รายงานโครงการห้องเรียนคุณภาพ

รายงานโครงการ 2564
กิจกรรมโครงการคุณภาพ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานกิจกรรม
/โครงการตามแผนปฏบิ ัติการ

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 1

โครงการ พัฒนาศักยภาพการอา่ น การเขียน การส่อื สาร และการคิดคำนวณ

แผนงาน การบรหิ ารงานวิชาการ

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรียน กลยทุ ธท์ ่ี 1 การจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรยี น

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รยี น

หนว่ ยงานทร่ี บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผ้รู ับผดิ ชอบ นางกรรณิการ์ พฒั นนติ ศิ ักด์ิ ,นางสาวปริญญาภรณ์ กองแก้ว

และคณะครโู รงเรยี นบ้านเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลักการและเหตผุ ล

หลกั สตู รสถานศกึ ษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 ถอื เปน็ กลไกสำคญั ในการ

พฒั นาผูเ้ รยี นให้เป็นมนุษยท์ ส่ี มบรู ณ์ เปน็ คนดี มีปัญญา มีความสขุ มีความเปน็ ไทย มีศักยภาพในการศกึ ษาต่อและ

ประกอบอาชีพ การจัดการเรียนรู้ใช้รูปแบบวิธีการ ท่ีหลากหลายโดยคำนึงถึงพัฒนาการทางด้านรา่ งกาย สติปญั ญา

ความสนใจ และความสามารถของผ้เู รยี น เน้นการจดั การเรียนการสอนตามสภาพจริง การเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง การเรยี นรู้

ร่วมกนั การเรียนรู้จากธรรมชาติ การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงและการเรยี นรู้แบบบูรณาการ การจัดการเรยี นการสอน

ให้สง่ ผลต่อผู้เรียนตามที่กำหนดไวใ้ นหลักสตู ร ครูผ้สู อนจำเปน็ อย่างย่ิงในการนำส่ือ นวตั กรรม หรือแนวทางการจดั

กจิ กรรมตา่ ง ๆ ทีจ่ ะสง่ ผลให้นกั เรยี นผ่านมาตรฐานตามตัวชีว้ ัด และนักเรยี นแตล่ ะคนศักยภาพในการเรยี นร้ไู ม่เทา่ กัน

จากการสง่ นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในระดับต่าง ๆ ของปีการศกึ ษาที่ผา่ นมาพบวา่ มนี ักเรียนท่มี ีศกั ยภาพจำนวนหน่ึง

สามารถเปน็ ตัวแทนโรงเรียน เข้าแข่งขนั ในระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ระดบั ภูมภิ าค ระดับชาติและได้รับรางวลั แสดงให้

เหน็ ว่า นักเรยี นมีศกั ยภาพเพียงพอ ถ้าได้รบั การสนับสนุนและส่งเสรมิ อยา่ งเตม็ ที่ การจัดกจิ กรรมให้สอดคล้องกบั

ความสามารถของนกั เรียนมีความจำเป็นอยา่ งยิ่ง

ดังน้นั ฝ่ายวิชาการจึงจดั โครงการน้ขี ้นึ เพื่อช่วยพัฒนาให้นกั เรียนมีพฒั นาการทางการเรียนรู้เหมาะสมกบั วยั

และสง่ เสริมใหม้ นี สิ ัยรักการเรียนรู้ สามารถแสวงหาความรู้ไดด้ ว้ ยตนเองจากแหลง่ เรียนรู้ มที กั ษะในการคดิ

วิเคราะห์ คิดสงั เคราะห์ ชว่ ยพฒั นาทกั ษะในการทำงาน เชอ่ื มโยงความรู้ทเี่ รียนในห้องเรียนกับการสร้างสรรคช์ นิ้ งาน

ผลงาน และการเรียนรู้จากการลงมือทำ สามารถนำความรูไ้ ปประยุกต์ใชต้ อ่ ไป

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 2

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพอ่ื พฒั นาทักษะการอา่ นการเขียนและการคดิ ของนักเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา
2.2 เพ่ือให้ผเู้ รยี นมีทกั ษะแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รกั เรยี นรู้ และพฒั นาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง
2.3 เพื่อให้ผู้เรียนมีนสิ ัยรักการอ่านและแสวงหาความร้ดู ว้ ยตัวเองจากห้องสมดุ แหล่งเรยี นรแู้ ละสื่อต่าง ๆ
2.4 เพอ่ื ส่งนกั เรยี นเขา้ รว่ มแขง่ ขันทักษะทางวิชาการดา้ นต่าง ๆ
2.5 เพอ่ื เปดิ โอกาสใหผ้ ู้เรียนแสดงความคดิ สร้างสรรคผ์ ลงาน และมีส่วนรว่ มในกจิ กรรม
2.6 เพ่ือเป็นการนำเสนอผลงานของผ้เู รียนท่ผี ่านมาตลอด 1 ปีการศึกษา

3. เปา้ หมาย
ด้านปรมิ าณ
นกั เรียนชัน้ อนุบาล – ม.3 พัฒนาศักยภาพการอ่าน การเขียน การสอื่ สาร และการคิดคำนวณ
ดา้ นคุณภาพ
1. ผ้เู รยี นร้อยละ 70 สามารถพฒั นาการอา่ น การเขียน และคิดคำนวณได้
2. ผู้เรยี นไดเ้ ขา้ ร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการอย่างต่อเน่ืองและไดร้ ับเหรยี ญรางวลั จากการแข่งขันร้อยละ 80
ของจำนวนรายการท่เี ขา้ ร่วม
3. ผู้เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจและทศั นคติทดี่ ีต่อการศึกษาและเห็นถงึ ความสำคัญของการอ่าน การเขยี น

การสอื่ สาร และการคิดคำนวณ

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

ท่ี กิจกรรม 30 เม.ย. 64 นางกรรณกิ าร์
15 พ.ค. 64 ผูบ้ รหิ าร
ขน้ั วางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผ้บู รหิ าร
1. เสนอโครงการเพ่อื ขออนมุ ตั ิ
2. ประชมุ ชีแ้ จง แต่งต้ังคณะทำงาน ปีการศึกษา 2564 ครูประจำวชิ า/
3. อนมุ ัตโิ ครงการ ประจำชน้ั

ขั้นปฏิบตั ิ (DO) ปกี ารศกึ ษา 2564
4. ดำเนินงานตามโครงการ
กรกฎาคม 2564 กลมุ่ ฯภาษาไทย
4.1 ครูประจำวิชา/ประจำช้ัน สำรวจความสามารถในการอ่าน การเขยี น สงิ หาคม 2564 กล่มุ ฯวทิ ยาศาสตร์
การส่อื สาร และการคดิ คำนวณ ปกี ารศึกษา 2564 วิชาการ
4.2 ครปู ระจำวชิ า/ประจำชน้ั ออกแบบการจัดการเรยี นรู้ สร้างส่ือ ปีการศกึ ษา 2564 กลุ่มฯภาษาไทย
นวตั กรรม พฒั นาศกั ยภาพผเู้ รยี น ปีการศึกษา 2564 น.ส.พุฒตาล
4.3 ครูประจำวชิ า/ประจำชน้ั จัดกิจกรรมตามแผนงานกจิ กรรม ปีการศึกษา 2564 นางกรรณิการ์
-กิจกรรมวนั ภาษาไทย
-กิจกรรมวันวทิ ยาศาสตร์
-กจิ กรรมแขง่ ขนั ศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ปี ๒๕๖๑
-กิจกรรมส่งเสริมการคัดลายมือสวย
-กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นกับหอ้ งสมดุ

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 3

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ

-กจิ กรรมการเขียนเชงิ สรา้ งสรรค์ ปกี ารศึกษา 2564 วชิ าการ
-กจิ กรรมแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ ตามหนว่ ยงานอน่ื ๆ มีนาคม 2565 วิชาการ
-กจิ กรรมวนั เปดิ บา้ นวิชาการ มนี าคม 2565 วชิ าการ
4.4 จดั กจิ กรรมเผยแพรผ่ ลงานในวนั เปดิ บา้ นวชิ าการ
ขน้ั ตรวจสอบ (CHECK) ภาคเรยี นละ 1 ครงั้ ผู้บรหิ าร/ หน.งาน
นิเทศติดตามผล นายบัวผิน
ประเมนิ ผล
ข้ันปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION) ก.พ.-มี.ค 2565
สรปุ รายงานผล นางกรรณิการ์
น.ส ปรญิ ญาภรณ์

5. งบประมาณ จำนวน 100,000 บาท
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน จำนวน - บาท
5.2 งบประมาณสนับสนุนจากชุมชน จำนวน 100,000 บาท
รวมทงั้ สิ้น

6. การประเมนิ ผล วิธปี ระเมนิ ผล เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้
ประเมินผล แบบประเมินผล
ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จ แบบทดสอบ แบบทดสอบ

1. ผ้เู รียนรอ้ ยละ 70 สามารถพัฒนาการอา่ น การเขยี น และคดิ คำนวณได้ ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ
2. ผเู้ รียนได้เขา้ ร่วมแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการอยา่ งตอ่ เนื่องและไดร้ บั
เหรียญรางวัลจากการแข่งขันรอ้ ยละ 80 ของจำนวนรายการทเ่ี ข้ารว่ ม ตรวจสอบ แบบสอบถาม
3. ผ้เู รียนมีความรู้ ความเขา้ ใจและทศั นคตทิ ด่ี ีต่อการศึกษาและเหน็ ถึง
ความสำคญั ของการอ่าน การเขยี น การส่อื สาร และการคดิ คำนวณ

7. ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั

7.1 นกั เรยี นได้รับการส่งเสรมิ และตอบสนองความสามารถ ความถนดั ในทุกดา้ นอยา่ งเต็มศกั ยภาพ
7.2 โรงเรยี นมรี ะบบดแู ลและช่วยเหลอื นักเรียนทเ่ี ขม้ แขง็ และทวั่ ถงึ
7.3 นักเรยี นไดร้ บั การสง่ เสรมิ ด้านค่านิยมทดี่ ีงาม และร่วมสบื สานวฒั นธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย
7.4 นักเรียนได้รับการส่งเสริมกิจกรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 4

ลงช่อื ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางกรรณกิ าร์ พฒั นนิติศกั ดิ์)

ลงชื่อ...............................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
(นายบวั ผนิ ฝาแกว้ )

หวั หน้ากล่มุ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชื่อ...............................................ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
(นายวรี ะศกั ดิ์ ปตั ตาลาโพธิ์)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 5

โครงการ พัฒนาขดี ความสามารถการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรู้

แผนงาน การบริหารงานวิชาการ

สนองกลยุทธข์ องโรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 1 การจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาผลสมั ฤทธ์ิทางวชิ าการของผู้เรียน

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ

หนว่ ยงานทร่ี ับผิดชอบ โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผู้รับผิดชอบ นายบวั ผิน ฝาแกว้ และคณะครูโรงเรียนบ้านเมก็ ดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

ปจั จบุ ันท่วั โลกใหค้ วามสำคัญกบั การลงทุนทางเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร (Information and

Communication Technology : ICT) เพื่อนำมาใชเ้ ปน็ เครื่องมือในการพฒั นาประเทศท้งั ดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม และ

การศึกษา ในยคุ ของการปฏริ ูปการศกึ ษา เราเร่งพัฒนาการศึกษาใหก้ ารศกึ ษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพ่ือใหค้ นไป

ชว่ ยพัฒนาประเทศ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร (ICT) จงึ เป็นเครื่องมือที่มพี ลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่ม

ประสิทธิภาพของการจัดการศกึ ษา เช่น ชว่ ยนำการศึกษาให้เข้าถงึ ประชาชน (Access) ส่งเสรมิ การเรียนรูต้ ่อเนื่อง

นอกระบบโรงเรยี นและการเรียนรูต้ ามอธั ยาศยั ช่วยจัดทำข้อมลู สารสนเทศเพื่อการบริหารและจัดการ ช่วยเพม่ิ ความ

รวดเรว็ และแมน่ ยำในการจัดทำข้อมลู และการวเิ คราะห์ข้อมูล การเกบ็ รกั ษา และการเรียกใชใ้ นกิจกรรมต่าง ๆ ในงาน

จัดการศกึ ษา โดยเฉพาะอย่างยงิ่ การใชเ้ ทคโนโลยีเพื่อช่วยการเรยี นการสอน

ดงั น้ันฝา่ ยวิชาการจงึ จัดโครงการนข้ี น้ึ เพ่ือเปน็ การสง่ เสรมิ ให้ครูคดิ ค้น สรา้ งสรรค์สื่อการการเรียนรู้และนวัตกรรม

ต่าง ๆ ได้อยา่ งหลากหลาย เปน็ การพัฒนาสื่อการการเรียนรู้และนวตั กรรมตา่ ง ๆ ใหส้ ามารถนำไปใช้อยา่ งมี

ประสิทธภิ าพอีกทงั้ เปน็ การสนับสนนุ ครใู นการสรา้ งสรรค์ผลงานทางวิชาการให้กา้ วหน้า และส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี

เพอ่ื การเรยี นรู้ และสง่ เสรมิ ให้ครสู ร้างโอกาสในการใชเ้ ทคโนโลยีเพือ่ การเรียนรู้อย่างคุม้ คา่

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื ให้ครแู ละนักเรียนทุกคนใชส้ ่อื เทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรยี นการสอน
2.2 เพือ่ ให้มีส่ือ เทคโนโลยี สารสนเทศ และนวตั กรรมทีเ่ หมาะสมต่อการศกึ ษาคน้ ควา้ ในหอ้ งสมดุ
2.3 เพื่อพฒั นาแหลง่ เรียนรู้ภายในสถานศึกษาและใชป้ ระโยชน์จากแหล่งเรยี นรใู้ ห้เกิดประโยชน์มากท่ีสดุ
2.4 เพ่อื ให้นักเรียนมีทักษะแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 6

3. เป้าหมาย
ด้านปรมิ าณ
นกั เรียนช้ัน อนบุ าล – ม.3 มขี ดี ความสามารถการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การเรียนรูเ้ หมาะสมกับวัยของ

ผู้เรยี น และตามบรบิ ทของสถานศึกษา
ดา้ นคุณภาพ
1. ร้อยละ 80 ของนักเรียน สามารถใช้เทคโนโลยีเพ่ือการเรียนร้เู หมาะสมกบั วัยของผู้เรยี น ได้อย่างมี

ประสทิ ธิภาพ
2. ร้อยละ 80 ของครูผูส้ อน สามารถใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อจัดการเรยี นรู้ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ
3. รอ้ ยละ 80 ของนกั เรียนมีความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ ริการเทคโนโลยีเพือ่ การเรยี นรู้ภายในสถานศึกษา

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ

ท่ี กิจกรรม 30 เม.ย. 64 นายบวั ผนิ
15 พ.ค. 64 ผูบ้ รหิ าร
ขน้ั วางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผูบ้ รหิ าร
1. เสนอโครงการเพือ่ ขออนุมัติ
2. ประชุมช้ีแจง แต่งตงั้ คณะทำงาน ปกี ารศึกษา 2564 ครูประจำวชิ า/
3. อนุมตั โิ ครงการ ประจำช้ัน
ผู้บรหิ าร/ หน.งาน
ขน้ั ปฏบิ ตั ิ (DO) ครปู ระจำวชิ า/
4. ดำเนินงานตามโครงการ ประจำชนั้

4.1 พัฒนาและปรบั ปรงุ หอ้ งบริการเทคโนโลยภี ายในสถานศึกษา ภาคเรยี นละ 1 ครัง้ ผู้บริหาร/ หน.งาน
เพื่อการเรียนรู้
ต.ค 64,มี.ค.65 นายบัวผนิ
4.2 สง่ เสรมิ การใชส้ ่ือนวตั กรรมเพอื่ พฒั นากระบวนการเรียนการสอน
4.3 ครปู ระจำวชิ า/ประจำชั้น จดั กจิ กรรมตามแผนงานกิจกรรม
4.4 จดั กิจกรรมเผยแพรผ่ ลงาน และแสดงผลงานกระบวนการเรยี น

