แผนปฏิบัติการ ศว.ยะลา ประจำปีงบประมาณ 2561

แผนการปฏิบัตกิ าร

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2561

ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษายะลา
สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย

สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษา สังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ
มีภารกิจในการให้บริการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม
ให้กับนักเรียน นักศึกษา ท้ังในและนอกระบบโรงเรียนทุกระดับชั้น ตลอดจนประชาชนท่ัวไป ในเขต
พน้ื ที่รับผิดชอบ ประกอบดว้ ยจังหวัดยะลา สงขลาและสตูล พร้อมทัง้ ดาเนนิ การส่งเสริมกล่มุ เป้าหมาย
ให้ได้รับโอกาสทางการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม โดยการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ท่ีหลากหลายให้ผู้รับบริการ เรียนรู้ได้ตามสภาพความต้องการ รวมทั้งสนับสนุนเครือข่ายทั้ง
ห น่ วย งาน ภ าค รัฐ แ ล ะเอ ก ช น ร่ว ม ด าเนิ น ก ารจั ด กิ จ ก รรม ก ารเรีย น รู้ต าม อั ธ ยาศั ย
ทางดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่งิ แวดล้อม

เพื่อให้การดาเนินงานของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา เป็นไปตามทิศทางนโยบาย
จุดเน้นวิทยาศาสตร์ของสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจน
นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนปฏิบัติการฉบับนี้จึงเป็นคู่มือ/แนวทางในการดาเนินงาน
ปี 2561 ตอ่ ไป

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลา
ธนั วาคม 2561

สำรบัญ หน้ำ
ก
คำนำ ข
สำรบญั
สว่ นที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของศนู ยว์ ิทยำศำสตรเ์ พ่ือกำรศกึ ษำยะลำ 1
1
ประวตั คิ วามเป็นมา 2
ทาเนียบผู้บริหาร 2
อาณาเขต 3
เขตพนื้ ทบี่ รกิ าร 3
วัตถุประสงค์ของการจดั ตง้ั 4
บทบาทหนา้ ที่ของศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา 5
โครงสรา้ งการบริหารงาน 6
บุคลากร 7
ทรพั ยากรและส่งิ อานวยความสะดวกในการจัดการศกึ ษา
กิจกรรมที่ใหบ้ ริการ 13
ส่วนท่ี 2 สำระสำคัญของแผนปฏบิ ัติกำรประจำปี งบประมำณ 2561 13
ปรชั ญา 13
วสิ ัยทัศน์ 13
อตั ลักษณ์ 14
เอกลักษณ์ 14
พันธกจิ 15
เปา้ ประสงค์และตวั ชว้ี ดั ความสาเร็จ 15
ยทุ ธศาสตร์ในการดาเนินงาน 15
เปา้ หมายผ้รู บั บรกิ าร 16
งบประมาณที่ได้รับจัดสรร
แผนจัดสรรงบประมาณรายจ่าย งบดาเนินงาน ประจาปี 2561 18
ส่วนท่ี 3 รำยละเอยี ดโครงกำร ปีงบประมำณ 2561 23
ยุทธศำสตร์ท่ี 1 พัฒนำคุณภำพผเู้ รียน/ผ้รู ับบรกิ ำร 27
โครงการจดั การเรยี นรผู้ า่ นนิทรรศการทางด้านวิทยาศาสตร์ 31
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์เทคโนโลยแี ละสิ่งแวดล้อม
โครงการบรกิ ารวิชาการสู่พนื้ ทีจ่ ังหวัดชายแดนใต้ 35
โครงการเทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์เพ่ือการเรยี นรู้ 39

ยุทธศำสตร์ที่ 2 พัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ/กำรใหบ้ รกิ ำร
โครงการเสริมสรา้ งศักยภาพบุคลากรศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา
โครงการสู่ความเป็นเลศิ เพื่อการเรียนร้ชู ายแดนใต้

โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการการแสดงทางวิทยาศาสตร์ หน้ำ
โครงการพัฒนาศักยภาพครูอาสาปอเนาะกบั วถิ ชี ีวติ ใกลช้ ิดวิทยาศาสตร์ 43
ยุทธศำสตร์ท่ี 3 พัฒนำภำคเี ครือขำ่ ยกำรจัดกำรศกึ ษำ 47
โครงการพลังวทิ ย์ พลงั ชมุ ชน กับการเรียนรตู้ ามศาสตร์พระราชาด้านวิทยาศาสตร์
โครงการวิทยาศาสตร์สญั จรสู่ชมุ ชนในพืน้ ที่ชายแดนใต้ 51
ยทุ ธศำสตร์ที่ 4 พัฒนำระบบกำรบริหำรองค์กรให้มปี ระสทิ ธภิ ำพ 55
โครงการบริหารศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษายะลา ปีงบประมาณ 2561
โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา ปีงบประมาณ 2561 59
โครงการประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2561 64
โครงการพัฒนาระบบฐานข้อมลู เพ่ือการบรหิ ารจดั การ 68
โครงการบรหิ ารความเสีย่ งของสถานศกึ ษา 72
โครงการนเิ ทศติดตามการจดั กิจกรรมวทิ ยาศาสตร์ 75
ยุทธศำสตร์ท่ี 5 พฒั นำองค์กร สถำนศกึ ษำ เพ่ือเขำ้ สู่มำตรฐำน 78
โครงการพฒั นาภมู ิทัศน์ฐานการเรยี นรู้ศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษายะลา
82

แผนปฏิบตั กิ ำร
ประจำปงี บประมำณ 2561

ศนู ยว์ ทิ ยำศำสตรเ์ พอื่ กำรศึกษำยะลำ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 1

ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไป

ประวัตคิ วามเป็นมาของสถานศึกษา

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา เป็นหน่วยงานของรัฐสังกัดสานักงานส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เรียกโดยย่อว่า “ศว.ยะลา”ศูนย์วิทยาศาสตร์
เพ่ือการศึกษายะลา ต้ังอยู่เลขท่ี 1/29 ถนนอาคารสงเคราะห์ ตาบลสะเตง อาเภอเมือง จังหวัด
ยะลา รหสั ไปรษณีย์ 95000 โทรศัพท์ 0-7321-4920 โทรสาร 0-7321-6755
E-mail : [email protected] Website www.yalasci.com

เดิมสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีศูนย์วิทยาศาสตร์
เพ่ือการศึกษาแห่งชาติท่ีเอกมัย กรุงเทพมหานคร เพียงแห่งเดียวซึ่งไม่พอเพียงต่อความต้องการ
ของผู้ใช้บริการ กอรปกับนโยบายของรัฐบาลที่เร่งรัดการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับ
การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของชาติโดยเฉพาะในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังน้ัน
เม่ือวันท่ี 16 สิงหาคม 2537 คณะรัฐมนตรีในสมัยนั้น จึงอนุมัติให้กระทรวงศึกษาธิการดาเนิน
โครงการศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาและเครือข่าย โดยกรมการศึกษานอกโรงเรียน
(สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในปัจจุบัน) เป็นผู้รับผิดชอบ
โดยอนุมัติให้จัดต้ังอุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ ที่จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษารังสิต จังหวัดปทุมธานีและจัดตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
จังหวัดอีกจานวน 12 แห่ง ใน 12 เขตการศึกษาทั่วประเทศ ได้แก่ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
จังหวัดขอนแก่น อุบลราชธานี นครราชสีมา สระแก้ว สมุทรสาคร พระนครศรีอยุธยา กาญจนบุรี
นครสวรรค์ ลาปาง ตรัง นครศรีธรรมราชและศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาจังหวัด ยะลา
ซ่ึงในปัจจุบันเปลี่ยนชื่อเป็นศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ
เมื่อวนั ท่ี 26 มีนาคม 2551

ทาเนียบผู้บริหารของสถานศึกษา

ลาดับที่ ชอ่ื – สกลุ ตาแหน่ง ระยะเวลาที่ดารงตาแหนง่
1 ดร.วิชัย สังขรตั น์ ผู้อานวยการสถานศึกษา พ.ศ. 2540 - พ.ย. 2545
2 นายอทุ ยั พงศ์จนั ทรเสถียร ผอู้ านวยการสถานศึกษา พ.ย. 2545 – ม.ค. 2549
3 นายวริ ตั น์ มะลิสุวรรณ รก.ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ม.ค. 2549 – ส.ค. 2549
4 นางวรรญา ทพิ ยด์ นตรี รก.ผูอ้ านวยการสถานศึกษา ส.ค. 2549 – ก.ย. 2549
5 รอ.ทิพยา ทิพยด์ นตรี ผู้อานวยการสถานศึกษา ต.ค. 2549 – ก.ย. 2551
6 นายชัยฤทธ์ิ เบญญากาจ ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ต.ค. 2551 - ก.ย. 2556
7 นางดวงแกว้ อลั ภาชน์ รก.ผอู้ านวยการสถานศึกษา ต.ค. 2556 – ม.ค. 2557
8 นางสริ ิกาญจน์ จนั ทรสงค์ ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ก.พ. 2557 – พ.ค. 2557
9 นางดวงแกว้ อลั ภาชน์ รก.ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ม.ิ ย. 2557 – ก.พ. 2558
10 นายสุชาติ ถาวระ ผู้อานวยการสถานศึกษา ก.พ. 2558 – พ.ย. 2558

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 2

ลาดบั ที่ ช่อื – สกลุ ตาแหน่ง ระยะเวลาท่ดี ารงตาแหนง่
11 นางดวงแก้ว อัลภาชน์ รก.ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา พ.ย. 2558 – ก.ย. 2559
12 นายอดุ ร สิทธิพาที รก.ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ก.ย. 2559 – ม.ค. 2560
13 นายธนกร เกือ้ กูล รก.ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา ม.ค. 2560 – ส.ค. 2560
14 นายณัฐภูมนิ ทร์ สงั ขพ์ งศ์ ผู้อานวยการสถานศึกษา ก.ย. 2560 – ปจั จบุ ัน

อาณาเขต
ของ

สถาอนาศณกึ าษเขาตท่ีตั้งสถานศึกษา : ต้ังอยู่เลขท่ี 1/29 ถนนอาคารสงเคราะห์ ตาบลสะเตง

อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา รหัสไปรษณีย์ 95000 โทรศพั ท์ 0-7321-4920 โทรสาร 0-7321-6755
E-mail: [email protected] Website www.yalasci.com

ทศิ เหนือ ติดตอ่ กับ จงั หวดั ปตั ตานี
ทศิ ใต้ ตดิ ต่อกับ จงั หวัดนราธวิ าส
ทิศตะวนั ออก ติดตอ่ กับ จงั หวดั ปัตตานี
ทศิ ตะวนั ตก ติดต่อกับ จังหวดั ประเทศมาเลเซยี

เขตพนื้ ท่ีให้บริการ
ของสถานศึกษา

ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา รบั ผิดชอบให้บรกิ ารทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
และสิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียน นักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียน และประชาชนท่ัวไป มีพ้ืนท่ี
รับผิดชอบ 3 จังหวัดประกอบดว้ ย คอื จงั หวดั ยะลา สงขลา และ สตูล

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 3

วัตถุประสงคข์ องการจดั ต้งั
1. ขเพอื่องเปส็นถกาานรขศยึกายษโาอกาสทางการศึกษาในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม

จากส่วนกลางไปสู่ส่วนภูมิภาค สาหรับกลุ่มเป้าหมาย ทั้งในระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรียน
ตลอดจนเยาวชนและประชาชนทัว่ ไป

2. เพื่อเป็นแหล่งวิทยาการเพื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม
โดยผ่านการจัดกิจกรรมการศึกษาหลากหลายรูปแบบ เช่น ฐานการเรียนรู้ ห้องเรียนวิทยาศาสตร์
ค่ายวิทยาศาสตร์ นิทรรศการเคลื่อนท่ี การแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) การพัฒนา
บุคลากรด้านวิทยาศาสตร์ การประกวดส่ิงประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ การประชุมสัมมนาทางวิชาการ
เปน็ ตน้

3. เพื่อส่งเสริมให้ผู้รับบริการมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม
อย่างกว้างขวาง มีความสนใจและติดตามวิทยาการใหม่ๆทางวิทยาศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตร์ หรือมี
เจตคติท่ีดีต่อวิทยาศาสตร์ ตลอดจนสามารถนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์
ในชีวิตประจาวัน

บทบาทหนา้ ที่ของศนู ย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลา
ของสถานศกึ ษา

ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา เรียกโดยยอ่ วา่ ศว.ยะลา มีหน้าทีด่ งั ต่อไปน้ี
1. จัดระบบและบริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อมนักเรียน
นกั ศึกษาทงั้ ในและนอกระบบโรงเรยี นและประชาชนในพื้นทท่ี รี่ ับผิดชอบ
2. ศึกษา ค้นคว้า วิจัย และพัฒนารูปแบบกิจกรรม หลักสูตร สื่อ และกระบวนการเรียนรู้
ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม อาทิ ดาราศาสตร์ ธรรมชาติวิทยา เทคโนโลยี
ทเ่ี หมาะสม
3. เผยแพร่และบริการรูปแบบกิจกรรม หลักสูตร สื่อ กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดล้อม
4. พัฒนาครู อาจารย์ วิทยากร และบุคลากรทางการศึกษา ผู้รับผิดชอบการจัดกิจกรรมการ
เรยี นรทู้ างดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่งิ แวดลอ้ ม
5. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ทางด้านวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิง่ แวดล้อม
6. ปฏิบตั งิ านอนื่ ๆ ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 4

โครงสรา้ งการบริหารงาน
ของสถานศกึ ษา

ปงี บประมาณ 2561 ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา แบง่ โครงสร้างการบริหารเปน็
3 ส่วน และมีสายการบรหิ ารงาน ดงั แผนภูมิ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 5

บุคลากร
ขศอูนงย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จัดโครงสร้างการบริหารงานออกเป็น 4 ส่วน

โดยสมีอถัตารนากศาึกลษังเาป็นผู้บริหาร 1 อัตรา ข้าราชการครู อัตรา รวม 5 อัตรา พนักงานราชการ 8 คน

จา้ งเหมาบรกิ าร 11 อัตรา รวมทงั้ สิ้น 25 อตั รา

ประเภท ช่ือ-สกลุ ตาแหนง่ วุฒิ สาขาวิชาเอก
การศกึ ษา
ผ้อู านวยการสถานศึกษา
1) ผู้บริหาร 1) นายณัฐภมู นิ ทร์ สังข์พงศ์ ปริญญาโท บริหารการศกึ ษา
2) ครู ครูชานาญการ
1) นายมะยารี ยาฝาด ครูชานาญการ ปริญญาโท บริหารการศกึ ษา
2) นายมนญู เศษแอ ครูชานาญการ ปรญิ ญาโท บริหารการศกึ ษา
3) นายภทั รพล ทองหล่อ ครู ปรญิ ญาโท บริหารการศึกษา
4) นางรอหานา สาเมาะ ครู ปรญิ ญาตรี จุลชีววิทยา
5) นางสาวนรู ีดา สาและ ปรญิ ญาโท บรหิ ารการศกึ ษา

3) พนักงาน 1) นายสถาพร สตั ยารักษ์ วทิ ยากรนาชม ปริญญาโท เทคโนโลยีและการสื่อสาร
ราชการ 2) นายคุณากร สายธารจิตต์ วิทยากรนาชม ปริญญาตรี
3) นายธนาธปิ ชเู มอื ง วิทยากรนาชม ปรญิ ญาตรี ชีววิทยาประยุกต์
4) นางสาวนรู ใอนี ดอเลาะ วทิ ยากรนาชม ปรญิ ญาตรี
ทรพั ยากรมนุษย์
5) นางสาวกานต์ธดิ า พระธานี นกั วชิ าการศกึ ษา ปรญิ ญาโท การตลาด
6) นางสาวสิริมาส ตง้ิ เพ็ง นักวิชาการศึกษา ปริญญาตรี บริหารการศกึ ษา
7) นางสาววราคณา วชั รสขุ มุ นกั วิชาการเงินและบญั ชี ปรญิ ญาโท เทคโนโลยีสารสนเทศ
8) นางสาวรอดีฮะ๊ ลาเตะ๊ นกั วิชาการเงินและบญั ชี ปรญิ ญาตรี
การเงินและบญั ชี

การประกนั ภยั

4) จา้ งเหมา 1) นางวรรณี อามะ นกั วิชาการวิทยาศาสตร์ศึกษา ปรญิ ญาตรี เทคโนโลยีคอมฯ
บริการ 2) นายสุกรี สาเมา๊ ะ นักวิชาการวิทยาศาสตรศ์ กึ ษา ปริญญาตรี วิทยาศาสตร์
(จา้ งเหมา 3) นายฐานนั ดร์ สทุ ธิศกั ดา นกั วิชาการวิทยาศาสตร์ศึกษา ปริญญาตรี ภมู ิสารสนเทศฯ
ตามระเบยี บ 4) นางสาวนูรดี า หะนิแร วทิ ยาศาสตร์
พัสด)ุ 5) นางสาวอัศนา ฮะซา นักวชิ าการวทิ ยาศาสตรศ์ กึ ษา ปริญญาตรี วทิ ยาศาสตรท์ วั่ ไป
6) นายเพาซนั ดีแม นกั วชิ าการวทิ ยาศาสตร์ศกึ ษา ปรญิ ญาตรี นวัตกรรมออกแบบฯ
7) นางสาวพนดิ า ติ้งดงิ นักวิชาการคอมพวิ เตอร์ ปริญญาตรี นเิ ทศศาสตร์
นักวิชาการเงินและบญั ชี ปริญญาตรี บริหารโรงพยาบาล
8) นางสาวชมุ นุมพร อุทัย
9) นายบือราเฮง โต๊ะเข๊าะ เจ้าหน้าที่ธรุ การ ปรญิ ญาตรี
10) นางสาวลนิ ดา บินเมรุนี พนักงานขบั รถยนต์ ม.6
11) นายราเชนทร์ คงแก้ว พนกั งานบริการ ม.6
นักการภารโรง ปวส.

