึกษา เพอ่ื พัฒนาและสง่ เสรมิ ให้เกดิ การประดษิ ฐ์คิดค้นทเี่ ป็นประโยชน์ ในการพฒั นาคุณภาพชวี ิต
และสงั คมให้รู้จกั การใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตรเ์ พื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ รวมทัง้ ใหค้ วามรว่ มมอื ส่งเสริม สนับสนุนใน
การจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาในหน่วยงานต่างๆ ท้ังภาครัฐและเอกชน กิจกรรมการเรียนรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์ด้วยวิธีการปฏิบัติจริงใน-นอกห้องทดลอง จะทาให้ผู้เรียนได้เห็นผลการทดลองด้วยตนเอง ทาให้เกิด
ทักษะ ได้ประสบการณ์ สามารถนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างถูกต้อง
ปลอดภัย และมคี วามสุข

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา จึงได้จัดโครงการบริหารศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลาขึ้น
เพื่อให้การบริการทั่วถึง และครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย ด้วยความมุ่งม่ันร่วมกันพัฒนาสู่ความเป็นเลิศในการบริหาร
จดั การสง่ เสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนร้ทู างวิทยาศาสตร์เทคโนโลยใี ห้แก่กลุ่มเป้าหมายได้อยา่ งทั่วถงึ เพอื่ ให้
เกิดการยอมรับ เป็นแหล่งการเรียนรู้และนาความรู้ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมีความสุข สามารถสร้าง
สงั คมแหง่ การเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และสอดคล้องกับวิถชี ีวิตของประชาชนในท้องถ่นิ

4) วตั ถุประสงค์
5.1 เพื่อการบริหารงานด้านธุรการ การเงิน บัญชี พัสดุ อาคารสถานที่ ยานพาหนะบุคลากร ข้อมูลสารสนเทศ
ใหถ้ กู ต้องและเปน็ ปจั จบุ ัน
5.2 เพือ่ จัดแผนงานการดาเนินงานใหส้ อดคล้องกับกิจกรรมอืน่ ๆ
5.3 เพ่ือส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีให้แก่กลุ่มเป้าหมายได้อย่าง
ทัว่ ถึง

/5) เป้าหมาย…

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 60

5) เปา้ หมาย
5.1 เปา้ หมายเชิงปริมาณ
-จดั การบริหารโครงการบริหารศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา จานวน 1 โครงการ
5.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ
-บคุ ลากรศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลาได้รับความรู้ ความเข้าใจในงานท่ีปฏิบัติทั้งในหน้าท่ี

ท่ีรับผิดชอบประจา งานตามกิจกรรมของโครงการดีข้ึน และส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทาง
วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีให้แก่กลมุ่ เปา้ หมายได้อยา่ งทว่ั ถงึ

6)วธิ กี ารดาเนนิ การ

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ พ้นื ท่ดี าเนินการ ระยะ งบประมาณ
หมาย เวลา

บรหิ ารศูนย์ - เพ่อื การบรหิ ารงาน 1. บุคลากรของ 22 คน ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์ ต.ค. 60 3,154,400. -

วทิ ยาศาสตร์ ดา้ นธุรการ การเงิน สานักงาน เพื่อการศึกษา –

เพือ่ การศึกษา บัญชี พสั ดุ อาคาร 2. เครือขา่ ยศนู ย์ ยะลา ก.ย. 61

ยะลา สถานที่ ยานพาหนะ วทิ ยาศาสตร์เพ่ือ

บุคลากร ข้อมลู การศกึ ษา

สารสนเทศ ให้

ถูกต้องและเป็น

ปจั จุบัน

- เพื่อจัดแผนงานการ

ดาเนินงานให้

สอดคล้องกับ

กจิ กรรมอน่ื ๆ

- เพือ่ สง่ เสรมิ

สนับสนนุ การจัด

กจิ กรรมการเรียนรู้

ทางวทิ ยาศาสตร์

เทคโนโลยใี ห้แก่

กลุม่ เปา้ หมายได้

อย่างทว่ั ถึง

/7) วงเงนิ งบประมาณ…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 61

7) วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ

จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงาน : พื้นฐานการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนผลผลติ ที่ 5

ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน จานวน 3,915,400 บาท

(สามลา้ นเก้าแสนหนึง่ หมื่นห้าพนั สร่ี อ้ ยบาทถ้วน) เพื่อเปน็ ค่าใช้จา่ ยตามรายละเอยี ดดงั นี้

หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายทกุ รายการ

ค่าปฏบิ ัติงานในพ้นื ท่ี/คา่ กิจกรรมพฒั นาฯ ข้าราชการ 2,500 บาท พนกั งาราชการ 3,500 บาท

- คา่ ตอบแทนผู้ปฏบิ ัตงิ านใหร้ าชการข้าราชการ 4 คน 120,000.00 บาท

- คา่ ตอบแทนผู้ปฏิบตั งิ านใหร้ าชการ- พนักงานราชการ 4 คน 168,000.00 บาท

- คา่ ประกันสังคมพนักงานราชการ 4 คน 36,000.00 บาท

- คา่ ทาการนอกเวลา 22 คน 100,000.00 บาท

- ค่าจ้างเหมาเช่ารถยนต์ 1 คัน 288,000.00 บาท

- คา่ จ้างยามรักษาความปลอดภัย 1 คน 96,000.00 บาท

- ค่าจ้างคนทาความสะอาด 1 คน 96,000.00 บาท

- ค่าจา้ งคนทาสวน 1 คน 96,000.00 บาท

- คา่ จา้ งนักวิทยาศาสตร์ศกึ ษา 6 คน 864,000.00 บาท

- คา่ จา้ งนกั วชิ าการคอมพิวเตอร์ 1 คน 144,000.00 บาท

- คา่ จ้างเจา้ หน้าการเงนิ และบัญชี 2 คน 144,000.00 บาท

- ค่าจา้ งเจ้าหน้าทธ่ี รุ การ 2 คน 140,160.00 บาท

- คา่ จ้างพนกั งานขบั รถ 2 คน 240,000.00 บาท

- ค่าซอ่ มแซมครภุ ัณฑ์ 50,000.00 บาท

- ค่าซ่อมแซมส่ิงก่อสรา้ ง 50,000.00 บาท

- ค่าเดนิ ทางไปราชการ 150,000.00 บาท

- วัสดุสานักงาน 102,940.00 บาท

- วสั ดนุ ้ามันเชอ้ื เพลงิ และหล่อลืน่ 4 คัน 25,000.00 บาท

- ประชาสัมพนั ธ์ 50,000.00 บาท

- คา่ สาธารณูปโภค 194,300.00 บาท

รวม เปน็ เงนิ 3,915,400.00 บาท

/ 8) แผนการใช้จา่ ยฯ…

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 62

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
978,850.- 978,850.- 978,850.- 978,850.-
บริหารศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อ
การศึกษายะลา

9) ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ
ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา

10) เครือข่าย/หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง
-

11) โครงการท่เี กี่ยวข้อง
- โครงการจัดกจิ กรรมการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ้ ม
- โครงการพฒั นาบุคลากรฯ
- โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย
- โครงการประกันคุณภาพสถานศกึ ษา

12) ผลลพั ธ์
12.1 บุคลากรของศูนย์วิทยาศาสตร์สามารถปฏิบัติงานในลักษณะงานประจาและงานตามโครงการ
ไดถ้ กู ตอ้ ง และมีประสทิ ธิภาพ
12.2 กลุ่มผูเ้ ขา้ รับบริการได้รับความร้อู ยา่ งถูกต้องและสามารถนาผลไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน
12.3 การให้บรกิ ารกลุ่มเป้าหมายรวดเร็วและถกู ตอ้ ง

13) ดัชนชี ว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ดัชนชี ี้วัดผลผลติ (Output)
-บุคลากรของศูนย์วทิ ยาศาสตรส์ ามารถปฏิบตั งิ านและจัดกิจกรรมวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยีและ
ส่งิ แวดล้อมได้ถกู ต้องและมปี ระสทิ ธภิ าพ
13.2. ดชั นชี ้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome)
-ประชาชนผรู้ ับบริการมีความพอใจ และเขา้ รับบริการเพม่ิ ขนึ้

14) การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
- ตดิ ตามจากผลการปฏิบตั ิงาน หลังจากสิน้ สดุ แต่ละกิจกรรม และหลังสิน้ สดุ แตล่ ะโครงการ

/ กรอบแนวทางการประเมนิ …

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 63

กรอบแนวทางการประเมนิ

วัตถุประสงค์โครงการ/ ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์ แหลง่ ข้อมลู / หมายเหตุ
เป้าหมาย เคร่ืองมอื
1. รายงานผล
- เพอ่ื การบรหิ ารงานด้าน 1. จานวนกิจกรรมที่ 1. 2 กิจกรรม การจัดกิจกรรม

ธรุ การ การเงนิ บญั ชี จัดใหก้ บั บุคลากร 2. แบบตดิ ตาม

พัสดุ อาคารสถานที่ 2. บุคลากร ได้รับ 2. ไม่นอ้ ยกว่า 3. แบบประเมนิ
ความพงึ พอใจ
ยานพาหนะ บุคลากร ข้อมลู การพฒั นาตาม ร้อยละ 80

สารสนเทศ ใหถ้ ูกตอ้ งและ กิจกรรมทีจ่ ัด

เปน็ ปัจจบุ นั 3. ความพงึ พอใจ 3. ระดบั ดี

- เพื่อจัดแผนงานการ ของผู้เข้ารว่ ม ข้ึนไป

ดาเนนิ งานให้สอดคล้องกับ โครงการ รอ้ ยละ 80

กิจกรรมอ่ืน ๆ

- เพื่อส่งเสริมสนับสนนุ การ

จดั กิจกรรมการเรียนรู้ทาง

วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี

ใหแ้ ก่กลุ่มเปา้ หมายได้อยา่ ง

ท่ัวถงึ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 64

1) ชือ่ โครงการ ประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อท่ี 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3 (4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จดั สร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยวประจา
ท้องถิ่น โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการสามารถนา ไป
ประยุกตใ์ ชใ้ นการดาเนินชีวิต การพฒั นาอาชพี การรกั ษาสิง่ แวดลอ้ ม และการป้องกนั ภัยพบิ ตั ิจากธรรมชาติในพืน้ ท่ี
3) หลกั การและเหตผุ ล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแกไ้ ขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 ในหมวด 6 กาหนดให้
มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา โดยให้สถานศึกษาทุกแห่งจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายใน และให้ถือว่าการ
ประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหน่ึงของการบริหารจัดการท่ีต้องดาเนินการอย่างต่อเนื่อง มีการจัดทารายงานประจาปี
เสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เก่ียวข้องและเปิดเผยต่อสาธารณชน เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพให้เป็นไป
ตามมาตรฐานท่กี าหนด เพ่ือรองรับการประเมินภายนอกจากสานกั งานรับรองมาตรฐาน และประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา
การท่ีจะพัฒนาคุณภาพการศึกษาน้ัน จะต้องเริ่มจากสถานศึกษาทุกแห่งดาเนินการพัฒนาคุณภาพของตนเอง การ
ประกันคุณภาพภายในจะทาให้สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ มีการทางานท่ีมีเป้าหมาย และ
แผนการดาเนินงานทช่ี ดั เจน

ดังน้ัน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา จึงต้องมีการประกันคุณภาพการศึกษาโดยจาเป็นต้องพัฒนา
กระบวนการทางานในทุกกจิ กรรมให้เป็นระบบ และมุ่งเน้นไปท่ีผลผลิต คือ ผู้เรียน/ผู้รับบริการ เพ่ือเป็นการสร้างความ
ม่ันใจวา่ สถานศึกษาจัดการศึกษาหรอื กิจกรรมอย่างมีคณุ ภาพ เพื่อท่ีวา่ ผู้เรียน/ผู้รับบรกิ ารท่ีผ่านกิจกรรมทุกประเภท มี
คุณภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด
4) วัตถุประสงค์

4.1 เพอ่ื พัฒนาเครอ่ื งมือการจดั เก็บข้อมูล
4.2 เพื่อจดั ทาค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา
4.3 เพ่อื เขียนรายงานการประเมินตนเอง

/5) เปา้ หมาย…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 65

5) เป้าหมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
เพื่อให้บุคลากรศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลามีความรู้ในเรื่องการประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษา จานวน 21 คน
5.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ
บุคลากรมีความร้คู วามเขา้ ใจในระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา

6) วิธีการดาเนนิ การ

กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนนิ การ
1. ประชมุ สรา้ ง - เพื่อสรา้ งความ บุคลากร 24 คน ต.ค.2560 20,000
ศว.ยะลา ถงึ