การสอนในวนั เปดิ บา้ นวชิ าการ ฯลฯ
ขน้ั ตรวจสอบ (CHECK)

นิเทศตดิ ตามผล
ประเมนิ ผล
ขน้ั ปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION)
สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท
5.1 งบประมาณการจัดการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน จำนวน - บาท
5.2 งบประมาณสนบั สนุนจากชมุ ชน จำนวน 30,000 บาท
รวมทัง้ สน้ิ

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 7

6. การประเมินผล วธิ ปี ระเมินผล เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้
ประเมินผล แบบประเมินผล
ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็
1. นักเรยี นรอ้ ยละ 80 ใชเ้ ทคโนโลยเี พอื่ การเรียนรเู้ หมาะสมกับวยั ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ

ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ตรวจสอบ แบบสอบถาม
2. ครผู สู้ อนร้อยละ 80 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื จดั การเรียนรู้

ได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
3. นกั เรยี นร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจในการใชบ้ ริการเทคโนโลยี

เพื่อการเรียนรภู้ ายในสถานศกึ ษา

7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ

7.1 โรงเรยี นมีศนู ย์บรกิ ารการใช้บรกิ ารเทคโนโลยเี พื่อการเรยี นร้ภู ายในสถานศึกษา
7.2 นักเรียนได้รับการสง่ เสรมิ ทักษะการใชส้ อื่ เทคโนโลยแี สวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง รักการเรยี นรู้ และพัฒนาตนเอง
อยา่ งต่อเนื่อง
7.3 ครทู ุกคนใชส้ ือ่ เทคโนโลยีทเี่ หมาะสมในการจดั การเรยี นการสอน

ลงช่ือ...............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นายบัวผิน ฝาแก้ว)

ลงชื่อ...............................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
(นายบัวผิน ฝาแกว้ )

หวั หนา้ กลมุ่ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ่ ...............................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายวีระศักดิ์ ปัตตาลาโพธ)ิ์
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 8

โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตามหลกั สูตรสถานศึกษา

แผนงาน การบริหารงานวิชาการ

สนองกลยุทธข์ องโรงเรียน กลยทุ ธท์ ี่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รียน

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน

หนว่ ยงานทีร่ บั ผิดชอบ โรงเรียนบา้ นเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผู้รบั ผิดชอบ นายบวั ผนิ ฝาแกว้ ,นางกรรณิการ์ พัฒนนิติศกั ด์ิ

นางสาวปริญญาภรณ์ กองแกว้ และคณะครูโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตุผล

การยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นเปน็ ภารกิจสำคญั ของสถานศึกษา ซงึ่ คุณภาพการศึกษาเป็นเป้าหมายสำคัญ

ของจัดการศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ ารจงึ มีนโยบายพัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อใหผ้ ้เู รยี นได้รับการ

ส่งเสรมิ ใหม้ ีศักยภาพสงู สมู่ าตรฐานสากลและทัดเทียมกับนานาชาติ

เม่ือเปรียบเทียบโครงการยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนปี 2562 เม่ือเปรยี บเทยี บกับปีการศกึ ษา 2563 นนั้

ผลปรากฏวา่

ปีการศึกษา 2563 จำนวนนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1-6 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1-3 ที่มีผลสัมฤทธ์ิ

ทางการเรยี นแต่ละรายวิชาในระดบั 3 ขึน้ ไป ทม่ี ผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น มากกว่าร้อยละ 50 จำนวน 8 กล่มุ สาระ

ปกี ารศกึ ษา 2563 นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 มีผลการทดสอบระดบั ชาติ (Reading Test : RT)

ผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผ้เู รยี น ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ผู้เรียนสามารถอา่ นออกเสียงและอา่ นรู้

เรอ่ื งตามมาตรฐานการอ่าน (Reading Test : RT) มคี ะแนนเฉลยี่ 67.29

ปีการศกึ ษา 2563 นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 มผี ลการทดสอบระดบั ชาติ ผลการประเมนิ คุณภาพผู้เรียน

(National Test : NT) เฉลย่ี รวมทงั้ 2 ดา้ น มคี ะแนนเฉล่ยี 33.65

ปกี ารศกึ ษา 2563 นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มผี ลการทดสอบระดบั ชาติ (O-net) เฉล่ียรวมทงั้ 4 สาระ

มคี ะแนนเฉล่ยี 36.19 มีคะแนนเฉล่ียเพิม่ ขึ้น +1.75 จากปีการศึกษา 2561 คะแนนเฉลี่ย 37.94 ซง่ึ ยังถงึ เป้าหมายที่

กำหนดไว้ รอ้ ยละ 3

ปีการศึกษา 2563 นกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 มีผลการทดสอบระดับชาติ (O-net) เฉลี่ยรวมทง้ั 4 สาระ

มีคะแนนเฉล่ยี 31.93 มีคะแนนเฉล่ียลดลง +2.52 จากปกี ารศกึ ษา 2561 คะแนนเฉลย่ี 34.45 ซึ่งยงั ถึงเปา้ หมายท่ี

กำหนดไว้ ร้อยละ 3

ฝา่ ยวชิ าการจงึ จดั โครงการนี้ขึ้น เพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรียนทงั้ 8 กลุ่มสาระฯ ให้สูงขึน้

ร้อยละ 5 และ เพื่อเพิ่มผลการทดสอบระดับชาตขิ ั้นพ้ืนฐาน (O-NET) (NT) (RT) ใหส้ งู ข้ึนร้อยละ 3

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 9

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่อื ยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรียนท้งั 8 กลุ่มสาระฯให้สงู ขน้ึ รอ้ ยละ 5
2.2 เพื่อเพ่ิมผลการทดสอบระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET) (NT) (RT) ใหส้ ูงข้นึ รอ้ ยละ 3 เมอ่ื เปรียบเทยี บกับ

ปที ผ่ี ่านมา
3. เป้าหมาย

ดา้ นปรมิ าณ
นักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี นท้ัง 8 กลุ่มสาระฯ
ใหส้ ูงขน้ึ รอ้ ยละ 5 และมีผลการทดสอบระดบั ชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) (NT) (RT) ให้สูงขึ้นรอ้ ยละ 3 เม่ือเปรียบเทยี บ
กบั ปีทผ่ี ่านมา
ดา้ นคุณภาพ
1. ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั เรียนทั้ง 8 กลุ่มสาระฯ เพมิ่ ขึ้นร้อยละ 5
2. ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบระดบั ชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) (NT) (RT) ใหส้ ูงขน้ึ ร้อยละ 3
เมื่อเปรียบเทยี บกับปีที่ผ่านมา

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ

ท่ี กิจกรรม 30 เม.ย. 64 นายบัวผิน
15 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
ขน้ั วางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผ้บู ริหาร
1. เสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ัติ
2. ประชุมชแ้ี จง แต่งต้ังคณะทำงาน ปีการศึกษา 2564 ครูประจำวิชา/
3. อนมุ ตั ิโครงการ ประจำชน้ั

ข้ันปฏบิ ตั ิ (DO) ปีการศึกษา 2564 ครูประจำวิชา/
4. ดำเนินงานตามโครงการ ปกี ารศึกษา 2564 ประจำชน้ั
ปกี ารศกึ ษา 2564 ครูประจำวชิ า/
4.1 ประชมุ คณะทำงานกลุ่มบรหิ าร วชิ าการและหัวหน้ากลมุ่ สาระ ปกี ารศึกษา 2564 ประจำชน้ั
การเรยี นรู้ เพือ่ กำหนดทศิ ทางและวางแผนการ ดำเนนิ การยกระดับ ครูประจำวชิ า/
ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ประจำชั้น
4.2 ครูประจำวิชา/ประจำชัน้ ทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้วิเคราะห์ สาระ วิชาการ
การเรยี นรู้ท่นี กั เรยี นไดค้ ะแนนน้อย
4.3 ครูผ้สู อนแกไ้ ขแผนการจัดการเรยี นรู้ โดยสอดแทรกแนวข้อสอบ มีนาคม 2565 นายบัวผิน
O-NET NT RT ใน กระบวนการจัดการเรยี นร้แู ละการสอบ
4.4 ครผู สู้ อนสอนเพิม่ เตมิ เนื้อหาในคาบ เรียนตามโครงการลดเวลาเรยี น
เพ่มิ เวลารู้ (ติว O-NET โดยวิทยากรภายใน)
4.5 นักเรยี นเข้าร่วมกจิ กรรมการตวิ ตาม โครงการตา่ ง ๆ ที่โรงเรยี นจัดให้
(วิทยากรภายนอก)
ข้นั ตรวจสอบ (CHECK)
1. สรปุ ผลการจดั ทำโครงการ
2. รายงานผลการดำเนินโครงการ
3. ปรบั ปรุงการดำเนนิ โครงการ

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 10

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ

ขน้ั ปรบั ปรงุ แกไ้ ข (ACTION) มนี าคม 2565 นายบวั ผนิ
สรปุ รายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน จำนวน - บาท
5.2 งบประมาณสนับสนุนจากชุมชน จำนวน 30,000 บาท
รวมทั้งสิน้

6. การประเมนิ ผล วิธีประเมินผล เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้
ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล
ตัวช้วี ัดความสำเร็จ
ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ
1. นกั เรยี นร้อยละ 80 มีผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน มีคะแนนเฉลยี่ มากกว่า
รอ้ ยละ 70 ขึน้ ไป ตรวจสอบ แบบสอบถาม
2. นักเรยี นชน้ั ป.1,ป.3,ป.6,ม.3 สามารถสอบ (O-NET) (NT) (RT) ให้
สูงข้นึ ร้อยละ 3 เม่อื เปรียบเทียบกบั ปที ่ผี า่ นมา
3. ครผู ู้สอนรอ้ ยละ 80 ใช้ เพม่ิ เติมเนือ้ หาในคาบ เรยี นตามโครงการลด
เวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้
4. นักเรยี นรอ้ ยละ 80 มีความพึงพอใจในการออกแบบการเรียนรู้

7. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ

7.1 นักเรียน มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น มคี ะแนนเฉลีย่ มากกวา่ ร้อยละ 70 ขน้ึ ไป
7.2 นักเรยี นชัน้ ป.1,ป.3,ป.6,ม.3 มผี ลสอบ (O-NET) (NT) (RT) สงู ขนึ้ ร้อยละ 3

ลงชอ่ื ...............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแก้ว)

ลงช่อื ...............................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแกว้ )

หวั หนา้ กลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ

ลงชือ่ ...............................................ผู้อนุมตั ิโครงการ 11
(นายวรี ะศกั ดิ์ ปตั ตาลาโพธ)์ิ
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

โครงการ ส่งเสริมและพฒั นาผู้เรียนทม่ี ีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคตทิ ดี่ ตี ่อ

งานอาชีพ

แผนงาน การบรหิ ารงานวิชาการ

สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน กลยทุ ธท์ ่ี 1 การจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรียน

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน

หนว่ ยงานท่ีรับผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผูร้ ับผดิ ชอบ นางพรทิพย์ โมกศรี และคณะครโู รงเรยี นบ้านเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตุผล
ปัจจุบันประเทศไทยกำลงั เกิดการเปล่ยี นแปลงตามกระแสโลกาภวิ ตั น์ความเจรญิ ทางวตั ถุและ เทคโนโลยี

ทำให้นักเรยี นรู้ไมเ่ ท่าทันในยุคบรโิ ภคนยิ มวง่ิ ตามความเจริญทางด้านวตั ถุอยากมีเหมือนคนอน่ื ทำ ให้สลุ ุย่ สหุ รา่ ยใช้จ่าย
ฟมุ่ เฟอื ยกอ่ ให้เกิดหน้สี ินรุงรงั ประกอบอาชีพไม่พอใชจ้ า่ ยด้วยบญุ ของคนไทยท่ีมีพอ่ หลวงพระราชทานปรชั ญาแก่
ประชาชนใหด้ ำเนินชีวิตตามปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยใหย้ ึดหลักความ พอประมาณความมีเหตุผลหรือใช้ปัญญาใน
การแก้ปัญหา การสรา้ งภูมิคุ้มกนั ใหก้ ับตนเองครอบครัวองค์กร และชุมชนพน้ื ฐานของเศรษฐกจิ พอเพียง ทง้ั สาม
ประการนนั้ สามารถนำมาประยกุ ตใ์ ชเ้ ร่อื งต่าง ๆ ไดเ้ ป็นอย่าง ดแี มแ้ ต่ในการประกอบอาชีพ การดำรงชวี ิตหากนักเรียน
มีหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งรูเ้ ขา้ ใจและดำเนินชวี ิตอยา่ ง ร้เู ท่าทัน ทำให้เรารับมือกบั โอกาสและความเสี่ยงในกระแส
โลกาภวิ ัตน์ ไดอ้ ยา่ งถูกต้องและเหมาะสม ในการนโี้ รงเรียนได้มองเห็นประโยชนแ์ ละความสำคญั ของการปลูกฝัง
การนำหลกั ปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพียงใหเ้ กิดกบั นกั เรยี น เพื่อเปน็ การส่งเสรมิ หลักการดังกล่าวทางโรงเรียนจงึ ได้จดั
กิจกรรม ส่งเสริมนักเรียนให้มีรายได้ระหวา่ งเรียนข้นึ ทำให้นักเรยี นสามารถพ่ึงพาตนเองได้ซงึ่ ทางโรงเรยี นมีการจดั
กิจกรรมการฝกึ งานอาชีพใหก้ ับนักเรียนเป็นอาชีพทนี่ ักเรยี นถนดั และสนใจเหมาะสมกบั ศักยภาพของนักเรยี น และ
บรบิ ทของโรงเรยี น

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื เปน็ การส่งเสริมให้นักเรยี นได้ฝึกประสบการณ์ในกิจกรรมงานอาชพี ท่นี ักเรยี นถนดั สนใจและเหมาะสม

กับศักยภาพของตนเอง
2.2 เพื่อเป็นการสง่ เสริมใหน้ ักเรียนมรี ายได้ระหวา่ งเรียนและรูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์
2.3 เพอื่ สร้างจติ สำนึกท่ีดขี องนกั เรียนโรงเรียนบา้ นเม็กดำ ตอ่ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรยี นบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 12

3. เปา้ หมาย
ดา้ นปริมาณ
1. ร้อยละ 100 ของนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสบการณ์ในงานอาชพี

ท่ถี นดั สนใจและเหมาะสมกับศกั ยภาพของตนเอง
2. ร้อยละ 100 ของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 และมธั ยมศึกษาปที ี่ 1-3 เกิดการเรียนรู้

และรู้จักใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์
3. รอ้ ยละ 95 ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 และมัธยมศึกษาปีท่ี 1 – 3 มีจิตสำนึกท่ีดีต่อ

หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
ดา้ นคณุ ภาพ
1. นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 – 6 และมัธยมศึกษาปีท่ี 1 – 3 มปี ระสบการณ์ ในงาน

อาชีพท่ีถนัดสนใจและเหมาะสมกับศักยภาพของตนเองอยู่ในระดับดีมาก
2. นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – 6 และมัธยมศึกษาปีท่ี 1 – 3
3. ผู้นกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 และมธั ยมศึกษาปีที่ 1 – 3 เกิดจติ สำนกึ ที่ดตี ่อหลัก

ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งอย่ใู นระดับดมี าก

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ
ที่ กจิ กรรม
5 พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
ขนั้ วางแผน (PLAN) 10 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
1. ประชมุ วางแผนสภาพปจั จบุ นั ปัญหา 10 พ.ค. 64 นางพรทพิ ย์
2. แต่งตง้ั คณะทำงาน 15 พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
3. เสนอโครงการ
4. อนุมตั ิโครงการ ตลอดปี นางพรทิพย์
พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
ขัน้ ปฏิบตั ิ (DO) ตลอดปี นางพรทิพย์
5. ดำเนนิ งานตามโครงการ ตลอดปี นางพรทพิ ย์
ตลอดปี นายบัวผนิ
1. กจิ กรรมศึกษาความสนใจดา้ นอาชีพของนักเรยี น ตลอดปี นายบัวผิน
2. กิจกรรมทำขนมเพอ่ื การประกอบอาชพี ตลอดปี นายประหยดั
3. กจิ กรรมการแปรรูปผลติ ภณั ฑท์ างการเกษตร ตลอดปี นายประหยัด
4. กิจกรรมงานหัตถกรรม ตลอดปี
5. กิจกรรมการออกแบบตราสินค้า
6. กิจกรรมการปลกู ผกั สวนครวั ตลอดปี คณะนิเทศ
7. กิจกรรมการเลีย้ งปลา ก.พ. 65 คณะทำงาน
8. กิจกรรมการเลย้ี งไก่
ขั้นตรวจสอบ (CHECK) เม.ย. 65 คณะทำงาน
6. นิเทศติดตามผล
7. ประเมินผล 13
ขน้ั ปรบั ปรุงแกไ้ ข (ACTION)
8 สรปุ รายงานผล

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

5. งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท เครื่องมอื ที่ใช้
5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาข้นั พื้นฐาน จำนวน 5,000 บาท
5.2 งบประมาณสนบั สนนุ จากชมุ ชน จำนวน 35,000 บาท แบบประเมนิ ผล
รวมทงั้ สน้ิ
วธิ ปี ระเมนิ ผล แบบตรวจสอบ
6. การประเมนิ ผล
ประเมินผล แบบประเมนิ
ตัวชี้วัดความสำเรจ็ ตรวจสอบ
ประเมิน
1. นักเรยี นไดฝ้ ึกประสบการณ์ในกจิ กรรมงานอาชพี ท่ี
นกั เรยี นถนดั สนใจและเหมาะสมกับศกั ยภาพของตนเอง

2. นักเรยี นมรี ายไดร้ ะหวา่ งเรยี นและรจู้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิด
ประโยชน์

3. นกั เรยี นมจี ติ สำนกึ ท่ีดตี ่อหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง

7. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ
7.1 นกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 1 – 6 และมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 – 3 มีประสบการณ์ในงานอาชีพที่ถนัด
สนใจและเหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง
7.2 นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 และมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 มรี ายไดร้ ะหวา่ งเรียนและรู้จักใช้
เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์
7.3 นกั เรยี นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 และมัธยมศึกษาปที ่ี 1 – 3 มีจติ สำนึกท่ีดตี อ่ หลกั ปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 14

ลงชอ่ื ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางพรทพิ ย์ โมกศรี)

ลงชื่อ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นายประหยดั โมกศรี)

ลงชื่อ...............................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแกว้ )

หวั หนา้ กลุ่มงานบรหิ ารงานวิชาการ

ลงช่ือ...............................................ผอู้ นุมัติโครงการ
(นายวีระศกั ด์ิ ปตั ตาลาโพธ์ิ)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 15

โครงการ พฒั นาคณุ ลักษณะอันพึงประสงคแ์ ละค่านิยมที่ดีตามทส่ี ถานศกึ ษากำหนด

แผนงาน การบรหิ ารงานวิชาการ

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยทุ ธท์ ี่ 2 การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

หนว่ ยงานท่ีรบั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผรู้ ับผิดชอบ นายกอบเกยี รติ พัฒนติ ิศักด์ิ ,นายสมเดช ธูปขุนทด ,

นายยทุ ธนา คเชนทรช์ าตดิ ำรง และคณะครูโรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................. ....................................................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

ปัจจุบันแนวโน้มดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรมและคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคข์ อง นักเรยี นอย่ใู นระดบั ต่ำลง พบวา่ มสี อื่

เทคโนโลยเี ขา้ มาเผยแพรแ่ ละมีอิทธิพลในการใช้ ชวี ติ ประจำวันของนกั เรยี นเปลยี่ นแปลงไปดว้ ย และในส่วนของการ

พัฒนานกั เรยี นมีครู บางสว่ นเท่านน้ั ที่ปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคใ์ ห้กบั นกั เรยี น รวมทั้ง

ขาดความรว่ มมือกันระหว่าง โรงเรยี น บ้าน และชมุ ชน ในการปลกู ฝงั คุณธรรมจริยธรรม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

อยา่ งต่อเนือ่ ง ถา้ ไมแ่ ก้มีการปรบั ปรุงแก้ไข นกั เรยี นอาจสรา้ งปญั หาให้ครอบครัว โรงเรยี น ชมุ ชน และสงั คมได้ โดยทุก

ฝ่ายตอ้ ง ร่วมกนั จัดกจิ กรรม ที่ส่งเสรมิ ดา้ นวนิ ัย ความรับผิดชอบ ความซ่ือสัตย์สจุ ริต ความกตัญญู กตเวที มีความเมตา

กรุณา ความเอ้ือเฟ้ือเผอ่ื แผ่ ความเสียสละเพอ่ื สว่ นรวม การใช้ ทรัพยากรอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่ รวมท้งั มีความ

ภาคภูมใิ จในความเป็นไทยใหแ้ ก่นักเรียน เพ่อื ให้นกั เรียนปฏิบัติตนจนเปน็ กิจนิสยั ชีวติ ประจำวนั โครงการนสี้ อดคล้อง

กับนโยบายของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาแห่งชาติท่ีเนน้ ให้ผู้เรยี นคคู่ ุณธรรม และมาตรฐานการศกึ ษาของ

สพฐ

ดงั นัน้ ฝา่ ยวชิ าการจึงจดั โครงการนข้ี ้นึ เพื่อชว่ ยพฒั นานักเรียนให้มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมทีพ่ ึงประสงค์

ทง้ั ในฐานะพลเมือง ไทยและพลโลก

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพ่ือใหน้ ักเรยี นมีคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ตามหลักสูตรทสี่ ถานศึกษากำหนด
2.2 เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีความซ่อื สัตย์ สจุ ริต มวี นิ ยั ความรบั ผิดชอบ
2.3 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีเห็นความสำคัญของหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาสามารถนำมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวนั

ได้อยา่ งเหมาะสม
2.4 เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา มีความเอ้ืออาทรกตญั ญูกตเวที เป็นคนดี

ตามคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของหลกั สตู ร
2.5 เพอ่ื ให้นักเรยี นมีความเมตตากรณุ า เอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่และเสยี สละเพื่อส่วนรวม
2.6 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมีความประหยดั และใชท้ รัพยากรอย่างคมุ้ คา่
2.7 เพอ่ื ให้นักเรยี นภมู ใิ จในความเปน็ ไทย และการเปน็ พลเมืองดี มจี ติ อาสาเพือ่ พัฒนาท้องถ่ิน

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 16

2.8 เพือ่ ใหน้ ักเรียนทุกคนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 เขา้ รว่ มกิจกรรมลูกเสอื -ยวุ กาชาด

3. เป้าหมาย
ด้านปริมาณ
นักเรียนช้ัน อนุบาล – ม.3 เขา้ รว่ มกิจกรรมและไดร้ บั การพัฒนาคณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงคแ์ ละคา่ นยิ มที่ดี

ตามทส่ี ถานศึกษากำหนด
ดา้ นคุณภาพ
1. ผเู้ รียนร้อยละ 100 มีคุณธรรม จรยิ ธรรมและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์และคา่ นยิ มท่ีดีตามทส่ี ถานศึกษา

กำหนด
2. ผู้เรยี นรอ้ ยละ 95 ขึ้นไป สามารถพัฒนาตนเองใหม้ ีคณุ ลักษณะ อนั พึงประสงค์ตามความมุ่งหวังของโรงเรยี น
3. ผู้เรียนรอ้ ยละ 80 เป็นลูกที่ดขี อง พอ่ แม่ ผู้ปกครอง เปน็ นกั เรยี นท่ีดขี องโรงเรียน และเปน็ พลเมืองทดี่ ีของ

สงั คม

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
ท่ี กิจกรรม
30 เม.ย. 64 นายกอบเกยี รติ
ขน้ั วางแผน (PLAN) 15 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
1. เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ตั ิ 16 พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
2. ประชมุ ช้ีแจง แต่งตงั้ คณะทำงาน
3. อนมุ ตั โิ ครงการ ปกี ารศึกษา 2564 ครูประจำวิชา/
ประจำชั้น
ขน้ั ปฏบิ ัติ (DO)
4. ดำเนนิ งานตามโครงการ นายกอบเกียรติ
นายกอบเกียรติ
4.1 ประชุมชแี้ จงให้บุคลากรทราบแนวปฏิบตั ิในการจดั นายกอบเกยี รติ
4.2 จดั เตรียมวสั ดุ อปุ กรณ์ เครือ่ งมอื และสถานที่ทีใ่ ช้ ทำกิจกรรม นายสมเดช
4.3 ดำเนนิ กิจกรรมตามแผน ดงั นี้
ปีการศกึ ษา 2564 ครปู ระจำวชิ า/
-กิจกรรมจิตอาสา ประจำชั้น
-กจิ กรรมต้นกลา้ ประชาธิปไตย
-กิจกรรมปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ภาคเรยี นละ 1 คร้ัง ผูบ้ ริหาร/ หน.งาน
-กจิ กรรมลูกเสือ-ยวุ กาชาด มนี าคม 2565 นายยุทธนา

4.4 ครูประจำวิชา/ประจำช้ัน จดั กจิ กรรมตามแผน มนี าคม 2565 นายกอบเกียรติ
ข้นั ตรวจสอบ (CHECK)

นเิ ทศติดตามผล
ประเมินผล
ขนั้ ปรับปรุงแก้ไข (ACTION)
สรปุ รายงานผล

5. งบประมาณ 17

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน จำนวน 80,000 บาท
5.2 งบประมาณสนับสนุนจากชมุ ชน จำนวน - บาท
จำนวน 80,000 บาท
รวมทง้ั สิน้
6. การประเมนิ ผล

ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ วิธปี ระเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ใี ช้
ประเมิน แบบประเมิน
1. ผู้เรยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละคา่ นิยม
ทีด่ ตี ามที่สถานศกึ ษากำหนด ประเมนิ แบบประเมิน
2. ผู้เรียนมีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ตามความมุง่ หวงั ของโรงเรียน ประเมนิ แบบประเมิน
3. ผู้เรียนเป็นลกู ทีด่ ขี อง พ่อแม่ ผปู้ กครอง ประเมนิ แบบประเมิน
4. ผเู้ รียนเป็นนกั เรยี นทดี่ ีของโรงเรยี น และเปน็ พลเมอื งท่ดี ีของสงั คม

7. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั
7.1 นกั เรียนไดร้ บั การส่งเสริมและปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์และค่านยิ มที่ดี

ตามที่สถานศึกษากำหนด
7.2 นักเรยี นได้รบั การสง่ เสริมและปลูกฝงั พฤติกรรมจิตอาสา
7.3 นกั เรยี นได้รบั การส่งเสรมิ คา่ นยิ มท่ดี ตี ามท่ีสถานศึกษากำหนด
7.4 นักเรยี นไดร้ บั การส่งเสริมกจิ กรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรียน

ลงชอื่ ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นายกอบเกียรติ พัฒนนิติศักด์ิ)

ลงชอื่ ...............................................ผู้เห็นชอบโครงการ 18
(นายบัวผิน ฝาแก้ว)

หวั หน้ากลุ่มงานบริหารงานวิชาการ

ลงชอ่ื ...............................................ผูอ้ นมุ ตั ิโครงการ
(นายวีระศักดิ์ ปัตตาลาโพธิ)์
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

โครงการ อนุรักษ์ความเปน็ ไทยและความเป็นท้องถิน่

แผนงาน การบริหารงานทว่ั ไป

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 การจัดการศึกษาเพอื่ พัฒนาคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 ดา้ นคุณภาพผู้เรยี น

หนว่ ยงานทีร่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง

ผู้รับผิดชอบ นายกาสี ยกนอ้ ยวงษ์, นายประหยดั โมกศรี

และคณะครโู รงเรยี นบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตุผล
ความเป็นไทยและความเป็นทอ้ งถ่ิน เป็นตวั กำหนดวถิ ีชวี ิตความเป็นอยขู่ องคนในสงั คม และเป็นเครอื่ งวดั ความ

เจรญิ หรือความเสื่อมของสงั คม ซึง่ มผี ลต่อความก้าวหน้าของประเทศ เพราะประเทศจะเจรญิ นนั้ ย่อมขึ้นอยู่กบั
การพฒั นาของคนในสังคม จากแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ ท่ีกล่าวถงึ การพัฒนาประเทศให้เจรญิ
ก้าวหนา้ นัน้ สังคมต้องมีดุลภาพ จากการพฒั นาคนในสงั คม เปน็ สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ โดยคนไทย
สามารถเรียนรูไ้ ด้ตลอดชีวติ ร่วมใจกันพัฒนาภมู ปิ ัญญาไทย ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน ควบคู่กบั การอนุรักษ์ การสบื สาน
การถ่ายทอดความเป็นไทยและความเป็นท้องถิ่น จงึ เปน็ สง่ิ จำเปน็ และมีความสำคญั ต่อการพัฒนาคนและสงั คม
อยูห่ ลายประการ การเสรมิ สร้างให้นกั เรียนมีจิตสานึกทด่ี ีงาม สอดคล้องกับสภาพของสังคมไทย เกิดความรว่ มมือ
ร่วมใจ ร่วมกันส่งเสรมิ ขนบธรรมเนียมที่ดงี าม จึงเกิดการถ่ายทอดจากคนรนุ่ หนงึ่ ไปสู่คนอีกรนุ่ หนึง่ ซ่ึงนับว่าเป็นการ
สืบทอดเอกลกั ษณ์ ไทย เอกลักษณ์ทอ้ งถ่นิ ด้วยเหตผุ ลดงั กล่าวเบื้องต้น โรงเรยี นบ้านเม็กดำ จึงไดจ้ ดั ทำโครงการ
อนุรกั ษ์ความเปน็ ไทยและความเปน็ ทอ้ งถนิ่

2. วตั ถุประสงค์
1. เพือ่ ใหน้ ักเรียนไดเ้ รยี นรู้ในการอนรุ ักษ์ความเป็นไทยและความเปน็ ท้องถนิ่
2. เพือ่ ปลูกจิตสำนึกให้นกั เรียน เกดิ ความตระหนักและมีส่วนร่วมในการอนรุ กั ษ์ ฟื้นฟูและสบื สาน
ภมู ิปัญญาไทย และภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ
3. เพื่อให้นักเรยี นมีความรักและชนื่ ชมในความเปน็ ไทยและความเปน็ ทอ้ งถนิ่

3. เปา้ หมาย
1. นักเรยี นรอ้ ยละ 85 สามารถเรียนรูใ้ นการอนุรักษค์ วามเปน็ ไทยและความเปน็ ท้องถิน่
2. นักเรยี นร้อยละ 90 มีความตระหนักและมีส่วนรว่ มในการอนรุ ักษ์ ฟ้นื ฟูและสบื สานภูมปิ ญั ญาไทย และ
ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน
3. นักเรียนร้อยละ 90 มีความรักและช่ืนชมในความเปน็ ไทยและความเปน็ ทอ้ งถ่ิน