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 6

ทรพั ยากรและสิง่ อานวยความสะดวกในการจดั การศกึ ษา

ของสถานศกึ ษา

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา พื้นที่บริเวณท้ังหมดมีไว้สาหรับจัดกิจกรรมการให้

ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม วิทยาศาสตร์สุขภาพ และ

ดาราศาสตร์ โดยมีการปรับภูมิทัศน์ และพัฒนาพื้นที่โดยรอบเพื่อให้มบี รรยากาศทีร่ ่มร่นื สวยงาม เอื้อ

ต่อการเรียนรู้ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ สามารถรองรับการจัดกิจกรรมได้เหมาะสม เพียงพอมี

ประสิทธิภาพ ให้บริการแก่กลุ่มเป้าหมาย นักเรียน นักศึกษา ทั้งในระบบและนอกระบบ รวมถึง

ประชาชนผ้สู นใจทว่ั ไป ตลอดจนสง่ิ อานวยความสะดวก ประกอบด้วย

1. อาคารสานกั งานและจัดแสดงนิทรรศการ จานวน 1 หลัง

2. อาคารนทิ รรศการพลังงานและไฟฟา้ ในชีวติ ประจาวนั จานวน 1 หลงั

3. อาคารห้องปฏบิ ัตกิ ารทางวิทยาศาสตร์ จานวน 1 หลัง

4. ห้องนทิ รรศการโลกเมืองเดก็ จานวน 1 หลงั

5. อาคารจดั กจิ กรรมการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ จานวน 1 หลัง

6. อาคารจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 3 ชัน้ จานวน 1 หลงั

7. คอมพิวเตอร์ จานวน 14 เครอื่ ง

8. รถบรรทุกเฉพาะกจิ “นิทรรศการเคล่ือนที่ ความหลากหลายทางชวี ภาพ” จานวน 1 คนั

9. รถยนต์เฉพาะกจิ “นิทรรศการพลงั งาน” จานวน 1 คนั

10. รถยนต์โดยสาร 12 ที่น่งั (รถเชา่ สัญญา 5 ปี ปงี บประมาณ 2558-2562) จานวน 1 คัน

11. รถกระบะ จานวน 1 คัน

12. ห้องสขุ า ห้องอาบนา้ จานวน 2 หลัง

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 7

กจิ กรรมทใ่ี หบ้ รกิ าร
ของสถานศึกษา

ศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นแหล่งบริการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
และสิ่งแวดล้อม ในลักษณะแหล่งเรียนรู้ตามอัธยาศัยและแหล่งส่งเสริมการเรียนการสอนตาม
พระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับปรับปรุงเพ่ิมเติม) และพระราชบัญญัติส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตามความต้องการของโรงเรียน ท้องถ่ิน ชุมชน ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและการนาไปใช้ประโยชน์ใน
ชีวิตประจาวัน ซ่ึงได้กาหนดให้มีกิจกรรมท่ีให้บริการใน 4 ลักษณะ คือ ค่ายวิทยาศาสตร์ นิทรรศการ
กิจกรรมการศึกษา และบริการวิชาการ ซ่งึ มีรายละเอยี ดดังน้ี

1. การจัดกิจกรรมเสริมทักษะและนิทรรศการวิทยาศาสตร์ เป็นการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม รูปแบบกิจกรรมเป็นการจัดการเรียนรู้ผ่านส่ือ
นิทรรศการ โดยจัดแสดงความรู้ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมผ่านนิทรรศการส่ือ
ประสมที่ทันสมัย ท้ังสื่อแสง สี เสียง หุ่นจาลอง เกม โดยให้ผู้เข้าชมสามารถเข้าไปมีส่วนร่วมใน
กิจกรรม ในการฝึกปฏิบัติหรือค้นหาคาตอบ ซึ่งผู้เข้าร่วมจะได้ทั้งความสนุกสนานและความรู้ใน
การจดั กิจกรรมต่างๆ เชน่
นิทรรศการถาวร : เรียนร้หู าคาตอบในนิทรรศการภายในศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา
นทิ รรศการชั่วคราว : เรยี นรกู้ ับนทิ รรศการวนั สาคญั เหตุการณ์ทีส่ าคัญ กบั กจิ กรรมวทิ ยาศาสตร์
นทิ รรศการเคลือ่ นที่ : นากจิ กรรมการเรยี นรเู้ ข้าในชมุ ชน / พื้นท่ีกลมุ่ เป้าหมาย

1.1 นิทรรศการวิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน เป็นการจัดแสดงความรู้วิทยาศาสตร์
พื้นฐาน ประกอบด้วย เครื่องเล่นท่ีใช้ประสาทสัมผัสและเกมแสนสนุก ที่ส่งเสริมความรู้ทักษะ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทั้งส่ือแสง สี เสียง หุ่นจาลอง เกม โดยให้ผู้เข้าชมสามารถเข้าไปมีส่วน
ร่วมในกิจกรรม ในการฝึกปฏิบัติหรือค้นหาคาตอบ ซึ่งผู้เข้าร่วมจะได้ท้ังความสนุกสนานและความรู้
ในการจดั กิจกรรม

1.2 นทิ รรศการวิทยาศาสตร์กลางแจ้ง พบกับเรื่องราวของแรงและการเคลื่อนที่
เช่น นักวิทยาศาสตร์สะพานแขวน นาฬกิ าแดด โฟกสั ซาวน์ คาน รอก เปน็ ต้น

1.3 นิทรรศการดาราศาสตร์ กลุ่มดาวฤกษ์ กลุ่มดาวจักรราศี การเกิด
สุริยุปราคา จันทรุปราคา น้าข้ึนน้าลง ฤดูกาลของโลกและของประเทศไทย การใช้ประโยชน์จาก
ดวงดาวของมนุษย์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน อิทธิพลของดวงดาวท่ีมีต่อชีวิตมนุษย์ และการลงมือทา
กิจกรรมภาคปฏิบัติในการประดิษฐ์และการใช้แผนท่ีดาวฯลฯ จัดแสดงด้วยท้องฟ้าจาลองหรือห้อง
ฉายดาว นทิ รรศการเสมือนจรงิ และการดดู าวจากท้องฟ้าจริงดว้ ยกลอ้ งโทรทรรศน์

1.4 นิทรรศการความหลากหลายทางชีวภาพ เป็นนิทรรศการที่จัดแสดงไว้ทั้ง
ภายในและภายนอกอาคาร ที่แสดงถึงความหลายของสิ่งมีชีวิต ทั้งพืชและสัตว์ นานาชนิดและ
นานาพันธ์ุตลอดจนให้ความรู้ในการใช้ประโยชน์จากความหลากหลายในระบบนิเวศ อันเป็น
ธรรมชาติเป็นแหล่งท่ีอยู่อาศัยการรบกวนและทาสภาพแวดล้อมและธรรมชาติของมนุษย์จะทาให้
เกิดผลกระทบกับการเปล่ียนแปลงทางชีวภาพของโลกในอนาคต จึงเป็นการเรียนรู้เพ่ืออนุรักษ์และ
รกั ษาดุลยภาพแหง่ สภาพแวดล้อมและธรรมชาติ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 8

1.5 นิทรรศการสวนวิทยาศาสตร์ เป็นนิทรรศการภายนอกอาคาร สนุกกับ
เคร่ืองเล่นที่เกิดจากการค้นคว้าทดลองและเชาว์ปัญญาของมวลมนุษย์ควบคู่กับการเรียนรู้หลักการ
และทฤษฎีต่างๆ เพื่อนาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน จดั แสดงความรเู้ ก่ียวกบั ธรณีวทิ ยา เร่ืองหิน
ประเภทตา่ งๆ พลงั งานนา้ โดยมีการตกแต่งบรเิ วณใหเ้ ปน็ สวนหย่อมเพ่ือการพกั ผ่อนไปด้วย

1.6 นทิ รรศการเกษตรธรรมชาติ เปน็ นิทรรศการภายนอกอาคาร ให้ความรู้เรือ่ ง
การทาการเกษตรที่ไม่ใช้สารเคมี เช่น สวนสมุนไพร การทาปุ๋ยพืชสด ปุ๋ยน้าชีวภาพ ปุ๋ยหมัก
มีแปลงสาธิตการปลูกพืชปลอดสารพิษจากปยุ๋ ชีวภาพทีผ่ ลติ เองและการบรโิ ภคอาหารเพ่ือสขุ ภาพ

1.7 นิทรรศการเคล่ือนท่ีวิทยาศาสตร์ เป็นรถนิทรรศการเคลื่อนที่ท่ีนาเสนอ
ของเล่นและของใช้พื้นบ้าน ท่ีเกิดจากความชาญฉลาดในการประดิษฐ์สร้างสรรค์ รู้จักการนา
วิทยาศาสตร์มาใช้โดยผ่านกระบวนการคิด ค้นคว้า ทดลอง แล้วเกิดการสั่งสมแก้ไขและดัดแปลง
ให้เหมาะสมแล้วนามาใช้ เพ่ือการดารงชีวิตประจาวันในท้องถ่ิน ตลอดจนถ่ายทอดความงดงาม
ความประณีต แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น และวัฒนธรรมความเป็นอยู่ของสังคม
นอกจากน้ียังมีการจัดนิทรรศการเคล่ือนที่ออกให้บริการตามความต้องการหน่วยงานและสถานศึกษา
ท่ีขอรับบริการ ประกอบด้วยชุดเครื่องเล่นและเกมลับสมอง ที่สามารถสัมผัสได้ทดลองได้ เหมาะ
สาหรับการเรียนรใู้ นระยะเวลาอนั สั้น นอกจากนัน้ ยงั มีกิจกรรมท่ีสามารถฝึกปฏิบตั ิด้วยตนเอง โดยมี
วทิ ยากรใหค้ วามร้แู ละนาการปฏิบตั ิ เชน่ เกมลบั สมอง กงั หนั ลม กจิ กรรมเสรมิ อน่ื ๆ ฯลฯ

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 9

2. การจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีอีกรูปแบบหน่ึง ที่มีคุณค่าย่ิง เป็นกิจกรรมที่จัดให้ผู้รับบริการมาพักแรมอยู่ร่วมกัน ใน
บรรยากาศแบสบายๆ เป็นกันเอง ได้ท้ังความรู้และความสนุกสนานพร้อมกับปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ
ท่ีถูกจัดไว้อย่างผสมผสานกลมกลืนตลอดระยะเวลาการอยู่ค่าย ท้ังกิจกรรมวิชาการและกิจกรร
นันทนาการท่ีเน้นกระบวนการคิดปลูกจิตวิทยาศาสตร์ การแก้ไขปัญหา ด้วยกระบวนการทาง
วิทยาศาสตร์ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการสร้างความรู้ด้วยตนเองจากการแลกเปล่ียน
เรียนรู้ร่วมกันในกลุ่ม การได้ลงปฏิบัติในกิจกรรมภาคสนามและให้องปฏิบัติการ อีกท้ังยังได้ฝึก
ทักษะในการทางานร่วมกับผู้อ่ืน มีความรับผิดชอบต่อส่วนร่วม และมีระเบียบวินัย ซึ่งคุณสมบัติ
เหล่านี้เป็นคุณลักษณะของบุคคลท่ีมีจิตวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นเป้าหมายของการจัดการเรียนการสอน
วิทยาศาสตร์ ท่ีเยาวชนควรได้รับการพัฒนาและส่งเสริม ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ได้
พัฒนาหลักสูตรค่ายวิทยาศาสตร์ไว้หลายหลักสูตร เพ่ือให้ผู้รับบริการได้เลือกตามความสนใจและ
ความต้องการ ได้แก่ ค่ายสนุกกับวิทยาศาสตร์ ค่ายรักษ์สิ่งแวดล้อม ค่ายอนุรักษ์พลังงาน ค่าย
คณติ คิดสนุก ค่ายดาราศาสตร์ ค่ายเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์จากธรรมชาติ ค่ายฤดูร้อน ฯลฯ

ในการให้บริการกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ มีท้ังค่ายไป – กลับ ค่ายพักแรม ให้บริการจัด
กจิ กรรมทางวิทยาศาสตร์ ท้งั ในบริเวณของศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลาและนอกสถานที่ตาม
ความต้องการของผู้บรกิ ารในเขตพ้ืนทรี่ บั ผดิ ชอบ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 10

3. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กิจกรรมการศึกษา เป็นโปรแกรมการเรียนรู้ที่จัดขึ้นเพื่อให้
บริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละส่ิงแวดล้อม และอนื่ ๆ แกผ่ ู้รบั บรกิ ารท้ังในลักษณะ
กิจกรรมการเรียนรู้สาหรับนักเรยี น นกั ศึกษา กจิ กรรมเสรมิ ทักษะกระบวนการทักษะ เชิงวิทยาศาสตร์
กิจกรรมการประกวดและการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์ ดาราศาสตร์และสิ่งแวดล้อมและการจัด
กิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนที่สู่ชุมชน ท้ังในผลการปฏิบัติงานประจารูปแบบการจัดกิจกรรมเองและ
การรว่ มกบั หน่วยงานเครือข่ายในการจัดกิจกรรม