ความเข้าใจ เข้าใจเกย่ี วกบั ศว.ยะลา ก.ย. 2561

เกีย่ วกับระบบ ระบบการประกัน

การประกนั คณุ ภาพให้

คุณภาพ บุคลากร

2. จัดตั้งคาสงั่ - เพ่อื จัดใหม้ ี

มอบหมาย หนา้ ทใ่ี นการ

หน้าท่ี รบั ผดิ ชอบแตล่ ะ

รบั ผิดชอบ มาตรฐาน

ตามมาตรฐาน

3. ตดิ ตาม - เพ่อื ตดิ ตาม

ตรวจสอบ ตรวจสอบ กากับ

ความกา้ วหน้า ดูแลความก้าวหนา้

ในแตล่ ะ ของงานการ

มาตรฐาน ประกันคุณภาพใน

สถานศึกษา

4. จัดทารายงาน - เพอ่ื จัดทา

การประเมนิ รายงานการ

ตนเอง ประเมินตนเอง

5. จดั พมิ พ์ - จัดพิมพ์รายงาน

รายงานการ การประเมนิ ตนเอง

ประเมนิ และเผยแพรต่ ่อ

ตนเองและ สาธารณชน

เผยแพร่ต่อ

สาธารณชน

/8) วงเงนิ งบประมาณ…

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 66

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ
จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงาน : : พ้ืนฐานการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนผลผลิตที่ 5

ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน จานวน 10,000 บาท
(หนงึ่ หมื่นบาทถ้วน) เพ่ือเปน็ ค่าใช้จ่าย ในการจดั ซ้ือวัสดแุ ละอุปกรณ์ในการจดั ทาแฟ้มเอกสารงานประกนั คณุ ภาพ

หมายเหตุทกุ รายการถวั จา่ ยตามที่จ่ายจริง

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
10,000.- 10,000.-
1. ประชุมสรา้ งความเข้าใจเก่ยี วกบั ระบบการ
ประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา

2. จดั ต้งั คาสง่ั มอบหมายหนา้ ที่รบั ผดิ ชอบตาม
มาตรฐาน

3. เจ้าหนา้ ท่ีดาเนินการตามระบบประกัน
คุณภาพสถานศึกษาในแตล่ ะมาตรฐาน

4. จดั ทารายงานการประเมินตนเอง

5. จดั พิมพ์รายงานการประเมนิ ตนเองและ
เผยแพร่ต่อสาธารณชน

9) ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
งานประกันคณุ ภาพการศึกษา ศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา

10) เครอื ข่าย
-

11) โครงการที่เกี่ยวข้อง
- โครงการของศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา ประจาปงี บประมาณ 2561 ทุกโครงการ

12) ผลลัพธ์
- บคุ ลากร ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศกึ ษายะลามีความร้คู วามเขา้ ใจเก่ียวกับมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ เพอ่ื การประกัน

คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

13) ดัชนชี ี้วดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ดัชนีชี้วดั ผลผลติ (Output)
- มเี ครื่องมอื ในการจัดเก็บข้อมลู ท่ีได้รับการพัฒนา จานวน 5 ฉบบั
- มีคมู่ ือการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา จานวน 1 เล่ม
- มีรายงานประเมนิ ตนเอง จานวน 1 เลม่
13.2 ดัชนีชีว้ ดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
- ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลา มกี ารประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา

/14) การตดิ ตามและประเมิน…

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 67

14) การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ

เครือ่ งมือการประเมิน
1) เครอื่ งมือในการจดั เกบ็ ข้อมลู
2) ค่มู ือการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
3) รายงานประเมนิ ตนเอง

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 68

1) ช่อื โครงการ ประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อท่ี 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3(4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จัดสร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยวประจา
ท้องถ่ิน โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการสามารถนา ไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ติ การพัฒนาอาชพี การรกั ษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพบิ ตั ิจากธรรมชาติในพ้นื ที่
3) หลกั การและเหตผุ ล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษาในสังกัด สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย มีบทบาทหน้าท่ีในการให้บริการการเรียนรู้ท้ังในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย
ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม ที่หลากหลายรูปแบบ เพ่ือให้การดาเนินงานและการจัดการศึกษาของ
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา สอดคล้องกับ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พรบ.การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย ตลอดจนนโยบายและจุดเน้น ของสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

มาตรา 19 แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551
คณะกรรมการสถานศึกษา ส่งเสริม สนับสนุน และประสานความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อธั ยาศัย จึงกาหนดจานวนกรรมการ คุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการได้มาของประธานและคณะกรรมการ วาระการดาให้
สถานศึกษาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ภายใต้การดาเนินงานจะต้องมีคณะกรรมการสถานศึกษาคอยให้
ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น กาหนดแนวทางในการดาเนินงาน และพัฒนาการจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
และสิ่งแวดล้อม ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จึงได้สรรหาบุคลากรท่ีมีความรู้ความสามารถด้านต่างๆ
ประกอบด้วย ด้านการศึกษา ด้านศาสนาศิลปวัฒนธรรม ด้านพัฒนาสังคมชุมชน และส่ิงแวดล้อม ด้านการเมืองการ
ปกครอง ดา้ นความม่ันคง ดา้ นวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศดา้ นภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน และดา้ นสาธารณสขุ

ดังน้ัน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จึงดาเนินการสรรหาและคัดเลือกผู้ทรงคุณวุฒิ ซ่ึงมีความรู้ความ
ชานาญทั้ง 8 ด้าน เพ่ือร่วมเป็นคณะกรรมการสถานศึกษา และจัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา เพ่ือประมวล
ประสบการณ์ และระดมความคิดเห็นในการพัฒนาการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตรใ์ หบ้ รรลเุ ปา้ หมายที่กาหนดไว้
4) วัตถุประสงค์

- เพ่อื จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ของศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศกึ ษายะลา จานวน 2 ครัง้
5) เปา้ หมาย

5.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
- จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษาของศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษายะลา จานวน 2 ครง้ั

5.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ
- ไดแ้ นวทางการพฒั นาการจัดกิจกรรมการศึกษาดา้ นวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยแี ละส่ิงแวดลอ้ ม

/6) วิธกี าร…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 69

6) วิธีการดาเนนิ การ

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนินการ
1.จัดประชุม - เพือ่ ระดมความ - บคุ ลากร ศว. 24 คน ศว.ยะลา คร้งั ท่ี 1 20,000
คณะกรรมการ 8 คน พ.ย.2560
สถานศึกษา คดิ เห็นของ ยะลา 20 คน ศว.ยะลา ครง้ั ท่ี 2
จานวน 2 คร้งั ก.ย. 2561
คณะกรรมการ - คณะกรรมการ -
2. สรปุ และ
จดั ทารายงาน สถานศึกษาในการ สถานศกึ ษา
ผลการประชุม
พัฒนาการจดั -ท่ปี รึกษา