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 19

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ

ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

ขั้นวางแผน (PLAN) 5 พ.ค. 64 ผูบ้ รหิ าร
1. ประชุมวางแผนสภาพปจั จบุ ันปัญหา 10 พ.ค. 64 ผบู้ ริหาร
2. แต่งตง้ั คณะทำงาน 10 พ.ค. 64 นายกาสี
3. เสนอโครงการ 15 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
4. อนมุ ัติโครงการ
ตลอดปี ครปู ระจำชน้ั
ข้นั ปฏิบตั ิ (DO) ม.ิ ย. 64 นายกาสี
5. ดำเนนิ งานตามโครงการ ตลอดปี นายกาสี
ตลอดปี ครูประจำช้ัน
1. กจิ กรรมวนั สำคญั ตลอดปี นายกาสี
2. กจิ กรรมคา่ ยความเป็นไทย
3. กจิ กรรมสบื สานวัฒนธรรมไทย ม.ี ค. 64 คณะนเิ ทศ
4. กิจกรรมการเรยี นรู้ความเปน็ ไทย ความเปน็ ทอ้ งถน่ิ ม.ี ค. 64 คณะทำงาน
5. โครงงานความเป็นไทย ความเป็นทอ้ งถิน่
ขัน้ ตรวจสอบ (CHECK) คณะทำงาน
7. นเิ ทศติดตามผล
8. ประเมนิ ผล
ขน้ั ปรบั ปรงุ แก้ไข (ACTION)
9. สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 10,000 บาท เครอื่ งมือทใ่ี ช้
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน จำนวน 2,000 บาท
5.2 งบประมาณสนับสนนุ จากชมุ ชน จำนวน 12,000 บาท แบบประเมินผล
รวมท้ังส้นิ แบบประเมนิ ผล
วธิ ปี ระเมินผล
6. การประเมินผล แบบตรวจสอบ
ประเมินผล
ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ ประเมินผล

1. เรยี นร้ใู นการอนรุ กั ษ์ความเปน็ ไทยและความเปน็ ท้องถิน่ ตรวจสอบ
2. นกั เรยี นมีส่วนรว่ มในการอนรุ กั ษ์ ฟืน้ ฟแู ละสืบสาน

ภมู ปิ ญั ญาไทย และภูมิปญั ญาทอ้ งถน่ิ
3. นกั เรียนมีความรกั และชนื่ ชมในความเปน็ ไทยและความ

เปน็ ท้องถิ่น

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 20

7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั
7.1 นักเรียนไดเ้ รียนรูใ้ นการอนุรกั ษ์ความเป็นไทยและความเปน็ ทอ้ งถ่นิ
7.2 นักเรยี น เกิดความตระหนักและมสี ่วนรว่ มในการอนรุ ักษ์ ฟ้ืนฟูและสบื สานภูมิปัญญาไทย และ
ภูมิปัญญาท้องถิน่
7.3 นกั เรียนมีความรักและชื่นชมในความเปน็ ไทยและความเปน็ ท้องถน่ิ

ลงช่ือ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นายกาสี ยกนอ้ ยวงษ์)

ลงชือ่ ...............................................ผูเ้ หน็ ชอบโครงการ
(นายประหยดั โมกศรี)

หัวหนา้ กลุ่มงานบรหิ ารงานทว่ั ไป

ลงชือ่ ...............................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายวรี ะศักด์ิ ปตั ตาลาโพธิ์)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

โรงเรยี นบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 21

โครงการ ส่งแสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และการเป็นพลเมืองดี

แผนงาน การบรหิ ารงานทัว่ ไป

สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน กลยทุ ธท์ ี่ 2 การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผ้เู รยี น

หนว่ ยงานท่ีรบั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

ผรู้ บั ผิดชอบ นายกาสี ยกนอ้ ยวงษ,์ นายประหยัด โมกศรี

และคณะครูโรงเรียนบ้านเมก็ ดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2521 มงุ่ พฒั นา

ผู้เรียนด้านความรู้ มสี มรรถนะสำคญั และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ซ่ึงกระบวนการเรยี นรู้มงุ่ พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น

ให้เป็นคนเก่ง คนดี และอยูใ่ นสงั คมได้อยา่ งมคี วามสุข โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำได้ออกแบบการเรยี นรู้สกู่ ารพฒั นาผูเ้ รยี น

ใหม้ คี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ มคี วามซ่ือสตั ยส์ ุจริต มีวนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ อยู่อยา่ งพอเพียง มุ่งมน่ั ในการ

ทำงาน รกั ความเป็นไทย และมจี ติ สาธารณะ โดยอาศัยการจัดกิจกรรมหลากหลายเพ่ือใหเ้ กิดการพัฒนาท่ยี ั่งยืนใน

อนาคต ดังน้นั โรงเรียนบ้านเมก็ ดำจึงไดจ้ ัดทำโครงการนี้ขึ้น

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อปลกู ฝังความมีวินยั ความรบั ผดิ ชอบใหก้ ับนักเรียนทุกคน
2.2 เพื่อใหน้ ักเรยี นมีความซ่ือสัตย์สจุ รติ
2.3 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมคี วามกตัญญกู ตเวที
2.4 เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีความเมตตากรุณา เอ้ือเฟือ้ เผ่ือแผ่และเสยี สละเพอื่ ส่วนรวม
2.5 เพอ่ื ให้นักเรียนมีความประหยดั และใชท้ รพั ยากรอย่างคุ้มค่า
2.6 เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นภมู ใิ จในความเป็นไทย และการเป็นพลเมืองดี

3. เปา้ หมาย
3.1 นกั เรยี นร้อยละ 80 มวี ินยั มคี วามรับผิดชอบ และปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรยี น
3.2 นักเรียนรอ้ ยละ 80 มีความซื่อสตั ย์สุจริต
3.3 นักเรยี นร้อยละ 80 มีความกตญั ญูกตเวที
3.4 นกั เรียนรอ้ ยละ 80 มีความเมตตากรุณา เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่และเสียสละเพ่ือส่วนรวม
3.5 นักเรียนร้อยละ 80 มีความประหยัดและใชท้ รัพยากรอยา่ งคุ้มคา่
3.6 นักเรียนร้อยละ 80 มีความภมู ิใจในความเป็นไทย และการเปน็ พลเมืองดี

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 22

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
ที่ กิจกรรม
5 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
ขั้นวางแผน (PLAN) 10 พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
1. ประชมุ วางแผนสภาพปจั จบุ นั ปญั หา 10 พ.ค. 64 นายกาสี
2. แต่งต้งั คณะทำงาน 15 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
3. เสนอโครงการ
4. อนมุ ตั ิโครงการ ตลอดปี นายกอบเกียรติ
ตลอดปี นายประหยัด
ขน้ั ปฏบิ ัติ (DO) ตลอดปี ครทู ุกคน
5 ดำเนนิ งานตามโครงการ ตลอดปี นายกาสี
ตลอดปี นายประหยัด
1. กิจกรรมเดินแถวไป-กลบั ตลอดปี ครปู ระจำชัน้
2. กจิ กรรมทำความสะอาดเขตรบั ผดิ ชอบ ตลอดปี นายกาสี
3. กิจกรรมอบรมหนา้ เสาธง ตลอดปี นายกาสี
4. สวดมนตไ์ หว้พระวันสุดสปั ดาห์ ตลอดปี ครูประจำชัน้
5. กจิ กรรมสภานกั เรียน ตลอดปี นางปุยฝา้ ย
6. กิจกรรมวนั สำคัญ ตลอดปี นายสมเดช
7. กจิ กรรมคา่ ยคณุ ธรรม
8. กจิ กรรมโครงงานคุณธรรม ตลอดปี คณะนิเทศ
9. กิจกรรมสรา้ งจติ อาสา มี.ค. 65 คณะทำงาน
10. กจิ กรรมออมทรพั ย์
11. กิจกรรมลกู เสอื -ยุวกาชาด เม.ย. 65 คณะทำงาน
ขั้นตรวจสอบ (CHECK)
6. นเิ ทศตดิ ตามผล จำนวน 20,000 บาท
7. ประเมนิ ผล จำนวน 5,000 บาท
ขั้นปรบั ปรงุ แก้ไข (ACTION) จำนวน 25,000 บาท
8 สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน
5.2 งบประมาณสนับสนุนจากชุมชน
รวมท้ังสน้ิ

โรงเรียนบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 23

6. การประเมินผล วธิ ปี ระเมนิ ผล เคร่อื งมือทใี่ ช้

ตัวชวี้ ัดความสำเร็จ การประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล

1. นกั เรียนปฏิบตั ติ ามกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นและวถิ ี สังเกต แบบสังเกต
ประชาธิปไตยไดเ้ หมาะสมกบั วยั
การประเมินผล แบบประเมินผล
2. นกั เรียนประพฤตติ นอย่ใู นระเบยี บวนิ ยั ในตนเอง การตรวจสอบ แบบตรวจสอบ
วนิ ัยของโรงเรียน และชมุ ชน แบบสังเกต
สังเกต
3. นกั เรยี นทกุ คนเห็นคณุ ค่าของกิจกรรมวันสำคญั
4. นกั เรียนทุกคนมีการออมทรัพย์
5. นักเรยี นปฏบิ ตั ติ นตามวัฒนธรรมประเพณไี ทย

7. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั
7.1 นกั เรียนมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวันได้อย่างเหมาะสม
7.2 นักเรยี นเปน็ คนดี มคี ุณธรรม และภมู ใิ จในการทำความดี
7.3 นักสามารถปฏิบัตติ นตามวิถคี วามเป็นไทยและเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี

ลงชือ่ ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นายกาสี ยกนอ้ ยวงษ์)

ลงช่อื ...............................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายประหยดั โมกศรี)

หัวหน้ากลุม่ งานบรหิ ารงานทั่วไป

ลงชอ่ื ...............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายวรี ะศกั ด์ิ ปัตตาลาโพธ์ิ)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเม็กดำ

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 24

โครงการ พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรียนให้มีประสิทธิภาพ

แผนงาน การบริหารงานท่ัวไป

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรียน กลยทุ ธ์ท่ี 2 การจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน

หนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบ โรงเรยี นบ้านเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผู้รบั ผิดชอบ นางพรทิพย์ โมกศรี และคณะครโู รงเรียนบ้านเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนนิ งาน 1 กรกฎาคม 2564 - 30 มิถนุ ายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

การพัฒนานักเรียนให้นักเรยี นเป็นบคุ คลทม่ี ีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จติ ใจ สตปิ ญั ญา ความสามารถมีคณุ ธรรม

จรยิ ธรรม และมีวถิ ีชวี ติ ทเี่ ปน็ สุขตามทส่ี งั คมมุ่งหวังไว้ โดยผา่ นกระบวนการทางการศกึ ษานนั้ นอกจาก

จะดำเนนิ การด้วยการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ นักเรียนแลว้ การป้องกันและการชว่ ยเหลอื แก้ปญั หาต่าง ๆ ทเี่ กิดขึ้นกับ

นกั เรียนกเ็ ปน็ สิง่ สำคัญประการหนงึ่ ของการพฒั นา เน่อื งจากสภาพสงั คมทเ่ี ปลย่ี นแปลงไปอย่างมากทั้งด้านการส่อื สาร

เทคโนโลยีต่าง ๆ ซึ่งนอกจากส่งผลกระทบต่อผู้คนในเชงิ บวกแล้ว ในเชงิ ลบกม็ ปี รากฏเช่นกัน เป็นต้นวา่ ปญั หา

เศรษฐกิจ ปญั หาการระบาดของสารเสพตดิ ปัญหาการแขง่ ขนั ในรูปแบบตา่ ง ๆ ปัญหาครอบครัว ซ่ึงกอ่ ให้เกดิ

ความทกุ ข์ ความวิตกกังวล ความเครยี ด มีการปรับตวั ท่ีไม่เหมาะสม หรอื อ่ืนๆ ทเ่ี ปน็ ผลเสยี ต่อสุขภาพจติ และสขุ ภาพ

กายของทุกคนท่ีเกี่ยวข้อง ดังนั้น ภาพความสำเรจ็ ที่เกดิ จากการพัฒนานกั เรียนให้เปน็ ไปตามทีม่ ุ่งหวงั น้นั จึงต้อง

อาศยั ความรว่ มมือจากผทู้ ่เี กย่ี วข้องทุกฝ่ายทุกคนโดยเฉพาะบคุ ลากร ครทู ุกคนในโรงเรียน ซงึ่ มคี รูทปี่ รึกษาเป็นหลัก

สำคญั ในการดำเนนิ การต่าง ๆ เพื่อการดูแลช่วยเหลือ นกั เรยี นอย่างใกลช้ ดิ ด้วยความรักและเมตตาท่ีมีต่อศิษย์ และ

ภาคภมู ใิ จใน บทบาทที่มสี ว่ นสำคัญต่อการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ของเยาวชนใหเ้ ตบิ โต งอกงาม เปน็ บคุ คลที่มคี ุณค่าของ

สังคมตอ่ ไป ดงั น้นั โรงเรยี นบ้านเม็กดำจึงจัดโครงการน้ีข้ึน

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่อื ใหโ้ รงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นโดยมีกระบวนการวิธกี ารและเครอ่ื งมือท่มี ีคุณภาพได้มาตรฐาน

สามารถตรวจสอบได้
2.2 เพื่อส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นเปน็ คนดมี คี วามสุข มคี วามสามารถทางสตปิ ัญญาเพียบพร้อมด้วยคุณธรรมจรยิ ธรรม

และดำรงตนอยใู่ นสังคมอย่างมีความสขุ
2.3 เพอ่ื สง่ เสริมครู ผู้ปกครอง ให้มศี กั ยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนอย่างเป็นระบบ

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 25

3. เปา้ หมาย

ดา้ นปรมิ าณ

นักเรยี นชนั้ อนบุ าล – ม.3 ทุกคนไดร้ ับการส่งเสรมิ พฒั นาดูแลชว่ ยเหลืออยา่ งทว่ั ถึงและตรงตามสภาพท่เี ปน็ จริง

ดา้ นคณุ ภาพ

1. โรงเรียนมีระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นท่ีเข้มแข็ง มปี ระสทิ ธิภาพ

2. นกั เรยี นเรียนรู้อย่างมีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิต สามารถดำรงตนอยใู่ นสังคมได้อย่างเหมาะสม

3. นักเรยี นได้รับการดูแลอย่างทัว่ ถึงและตรงตามสภาพปัญหารอ้ ยละ 80

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนินการ

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ

ขนั้ วางแผน (PLAN)

1. ประชมุ วางแผนสภาพปจั จบุ นั ปญั หา 10 ก.ค. 64 ผู้บรหิ าร

2. แต่งต้ังคณะทำงาน 15 ก.ค. 64 ผ้บู ริหาร

3. เสนอโครงการ 15 ก.ค. 64 นางพรทพิ ย์

4. อนมุ ัติโครงการ 20 ก.ค. 64 ผบู้ รหิ าร

ขนั้ ปฏบิ ัติ (DO)

5. ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปี

1. กิจกรรมศึกษาขอ้ มลู นักเรียนรายบคุ คล ก.ค. 64 นางพรทพิ ย์

2. กจิ กรรมประชุมผู้ปกครอง ตลอดปี ผู้บรหิ าร

3. กิจกรรมจัดหาทนุ เพ่ือการศกึ ษา ตลอดปี นางพรทิพย์

4. กจิ กรรมเยยี่ มบา้ น ตลอดปี นางพรทพิ ย์

5. กจิ กรรมสืบสานวฒั นธรรมไทย ตลอดปี นายกาสี

6. กิจกรรมสภานกั เรียน ตลอดปี นายประหยดั

7. กิจกรรมเพ่อื ชว่ ยเพอ่ื น (YC) ตลอดปี นางพรทิพย์

9. กิจกรรมป้องกนั สารเสพติด ตลอดปี นางพรทพิ ย์

10. กิจกรรมกฬี าและนันทนาการ ตลอดปี นายกาสี

11. กจิ กรรมอดเป้ียวไว้กนิ หวาน ตลอดปี นางพรทิพย์

ข้นั ตรวจสอบ (CHECK)

6. นเิ ทศติดตามผล ก.พ. 65 คณะนเิ ทศ

7. ประเมินผล คณะทำงาน

ขน้ั ปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION)

8 สรุปรายงานผล เม.ย. 65 คณะทำงาน

5. งบประมาณ จำนวน 50,000 บาท
5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน จำนวน 5,000 บาท
5.2 งบประมาณสนบั สนนุ จากชมุ ชน จำนวน 55,000 บาท
รวมทั้งส้นิ
26
โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

6. การประเมินผล วิธปี ระเมินผล เครือ่ งมือที่ใช้

ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ ประเมนิ ผล แบบประเมินผล

1. สถานศึกษามีการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ภาพผเู้ รยี นอยา่ ง ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ
หลากหลาย ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ

2. นักเรียนไดร้ บั การดแู ลช่วยเหลอื อย่างทั่วถึง
3. นักเรยี นไดร้ บั การสง่ เสริมความเปน็ ประชาธปิ ไตย

7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั
7.1 นกั เรยี นไดร้ ับการส่งเสรมิ และตอบสนองความสามารถ ความถนัดในทุกด้านอย่างเตม็ ศักยภาพ
7.2 โรงเรยี นมีระบบดูแลและชว่ ยเหลอื นักเรยี นที่เข้มแข็งและท่ัวถึง
7.3 นักเรยี นไดร้ ับการส่งเสรมิ ดา้ นคา่ นิยมทด่ี งี าม และร่วมสบื สานวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
7.4 นกั เรียนได้รับการสง่ เสริมกจิ กรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรียน

ลงชือ่ ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางพรทิพย์ โมกศร)ี

ลงชือ่ ...............................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายประหยดั โมกศรี)

หัวหนา้ กลมุ่ งานบริหารงานท่วั ไป

ลงชือ่ ...............................................ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ
(นายวรี ะศักดิ์ ปตั ตาลาโพธิ)์
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเม็กดำ

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 27

โครงการ ส่งเสริมสุขภาวะทางกายและการมีจิตสังคมท่ดี ี

แผนงาน การบรหิ ารงานทว่ั ไป

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 2 การจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี น

หน่วยงานทร่ี บั ผิดชอบ โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

ผู้รับผิดชอบ นางปยุ ฝา้ ย เสพสขุ ,นางอัชรายุ ชูชะกา ,

และคณะครูโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 1 บทท่ัวไป ความมุ่งหมายและหลักการ มาตรา 6

ทร่ี ะบไุ ว้ว่า การจดั การศึกษาตอ้ งเป็นไปเพ่ือพฒั นาคนไทยให้เปน็ มนษุ ยท์ ่ีสมบูรณท์ ้ังร่างกาย จิตใจ สตปิ ัญญา ความรู้

และคณุ ธรรม มจี ริยธรรมและวฒั นธรรมในการดำรงชวี ิต สามารถอยู่รว่ มกบั ผู้อืน่ ได้อย่างมีความสขุ (สำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2549: 12)

การเสรมิ สร้างสุขภาพกบั การศกึ ษา เป็นสงิ่ ทจ่ี ะต้องดำเนนิ การควบคู่กันไป การพฒั นาเด็กและเยาวชน จงึ อยู่ท่ี

กระบวนการจัดการศึกษาและการสรา้ งสุขภาพ ภายใตค้ วามร่วมมือจากทุกฝา่ ยทเ่ี ก่ียวข้อง นับต้ังแต่ระดับครอบครวั

โรงเรยี น ชมุ ชนและองค์กรในท้องถ่นิ ซงึ่ จะต้องมกี ารประสานความร่วมมือ ประสานประโยชนท์ ีเ่ ออ้ื ต่อการพัฒนาเด็ก

ให้มสี ุขภาพกาย สขุ ภาพจติ ที่ดี สามารถดำรงชวี ิตอยู่ในสงั คมอยา่ งมีความสุขและปลอดภยั

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ เปน็ โรงเรยี นหน่ึงที่มคี วามตระหนัก เห็นความสำคัญและความจำเป็นในการสง่ เสริมสขุ ภาพ

ของนักเรียน บุคลากรในโรงเรยี น และสมาชิกในชมุ ชน ท้งั ในเรือ่ งของการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนใหเ้ อือ้ ต่อ

การเรียนรู้และ สขุ ภาพ การบรกิ ารตรวจสุขภาพ การเฝ้าระวังภาวะสขุ ภาพและการบรกิ ารรกั ษาพยาบาลเบอื้ งต้น

แก่นกั เรยี น การเสรมิ สรา้ งสุขนิสยั ท่ีดีแก่นกั เรยี นที่เน้นสขุ บัญญตั แิ ห่งชาติ การบริการอาหารกลางวัน ทถี่ ูกต้องตามหลัก

โภชนาการ ส่งเสรมิ การออกกำลงั กาย การเล่นกีฬาและนนั ทนาการในโรงเรียน รวมทัง้ การใหค้ ำปรึกษาเพ่ือแกไ้ ขปญั หา

ด้านสขุ ภาพ

ดงั น้นั งานบรหิ ารทัว่ ไปจงึ จดั โครงการนขี้ ึน้ เพื่อช่วยพฒั นานกั เรียนให้มีสขุ ภาวะทางกายและการมจี ิตสังคมท่ีดี

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อให้นักเรยี นและบุคลากรในโรงเรยี นได้ดูแลสุขภาพ สขุ นสิ ยั และออกกำลงั กายสมำ่ เสมอ

2.2 เพ่อื ใหน้ ักเรยี นและบุคลากรในโรงเรียนมีสขุ ภาพร่างกายสมบรู ณ์แข็งแรง และมสี ุขภาพจิตทดี่ ี

2.3 เพ่ือให้ผู้เรยี นมีทักษะและมเี จตคตทิ ่ีดใี นการทำงาน มีสขุ ภาพกายและจิตใจท่ีดี กล้าคดิ กล้าทำ กล้าแสดงออก

แกป้ ญั หาไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและมีการวางแผนในการดำเนนิ ชีวิตของตนเองได้

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 28

3. เป้าหมาย
ดา้ นปริมาณ
นักเรียนช้ัน อนุบาล – ม.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมและไดร้ บั การดูแลสุขภาพ สขุ นิสัย และส่งเสรมิ การออกกำลังกาย

สม่ำเสมอ มีสุขภาพรา่ งกายสมบูรณ์แข็งแรง และมสี ุขภาพจติ ที่ดี
ด้านคุณภาพ
1. ผู้เรยี นร้อยละ 100 มสี ุขภาพรา่ งกายสมบรู ณแ์ ข็งแรง และมสี ขุ ภาพจิตทด่ี ีตามทสี่ ถานศกึ ษากำหนด
2. ผู้เรยี นร้อยละ 100 สามารถพัฒนาตนเองให้มีสขุ ภาพรา่ งกายสมบรู ณ์แข็งแรง และมสี ุขภาพจิตทด่ี ี

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

ท่ี กิจกรรม 30 เม.ย. 64 นางปุยฝา้ ย
15 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
ขั้นวางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
1. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ
2. ประชมุ ช้ีแจง แต่งต้ังคณะทำงาน ปกี ารศกึ ษา 2564 ผูบ้ ริหาร
3. อนุมตั โิ ครงการ
สิบเอกสญั ชัย
ข้ันปฏบิ ตั ิ (DO) นางปยุ ฝา้ ย
4. ดำเนินงานตามโครงการ นางอัชรายุ
น.ส.พฒุ ตาล
4.1 ประชุมชแี้ จงใหบ้ ุคลากรทราบแนวปฏบิ ัตใิ นการจดั นางพิสมัย
4.2 จัดเตรียมวสั ดุ อปุ กรณ์ เครือ่ งมอื และสถานทีท่ ี่ใช้ ทำกิจกรรม สิบเอกสญั ชยั
4.3 ดำเนินกิจกรรมตามแผน ดงั น้ี นายประหยดั
นางอชั รายุ
-กจิ กรรมกายบริหารหน้าเสาธง เด็กไทยไรพ้ ุง นายบวั ผิน
-กิจกรรมแปรงฟันหลงั รบั ประทานอาหาร นายบัวผนิ
-กจิ กรรม ลดหวาน ฟันไมผ่ ุ นายกาสี
-กจิ กรรมดื่มอาหารเสริม(นม) นายกอบเกยี รติ
-กิจกรรมคมุ้ ครองผ้บู ริโภค(อาหารกลางวนั ) นางปุยฝ้าย
-กจิ กรรมกีฬาสี นายกอบเกียรติ
-กิจกรรมรณรงคป์ ้องกนั แก้ไขปัญหายาเสพตดิ
-กิจกรรมตรวจสขุ ภาพกบั หนว่ ยงานต่าง ๆ
-กิจกรรมรักษาส่งิ แวดลอ้ มในโรงเรียน
-กิจกรรมรกั ษาความปลอดภยั ในโรงเรียน
-กิจกรรมปรับปรุงดแู ลหอ้ งสว้ ม
-กจิ กรรมช่งั นำ้ หนัก วัดส่วนสูง / ทดสอบสมรรถภาพทางกาย
-กจิ กรรมโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ
-กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเล่นดนตรนี าฎศลิ ป์

4.4 ครปู ระจำวชิ า/ประจำช้ัน จัดกิจกรรมตามแผน ปีการศกึ ษา 2564 ผู้บรหิ าร/ หน.งาน

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 29

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ

ขัน้ ตรวจสอบ (CHECK) ภาคเรยี นละ 1 ครง้ั ครปู ระจำวชิ า/
นเิ ทศติดตามผล ประจำช้ัน

ประเมนิ ผล มีนาคม 2565 นายประหยัด
ขั้นปรับปรงุ แกไ้ ข (ACTION)
มีนาคม 2565 นางปยุ ฝ้าย
สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 60,000 บาท
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน จำนวน - บาท
5.2 งบประมาณสนับสนุนจากชมุ ชน จำนวน 60,000 บาท
รวมท้งั สน้ิ

6. การประเมินผล

ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ วธิ ีประเมนิ ผล เครอื่ งมือท่ใี ช้

1. ผ้เู รยี น มสี ขุ ภาพร่างกายสมบรู ณ์แข็งแรง และมสี ุขภาพจติ ท่ดี ี ประเมิน แบบประเมิน
2. ผ้เู รยี น ไดด้ มื่ อาหารเสรมิ (นม) ทุกคน ประเมิน แบบประเมนิ
3. ผู้เรยี น ได้รบั ประทานอาหารกลางวนั ท่สี ะอาด ปลอดภัย ประเมิน แบบประเมนิ

ถูกสขุ ลกั ษณะ ทกุ คน

7. ผลที่คาดว่าจะได้รบั
7.1 นกั เรียนได้รบั การสง่ เสริมการดแู ลสุขภาพรา่ งกายสมบูรณ์แขง็ แรง และมีสขุ ภาพจิตท่ดี ี
7.2 นักเรียนมสี ขุ ภาพร่างกายสมบูรณแ์ ข็งแรง และมสี ุขภาพจติ ที่ดี

ลงชอ่ื ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางปยุ ฝ้าย เสพสุข)

ลงชอ่ื ...............................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
(นายประหยดั โมกศรี)

หัวหนา้ กล่มุ งานบริหารงานท่วั ไป

ลงชือ่ ...............................................ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ 30
(นายวรี ะศกั ด์ิ ปัตตาลาโพธ)์ิ
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

โครงการ พัฒนาการเรยี นรสู้ ู่กระบวนการคิด การปฏบิ ตั จิ รงิ และการประยกุ ตใ์ ช้

ในการดำเนินชวี ติ

แผนงาน การบรหิ ารงานวชิ าการ

สนองกลยุทธ์ของโรงเรยี น กลยทุ ธ์ที่ 3 กระบวนการเรียนทน่ี ัน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ น้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ

หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายประหยัด โมกศรี,นางกรรณิการ์ พฒั นนิติศกั ดิ์

และคณะครูโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

....................................................................................................................... ..........................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผเู้ รียนเป็นสำคญั โรงเรียนบา้ นเม็กดำ ดำเนินการวเิ คราะห์หลักสตู ร

การเรียนให้สอดคล้องกับวิสยั ทศั น์ของโรงเรียน ครูมีสว่ นร่วมในการจัดการหลกั สูตรสถานศึกษา และครูใช้กระบวนการ

PLC มาวเิ คราะห์ สรา้ ง แนวทางการจดั การเรยี นรู้ นวตั กรรมในการจดั การเรียนการสอน เพ่อื พัฒนาหลกั สูตรการเรยี นรู้

ท่ีหลากหลาย ให้นักเรยี นเลือกเรยี นได้ตามความถนัด สง่ เสรมิ เติมเต็มทักษะการคดิ เน้นการฝึกปฏิบัติตามกระบวนการ

เน้ือหารายวิชา ฝึกให้นกั เรยี นมที ักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ สงั เคราะห์ เกบ็ รวบรวมข้อมลู เสรมิ ทักษะการคิด ทเี่ น้น

ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั สามารถดึงเอาศักยภาพของผเู้ รยี นให้แสดงออกมาทางความคดิ การปฏบิ ัตไิ ด้อย่างแท้จริง ยง่ั ยนื ตาม

วสิ ยั ทัศนข์ องโรงเรียนที่สร้างพลโลกทีด่ ใี นสงั คม และใชก้ ระบวนการนเิ ทศกำกับติดตามครผู ูส้ อนใหเ้ ปน็ ไปตามกรอบ

หลกั สตู ร ทกี่ ำหนด เพ่ิมความยดื หย่นุ หลกั สตู รโดยมีการประเมนิ การใช้หลักสตู ร ปรับปรุงหลักสูตรใหม้ คี วามเหมาะสม

สอดคล้องกบั ยุคสมยั ปัจจุบนั

ดงั น้นั งานบรหิ ารวชิ าการจงึ จัดโครงการนี้ขึ้น เพ่ือส่งเสรมิ ใหค้ รูจัดการเรียนรู้ให้เปน็ ไปตามศกั ยภาพของนกั เรยี น

และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ทีม่ งุ่ พฒั นาคุณภาพนักเรยี นและสมรรถนะนกั เรยี นตามทกั ษะในศตวรรษท่ี 21

สอดคลอ้ งกับตัวช้ีวดั หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพทุ ธศกั ราช 2551

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่ือให้ครใู ช้กระบวนการ PLC มาวเิ คราะห์ สร้างแนวทางการจดั การเรยี นรู้ นวัตกรรมในการจดั การเรยี น

การสอน เพ่ือพฒั นาหลกั สูตรการเรยี นรู้ท่หี ลากหลาย
2.2 เพอ่ื ให้ครูจัดการเรียนรู้ใหเ้ ป็นไปตามศกั ยภาพของนกั เรียนและจัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้ทีม่ ุง่ พัฒนาคุณภาพ

นักเรยี นและสมรรถนะนักเรียนตามทกั ษะในศตวรรษที่ 21 สอดคลอ้ งกบั ตัวชีว้ ดั หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
พุทธศักราช 2551

2.3 เพอ่ื ให้มกี ระบวนการนิเทศกำกับตดิ ตามครผู สู้ อนใหเ้ ป็นไปตามกรอบ หลักสตู รทก่ี ำหนด เพ่ิมความยดื หยุ่น
หลักสูตรโดยมีการประเมินการใช้หลกั สตู ร

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 31

2.4 เพ่ือให้ผ้เู รียนมที ักษะกระบวนการคดิ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ เกบ็ รวบรวมข้อมลู เสรมิ ทักษะการคิด สามารถ
ทำงานอย่างมีระบบวางแผน การทำงานอยา่ งรอบคอบ ทำงานจนบรรลุความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ มีความภาคภมู ิใจ
ในผลงานของตนเอง

3. เปา้ หมาย
ดา้ นปรมิ าณ
ครทู กุ คนใช้กระบวนการ PLC มาวิเคราะห์ สรา้ งแนวทางการจัดการเรียนรู้ นวตั กรรมในการจดั การเรียน

การสอนได้สอดคล้องกับตัวชว้ี ัดหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานพทุ ธศักราช 2551
ดา้ นคุณภาพ
1. ครรู อ้ ยละ 100 ใช้กระบวนการ PLC มาวเิ คราะห์ สร้างแนวทางการจดั การเรยี นรู้ นวตั กรรมในการจัด

การเรยี นการสอน สอดคล้องกับตวั ชว้ี ดั หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานพุทธศักราช 2551
2. ผเู้ รยี นร้อยละ 90 ทำงานอยา่ งมีระบบวางแผน การทำงานอยา่ งรอบคอบ จนบรรลคุ วามสำเรจ็ ตาม

วตั ถุประสงค์
3. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 100 เลอื กเรียนได้ตามความถนดั มีความภาคภมู ใิ จในผลงานของตนเอง

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
ท่ี กจิ กรรม
30 เม.ย. 64 นายประหยดั
ข้ันวางแผน (PLAN) 15 พ.ค. 64 ผูบ้ ริหาร
1. เสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ตั ิ 16 พ.ค. 64 ผ้บู รหิ าร
2. ประชุมชี้แจง แต่งตง้ั คณะทำงาน
3. อนมุ ตั โิ ครงการ ปีการศึกษา 2564
ผู้บรหิ าร
ข้ันปฏบิ ตั ิ (DO)
ปีการศึกษา 2564 อ.กรรณิการ์
4. ดำเนนิ งานตามโครงการ อ.ประหยดั
4.1 ประชมุ ชแี้ จงให้บุคลากรทราบแนวปฏิบตั ใิ นการจดั อ.ทตุ ิยา
4.2 จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ เครอื่ งมอื และสถานท่ที ่ีใช้ ทำกจิ กรรม อ.ประหยดั
4.3 ดำเนินกิจกรรมตามแผน ดงั น้ี อ.บัวผนิ
-กจิ กรรมการเรยี นรสู้ ง่ เสรมิ การอา่ นออก เขยี นได้ อ.พุฒตาล
-กิจกรรมการเรยี นรสู้ ง่ เสริมทกั ษะกระบวนการคิด ครปู ระจำวชิ า
-กิจกรรมการเรยี นรสู้ ่งเสรมิ ทกั ษะการคำนวณ
-กจิ กรรมการเรยี นร้ดู ้วยโครงงาน
-กิจกรรมการเรยี นรูโ้ ดยใช้สื่อเทคโนโลยี
-กจิ กรรมการเรยี นรู้จากแหล่งเรยี นร้ใู นและนอกโรงเรียน
4.4 ครูประจำวิชา/ประจำชน้ั จัดกจิ กรรมตามแผน

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 32

ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ

ขัน้ ตรวจสอบ (CHECK) ภาคเรยี นละ 1 คร้ัง ผ้บู ริหาร/ หน.งาน
นเิ ทศตดิ ตามผล มนี าคม 2565 นายประหยดั
ประเมินผล
นางกรรณกิ าร์
ข้ันปรับปรุงแก้ไข (ACTION)
สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ

5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน จำนวน 80,000 บาท

5.2 งบประมาณสนบั สนุนจากชมุ ชน จำนวน - บาท

รวมทง้ั สน้ิ จำนวน 80,000 บาท

6. การประเมินผล

ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ วิธีประเมินผล เครอื่ งมือที่ใช้
แบบประเมนิ
1. ครูมกี ระบวนการ PLC วิเคราะห์ สร้างแนวทางการจัดการเรยี นรู้ ประเมนิ
แบบประเมนิ
นวัตกรรมในการจัดการเรยี นการสอน สอดคล้องกบั ตัวชี้วัดหลกั สตู ร
แบบสอบถาม
แกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานพุทธศกั ราช 2551 แบบสำรวจ

2. ผู้เรยี นมีระบบวางแผน การทำงานอย่างรอบคอบ จนบรรลคุ วามสำเรจ็ ประเมนิ

ตามวตั ถปุ ระสงค์

3. ผเู้ รยี น เรยี นได้ตามความถนดั สอบถาม

4. ผเู้ รียนมีความภาคภมู ิใจในผลงานของตนเอง สำรวจ

7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ
7.1 ครมู กี ระบวนการ PLC เพ่ือสร้างแนวทางการจัดการเรียนรู้ นวัตกรรมในการจดั การเรียนการสอน
7.2 ครมู แี ผนการจัดการเรยี นรู้ที่มุง่ พัฒนาคณุ ภาพนักเรียนและสมรรถนะนักเรยี นตามทักษะในศตวรรษที่ 21

สอดคลอ้ งกบั ตวั ช้วี ัดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐานพทุ ธศกั ราช 2551
7.3 ผเู้ รียน มีคณุ ภาพและสมรรถนะนกั เรยี นตามทักษะในศตวรรษที่ 21 สอดคลอ้ งกบั ตัวช้วี ดั หลักสตู รแกนกลาง

การศึกษาข้ันพนื้ ฐานพุทธศกั ราช 2551

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 33

ลงชอ่ื ...............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นายประหยัด โมกศรี)

ลงชอื่ ...............................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแก้ว)

หวั หน้ากลุ่มงานบริหารงานวิชาการ

ลงช่อื ...............................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ
(นายวีระศักด์ิ ปัตตาลาโพธ)ิ์
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านเม็กดำ

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 34

โครงการ บริหารจัดการช้ันเรยี นเชิงบวก

แผนงาน การบริหารงานวิชาการ

สนองกลยุทธข์ องโรงเรียน กลยุทธ์ท่ี 3 กระบวนการเรยี นทีน่ ้นั ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ

หน่วยงานที่รับผดิ ชอบ โรงเรียนบา้ นเม็กดำ

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

ผู้รับผิดชอบ นายกอบเกยี รติ พัฒนนิติศกั ด์ิ, นางกรรณกิ าร์ พฒั นนิติศักดิ์

และคณะครโู รงเรียนบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนนิ งาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตผุ ล

การบรหิ ารจัดการชน้ั เรยี น เปน็ วธิ ีการดำเนินการใหช้ นั้ เรียนได้อยู่ในสภาพความพรอ้ มทจ่ี ะดำเนนิ การเรยี นการสอน

ใหเ้ ปน็ ไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ เพื่อใหเ้ กดิ ประสิทธิผลในการเรียนรขู้ องผู้เรยี นอย่างแทจ้ ริง เนอ่ื งดว้ ยชัน้ เรียนเป็นแหล่ง

การเรียนร้พู นื้ ฐานในรายวชิ าตา่ ง ๆ ทง้ั ภาคทฤษฎีและภาคปฏบิ ตั ิ ทั้งประกอบดว้ ยผู้เรยี นที่มีความแตกตา่ งกันในด้าน

ตา่ ง ๆ อย่างชดั เจน หรืออาจเรียกวา่ “ความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล” (Individual Difference) ช้นั เรยี นทมี่ กี ารบริหาร

จดั การดเี ปน็ ความสามารถของผูส้ อนทสี่ ง่ ผลต่อบรรยากาศการเรยี นร้ขู องผ้เู รยี นเปน็ ปัจจัยสำคัญของการเรยี นการสอน

และหมายความรวมถงึ ผูเ้ รยี นมีความสขุ ในขณะที่อยูใ่ นชัน้ เรยี น ความสุขของผเู้ รียนเป็นสิ่งทสี่ ุดยอดปรารถนาของผ้สู อน

และผ้รู บั ผิดชอบทางการศึกษาตอ้ งพยายามจดั ใหม้ ีขึ้นโดยท่ัวกัน การบรหิ ารจดั การช้ันเรียนเป็นองค์รวมของการบูรณา

การความรู้ ความสามารถของครผู ู้สอน พรอ้ มทั้งกอ่ ใหเ้ กดิ แรงจูงใจให้ผู้เรียนได้มาโรงเรยี นทุกวนั อย่างมีความสุข (สันติ

บุญภิรมย.์ 2557 : 113)

ดงั นน้ั งานบรหิ ารวชิ าการจงึ จัดโครงการนขี้ ้ึน เพื่อสง่ เสรมิ ให้ครผู สู้ อนมีการวางแผนกระบวนการจัดการเรยี นรู้

โดยจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้ ในกล่มุ สาระที่ได้รบั ผิดชอบ โรงเรยี นมีกระบวนการนิเทศการเรยี นการสอนของ

ครผู สู้ อนแบบกัลยาณมติ รท้งั ระบบ เพ่ือครผู ู้สอนจะได้พฒั นาการจัด การเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ มีการจดั

กิจกรรมการบริหารจัดการช้ันเรยี นโดยเน้นการมีปฏสิ มั พันธ์เชิงบวก จดั กจิ กรรมให้หลากหลาย เลอื กใชเ้ ทคนิคการสอน

การวัดและประเมนิ ผล ให้เหมาะสมกับผเู้ รียน มีการสรา้ งบรรยากาศในห้องเรียน สภาพแวดลอ้ ม สอ่ื การเรยี น

การเสรมิ แรงบวกใหก้ ับผเู้ รียน ตลอดจนเอื้ออำนวยความสะดวกใหก้ บั ผเู้ รียน เพ่ือให้ผเู้ รียนเรยี นรู้ ได้อย่างมคี วามสขุ

กลา้ คิด กล้าทำ กลา้ แสดงออก ผเู้ รยี นมีส่วนรว่ มในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 35

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอื่ ให้ครูมกี ารบรหิ ารจัดการช้นั เรยี นอย่างเปน็ ระบบ มปี ระสิทธภิ าพ โดยเน้นการมปี ฏสิ มั พันธ์เชิงบวก ให้

เด็กรกั ครู ครรู กั เด็ก และเด็กรักเด็ก
2.2 เพอ่ื ให้ครูผู้สอน จดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ ทีม่ ีบรรยากาศทำใหผ้ ้เู รยี นเรียนรู้ อย่างมีความสขุ
2.3 เพ่ือให้ครูผ้สู อนทุกคนได้พัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนการสอนโดย ผา่ นกระบวนการนิเทศแบบ

กัลยาณมติ รอยา่ งเป็นระบบและตอ่ เน่ือง
2.4 เพ่อื ให้มกี ระบวนการนเิ ทศกำกับติดตามครูผสู้ อนใหเ้ ป็นไปตามกรอบ หลกั สูตรทกี่ ำหนด เพ่มิ ความยืดหย่นุ

หลกั สตู รโดยมีการประเมนิ การใชห้ ลกั สตู ร
2.5 เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นมีทักษะกระบวนการคดิ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ เก็บรวบรวมข้อมูล เสริมทักษะการคิด สามารถ

ทำงานอย่างมรี ะบบวางแผน การทำงานอยา่ งรอบคอบ ทำงานจนบรรลุความสำเรจ็ ตามวัตถุประสงค์ มีความภาคภมู ิใจ
ในผลงานของตนเอง

2.6 เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นรกั ท่ีจะเรียนรู้ สามารถเรียนรรู้ ว่ มกัน อย่างมีความสุข และมสี ่วนร่วมไดล้ งมือปฏิบตั ิจรงิ
สง่ ผลให้ผู้เรียนมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นที่สงู ข้ึน

3. เป้าหมาย
ด้านปรมิ าณ
ครทู ุกคนใช้กระบวนการ PLC มาวิเคราะห์ สร้างแนวทางการจัดการเรยี นรู้ นวัตกรรมในการจัดการเรยี น

การสอนได้สอดคลอ้ งกับตวั ช้ีวัดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐานพทุ ธศักราช 2551
สถานศึกษามแี ผนงาน ระบบงาน และการจัดองค์กรเพ่ือการนเิ ทศ การเรยี นการสอนทีเ่ หมาะสม
ดา้ นคณุ ภาพ
1. ครูรอ้ ยละ 100 ใช้กระบวนการ PLC มาวเิ คราะห์ สร้างแนวทางการจัดการเรยี นรู้ นวัตกรรมในการจัด

การเรยี นการสอน สอดคล้องกับตวั ช้ีวัดหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานพุทธศักราช 2551
2. ครรู อ้ ยละ 100 ได้รับการพัฒนาศกั ยภาพแบบมสี ่วนรว่ มอย่างกัลยาณมติ ร
3. ครูรอ้ ยละ 100 จดั การเรยี นการสอน โดยเนน้ นักเรียนเป็นสำคัญ เพ่ือตอบสนองสมรรถนะของนักเรียน 5

สมรรถนะเน้นกระบวนการกลุ่ม กระบวนการ Active Learning
5. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 100 เลอื กเรียนไดต้ ามความถนัด มีความภาคภูมใิ จในผลงานของตนเอง

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 36

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ

ที่ กจิ กรรม 30 เม.ย. 64 นายกอบเกยี รติ
15 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
ขั้นวางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผ้บู รหิ าร
1. เสนอโครงการเพือ่ ขออนุมัติ
2. ประชุมชี้แจง แต่งตัง้ คณะทำงาน ปีการศกึ ษา 2564 ผู้บริหาร
3. อนุมตั ิโครงการ นายกอบเกยี รติ

ขั้นปฏบิ ัติ (DO) ปกี ารศึกษา 2564 ผบู้ ริหาร/ หน.งาน
4. ดำเนนิ งานตามโครงการ นางกรรณกิ าร์
นางพสิ มยั
4.1 ประชุมช้แี จงใหบ้ คุ ลากรทราบแนวปฏบิ ตั ิในการจดั ครูประจำวิชา
4.2 จดั เตรยี มวสั ดุ อุปกรณ์ เคร่อื งมือ และสถานที่ที่ใช้ ทำกจิ กรรม
4.3 ดำเนนิ กจิ กรรมตามแผน ดังน้ี ภาคเรยี นละ 1 คร้ัง ผบู้ รหิ าร/ หน.งาน
มีนาคม 2565 นายบัวผนิ
-กระบวนการนเิ ทศการเรียนการสอนอย่างเปน็ ระบบ และตอ่ เนอ่ื ง
-กระบวนการ PLC วเิ คราะห์ สรา้ งแนวทางการจัดการเรียนรู้ มีนาคม 2565 นางกรรณกิ าร์
-กิจกรรมพฒั นาศักยภาพครูแบบมสี ว่ นร่วมอยา่ งกลั ยาณมติ ร
4.4 ครูประจำวิชา/ประจำช้นั จดั กจิ กรรมตามแผน
ขน้ั ตรวจสอบ (CHECK)
นเิ ทศตดิ ตามผล
ประเมินผล
ขั้นปรบั ปรงุ แก้ไข (ACTION)
สรปุ รายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 80,000 บาท
5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน จำนวน - บาท
5.2 งบประมาณสนับสนนุ จากชมุ ชน จำนวน 80,000 บาท
รวมทง้ั ส้นิ

6. การประเมินผล วธิ ีประเมนิ ผล เครื่องมือทใ่ี ช้
ประเมนิ แบบประเมิน
ตัวช้ีวดั ความสำเรจ็ ประเมิน แบบประเมนิ

1.ครจู ดั การเรยี นการสอน โดยเนน้ นักเรยี นเป็นสำคญั สอบถาม แบบสอบถาม
2.ครูจดั การเรยี นการสอน เนน้ กระบวนการกลมุ่
กระบวนการ Active Learning
3.ผู้เรยี นมีส่วนรว่ มคดิ ร่วมทำ มสี ว่ นร่วมในการสร้างข้อตกลงกบั ครแู ละ
เพ่อื นร่วมชัน้ เรียน

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 37

7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั
7.1 สถานศึกษามีการพัฒนาศักยภาพครูแบบมสี ว่ นรว่ มอยา่ งกลั ยาณมติ ร มีแผนงาน ระบบงาน และการจัดองคก์ ร

เพ่ือการนเิ ทศ การเรียนการสอนท่ีเหมาะสม
7.2 ครจู ัดการเรียนการสอน โดยเน้นนกั เรยี นเป็นสำคัญ เพื่อตอบสนองสมรรถนะของนักเรยี น 5 สมรรถนะ คือ

ทักษะการวเิ คราะห์ ทักษะการใช้เทคโนโลยี ทักษะการส่ือสาร ทกั ษะในการแก้ปัญหา และทกั ษะการใชช้ วี ิตประจำวัน
7.3 ครจู ดั การเรียนการสอน เน้นกระบวนการกลุ่ม กระบวนการ Active Learning
7.4 ผู้เรียนมสี ว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม เพ่ือปลูกฝังทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมี

ความสขุ

ลงช่อื ...............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นายกอบเกียรติ พัฒนนติ ศิ ักดิ์)

ลงช่ือ...............................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแก้ว)

หวั หนา้ กลมุ่ งานบริหารงานวิชาการ

ลงช่ือ...............................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายวรี ะศกั ด์ิ ปัตตาลาโพธ)์ิ
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 38

โครงการ พัฒนาระบบการวดั ผลประเมินผลใหม้ ีประสิทธิภาพ

แผนงาน การบริหารงานวชิ าการ

สนองกลยทุ ธ์ของโรงเรยี น กลยุทธ์ท่ี 3 กระบวนการเรียนทีน่ ้นั ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ

หนว่ ยงานทรี่ บั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางกรรณิการ์ พฒั นนิติศักด์ิ, นายกอบเกยี รติ พฒั นนติ ิศักดิ์

และคณะครูโรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลักการและเหตผุ ล

หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 มคี วามม่งุ เน้นให้ผู้เรยี นมีความรู้มี คุณธรรม

กระบวนการเรียนรู้ และบูรณาการตามความเหมาะสมของ แต่ละระดับการศกึ ษา โดยยดึ หลัก ความมเี อกภาพ

ด้านนโยบายและมีความหลากหลายในการปฏบิ ตั ิ กำหนดจุดหมายท่ีเปน็ มาตรฐานการเรยี นรู้ ในภาพรวม 12 ปี

สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ 8 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ และ ตัวชวี้ ดั ซง่ึ ถอื เปน็ มาตรฐาน

ทีจ่ ำเป็นสำหรบั การพฒั นาคุณภาพชวี ิต ความเปน็ ไทย ความเป็นพลเมืองดีของ ชาติ การดำรงชวี ิตและการประกอบ

อาชพี ตลอดจนเพื่อการศึกษาต่อ ส่งเสริมใหผ้ ู้เรยี นได้พัฒนาและเรยี นรู้ ดว้ ยตนเองอยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวติ โดยถอื วา่

ผู้เรยี นมีความสำคญั ที่สดุ สามารถพฒั นาตามธรรมชาติ และเตม็ ศักยภาพ เป็นหลักสตู รท่ีเปิดโอกาสใหส้ ถานศกึ ษาจัด

หลกั สตู รไดย้ ดื หยุน่ ท้ังดา้ นเนื้อหาสาระ เวลา และการ จัดการเรยี นรู้ โดยมหี ลักการวัดผลประเมนิ ผลทส่ี อดคลอ้ งกับ

มาตรา 26 ของพระราชบัญญัตกิ ารศึกษา พุทธศกั ราช 2542 กล่าวคอื การวัดผลตามหลักสตู รการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

เนน้ การปฏบิ ัตปิ ระเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะห์ เขียนดว้ ยวิธีการท่ีหลากหลายต่อเน่ืองควบคไู่ ปกับกิจกรรมการเรยี นรู้

เพ่อื ตรวจสอบการเรยี นรู้ ของผ้เู รยี นแต่ละช่วงชน้ั

ดงั นน้ั งานทะเบียนวัดผลประเมินผล จึงไดจ้ ัดกิจกรรมตา่ ง ๆ เพอ่ื ใหส้ อดคล้องกับหลักการขา้ งต้น เพื่อพฒั นาระบบ

การวัดผลประเมินผลให้มปี ระสิทธภิ าพ มรี ะบบการจัดเกบ็ ข้อมูลนกั เรยี นทที่ นั สมยั และปลอดภัย งา่ ยตอ่ การสบื คน้

ซึ่งทางสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน ได้กำหนดให้โรงเรยี นท่ีสังกดั สำนกั งานเขตพนื้ ที่ ทุกโรงเรียน

ทว่ั ประเทศ ให้ใช้โปรแกรม School Mis ในการจดั ทำข้อมูลด้านงานทะเบียนท้ังหมดเพ่ือใหส้ ามารถออกเอกสารต่าง ๆ

ที่ถกู ต้องและเหมาะสมภายใต้แบบพมิ พท์ ี่ทางกระทรวงฯ กำหนดให้

โรงเรียนบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 39

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อพัฒนาระบบการวัดผลประเมนิ ผล และมีระบบการจดั เกบ็ ข้อมลู นกั เรียนที่มปี ระสิทธิภาพ

2.2 เพื่อใชโ้ ปรแกรม School Mis ในการจดั ทำขอ้ มลู ดา้ นงานทะเบยี น ออกเอกสารต่าง ๆ ทีถ่ ูกต้องภายใต้

แบบพิมพท์ ี่ทางกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กำหนดให้

2.3 เพอ่ื ให้สถานศึกษามีแบบการทดสอบที่มีคณุ ภาพตามเกณฑ์ทก่ี ำหนด

3. เปา้ หมาย

ดา้ นปรมิ าณ

ครูผู้สอนทุกระดบั ช้นั มีเครอื่ งมือวดั และประเมินผลของ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ในคลงั เครอื่ งมือวัดและประเมินผล

ดา้ นคุณภาพ

1. ครูรอ้ ยละ 100 มเี ครื่องมือวดั และประเมนิ ผลที่มีคุณภาพ สอดคล้องกบั ตัวช้วี ดั หลักสตู รแกนกลางการศึกษา

ขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

2. ครรู ้อยละ 90 มีเครื่องมือวดั และประเมนิ ผลของ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ในคลงั เครื่องมือวัดและประเมินผล

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนินการ

ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ

ขั้นวางแผน (PLAN)

1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมตั ิ 30 เม.ย. 64 นางกรรณกิ าร์

2. ประชมุ ชีแ้ จง แต่งตงั้ คณะทำงาน 15 พ.ค. 64 ผูบ้ รหิ าร

3. อนุมัติโครงการ 16 พ.ค. 64 ผ้บู รหิ าร

ขัน้ ปฏิบตั ิ (DO)

4. ดำเนนิ งานตามโครงการ

4.1 ประชุมชแี้ จงให้บคุ ลากรทราบแนวปฏบิ ัติในการจดั ปกี ารศึกษา 2564 ผู้บรหิ าร

4.2 จัดเตรียมวัสดุ อปุ กรณ์ เครอ่ื งมอื และสถานทท่ี ่ีใช้ ทำกิจกรรม นายกอบเกยี รติ

4.3 ดำเนินกจิ กรรมตามแผน ดังน้ี

-การสรา้ งคลงั ขอ้ สอบ ครูประจำวชิ า

-การสร้างคลังข้อสอบออนไลน์ นางกรรณกิ าร์

-การบนั ทกึ ผลการเรียนรรู้ ายบคุ คลด้วยโปรแกรม จัดทำ ปพ.5 ครูประจำวชิ า

-การบันทกึ ผลการเรียนรดู้ ้วยโปรแกรม School mis ปกี ารศึกษา 2564 นางกรรณิการ์,

4.4 ครูประจำวชิ า/ประจำชัน้ จดั กิจกรรมตามแผน ครปู ระจำวชิ า

ขั้นตรวจสอบ (CHECK)

นเิ ทศติดตามผล ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง ผบู้ ริหาร/ หน.งาน

ประเมนิ ผล มนี าคม 2565 นายบัวผิน

ขนั้ ปรับปรุงแก้ไข (ACTION)

สรุปรายงานผล มีนาคม 2565 นางกรรณิการ์

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 40

5. งบประมาณ

5.1 งบประมาณการจดั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน จำนวน 30,000 บาท

5.2 งบประมาณสนับสนนุ จากชมุ ชน จำนวน - บาท

รวมท้ังสิน้ จำนวน 30,000 บาท

6. การประเมินผล

ตวั ชี้วัดความสำเร็จ วิธปี ระเมนิ ผล เคร่อื งมือทใ่ี ช้
แบบประเมนิ
1. มีคลังข้อสอบกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ระดับโรงเรียน ประเมิน แบบประเมนิ

2. ครทู ุกคนมีคลงั ข้อสอบออนไลน์ ประเมิน แบบประเมิน

3. ครมู ีข้อมลู สารสนเทศผลการเรยี นรู้รายบคุ คล

4. งานทะเบียนมีการออกเอกสาร ปพ. ด้วยโปรแกรม School mis ประเมิน

7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ
7.1 สถานศกึ ษามีแบบทดสอบทม่ี ีคุณภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด
7.2 นกั เรียนไดร้ ับการประเมินผลสมรรถนะสำคัญและผลสมั ฤทธิก์ ลุ่มสาระการเรียนรู้ตามหลกั สตู รสถานศึกษา
7.3 โรงเรียนมรี ะบบข้อมูลสารสนเทศผลการเรียนร้รู ายบคุ คล และงานทะเบยี นมีการออกเอกสาร ปพ.

ด้วยโปรแกรม School mis อย่างถูกต้องตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ

ลงชื่อ...............................................ผู้เสนอโครงการ
(นางกรรณิการ์ พฒั นนิตศิ กั ด์ิ)

ลงชอื่ ...............................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นายบวั ผิน ฝาแกว้ )

หวั หน้ากลมุ่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ

ลงช่อื ...............................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายวรี ะศักด์ิ ปตั ตาลาโพธิ์)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 41

โครงการ ส่งเสริมใหค้ รูใชส้ อื่ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ทีเ่ อ้ือ

ต่อการเรยี นรู้

แผนงาน การบริหารงานวิชาการ

สนองกลยุทธ์ของโรงเรยี น กลยทุ ธท์ ่ี 3 กระบวนการเรียนท่ีนั้นผ้เู รยี นเปน็ สำคญั

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ

หน่วยงานท่รี บั ผิดชอบ โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง

ผู้รบั ผิดชอบ นายบวั ผนิ ฝาแก้ว และคณะครูโรงเรยี นบ้านเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลกั การและเหตุผล

ปจั จุบนั ทวั่ โลกใหค้ วามสำคญั กบั การลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information and

Communication Technology : ICT) เพอื่ นำมาใช้เป็นเคร่อื งมือในการพฒั นาประเทศทัง้ ดา้ นเศรษฐกจิ สังคม

และการศึกษา ในยุคของการปฏริ ปู การศึกษา เราเรง่ พัฒนาการศึกษาให้การศึกษาไปพัฒนาคุณภาพของคน เพื่อให้คน

ไปชว่ ยพฒั นาประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร (ICT) จงึ เปน็ เคร่ืองมือท่ีมพี ลานุภาพสูงในการช่วยเพิ่ม

ประสทิ ธิภาพของการจดั การศึกษา เชน่ ช่วยนำการศึกษาใหเ้ ข้าถงึ ประชาชน (Access) สง่ เสรมิ การเรียนรู้ตอ่ เน่ืองนอก

ระบบโรงเรียนและการเรียนรู้ตามอธั ยาศัย ชว่ ยจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศเพื่อการบรหิ ารและจดั การ ชว่ ยเพิม่ ความรวดเร็ว

และแมน่ ยำในการจดั ทำข้อมูลและการวิเคราะหข์ ้อมูล การเกบ็ รักษา และการเรยี กใช้ในกจิ กรรมตา่ ง ๆ ในงานจดั

การศกึ ษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใชเ้ ทคโนโลยีเพื่อชว่ ยการเรยี นการสอน

ดังน้ันฝา่ ยวชิ าการจงึ จดั โครงการนขี้ นึ้ เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ครูใช้สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรูท้ ่เี อ้ือตอ่

การเรียนรู้ เป็นการสง่ เสรมิ ให้ครูคดิ ค้น สร้างสรรคส์ ่ือการการเรยี นรแู้ ละนวัตกรรมต่าง ๆ ไดอ้ ย่างหลากหลาย

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพ่อื จัดสรา้ ง จดั หา และพัฒนา นวตั กรรมเทคโนโลยสี ารสนเทศในการจดั การเรยี นรู้
2.2 เพื่อให้ครแู ละนักเรียนทุกคนใชส้ ่อื เทคโนโลยที ่ีเหมาะสมในการจดั การเรยี นการสอน
2.3 เพอื่ พัฒนาหอ้ งสมดุ โรงเรียนแจ้งวิทยาให้มีความเหมาะสมท่จี ะใช้เป็นแหลง่ ศึกษาหาความรู้
2.4 เพอ่ื ให้มีส่อื เทคโนโลยี สารสนเทศ และนวตั กรรมทีเ่ หมาะสมต่อการศกึ ษาค้นควา้ ในหอ้ งสมุด
2.5 เพื่อพัฒนาแหลง่ เรียนรภู้ ายในสถานศึกษาและใช้ประโยชนจ์ ากแหลง่ เรียนรู้ใหเ้ กิดประโยชนม์ ากทีส่ ดุ
2.6 เพ่ือให้ผ้เู รยี นมที กั ษะแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รกั การเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 42

3. เปา้ หมาย
ด้านปริมาณ
ครผู ้สู อนทกุ ระดบั ช้ัน ใช้สอ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนร้ทู เ่ี อื้อต่อการเรียนรู้เหมาะสมกบั กลมุ่ สาระ

การเรียนรู้
ดา้ นคณุ ภาพ
1. ครูผสู้ อนรอ้ ยละ 80 สามารถใชส้ ่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ ประกอบการเรยี นการสอน

ได้เหมาะสมอยู่ในระดับดมี าก
2. ครูผู้สอนรอ้ ยละ 80 สามารถใช้ห้องปฏิบตั ิการประจำกล่มุ สาระการเรียนรู้ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ
3. ผู้เรียนร้อยละ 80 สามารถใช้ห้องสมดุ ในการคน้ คว้าหาความรูไ้ ด้
4. ผ้เู รียนรอ้ ยละ 80 สามารถศึกษาจากแหลง่ เรยี นรู้และภูมิปญั ญาท้องถิ่น ตามความสนใจใฝร่ ู้ รักการคน้ ควา้

จากแหล่งเรียนรทู้ ีส่ ร้างข้ึนอยู่ในระดับดี

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผูร้ บั ผดิ ชอบ

ที่ กจิ กรรม 30 เม.ย. 64 นายบวั ผิน
15 พ.ค. 64 ผูบ้ ริหาร
ขั้นวางแผน (PLAN) 16 พ.ค. 64 ผู้บริหาร
1. เสนอโครงการเพอื่ ขออนุมตั ิ
2. ประชมุ ชี้แจง แตง่ ตั้งคณะทำงาน ปีการศกึ ษา 2564 ผบู้ รหิ าร
3. อนุมัตโิ ครงการ พฤษภาคม 2564 น.ส.พฒุ ตาล

ข้นั ปฏิบตั ิ (DO) ปกี ารศกึ ษา 2564 นายบวั ผิน
4. ดำเนินงานตามโครงการ
ครูประจำวชิ า
4.1 ประชุมชี้แจงใหบ้ ุคลากรทราบแนวปฏิบัติในการจดั
4.2 จดั เตรยี มวัสดุ อปุ กรณ์ เครื่องมือ และสถานทท่ี ่ใี ช้ ทำกิจกรรม ครูประจำวชิ า
4.3 ดำเนินกิจกรรมตามแผน ดงั น้ี ครปู ระจำวชิ า
ครปู ระจำวชิ า
-จัด PLC การใชส้ ่ือ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้ ครปู ระจำวชิ า
ประกอบการเรียนการสอน
ภาคเรยี นละ 1 คร้งั ผู้บรหิ าร/ หน.งาน
-กิจกรรมการเรยี นรโู้ ดยใช้สื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ มีนาคม 2565 นายบวั ผิน
ประกอบการเรียนการสอนตามกลมุ่ สาระฯ
มีนาคม 2565 นายบวั ผิน
-กิจกรรมการเรยี นร้จู ากแหลง่ เรยี นรภู้ ายนอก ภายในโรงเรียน
-กจิ กรรมการเรยี นรจู้ ากแหล่งเรยี นรภู้ ายนอก ภายนอกโรงเรียน
-กิจกรรมแหล่งเรยี นรู้และภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน
4.4 ครปู ระจำวิชา/ประจำช้นั จัดกจิ กรรมตามแผน
ข้ันตรวจสอบ (CHECK)
นิเทศติดตามผล
ประเมนิ ผล
ขนั้ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข (ACTION)
สรปุ รายงานผล

โรงเรยี นบ้านเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 43

5. งบประมาณ

5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน จำนวน 80,000 บาท

5.2 งบประมาณสนบั สนนุ จากชุมชน จำนวน - บาท

รวมทงั้ สิ้น จำนวน 80,000 บาท

6. การประเมินผล

ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ วธิ ีประเมินผล เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้
แบบประเมนิ
1. ครูผู้สอนใชส้ ่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ ประเมิน
แบบประเมนิ
ประกอบการเรยี นการสอน ไดเ้ หมาะสมอยใู่ นระดับดมี าก
แบบประเมิน
2. ครผู สู้ อนใช้หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารประจำกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ไดอ้ ยา่ งมี ประเมนิ แบบสอบถาม

ประสิทธิภาพ

3. ผเู้ รยี นใช้ห้องสมดุ ในการคน้ ควา้ หาความรไู้ ด้ ประเมิน

4. ผูเ้ รยี นใช้แหล่งเรยี นรแู้ ละศึกษาจากภูมปิ ญั ญาท้องถ่ินมีความสนใจใฝร่ ู้ สำรวจ

7. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
7.1 ครพู ัฒนาส่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้ ประกอบการเรยี นการสอน
7.2 สถานศกึ ษาพฒั นาห้องปฏิบัตกิ ารประจำกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ทุกกลุ่มสาระฯ

ลงช่อื ...............................................ผเู้ สนอโครงการ 44
(นายบวั ผนิ ฝาแกว้ )

ลงชอ่ื ...............................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายบวั ผนิ ฝาแก้ว)

หวั หน้ากลุม่ งานบรหิ ารงานวชิ าการ

ลงช่ือ...............................................ผู้อนุมตั โิ ครงการ
(นายวรี ะศักด์ิ ปตั ตาลาโพธิ์)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2

โครงการ พฒั นาครใู ห้มสี มรรถนะทสี่ อดคล้องกับการพัฒนาในศตวรรษท่ี 21 และ

สอดคล้องกับบรบิ ทของพนื้ ท่ี

แผนงาน การบรหิ ารงานบุคคล

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยทุ ธ์ท่ี 4 พฒั นาครูและบุคลากรใหม้ ีความเช่ยี วชาญทางวิชาชพี

สอดคลอ้ งมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

หน่วยงานทรี่ บั ผิดชอบ โรงเรียนบา้ นเม็กดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางพสิ มัย ยกน้อยวงษ์ นางพรทพิ ย์ โมกศรี และคณะครู

โรงเรียนบ้านเมก็ ดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

...................................................................................................................... ...........................................................

1. หลกั การและเหตุผล

การพัฒนาดา้ นการศึกษา ครูเป็นบุคคลสำคัญในการสรา้ งและพฒั นาคุณภาพของเยาวชน ซึง่ ส่งผลถงึ การเปน็

พลเมืองดขี องประเทศและสังคมโลก โดยครูใชส้ มรรถนะท่ีครมู อี ยู่ในการทำใหน้ ักเรยี นกลายเปน็ นักเรียน 4.0

ด้วยการเพ่ิมกิจกรรมการเรียนรอู้ ีกท้ังจะทำให้นกั เรียนได้รับทกั ษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ครูจึงถูกเปลีย่ น

บทบาทจาก ครทู ส่ี อนหนังสือ เป็นพีเ่ ลี้ยง หรือ ครูฝกึ ครจู ะต้องมีทักษะด้านการคิด ทักษะในด้านภาษาเพื่อการสื่อสาร

ในระดบั สากล ทักษะในดา้ นการบริหารจัดการกบั ข้อมูลสารสนเทศ รวมทัง้ ความสามารถในการใชแ้ ละเรยี นรู้ผา่ น

เทคโนโลยีคอมพวิ เตอรแ์ ละส่ือสารโทรคมนาคมหรือ เทคโนโลยดี ิจทิ ลั ซ่ึงครผู ู้สอนสร้างกจิ กรรมการเรียนการสอนท่ี

เนน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั แสวงหาความรู้ มีความรอบรู้ ด้านปรัชญาการศึกษา มีความรอบรู้ท่ที นั สมัย มคี วามศรทั ธาและ มี

บุคลกิ ภาพที่ดี โดยมกี ารเรียนแบบบรู ณาการ สหวชิ าการ เพ่อื พฒั นาเด็กไทยอันเปน็ กำลงั สำคญั ในการพัฒนาประเทศ

ต่อไป ซ่ึงปัจจบุ นั โรงเรยี นสว่ นใหญ่ยงั สอนแบบบรรยายเนื้อหาใหน้ กั เรยี นทอ่ งจำไปสอบแบบปรนัย นักเรยี นยังคิด

วเิ คราะห์ สงั เคราะหไ์ ด้น้อย และมีความแตกตา่ งคุณภาพระหวา่ งโรงเรยี นที่มชี ื่อเสียงในเมืองใหญ่กับโรงเรียนรอบนอก

มาก จากความเปน็ มาและความสำคัญท่ีกล่าวมาข้างต้น โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำจึงได้จดั ทำโครงการพฒั นาครใู ห้มสี มรรถนะ

ทสี่ อดคล้องกบั การพฒั นาในศตวรรษที่ 21

2. วัตถุประสงค์

2.1 เพือ่ สง่ เสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสรา้ งนวัตกรรมการสอน

2.2 เพ่อื ส่งเสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใช้ส่ือเทคโนโลยกี ารสอน

2.3 เพ่อื สง่ เสริมให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาสอนโดยเนน้ กจิ กรรม

2.4 เพื่อส่งเสรมิ ให้ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาสอนโดยใช้กระบวนการคิด

2.5 เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใช้เทคโนโลยใี นการส่อื สาร

2.6 เพ่อื สง่ เสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาอำนวยความสะดวกในการจัดการเรยี นรู้

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 45

3. เปา้ หมาย
3.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 สรา้ งนวตั กรรมการสอน
3.2 ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาร้อยละ 80 ใชส้ ื่อเทคโนโลยกี ารสอน
3.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 สอนโดยเนน้ กจิ กรรม
3.4 ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 สอนโดยใช้กระบวนการคิด
3.5 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 ใชเ้ ทคโนโลยใี นการส่อื สาร
3.6 ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 อำนวยความสะดวกในการจัดการเรยี นรู้

4. กจิ กรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ
ที่ กจิ กรรม
5 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
ขั้นวางแผน (PLAN) 10 พ.ค. 64 ผบู้ ริหาร
1. ประชมุ วางแผนสภาพปัจจบุ นั ปัญหา 10 พ.ค. 64 นางพิสมัย ผูบ้ รหิ าร
2. แตง่ ต้ังคณะทำงาน 15 พ.ค. 64
3. เสนอโครงการ
4. อนุมัตโิ ครงการ ตลอดปี นางพรทพิ ย์
ตลอดปี นางกรรณกิ าร์
ข้นั ปฏบิ ตั ิ (DO) ตลอดปี นายประหยัด
5. ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปี นางพิสมยั
ตลอดปี นายบวั ผนิ
1. กจิ กรรมการสรา้ งนวตั กรรมการสอน ตลอดปี นางสาวนติ ยา
2. กจิ กรรมการใชส้ ่อื เทคโนโลยีการสอน นางพรทิพย์
3. กจิ กรรมการสอนโดยเนน้ กิจกรรม ม.ี ค. 65 คณะนิเทศ
4. กิจกรรมการสอนโดยใชก้ ระบวนการคดิ คณะทำงาน
5. กจิ กรรมการใช้เทคโนโลยใี นการสอื่ สาร
6. กจิ กรรมการอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ ม.ี ค. 65 คณะทำงาน
ขัน้ ตรวจสอบ (CHECK)
6. นิเทศติดตามผล
7. ประเมินผล
ขัน้ ปรบั ปรุงแก้ไข (ACTION)
8 สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 50,000 บาท
5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน จำนวน 0 บาท
5.2 งบประมาณสนบั สนนุ จากชมุ ชน จำนวน 50,000 บาท
รวมท้ังสนิ้

โรงเรียนบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 46

6. การประเมนิ ผล วิธีประเมินผล เคร่อื งมือทใี่ ช้
ตัวชี้วดั ความสำเร็จ
ประเมนิ ผล แบบประเมินผล
1. ครูสร้างนวตั กรรมการสอน ประเมินผล แบบประเมนิ ผล
2. ครูใช้สอ่ื เทคโนโลยกี ารสอน ประเมินผล แบบประเมนิ ผล
3. ครูสอนโดยเนน้ กิจกรรม ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล
4. ครสู อนโดยใช้กระบวนการคดิ ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล
5. ครูใช้เทคโนโลยีในการสือ่ สาร ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล
6. ครูอำนวยความสะดวกในการจัดการเรยี นรู้

7. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
7.1 ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาสร้างนวตั กรรมการสอนได้
7.2 ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใช้สือ่ เทคโนโลยีการสอนได้เหมาะสม
7.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษาสอนโดยเนน้ กจิ กรรม
7.4 ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาสอนโดยใชก้ ระบวนการคิด
7.5 ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใชเ้ ทคโนโลยใี นการสื่อสาร
7.6 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาอำนวยความสะดวกในการจดั การเรียนรู้

ลงชื่อ...............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางพรทิพย์ โมกศรี)

ลงช่ือ...............................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางพิสมยั ยกน้อยวงษ์)

หวั หนา้ กล่มุ งานบริหารงานบุคคล

ลงชอ่ื ...............................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ
(นายวรี ะศักด์ิ ปัตตาลาโพธ์ิ)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นเม็กดำ

โรงเรยี นบ้านเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 47

โครงการ เพมิ่ ศักยภาพครูในการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา การจดั การเรียนรู้ และ

การวดั ประเมินผลอย่างมคี ุณภาพในรูปแบบทหี่ ลากหลาย

แผนงาน การบรหิ ารงานบุคคล

สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยทุ ธท์ ่ี 3 พฒั นาครูและบุคลากรใหม้ คี วามเชีย่ วชาญทางวชิ าชพี

สอดคล้องมาตรฐาน สมศ. มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผ้เู รียนเป็นสำคญั

หนว่ ยงานทรี่ ับผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

ผู้รบั ผดิ ชอบ นางพสิ มัย ยกน้อยวงษ์ นางพรทพิ ย์ โมกศรี และคณะครู

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ

ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2564 – 30 เมษายน 2565

............................................................................................................................. ....................................................

1. หลักการและเหตผุ ล
ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาถอื เป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาการศกึ ษา เป็นผทู้ ี่ให้การสง่ เสริม สนับสนุนและ

จัดการเรียนรใู้ ห้กับผู้เรยี น เพื่อใหบ้ รรลตุ ามวิสัยทศั น์ พันธกจิ และเปา้ ประสงค์ของสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาจาเป็นตอ้ งหมัน่ ฝกึ ฝนและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มกี ารแสวงหาความรแู้ ละเทคนิควิธีการใหม่ ๆ มาพฒั นาหลักสูตร
พัฒนารูปแบบการสอน การวัดผลประเมนิ ผล เพอ่ื พัฒนาวิชาชพี อกี ทัง้ ตอ้ งเพมิ่ พนู ประสบการณ์ ในการเรยี นรู้จาก
แหล่งเรยี นรตู้ ่าง ๆ ทงั้ ในและนอกสถานศกึ ษา เพื่อให้รเู้ ท่าทนั กบั กระแสโลกาภิวัตน์ที่มีการเปลีย่ นแปลงอยูต่ ลอดเวลา
ประกอบกบั สถานศึกษา ต้องมีการเตรียมความพร้อมครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้มคี ุณภาพสู่มาตรฐานสากล
โครงการนี้จึงเป็นการเสริมสรา้ งให้ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาได้รบั การพัฒนาในวชิ าชพี อีกท้ังเป็น การสรา้ งขวัญ กา
ลงั ใจ ความสมคั รสมานสามัคคี ความเป็นเอกภาพขององค์กรและสามารถนาความรู้และ ประสบการณ์ท่ไี ด้มาใช้ให้เกิด
ประโยชนต์ อ่ วชิ าชพี องค์กร และงานราชการสืบต่อไป

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาแสวงหาองค์ความรู้ใหม่
2.3 เพือ่ สง่ เสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาจดั กจิ กรรมการสอนทหี่ ลากหลาย
2.4 เพื่อสง่ เสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาวัดประเมินผลอย่างมคี ุณภาพ
2.5 เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีความรับผิดชอบตอ่ หน้าท่ี
2.6 เพื่อสง่ เสริมให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีความเสียสละเพอื่ ศษิ ย์

โรงเรยี นบา้ นเม็กดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 48

3. เป้าหมาย
3.1 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
3.2 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 แสวงหาองคค์ วามรู้ใหม่
3.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 จัดกิจกรรมการสอนทหี่ ลากหลาย
3.4 ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาร้อยละ 80 วดั ประเมินผลอย่างมคี ุณภาพ
3.5 ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาร้อยละ 80 มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อหน้าท่ี
3.6 ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาร้อยละ 80 มคี วามเสียสละเพื่อศิษย์

4. กิจกรรม/ระยะเวลาดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ
ท่ี กิจกรรม
5 พ.ค. 64 ผบู้ รหิ าร
ข้นั วางแผน (PLAN) 10 พ.ค. 64 ผู้บรหิ าร
1. ประชุมวางแผนสภาพปจั จบุ นั ปญั หา 10 พ.ค. 64 นางพสิ มยั ผบู้ รหิ าร
2. แต่งตั้งคณะทำงาน 15 พ.ค. 64
3. เสนอโครงการ
4. อนมุ ัตโิ ครงการ พ.ค. 64 นายบวั ผนิ
ตลอดปี นางพสิ มัย
ขั้นปฏิบตั ิ (DO) ตลอดปี นายประหยดั
5. ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปี นางกรรณกิ าร์
ตลอดปี นางพิสมยั
1. กจิ กรรมการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา ตลอดปี นางพิสมยั
2. กิจกรรมแสวงหาองคค์ วามรใู้ หม่
3. กิจกรรมการสอนท่หี ลากหลาย ตลอดปี คณะนิเทศ
4. กิจกรรมการวดั ผลประเมินการศกึ ษา คณะทำงาน
5. กจิ กรรมส่งเสรมิ ความรบั ผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี
6. กิจกรรมสง่ เสรมิ ความเสียสละเพื่อศิษย์ มี.ค. 65 คณะทำงาน
ขัน้ ตรวจสอบ (CHECK)
6. นเิ ทศติดตามผล
7. ประเมนิ ผล
ขัน้ ปรับปรงุ แกไ้ ข (ACTION)
8 สรุปรายงานผล

5. งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท
5.1 งบประมาณการจัดการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน จำนวน 0 บาท
5.2 งบประมาณสนับสนนุ จากชมุ ชน จำนวน 30,000 บาท
รวมทง้ั สน้ิ

โรงเรยี นบา้ นเมก็ ดำ สพป.มหาสารคาม เขต 2 49