3.1 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ท้ังในระบบ
หลักสตู รการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2554 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 8 สาระ ได้แก่ สาระท่ี
1 ส่ิงมีชีวติ กับกระบวนการดารงชีวิต สาระท่ี 2 ชีวติ กับสิ่งแวดล้อม สาระท่ี 3 สารลาสมบัติของสาร
สาระที่ 4 แรงและการเคล่ือนที่ สาระท่ี 5 พลังงาน สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
สาระท่ี 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ และสาระท่ี 8 ธรรมชาติและเทคโนโลยี และหลักสูตรการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยข้ันพื้นฐาน พ.ศ. 2551 โดยเลือกเฉพาะเนื้อหามีความ
จาเป็นต้องทาการทดลอง หรือฝึกปฏิบัติจริงจึงจะเข้าใจได้ดีมาจัดโดยจัดทาเป็นกิจกรรมการเรียนรู้
เร่ือยๆเร่ืองละประมาณ 3-6 ชั่วโมง เช่น ไฟฟ้าน่าทดลอง เคมีหรรษา พลังแม่เหล็ก โลกใต้เลนส์
การทดสอบสารอาหาร ฯลฯ ทเี่ นน้ การเรียนรู้จากการทดลองในห้องปฏิบตั ิการและการฝึกปฏิบัติจริง
เพื่อให้ผู้บริการได้ทาการทดลองจริง ได้เรียนรู้จากการสังเกตเห็น ฟัง ดม ชิม สัมผัส เรียนรู้จาก
อุปกรณ์การทดลองท่ีทันสมัย เรียนรู้จากกระบวนการกลุ่ม จนเกิดการค้นพบและสามารถสรุปเป็น
องค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ จะมีวิทยากรเป็นผู้ให้ความรู้ แนะนาการ
ทดลองหรือฝึกปฏิบัติ ควบคุมการทากิจกรรมและร่วมสรุปผลการทากิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์
จงึ เปน็ กิจกรรมทีช่ ่วยให้ผรู้ ับบริการได้รบั ความรเู้ พิ่มเตมิ จากที่เรยี นรใู้ นโรงเรยี น

3.2 การอบรมให้ความรู้ทางวิชาการแก่ครูท้ังในและนอกระบบโรงเรียน
โดยการจัดอบรมสัมมนาเชิงวิชาการแก่ครู / นักวิชาการทั้งในระบบโรงเรียนและนอกระบบโรงเรียน
มีเป้าหมายสาคัญเพ่ือให้ครูมีทักษะในการจัดการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพมาก
ยิ่งขึ้น นอกจากการดาเนินการอบรมโดยหน่วยงานเองแล้ว ยังได้มีการประสานงานกับหน่วยงาน
ต่างๆ เช่น กศน. สพฐ. มหาวิทยาลัยราชภัฎ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในการจัดอบรมความรู้
ดา้ นวิทยาศาสตรแ์ กค่ รผู สู้ อนอกี ดว้ ย

3.3 การประกวดและการแข่งขันทางวิทยาศาสตร์ เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพ่ือ
ส่งเสรมิ และเพิม่ พูนทักษะด้านวทิ ยาศาสตร์ อธิบายหลักการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ ด้วยวธิ ีการ
ที่สนุกสนานเร้าใจ ได้แก่ การประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) การแข่งขัน
การตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ การแข่งขันประดิษฐ์และการยิง
จรวดขวดน้า ฯลฯ ท่ีจัดประกวดแข่งขัน ท่ีได้รับความสนใจจากโรงเรียนในระบบและสถานศึกษา
นอกระบบต่างๆสง่ เข้าประกวดทง้ั ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศึกษาตอนปลาย

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 11

4. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้บริการวิชาการ เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม ในรูปแบบต่างๆ เช่น การให้ความรู้โดยผ่านสื่อเอกสาร
Internet Facebook รายการวิทยุเผยแพร่ วารสารและหนังสือพิมพ์ เป็นต้น รวมถึงเป็นวิทยากร
กิจกรรมฝึกอบรม ประชุม สมั มนาและบรรยายพิเศษ แก่ผรู้ ับบรกิ ารเช่น

1. การให้บรกิ ารสญั ญาณอินเทอรเ์ น็ตไรส้ าย
2. การบรกิ ารข่าวสารบนเว็ปไซต์ ชอื่ เว็ปไซต์ http://www.yalasci.com
3. การให้บริการบทเรียน online (E-learning)
4. การจดั ทาเอกสารและรายการวดี ที ัศน์แนะนาศูนยแ์ ละกจิ กรรมต่างๆทใ่ี ห้บรกิ าร
5. แผ่นพับเผยแพร่ “วิทยาศาสตร์และกจิ กรรมของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษายะลา”
6. จดหมายขา่ ว ศว.ยะลา
7. เผยแพร่ความรดู้ ้านวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอ้ ม
8. การให้บริการมมุ วิทยาศาสตร์

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 12

ภาพกิจกรรม

ของสถานศึกษา

แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 13

ประจา558 สว่ นที่ 2 สาระสาคัญของแผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2561

ปีงบประมาณ 2561 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ได้ดาเนินการจัดกิจกรรม
การเรียนรู้ตามนโยบายดา้ นวิทยาศาสตร์ของสานักงาน กศน. ประจาปี 2561 ดังนี้

ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษา และหน่วยจัดบริการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย นาภูมิปัญญาท้องถ่ิน ปราชญ์ชาวบ้าน หรือภูมิปัญญาพ้ืนบ้าน และแหล่งวิทยาการ
ชุมชนทุกประเภทในพื้นท่ีมาใช้ประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ และมีการอนุรักษ์
สืบสาน ประยุกต์ ใช้ต่อยอดสรา้ งสรรค์ และพัฒนา เพ่ือความย่ังยืนและความเข้มแข็งของชมุ ชน และ
ท้องถ่ินตลอดจนการพัฒนาประเทศอย่างเปน็ ระบบรวมท้ังพัฒนากลุ่มเป้าหมายให้มีความคิดวเิ คราะห์
มีเหตมุ ีผล และมีจิตวทิ ยาศาสตร์

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ในฐานะสถานศึกษาท่ีทาหน้าท่ีในการส่งเสริม
สนับสนุน และจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ได้นาเอานโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน
กศน. ปีงบประมาณ 2561 จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาประจาปี 2558 มาวิเคราะห์สู่การ
ปฏิบัติตามศักยภาพ และเป้าหมายในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ซึ่งในรอบระยะเวลาท่ีผ่านมา
บคุ ลากรของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้รว่ มมือกนั ดาเนนิ งานตามภารกิจ เพ่ือตอบสนอง
นโยบายของสานักงาน กศน. ได้ดาเนินงานตามแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ 2561 ดังน้ี

ปรัชญา

สรา้ งระบบคดิ ปลูกจิตวทิ ยาศาสตร์

วิสยั ทศั น์

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ส่งเสริม สนับสนุนสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้วยกระบวนการสร้างระบบคดิ ปลูกจติ วทิ ยาศาสตร์

อัตลกั ษณ์

คดิ เปน็ เน้นการมสี ่วนรว่ ม เกิดทักษะวทิ ยาศาสตร์

เอกลกั ษณ์

เรียนรู้วิทยาศาสตร์กับวิถชี วี ิต

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 14

พนั ธกจิ

1. จัดและสง่ เสริมกระบวนการเรียนรู้ด้านวทิ ยาศาสตร์ ทกุ รปู แบบ ทั้งในระบบนอกระบบ
และอัธยาศยั สาหรบั เดก็ เยาวชนและประชาชนทวั่ ไป

2. วิจยั และพฒั นา นวัตกรรมการจัดกระบวนการเรียนรแู้ ละการบริการจัดการองค์กร
ดา้ นวิทยาศาสตร์

3. ส่งเสรมิ พัฒนาบุคลากรที่เกีย่ วข้องในการจดั การเรยี นรู้ ด้านวทิ ยาศาสตรอ์ ย่างต่อเน่อื ง
4. นานวัตกรรมการบริหารจัดการภาครฐั แนวใหม่ มาใชใ้ นการบริหารงานศูนย์
5. จดั ขยาย และแสวงหาเครือขา่ ย แหลง่ การเรียนรดู้ า้ นวิทยาศาสตร์
6. สง่ เสรมิ สนบั สนุน และพัฒนาเครอื ข่าย ในด้านการจดั กระบวนการเรยี นรู้ด้าน

วทิ ยาศาสตร์

เปา้ ประสงคแ์ ละตวั ชว้ี ดั ความสาเร็จ

เปา้ ประสงค์ ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็

1. ผู้รับบรกิ ารไดร้ บั ความรู้ เกิดทักษะกระบวนการ 1. จานวนผูร้ บั บรกิ าร
ทางวทิ ยาศาสตร์ และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ 2. ร้อยละความพึงพอใจของผู้รับบริการ
ตลอดจนมีความพึงพอใจในการรับบริการ 3. ร้อยละของผูร้ ับบริการท่มี ีความรู้ ทักษะ

2. มีองค์กรภาคสว่ นตา่ ง ๆ ร่วมเป็นภาคีเครือขา่ ย และเจตคติเชงิ วิทยาศาสตร์
ในการสนบั สนุนและจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ดา้ น 4. จานวนภาคเี ครือข่าย
วทิ ยาศาสตร์อยา่ งต่อเนอ่ื ง 5. จานวนส่ือ หลกั สตู ร รปู แบบกิจกรรม

3. มีงานวิจัย หลกั สูตร สื่อ นิทรรศการ และรปู แบบ ผลงานวจิ ยั และนวตั กรรม
การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ทีห่ ลากหลาย ทนั สมัย 6. จานวนชมุ ชนทไี่ ดร้ ับความร้แู ละทักษะ
และมีคุณภาพ พร้อมการเข้าสูป่ ระชาคมอาเซียน
ทางวทิ ยาศาสตร์
4. ชุมชนไดร้ ับการสง่ เสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ และมี 7. จานวนบคุ ลากรทีไ่ ด้รับการพัฒนา
สว่ นรว่ มในการแกป้ ัญหาเพ่ือพัฒนาชุมชน โดย 8. จานวนระบบฐานขอ้ มลู สารสนเทศ
ใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ 9. หนว่ ยงานผา่ นการประเมินคุณภาพ
10. ระบบโครงสร้างพนื้ ฐานที่ไดร้ บั การ
5. มรี ะบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ
พฒั นาและปรบั ปรงุ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 15

ยทุ ธศาสตรใ์ นการดาเนินงาน

ในปีงบประมาณ 2561 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา มียุทธศาสตร์ในการ
ดาเนินงาน จานวน 5 ยุทธศาสตร์ ดังนี้

ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น/ผรู้ ับบริการ
ยุทธศาสตร์ท่ี 2 พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา/การให้บริการ
ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 พฒั นาภาคีเครือข่ายการจัดการศึกษา
ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 พฒั นาระบบการบริหารองค์กรให้มปี ระสิทธภิ าพ
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 5 พัฒนาองค์กร สถานศึกษา เพอ่ื เข้าสมู่ าตรฐาน

เป้าหมายผรู้ บั บรกิ าร

ในปีงบประมาณ 2561 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา ได้กาหนดเป้าหมาย
ในการให้บรกิ าร จานวน 120,000 คน จาแนกตามกจิ กรรมทใี่ ห้บริการดงั ตารางที่ 1

ตารางที่ 1 จานวนเปา้ หมายผู้รับบรกิ าร ปีงบประมาณ 2561

กจิ กรรมที่ให้บริการ เปา้ หมาย (คน)

1. การเรยี นรผู้ ่านนิทรรศการ 48,000

2. คา่ ยวิทยาศาสตร์ 10,000

3. กิจกรรมการศึกษา 30,000

4. บริการวิชาการ 32,000

รวม 120,000

งบประมาณทไ่ี ด้รับจดั สรร

ในปีงบประมาณ 2561 (1 ตุลาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2561) ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือ
การศกึ ษายะลา ได้รับจดั สรรงบประมาณ รายละเอยี ดดังตารางท่ี 2

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 16

ตารางที่ 2 งบประมาณทไ่ี ดร้ ับจัดสรรปีงบประมาณ 2561 ไดร้ ับจัดสรร (บาท)

หมวดรายจ่าย 502,260.00
แผนงาน : บุคลากรภาครฐั รายการคา่ ใช่จ่ายบุคลากรภาครัฐ ยกระดับ 517,680.00
การศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชีวติ กิจกรรมบคุ ลากรภาครัฐ สานักงาน กศน.

ไตรมาส 1-2
ไตรมาส 3-4

แผนงาน : พืน้ ฐานการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 2,767,310.00
ผรู้ บั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั 2,479,310.00
งบดาเนินงาน

ไตรมาส 1-2
ไตรมาส 3-4

งบรายจา่ ยอืน่ (จัดนทิ รรศการเมืองเดก็ ) 3,000,000.00
งบลงทนุ (สง่ิ ก่อสร้าง) คา่ กอ่ สร้างอาคารเอนกประสงค์ ศว.ยะลา 2,970,000.00

รวม 8,071,170.00

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 17

ตารางที่ 3 แผนจดั สรรงบประมาณรายจ่าย งบดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ 2561
(1 ตุลาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2561) แผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน
ผลผลิตท่ี 5 ผรู้ บั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย

ลาดับ ุยทธศาสต ์ร ช่อื ยุทธศาสตร์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ รายได้
ท่ี สถาน
ทง้ั ปี 1 - 2 3-4 ศึกษา

โครงการจดั การเรียนรูผ้ า่ นนิทรรศการ

ทางด้านวิทยาศาสตร์

1 1 พัฒนาคุณภาพ โครงการค่ายวทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี 720,000 360,000 360,000
ผู้เรยี น/ผ้รู บั บรกิ าร และสงิ่ แวดลอ้ ม

โครงการกจิ กรรมการศึกษาเพอ่ื

สนบั สนุนการเรยี นรูท้ างวิทยาศาสตร์

โครงการเทศกาลภาพยนตร์วทิ ยาศาสตร์ 75,000 - - 75,000

โครงการเสรมิ สรา้ งศักยภาพบคุ ลากร 210,000 105,000 105,000

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพือ่ การศกึ ษายะลา

พัฒนาคณุ ภาพการ โครงการส่คู วามเป็นเลศิ เพอ่ื การเรยี นรู้ 300,000 150,000 150,000
จัดการศกึ ษา/การ ชายแดนใต้
2 2
โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการแสดง 300,000 150,000 150,000
ให้บรกิ าร
ทางวิทยาศาสตร์

โครงการพฒั นาศกั ยภาพครอู าสา 200,000 100,000 100,000
ปอเนาะกบั วิถีชวี ิตใกลช้ ิดวิทยาศาสตร์

พัฒนาภาคี โครงการพลงั วิทย์ พลงั ชมุ ชน กบั การ 250,000 125,000 125,000
เรียนรตู้ ามศาสตร์พระราชาด้าน

3 3 เครือข่ายการจัด วทิ ยาศาสตร์
โครงการวิทยาศาสตรส์ ญั จรส่ชู ุมชนใน 300,000 150,000 150,000
การศกึ ษา
พ้นื ทีช่ ายแดนใต้

โครงการบรหิ ารศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อ - 1,597,310 -

การศกึ ษายะลา ประจาปี 2561

โครงการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 20,000 10,000 10,000
พฒั นาระบบการ โครงการประชมุ คณะกรรมการ 10,000
4 4 บรหิ ารองค์กรให้มี สถานศึกษา 20,000 10,000

ประสทิ ธิภาพ โครงการพฒั นาระบบขอ้ มลู 20,000 10,000 10,000
สารสนเทศเพื่อการบรหิ ารจัดการ

โครงการบรหิ ารความเสยี่ ง -

โครงการนิเทศภายในสถานศึกษา 20,000 10,000 10,000

พฒั นาองคก์ ร โครงการพฒั นาภมู ิทศั น์ศนู ย์ 40,000 20,000 20,000
5 5 สถานศกึ ษา วิทยาศาสตรเ์ พือ่ การศกึ ษายะลา

เพือ่ เข้าส่มู าตรฐาน

รวมท้ังส้นิ 2,767,310 1,170,000 75,000

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 18

1) ชื่อโครงการ โครงการจดั การเรียนรูผ้ ่านนทิ รรศการดา้ นทางวิทยาศาสตร์

2) สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ณุ ภาพ
ยุทธศาสตรท์ ี่ 5 ด้านการสง่ เสริมและจดั การศึกษาเพ่ือเสริมสรา้ งคุณภาพชีวติ ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ภารกิจต่อเนื่อง 1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ข้อ 1.4 การศกึ ษาตามอธั ยาศัย

3) สอดคล้องกับพนั ธกจิ ศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา: ขอ้ ท่ี
1. จัดและส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรดู้ ้านวทิ ยาศาสตร์ ทุกรปู แบบ ทั้งในระบบนอกระบบ และ
อัธยาศัยสาหรับเด็ก เยาวชนและประชาชนทวั่ ไป
2. สง่ เสริมพฒั นาบุคลากรท่ีเกี่ยวข้องในการจดั การเรียนรู้ ดา้ นวิทยาศาสตร์อย่างต่อเน่ือง

3. สง่ เสรมิ สนับสนุน และพฒั นาเครือขา่ ย ในดา้ นการจัดกระบวนการเรยี นร้ดู า้ นวิทยาศาสตร์

4) หลกั การและเหตผุ ล
ศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พ่อื การศกึ ษายะลา เปน็ สถานศกึ ษาสงั กัดสานักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะเป็นแหล่งวิทยาการเพื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี
และสิ่งแวดล้อม โดยมีรูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา 4 รูปแบบ คือการจัดกิจกรรมบริการนิทรรศการ การจัด
กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ การจัดกิจกรรมบริการวิชาการและการจัดกิจกรรมการศึกษา ซึ่งกลุ่มเป้าหมายที่ให้บริการ
ได้แก่นักเรียน นักศึกษา ทั้งในและนอกระบบโรงเรียน และประชาชนท่ัวไป โดยจัดบริการครอบคลุมพ้ืนท่ี 3 จังหวัด
คือ ยะลา สงขลา สตูล การศึกษาเป็นกระบวนการที่สาคัญย่ิงในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพ มีความสามารถท่ีจะ
ปรับตัวได้ อย่างรู้เท่าทันการเปล่ียนแปลงต่าง ๆ และมีคุณลักษณะตามที่ประเทศชาติพึงประสงค์จากนโยบายทางการ
ปฏิรูปการศึกษาที่ให้ความสาคัญสูงสุดกับการปฏิรปู การเรียนรู้ โดยยึดผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ มีการจัด กระบวนการเรยี นรู้ท่ี
สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน เน้นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม เพ่ือให้คนสามารถพัฒนาสู่การ
เป็นคนท่ีสมบูรณ์ คือ เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขอย่างแท้จริง และเน่ืองจากวันที่ 18 สิงหาคม ของทุกปี เป็น
"วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ" ซ่ึงคณะรัฐมนตรีกาหนดข้ึนเพ่ือเป็นการน้อมราลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ และเป็นการ
เทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4 ซึ่งพระองค์ทรงคานวณการเกิดสุริยุปราคาท่ี
หมู่บ้านหว้ากอ ตาบลคลองวาฬ อาเภอเมอื ง จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์ เมื่อวันท่ี 18 สิงหาคม พ.ศ.2411 ได้อย่างแม่นยา
พระองค์จึงได้รับสมญานามว่า "พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย" ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จึงได้กาหนดจัด
โครงการเปิดโลกวทิ ยาศาสตร์เพ่ือการเรียนรู้ชายแดนใต้ เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายได้เข้าร่วมกิกรรมการเรียนรู้และสามารถ
นาเอาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจาวันได้ ตลอดจนสามารถนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์
ไปใช้พฒั นาทักษะการคดิ วิเคราะห์บนฐานขอ้ มลู ทถี่ กู ต้อง และสามารถปรับตัวรองรบั ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงใน
อนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเชื่อมโยงกระบวนการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์เพ่ือพัฒนาชมุ ชนให้ผู้รับบริการสามารถ
นาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติจากธรรมชาติใน
พื้นท่ี
5) วตั ถุประสงค์

1. เพ่ือเทดิ พระเกยี รติพระบาทสมเดจ็ พระจอมเกลา้ เจ้าอยู่หวั รัชกาลท่ี 4
2. เพอื่ ให้สง่ เสรมิ ความรู้ ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ และมีเจตคติทด่ี ตี อ่ วิทยาศาสตร์
3. เพือ่ ใหน้ าความร้ไู ปประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาในชวี ิตประจาวนั ดว้ ยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

/6) เป้าหมาย…

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 19

6) เป้าหมาย
เชงิ ปริมาณ
- นกั ศกึ ษา กศน , นักเรียนในระบบโรงเรียน และประชาชนท่วั ไป ในพ้นื ที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้

ประกอบด้วย ยะลา สงขลา สตูล จานวน 48,000 คน
เชงิ คณุ ภาพ
- กลุม่ เปา้ หมายทีเ่ ข้ารว่ มกจิ กรรมได้รับความรู้ ทักษะทางวิทยาศาสตร์ และนาไปประยุกต์
ใช้ในชวี ติ ประจาวันได้

7) วธิ ดี าเนนิ การ

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ดี าเนินการ ระยะเวลา
24 คน ม.ค. 61
1. ประชุม - เพื่อเตรียมการจดั - ข้าราชการ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์
และเจา้ หนา้ ท่ี เพื่อการศึกษา มี.ค. 61
ผู้เกยี่ วข้องเพ่ือ งานมกรรมกจิ กรรม ศว.ยะลา ทุกคน
ยะลา มิ.ย. 61
เตรยี มการจดั งาน วชิ าการฯ
ศูนยว์ ิทยาศาสตร์
2. จดั จา้ งทาเวทเี พ่ือ - เพื่อใหม้ เี วทสี าหรับ เพ่ือการศึกษา

ใชจ้ ัดกิจกรรม จดั กจิ กรรม ยะลา

3. ขออนุมัติ - เพ่ือดาเนนิ โครงการ - ขา้ ราชการ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์
โครงการ/แต่งต้ัง จดั งานมหกรรม และเจ้าหนา้ ที่ เพอ่ื การศึกษา
คณะกรรมการ กิจกรรมวชิ าการฯ ศว.ยะลา ทกุ คน
ดาเนินงาน ยะลา

4. ประชาสมั พนั ธ์ - เพอ่ื เผยแพรก่ ารจดั - กล่มุ เปา้ หมาย ยะลา สงขลา มิ.ย.- ส.ค 61
การจดั งานมหกรรม งานให้แก่ ในพื้นท่ี สตูล
กจิ กรรมวิชาการฯ กลุ่มเปา้ หมาย รบั ผิดชอบ
ยะลา สงขลา
สตลู

5. จัดจา้ งทาเกียรติ - เพื่อให้มีเกียรตบิ ัตร ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์ ก.ค. 61
บตั รสาหรับผเู้ ข้า สาหรบั ผูเ้ ข้าแขง่ ขนั เพ่ือการศึกษา ส.ค. 61
แข่งขัน
- เพอ่ื ทาโลใ่ ห้ ยะลา
6. จัดจา้ งทาโล่แก่ หน่วยงาน
หนว่ ยงาน

/7) วิธีดาเนนิ …

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 20

กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ที่ดาเนินการ ระยะเวลา

7. จัดงานมหกรรม - เพื่อให้กลุม่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมาย - นศ.กศน. ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ 17-18 ส.ค. 61
กิจกรรมวิชาการ
เนื่องในงาน ไดร้ ่วมกิจกรรม ในพ้ืนที - นักเรยี นใน เพ่อื การศึกษา
วิทยาศาสตร์
แห่งชาติ รับผดิ ชอบ ระบบ ยะลา

ยะลา สงขลา - ประชาชน

สตูล ทวั่ ไป

จานวน

15,000 คน

8. สรปุ ผลการจัด - เพอ่ื สรปุ ผลการ 5 เลม่ ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์
งานมหกรรม ดาเนินงานตาม
วชิ าการฯ โครงการ เพอ่ื การศึกษา ส.ค.–ก.ย.61
ยะลา

8) วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ

จากเงินงบประมาณประจาปี 2561 จากแผนงานแผนงาน : พื้นฐานการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคน

ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน

เปน็ เงินทัง้ สนิ้ 300,000 บาท (เงินสามแสนบาทถว้ น) โดยมรี ายละเอยี ด ดงั นี้

1. คา่ จัดจ้างทาป้ายประชาสมั พันธ์ เป็นเงนิ 15,000 บาท

2. ค่าจดั จา้ งทาโปสเตอร์ประชาสัมพนั ธ์ เป็นเงนิ 15,000 บาท

3. คา่ จดั จ้างทานิทรรศการ เป็นเงนิ 30,000 บาท

4. คา่ จัดจ้างทาเวทเี พื่อใชใ้ นการจัดกจิ กรรม เป็นเงนิ 40,000 บาท

5. คา่ จดั จ้างเครือ่ งเสยี งและพธิ ีกรเวทีกลาง ๒ วนั เป็นเงิน 20,000 บาท

6. ค่าจดั จา้ งทาเกียรตบิ ัตรสาหรบั ผูเ้ ขา้ แขง่ ขัน เป็นเงนิ 15,000 บาท

7. ค่าจดั จา้ งทาโลส่ าหรบั หน่วยงานทใี่ หก้ ารสนบั สนุน เป็นเงิน 10,000 บาท

8. คา่ เช่าเตน็ ท์ จานวน ๑๐ หลงั เป็นเงิน 20,000 บาท

9. เงนิ รางวลั การประกวด/แขง่ ขนั เป็นเงิน 70,000 บาท

10. ค่าตอบแทนกรรมการตดั สนิ การประกวด/แข่งขัน เป็นเงิน 30,000 บาท

11. วสั ดุฝึกฐานการเรยี นรู้ เป็นเงนิ 40,000 บาท

12. ค่าจดั ทาเอกสารสรุปผล เป็นเงนิ 5,000 บาท

รวมทง้ั สิ้น 300,000 บาท

หมายเหตุ : ขอถวั เฉลย่ี จ่ายตามทจ่ี ่ายจริงทุกรายการ

/9) แผนการใชจ้ ่าย…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 21

9) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ม.ค. – ม.ี ค.61) (เม.ย. – ม.ิ ย.61) (ก.ค. – ก.ย.61)
ไตรมาส 1
(ต.ค. – ธ.ค.60 ) 30,000.- 30,000.- 240,000.-

-

10) ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ
ส่วนงานวิชาการ ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษายะลา

11) เครือขา่ ย
1. สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัด 5 จงั หวัดชายแดนใต้
2. ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ 5 จังหวัดชายแดนใต้
3. ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปัตตานี
4. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
5. สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา ยะลา สงขลาและสตูล
6. สถานศึกษาในเขตพนื้ ทีจ่ ังหวดั ยะลา สงขลาและสตูล
7. เทศบาลนครยะลา
8. หนว่ ยงานภาครัฐและเอกชน

12) โครงการทเ่ี กีย่ วข้อง
1. โครงการบริหารศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ประจาปี 2561
2. โครงการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา
3. โครงการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
4. โครงการประกันคณุ ภาพการศึกษา
5. โครงการนเิ ทศติดตามภายในสถานศึกษา

13) ผลลัพธ์ (Outcome)
1. กลุม่ เปา้ หมายไดร้ ับความรู้ดา้ นวทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยแี ละส่ิงแวดลอ้ ม เกิดทักษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์ และมีเจตคตทิ ด่ี ที างวิทยาศาสตร์
2. กล่มุ เปา้ หมาย นาความรู้ท่ีได้รบั ไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวนั นาไปสู่การพฒั นา
คณุ ภาพชีวติ

14) ดชั นชี ้วี ดั ผลสาเร็จของโครงการ
ตัวชี้วดั ผลผลติ (Output)
- จานวน นกั เรียน นักศกึ ษา ประชาชนท่ีมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรม ร้อยละ 80
ตวั ชวี้ ัดผลลพั ธ์ (Outcome)
- กลุ่มเป้าหมายตระหนักถึงความสาคัญและประโยชน์ของวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม
- กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม ท่ีสอดคล้องกับ
ชีวติ ประจาวัน และสามารถนามาประยกุ ต์ใชไ้ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม
/15) สัมพนั ธ์กับมาตรฐาน…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 22

15) สัมพันธก์ ับมาตรฐานและตวั บง่ ชกี้ ารประกันคุณภาพการศกึ ษา
มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผู้เรยี น/ผรู้ บั บริการ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ตัวบ่งช้ีท่ี 1.2 ผ้เู รียนคดิ เปน็ /ทาเป็น(ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์)
ตัวบง่ ชี้ท่ี 1.5 ความพึงพอใจต่อการใหบ้ ริการการศึกษา (ดา้ นวทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ้ ม)
มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การศึกษา/การให้บริการ
ตัวบ่งชที้ ี่ 2.6 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย
ตวั บง่ ชที้ ี่ 2.7 การสร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้
มาตรฐานที่ 6 มาตรการส่งเสริม
ตัวบง่ ช้ที ี่ 6.2 ผลท่ีเกดิ จากการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ในชุมชน

16) การติดตามและประเมินผลโครงการ
1.วิธีการประเมิน
1) การลงทะเบียนเข้าร่วมงาน
2) ประเมนิ ความพึงพอใจของกลุม่ เปา้ หมาย
2.เครอ่ื งมือการประเมนิ
1) แบบลงทะเบียน
2) แบบประเมินความพึงพอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 23

1) ชื่อโครงการ ค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสง่ิ แวดล้อม สาหรบั นกั ศึกษา กศน.
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
ภารกจิ ตอ่ เน่อื ง ขอ้ ที่ 1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 1.4 (4) การศึกษาตามอธั ยาศยั
จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยวประจา
ท้องถ่ิน โดยพัฒนาและจัดทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจรและจัดกิจกรรมท่ีเน้น การเสริมสร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติจากธรรมชาติในพ้ืนที่
3) หลักการและเหตผุ ล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษาสังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ให้บริการความรู้ทางด้าน
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม แก่ นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ทั้งในและนอกระบบโรงเรียน และ
ประชาชนท่ัวไป ในเขตพื้นที่รับผดิ ชอบการให้บรกิ าร 3 จังหวัด ได้แก่ ยะลา สงขลา และสตลู รูปแบบการให้บริการ คือ
การให้ความรู้ผ่านนิทรรศการ ค่ายวิทยาศาสตร์ กิจกรรมการศึกษา และการบริการวิชาการ เป็นการให้ความรู้ด้าน
วิทยาศาสตร์ มีการจัดกิจกรรมในรูปแบบการเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์เพื่อส่งเสริม
กระบวนการมีสว่ นรว่ มและลงมอื ปฏิบัติรว่ มกนั เป็นกลมุ่ หรือหมู่คณะ

ในปีงบประมาณ 2561 ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา มีแนวคิดท่ีจะจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์
ให้กับนักศึกษา กศน. เพื่อให้บริการความรู้เกี่ยวกับ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม ที่เป็นส่วนหน่ึงของกลุ่ม
สาระวิทยาศาสตร์ มีเน้ือหาสัมพันธ์กับหลักสูตรการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักศึกษา กศน. ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือ
การศึกษายะลา จงึ จัดให้มีค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ้ ม สาหรับนักศึกษา กศน. ข้นึ
4) วตั ถุประสงค์

4.1 เพือ่ ให้กลมุ่ เป้าหมายเรยี นรเู้ นอ้ื หาของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละสิง่ แวดล้อม
4.2 เพอ่ื ให้กล่มุ เปา้ หมายเขา้ ใจหลกั การทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละส่ิงแวดล้อม
4.3 เพื่อให้กลุม่ เปา้ หมายมที กั ษะในการใชห้ ลักการทางวิทยาศาสตร์เพ่ือนาไปในชีวิตประจาวนั
5) เป้าหมาย
5.1 เชิงปรมิ าณ

- ร่นุ ที่ 1 นักศึกษา กศน. จังหวัดยะลา จานวน 80 คน
บุคลากรศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จานวน 10 คน

- รุ่นท่ี 2 นกั ศึกษา กศน. จงั หวัดสงขลา จานวน 80 คน
บุคลากรศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา จานวน 10 คน

- รุ่นที่ 3 นักศึกษา กศน. จงั หวัดสตูล จานวน 80 คน
บุคลากรศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษายะลา จานวน 10 คน

5.2 เชงิ คณุ ภาพ

กลมุ่ เปา้ หมายมคี วามรู้ในเนื้อหา เข้าใจหลักการ และมีทกั ษะในเรื่องวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสง่ิ แวดล้อม

/6) วิธดี าเนนิ การ...

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 24

6) วิธดี าเนินการ

กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
80 คน ดาเนนิ การ

1. ศกึ ษาวิเคราะห์ เพอื่ ให้ - รุ่นท่ี 1 80 คน จ.ยะลา 26-27 ธ.ค.60 140,000 บาท
ขอ้ มลู กล่มุ เปา้ หมาย นกั ศึกษา
2. ประชมุ วางแผน เรยี นรู้ เข้าใจ กศน.จ.ยะลา 80 คน จ.สตูล 9-10 ม.ค.60
และเสนอขออนุมัติ และมที ักษะ - รุ่นที่ 2
โครงการคา่ ยฯ ในเรื่อง นกั ศกึ ษา 10 คน จ.สงขลา 17-18 ม.ค.60
3. ดาเนนิ การจัด วิทยาศาสตร์ กศน.จ.สตูล
กจิ กรรมค่ายฯ เทคโนโลยี - รุ่นที่ 3
4. ประเมินผล และ นักศึกษา
5. สรปุ รายงานผล สงิ่ แวดล้อม กศน.จ.สงขลา
- บุคลากร
ศว.ยะลา ทุกร่นุ

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2562 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย
แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนินงาน จานวน 140,000 บาท (หน่งึ แสนสหี่ ม่ืนบาทถ้วน) โดยมีรายละเอียดดังนี้

ค่าใช้สอยการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม รุ่นที่1 สาหรับนักศึกษา กศน.จังหวัด
ยะลา (ค่ายพักแรม 2 วัน 1 คืน)

- ค่าอาหารสาหรบั ชาวคา่ ย 90 คน x มอ้ื ละ 50 บาท x 4 มื้อ เปน็ เงิน 18,000 บาท
- คา่ ของว่างชว่ งกลางคืนสาหรบั ชาวคา่ ย 90 คน ม้อื ละ 25 บาท x 1 มื้อ เป็นเงนิ 2,250 บาท
- ค่าไวนิลช่ือโครงการ เป็นเงนิ 1,000 บาท
- ค่าวสั ดุท่ีใชใ้ นกจิ กรรม เปน็ เงนิ 18,750 บาท

รวมเป็นเงนิ 40,000 บาท

หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการตามที่จ่ายจรงิ

ค่าใช้สอยการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม รุ่นท่ี2 สาหรับนักศึกษา กศน.
จังหวัดสตลู (ค่ายพกั แรม 2 วนั 1 คืน)

- ค่าอาหารสาหรบั ชาวค่าย 90 คน x มอื้ ละ 50 บาท x 4 มอ้ื เป็นเงิน 18,000 บาท
- คา่ ของว่างช่วงกลางคืนสาหรบั ชาวคา่ ย 90 คน มือ้ ละ 25 บาท x 1 ม้ือ เป็นเงนิ 2,250 บาท
- ค่าไวนลิ ช่อื โครงการ เปน็ เงิน 1,000 บาท
- คา่ วัสดุทีใ่ ช้ในกิจกรรม เปน็ เงนิ 19,350 บาท
- คา่ ท่ีพักผู้เขา้ คา่ ย(10 คน x 5 ห้อง x หอ้ งละ 800 บาท) เปน็ เงิน 4,000 บาท
- คา่ เบยี้ เลย้ี ง (10 คน x คนละ 240 บาท x 1 วัน) เป็นเงนิ 2,400 บาท

รวมเปน็ เงนิ 50,000 บาท
หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการตามท่ีจ่ายจรงิ

/ค่าใช้สอย...

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 25

ค่าใช้สอยการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและส่ิงแวดล้อม รุ่นที่3 สาหรับนักศึกษา กศน.

จังหวัดสงขลา (ค่ายพกั แรม 2 วนั 1 คนื )
- คา่ อาหารสาหรบั ชาวค่าย 90 คน x มอ้ื ละ 50 บาท x 4 มอื้ เป็นเงนิ 18,000 บาท
- คา่ ของว่างช่วงกลางคนื สาหรบั ชาวคา่ ย 90 คน มอื้ ละ 25 บาท x 1 มอ้ื เปน็ เงนิ 2,250 บาท
- คา่ ไวนิลชอื่ โครงการ เป็นเงนิ 1,000 บาท
- ค่าวสั ดทุ ่ใี ช้ในกจิ กรรม เป็นเงิน 19,350 บาท
- ค่าท่ีพกั ผเู้ ขา้ คา่ ย(10 คน x 5 ห้อง x ห้องละ 800 บาท) เป็นเงิน 4,000 บาท
- คา่ เบยี้ เล้ียง (10 คน x คนละ 240 บาท x 1 วนั ) เป็นเงนิ 2,400 บาท

รวมเป็นเงนิ 50,000 บาท

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการตามท่จี ่ายจรงิ

8) แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรม ไตรมาสท1ี่ ไตรมาสที2่ ไตรมาสที3่ ไตรมาสท่ี4
40,000 - -
ค่ายวิทยาศาสตร์ฯ 50,000
รนุ่ ท่ี1 50,000
รุ่นท่ี2
รุน่ ที3่

9) ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ
ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษายะลา

10) เครอื ข่าย
10.1 สานกั งาน กศน.จังหวัดยะลา, สานักงาน กศน.จงั หวัดสงขลา และสานักงาน กศน.จงั หวัดสตูล
10.2 สานักงาน กศน.อาเภอ ในเขตจังหวดั ยะลา, จังหวดั สงขลา และจงั หวัดสตูล

11) โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
- โครงการนิเทศติดตามผลภายในสถานศึกษา
- โครงการประกันคณุ ภาพสถานศึกษา

12) ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
กลุม่ เปา้ หมายมีความรูใ้ นเน้อื หา เขา้ ใจหลักการ และมีทกั ษะในเรอ่ื งวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละสิ่งแวดลอ้ ม

13) ดชั นชี ี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ

13.1 ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Output)
- กลมุ่ เปา้ หมายเข้าร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ 90 ทกุ กจิ กรรม
- กล่มุ เปา้ หมายมีความรู้ในเร่ืองท่เี รยี นรู้ รอ้ ยละ 80

13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome)
- กลมุ่ เปา้ หมายมีความพงึ พอใจในการจดั กิจกรรมค่ายวทิ ยาศาสตร์รอ้ ยละ 80

/14) การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ…

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 26

14) การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ

14.1 โดยการสงั เกตจากการร่วมกิจกรรมของผูเ้ รียน
14.2 ประเมินทกั ษะจากการร่วมกิจกรรมของผูเ้ รียน
14.3 ประเมินความรจู้ ากการทาแบบทดสอบ
14.4 ประเมนิ ความพึงพอใจด้วยแบบสอบถาม

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 27

1) ช่ือโครงการ โครงการบรกิ ารวิชาการสพู่ ้นื ทีจ่ ังหวดั ชายแดนใต้

2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561
ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ข้อ 5.1
ภารกิจต่อเน่ือง ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ ขอ้ ท่ี 1.4 (4)

3) หลกั การและเหตุผล
ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา เป็นสถานศกึ ษาสังกัดสานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและ

การศึกษาตามอธั ยาศัย กระทรวงศกึ ษาธิการ มีภารกิจในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
ทางด้านวทิ ยาศาสตร์แก่นักเรียน นักศกึ ษาท้ังในและนอกระบบโรงเรยี น รวมทงั้ ประชาชนท่ัวไปในพน้ื ที่ 3 จังหวัด
ชายแดนใต้ ซ่ึงประกอบด้วยยะลา สงขลา สตูล และมีกิจกรรมนทิ รรศการ คา่ ยวทิ ยาศาสตร์ กิจกรรมการศึกษา และ
กิจกรรมบริการวิชาการ เพื่อเป็นแหลง่ บริการข้อมูลข่าวสารทางวชิ าการดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผา่ นระบบเครือขา่ ย INTERNET ทีเ่ ปน็ ระบบและมีประสทิ ธภิ าพ และเกดิ แรงจงู ใจให้ผู้รับบริการเข้าถงึ แหล่งข้อมลู ทาง
วชิ าการเพ่มิ มากข้ึน ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลา จึงได้ศึกษาแนวทางการพัฒนาการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
เพ่อื ให้เกิดประโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ ผู้รับบรกิ าร โดยเฉพาะผรู้ ับบรกิ ารทีเ่ ปน็ ประชาชน ซง่ึ เป็นกล่มุ เป้าหมายทีอ่ ยู่ในพน้ื ที่
จงั หวดั ชายแดนใต้

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเหตุผลดังกล่าวข้างต้น จึงจัดทา โครงการ
บริการวิชาการสู่พ้ืนท่ีจังหวัดชายแดนใต้ เพื่อให้กลุ่มงานส่งเสริมและบริการ ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา
เป็นจุดบริการข้อมูลข่าวสารและการบริการวิชาการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยเน้นพัฒนา
ระบบเครือข่าย INTERNETภายในองค์กรและภายนอก ท่ีเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
งานวิชาการทางวิทยาศาสตร์ งานแนะแนว งานบริการ และเกิดแรงจูงใจให้ผู้รับบริการเข้าถึงแหล่งข้อมูล จนเกิดความ
ตระหนักในกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตรแ์ ละเข้าร่วมในกิจกรรมวทิ ยาศาสตร์ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
ยะลา เพ่มิ มากขึน้

4) วัตถุประสงค์
4.1 เพอื่ เปน็ แหลง่ บริการขอ้ มูลข่าวสารทางดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ
4.2 เพอื่ พฒั นาระบบเครือข่าย INTERNET ภายในองค์กรและภายนอก ทีเ่ ป็นระบบและมีประสทิ ธภิ าพ
4.3 เพอ่ื เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมลู ทางวชิ าการผา่ นสอ่ื วิทยุกระจายเสยี ง

5) เป้าหมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ
- ระบบเครอื ขา่ ย INTERNET ในศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษายะลา จานวน 1 แหง่
- ส่ือเอกสารประชาสมั พันธก์ ิจกรรมศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา ในพน้ื ที่รบั ผิดชอบ
3 จงั หวัดชายแดนใต้ ประกอบด้วย ยะลา สงขลา สตลู
- เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผ่านส่อื วิทยุ จานวน 1 แห่ง

5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
- ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลามรี ะบบเครอื ข่าย INTERNET ทม่ี ปี ระสิทธภิ าพท่ีเผยแพร่

บรกิ ารข้อมลู ทางวิชาการทางด้านวทิ ยาศาสตร์ งานบรกิ ารและแนะแนว ไปสชู่ ุมชนในเขตพ้ืนท่รี บั ผิดชอบ 3 จังหวัด ยะลา
สงขลา สตูล

/6) วธิ ีการดาเนินการ…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 28

6) วิธีการดาเนนิ การ

กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ
เป้าหมาย ดาเนนิ การ ประมาณ
1. เสนอโครงการเพ่ือ
ขออนมุ ัติ 1.เพ่ือเป็นแหล่ง 1. ผู้เข้ารับ - ผู้เข้ารบั บริการ - ศนู ย์ ตลุ าคม 40,000
2. ประชมุ ชแี้ จงการ
ปฏิบัติงาน บรกิ ารข้อมลู บรกิ าร ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ 2560 ถงึ บาท
3. ดาเนนิ งานตาม
โครงการ ดังน้ี ข่าวสารทางดา้ น หน่วยงานภาคี เพอ่ื การศึกษา เพื่อการศึกษา กันยายน
- พัฒนาเครอื ขา่ ย
INTERNET ในศูนย์ วิทยาศาสตรแ์ ละ เครือข่ายใน ยะลา ยะลา 2561
วิทยาศาสตรเ์ พื่อ
การศึกษายะลา เทคโนโลยี เขตพ้นื ที่
- ส่อื แผน่ พับ ป้าย
ค่มู ือประชาสมั พนั ธ์ สารสนเทศ รบั ผดิ ชอบ
- เผยแพร่
ประชาสัมพนั ธ์ผา่ นส่ือ 2. เพือ่ พฒั นา 3 จังหวัด
วทิ ยุกระจายเสยี งฯ
4. กากบั ติดตามการ ระบบเครือข่าย ยะลา สงขลา
ดาเนินการ
5. ประเมินผลการ INTERNET และสตูล
ดาเนนิ งาน
6. สรุปผลการ ภายในองค์กร
ดาเนนิ งาน
และภายนอก ท่ี

เปน็ ระบบและมี

ประสิทธิภาพ

3. เพ่ือเผยแพร่

ประชาสัมพันธ์

ข้อมลู ทาง

วชิ าการผา่ นสอ่ื

วิทยกุ ระจายเสยี ง

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจา่ ยประจาปี พ.ศ. 2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนงาน : พืน้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผรู้ ับบริการการศึกษาตามอธั ยาศัย

งบดาเนินงาน จานวน 40,000 บาท (สี่หมื่นบาทถ้วน) โดยมรี ายละเอียดดงั น้ี

- คา่ จา้ งส่อื ประชาสัมพันธ์ แผ่นพบั ปา้ ย คมู่ ือประชาสมั พนั ธ์ จานวนเงิน 15,000 บาท

- คา่ วัสดุอุปกรณร์ ะบบเครือข่าย INTERNET จานวนเงนิ 15,000 บาท

- ค่าวัสดใุ นการจัดทารายการวิทยุ จานวนเงนิ 5,000 บาท

รวมเป็นเงินทง้ั เงิน จานวนเงนิ 40,000 บาท

หมายเหตุ ทกุ รายการถวั จ่ายตามท่ีจ่ายจริง

/8) แผนการใชจ้ ่าย…

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 29

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามอธั ยาศัย แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพฒั นา
และเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอธั ยาศยั งบดาเนนิ งาน

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
1. เตรยี มการจดั โครงการ (ต.ค.–ธ.ค.60) (ม.ค.–ม.ี ค.61) (เม.ย.–มิ.ย. 61) (ก.ค.–ก.ย. 61)

- ---

2. ดาเนินการตามโครงการ 10,000- 10,000.- 10,000- 10,000.-
3.สรุปผลการดาเนินงาน - - - -

9) ผู้รับผิดชอบโครงการ
นางสาวนรู ใอนี ดอเลาะ วิทยากรนาชม

10) เครือข่าย/หน่วยงานทเี่ กยี่ วข้อง
10.1 สานกั งาน กศน.จังหวดั ในเขต 3 จงั หวดั ชายแดนใต้ ได้แก่ จงั หวดั ยะลา สงขลา สตูล
10.2 กลุม่ ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษายะลา

11) โครงการท่เี ก่ียวข้อง
11.1 โครงการบรหิ ารศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกันคุณภาพการศึกษา
11.3 โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา
11.4 โครงการวทิ ยาศาสตร์สญั จรส่ชู ุมชนสู่พน้ื ท่ีชายแดนใต้

12) ผลลัพธ์
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา มีระบบเครอื ข่าย INTERNET และผู้รับบรกิ าร หน่วยงานภาคี

เครือข่ายได้รับทราบข้อมูลข่าวสาร ความเคลื่อนไหวและกิจกรรมต่างๆ ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา
ยะลา ในเขตพื้นท่ีรับผิดชอบ 5 จังหวัด ยะลา สงขลา สตูล ปัตตานี และนราธิวาส อย่างต่อเน่ืองและถูกต้อง
ผู้รว่ มโครงการไดร้ บั บริการวชิ าการความรู้ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสง่ิ แวดลอ้ ม

13) ดชั นีชีว้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Outputs)
13.1.1 ศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา มีระบบเครือข่าย Netword ภายในและภายนอกองค์กร
13.1.2 สอ่ื ประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรม แผน่ พบั ปา้ ย คู่มือประชาสัมพนั ธ์ งานศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือ
การศึกษายะลา ในเขตพ้นื ทรี่ บั ผิดชอบ 3 จังหวัด ยะลา สงขลา และสตลู
13.1.3 การเผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์ขอ้ มลู ทางวชิ าการผ่านสื่อวิทยุกระจายเสยี ง
13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา มีระบบเครือขา่ ย INTERNET เป็นระบบมีประสทิ ธิภาพ และ

ผูร้ ับบรกิ ารไดร้ ับทราบข้อมลู ขา่ วสาร ส่อื ประชาสมั พันธ์และกิจกรรมตา่ ง ๆ อย่างต่อเน่อื งและถูกตอ้ ง รอ้ ยละ 80 ในเขต
พ้ืนท่รี บั ผิดชอบ 3 จังหวัด ยะลา สงขลา และสตลู

/ 14) การตดิ ตามประเมนิ ฯ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 30

14. การติดตามประเมนิ ผลโครงการ
14.1 การกากับติดตาม/แบบสอบถาม
14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ
14.3 สรุปผลรายงาน

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 31

1) ช่อื โครงการ โครงการเทศกาลภาพยนตรว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการเรยี นรู้ 2018 ครัง้ ท่ี 13
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกจิ ต่อเนือ่ ง ขอ้ ท่ี 1 ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ ข้อท่ี 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
4) จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยว
ประจาท้องถน่ิ โดยพฒั นาและจดั ทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สญั จรและจัดกิจกรรมทีเ่ น้น การเสรมิ สรา้ งทักษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติจากธรรมชาติในพื้นที่
3) หลักการและเหตุผล

เทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์เพ่ือการเรียนรู้เป็นการรวมกันของศาสตร์ด้านศิลปะผนวกกับความรู้ด้าน
วิทยาศาสตรผ์ ่านสอ่ื ภาพยนตร์และโทรทศั น์ กลมุ่ เปา้ หมายหลกั ของเทศกาลฯคอื กล่มุ เดก็ และเยาวชนจุดประสงค์ในการ
จดั เทศกาลฯเพื่อกระตุ้นและเสริมสร้างการสังเกตและการตั้งคาถามเพื่อนาไปสู่การเรียนรู้ที่ไม่ได้เพียงเพ่ือเพ่ิมคุณค่าให้
ชีวิตแต่ถือหลักการง่ายๆเพื่อความสนุกในการเรียนรู้รวมทั้งการเข้าถึงความรู้เป็นสิทธิมนุษยชนขั้นพ้ืนฐานท่ีเราพึงจะ
ได้รับและไม่ได้คานึงเพียงแค่ว่าจะฉายภาพยนตร์แต่ในเมืองหลวงเพียงเท่านั้น แต่ควรนาความรู้ไปสู่ กลุ่มผู้ชมที่อยู่ตาม
ต่างจังหวดั เช่นกัน

สาหรับประเทศไทยปีนี้เป็นปีท่ี 13 กาหนดช่วงการจัดฉายท่ัวประเทศ ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน ถึง 17 ธันวาคม
2560 ในระดับประชาคมอาเซียนน้นั มจี ัดฉายใน 7 ประเทศ ได้แก่ อินโดนีเซีย กัมพูชา มาเลเซีย ฟิลปิ ปินส์ เวียดนาม
พม่า และ ประเทศไทย โดยมีจานวนผู้เข้าชมเกินกว่า 400,000 คน จากท่ัวโลก โดยมีหน่วยงานด้านวิทยาศาสตร์ท่ัว
ประเทศร่วมสนับสนุนเทศกาลฯ อาทิเช่น สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) องค์การ
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) สานักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) และกลุ่มศูนย์
วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา 19 แห่งทั่วประเทศ เพื่อร่วมกันขับเคล่ือนองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ
ส่ิงแวดล้อม ผ่านส่ือภาพยนตร์บันเทิงให้กับผู้คนในสังคมไทย ภาพยนตร์ที่เข้าฉายในคร้ังน้ีจะนาเสนอเร่ืองราวทาง
วิทยาศาสตร์ให้เป็นที่เข้าใจง่ายและมีความเพลิดเพลินในการรับชม เหมาะสาหรับทุกเพศทุกวัย และในปีนี้ได้นาเสนอ
หัวข้อ ““ยุคแห่งมนุษยชาติ”” เทศกาลฯของเราจะพาทุกท่านไปร่วมสารวจเทคโนโลยีที่จะมาเปล่ียนโลกของเรา โดย
ผ่านสื่อภาพยนตร์วิทยาศาสตร์ที่ชนะการประกวดจากทวั่ โลก โดยทุกเร่ืองมีการกาหนดอายุของผู้ชมเอาไว้และบรรยาย
เป็นภาษาไทยเรียบร้อยแล้ว จึงนับเป็นภาพยนตร์คุณภาพที่ผ่านคัดสรรและเป็นภาพยนตร์ที่ให้ความรู้คู่ความบันเทิง
อยา่ งแท้จริง

4) วัตถปุ ระสงค์
5.1 เพือ่ จดั ฉายภาพยนตรว์ ทิ ยาศาสตรใ์ นเขต 3 จงั หวัดชายแดนใต้
5.2 เพ่ือเผยแพร่ความร้ดู า้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดล้อมในปจั จุบนั
5.3 เพ่ือให้ผ้รู บั บรกิ ารมีความพึงพอใจในการชมภาพยนตรว์ ทิ ยาศาสตร์

/5) เป้าหมาย…

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 32

5) เปา้ หมาย
5.1 เชงิ ปริมาณ
- มีผูร้ ับชมภาพยนตรว์ ิทยาศาสตรใ์ นเขตพื้นที่ 3 จงั หวดั ชายแดนใต้ จานวน ไมต่ า่ กวา่ 12,000 คน
5.2 เชิงคณุ ภาพ
- ผู้รบั ชมภาพยนตร์วทิ ยาศาสตรเ์ จตคติท่ีดีตอ่ วทิ ยาศาสตร์ และนาความรู้ทไี่ ด้ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวัน

6) ผลการดาเนนิ งาน กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
วธิ ีดาเนินการ วตั ถปุ ระสงค์ ดาเนินการ

ฉายภาพยนตร์ 1.เพอ่ื จดั ฉาย 1.ครูและนักเรยี นใน 12,000 คน - จังหวัดยะลา 10 พ.ย. จัดสรร
วทิ ยาศาสตร์ ภาพยนตร์ ระบบ - จังหวดั สงขลา - 75,000.-
เพ่อื การเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์ในเขต 3 2.ครูและนกั ศกึ ษา - จังหวัดสตลู ใชจ้ ่าย
2017 จงั หวดั ชายแดนใต้ กศน. 17 ธ.ค. 75,000.-
ครั้งที่ 13 2.เพอ่ื เผยแพรค่ วามรู้ 3.ประชาชนทวั่ ไป 2560 คดิ เปน็ รอ้ ยละ
ด้านวิทยาศาสตร์ 100
เทคโนโลยแี ละ
สง่ิ แวดลอ้ มในปัจจบุ ัน
3.เพอื่ ใหผ้ ู้รับบริการมี
ความพึงพอใจในการ
ชมภาพยนตร์
วทิ ยาศาสตร์

7) วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ
จากการสนบั สนนุ เงินรายได้สถานศึกษา ปีงบประมาณ 2561 ของ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละ

เทคโนโลยี จานวน 75,000 บาท (เจ็ดหม่ืนห้าพนั บาทถ้วน) โดยใช้จ่ายตามรายละเอียดดังต่อไปน้ี
8.1 ค่าเบย้ี เลี้ยง ทีพ่ ัก พาหนะ ในการจัดฉายภาพยนตร์ จานวน 6 ครั้งๆละ 3 วนั 2 คนื
เป็นเงิน 78,240 บาท ประกอบดว้ ย
1) ค่าเบย้ี เล้ียงข้าราชการครู 1 คน จานวน 6 ครง้ั ๆละ 3 วันๆละ 240 บาท เป็นเงนิ 4,320 บาท
2) คา่ เบ้ียเล้ยี งนักวชิ าการศึกษาฯและพนกั งานขบั รถ 3 คน จานวน 6 ครง้ั ๆละ 3 วันๆละ 240 บาท
เปน็ เงิน 12,960 บาท
3) ค่าท่ีพกั ขา้ ราชการครู 1 คน จานวน 6 ครั้งๆละ 2 คืนๆละ 800 บาท เปน็ เงิน 9,600 บาท
4) ค่าท่ีพกั นักวชิ าการศึกษาฯและพนักงานขับรถ 3 คน จานวน 6 คร้ังๆละ 2 คืนๆละ 500 บาท เปน็
เงนิ 18,000 บาท
5) ค่านา้ มันรถไปราชการเฉล่ียครงั้ ละ 3,000 จานวน 6 คร้ัง เป็นเงนิ 18,000 บาท
8.2 คา่ วสั ดุในการจัดฉายภาพยนตร์วทิ ยาศาสตร์ เปน็ เงนิ 15,360 บาท

หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทกุ รายการตามท่ีจ่ายจริง

/8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณฯ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 33

8) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณรายไตรมาส

กิจกรรม ไตรมาสท่ี1 ไตรมาสท2่ี ไตรมาสที่3 ไตรมาสท่4ี
(ต.ค.-ธ.ค.2560) (ม.ค.-มี.ค.2561) (เม.ย.-ม.ิ ย.2561) (ก.ค.-ก.ย.2561)
ฉายภาพยนตร์
วทิ ยาศาสตร์เพอื่ 75,000 - - -
การเรยี นรู้ 2017
คร้ังท่ี 13

9) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
กลมุ่ งานสง่ เสรมิ บริการและกลมุ่ งานวิชาการ ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษายะลา

10) เครือข่าย
11.1 สถาบันเกอเธ่
11.2 คณะวทิ ยาศาสตร์มหาวทิ ยาลัยบรู พา
11.3 สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท)
11.4 ศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา (ท้องฟ้าจาลอง)
11.5 ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพือ่ การศึกษา 19 แห่งท่วั ประเทศ
11.6 อทุ ยานวิทยาศาสตรป์ ระเทศไทย คลองหลวง
11.7 โรงภาพยนตร์ศาลายา
11.8 องค์การพิพธิ ภัณฑ์วิทยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ (อพวช.)
11.9 อุทยานการเรียนรู้ TK park
11.10 อุทยานการเรียนรู้เมืองนครศรีธรรมราช
11.11 นามมบี คุ๊ เลริ ์นนงิ เซน็ เตอร์

11) โครงการที่เกี่ยวขอ้ ง
- โครงการวทิ ยาศาสตรส์ ญั จรสชู่ ุมชนในพ้ืนที่ชายแดนใต้
- โครงการเทศกาลภาพยนตร์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการเรียนรู้ 2017 ครั้งท่ี 13

12) ผลลพั ธ์ (Outcome)
ผรู้ บั ชมภาพยนตร์วิทยาศาสตร์มีเจตคติทีด่ ตี อ่ วิทยาศาสตร์และนาความร้ทู ่ีได้ไปใช้ในชีวิตประจาวนั

13) ดัชนชี ว้ี ดั ผลสาเร็จของโครงการ

13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลติ (Output)
1) จานวนผเู้ ข้าชมภาพยนตร์วทิ ยาศาสตร์ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80 ของเป้าหมาย
2) ผ้รู บั ชมภาพยนตรว์ ทิ ยาศาสตรม์ คี วามพึงพอใจในระดับดีข้นึ ไปร้อยละ 80

13.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome)
- ผู้รับชมภาพยนตร์วิทยาศาสตร์มีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์และนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ใน

ชีวติ ประจาวนั

/14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ…

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 34

14) การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 วธิ ีการประเมนิ
1) การลงทะเบียนเข้าร่วมชมภาพยนตร์วทิ ยาศาสตร์
2) ประเมนิ ความพงึ พอใจของผูร้ บั ชมภาพยนตร์วิทยาศาสตร์
14.2 เครอื่ งเมอื การประเมิน
1) แบบลงทะเบียน
2) แบบสอบถามความพึงพอใจ

แผนปฏิบตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 35

1) ชือ่ โครงการ โครงการเสริมสร้างศกั ยภาพบคุ ลากรของศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษายะลา
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน ของสานกั งาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกิจตอ่ เนื่อง ข้อที่ 1 ด้านการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ ข้อท่ี 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
4) จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยว
ประจาทอ้ งถิน่ โดยพฒั นาและจดั ทานทิ รรศการ มหกรรมวิทยาศาสตรส์ ญั จรและจดั กิจกรรมทเ่ี น้น การเสรมิ สร้างทักษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพ่ือพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกต์ใช้ในการดาเนนิ ชวี ิต การพฒั นาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล้อม และการป้องกันภยั พิบตั ิจากธรรมชาตใิ นพืน้ ท่ี
3) หลกั การและเหตผุ ล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษาสังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ มีบุคลากรที่เป็นข้าราชการ พนักงาน
ราชการ และพนักงานจ้างเหมาบริการ รวมทั้งส้ิน 22 คน มีบทบาทหน้าท่ีในการให้บริการด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี
และส่ิงแวดล้อม โดยมีรูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา 4 รูปแบบ คือการจัดกิจกรรมบริการนิทรรศการ , การจัด
กจิ กรรมค่ายวิทยาศาสตร,์ การจดั กจิ กรรมบรกิ ารวิชาการ และการจดั กจิ กรรมการศึกษา กลุ่มเป้าหมายท่ีให้บริการไดแ้ ก่
นักเรียน นกั ศกึ ษา ท้งั ในและนอกระบบโรงเรยี นและประชาชนท่ัวไป

ดังน้ัน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้เล็งเห็นความสาคัญในการพัฒนาศักยภาพบุคลากร
ในหน่วยงาน จึงได้จัดทาโครงการเสริมสร้างพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของ
ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลาประจาปีงบประมาณ 2561 เพื่อพัฒนา และส่งเสริมให้บุคลากรศูนย์วทิ ยาศาสตร์
เพื่อการศึกษายะลา ได้พัฒนาความรู้ความสามารถทักษะในการปฏิบัติงาน และมีทัศนคติที่ดีต่อการทางาน อย่างมี
ความสุข พัฒนาศักยภาพในการทางานให้เกิดประโยชน์สูงสุด ศึกษาดูงานแหล่งเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ
ส่ิงแวดล้อมจากหน่วยงานอื่น หรือสถานที่อื่นๆ เพื่อนามาประยุกต์ และสามารถนาความรู้และทักษะที่ได้รับนามาประยุกต์ใช้
ในการทางานและชีวติ ประจาวนั ก่อใหเ้ กดิ ผลดีตอ่ ตนเอง องค์กร และกลมุ่ เป้าหมายที่มารบั บริการไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
4) วัตถปุ ระสงค์

1. เพ่ือพัฒนา และส่งเสรมิ ใหบ้ คุ ลากรศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่อื การศึกษายะลา ไดพ้ ัฒนาความรู้ ความสามารถ
ทักษะในการปฏิบัติงาน และมีทัศนคติที่ดีต่อการทางานอย่างมีความสุข พัฒนาศักยภาพในการทางานให้
เกดิ ประโยชน์สูงสดุ

2. สามารถนาความรู้และทักษะที่ได้รับนามาประยุกต์ใช้ในการทางานและชีวิตประจาวัน ก่อให้เกิดผลดี
ตอ่ ตนเอง องคก์ ร และกลุม่ เปา้ หมายทม่ี ารับบริการไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

5) เปา้ หมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ
1) สถานศึกษามีแผนการจัดกิจกรรมพฒั นาความรู้ ความสามารถ แกบ่ ุคลากรไม่น้อยกวา่ 4 กจิ กรรม
2) บุคลากรไดร้ ับการพัฒนาตามแผน ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80
3) บุคลากรไดร้ ับการพฒั นา ไม่ตา่ กว่า 20 ช่ัวโมง
5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ
- บคุ ลากรทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการสามารถนาความรู้และประสบการณต์ รงมาปรับใชก้ บั การ ปฏิบตั ิงาน

/6) วิธีการดาเนนิ การ…

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 36

6) วธิ กี ารดาเนินการ

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
เปา้ หมาย 22 คน ดาเนินการ ต.ค. 2560 -
1.สารวจความ - เพ่อื ไดแ้ นวทางในการ
ตอ้ งการการพัฒนา พัฒนาทต่ี รงกับความ - บคุ ลากร ศว.ยะลา
ของบุคลากร ตอ้ งการ ศว.ยะลา

2.วเิ คราะหข์ อ้ มูล - เพือ่ วเิ คราะห์ข้อมลู และ - บุคลากร 22 คน ศว.ยะลา พ.ย. 2560 -

และจัดทาแผนการ วางแผนการอบรม ศว.ยะลา

พัฒนาบคุ ลากร

3.จัดกจิ กรรม 1.เพอ่ื พฒั นาและสง่ เสรมิ - บุคลากร 22 คน ศว.ยะลา ธ.ค. 2561 105,000.-
ตามแผนการ ใหบ้ ุคลากรของ ศว.ยะลา 22 คน ศว.ยะลา เม.ย.2561 105,000.-
พัฒนาบุคลากร ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือ ศว.ยะลา ก.ย.2561 -
กิจกรรมหลกั ท่ี 1 การศึกษายะลา พัฒนา บคุ ลากร ศว.
-ม่งุ เสริมสร้าง ความรคู้ วามสามารถ ยะลา
พัฒนาศกั ยภาพ ทกั ษะในการปฏบิ ัติงาน
การเปน็ วทิ ยากร และมีทัศนคติทดี่ ตี อ่ การ
มอื อาชีพ และการ ทางานใหเ้ กิดประโยชน์
ให้บริการของ สงู สุด
บุคลากร ศว.ยะลา 2.สามารถนาความรแู้ ละ
-ประชุมถอดองค์ ทกั ษะท่ไี ดร้ บั นามา
ความรจู้ าก ประยกุ ตใ์ ช้ในการทางาน
การศึกษาดงู าน และชวี ิตประจาวนั
กอ่ ให้เกดิ ผลดตี ่อตนเอง
กิจกรรมหลักที่ 2 องค์กร และกลมุ่ เปา้ หมาย
-เปิดโลกทัศน์มงุ่ ที่มารบั บรกิ ารไดอ้ ยา่ งมี
พฒั นาบคุ ลากร ประสิทธิภาพ
ศว.ยะลา สสู่ งั คม
แห่งการเรยี นรู้ -เพ่อื รายงานผลการ
-ประชมุ ถอดองค์ ดาเนนิ งาน
ความรูจ้ าก
การศกึ ษาดงู าน

4. สรุปผลและ
รายงานผล

5. ติดตาม/ -เพื่อตดิ ตามผลการ บคุ ลากร ศว. 20 คน ศว.ยะลา ต.ค.2561 -
ประเมินผล ดาเนนิ งาน ยะลา – ก.ย.
2561

/7) วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 37

7) วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ.2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนินงาน จานวน 210,000 บาท (สองแสนหนง่ึ หม่ืนบาทถว้ น) โดยมรี ายละเอยี ดดงั น้ี

กิจกรรมหลกั ที่ 1 ส่งเสริมสรา้ งพฒั นาศกั ยภาพการเป็นวิทยากรอาชพี

- ค่าเบีย้ เลี้ยง จานวน 22 คน x 240 บาท x 3 วนั เป็นเงิน 15,840.- บาท

- คา่ ท่ีพัก จานวน 11 ห้อง x 800 บาท x 3 คนื เปน็ เงนิ 44,000.- บาท

- คา่ เชา่ พาหนะ จานวน 2 คนั ๆละ 5,000 บาท x 3 วนั เปน็ เงิน 30,000.- บาท

- ค่าพมิ พเ์ อกสารประกอบการ เปน็ เงนิ 12,000.- บาท

- คา่ จดั ทาเอกสารสรปุ ผล เป็นเงิน 3,160.- บาท

รวมเป็นเงนิ 105,000.- บาท

กจิ กรรมหลกั ท่ี 2 เปิดโลกทศั น์ม่งุ พฒั นาบุคลากร ศว.ยะลา สู่สงั คมแหง่ การเรียนรู้

- ค่าเบี้ยเล้ียง จานวน 22 คน x 240 บาท x 3 วัน เป็นเงิน 15,840.- บาท

- ค่าทพ่ี ัก จานวน 11 หอ้ ง x 800 บาท x 3 คืน เป็นเงิน 44,000.- บาท

- ค่าเชา่ พาหนะ จานวน 2 คัน ๆละ 5,000 บาท x 3 วนั เป็นเงิน 30,000.- บาท

- ค่าพมิ พเ์ อกสารประกอบการ เป็นเงนิ 12,000.- บาท

- คา่ จดั ทาเอกสารสรปุ ผล เป็นเงนิ 3,160.- บาท

รวมเป็นเงิน 105,000.- บาท

รวมเป็นเงินท้งั สน้ิ (สองแสนหนงึ่ หม่นื บาทถ้วน) เปน็ เงนิ 210,000.- บาท

หมายเหตุ ทุกรายการถวั จ่ายตามท่ีจา่ ยจริง

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ งบโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามอัธยาศยั แผนงาน: พ้ืนฐานด้านการพฒั นาและ
เสริมสร้างศกั ยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย งบดาเนนิ งาน

กจิ กรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
1. เตรียมการจัดโครงการ (ต.ค.–ธ.ค.60) (ม.ค.–มี.ค.61) (เม.ย.–มิ.ย. 61) (ก.ค.–ก.ย. 61)

- - --

2. ดาเนนิ การตามโครงการ 105,000.- - - -
3.สรุปผลการดาเนนิ งาน -
- - 105,000.-

9) ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ
กลมุ่ งานอานวยการ ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษายะลา

10) เครือขา่ ย/หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง
11.1 องค์การพพิ ธิ ภัณฑว์ ทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ (อพวช.)
11.2 แหล่งการเรียนรู้ในพน้ื ท่ี 5 จังหวดั ชายแดนใต้
11.3 ศูนย์วทิ ยาศาสตรเ์ พอ่ื การศกึ ษา 16 แหง่
11.4 หน่วยงานเอกชน/ภาคีเครอื ข่าย

/11) โครงการท่ีเกย่ี วข้อง...

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 38

11) โครงการทเ่ี ก่ียวขอ้ ง
11.1 โครงการบริหารศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พือ่ การศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา
11.3 โครงการนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา

12) ผลลพั ธ์
12.1 ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการสามารถนาความรู้และประสบการณต์ รงมาปรบั ใช้กับการปฏิบตั ิงาน
12.2 เกดิ สัมพนั ธภาพท่ดี รี ะหว่างบคุ ลากรในหนว่ ยงาน
12.3 เพ่ือส่งเสริมและพฒั นาใหบ้ คุ ลากร ศว.ยะลา มีทัศนคติทด่ี ีต่อการทางา เกดิ ทักษะในการทางาน
อย่างมคี วามสขุ พัฒนาศกั ยภาพในการทางานใหเ้ กิดประโยชน์สูงสดุ

13) ดชั นชี ้วี ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ
13.1 ดชั นีช้วี ดั ผลผลิต (Output)
1) ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พอื่ การศกึ ษายะลา จดั กิจกรรมในการพฒั นาบุคลากรไมน่ ้อยกวา่ 2 กจิ กรรม
2) บคุ ลากรไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาตามกิจกรรมท่จี ัด
3) ผผู้ า่ นการอบรมมคี วามพึงพอใจในการเข้าร่วมกจิ กรรมในระดับดีข้ึนไป ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 80
13.2. ดชั นีชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
บุคลากรศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษายะลา สามารถนาความรู้ทไ่ี ด้รบั การพัฒนา และประสบการณ์ ไป
ปรับใชใ้ นการปฏิบตั ิงาน

14) การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- ตดิ ตามจากผลการปฏิบัตงิ าน หลังจากส้นิ สดุ แตล่ ะกจิ กรรม และหลงั ส้ินสดุ แตล่ ะโครงการ

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 39

1) ชื่อโครงการ โครงการวิทยาศาสตร์สคู่ วามเปน็ เลศิ เพอื่ การเรยี นรชู้ ายแดนใต้
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน ของสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2561

ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา
ภารกิจตอ่ เนื่อง ข้อท่ี 1 ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 1.4 (4) การศึกษาตามอัธยาศยั

จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเท่ียว
ประจาทอ้ งถ่ิน โดยพัฒนาและจดั ทานทิ รรศการ มหกรรมวิทยาศาสตรส์ ัญจรและจดั กิจกรรมที่เน้น การเสรมิ สร้างทกั ษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเชื่อมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนาไป
ประยุกตใ์ ชใ้ นการดาเนินชีวติ การพฒั นาอาชีพ การรักษาสง่ิ แวดลอ้ ม และการปอ้ งกันภัยพบิ ัตจิ ากธรรมชาติในพ้นื ที่
3) หลกั การและเหตุผล

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา เป็นสถานศึกษาสังกัดสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะเป็นแหล่งวิทยาการเพื่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและ
สง่ิ แวดลอ้ ม โดยมีรูปแบบการจดั กิจกรรมการศึกษา 4 รปู แบบ คือการจัดกิจกรรมบริการนิทรรศการ การจัดกจิ กรรม
ค่ายวิทยาศาสตร์ การจัดกิจกรรมบริการวิชาการและการจัดกิจกรรมการศึกษา ซึ่งกลุ่มเป้าหมายท่ีให้บริการได้แก่นักเรียน
นกั ศึกษา ทง้ั ในและนอกระบบโรงเรยี น และประชาชนทัว่ ไป โดยจดั บรกิ ารครอบคลุมพน้ื ที่ 3 จังหวดั คอื ยะลา สงขลา สตูล

การศึกษาเป็นกระบวนการทสี่ าคัญย่ิงในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพ มีความสามารถท่ีจะปรับตัวได้ อยา่ งรู้เท่า
ทันการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ และมีคุณลักษณะตามที่ประเทศชาติพึงประสงค์จากนโยบายทางการปฏิรูปการศึกษาที่ให้
ความสาคัญสูงสุดกับการปฏิรูปการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสาคัญ มีการจัด กระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความ
สนใจและความถนัดของผ้เู รียน เน้นการปลูกฝังคุณธรรมจรยิ ธรรม เพื่อให้คนสามารถพัฒนาสู่การเป็นคนท่ีสมบูรณ์ คือ
เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขอย่างแท้จริง และเน่ืองจากวันท่ี 18 สิงหาคม ของทุกปี เป็น "วันวิทยาศาสตร์
แห่งชาติ" ซ่ึงคณะรัฐมนตรีกาหนดข้ึนเพ่ือเป็นการน้อมราลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ และเป็นการเทิดพระเกียรติ
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจา้ อยหู่ ัว รัชกาลท่ี 4 ซ่ึงพระองค์ทรงคานวณการเกดิ สุริยุปราคาทีห่ มูบ่ ้านหว้ากอ ตาบล
คลองวาฬ อาเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เมื่อวันท่ี 18 สิงหาคม พ.ศ.2411 ได้อย่างแม่นยา พระองค์จึงได้รับ
สมญานามว่า "พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย"

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา จึงได้กาหนดจัดโครงการวิทยาศาสตร์สู่ความเป็นเลิศเพ่ือการเรียนรู้
ชายแดนใต้ เพื่อให้ทราบถึงพระปรีชาสามารถและเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 4
และส่งเสริมความรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และมีเจตคติท่ีดีต่อวิทยาศาสตร์ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้
และสามารถนาเอาความรู้ทไ่ี ด้รับไปใช้ให้เกดิ ประโยชน์ในชวี ิตประจาวนั ได้

4) วตั ถปุ ระสงค์
5.1 เพอ่ื ให้ทราบถึงพระปรีชาสามารถและเทดิ พระเกียรติพระบาทสมเดจ็ พระจอมเกล้าเจ้าอยหู่ วั
5.2 เพอื่ ใหส้ ่งเสริมความรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และมเี จตคติท่ดี ตี อ่ วทิ ยาศาสตร์
5.3 เพื่อใหน้ าความรไู้ ปประยุกตใ์ ชใ้ นการแก้ไขปญั หาในชวี ติ ประจาวันดว้ ยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

5) เปา้ หมาย
5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
- นกั ศึกษา กศน. นักเรยี นในระบบโรงเรียน และประชาชนทัว่ ไป ในพ้ืนท่ี 3 จังหวัดชายแดนใต้
ประกอบดว้ ย ยะลา สงขลา สตลู จานวน 10,000 คน
/ 5.2 เปา้ หมายเชงิ คณุ ภาพ…

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 40

5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
- กลมุ่ เปา้ หมายทีเ่ ข้าร่วมกจิ กรรมไดร้ บั ความรู้ ทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ และนาไปประยกุ ต์ใช้

ในชีวติ ประจาวันได้
6) วิธกี ารดาเนนิ การ

กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ ระยะ งบ
เพ่อื เตรียมการจัด ขา้ ราชการและ 20 คน ดาเนินการ เวลา ประมาณ
1. ประชมุ งานมกรรมกิจกรรม เจา้ หนา้ ท่ี ศว. ศูนย์ ธ.ค. 60
ผ้เู กีย่ วขอ้ งเพอ่ื วิชาการฯ ยะลา ทุกคน นศ.กศน. วิทยาศาสตร์ -
เตรยี มการจัดงาน เพ่ือดาเนนิ โครงการ นักเรยี น เพอื่ การศกึ ษา มิ.ย. 61 -
จดั งานมหกรรม ขา้ ราชการและ ในระบบ ยะลา 40,000.-
2. ขออนุมัติ กิจกรรมวิชาการฯ เจ้าหน้าที่ ศว. ศูนย์ 15 มิ.ย. – 57,500.-
โครงการ/แต่งตั้ง ยะลา ทุกคน และ วทิ ยาศาสตร์ 17 ส.ค 61
คณะกรรมการ เพอ่ื เผยแพรก่ ารจัด ประชาชน เพ่ือการศึกษา 197,500.-
ดาเนินงาน งานใหแ้ ก่ กลมุ่ เป้าหมาย ยะลา ก.ค. 61
3. ประชาสมั พนั ธ์ กล่มุ เปา้ หมาย ในพ้นื ที่ ยะลา ท่วั ไป ยะลา สตลู 5,000.-
การจัดงานมหกรรม สตลู สงขลา จานวน สงขลา ปตั ตานี 18-20 300,000.-
กจิ กรรมวิชาการฯ เพ่อื ให้มีเกยี รตบิ ัตร ปตั ตานี 10,000 นราธวิ าส ส.ค. 61
สาหรบั ผเู้ ข้าแขง่ ขัน นราธิวาส
4. จดั จ้างพมิ พ์ คน ศนู ย์ 20 ส.ค. –
เกยี รติบัตรสาหรับ เพอ่ื ให้ กล่มุ เปา้ หมาย วิทยาศาสตร์ 15 ก.ย.
ผู้เข้าแขง่ ขนั กลมุ่ เปา้ หมายได้ ในพน้ื ที่ ยะลา เพื่อการศกึ ษา 61
-จัดจ้างทาโล่รางวัล รว่ มกิจกรรม สตลู สงขลา ยะลา
5. จัดงานมหกรรม ปตั ตานี ศนู ย์
กจิ กรรมวชิ าการ เพ่ือสรุปผลการ นราธวิ าส วทิ ยาศาสตร์
เนื่องในงาน ดาเนนิ งานตาม เพือ่ การศกึ ษา
วิทยาศาสตร์ โครงการ 20 เลม่ ยะลา
แห่งชาติ
ศนู ย์
6. สรปุ ผลการจดั วทิ ยาศาสตร์
งานมหกรรม เพื่อการศึกษา
วชิ าการฯ ยะลา

รวม

/ 7) วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 41

7) วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ.2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย

แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย

งบดาเนนิ งาน จานวน 300,000 บาท (สามแสนบาทถว้ น) โดยมีรายละเอียดดงั น้ี

- คา่ อาหารว่างและเคร่อื งดม่ื แขกผู้มีเกยี รติ 120 คน X 35 บาท เปน็ เงิน 4,200.- บาท

- ค่าตอบแทนการแสดงบนเวที 1 ชุด x 3,000 บาท เป็นเงิน 3,000.- บาท

- ค่าอาหารกลางวันผู้จัดกจิ กรรม 100 คน x 50 บาท x 3 ม้อื x 3 วนั เปน็ เงนิ 45,000.- บาท

- คา่ จัดจา้ งทาโลส่ าหรบั หนว่ ยงานทีใ่ หก้ ารสนับสนนุ เป็นเงิน 30,000.- บาท

- ค่าของท่รี ะลึก เป็นเงิน 27,500.- บาท

- ค่าวสั ดใุ นการจดั สถานท่จี ัดงาน เปน็ เงนิ 70,000.- บาท

- คา่ พมิ พป์ า้ ยประชาสัมพนั ธ์ เป็นเงิน 40,000.- บาท

- ค่าตอบแทนรางวัล/คณะกรรมการ เป็นเงิน 30,000.- บาท

- ค่าวัสด/ุ คา่ ใช้สอยในการจัดนิทรรศการ/กิจกรรม เปน็ เงนิ 50,300.- บาท

รวมเปน็ เงินทง้ั ส้นิ (สามแสนบาทถ้วน) เป็นเงิน 300,000.- บาท

หมายเหตุ : ขอถวั เฉลย่ี จา่ ยตามทีจ่ ่ายจริงทุกรายการ

8) แผนการใช้จ่ายงบประมาณ งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศยั แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพฒั นา
และเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 ผู้รับบรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั งบดาเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4
1. เตรยี มการจัดโครงการ - - - -

2. ดาเนินการอบรมตามโครงการ - - - 300,000.-

3.สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ----

9) ผู้รับผิดชอบโครงการ
ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษายะลา

10) เครอื ข่าย/หนว่ ยงานที่เกี่ยวข้อง
10.1 สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัด 5 จงั หวดั ชายแดนใต้
10.2 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอ 5 จงั หวดั ชายแดนใต้
10.3 ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนปตั ตานี
10.4 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา ยะลา สงขลาและสตลู
10.5 สถานศึกษาในเขตพน้ื ท่จี งั หวดั ยะลา สงขลาและสตลู
10.6 หน่วยงานภาครัฐและเอกชน

/11) โครงการท่เี กย่ี วข้อง…

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 42

11) โครงการที่เกี่ยวขอ้ ง
12.1 โครงการบรหิ ารศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษายะลา ประจาปี 2561
12.2 โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
12.3 โครงการเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์
12.4 โครงการประกนั คุณภาพการศึกษา

12) ผลลพั ธ์
12.1 กลุ่มเป้าหมายได้รบั ความรดู้ ้านวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีและส่ิงแวดลอ้ ม เกิดทักษะกระบวนการ
ทางวทิ ยาศาสตร์ และมเี จตคตทิ ดี่ ีทางวทิ ยาศาสตร์
12.2 กลุ่มเป้าหมาย นาความรู้ทไี่ ด้รบั ไปประยุกต์ใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาวัน นาไปสูก่ ารพัฒนาคุณภาพชีวติ

13) ดชั นชี ว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Output)
- จานวน นกั เรียน นักศกึ ษา ประชาชนทมี่ สี ่วนรว่ มในกจิ กรรม รอ้ ยละ 80
13.2 ตัวช้วี ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
- กลมุ่ เปา้ หมายตระหนักถึงความสาคญั และประโยชน์ของวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีและส่ิงแวดลอ้ ม
- กล่มุ เปา้ หมายไดร้ ับความรูด้ ้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสงิ่ แวดล้อม ท่สี อดคลอ้ งกับ
ชวี ติ ประจาวนั และสามารถนามาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม

14) การติดตามและประเมินผลโครงการ
14.1 วธิ ีการประเมนิ
1) การลงทะเบียนเข้ารว่ มงาน
2) ประเมินความพงึ พอใจของกลุ่มเป้าหมาย
14.2 เคร่อื งมอื การประเมิน
1) แบบลงทะเบยี น
2) แบบประเมินความพงึ พอใจ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 43

1) ชื่อโครงการ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารแสดงทางวทิ ยาศาสตรส์ าหรบั กศน.
2) สอดคล้องกับยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2561

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา
ภารกจิ ต่อเนอ่ื ง ข้อที่ 1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี 1.4 (4) การศึกษาตามอธั ยาศยั

จัดสร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยว
ประจาท้องถิ่น โดยพฒั นาและจดั ทานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์สัญจรและจัดกิจกรรมที่เน้น การเสรมิ สรา้ งทักษะ
กระบวนการเรียนรู้และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพ่ือให้ประชาชนนาความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนา
ทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคตได้
อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพ่ือพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสา มารถนาไป
ประยกุ ต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพัฒนาอาชพี การรักษาสิง่ แวดล้อม และการป้องกนั ภยั พบิ ัตจิ ากธรรมชาติในพน้ื ท่ี

3) หลกั การและเหตุผล
ปัจจุบันการเรียนการสอนทางด้านวิทยาศาสตร์นับว่ามีความสาคัญเป็นอย่างยิ่ง เพราะองค์ความรู้ทางด้าน

วทิ ยาศาสตร์ จะเป็นพ้ืนฐานสาคญั สาหรับการพัฒนางานวจิ ัยและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่ช่วยพฒั นาประเทศชาติในอนาคต
แต่สถานการณ์ปัจจุบันกลับพบว่าผู้เรียนไม่มีความสนใจในกิจกรรมการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เท่าที่ควร ทั้งนี้อาจมี
สาเหตุมาจากทัศนคติของผู้เรียนท่ีมีต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม คณิตศาสตร์ ซึ่งถูกมองว่าเป็น
วิชาท่ีเรียนยากและไม่น่าสนใจ ครูซ่ึงเป็นผู้สอนก็อาจมีส่วนเพราะอาจยังใช้ส่ือการเรียนการสอนท่ีล่าสมัย ไม่น่าสนใจ
และขาดการมสี ่วนร่วมกับผู้เรียน เพื่อใหส้ อดรับต่อการแก้ปัญหาที่เก่ียวเน่อื งมาจากสถานการณ์ท่ีกลา่ วแล้วข้างต้น การ
พั ฒ น าสื่ อการเรียน ก ารสอน ท่ี ต่ื น ตาตื่ น ใจและมี ค วาม น่ าสน ใจ ท่ี สาคัญ ค วรให้ ผู้ เรียน ได้ มีส่ วน ร่วม
ในกระบวนการเรียนการสอนด้วย น่าจะเป็นทางออกที่เหมาะสมและได้รับการส่งเสริมให้มีความแพร่หลาย
และหลากหลายมากย่ิงข้ึน การแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science show) นับเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจและสอดรับกับ
สถานการณข์ ้างต้นเป็นอยา่ งดี เพราะเป็นกิจกรรมทมี่ ีการบูรณาการระหว่างเน้ือหาองค์ความรู้ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์และ
ความบันเทิงได้กระตุ้นให้เกิดทักษะการเรียนรู้ ทักษะการสังเกต และความรักในวิทยาศาสตร์ อกี ท้ังยังเป็นกจิ กรรมที่
ครูผู้สอนและผู้เรยี นสามารถดาเนินกิจกรรมร่วมกันได้อย่างกลมกลืนและเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาความสามารถด้าน
ต่าง ๆ ของนกั ศึกษา กศน.ได้พรอ้ ม ๆ กัน

ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ได้เล็งเห็นความสาคัญของเหตุผลดังกล่าวข้างต้น จึงได้จัดโครงการ
อบรมเชิงปฏิบัติการแสดงทางวิทยาศาสตร์สาหรับ กศน.โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นครูผู้สอนวิทยาศาสตร์จากสถานศึกษา
นอกระบบ สังกัด กศน. เพื่อเป็นการรองรับการเรียนรู้ประเภทกิจกรรมการศึกษาของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา
ยะลาในสว่ นของการจดั ประกวดแข่งขันให้กบั ผเู้ รียน ในทกุ ระดับ ท่จี ะมีการประกวดกจิ กรรมการแสดงทางวิทยาศาสตร์
ในชว่ งสัปดาห์วิทยาศาสตร์แหง่ ชาติเปน็ ประจาทกุ ปี และนาผเู้ รยี นทช่ี นะเลศิ จากการประกวดการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์
ไปประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตรร์ ะดับประเทศ ณ อุทยาวทิ ยาศาสตร์พระจอมเกลา้ ณ หว้ากอ จ.ประจวบคีรขี ันธ์
ต่อไป ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษายะลา จงึ จัดใหม้ ีโครงการดังกลา่ วขน้ึ

4) วัตถปุ ระสงค์
1. เพือ่ ให้ผู้เขา้ รับการอบรม มคี วามเข้าใจในกจิ กรรมการแสดงทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถกู ต้อง
2. เพ่ือให้ผู้เขา้ รับการอบรม สามารถประยุกต์ใช้ความรดู้ ้านวิทยาศาสตร์กบั กิจกรรมการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ได้
3. เพ่ือสร้างเจตคติที่ดีต่อการจดั กจิ กรรมการการแสดงทางวิทยาศาสตรใ์ นสถานศกึ ษาและหน่วยงานเครือข่าย

/ 5) เป้าหมาย…

แผนปฏบิ ัติการประจาปี 2561 YalaSci-Ed 44

5) เป้าหมาย
5.1 เชงิ ปริมาณ
- ครู กศน.ตาบล และนกั ศกึ ษา กศน.ในเขตพ้นื ทยี่ ะลา สงขลา สตลู จานวน 80 คน
- บุคลากรเจ้าหนา้ ที่ศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษายะลา จานวน 5 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ
ผ้เู ข้ารบั การอบรมมีความร้คู วามเขา้ ใจ และสามารถจดั กจิ กรรมการเรยี นร้วู ิทยาศาสตรด์ ้วย
รปู แบบกิจกรรมการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์

6) วธิ ีการดาเนินการ

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ
ดาเนินการ ดาเนินงาน ประมาณ
1.ประชมุ 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้เข้ารับการ 1. ครู กศน. - ครู กศน.
ในเขตพนื้ ท่ี ก.พ. 2561 300,000.-
รบั ผดิ ชอบ
ผเู้ กย่ี วข้องเพอื่ อบรม มคี วามเข้าใจ ตาบล ในเขต นักศึกษา ศว.ยะลา

เตรียมการจดั ในกจิ กรรมการแสดง พ้ืนทย่ี ะลา กศน.

โครงการ ทางวิทยาศาสตร์ได้ สงขลา สตูล จานวน

2. การอบรมเชงิ อยา่ งถูกต้อง 2. บุคลากร ศว. 80 คน

ปฏิบัติการการ 2. เพือ่ ให้ผู้เข้ารับการ ยะลา - บุคลากร

แสดงทาง อบรม สามารถ ศว.ยะลา

วทิ ยาศาสตร์ ประยุกตใ์ ช้ความรู้ จานวน

(Science show) ดา้ นวทิ ยาศาสตรก์ บั 5 คน

3.สรปุ ผลการ กิจกรรมการแสดง

ดาเนนิ งาน ทางวิทยาศาสตร์ได้

3. เพื่อสรา้ งเจตคตทิ ี่

ดีต่อการจดั กจิ กรรม

การการแสดงทาง

วทิ ยาศาสตร์ใน

สถานศึกษาและ

หน่วยงานเครือข่าย

/7) วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ…

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2561 YalaSci-Ed 45

7) วงเงนิ งบประมาณทัง้ โครงการ

จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2561 งบโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศยั

แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผรู้ ับบริการการศึกษาตามอธั ยาศัย

งบดาเนินงาน จานวน 300,000 บาท (สามแสนบาทถ้วน) โดยมรี ายละเอียดดังนี้

- ค่าอาหารกลางวัน จานวน 85 คน x 300 บาท x 3 มื้อ เปน็ เงนิ 76,500.- บาท
บาท
- คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดืม่ จานวน 85 คน x 50 บาท x 4 มื้อ เป็นเงนิ 17,000.- บาท
บาท
- ค่าทีพ่ ัก จานวน 43 หอ้ ง x 1,000 บาท x 1 คืน เป็นเงนิ 43,000.- บาท
บาท
- ค่าวทิ ยากร จานวน 13 ช่วั โมงๆละ 600 บาท เปน็ เงนิ 7,800.- บาท
บาท
- ค่าวัสดุฝกึ ประกอบการอบรม เปน็ เงิน 65,000.- บาท

- คา่ จัดพมิ พ์เอกสาร เปน็ เงนิ 50,000.-

- ค่าจัดจ้างทาส่ือประกอบการอบรม เปน็ เงิน 35,700.-

- คา่ น้ามันเช้ือเพลงิ เป็นเงิน 5,000.-

รวมเปน็ เงินทง้ั สน้ิ (สามแสนบาทถ้วน) เปน็ เงิน 3000,000.-

หมายเหตุ ทุกรายการถวั จ่ายตามท่ีจ่ายจริง

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ งบโครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาตามอธั ยาศัย แผนงาน : พ้นื ฐานด้านการพัฒนา
และเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 ผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดาเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4

1. เตรยี มการจดั โครงการ - - - -
2. ดาเนินการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการตามโครงการ - 250,000.- - -
3.สรปุ ผลการดาเนนิ งาน - 5,000.- - -

9) ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ
ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษายะลา

10) เครอื ข่าย
10.1 ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษาทว่ั ประเทศ
10.2 องคก์ ารพิพธิ ภัณฑ์วทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ
10.3 สถาบนั สง่ เสริมการสอนทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

11) โครงการทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
11.1 โครงการบรหิ ารศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พอื่ การศึกษายะลา ประจาปี 2561
11.2 โครงการประกันคณุ ภาพการศึกษา
11.3 โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา

12) ผลลพั ธ์
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยรูปแบบกิจกรรม

การแสดงทางวทิ ยาศาสตร์

/13) ดชั นีวัดผลสาเร็จของโครงการ…