กจิ กรรมการศกึ ษา สถานศกึ ษา

ของ ศว.ยะลา

- เพอ่ื ให้

คณะกรรมการ

ทราบถงึ ผลการ

ดาเนินงานของ

สถานศึกษาในรอบ

ปีทผี่ า่ นมา

- เพอื่ เป็นแนวทาง - ก.ย. 2561 -

ในการดาเนินงาน

จัดการศกึ ษา

7) วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ
จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงาน : : พื้นฐานการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนผลผลิต

ที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน เป็นเงิน 20,000 บาท

(สองหม่ืนบาทถ้วน) เพ่ือเป็นค่าใช้จ่าย ในการจัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาจานวน 2 ครั้งๆละ 10,000 บาท

ในแต่ละครั้งปรกอบดว้ ย

ในการจัดประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา จานวน 2 คร้งั ๆละ 5,000 บาท ในแตล่ ะครงั้ ประกอบดว้ ย

8.1. ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม จานวน 25 คนๆละ 2 ม้ือๆละ 25 บาท เปน็ เงิน 1,250 บาท

8.2 คา่ อาหารกลางวัน จานวน 25 คนๆละ 1 มอื้ ๆละ 120 บาท เปน็ เงิน 3,000 บาท

8.3 ค่าวัสดุระหวา่ งจดั กจิ กรรม เปน็ เงนิ 750 บาท
หมายเหตุ ทกุ รายการถัวจา่ ยตามท่ีจา่ ยจริง

/9) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ…

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 70

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
10,000 10,000
1. จัดประชุมคณะ
กรรม การสถาน
ศึกษา จานวน 2 คร้ัง

2. สรุปและจัดทา
รายงานผลการประชุม

9) ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
ส่วนอานวยการ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพือ่ การศึกษายะลา

10) เครอื ข่าย
11.1 มหาวทิ ยาลัยราชภฎั ยะลา
11.2 สานกั งาน กศน.จังหวดั ยะลา
11.3 ศูนย์ กศน.เมืองยะลา
11.4 ศนู ย์ กศน.อาเภอเมืองยะลา
11.5 โรงพยาบาลยะลา
11.6 สถานีตารวจภธู รยะลา
11.7 เครอื ข่ายภูมปิ ัญญา

11) โครงการที่เก่ียวขอ้ ง
- โครงการของศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพ่อื การศึกษายะลา ประจาปงี บประมาณ 2561 ทุกโครงการ

12) ผลลพั ธ์
- ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา นาข้อเสนอแนะจากการประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษาไปใช้

เป็นแนวทางการพฒั นาการจัดกจิ กรรมดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม

13) ดชั นชี ้ีวดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ดชั นีช้ีวดั ผลผลิต (Output)
1) จดั ประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ของศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา จานวน 2 ครง้ั
2) คณะกรรมการสถานศึกษามีความพึงพอใจในการดาเนินงานของศนู ย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา
ยะลา ในระดับดีข้ึนไปไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80
13.2 ดัชนีช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcome)
- ได้แนวทางการพัฒนาการจดั กจิ กรรมการศึกษาดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดลอ้ ม

/14) การตดิ ตามและประเมินผล…

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 71

14) การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 วธิ ีการประเมนิ
1) การจดั การประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา
2) ประเมินความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาในการดาเนินงานของศูนย์วิทยาศาสตร์
เพอ่ื การศกึ ษา
14.2 เคร่ืองมอื การประเมิน
1) รายงานการประชุม
2) แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 72

1) ช่ือโครงการ โครงการพัฒนาระบบฐานขอ้ มูลเพื่อการบริหารจัดการ
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3(4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จัดสร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเท่ียวประจา
ท้องถิ่น โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมที่เน้นการเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วเิ คราะห์บนฐานข้อมูลทีถ่ ูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรบั ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการสามารถนา ไป
ประยุกตใ์ ชใ้ นการดาเนินชวี ิต การพัฒนาอาชพี การรกั ษาสิง่ แวดล้อม และการป้องกันภยั พบิ ัตจิ ากธรรมชาตใิ นพ้ืนที่
3) หลกั การและเหตผุ ล

สานักงาน ก.พ.ร. กาหนดให้ทุกภาคส่วนราชการดาเนินการตามตัวชี้วัดระดับความสาเร็จของการพัฒนา
คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ โดยให้ดาเนินการประเมินตนเอง วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรคใน
การปรับปรุง รวมท้ังจัดทาแผนปรับปรุงองค์กร สานักงาน กศน.จึงได้กาหนดนโยบายและจะเน้นการดาเนินงาน
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจาปี 2559 ให้สอดคล้องกนั

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้สรุปผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา งบประมาณปี 2561
ในเรื่องระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารว่า ควรมีการจัดทาโครงการพัฒนาการในการจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และนา
ข้อมูลสารสนเทศที่ใหม่ ๆทันสมัยมาใช้ในการบริหารจัดการของสถานศึกษา ดังนั้น ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา
ยะลา จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการพฒั นาระบบฐานขอ้ มลู เพื่อการบริหารจดั การ ขึ้น
4) วตั ถปุ ระสงค์

เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศเพือ่ การบรหิ ารจัดการ ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา ใหม้ ีประสทิ ธิภาพ
5) เปา้ หมาย

5.1. เป้าหมายเชงิ ปริมาณ
- พัฒนาระบบขอ้ มูลสารสนเทศ จานวน 3 ระบบ

5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
- ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา มีข้อมูลสารสนเทศสาหรับใช้ในการบริหารจัดการ
ที่มปี ระสิทธภิ าพ

/6) วิธกี ารดาเนินงาน…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 73

6) วิธกี ารดาเนนิ งาน

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนนิ การ 20,000.-
1.ประชมุ วางแผนการ เพ่อื พัฒนาระบบ บุคลากรท่ี 3 ระบบ ต.ค.2560
ดาเนนิ งาน สารสนเทศเพ่ือ รับผดิ ชอบ ศูนย์ -
2.กาหนดและแตง่ ต้งั การบริหาร ระบบ วทิ ยาศาสตร์
ผู้รบั ผดิ ชอบขอ้ มูล จัดการ ศนู ย์ ฐานขอ้ มูล เพ่ือ ก.ย.2561
สารสนเทศ วิทยาศาสตร์เพ่อื การศกึ ษา
3.ผู้รบั ผดิ ชอบระบบ การศกึ ษายะลา ยะลา
ขอ้ มูลกรอกขอ้ มลู ให้ ให้มี
ครบถ้วนสมบรู ณ์และ ประสทิ ธิภาพ
เป็นปจั จบุ นั
4.สรุปและรายงานผล

7) วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงาน : พื้นฐานการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนผลผลติ ที่ 5

ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน จานวน 20,000 บาท
(สองหม่ืนบาทถ้วน) เพ่อื เป็นค่าใช้จา่ ยตามรายละเอียดดงั น้ี

- คา่ ตอบแทนใชส้ อยและวัสดุ จานวน 20,000 บาท
หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณรายไตรมาส

กจิ กรรมหลัก ไตกริจมการสร1มหลกั ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
1.ประชุมวางแผนการดาเนนิ งาน

2.กาหนดและแต่งตง้ั ผรู้ บั ผิดชอบ
ขอ้ มูลสารสนเทศ
3.ผ้รู ับผดิ ชอบระบบขอ้ มลู กรอก
ขอ้ มูลให้ครบถว้ นสมบรู ณแ์ ละ
เป็นปจั จบุ ัน
4.สรุปและรายงานผล

9) ผู้รับผิดชอบโครงการ
กล่มุ งานอานวยการ ศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษายะลา

10) เครอื ขา่ ย
10.1 สานกั งาน กศน.
10.2 กรมบญั ชีกลาง
10.3 สานักงานคลังจังหวัดยะลา

/11) โครงการท่เี กย่ี วข้อง…

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 74

11) โครงการทเี่ กย่ี วขอ้ ง
- โครงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

12) ผลลัพธ์
- ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลามขี ้อมูลสารสนเทศข้อมูลสารสนเทศสาหรบั ใช้ในการบรหิ ารจดั การ
ท่ีมีประสทิ ธภิ าพ

13) ดัชนชี ีว้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ
14.1 ดัชนีช้ีวดั ผลผลิต (Output)
- เอกสารรายงานผลการบันทกึ ข้อมลู จานวน 3 ฉบบั
14.2 ดัชนีชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcome)
- มขี อ้ มูลสารสนเทศขอ้ มลู สารสนเทศสาหรับใชใ้ นการบริหารจัดการทมี่ ีประสทิ ธิภาพ

14) การติดตามและประเมินผลโครงการ
- จานวนเอกสารรายงานผลการบันทึกข้อมูล

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 75

1) ช่ือโครงการ โครงการบรหิ ารความเสย่ี งในสถานศึกษา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อท่ี 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3 (4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จัดสร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชงิ วิชาการ และแหล่งท่องเท่ียวประจา
ท้องถิ่น โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้าง
ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้
พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลง
ในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการ
สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ
จากธรรมชาติในพนื้ ที่
3) หลกั การและเหตผุ ล

ตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้สถานศึกษาต้องมีระบบควบคุมภายใน
มีการวิเคราะห์และระบุความเสี่ยง ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงตามบริบท บทบาทหน้าที่ของสถานศึกษา มีการจัดทา
แผนบริหารความเสี่ยงและดาเนินการตามแผน กาหนดตัวชี้วัดความสาเร็จ มีการติดตามผล ประเมินผล และนาผล
การประเมินไปใช้ในการปรับปรุงแผนบริหารความเส่ียง และรายงานต่อหัวหน้าสถานศึกษา และมีผลความสาเร็จใน
ระดับดีขึ้นไป หรือเทียบเคียง ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาจึงได้จัดทาโครงการบริหารความเส่ียงในสถานศึกษา
เพือ่ เพ่ิมโอกาสและช่วยใหส้ ถานศกึ ษาบรรลุเป้าหมาย และพันธกจิ ที่ต้ังไวไ้ ดม้ ากยิ่งขน้ึ
4) วัตถปุ ระสงค์

เพอื่ วางระบบควบคุมภายในของสถานศึกษาในการกากับการดาเนนิ งานของสถานศึกษาให้บรรลเุ ปา้ หมาย
5) เปา้ หมาย

5.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา มีแผนบริหารความเสี่ยงของสถานศึกษา โครงการศูนย์วิทย์

ใกล้ชิดชุมชน เพื่อนาไปสู่การปฏิบัติท่ีมีตัวชี้วัดความสาเร็จมีการติดตามและประเมินผล มีการนาผลไป
ปรบั ปรุงแผนบริหารความเสี่ยง ตลอดจนมีการรายงานผลบริหารความเส่ยี งต่อหัวหนา้ สถานศกึ ษา
5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ

มีผลความสาเร็จในการบริหารความเสี่ยง โครงการ ศูนย์วิทย์ใกล้ชิดชุมชน อยู่ในระดับดีขึ้นไป
หรือเทียบเคียง

/6) วิธีการดาเนนิ การ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 76

6) วธิ กี ารดาเนนิ การ

กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้นื ทด่ี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ
-
1. ศึกษาแนวทาง เพ่อื เขา้ ใจ เจ้าหน้าที่ ศูนย์ แผนบรหิ าร ศูนยว์ ิทยาศาสตร์ ต.ค.2561
เพือ่ การศึกษา –
การดาเนินงาน วัตถุประสงค์ วิทยาศาสตร์เพอ่ื ความเสยี่ ง ยะลา
ก.ย.2561
กระบวนการ การศึกษายะลา ปี 2561

2. เสนอโครงการ เป้าหมายของ

ตอ่ หัวหน้า แผนบรหิ ารความ

สถานศกึ ษา เส่ยี งเพอื่ กาหนด

แผนการ

3. จดั ทาคาสงั่ ดาเนนิ งาน

แต่งตั้ง เพอื่ มอบหมาย
คณะกรรมการ
บรหิ ารความ ภารกจิ ให้บุคคล โครงการ 1 โครงการ ก.ย.2561
เส่ียง ในการขับเคลื่อน ศูนย์วทิ ยใ์ กล้ชิด
แผนบรหิ ารความ
4. ประชุม เสย่ี ง ชมุ ชน

คณะกรรมการ ระดมความ

หาแนวทาง การ คิดเห็น ในการ

ดาเนินงาน ดาเนนิ การ

บรหิ ารความเสย่ี ง

5. เกบ็ ขอ้ มูลเพื่อ เพอ่ื นาข้อมูล

จัดทาผลบริหาร จัดทารายงานผล

ความเสี่ยง บรหิ ารความเสย่ี ง

6. รายงาน เพอื่ รายงานผลให้
ผลสรุปการ หัวหนา้
ดาเนินงานตอ่ สถานศกึ ษาทราบ

หัวหน้า

สถานศึกษา

7) วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ
-

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส
-

9) ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ
- กลุ่มงานอานวยการ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา

10) เครือข่าย
-

/11) โครงการที่เกี่ยวข้อง…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 77

11) โครงการทีเ่ กี่ยวข้อง
- โครงการบริหารศูนย์วิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา ปี 2561

12) ผลลัพธ์
- สถานศกึ ษามรี ะบบควบคมุ ภายใน ชว่ ยให้บรรลุเป้าหมาย และพันธกิจท่ีตง้ั ไว้

13) ดัชนีชวี้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ดัชนีชว้ี ัดผลผลิต (Output)
มีผลการประเมินตามมาตรฐานท่ี 3 การบรหิ ารการศึกษา
ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลการบริหารความเส่ียง มรี ะดับคุณภาพ ดีข้นึ ไป หรือเทียบเคียง
13.2 ดัชนีชีว้ ัดผลลพั ธ์ (Outcomes)
สถานศึกษาสามารถป้องกนั ความเส่ียงทเี่ กดิ ขึ้นโดยไม่คาดคิด หรอื ช่วยลดความเส่ียง สามารถแก้ไข
ปัญหาระยะส้ันและระยะยาวได้ ทนั ต่อสถานการณ์ ชว่ ยใหส้ ถานศึกษาบรรลุเปา้ หมายและพนั ธกิจท่ีตั้งไว้

14) การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
แผนบริหารความเสี่ยง ปี 2561

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 78

1) ชื่อโครงการ โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเน่ือง ข้อท่ี 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3(4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จดั สร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเท่ียว

ประจาท้องถิ่น โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้าง
ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้
พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลง
ในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการ
สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ
จากธรรมชาติในพนื้ ที่
3) หลักการและเหตผุ ล

ตามพระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พุทธศกั ราช 2542 และท่แี ก้ไขเพ่ิมเตมิ (ฉบับท่ี 2) พุทธศักราช 2545
กาหนดใหส้ ถานศึกษาต้องดาเนินการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ ท่ีกาหนด ซ่ึงการนิเทศภายในเป็น
กจิ กรรมหลักกิจกรรมหนึ่งของระบบการประกันคณุ ภาพ ซ่ึงกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยมี
การจัดกิจกรรมทหี่ ลากหลาย และมีการดาเนินงานอยใู่ นทุกสภาพพ้ืนที่ และสภาพสังคมท่ีแตกต่างกัน รวมท้ัง บุคลากร
ในสังกัด มีหลายประเภท ทั้งที่ผ่านการอบรม และไม่ผ่านการอบรม ดังน้ัน การนิเทศจะสามารถช่วยพัฒนาศักยภาพ
บคุ ลากรใหเ้ ป็นมืออาชีพ ซงึ่ สานักงาน กศน.ไดก้ าหนดใหก้ ารนิเทศภายใน เป็นนโยบายและจุดเน้นให้มีการนิเทศ กากับ
ติดตามและประเมินผล โดยส่งเสริมและพัฒนาการนิเทศทั้งระบบ การนิเทศภายในน้ัน เป็นส่วนหน่ึงของการบริหาร
จัดการ และระบบการประกันคุณภาพ ที่สถานศึกษาต้องดาเนินการอย่างต่อเน่ือง ซ่ึงผลการนิเทศจะสะท้อนการ
ปฏบิ ัติงานท่ีจะนาไปสกู่ ารพฒั นาสถานศกึ ษาตามระบบ

4) วัตถุประสงค์
5.1 เพ่ือใหม้ กี ารนิเทศภายในสถานศกึ ษา
5.2 เพอ่ื ให้นาผลการนเิ ทศไปใชใ้ นการพฒั นา/ปรบั ปรุง การดาเนินงาน

5) เปา้ หมาย
5.1 เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ
ดาเนนิ การนิเทศภายในสถานศึกษา ในการจัดดาเนนิ การโครงการ จานวน 7 โครงการ
5.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ
ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา มีการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษาในการดาเนินงานโครงการ
รวมท้ังสิ้น 7 โครงการ และมีการนาผลการนิเทศภายในสถานศึกษาไปใช้ในการพัฒนา/ปรับปรุง
การดาเนินงาน

/6) วธิ ีการดาเนนิ การ…

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 79

6) วธิ ีการดาเนินการ วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ดาเนนิ การ พ.ย. 2560 -
ทุก
1.แผนนเิ ทศเพ่อื การ -วางแผนนเิ ทศ -หวั หนา้ สว่ น โครงการ ศว.ยะลา

พฒั นาคณุ ภาพ -จดั ทาเครือ่ งมือ ส่งเสรมิ บรกิ าร

การศกึ ษา การนิเทศ และวิชาการ

-แบบรายงานผล -ครผู ้รู บั ผิดชอบ

การนิเทศ โครงการ/

กจิ กรรมตา่ งๆ

2.นิเทศตามแผน -ใหม้ คี วาม -ครผู ้รู ับผดิ ชอบ ทุก ศว.ยะลา ม.ค-ก.ย.

ในประเดน็ ตามโครงการ ตระหนักในการจดั โครงการ/ โครงการ 2561

การศกึ ษาตาม กจิ กรรมตา่ งๆ

ระบบคณุ ภาพ -คณะกรรมการ

การศึกษา นิเทศภายใน

- ให้คาแนะนา สถานศกึ ษา

ชว่ ยเหลือในการ

ดาเนินการจัด

การศึกษาใหม้ ี

คุณภาพ

3.รายงานผลการนิเทศ - เพ่อื รายงานตอ่ -ศว.ยะลา ทกุ ศว.ยะลา ภายหลัง -
โครงการ ดาเนนิ การ
ผ้บู ริหาร -จังหวดั พื้นท่ี นเิ ทศ 15
วันทาการ
สถานศึกษา รับผดิ ชอบ 5

-เพอ่ื นาผลการ จงั หวัดชายใต้

รายงานไปพัฒนา ได้แก่ ยะลา

ปรับปรงุ การจดั สงขลา สตูล

โครงการ/กจิ กรรม นราธิวาส

ปัตตานี

7) วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ
-

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณรายไตรมาส
-

9) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ
- งานตรวจสอบและติดตาม ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษายะลา

/10) เครอื ข่าย…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 80

10) เครือขา่ ย
10.1 สานักงาน กศน.
10.2 คณะกรรมการสถานศึกษาศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา
10.3 สถานศึกษาในเขตพืน้ ที่ 5 จงั หวดั ชายแดนใต้

11) โครงการทเี่ กย่ี วขอ้ ง
- โครงการทุกโครงการของศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา

12) ผลลพั ธ์
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา นารายงานผลการนิเทศไปพัฒนา/ปรับปรุง การจัดกิจกรรม/โครงการ

อยา่ งมีประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล เพ่อื ให้ผ้รู ับบรกิ ารมที ักษะพนื้ ฐานทางวทิ ยาศาสตร์
13) ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จของโครงการ

13.1 ดัชนีชวี้ ัดผลผลติ (Output)
มีการนิเทศภายในสถานศึกษา ในกิจกรรมและโครงการ และมีการนาผลการนิเทศภายในสถานศึกษาไปใช้

ในการพัฒนา/ปรับปรุง การดาเนนิ งาน
13.2 ดชั นีช้วี ัดผลลัพธ์ (Outcome)
ผรู้ บั บรกิ ารของศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษายะลา มที กั ษะพ้ืนฐานทางวิทยาศาสตร์

14) การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
ประเมินจากค่าคะแนนที่ได้ ตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา
มาตรฐานท่ี 3 การบรหิ ารการศกึ ษา
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1. คณุ ภาพของการบริหารสถานศึกษา และ ตัวบง่ ช้ีท่ี 3.4 ผลการปฏบิ ัติ
หน้าที่ของผู้บรหิ ารสถานศึกษา

/กรอบแนวทางการ…

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 81

กรอบแนวทางการประเมนิ

วัตถุประสงค์โครงการ/ ตัวช้วี ัด เกณฑ์ แหลง่ ข้อมลู / หมายเหตุ
เคร่ืองมือ
เป้าหมาย - มเี อกสาร
ครบถว้ น - คาส่ังแต่งตั้งนเิ ทศ
1. มีระบ บ กากับ นิ เท ศ ดาเนนิ การนเิ ทศ - ดาเนินการ ภายใน แผนนิเทศ
นเิ ทศครบ ทุก รายงานการนิเทศ
ติดตามและป ระเมินผล ภายใน โครงการ ค่มู อื การดาเนนิ งาน

อย่างต่อเนือ่ ง สถานศึกษา

จานวนทุก

โครงการ

2. มีการนาผลการนเิ ทศ มีการนาผลการ - มหี ลักฐาน - หลักฐานการนาผล
ติดตามและประเมนิ ผล
นาไปใชเ้ พื่อเปน็ ข้อมูลใน นิเทศไปใช้ในการ เอกสารการนา การนิเทศภายใน
การตัดสินใจและปรับปรงุ
พัฒนาการบริหาร พัฒนา/ปรับปรุง ผลการนเิ ทศไป สถานศึกษาไปใช้ใน
สถานศกึ ษา
การบรหิ ารภายใน ใช้ การพัฒนา/ปรบั ปรุง

สถานศกึ ษา การบริหารภายใน

สถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 82

1) ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาภมู ิทัศน์ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพอ่ื การศกึ ษายะลา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ ภารกิจต่อเนื่อง ข้อท่ี 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อ 1.3 (4) การศึกษาตามอัธยาศัย
จัดสรา้ ง และพฒั นาศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษา ใหเ้ ปน็ แหล่งการเรียนรูเ้ ชงิ วิชาการ และแหล่งท่องเทย่ี ว

ประจาท้องถ่ิน โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเน้นการเสริมสร้าง
ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้
พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลง
ในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพ่ือพัฒนาชุมชนให้ผู้รับบริการ
สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ
จากธรรมชาติในพ้นื ท่ี
3) หลักการและเหตุผล

ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลาเป็นสถานศึกษาที่ให้บรกิ ารความรู้ในรูปแบบการศึกษาตามอธั ยาศัย
และการศึกษาต่อเนื่อง สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานั กงาน
ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้ัง เลขท่ี 1/29 ถนนอาคารสงเคราะห์ ตาบลสะเตง อาเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา มี
อาคารที่ใช้ในการจัดกิจกรรม เช่น อาคารนิทรรศการ เกษตรธรรมชาติ สวนสุขภาพ สวนวิทยาศาสตร์ ถนนภายใน
อาคารและพ้ืนท่ีบริเวณท้ังหมดใช้สาหรับจัดกิจกรรมให้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม เนื่องจาก
สภาพอาคารและสถานท่ีต้องมีการปรับปรุงและพัฒนาโดยรอบให้มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้
เชิงวิชาการท่ีมีคุณภาพสาหรับกลุ่มเป้าหมายนักเรียน นักศึกษา ท้ังในระบบและนอกระบบ รวมถึงประชาชนผู้สนใจ
ทั่วไป ได้เข้ามาศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อมเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ความสามารถและ
ประสบการณต์ ่อไป จึงได้จัดให้มโี ครงการพัฒนาภมู ทิ ศั น์ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา ขึ้น
4) วตั ถุประสงค์

เพื่อพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้เชิงวิชาการท่ีมีคุณภาพและบรรยากาศ
ที่เอ้ือตอ่ การเรยี นรู้
5) เปา้ หมาย

5.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ
- พฒั นาและปรบั ปรงุ อาคาร และสถานท่ี ภายใน ศว.ยะลา จานวน 5 แห่ง

5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
- มีบรรยากาศท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้
- เป็นแหล่งเรยี นร้เู ชิงวชิ าการที่มคี ณุ ภาพพึงพอใจต่อผรู้ ับบริการ

/6) วธิ กี ารดาเนนิ การ…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 83

6) วธิ ีการดาเนินการ

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
เพอ่ื สร้างบรรยากาศ ดาเนินการ 40,000
1.จดั ซ้ือวัสดตุ กแตง่ ใหเ้ อื้อต่อการเรียนรู้ ต.ค.2561
และปรับปรุงภูมิทศั น์ ผรู้ ับบรกิ าร ภายใน ศว.ยะลา –
ในบรเิ วณ ศว.ยะลา เพื่อให้เป็นแหลง่
2.ปรับปรุงต่อเตมิ เรียนรู้ทม่ี ีคุณภาพ ศว.ยะลา ก.ย.2561
ภายในอาคาร
สานักงาน ภายนอก เพือ่ ให้อยูใ่ นสภาพ ผู้รบั บรกิ าร จานวน 5 ศว.ยะลา
อาคาร,อาคาร พร้อมใช้งาน รายการ
ประกอบและบริเวณ
ศว.ยะลา ประเมนิ ผลความพงึ ผรู้ บั บริการ - ศว.ยะลา
3.ซอ่ มแซมและ พอใจของผ้ใู ช้บรกิ าร - - ศว.ยะลา
บารงุ รกั ษาอาคาร
สถานที่
4.ตดิ ตามประเมนิ ผล

7) วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ
จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงาน : พื้นฐานการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน

ผลผลิตท่ี 5 : ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน จานวน
40,000 บาท (ส่ีหม่ืนบาทถว้ น) เปน็ คา่ ตอบแทนใช้สอยและวัสดใุ นการปรบั ปรงุ ซอ่ มแซมและบารุงรักษาอาคารสถานท่ี
หมายเหตุ ทกุ รายการถวั จา่ ยตามที่จ่ายจริง

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
1.จัดซอื้ วัสดตุ กแตง่ และปรบั ปรงุ ภมู ทิ ัศน์ในบรเิ วณ ศว.ยะลา 5,000 5,000 5,000 5,000
2.ซอ่ มแซมและบารุงรกั ษาอาคารสถานที่ 5,000 5,000 5,000 5,000

9) ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ
งานอาคารสถานท่ี ศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพ่อื การศึกษายะลา

/10) เครอื ขา่ ย…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 84

10) เครือข่าย
-

11) โครงการทเ่ี กย่ี วข้อง
- โครงการบริหารศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ ประจาปี 2561
- โครงการค่ายวิทยาศาสตร์เทคโนโลยแี ละสงิ่ แวดล้อม

12) ผลลัพธ์
12.1 มบี รรยากาศทเี่ อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้
12.2 เป็นแหล่งเรยี นรู้เชิงวิชาการท่มี คี ณุ ภาพพึงพอใจตอ่ ผรู้ ับบริการ

13) ดชั นีตัวชว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ดชั นีชวี้ ดั ผลผลิต (Output)
1) มีการพฒั นาและปรับปรงุ อาคาร และสถานที่ ภายใน ศว.ยะลา จานวน 5 แห่ง
2) ผรู้ บั บรกิ ารมีความพงึ พอใจตอ่ อาคารสถานท่ีศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลาอยู่ในระดับดีขนึ้ ไป
ไมน่ อ้ ยกว่า รอ้ ยละ 80
13.2 ดชั นีชี้วัดผลลัพธ์ (Outcomes)
- ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษายะลาเป็นแหล่งเรยี นรเู้ ชงิ วชิ าการทม่ี ีคณุ ภาพ มีผใู้ ชบ้ รกิ ารเพม่ิ ข้ึน

14) การติดตามและประเมินผลโครงการ
14.1 วิธีการประเมนิ
- การบนั ทกึ ขออนมุ ัติการพฒั นาปรบั ปรงุ อาคารสถานที่
- ประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้รบั บริการ
14.2 เครื่องมอื การประเมนิ
- บนั ทกึ ขออนมุ ัตกิ ารพัฒนาปรับปรุงอาคารสถานท่ี
- แบบประเมินความพงึ พอใจของผรู้ บั บริการ

/กรอบแนวทางการประเมนิ …

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 85

กรอบแนวทางการประเมิน

วตั ถุประสงค์โครงการ/ ตวั ชี้วดั เกณฑ์ แหล่งข้อมลู /เคร่อื งมือ หมายเหตุ
เป้าหมาย
1.บันทกึ ขออนมุ ตั กิ ารพัฒนา
พัฒนาให้เป็นแหล่งเรยี นรู้เชิง 1.จานวนอาคาร 1. 5 แห่ง ปรบั ปรงุ อาคารสถานท่ี
แบบสอบถามความพงึ พอใจต่อ
วิชาการท่ีมีคุณภาพและมี สถานทที่ ่ีได้รบั การ 2. ระดบั ดีขนึ้ ไป การรบั บรกิ าร
2. แบบประเมินความพึงพอใจ
บ รรยาก าศ ท่ี เอ้ื อต่ อก าร พัฒนา ปรับปรุง ไมน่ อ้ ยกวา่

เรียนรู้ 2.ความพึงพอใจ ร้อยละ 80

ของผ้รู ับบรกิ ารตอ่

อาคารสถานท่ี

ศว.ยะลา

คณะผู้จัดทา

ทป่ี รกึ ษา นายณัฐภมู ินทร์ สงั ขพ์ งศ์ ผู้อานวยการศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพ่อื การศึกษายะลา
ผใู้ ห้ขอ้ มลู
นายภัทรพล
นายมนญู ทองหลอ่ ครชู านาญการ
นายมะยารี เศษแอ ครูชานาญการ
นางรอหานา ยาฝาด ครูชานาญการ
นางสาวนูรดี า สาเมาะ ครูชานาญการ
นายสถาพร สาและ ครู
นายคุณากร สตั ยารกั ษ์ วิทยากรนาชม
นายธนาธปิ สายธารจติ ต์ วทิ ยากรนาชม
นางสาวนรู ใอนี ชเู มอื ง วทิ ยากรนาชม
นางสาวกานต์ธิดา
นางสาวรอดฮี ะ๊ ดอเลาะ วิทยากรนาชม
นางสาวสาอดี ๊ะ พระธานี นักวิชาการศกึ ษา
นางวรรณี ลาเตะ นกั วิชการเงนิ และบญั ชี
นายสกุ รี เจ๊ะมะ นักวชิ การเงินและบญั ชี
นายฐานันดร์ อามะ นกั วิชาการวทิ ยาศาสตรศ์ กึ ษา
นางสาวองั สนา สาเม๊าะ นักวชิ าการวทิ ยาศาสตรศ์ กึ ษา
นายอาเรฟ สทุ ธศิ กั ดา นกั วิชาการวิทยาศาสตรศ์ ึกษา
นางสาวพนิดา ฮะซา นักวชิ าการวทิ ยาศาสตรศ์ ึกษา
นางสาวชมุ นุมพร หะยดี อื เระ๊ นกั วิชาการวิทยาศาสตรศ์ ึกษา

ต้งิ ดิง นกั วชิ าการพัสดุ
อทุ ยั นักจัดการงานท่วั ไป

ผรู้ วบรวมข้อมูล ทองหลอ่ ครูชานาญการ
อามะ นกั วชิ าการวิทยาศาสตรศ์ ึกษา
นายภทั รพล
นางวรรณี

ออกแบบปก ดีแม นักวิชาการคอมพวิ เตอร์

นายเพาซัน

ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษายะลา
เลขท่ี 1/29 ถนนอาคารสงเคราะห์ ตาบลสะเตง อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา