BUKU PENGURUSAN SK DENGKIL 2023

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 46 2.8 ABM perlu disemak oleh Guru Penolong Kanan dan Setiausaha Kurikulum untuk memastikan telah dibuat dengan tepat dan betul. 2.9 ABM matapelajaran dibuat 3 salinan dan disimpan di dalam fail, a. Fail Panitia b. Fail Kurikulum c. Fail Ketua Penbantu Pentadbir Kewangan (KPT/PT) 2.10 Ketua Pembantu Tadbir Kewangan (KPT)/Pembantu Tadbir Kewangan perlu memastikan pembelian barang yang dibeli oleh Panitia sama seperti barang/ sumber / program yang dirancang dalam anggaran perbelanjaan panitia. 2.11 Peruntukan Sumber/Perbelanjaan perlu diusulkan kepada Guru Besar untuk mendapat persetujuan dan keizinan/kelulusan daripada Guru Besar 2.12 Peruntukan untuk sumber pendidikan mesti dibelanjakan sebelum sesi cuti cuti pertengahan tahun bermula. Keseluruhan peruntukan mestilah dibelanjakan 90 % sebelum bulan September bagi tahun semasa. 2.13 Status perbelanjaan PCG dipantau untuk memastikan peruntukan diurus dengan berkesan. Maklumat status dibawa dalam mesyuarat kewangan/ mesyuarat kurikulum /panitia mengikut jadual/takwim sekolah 2.14 Pembelian sumber/program mesti mematuhi prosedur kewangan yang telah ditetapkan. Penggunaan nota minta menggunakan borang SPSK, PK 17/2. Kegagalan mematuhi prosedur tidak akan diluluskan oleh Guru Besar. Guru Penolong Kanan/ Setiausaha Kurikulum Setiausaha Kurikulum Ketua Pembantu Tadbir Kewangan/ Pembantu Tadbir Kewangan Guru Besar Ketua Panitia/ dan Setiausaha Panitia 3 PENCERAPAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN/PEMUDAHCARAAN (PdP) ITEM KETETAPAN TINDAKAN PENCERAPAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN/ PEMUDAHCARAAN (PdP) 3.1 Pencerapan PdPc dilaksanakan mengikut Surat Pekeliling Iktisas 3/1987: Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran 3.2 Pencerapan dilaksanakan oleh Guru Besar dibantu oleh Penolong- Penolong Kanan, dan Ketua Panitia. Surat Penurunan Kuasa disediakan bagi setiap pencerap yang dilantik. 3.3 Jawatankuasa Pencerapan (JP) ditubuhkan mengikut SPSK, PK 04. Pengurusan Pencerapan 3.4 Jadual Pencerapan dan agihan tugas pencerapan disediakan 3.5 Instrumen Pencerapan PdPc menggunakan Standard 4 SKPMg2: Pembelajaran Dan Pengajaran dan borang pencerapan SPSK: PK 04 perlu diisi. 3.6 Tarikh, masa dan kelas guru yang dicerap berdasarkan Jadual pencerapan yang disediakan yang disediakan pada tahun semasa. Perubahan tarikh, masa dan kelas bergantung kepada keperluan dan kehendak atas perkara-perkara yang tidak dapat dielakkan. Guru Besar Guru Besar/Guru Penolong Kanan Guru Penolong Kanan Jawatankuasa Pencerapan Jawatankuasa Pencerapan Pencerapan /Coach

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 47 3.7 Maklum balas pencerapan dilaksanakan kepada guru oleh pihak pencerap. Maklum balas dari segi peratusan skor, kekuatan dan kelemahan disampaikan secara lisan dan bertulis secara individu/berkelompok. 3.8 Borang pencerapan disediakan dalam 4 salinan untuk disimpan dalam: 1. fail pencerapan 2. fail panitia 3. fail SPSK 4. salinan kepada guru yang dicerap. Jadual dan rekod pencerapan disimpan untuk tempoh 2 tahun dalam fail SPSK PK 04. 3.9 Maklumat /data pencerapan dianalisis bagi menentukan skor keseluruhan, taraf PdPc guru matapelajaran, kekuatan dan perkara-perkara yang perlu diambil tindakan. 3.10 Maklumat/data pencerapan perlu dilaporkan dan dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum sekolah dan panitia matapelajaran. 3.11 Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya sekali dalam tempoh setahun. Guru yang tidak mencapai KPI Pencerapan 80% atau berada taraf BAIK akan dicerapkan bagi kali ke dua dan seterusnya (bergantung kepada keperluan sekolah) Pencerapan /Coach Jawatankuasa Pencerapan/ Setiausaha Kurikulum Jawatankuasa Pencerapan/ Ketua Panitia Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia Jawatankuasa Pencerapan/ Kurikulum 4 SUMBER PENDIDIKAN DAN TMK ITEM KETETAPAN TINDAKAN SUMBER PENDIDIKAN DAN TMK 4.1 Peruntukan PCG matapelajaran digunakan secara optimum untuk sumber pendidikan seperti yang ditetapkan dalam SPI dan mematuhi prosedur kewangan (SPI Bil: 5/2001, SPI Bil 8/2010) 4.2 Sumber pendidikan dan TMK perlu diinventori menggunakan KEW PA3. Sumber pendidikan disimpan dengan bersistem dan mudah diakses. 4.3 Penggunaan sumber pendidikan direkodkan oleh guru dalam buku rekod penggunaan sumber pendidikan bagi setiap matapelajaran 4.4 Rekod penggunaan sumber disemak dan dinilai untuk tujuan keberkesanan dan penambahbaik. Analisis data penggunaan sumber dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum /panitia 4.5 Pemeriksaan dan penyelenggaran sumber pendidikan dilaksanakan 2 kali setahun 4.6 Bahan bantu mengajar berbentuk carta, model, suratkhabar, majalah dan bahan-bahan yang berkaitan digunakan sekurang-kurangnya sekali dalam seminggu. Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia Guru Penolong Kanan/ketua Panitia Ketua panitia/ Guru Matapelajaran Ketua Panitia Guru Penolong Kanan Ketua Panitia

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 48 4.7 Peralatan TMK yang dibekalkan ke sekolah digunakan secara optimum dalam PdP selaras dengan Dasar KPM SPI: Bil 6/2003 4.8 Sumber pendidikan seperti ICT/TMK sekurang-kurangnya digunakan 30 % sepanjang tahun persekolahan dan dianalisis 2 kali setahun 4.9 Semua guru digalakan menggunakan sumber pendidikan /Bahan bantu mengajar dalam PdP daripada pelbagai bentuk samada media cetak, ICT, Alam sekitar dan lainlain. 4.10 Internet adalah satu sumber pendidikan yang perlu dimanafaat dengan sebaik mungkin 4.11 Penggunaan Peta Pemikiran (I-THINK) sekurang-kurang sekali seminggu dalam sepanjang tahun persekolahan dan dianalisis dua kali setahun 4.12 Penggunaan sumber pendidikan dalam latihan amali di makmal/bengkel sepertinyang diperuntukan dalam sukatan mata pelajaran yang berkaitan. Ketua Panitia Penyelaras ICT/ bilik Khas Guru ICT Guru ICT Ketua Panitia Ketua Panitia/Guru Matapelajaran 5 DAN LATIHAN ITEM KETETAPAN TINDAKAN TUGASAN DAN LATIHAN 5.1 Latihan/tugasan kepada murid perlu diberikan bagi memastikan pengukuhan konsep pengayaan dalam topik-topik yang diajar. 5.2 Bilangan dan bentuk latihan /tugasan minimum matapelajaran mengikut bidang diputus dan diterima dalam Mesyuarat Panitia yang pertama. 5.3 Latihan/tugasan berfokus kepada soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ( KBAT) sekurang-kurangnya 30% dan ke atas mengikut tahap keupayaan /kebolehan murid. 5.4 Tugasan berbentuk individu/pasangan/kumpulan dilaksanakan dengan penerapan peta pemikiran (i-THINK) sekurang-kurangnya seminggu sekali. 5.5 Bilangan buku latihan/lembaran kerja /TMK ditetapkan oleh panitia seperti yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam mesyuarat panitia. 5.6 Modul Latihan untuk murid ditetapkan dalam Mesyuarat Panitia mengikut aras kesukaran 5:3:2 dan perlu dipatuhi semua ahli panitia. Guru Matapelajaran Ketua Panitia Ketua Panitia Semua guru matapelajaran Ketua Panitia/ Guru Matapelajaran Ketua Panitia/ Guru Matapelajaran

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 49 5.7 Borang maklumat /data bilangan/bentuk latihan mengikut tahun perlu dilengkapkan oleh Ketua Panitia dan disemak oleh Ketua Panitia diserahkan dan disimpan di : 1. Fail Kurikulum 2. Fail SPSK, PK 06/01 Ketua Panitia 6 PENYEMAKAN LATIHAN MURID ITEM KETETAPAN TINDAKAN PENYEMAKAN LATIHAN MURID 6.1 Penyediaan jadual penyemakan latihan ( buku /lembaran/TMK) dan memasukkan jadual tersebut ke dalam buku prngurusan / takwim sekolah. 6.2 Penyemakan buku latihan murid hendaklah dibuat secara konsisten. Buku Latihan / tugasan murid akan disemak oleh pihak pengurusan sekolah sekurang-kurangnya dua kali setahun. 6.3 Guru matapelajaran menyerahkan buku/lembaran kerja dan penyemak akan memilih 10 latihan (secara rawak) dari setiap kelas untuk semakan dengan menggunakan Borang (SPSK PK 06/2) dan Borang (SPSK PK 06/4). 6.4 Borang Penyemakan Latihan Murid (SPSK PK 06/2) hendaklah diserahkan 1 salinan kepada Ketua Panitia untuk simpanan fail. 6.5 Menganalisa maklumat/data penyemakan untuk diambil tindakan (penambahbaikan) oleh ahli panitia dan dibentang dalam mesyuarat panitia. 6.6 Menganalisa maklumat/data dan membuat penilaian. Hasil penilaian dibentangkan untuk tujuan penambahbaikan penyemakan buku latihan murid tersebut dalam mesyuarat kurikulum kedua, ketiga dan selanjutnya. 6.7 Semua borang penyemakan latihan dan analisis penyemakan disimpan dalam fail SPSK 06/2 dan fail panitia. 6.8 Sekiranya tidak mematuhi spesifikasi tindakan pembetulan perlu diambil dengan merujuk SPSK PK 15 Pengurusan Kawalan Perkhidmatan yang Tidak Akur. Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia Semua Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/Guru matapelajaran Semua Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/Guru matapelajaran Setiusaha Panitia/ Guru matapelajaran Ketua Panitia Guru Besar/ Guru Penolong Kanan Semua guru

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 50 SPSK PK 06/2 Rekod Penyemakan Buku Latiha/kerja Murid (oleh GB/PK/KP) Nama Sekolah : …………………………………………………….. Tarikh :……………………………… Nama Guru : ……………………………………………………. Bil Murid : ………………….. Matapelajaran : ……………………………………………………. Bil Buku : ………………….. Tahun/Kelas : ……………………………………………………. Disemak oleh : ………………………… Aspek Memberi Latihan/ Tugasan oleh Guru Ada Tiad a Catatan 1 Mengikut keupayaan dan kebolehan murid 2 Mempelbagaikan jenis latihan/tugasan 3 Tugasan releven dengan tajuk yang diajar 4 Arahan /soalan tugasan jelas Apek Pemeriksaan/semakan latihan/Tugasan Murid oleh Guru 1 Menunjukkan kesilapan murid 2 Kekerapan memeriksa munasabah 3 Memberi ulasan uang membina 4 Memberi penghargaan kepada hasil yang baik Aspek Pelaksanaan Tugasan /Kerja oleh Murid 1 Lengkap 2 Kemas dan bersih 3 Membuat latihan dengan betul 4 Membuat pembetulan bagi latihan yang salah Ulasan : __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Disemak oleh :…………………………………… Cop Tarikh : …………………….

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 51 7 PENTAKSIRAN ITEM KETETAPAN TINDAKAN PENTAKSIRAN A. Sebelum Pentaksiran /Peperiksaan 7.1 Penyediaan, Penyimpanan dan Pengambilan Kertas Soalan 7.1.1 Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa Peperiksan pada awal tahun bagi merancang pentaksiran, penilaian dan peperiksaan 7.1.2 Menyediakan dan mengedarkan takwim peperiksaan. 7.1.3 Menyediakan senarai penggubal soalan bagi setiap penilaian/ pentaksiran dan menyerahkan kepada Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia. 7.1.4 Panitia matapelajaran memastikan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) disediakan bagi setiap pentaksiran mengikut tahun dan disemak oleh Ketua Panitia. 7.1.5 Penyediaan draf soalan yang mencakupi : a. Berpandukan JSU (SPSK PK 05/2) b. Analisis item soalan mengikut aras kesukaran soalan yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM – 5:3:2) c. Meliputi Sukatan Pelajaran/HSP/DSKP d. Item penilaian yang standard dan berkualiti e. Menggunakan tatabahasa dan laras bahasa yang betul f. Grafik mesti jelas g. Menggelakan unsur-unsur sensitive h. Kertas soalan mestilah ditaip di atas kertas A4 secara optimum menggunakan font bersaiz 12 dan tema font yang sesuai. i. Penyediaan soalan secara cut and paste tidak dibenarkan j. Kertas soalan mestilah dihantar bersama dengan JSU untuk disemak oleh Ketua Panitia dan disahkan oleh Guru Penolong Kanan k. Format penyediaan diselaraskan (font, muka hadapan kertas soalan) l. Muka hadapan soalan perlu mengandungi butiran ● Nama Sekolah ● Nama Peperiksaan ● Nama dan kod Matapelajaran ● Nama Murid ● Tahun/kelas ● Masa yang diperuntukan ● Arahan Am ● Bilangan Halaman bercetak m. Kertas soalan mesti dihantar ke pejabat untuk diperbanyak sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan (sekurangkurangnya 3 minggu sebelum peperiksaan dijalankan. n. Kertas soalan yang dicetak perlu disenggara : ● diketip, ● disusun, ● disemak bilangan, ● dibungkus Ketua Panitia Setiausaha Pep.Dalaman / Penyelaras Tahun /Guru Mata Pelajaran Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia Ketua Panitia/Guru Penggual soalan/ Guru Penolong Kanan Guru Penolong Kanan/Katia Panitia/Setiausaha Kurukulum Setiausaha Peperiksaan dalaman

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 52 oleh penyedia soalan dan mengikut SOP penyediaan peperiksaan ditetapkan. o. Kertas Soalan perlu label setelah dibungkus – jenis peperiksaan,tarikh, tahun/kelas,hari, matapelajaran, guru matapelajaran, bilangan murid hadir dan nama murid yang tidak hadir. contoh Jenis peperiksaan/Tahun Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 Kelas : 5 Efisien Tarikh : 06/05/2021 Hari : Rabu Matapelajaran : Bahasa Melayu Guru Matapelajaran : Pn Noraini Bilangan yang hadir : 38/40 Nama murid yang tidak hadir: p. Kertas soalan yang dicetak hendaklah disimpan di tempat yang selamat mengikut ketetapan pengurusan peperiksaan yang ditetapkan agar tidak ada ketirisan soalan q. Pengedaran kertas soalan perlu mematuhi ketetapan SOP. Guru-guru yang telah ditetapkan mengikut jadual peperiksaan perlu mengambil kertas soalan dengan menandatangani borang penyerahan soalan dan mengembalikan soalan. B. Selepas Pentaksiran/ Peperiksaan 7.2 Menghantar kertas soalan, menanda dan pengisian markah 7.2.1 Kertas soalan yang telah dijawab perlu dihantar kepada Setiausaha Peperiksaan Dalaman untuk diagihkan kepada guruguru matapelajaran yang menanda kertas tersebut. 7.2.2 Guru-guru matapelajaran diberi tempoh selama 1 minggu untuk menyelesaikan penandaan. 7.2.3 Markah perlu `dikeyin’ dalam sistem SAPS yang akan dimaklumkan oleh Setiausaha peperiksaan. Tarikh mengisi dan tarikh akhir akan dimaklumkan dan perlu dipatuhi oleh semua guru. 7.2.4 Setiausaha peperiksaan dan Guru Penolong Kanan Pentadbiran perlu memantau pengisian markah tersebut agar tidak ada kekilafan dan memantuhi ketetapan yang ditetapkan. 7.2.5 Guru Kelas perlu menyiapkan semua data berkaitan dengan markah untuk diserahkan/pemberitahuan kepada ibu bapa Peperiksaan Dalaman/Guru Matapelajaran Setiausaha Peperiksaan Dalaman Setiausaha Peperiksaan Dalaman Setiausaha Peperiksaan Dalaman/ Guru matapelajaran 8 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 53 ITEM KETETAPAN TINDAKAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN A. Rancangan Pelajaran Tahunan ( RPT) 8.1 RPT disediakan sebelum sesi persekolahan tahun semasa bermula dari hari pertama hingga hari terakhir persekolahan. SPI Bil: 3/1999 Penyediaan Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran. 8.2 RPT setiap matapelajaran disediakan berpandukan Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran (DSKP) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) kesesuaian tahap kebolehan murid dan Takwim Persekolahan tahun semasa. 8.3 RPT setiap matapelajaran bagi setiap tahun dirancang mengikut minggu untuk sepanjang tahun semasa berdasarkan takwim Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ( 43 minggu persekolahan) termasuk cuti persekolahan bermula dari hari pertama persekolahan hingga hari akhir persekolahan.(Lampiran 8/1) Contoh ; Rancangan Pelajaran Tahunan Lampiran 8/1 Ming gu Tarikh Tajuk/Bidang Pembelajaran Objektif/ kemahir an Hasil pembelajara n Catatan/tari kh Perlaksanaa n 1 4-6 Jan 2 9 - 13 Jan 3 23-27 Jan 23-24 Jan /Cuti Tahun Baharu Cina 4 26- 27 Jan /Cuti Tahun Baharu Cina 5 30 Jan3 Feb 16 17 - 21 Mac 17 Mac : 18 Mac : 19 Mac : Ujian 1 20 Mac : Ujian 1 21 ac : Ujian 1 8.4 Penyediaan RPT merujuk Takwim Tahunan Sekolah termasuk cuti penggal, ujian, pentaksiran dan aktiviti sekolah. (Lampiran 8/1) 8.5 Pengisian tema/topik/tajuk pelajaran untuk setahun hendaklah dimasukkan dalam RPT mengikut format yang selaras.(Lampiran 8/2) Format Kulit Hadapan RPT mengandungi nama dan logo/lencana sekolah, mengikut tajuk mengikut matapelajaran dan tahun semasa. 8.6 Semua tema/topik/tajuk dalam DSKP dicakupi sebelum pentaksiran dilaksanakan. 8.7 RPT mesti disahkan oleh Guru Besar atau wakilnya sebelum digunakan. Penyediaan RPT dengan menggunakan media elektronik. Cetakan Hardcopy tersebut hendaklah disahkan dan 1 salinan disimpan dalam Fail Panitia dan Fail Kurikulum. Ketua Panitia/ Guru Mata pelajaran Guru Matapelajaran Ketua Panitia/ Setiausaha Kurikulum Ketua Panitia/Guru matapelajaran

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 54 8.8 RPT boleh ditulis tangan atau ditaip/dicetak dan ditampal/diselitkan dalam Buku Rekod Mengajar (BRM) atau disimpan dalam fail berasingan tapi perlu dikepilkan pada BRM apabila dihantar untuk pemeriksaan pentadbir atau semasa seliaan PdPc atau oleh Pegawai yang diberi kuasa menyemaknya pada bila-bila masa. 8.9 Guru tidak boleh menyalin RPT sesuatu mata pelajaran daripada manamana sumber tanpa merujuk kepada DSKP/KSSR, Takwim Tahunan sekolah dan tahap kebolehan murid yang diajar. B. Rancangan Pelajaran Harian 8.10 Penulisan RPH mengandungi sekurang-kurangnya perkara-perkara berikut : SPI Bil3/1999 Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran ● Kelas, masa, dan matapelajaran ● Tajuk/tema, objektif pembelajaran dan aktiviti : KBAT/ Peta iTHINK sekurang-kurangnya 2 kali seminggu ● Bahan Bantu Mengajar dan refleksi /catatan ● Aspek-aspek tambahan seperti aspek kemhiran dalam matapelajaran bahasa, aspek nilai dalam Pendidikan Moral/PJK dan elemen Merentas Kurikulum (EMK) dimasukkan. 8.11 RPH ditulis tangan dalam Buku Rekod Mengajar (BRM) dan dihantar untuk pemeriksaan pentadbir atau semasa penyeliaan PdP atau oleh pegawai yang diberi kuasa menyemaknya pada bila-bila masa. 8.12 RPH boleh disediakan dalam media elektronik. Jika ditaip dengan menggunakan media elektronik salinan bercetak perlu disimpan dalam fail/folder dengan lengkap untuk pemeriksaan atau semasa penyeliaan PdPc oleh pegawai yang diberi kuasa menyemaknya pada bila-bila masa. 8.13 Objektif pelajaran dinyatakan dalam bentuk perlakuan, boleh mengukur dan sesuai dengan keupayaan murid. 8.14 Peruntukan masa PdPc perlu digunakan secara optimum. 8.15 Aktiviti yang dilaksanakan terarah mencapai objektif pelajaran. Dimulakan dengan Set Induksi, aktiviti ke arah pembelajaran murid dan penutup. 8.16 Refleksi ditulis setiap kali selesai PdPc dengan mencatatkan bilangan murid yang telah mencapai objektif pembelajaran. Tindakan susulan guru bagi murid yang tidak mencapai objektif pembelajaran. 8.17 Catatan digunakan jika PdPc tidak dilaksanakan pada hari tersebut. 8.18 Kegagalan menulis dan menghantar RPH adalah satu kesalahan yang boleh diambil tindakan tatatertib.

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 55 9 BUKU REKOD PENGAJARAN (BRP) ITEM KETETAPAN TINDAKAN BUKU REKOD PENGAJARAN (BRP) 9.1 Mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 3/1999 Penyediaan Buku Rekod Pengajaran dan Pembelajaran 9.2 Penyediaan Rekod PdP boleh disediakan dalam apa juga bentuk yang munasabah dengan teknologi semasa 9.3 BRM diuruskan dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. 9.4 Penggunaan/penyediaan Buku Rekod Mengajar (BRM) dan Folder/Fail PdP ( media elektronik) 9.4.1 Membaca dan memahami semua arahan dan pekeliling yang terkandung dalam BRM Membaca Aku Janji seterusnya hendaklah menandatangani sebagai bukti guru tersebut telah baca dan faham. 9.4.2 Melengkapkan semua maklumat yang dikehendaki mengikut tarikh yang ditetapkan oleh pengurusan sekolah ( Maklumat Peribadi Guru/Jadual waktu/ maklumat murid) 9.4.3 DSKP/KSSR dan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) disisipkan dalam bahagian yang berkaitan. 9.4.4 Penyediaan Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) ditulis mengikut ketetapan RPT. RPT boleh ditulis/disisipkan dalam bahagian yang berkaitan. 9.4.5 Penyediaan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) ditulis mengikut ketetapan RPH yang mematuhi SPI Bil 3/1999, mengandungi objektif, cara bagaimana untuk mencapai objektif dan kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai. 9.4.6 BRM/ Folder hendaklah disemak dan ditandatangani oleh pihak yang ditetapkan oleh Guru Besar. 9.4.7 Penghantaran BRM / Folder PdP kali pertama setiap tahun selewat-lewatnya pada minggu ketiga bulan Januari 9.4.8 Penghantaran BRM/Folder perlu dibuat pada hari Jumaat setiap minggu. 9.4.9 BRM/Folder hendaklah diambil semula pada hari Isnin kecuali bagi guru yang tidak hadir.Guru yang berkursus, bersalin atau cuti perlu menghantar BRM ke pejabat. 9.4.10 BRM/Folder adalah dokumen rasmi dan disimpan di tempat yang selamat 9.4.11 BRM/Folder mesti dibawa setiap kali guru melaksanakan PdP 9.4.12 Penyediaan RPH hendaklah dibuat sehari sebelum PdP dilaksanakan. 9.4.13 Penghantaran BRM/Folder hendaklah direkodkan dan dipantau secara berkala. Guru Matapelajaran Guru Matapelajaran Guru Penolong Kanan /Ketua Panitia Guru Besar Guru Besar Guru Matapelajaran Guru Penolong Kanan

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 56 9.4.14 BRM/Folder hendaklah diserahkan kepada pengurusan sekolah sebelum cuti akhir tahun dan disimpan di tempat yang selamat sekurang-kurangnya 3 tahun. 10 PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI PANITIA MATAPELAJARAN ITEM KETETAPAN TINDAKAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI PANITIA MATAPELAJARAN 10.1 Panitia matapelajaran perlu merancang dan melaksanakan program bagi meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran. 10.2 Panitia hendaklah menyediakan pelan operasi dan pelan taktikal bagi peningkatan prestasi. Bagi semua murid untuk semua tahun dan program peningkatan kualiti PdPc. 10.3 Sekurang-kurangnya satu program kualiti PdPc guru dilaksanakan setahun. 10.4 Perancangan program panitia meliputi program induk/kurikulum (contoh: teknik kemahiran menjawab soalan/kelas tambahan) program sepanjang tahun/panitia (program dalam PdPc : 5 minit bijak sifir)dan program semusim /berkala (minggu/ bulan bahasa, kem sains, kem bestari solat) 10.5 Pengisian program perlu menumpukan dan menjurus kepada isu pembelajaran, peningkatan ilmu, kemahiran serta pemupukan nilai. 10.6 Pelan operasi dan pelan taktikal matapelajaran perlu disimpan dalam fail panitia dan I salinan disimpan di dalam fail induk kurikulum dalam tempoh sebulan arahan penyediaan. 10.7 Peruntukan kewangan matapelajaran (PCG) digunakan sekurang-kurangnya 20% hingga 30% dalam perlaksanaan program.Peruntukan kewangan bagi program panitia dimasukkan dalam Perancangan Kewangan/ Anggaran Belanja Mengurus Panitia. 10.8 Program Panitia matapelajaran yang dilaksanakan hendaklah disediakan kertas kerja. Kertas kerja disediakan dan dihantar kepada SU/Guru penolong Kanan sebulan sebelum pelaksanaan program untuk kelulusan. Kertas kerja program disimpan di dalam fail panitia dan 1 salinan di dalam fail kurikulum. Status pelaksanaan program panitia perlu dipantau mengikut jadual pemantauan yang ditetapkan. 10.9 Hasil pemantauan hendaklah dianalisis dengan menggunakan borang SPSK bagi program yang telah dijalankan. 10.10 Maklumat pemantauan dan penilaian perlulah dilaporkan dan dibincangkan dalam mesyuarat panitia dan mesyuarat kurikulum untuk dibuat penambahbaikan. 10.11 Panitia hendaklah mencatat hasil laporan dan perbincangan serta direkodkan dalam jadual 3 dan Jadual 4. Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia Setiausaha Panitia Ketua Panitia Ketua Panitia Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia Setiausaha Panitia/Pnyelaras Program. Setiausaha Panitia/Penyelaras Program

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 57 10.3 Program hendaklah dilaporkan dan dokumentasikan sebagai bahan rujukan guru mengikut format yang telah ditetapkan. 11 JADUAL WAKTU INDUK/JADUAL PERSENDIRIAN/ JADUAL KELAS/ JADUAL WAKTU GURU GANTI/ JADUAL WAKTU BILIK KHAS ITEM KETETAPAN TINDAKAN JADUAL WAKTU 11.1 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU 11.1.1 Jadual waktu disediakan mematuhi peraturan pendidikan dan Surat Pekeliling Iktisas (SPI) yang berkuatkuasa (SPI Bil 3/1979, SPI Bil 17/1988, SPI Bil 8/1990, SPI Bil 25/1998, SPI Bil 2/2002, SPI Bil 11/2010) 11.1.2 Mengenalpasti matapelajaran yang ditawarkan, bilangan kelas, bilangan guru, dan opsyen serta mematuhi peruntukan masa untuk setiap matapelajaran (SPI Bil 7/1988, SPI Bil 8/1990, SPI Bil 25/1998) 11.1.3 Jadual waktu pengajaran maksimum guru 28 hingga 30 waktu seminggu. Guru Besar minimum 5 waktu, Guru Penolong Kanan minimum 12 waktu, Ketua Panitia minimum 26 waktu, Guru Media minimum 15 waktu dan Guru Data 15 waktu (SPI Bil 8/1990) 11.1.4 Perancangan dan penyediaan jadual waktu dilakukan pada akhir tahun persekolahan. 11.1.5 Menyusun jadual waktu induk, jadual waktu persendirian, jadual waktu kelas, jadual waktu guru ganti dan jadual waktu penggunaan bilik khas dengan menggunakan program jadual waktu terkini seperti aSc time table 11.1.6 Jadual waktu yang telah siap dicetak perlu disahkan dan ditandatangani oleh Guru Besar 11.1.7 Jadual waktu guru perlu diserahkan kepada guru seminggu sebelum sesi persekolahan bermula dan jadual waktu kelas diserahkan kepada murid pada hari pertama persekolahan. 11.1.8 Salinan Jadual Waktu Induk dipamerkan di papan kenyataan, jadual waktu dan salinan jadual waktu kelas dipamerkan di dalam kelas. 11.1.9 Jadual waktu perlu disusun semula dengan segera apabila terdapat pertukaran guru atau keperluan lain. 11.1.10 Jadual Guru Ganti perlu disediakan apabila ketiadaan guru di sekolah. 11.1.11 Jadual waktu yang ditetapkan hendaklah dipatuhi sepenuhnya supaya masa instruksional dapat dilaksanakan. 11.1.12 Salinan Jadual waktu induk, persendirian, kelas dan panggunaan bilik khas difailkan dalam fail Jadual Waktu mengikut Daftar Fail 600-2/2/1serta perubahan jadual waktu. Guru Besar/ Guru Penolong KananPentadbiran / Guru Penolong Kanan Petang. Guru Penolong Kanan / Guru Penolong Kanan Petang/Penyelaras Jadual Waktu. Guru Besar Guru Penolong Kanan Pentadbiran / Guru Penolong Kanan Petang/ Guru Kelas Penyelaras Jadual Waktu/ Guru Kelas Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong kanan Petang/Penyelaras Jadual Waktu Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong kanan Petang/Penyelaras Jadual Waktu Penyelaras Jadual Waktu/AJK Jadual waktu Semua guru Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong kanan

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 58 11.2 PENYEDIAAN JADUAL GURU GANTI 11.2.1 Mengenalpasti guru yang tidak hadir 11.2.2 Menentukan dan menyediakan jadual guru ganti mengikut keutamaan matapelajaran guru yang tidak hadir, menggunakan program terkini seperti aSc time table atau kaedah manual ( Buku Guru Ganti) 11.2.3 Merekodkan dalam buku rekod guru ganti dan menyediakan slip guru ganti SPSK PK 02/1 atau menyebarkan secara media sosial ( Whatsapp/ Telegram) 11.2.4 Mengedarkan slip atau menggunakan media sosial guru ganti kepada guru berkenaan dan mempamerkan di papan kenyataan jadual waktu. 11.2.5 Menyediakan analisis kekerapan guru mendapat jadual guru ganti setiap bulan 11.3 Penyediaan Jadual Waktu Bilik Khas 11.3.1 Mengenalpasti bilik-bilik khas yang terdapat disekolah untuk kegunaan PdPc. 11.3.2 Menyediakan, mengedarkan, dan mempamerkan jadual penggunaan bilik-bilik khas. 11.3.3 Merekodkan penggunaan bilik-bilik khas mengikut jadual yang ditetapkan bagi memastikan kegunaannya secara optimum mengikut SPSK PK 03/1. 11.3.4 Memantau penggunaan bilik-bilik khas. Petang/Penyelaras Jadual Waktu Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong kanan Petang Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong kanan Petang AJK Jadual Waktu/ Penyelaras Jadual Guru Penolong Kanan Pentadbiran/ Guru Penolong Kanan Petang Penyelaras Jadual Waktu / AJK Jadual Waktu 12 PENGURUSAN FAIL KURIKULUM/ PANITIA ITEM KETETAPAN TINDAKAN PENGURUSAN FAIL KURIKULUM/ PANITIA 12.1 Tetapkan bilangan dan jenis fail ( fail putih/folder). 12.1.1 Kulit depan luar fail diseragamkan seperti butiran berikut : 12.1.2 Fail Folder ● Lambang Sekolah (2 x 2 inci) ● Nama Fail (font saiz 32: Tema font Arial) ● Semua warna Cover ● Turutan no. fail (Font size 24 tema font Arial) 12.1.3 Fail Putih Terhad( Akta Arkib Negara 2003 : Akta 629) ●Gunakan pen maker berdakwat dan bertulis tangan menggunakan acuan huruf blok bersaiz I inci ●Tidak boleh menggunakan singkatan perkataan ●Tajuk fail mesti sama dengan apa yang didaftar dalam buku sistem fail Arkid ●Fail Putih Terhad perlu ditebuk 1 inci dari tepi penjuru kiri atas dan 1.5 inci dari atas ke bawah ●Hanya tali hijau (mengikut piawai) sahaja yang boleh digunakan sebagai pengikat fail. ●Masukkan tali hijau dari luar dengan batang sengkang keluar dari lubang surat dan kertas minit Jawatankuasa Kurikulum Setiausaha Kurikulum Setiausaha Panitia

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 59 12.2 Kandungan Fail Panitia 12.2.1 Fail Induk ( Fail Putih Terhad) ● Surat menyurat ( SPP: Bil 5/2007: Panduan Pengurusan Pejabat) 12.2.2 Folder 1 Visi dan Misi KPM Perincian Visi dan Misi ( sekolah) Matlamat dan Objektif Unit Kurikulum Carta Organisasi Pekeliling Maklumat Guru Surat Perlantikan Mesyuarat Panitia Kewangan 12.2.3 Folder 2 ● Sukatan Pelajaran ● Huraian sukatan Pelajaran ● Rancangan Pelajaran Tahunan ● Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran ● Senarai Bahan Bantu Mengajar ● Senarai buku teks dan buku rujukan 12.2.4 Folder 3 ● Pelan Intevensi Pelan Taktikal/Pelan Operasi. ● Laporan Program ● Perkembangan Staff ● Kajian Tindakan ● Aktiviti Ko –akademik ● Dokumentasi 12.2.5 Folder 4 ● Peperiksaan ● Penyeliaan pencerapan ● Semakan buku latilan ● Bank Soalan 12.2.6 Fail PBS ● Surat Pekeliling ● Suat menyurat ● Carta Organisasi ● Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid(PPPM) ● Maklumat Guru PBS ● Perancangan PBS sekolah ( Carta Ganti) ● Jadual Pengoperasian ● Minit Mesyuarat Jawatankuasa PBS ● Laporan Pencerapan ● Kes-kes Khas ● Perekodan ( Pertengahan dan akhir Tahun) 12.3 Kertas Minit 12.4.1 Setiap Fail Putih Terhad perlu mengandungi kertas minit yang diletakkan sebelah dalam fail. Setiausaha Kurikulum/Setiausaha Panitia Setiausaha PBS

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 60 12.4.2 Kertas minit mestilah yang asal dan tidak boleh difotokopi, tidak boleh bertaip, dan tidak boleh ditampal di atas kulit fail 12.4.3 Prinsip proses surat keluar dan surat masuk ● Surat masuk : pen dakwat merah ● Surat keluar : pen dakwat hitan/biru ● Tatacara meminitkan surat boleh dilakukan dengan tulis atau cap ● Surat perlu dikandung dalam fail serta merta untuk tindakan pegawai bertanggungjawab. ● Surat segera diberi terus kepada pegawai yang bertanggungjawab (Salinan) 12.5 Lokasi Penyimpanan ● Fail mestilah mudah diakses dan selamat ● Fail mesti disusun secara sistematik ( mengikut bidang dan turutan nombor fail) ● Rak penyimpanan fail perlu dilabel mengikut bidang dan turutan no fail. ● Buku Log, diikat tali supaya tidak hilang untuk pastikan bilangan fail cukup dan teratur. 12.5.1 Sebarang pergerakan fail perlu direkodkan dalam Buku Log Pergerakan Fail. Fail tidak boleh dibawa keluar kecuali pemantauan rasmi. 12.5.2 Fail perlu disemak sebanyak 2 kali setahun (bulan Mac dan Oktober). Gunakan borang pemantauan Fail SPSK. 12.5.3 Pelupusan Fail mengikut ketetapan ( SP Am Bil 1/1997 : Peraturan Pemeliharaan Rekod Rekod Kerajaan) ● Kandungan Fail lebih 1 inci/100 surat ● Tulis: Fail ditutup dan diikatdengan tali putih. ● Penyimpanan fail di stor pejabat selama 5 tahun Setiausaha Kurikulum/Setiausaha Panitia Ketua Panitia/ Setiausaha Kurikulum/PAR 13 PUSAT SUMBER SEKOLAH ITEM KETETAPAN TINDAKAN PUSAT SUMBER SEKOLAH 13.1 Jawatankuasa Pusat Sumber 13.1.1 Sekolah hendaklah menubuhkan Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah. (JKPSS) 13.1.2 Carta Organisasi JKPSS disediakan dan dipaparkan di dalam dan di luar Pusat Sumber Sekolah. 13.1.3 Menyediakan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal, Pelan Operasi Pusat Sumber. 13.1.4 Pemilihan buku /bahan sumber/TMK yang hendak dibeli dilakukan untuk memastikan pembelian buku /bahan sumber yang sesuai. 13.1.5 Mesyuarat PSS dirancang dan dilaksanakan 3 kali setahun dan mengikut ketetapan Mesyuarat 13.1.6 Minit mesyuarat dibuat tiga salinan dan disimpan dalam fail Induk Pusat Sember/Fail Minit Pengetua/Fail Penolong Kanan. Pengurusan Sekolah JKPSS

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 61 13.1.7 Mesyuarat Jawatankuasa kerja dilaksanakan 3 kali setahun iaitu pada Januari, Julai dan Oktober. A. Perkara – Perkara Dalam Mesyuarat Pertama ( Januari) i. Pengurusan Dan Pentadbiran ● Struktur Oranisasi ● Aktiviti Tahunan ● Pemantauan PSS ● Pengurusan Kewangan ( Anggaran Perbelanjaan) ● Pemilihan Buku ii. NILAM B. Perkara – Perkara Dalam Mesyuarat Kedua (Julai) i. Laporan Kewangan ii. Laporan Aktiviti iii. Laporan Pemantauan Aktiviti iv. Laporan Penilaian Aktiviti v. Penambahbaikan aktiviti C. Perkara – Perkara Dalam Mesyuarat Ketiga (Oktober) i. Laporan Kewangan ii. Lapiran Aktiviti ( Post Moterm) iii. Laporan Prestasi Nilam iv. Hal-hal lain 13.1.8 Menyediakan peraturan penggunaan bahan sumber, pinjaman buku, peraturan masuk Pusat Sumber, penggunaan Pusat Sumber dan jadual operasi Pusat Sumber bagi kedua-dua sesi persekolahan 13.2 BAHAN SUMBER 13.2. 1 Memastikan sumber pendidikan dan teknologi Maklumat Komunikasi yang disediakan mencukupi, terkini dan sesuai dengan keperluan pendidikan. 13.2.2 Bahan sumber pendidikan hendaklah disusun mengikut kategori, disimpan secara sistematik mudah diakses dan diselenggara dengan terancang. 13.2.3 Data/maklumat buku /bahan sumber/ data pinjaman buku disimpan dengan sistematik dan mudah diakses. Data dan maklumat dianalisis (minimum 4 kali setahun) bagi tujuan penambahbaikan. 13.3 PENGGUNAAN PUSAT SUMBER 13.3.1 Menyediakan peraturan penggunaan pusat sumber , peraturan alatan/bahan yang dipinjam. 13.3.2 Setiap bahan yang dipinjam perlu direkodkan dalam buku penggunaan. 13.4 PEMINJAMAN BUKU 13.4.1 Setiap murid dan guru dibekalkan dengan 1 kad pinjaman buku PSS. 13.4.2 Murid hanya dibenarkan meminjam sebuah buku pinjaman dalam tempoh 5 hari 13.4.5 Dikenakan caj RM 0.20 satu hari sekiranya peminjam lewat memulangkan buku 13.5 BUDAYA MEMBACA/ PROGRAM NILAM 13.5.1 Merancang dan melaksanakan aktiviti/projek menggalakkan amalan membaca dalam kalangan murid. JKPSS Setiausaha Jawatankuasa Pusat Sumber

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 62 13.5.2 Perlaksanaan Program Nilam setiap kelas dijalankan untuk Bahasa Melayu selama 30 minit dan Bahasa Inggeris selama 30 minit seminggu Tahun 1 hingga Tahun 6. 13.5.4 Setiap kelas yang meminjam kotak bacaan pukal MESTILAH merekodkan peminjaman dalam buku yang disediakan. 13.5.5 Mengadakan Anugerah Budaya Membaca dan NILAM 13.5 PEMANTAUAN 13.5.1 Pemantauan berterusan sekurang-kurangnya 3 kali setahun oleh pihak pentadbir sekolah. 13.5.2 Pentadbir merekodkan hasil pemantauan dalam buku laporan yang disediakan. 13.5.3 Isu/masalah yang timbul dibincangkan dan diputuskan dalam mesyuarat jawatankuasa kerja PSS 13.5.4 Kerosakan yang berlaku pada alatan sumber pendidikan dilaporkan kepada pihak sekolah. 13.6 PERKHIDMATAN LAIN 13.7.2 Pengawas PSS akan direhatkan 5 minit awal sebelum rehat Penyelaras Pusat sumber Penyelaras Pusat Sumber Penyelaras Pusat Sumber/ Setiausaha PSS 14 PEMULIHAN DAN PENGAYAAN ITEM KETETAPAN TINDAKAN PEMULIHAN DAN PENGAYAAN 14.1 Pelaksanaan program pemulihan dan pengayaan hendaklah mematuhi Surat Pekeliling Bahagian Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. Bil KP (SB)8691/Jld.132 bertarikh 2 Januari 1985 “ Guru Khas Pendidikan Pemulihan” 14.2 Mengenal pasti murid-murid yang memerlukan pemulihan melalui : 14.2.1 Pemerhatian 14.2.2 Pentaksiran PBD 14.2.3 Ujian Diagnostik 14.3 Pelaksanaan program pemulihan dan pengayaan rancangan atau kaedah pembelajaran dan instrument yang sesuai dibincangkan dalam Mesyuarat Kurikulum, Mesyuarat Jawatankuasa Intervensi dan Mesyuarat Panitia. 14.3.1 Pendidikan pemulihan kelas biasa boleh dijalankan secara berterusan dan berpanjangan PdPc ( 10- 15 minit) sebelum pengajaran selesai. Pemulihan boleh dilaksanakan semasa guru membuat penilaian formatif. a. Latih tubi b. Penggunaan Modul sesuai 14.3.2 Kelas Pemulihan Khas ( Intervensi) a. Tentukan matapelajaran b. Buku asas membaca/mengira 14.4 Pemantauan program-program pemulihan hendaklah dibuat secara berjadual. 14.5 Laporan pemantauan dibincangkan dalam mesyuarat panitia dan dilaporkan dalam mesyuarat kurikulum. 14.6 Penilaian program pemulihan dijalankan 4 kali setahun menggunakan instrument yang ditetapkan dalam mesyuarat/mesyuarat panitia.

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 63 14.7 Murid yang tidak mencapai sasaran kembali menjalani program pemulihan dengan membuat penambahbaikan program jika perlu. 14.8 Laporan program dibuat mengikut format SPSK PK 01/2 dan diserahkan urusetia kurikulum utuk disimpan dalam fail. 14.9 Murid mencapai sasaran meneruskan dengan program pengayaan menggunakan kemahiran yang dikuasai dalam kelas melibatkan aktiviti yang menarik dan mencabar, memperkembangkan minat dan bakat, menyemai sifat berdikari dan minat untuk belajar : a. Bacaan Tambahan b. Kerja-kerja projek c. Permainan dan rekreasi PEMULIHAN DAN PENGAYAAN 4.11 Carta Alir Proses Program Pemulihan. Sudah menguasai Belum menguasai 3M 3M Sudah menguasai 3M Pencalonan dan pengumpulan maklumat Kelas biasa Ujian saringa n Ujian Diagnostik Pentaksiran Rekod Prestasi Pengayaan Belum menguasai 3M Meneruskan Pengajaran Pemulihan Penyediaan Perancangan dan kaedah Pengajaran Pengajaran dan pembelajaran Penilai an Pelaporan

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 64 4.12 BORANG PENILAIAN MURID KELAS PEMULIHAN BORANG PENILAIAN MURID KELAS PEMULIHAN SK DENGKIL Matapelajaran : …………………………. BIL NAMA MUIRD KELAS MARKAH CATATAN GURU INTERVENS I PENILAIAN DIAGNOSTIK PENILAIA N 1 PENILAIA N 2 …………………………………………. Tarikh : ………………… ………………………………………… Nama Guru 4.13 BORANG PEMANTAUAN KELAS PEMULIHAN Borang Pemantauan Kelas Pemulihan Nama Guru : ………………………….. Masa Pemantauan : …………………. BIL PERKARA YA/TIDAK 1 Merancang dan melaksanakan aktiviti PdPc yang sesuai dengan tahap dan potensi murid 2 Merancang dan melaksanakan PdPc sesuai dengan jumlah murid 3 Mengetahui tahap kebolehan setiap murid 4 Mengetahui latarbelakang setiap murid 5 Mempunyai kemahiran untuk berinteraksi dengan murid 6 Menggunakan strategik pengajaran yang sesuai dengan murid 7 Mempunyai keyakinan terhadap kemampuan murid 8 Menetapkan sasaran yang perlu dicapai oleh setiap murid 9 Mampu mengubahsuai mengikut teknik/kaedah mengikut kesesuaian murid semasa penyampaian PdP 10 Menggunakan BBM yang benar-benar dapat membantu 11 Mencipta/ membuat sendiri bahan bantu berdasarkan keperluan murid 12 Memperlihatkan kesungguhan bagi mendidik murid bermasalah 3M 13 Pengetahuan guru meliputi kurikulum, isi pelajaran dan pedagogi 14 Pengetahuan guru dalam mempelbagaikan bahan dan kaedah pembelajaran 15 Suasana pengajaranyang menarik ( ada unsur kecindan) Catatan : …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………….. Tarikh :………………………………………… ( )

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 65 15 PENGURUSAN BILIK KHAS ITEM KETETAPAN TINDAKAN PENGURUSAN BILIK KHAS 15.1 Menyediakan peraturan-peraturan dan tatacara penggunaan bilik. 15.2 Peraturan dan tatacara penggunaan bilik khas perlu dipamerkan di tempat yang sesuai dan ditaklimatkan kepada semua guru dan murid pada awal tahun. 15.3 Pelan bilik khas dan pelan kecemasan disediakan dan dipamerkan untuk memastikan keselamatan murid. 15.4 Menyediakan Buku Rekod Penggunaan Bilik (SPSK PK 03/1) dan Buku Rekod Pengambilan dan Pemulangan Alatan (SPSK PK 03/2). Analisis penggunaan bilik khas setiap bulan disediakan dan dilaporkan untuk tujuan penambahbaikan. 15.5 Memastikan semua peralatan dilabelkan, disusun dengan teratur dan diletakkan di tempat asal setelah digunakan. 15.5 Mengemaskini Buku Stok dan Inventori dari semasa ke semasa. Bahan yang berbahaya di dalam makmal sains perlu diurus mengikut SOP dan dibuat hapus kira apabila bahan telah tamat tempoh. 15.7 Memastikan kunci bilik khas dilabelkan mengikut nombor bilik dan satu salinan kunci disimpan di pejabat. 15.8 Menampalkan Jadual Pemggunaan Bilik Khas di dalam/luar bilik. 15.9 Memastikan bilik-bilik khas sentiasa kemas, bersih dan selamat digunakan. 15.10 Murid hanya dibenarkan masuk dengan kehadiran guru dan guru perlu mengawasi murid sepanjang waktu penggunaan bilik tersebut. 15.11 Memastikan semua suis ditutup dan menjadi orang terakhir meninggalkan bilik tersebut setelah pembelajaran berakhir. 15.12 Pemantauan secara berkala dilaksanakan minimum tiga kali setahun. Penyelaras Bilik Khas (PBK) PBK / Guru Matapelajaran PBK PBK PBK / Guru Matapelajaran PBK / Pembantu makmal / GKMP / Ketua Panitia PBK PBK PBK / Guru Matapelajaran Guru Matapelajaran

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 66 Guru Besar Puan Norazlina binti Mohd Ali CARTA ORGANISASI KURIKULUM SK DENGKIL 2023/2024 Penolong Kanan Pentadbiran Puan Azlimariah binti Ariffin Penyelaras PBD Pn Syarina Syahiza binti Rostam Pn Liza Safura binti Jaafar Penyelaras Prasekolah Cik Afifah binti Sukor Setiausaha Kurikulum Pn Nurul Nabila binti Azamam Penolong Setiausaha Kurikulum Pn Nr Haiza binti Mokhtar Guru Penyelaras Bestari Pn Nurunnajwa binti Painoh Guru Perpustakaan dan Media Pn Nura binti Derahman Ketua Panitia Bahasa Melayu Pn Nor Amnah binti Mohammad Bahasa Inggeris Pn Afifah binti Shaiffudin Matematik Pn Nurul Rozaida binti Zainal Abidin Sains En Amran bin Ab Halim Pendidikan Islam Pn Saliza binti Sahak Pendidikan Moral En Idris bin Jamal Bahasa Arab Pn Siti Wan Senari binti Kamsari Bahasa Tamil Sejarah Pn Rosnizah binti Rahim Pendidikan Seni Visual Pn Zahrulhuda binti Kamarudin Pendidikan Muzik Mohd Riza Feelaqiz bin Shauri Pendidikan Jasmani & Kesihatan Muhammad Taib bin Jamaludin @ Fadzil Reka Bentuk & Teknologi Megat Azhar bin Megat Ahmad Zaher Penyelaras Pemulihan Pn Norhayati binti Abd Wahab Jadual Waktu Pn Natasha binti Yusof Cik Nur Khalilah Rawaidah binti Mamat Pencerapan dan Penilaian Pn Azlimariah binti Arifin SU Peperiksaan Dalaman Pn Sobihah binti Jaafar Penyelaras Bank Soalan Pn Nor Wahida binti Ramli Penyelaras Nilam Pn Siti Wan Senari binti Kamsari Pn Syahnoum binti Hassim Penyelaras Program Transisi Pn Nur Diana binti Baharuddin Penyelaras PLC Pn Che Norizawati binti Cik Harun Penyelaras BBM Cik Nur Asmadiyana binti Mat Ali Seman Penyelaras HIP Pn Nur Ferini Shahirah binti Mohd Shapuan Penyelaras KmR Pn Khairiah binti Jaafar Pn Syarina Syahiza binti Rostam Penyelaras PAK21 & KBAT Pn Nurul Nabila binti Azamam

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 67 PENYELARAS DAN GURU KELAS 2023/2024 PRASEKOLAH PENYELARAS : Cik Afifah binti Sukor PRA DINAMIK : Cik Afifah binti Sukor PRA EFISIEN : Cik Puteri Zarith Sofia binti Awalludin PRA INTELEK : Pn Nurul Huda binti Mohd Sofe PRA KREATIF : Pn Khalidah binti Mohamed TAHUN 1 PENYELARAS TAHUN : Pn Syahnoum binti Hassim 1 DINAMIK : En Ahmad Syarifuddin bin Abdul Aziz 1 EFISIEN : Pn Khairiah binti Jaafar 1 ELEGAN : Pn Shuhana binti Ngah 1 INOVATIF : Pn Nor Haiza binti Mokhtar 1 INTELEK : Pn Siti Aishah binti Mat Tau Hit 1 KREATIF : Pn Azliah Maya binti Sukir 1 PRESTIJ : Pn Nurul Hidayah binti Kadimon 1 PROGRESIF : Pn Noor Hasimah binti Ismail TAHUN 2 PENYELARAS TAHUN : Pn Norazilah binti Kammijo 2 DINAMIK : Pn Siti Anisah binti Abdullah 2 EFISIEN : Pn Nursheila binti Bacho 2 INOVATIF : Pn Siti Fatimah binti Jamlus 2 INTELEK : En Muhammad Syazwan bin Md. Yazid 2 KREATIF : Pn Nor Ain binti Md Anuar 2 PROGRESIF : Pn Nornajihah binti Ngah @ Arifin PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTERGRASI (PPKI) PENYELARAS PPKI : Pn Norsuhailiza binti Subli PKB DINAMIK : Cik Anis Nur Nazurah binti Mohd Zamzuri PKB EFISIEN : Pn Sinah binti Salwi PKB KREATIF : Pn Siti Nurul Azizah binti Abdul Jalil

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 68 TAHUN 3 PENYELARAS TAHUN : Pn Nur Diana binti Baharuddin 3 DINAMIK : Pn Noraini binti Ahmat 3 EFISIEN : Pn Rajini a/p Manickam 3 INOVATIF : En Mohd Yusni bin Abdullah 3 INTELEK : Pn Hasnashida binti Md Fauzi 3 KREATIF : Pn Munaliza binti Mohd Amin 3 PROGRESIF : Pn Zalina binti Mohamed TAHUN 4 PENYELARAS TAHUN : Pn Siti Nor Syawal Binti Abdullah 4 DINAMIK : Pn Zatul Iffah Binti Abdul Manaf 4 EFISIEN : Pn Nor Wahida Binti Ramli 4 INOVATIF : En Salim Bin Sebi 4 INTELEK : Pn Syarina Syahiza Binti Rostam 4 KREATIF : En Mohd Nazee Bin Ismail 4 PROGRESIF : Cik Nur Asmadiyana binti Mat Ali Seman TAHUN 5 PENYELARAS TAHUN : Pn Nor Mazatulshima Binti Marzuki 5 DINAMIK : Pn Sobihah Binti Jaafar 5 EFISIEN : Pn Maizatul Umirah Binti Mussiri 5 INOVATIF : Pn Madaliah Binti Abd Hamid 5 INTELEK : En Saiful Azrin Bin Zakaria 5 KREATIF : Pn Nur Ferini Syahirah Binti Mohd Shapuani TAHUN 6 PENYELARAS TAHUN : En Shamsudin Bin Mohamed 6 DINAMIK : Pn Natasha Binti Yusof 6 EFISIEN : Pn Noor Suhaila Binti Husin 6 INOVATIF : Pn Che Norizawati Binti Cik Harun 6 INTELEK : Pn Amirah Najihah Binti Mohd Zamri 6 KREATIF : Pn Siti Zayanie Binti Zulkifli

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 69 JAWATANKUASA KURIKULUM 2023/2024 SENARAI JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN BAGI TAHUN 2023/2024 • Pengerusi Guru Besar Pn Norazlina binti Mohd Ali • Tim. Pengerusi PK Pentadbiran Pn. Azlimariah binti Arifin • Naib Pengerusi 1 PK Petang En Idris b. Jamal • Naib Pengerusi 2 PK HEM En. Mohd Zainurin b. Md. Yasin • Naib Pengerusi 3 PK Kokurikulum Pn. Jumilah bt. Ahmad • Setiausaha Pn Nurul Nabila binti Azamam • Pen Setiausaha Pn Nor Haiza binti Mokhtar BAHASA MELAYU Ketua Panitia : Pn Nor Amnah binti Mohammad Setiausaha : Pn Che Norizawati binti Cik Harun AJK : Semua Guru Bahasa Melayu BAHASA INGGERIS Ketua Panitia : Pn Afifah binti Shaiffudin Setiausaha : Pn Nur Ferini Shahirah binti Mohd Shapuan AJK : Semua Guru Bahasa Inggeris MATEMATIK Ketua Panitia : Pn Nurul Rozaida binti Zainal Abidin Setiausaha : Pn Hasnashida binti Md Fauzi AJK : Semua Guru Matematik SAINS Ketua Panitia : En Amran bin Ab Halim Setiausaha : Pn Siti Zayanie binti Zulkifli AJK : Semua Guru Sains PENDIDIKAN ISLAM Ketua Panitia : Pn Saliza binti Sahak Setiausaha : Pn Nadiatul Akhma binti Amer Hamzah AJK : Semua Guru Pendidikan Islam PENDIDIKAN MORAL Ketua Panitia : Cik Siti Anisah binti Abdullah Setiausaha : En Idris bin Jamal AJK : Semua Guru Pendidikan Moral SEJARAH Ketua Panitia : Pn Rosnizah binti Rahim Setiausaha : Cik Maizatul Umirah bt Mussiri AJK : Semua Guru Sejarah

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 70 BAHASA ARAB Ketua Panitia : Pn Siti Wan Senari binti Kamsari Setiausaha : Pn Siti Fatimah binti Jamlus AJK : Semua Guru Bahasa Arab BAHASA TAMIL Ketua Panitia : Pn Subaa a/p Nadarajan Setiausaha : - AJK : - PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN Ketua Panitia : En Muhammad Taib bin Jamaludin @ Fadzil Setiausaha : En Ahmad Sharifuddin bin Abdul Aziz AJK : Semua Guru Pend Jasmani dan Kesihatan REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Ketua Panitia : En Megat Azhar bin Megat Ahmad Zaher Setiausaha : Pn Zatul Iffah binti Abdul Manaf AJK : Semua Guru Reka Bentuk dan Teknologi PENDIDIKAN SENI VISUAL Ketua Panitia : Pn Zahrulhuda binti Kamarudin Setiausaha : En Ahmad Farhan bin Ismail AJK : Semua Guru Pendidikan Seni Visual PENDIDIKAN MUZIK Ketua Panitia : En Mohd Riza Feelaqiz bin Shauri Setiausaha : Pn Nurunnajwa binti Painoh AJK : Semua Guru Pendidikan Muzik

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 71 JAWATANKUASA KERJA UNIT KURIKULUM TAHUN 2023/2024 Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha : Pn Nurul Nabila binti Azamam Penolong Setiausaha : Pn Nor Haiza binti Mokhtar JAWATANKUASA PENCERAPAN DAN PENILAIAN 2023/2024 Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha : Pn Azlimariah binti Arifin AJK : KP Bahasa Melayu KP Bahasa Inggeris KP Pendidikan Islam KP Bahasa Arab KP Matematik KP Sains JAWATANKUASA UNIT PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha : Pn Sobihah binti Jaafar Pen. Setiausaha : Pn Amirah Najihah binti Mohd Zamri SU PBD (sesi pagi) : Pn Syarina Syahiza binti Rostam Pen. SU PBD (sesi pagi) : Pn Sobihah binti Jaafar SU PBD (sesi petang) : Pn Liza Safura binti Jaafar Pen. SU PBD (sesi petang) : Pn Nadiatul Akhma binti Amer Hamzah SU PPM : Cik Rabiatul Adawiyah binti Basree JAWATANKUASA BANK SOALAN Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha : Pn Nor Wahida binti Ramli Pen. Setiausaha : En Abdul Wafi bin Mohamed AJK : Ketua-ketua Panitia

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 72 JAWATANKUASA JADUAL WAKTU DAN GURU GANTI Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha (Pagi) : Pn Natasha binti Yusof Pen. Setiausaha (Pagi) : Pn Nur Ferini Shahirah binti Mohd Shapuan : Cik Nur Asmadiyana binti Mat Ali Seman Setiausaha (Petang) : Cik Nur Khalilah Rawaidah binti Mamat Pen. Setiausaha (Petang) : Pn Nurshiela binti Bacho AJK : Ketua-ketua Panitia JAWATANKUASA INDUK PUSAT SUMBER Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Setiausaha : Pn Nura binti Derahman (Guru Perpustakaan & Media) Pen. Setiausaha : Pn Nurshiela binti Bacho JAWATANKUASA KERJA PUSAT SUMBER Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras Perpustakaan : Pn Nura binti Derahman (Sesi Pagi) Penyelaras Perpustakaan : Pn Nurshiela binti Bacho (Sesi Petang) AJK : Pn. Amirah Najihah bt Mohd Zamri Pn.Syarina Syahiza bt Rostam Pn. Zalina bt Mohamed En. Salim bin Sebi En. Md Faizal bin Mohd Udin Pn. Siti Wan Senari bt Kamsari JAWATANKUASA PUSAT AKSES/ ICT/ DELIMa Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras Bestari : Pn Nurunnajwa binti Painoh Setiausaha : Pn Norazilah binti Kammijo AJK : Pn Nura binti Derahman : Guru Data Semua Guru Mata Pelajaran KSSR

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 73 JAWATANKUASA PROGRAM NILAM Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Pn Siti Wan Senari binti Kamsari (Sesi Pagi) : Pn Syahnoum binti Hassim (Sesi Petang) Setiausaha : Pn Nor Ain binti Anuar AJK : Pn Noraini binti Mohamed : Pn Zalina binti Mohamed : Pn Nur Diana binti Baharuddin : Guru-guru Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris JAWATANKUASA KELAS PEMULIHAN, LITERASI & NUMERASI Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Ketua Unit : Pn Norhayati binti Abd Wahab Setiausaha : Penyelaras Tahun 1 AJK : Ketua Panitia Bahasa Melayu Ketua Panitia Bahasa Inggeris Ketua Panitia Matematik Guru Bimbingan dan Kaunseling JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Ketua Unit : Pn Nur Diana binti Baharuddin Penyelaras Tahun 1 : Pn Syahnoum binti Hassim Setiausaha : Pn Noor Hasimah binti Ismail AJK : Semua Guru Tahun 1 Guru Bimbingan dan Kaunseling JAWATANKUASA PLC Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Pn Che Norizawati binti Cik Harun Pen. Penyelaras : Pn Shuhana binti Ngah Setiausaha : Cik Nurul Shafiqah binti Mohd Yusof AJK : Semua Ketua Panitia

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 74 JAWATANKUASA BAHAN BANTU MENGAJAR Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Cik Nur Asmadiyana bt Ali Mat Seman Setiausaha : Pn. Salehah bt. Mat Som AJK : Pn. Nurunnajwa binti Painoh Cik Maizatul Umirah binti Mussiri Pn. Nor Haiza bt Mokhtar Pn Norhani binti Abd Razak Semua Ketua Panitia JAWATANKUASA PROGRAM HIP (Highly Immersive Programme) Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Pn Nur Ferini Shahirah binti Mohd Shapuan Pen. Penyelaras : Pn Nurshiela binti Bacho Setiausaha : Pn Zatul Iffah binti Abdul Manaf Pen. Setiausaha : Pn Siti Aishah binti Mat Tau Hit AJK : Semua Ketua Panitia JAWATANKUASA KEFAHAMAN MELALUI REKA BENTUK (KmR) Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Pn Khairiah binti Jaafar (Tahap 1) : Pn Syarina Syahiza binti Rostam (Tahap 2) Pen. Penyelaras : Penyelaras Thaun 1 hingga 6 AJK : Semua Guru Mata Pelajaran terlibat JAWATANKUASA PAK 21 & KBAT Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Pn Nurul Nabila binti Azamam Setiausaha : Pn Aishah binti Shafii Pen. Setiausaha : En Mohd Yusni bin Abdullah AJK : Semua Ketua Panitia

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 75 JAWATANKUASA PENDIDIKAN PRASEKOLAH Pengerusi : Pn Norazlina binti Mohd Ali Timb Pengerusi : Pn Azlimariah binti Arifin Naib Pengerusi 1 : En Idris bin Jamal Naib Pengerusi 2 : En Mohd Zainurin bin Md. Yasin Naib Pengerusi 3 : Pn Jumilah binti Ahmad Penyelaras : Cik Afifah binti Sukor Pen. Penyelaras : Cik Puteri Zarith Sofia binti Awalludin Setiausaha : Pn Kahlidah binti Mohamed Pen. Setiausaha : Pn Nurul Huda binti Mohd Sofe : Guru Damping Pendidikan Islam AJK : Cik Nurul Shafiqah binti Mohd Yusof (Guru Bimbingan dan Kaunseling) 5 orang Wakil Penjaga Pn. Zaiton bt Saring (PPM) Pn. Rozilawati bt Ramli (PPM) Pn Ummie Hazinie binti Md Zukery Pn Zaiton binti Mohd Zain

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 76

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 77 DASAR DAN KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID 2023/2024 KPI 1. Mencapai sasaran 90% kehadiran murid. 2. Mencapai 100% murid yang layak menerima bantuan dan sumbangan. 3. Mencapai 100% murid yang memerlukan khidmat bimbingan dan kaunseling serta menerima perkhidmatan yang diperlukan. 4. Mencapai sasaran sifar dalam kes disiplin berat. 5% kes disiplin sederhana dan 8% kes disiplin ringan. 5. Mencapai sekurang-kurangnya skor 3 SKPMg2 bagi semua Standard 3.3: Pengurusan Hal Ehwal Murid. MATLAMAT Unit Hal Ehwal Murid Sekolah Kebangsaan Dengkil memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan bagi melahirkan insan yang berdisiplin, jati diri, patuh dan taat serta daya saing dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sahsiah arah pembentukan minda kelas pertama secara holistik. OBJEKTIF 1. Mengukuhkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam kalangan murid. 2. Memantapkan kemahiran berfikir secara jitu dalam kalangan murid semasa mengambil tindakan dan penyelesaian masalah. 3. Membina dan mengukuhkan kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi pemimpin yang berwibawa dan wawasan. 4. Meningkatkan kemahiran dwibahasa murid dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. 5. Melahirkan murid yang bersahsiah, beretika dan patuh kepada ajaran agama dan Negara. 6. Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada Negara. 7. Meningkatkan kualiti pengurusan HEM dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif dan keselarasan dalam pelaksanaan HEM. 8. Meningkatkan kualiti pengurusan disiplin dengan memastikan disiplin diurus bagi membentuk sikap dan perlakuan positif murid. 9. Meningkatkan kualiti perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam membantu dan membimbing murid dari segi akademik, kokurikulum, sahsiah dan kerjaya. 10. Meningkatkan kualiti pengurusan perkhidmatan kebajikan, kebersihan, kesihatan dan keselamatan untuk memastikan kesejahteraan murid.

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 78 DASAR DAN KETETAPAN HEM BIL. PERKARA TINDAKAN 1. PENGURUSAN HEM: 1.1 Mesyuarat 1.1.1 Mesyuarat Unit Hal Ehwal Murid dirancang dan dilaksanakan 4 kali setahun (Surat Siaran: PKPA Bil 2: 1991) mengikut arahan takwim sekolah. 1.1.2 Notis panggilan mesyuarat disediakan 7 hari sebelum mesyuarat menggunakan format SPSK PK 07/01. Borang kehadiran menggunakan SPSK PK 07/04 (jika perlu) dan Borang Maklum Balas Mesyuarat SPSK PK 07/05. Guru Penolong Kanan HEM dan Setiausaha HEM 1.1.3 Rekod Kehadiran: Fail Induk HEM Fail Unit 1.1.4 Agenda mesyuarat merangkumi berdasarkan format SPSK: a) Ucapan Pengerusi. b) Membentangkan dan mengesahkan minit mesyuarat. c) Perkara-perkara berbangkit. d) Laporan Unit/ Perkara-perkara baharu. e) Hal-hal lain. f) Penutup 1.1.5 Mesyuarat perlu dipengerusikan oleh Guru Besar. Jika tiada boleh digantikan oleh GPK. Jika Semua tiada, mesyuarat perlu ditangguhkan. 1.1.6 Minit mesyuarat perlu disediakan dan diedarkan kepada ahli mesyuarat dalam tempoh (7) tujuh hari bekerja selepas mesyuarat mengikut Format SPSK (terkini). Setiausaha HEM dan Setiausaha Unit 1.2 Program 1.2.1 Program yang dilaksanakan perlu dirangka, dibincangkan dan disusun sebulan sebelum program dilaksanakan. Setiausaha Unit 1.2.2 Kertas kerja perlu disemak oleh GPK HEM dan diluluskan oleh Guru Besar. 1.2.3 Dokumentasi yang dibuat mestilah mengikut format yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. 1.2.4 Perkara yang perlu ada di dalam dokumentasi adalah: a) Laporan Program. b) Gambar bewarna. c) Buku Program/Pamplet/Tentatif. d) Kertas kerja (jika ada). e) Penilaian program berdasarkan objektif. f) Penilaian berdasarkan Borang SPSK. Guru Penolong Kanan HEM dan Setiausaha HEM / Unit 1.2.5 Dokumentasi perlu dibuat dalam 2 salinan (1 salinan GPK HEM dan 1 salinan Fail Unit). 1.2.6 Program HEM yang dijalankan perlu dibuat laporan/dokumentasi lengkap bertandatangan dan dihantar dua minggu selepas program dijalankan. Setiausaha Unit 1.3 Pengurusan Fail 1.3.1 Fail hendaklah berada di pejabat sekolah. 1.3.2 Fail putih kulit keras, berdasarkan Manual Sistem Fail Arkid. Setiausaha HEM 1.3.3 Fail folder putih diwujudkan setiap unit. Pengisian adalah berdasarkan instrument pemantauan unit masing-masing: 700 PENGURUSAN MURID 700-1 Panduan Disiplin dan Peraturan Sekolah 700-2 Jawatankuasa unit HEM 700-3 Pendaftaran Murid 700-4 Penempatan Murid 700-5 Pertukaran Sekolah 700-6 Sekolah Berasrama Penuh 700-7 Pemberian Bantuan Pelajaran 700-8 Penjagaan Kesihatan Murid 700-9 Peningkatan Kesedaran Keselamatan Murid 700-10 Pengawasan Disiplin (TERPERINGKAT) 700-11 Pelaksanaan Bimbingan dan Kaunseling Murid 700-12 Pencerapan Hal Ehwal Murid Guru Penolong Kanan HEM dan Setiausaha HEM

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 79 2 PENGURUSAN DATA MURID (APDM/BJKM/PENDAFTARAN) 2.1 Data Murid Dalam Sistem MPM APDM ONLINE 2.1.1 Surat siaran yang berkaitan adalah seperti berikut: a) SPI: KPM.100-11/2/2 Jld3(29) (6 Mac 2017) Penambahbaikan Pengoperasian Pelaksanaan eKehadiran Murid Melalui Modul Penguruan Murid (MPM) Bagi Komponen Dashboard Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN). b) SPI: KPM.100-11/2/2Jld4(10) (2 Oktober 2017) Pengemaskinian Maklumat Dalam Modul Pengurusan Murid (MPM). c) SPI: KPM.100-11/2/2 Jld4(51) (2 Januari 2018) Pengemaskinian Data Murid dan Penetapan Subjek Dan Aliran Dalam Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM) dan eOperasi. d) Guru kelas bertanggungjawab sepenuhnya terhadap data yang ada dalam sistem data pengurusan murid (APDM) mengemaskini sebelum atau pada 15 Januari dan 15 November setiap tahun. Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 Guru Kelas Guru Penolong Kanan HEM 2.1.2 Semua guru kelas perlu memastikan setiap data murid dalam sistem APDM dilengkapkan dan dikemaskini. Guru Kelas 2.1.3 Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) yang dilantik oleh sekolah akan memasukkan data kehadiran murid ke dalam Sistem e-Kehadiran secara atas talian (online) sebelum pukul 10:00 pagi bagi sekolah sesi pagi dan sebelum jam 03:00 petang bagi sekolah sesi petang setiap hari persekolahan. Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) , Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 2.2 PENGURUSAN SISTEM KEHADIRAN MURID (e-KEHADIRAN) 2.2.1 Peranan dan Tanggungjawab Guru Besar: i. Pentadbir utama bagi Aplikasi Pengkalan Data Murid (APDM) di dalam Modul Pengurusan Murid. ii. Memastikan takwim cuti peristiwa, bencana dan ganti dikemaskini dalam eOperasi (boleh dibantu oleh PK Pentadbiran) supaya paparan cuti atau hari ganti persekolahan termasuk dalam kalendar kehadiran. iii. Memantau dan melihat status pengisian kehadiran murid di dalam Sistem Kehadiran Murid. iv. Merancang pelaksanaan intervensi bagi menangani masalah ketidakhadiran murid. v. Mengesahkan laporan bulanan Sistem Kehadiran Murid. vi. Memberi arahan kepada Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM) dan Guru Kelas dari semasa ke semasa mengikut keperluan sekolah. Guru Besar Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 2.2.2 Peranan dan Tanggungjawab Penolong Kanan Hal Ehwal Murid: PK HEM i. Berperanan sebagai Pentadbir Sistem APDM. ii. Mendaftar dan menyemak maklumat guru kelas bersama PK Pentadbiran di dalam APDM selaku pegawai yang bertanggungjawab untuk los masuk Sistem Kehadiran Murid. iii. Memantau dan melihat status pengisian Sistem Kehadiran Murid bagi setiap kelas pada setiap hari. iv. Memadam data murid yang bertukar sekolah dan berhenti sekolah. v. Melaksanakan tindakan susulan terhadap langkah intervensi mengatasi masalah kehadiran murid. vi. Memastikan guru kelas membuat cetakan analisis kehadiran murid di dalam sistem Kehadiran Murid pada setiap akhir bulan. vii. Menyemak dan menandatangani analisis bulanan Sistem Kehadiran Murid setiap kelas. Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 2.2.3 Peranan dan Tanggungjawab Guru Kelas : i. Merekod kehadiran murid sebelum tamat sesi persekolahan setiap hari. ii. Mengemaskini sebab ketidakhadiran murid dalam Sistem Kehadiran Murid berdasarkan dokumen yang diserahkan oleh murid sebaik sahaja hadir ke sekolah pada hari berikutnya. iii. Mencetak, menandatangani dan menfailkan analisis bulanan Sistem Kehadiran Murid. iv. Mendaftarkan murid ke kelasnya setelah menerima arahan daripada PK HEM. v. Memastikan tarikh masuk kelas dalam Sistem APDM bagi setiap murid adalah tepat supaya tidak menjejaskan rekod kehadiran dalam Sistem Kehadiran Murid. Guru Kelas

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 80 2.2.4 Peranan dan Tanggungjawab Guru Waktu Pertama dan Guru Mata Pelajaran lain: i. Mengambil kehadiran murid dalam kelas yang diajar pada waktu pertama dalam jadual waktu. ii. Senarai nama murid yang tidak hadir dikongsikan dalam “Whatapp Group” eKehadiran sekolah. iii. Ketidakhadiran murid ini juga perlu dicatatkan dalam buku kawalan kelas sebagai rujukan guru-guru yang lain. iv. Sekiranya murid hadir lewat guru mata pelajaran seterusnya perlu melaporkan kelewatan tersebut dalam “whatapp” ekehadiran untuk makluman guru kelas. v. Lain-lain yang difikirkan perlu. 3 PENGURUSAN FAIL PERIBADI MURID 3.1 Fail Peribadi Murid 3.1.1 Semua murid berdaftar di sekolah wajib mempunyai fail peribadi. Guru Kelas 3.1.2 Memastikan semua maklumat yang diperlukan berada di dalam fail peribadi. 3.1.3 Fail ini hendaklah disimpan di bilik fail dan diserahkan kepada murid apabila murid telah menamatkan persekolahan atau bertukar sekolah. Dokumen wajib di dalam fail peribadi murid: a) Salinan Surat Beranak murid. b) Salinan Kad Pengenalan Ibu/Bapa/Penjaga. c) Kad Kesihatan. d) Borang maklumat diri murid. e) Pelaporan PBS Sumatif pertengahan dan akhir tahun. f) Kad Gigi. g) Pelaporan PBS Formatif. h) Surat-surat amaran (jika ada). Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 3.1.4 Semua dokumen yang perlu dilampirkan hendaklah dibuat pengesahan terlebih dahulu. Guru Kelas 4 PENGURUSAN PENDAFTARAN 4.1 Pendaftaran Murid Baru 4.1.1 Guru Kelas menerima murid baru daripada PK HEM. (status kewarganegaraan telah dikenalpasti oleh GPK HEM terlebih dahulu). Guru Kelas 4.1.2 GPK HEM hendaklah memastikan Borang Maklumat Murid (Borang BMM) dilengkapkan oleh ibu bapa/penjaga. Jika murid membawa bersama salinan APDM dari sekolah asal, sila pastikan maklumat adalah lengkap dan terkini. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 4.1.3 Guru Kelas akan memasukkan data murid-murid baru. Bagi murid asal, guru-guru hanya mengemaskini data APDM yang telah dibuat dan menyerahkan ‘hard copy’ kepada guru data. Guru Kelas dan Guru Data 4.1.4 Guru Kelas hendaklah menyemak jika murid berkenaan menerima sebarang bentuk bantuan/biasiswa dan melaporkan kepada Guru Biasiswa/Guru Kebajikan. Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 4.1.5 Guru Kelas perlu selalu mengambil inisiatif mengenalpasti murid berkeperluan khas dan yang memerlukan bantuan khas (anak yatim, murid miskin, OKU dan lain-lain) serta melaporkan kepada GPK HEM untuk tindakan lanjut. Guru Kelas 4.2 Pengurusan Murid Keluar/Bertukar/Berpindah 4.2.1 GPK HEM perlu mendapatkan laporan disiplin, Ujian Lisan Berasaskan Sekolah (ULBS), PAFA, PBS dan lain-lain berkaitan kerja kursus dari sekolah terdahulu jika tidaK dibawa bersama semasa mendaftar. Dokumen tersebut hendaklah dimasukkan ke dalam fail murid dan satu salinan dokumen berkenaan hendaklah diserahkan kepada guru mata pelajaran. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 4.2.2 Menentukan surat kelulusan murid berkenaan. 4.2.3 Murid boleh membawa semua buku teks sama ada pertukaran dalam dan antara negeri kecuali berpindah ke sekolah swasta. Pastikan semua buku tulis dan dokumen mata pelajaran diserahkan kepada murid berkenaan. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 4.2.4 Guru Kelas menyediakan Surat Berhenti Sekolah dengan merujuk Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi) bagi murid-murid yang berada di sekolah sekurang-kurangnya selama satu (1) tahun jika murid berpindah ke sekolah swasta. Pembantu Tadbir (Perkeranian/Opera si), dan Guru Kelas 4.2.5 Segala dokumen peribadi murid (Fail Peribadi) diserahkan kepada pihak pejabat untuk diserah kepada ibu bapa/penjaga (bergantung kepada keadaan). Guru Kelas

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 81 4.3 Pengurusan Murid Bukan Warganegara (MBWN) 4.3.1 Bagi murid “Bukan Warganegara” (MBWN) Yuran Warga Asing(levi) Sebanyak RM120.00 bagi sekolah rendah setiap tahun wajib dibayar di Pejabat Pendidikan Daerah Sepang terlebih dahulu sebelum didaftar sebagai murid sekolah. Resit bayaran mesti ditunjukkan. Setiap MBWN juga dikenakan bayaran tambahan mengikut arahan pendaftar sekolah. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 4.3.2 MBWN juga perlu membayar lain-lain bayaran tambahan yang ditentukan seperti murid lain. 4.3.3 Tidak layak menerima sebarang bantuan. 4.3.4 Rujuk Sektor Pendaftaran Sekolah berkaitan surat kebenaran sekolah bagi bukan warganegara. Guru Kelas 4.4 Pendaftaran Murid Tingkatan 1 4.4.1 GPK HEM dan Penyelaras Tahun 6 perlu menghadiri taklimat yang dianjurkan oleh pihak PPD bermula pada bulan Julai. Guru Penolong Kanan HEM 4.4.2 Memastikan guru kelas mengisi maklumat murid dengan lengkap dan betul dalam pangkalan data APDM (kemaskini data murid, No. KP, angka giliran, warganegara, alamat lengkap) dan mendaftarkan murid ke tingkatan 1 (01 Jun hingga 15 Julai). Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras Tahun 6 4.4.3 Semua maklumat perlu disahkan oleh guru besar mengikut ketetapan tarikh PPD. Guru Kelas Tahun 6 4.4.4 Mengeluarkan surat makluman kepada murid/ibu bapa sebarang maklumat yang berkaitan (pendaftaran) mengikut ketetapan oleh PPD. Guru Kelas Tahun 6 4.4.5 Mengedarkan borang permohonan penempatan (BPPS) kepada murid Tahun 6 (13 hingga 31 Julai). Guru Kelas Tahun 6 4.4.6 Guru kelas mengisi borang permohonan online berdasarkan BPPS yang diterima daripada murid (01 Ogos hingga 12 September). Guru Kelas Tahun 6 4.4.7 Memaklumkan kepada ibu bapa berkenaan kemasukan Sekolah Kawalan dan Asrama penuh (September). Guru Kelas Tahun 6 5 PENGURUSAN DISIPLIN 5.1 Jawatankuasa Disiplin 5.1.1 Merangka dan menentukan dasar-dasar disiplin dan peraturan sekolah berpandukan pekeliling Kementerian dan Jabatan Pendidikan. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.2 Memastikan semua guru adalah guru disiplin dalam usaha menguatkuasakan peraturan sekolah. Ketua Disiplin dan Semua Guru 5.1.3 Membantu menyelesaikan masalah-masalah disiplin yang tidak dapat diselesaikan oleh pengawas. Ketua Disiplin 5.1.4 Membantu Lembaga Disiplin Sekolah untuk mengesan dan mengesahkan kesalahan-kesalahan serius yang boleh membawa kepada hukuman penggantungan sementara atau hukum buang sekolah berpandukan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1975. Setiausaha Lembaga Disiplin atas nasihat Guru Besar boleh memanggil mesyuarat tergempar untuk membincangkan kes-kes berat mengenai disiplin. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.5 Bekerjasama dengan pengawas sekolah untuk menguruskan kawalan disiplin dalam semua majlis sekolah. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.6 Mewujudkan sistem rekod disiplin kelas dan pemantauan yang berkesan. Ketua Disiplin 5.1.7 Menerima laporan pengawas/guru pengawas dan seterusnya mengambil tindakan yang sewajarnya. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.8 Menjalankan hukuman disiplin sekiranya diwakilkan oleh Guru Besar. Guru Besar 5.1.9 Menjalankan rondaan (dengan bantuan Guru Bertugas Mingguan) untuk mengesan murid yang ponteng dan melanggar disiplin sekolah. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.10 Menyediakan dan membekalkan data dan maklumat disiplin kepada Kementerian/Jabatan Pendidikan/PPD. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.1.11 Merancang dan melaksanakan program dalam meningkatkan kesedaran dan penghayatan disiplin murid. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 82 5.1.12 Menjadi pegawai perhubungan diantara ibu bapa/penjaga dalam menangani masalah disiplin Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.2 Disiplin Murid 5.2.1 Semua guru adalah Guru Disiplin. Oleh itu guru-guru mestilah memastikan semua murid mengikuti peraturan sekolah yang ditetapkan. Semua Guru 5.2.2 Guru-guru mesti memberi teguran dan nasihat jika mereka mendapati seseorang murid itu melakukan kesalahan disiplin. Semua Guru 5.2.3 Guru-guru mestilah memaklumkan kesalahan-kesalahan murid yang berat kepada Ketua Guru Disiplin/GPK HEM. Semua Guru 5.2.4 Guru-guru hendaklah berpegang kepada prinsip bahawa hukuman yang dikenakan mestilah berpatutan dan adil serta setimpal dengan kesalahan murid. Ini bertujuan supaya murid tidak teraniaya dan akan menerima hukuman dengan rela hati. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan Semua Guru 5.2.5 Tiada sentuhan badan kepada murid dan tingkah laku negatif yang boleh menimbulkan prasangka kepada murid. Semua Guru 5.3 Peraturan Sekolah 5.3.1 Pemeriksaan mengejut/spot check boleh dilakukan dari semasa ke semasa ke atas murid semasa berada di kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir. a) Pemeriksaan mengejut/ spot check boleh dilakukan terhadap kepatuhan uniform murid, kebersihan diri, buku teks dan membawa barang larangan. b) Guru Disiplin/Guru Bertugas bersama guru kelas atau guru mata pelajaran dengan bantuan pengawas sekolah akan membuat spot check dengan disaksikan oleh murid yang berkenaan. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan Semua Guru 5.3.2 Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod oleh guru berkenaan dalam Buku Rekod Salah Laku Barang Rampasan yang disimpan dalam almari di bilik GPK HEM Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan Semua Guru 5.3.3 Barang rampasan akan disimpan oleh GPK HEM. Barang rampasan yang mahal seperti telefon bimbit hanya boleh dituntut balik oleh ibu bapa/ penjaga setelah berjumpa GPK HEM dan menandatangani surat kontrak Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan AJK Disiplin 5.3.4 Barang rampasan yang tidak dituntut selepas tiga tahun akan dilupuskan setelah dibawa mesyuarat AJK Disiplin dan AJK PIBG. Guru Penolong Kanan HEM dan Ketua Disiplin 5.3.5 Kehilangan barang-barang berharga adalah tanggungjawab murid. 5.4 Kaedah Mengatasi Disiplin Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan Guru Bimbingan 5.4.1 Edaran senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat ada dalam Fail Rekod Kawalan Kelas. Penerangan kepada semua murid semasa Program Transformasi Diri. 5.4.2 Paparkan senarai nama murid pada papan kenyataan; a) Kedatangan penuh (2 kali setahun). b) Kerap tidak hadir/ponteng (2 bulan sekali). c) Amalan Baik (Cetak dari SSDM Online. Semua guru mesti key in Amalan Baik Murid). Guru Kelas 5.4.3 Sifar Ponteng. Murid yang mengekalkan sifar ponteng/kehadiran penuh akan diberi sijil penghargaan pada akhir tahun iaitu Hari Kanak-Kanak. Memberikan sijil penghargaan kepada kelas yang mempunyai % kehadiran tertinggi/terbaik setiap bulan iaitu melebihi 90% (Saya Ikon Sekolah). Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan Guru Bimbingan 5.5 Ponteng Sekolah 5.5.1 Murid dianggap ponteng sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa surat daripada ibu bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya. Guru kelas hendaklah menandakan ‘O’ dalam BJKM Kelas Jadual penghantaran surat kes Ponteng adalah seperti berikut:

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 83 Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng Berkala/Tidak Berurutan Amaran 1 3 hari terturut-turut 10 hari Amaran 2 7 hari selepas Surat Amaran 1 10 hari selepas Surat Amaran 1 Amaran 3 7 hari selepas Surat Amaran 2 20 hari selepas Surat Amaran 2 5.5.2 Guru Kelas hendaklah mencatat segala semua proses tindakan dalam borang Rekod Ponteng Sekolah dan SSDM secara oline atas kesalahan ponteng sekolah. Segala surat amaran mestilah dijana di SSDM. 5.5.3 Surat amaran hendaklah diisi dan diserahkan oleh Guru Kelas kepada pentadbir sekolah untuk ditanda tangani dan diserahkan kepada Pekerja Rendah Am untuk urusan pos. (Surat Amaran Ponteng 1 dan 2 secara pos biasa, Amaran 3 secara pos berdaftar). Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, Guru Kelas, dan Pekerja Rendah Am 5.5.4 Sekiranya murid hadir selepas sesuatu tindakan telah dibuat, perkara berikut hendaklah dipatuhi: a) Selepas Amaran Pertama, murid hendaklah membawa surat jawapan dan soal selidik masalah daripada ibu bapa/penjaga masing-masing. b) Selepas Amaran Kedua, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga masing-masing dan berjumpa dengan GPK HEM. c) Selepas Amaran Ketiga, murid mesti hadir dengan ibu bapa dan berjumpa Guru Besar. Murid hanya dibenarkan masuk ke kelas setelah Guru Besar berpuashati dengan jaminan yang diberi oleh ibu bapa/penjaga melalui Surat Akur Janji. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, AJK Disiplin, Guru Kelas, dan Guru Bimbingan 5.5.5 Jawatankuasa Penyiasatan Murid Cicir akan mengadakan siasatan sekiranya Surat Amaran Ketiga dihantar dan tidak diterima kembali. Jawatankuasa Penyiasatan Murid Cicir 5.5.6 Jawatankuasa Penyiasatan Murid Cicir melalui mesyuarat, akan memutuskan sama ada murid digugurkan daripada senarai kehadiran sekiranya Surat Amaran 3 berpatah balik ke sekolah. Guru Penolong Kanan HEM dan Jawatankuasa Penyiasatan Murid Cicir 5.6 Buku Rekod Kawalan Murid dan Buku Rekod Kawalan Kelas 5.6.1 Guru yang masuk hendaklah memastikan kelas dalam keadaan bersih dan teratur sebelum menandatangani Buku Rekod Kawalan Kelas. Sila lengkapkan maklumat seperti yang dikehendaki di dalam Buku Rekod Kawalan Kelas. Semua Guru 5.6.2 Guru mestilah mencatat setiap kesalahan yang dilakukan oleh murid (rujuk Lampiran kod dan jenis Salah Laku Murid) pada helaian mengikut no. siri murid di dalam Buku Rekod Kawalan Kelas. Semua Guru 5.6.3 Semua kes salah laku yang ringan atau sederhana atau berat hendaklah diambil tindakan oleh guru yang berkenaan pada waktu kelas sedang berlangsung dan Guru Kelas atau Guru Mata Pelajaran bertanggungjawab key in kesalahan murid ke dalam SSDM Online. Semua Guru 5.6.4 Semua kes salah laku yang ringan atau sederhana atau berat hendaklah diambil tindakan oleh Guru Disiplin atau Guru Bertugas yang berkenaan pada bukan waktu kelas sedang berlangsung dan bertanggungjawab key in kesalahan murid ke dalam SSDM Online. Ketua Disiplin. AJK Disiplin, dan Guru Bertugas 5.6.5 Bagi kes berat, Borang Aduan dan Borang Tindakan berserta Pengakuan Murid hendaklah dilengkapkan. Borang tersebut di rak Bilik GPK HEM bertajuk Aduan Bulan Semasa. Semua Guru

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 84 5.6.6 Buku Rekod Kawalan Murid dan Buku Rekod Kawalan Kelas hendaklah dijaga dengan baik dan diserahkan kepada GPK HEM Mac, Jun, September dan November. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 5.7 Pas Kebenaran Keluar Kelas 5.7.1 Semua guru hendaklah mengambil Pas Kebenaran Keluar daripada GPK HEM pada awal tahun. Semua Guru 5.7.2 Mana-mana murid yang ingin keluar ke tandas, berjumpa guru dan sebagainya mesti memakai pas berkenaan. 5.7.3 Guru berhak menahan dan meminta murid balik ke kelas untuk mendapatkan pas daripada guru kelas atau guru kelas sebelah jika tiada guru. 5.8 Kawalan/Tanggungjawab Guru 5.8.1 Guru mestilah mengetahui nama murid mereka. Ini dianggap sebagai satu usaha guru mempunyai sikap keprihatinan dan mengenali mereka sebagai seorang individu. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan AJK Disiplin 5.8.2 Guru hendaklah kenali dan fahami mana-mana murid yang sering menimbulkan masalah disiplin dan berikan tumpuan yang lebih terhadap mereka bagi mendapatkan kerjasama. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan AJK Disiplin 5.8.3 Jangan mulakan proses PdPc sekiranya murid-murid tidak memberikan tumpuan atau sedang bising dan bercakap sesama sendiri. Semua Guru 5.8.4 Jangan biarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru, sedangkan murid-murid lain dibiarkan bising di tempat mereka atau di belakang kelas. Semua Guru 5.8.5 Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk kaki lima kelas dan mengarahkan muridmurid mengemas dan membersihkan dengan segera. Semua Guru 5.8.6 Guru-guru harus mengambil perhatian terhadap murid yang tidak menyiapkan kerja rumah atau tugasan dalam kelas. Cuba kenalpasti sebab-sebabnya dan ambil tindakan sewajarnya. (Dendaan seharusnya tidak merugikan hak belajar murid). Murid yang engkar walaupun telah diberi amaran, boleh dirujuk kepada GPK HEM atau Guru Besar. Guru Besar, Guru Penolong Kanan HEM, dan Semua Guru 5.9 Kelab Pencegah Jenayah (KPJ) 5.9.1 Kelab Pencegah Jenayah perlu ditubuhkan berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 5/2006 (Penubuhan Kelab Pencegah Jenayah di Semua Sekolah Rendah dan Menengah). Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, AJK Disiplin, Guru Kelas dan Penyelaras Tahun 1 hingga 6 5.9.2 Guru Besar sebagai Penaung Kelab manakala GPK HEM serta Guru Disiplin sebagai guru penasihat. Guru Besar, Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan AJK Disiplin 5.9.3 Keahlian adalah terdiri daripada murid sekolah. Jawatankuasa Kelab terdiri daripada murid melalui perlantikan semasa mesyuarat agung tahunan. Semua Guru 5.9.4 Perlembagaan Kelab menggunakan garis panduan yang telah dikeluarkan Kementerian melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 5/2006 (Penubuhan Kelab Pencegah Jenayah di Semua Sekolah Rendah dan Menengah). Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, dan AJK Disiplin 5.9.5 Aktiviti kelab boleh dijalankan mengikut kesesuaian waktu dan ditetapkan oleh sekolah sendiri. Dilaksanakan dalam waktu Kokurikulum. Guru Penolong Kanan HEM

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 85 6 BIMBINGAN DAN KAUNSELING 6.1 Unit Bimbingan dan Kaunseling 6.1.1 Khidmat Bimbingan dan Kaunseling meliputi semua aspek kaunseling dan bimbingan murid, sahsiah, sosial, psikologi dan pencegahan dadah. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Bimbingan 6.1.2 Bekerjasama dengan guru-guru lain dalam mengesan kecacatan murid-murid dan membuat rujukan kepada badan-badan yang wajar. Guru Bimbingan 6.1.3 Mengelola kaunseling berkelompok untuk tujuan suai kenal, menjelajah dan mengenali kehendak murid serta menyampaikan maklumat kepada murid. Guru Bimbingan 6.1.4 Menemuduga murid yang bermasalah. Guru Bimbingan 6.1.5 Mengelola kajian latar belakang murid yang bermasalah termasuk berbincang dengan guru lain mengenainya. Guru Bimbingan 6.1.6 Melawat murid yang berkenaan jika perlu. Guru Bimbingan 6.1.7 Mengadakan hubungan dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat jika perlu. Guru Bimbingan 6.1.8 Menyimpan rekod-rekod kaunseling dan murid bermasalah. Menyelaras Program Guru Penyayang. Guru Bimbingan 6.1.9 Melaksanakan sebarang arahan berkenaan dari Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Selangor, PPD Sepang atau Guru Besar. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Bimbingan 6.2 Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling 6.2.1 Guru Bimbingan mestilah memberikan tumpuan kepada empat fokus utama iaitu: a) Pembangunan sahsiah murid. b) Peningkatan disiplin diri murid. c) Pendidikan kerjaya murid. d) Psikososial dan kesejahteraan mental murid Guru Bimbingan 6.2.2 Unit Bimbingan dan Kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi memelihara hak murid. Segala maklumat murid adalah dianggap sulit dan hanya boleh didedahkan kepada pihak yang berkenaan sahaja. Guru Bimbingan 6.2.3 GBK boleh membantu murid-murid dengan memberi bimbingan dan saranan sama ada secara individu atau kelompok. Guru Bimbingan 6.2.4 GBK harus membimbing murid bermasalah. Guru Bimbingan 6.2.5 GBK mestilah mengatur masa untuk memberi khidmat kaunseling kepada murid yang telah diberi surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Guru Bimbingan 6.2.6 GBK mesti menyemak SSDM setiap hari untuk merujuk murid masalah disiplin. Guru Bimbingan 6.2.7 Guru Disiplin mahupun Guru Kelas boleh merujuk kepada GBK tentang murid yang memerlukan bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin. Ketua Disiplin, AJK Disiplin, Guru Kelas, dan Guru Bimbingan 6.2.8 GBK hanya boleh menjalankan tugas di luar sekolah dengan kadar 10% daripada hari persekolahan setahun. Guru Bimbingan 6.2.9 GBK bertanggungjawab menyelaras Profil Peribadi Murid di Bilik Bimbingan dan Kaunseling. Guru Bimbingan

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 86 6.2.10 Guru Bimbingan bekerjasama dengan pihak pentadbir dan AJK Disiplin bagi menjayakan kursus, bengkel, ceramah dan mewujudkan perhubungan erat dengan badan-badan luar yang berkaitan. Guru Penolong Kanan HEM, Ketua Disiplin, AJK Disiplin, dan Guru Bimbingan 6.3 Program Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa). 6.3.1 Program Pendidikan Pencegahan Dadah merupakan satu program yang wajib dilaksanakan di semua sekolah di seluruh Negara. Melalui program ini, semua maklumat mengenai PPDa yang meliputi input-input bahaya dadah, rokok, inhalan, alkohol dan HIV/AIDS akan sampai kepada warga sekolah. (rujuk Surat Pekeliling Am Bil. 1 tahun 1985, arahan menjalankan program mencegah dan membasmi kegiatan penagihan dadah oleh Jabatan Perdana Menteri bertarikh 29 Januari 1985 yang diedarkan ke semua jabatan dan sekolah). Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Bimbingan 6.3.2 Guru PPDa ini perlu melaksanakan aktiviti seperti: a) Sambutan Minggu Anti Dadah; Minggu Anti Dadah disambut setiap tahun mulai 19 Februari (Peringkat Kebangsaan) 26 Jun (Peringkat Antarabangsa). Sehubungan dengan itu, sekolah digalakkan merancang dan menyambut Minggu Anti Dadah dengan membaca perutusan Anti Dadah dan juga melaksanakan aktiviti-aktiviti yang bersesuaian seperti melukis poster anti dadah, perkhemahan anti dadah, deklamasi sajak anti dadah dan sebagainya. b) Bilik/Laluan dan Sudut Pendidikan Pencegahan Dadah; Guru PPDa diminta membangunkan dan memajukan Bilik/Laluan/Sudut PPDa sebagai sumber rujukan murid. Bilik/Laluan/Sudut PPDa bersifat "One-Stop Centre" yang mengandungi maklumat-maklumat bahaya rokok, vape, alkohol, dadah, inhalan dan HIV/Aids. Guru PPDa boleh mendapatkan bantuan ahli SLAD (sekolah menengah) untuk memajukan Bilik/Laluan/Sudut PPDa dengan meletakkan segala maklumat berkaitan dadah, rokok, vape, inhalan, alkohol dan HIV/Aids. c) Ceramah-ceramah PPDa; Menganjurkan ceramah-ceramah PPDa dengan menjemput pegawai-pegawai dari PPD, JPN, Agensi Anti Dadah Kebangsaan, Jabatan Kesihatan dan mana-mana jabatan yang difikirkan relevan dan boleh menyampaikan maklumat kepada murid-murid. d) Mesej 5 Minit PPDa; Mengadakan program “5 Minit Mesej Anti Dadah” semasa perhimpunan atau mengikut kesesuaian. e) Sisipan PPDa Dalam Kurikulum; Maklumat bahaya dadah, rokok diterapkan dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, Pendidikan Kesihatan dan Sains. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Bimbingan 7 JAWATANKUASA BANTUAN SEKOLAH 7.1 Jawatankuasa Bantuan Sekolah 7.1.1 Guru kelas bertanggungjawab mengisi semua data murid dengan lengkap di APDM dan sentiasa kemas kini data bagi memudahkan urusan RMT/KWAPM/Anak Yatim/Asnaf/Murid OKU/SPBT. Jawatankuasa RMT, Guru Data, dan Guru Kelas 7.1.2 Murid-murid yang menghadapi pelbagai masalah akan sentiasa cuba dibantu oleh jawatankuasa-jawatankuasa yang dibentuk diperingkat sekolah. Guru Data dan Guru Kelas 7.1.3 Menguruskan hal ehwal kebajikan murid yang memerlukan bantuan khusus kemalangan, rawatan berterusan, kemalangan dan kematian (kebajikan, takaful, murid sakit, kecemasan). Penyelaras Unit Kebajikan, Bantuan dan Takaful, Guru Data, dan Guru Kelas

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 87 7.2 Rancangan Makanan Tambahan (RMT) 7.2.1 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras RMT 7.2.2 Menenal pasti murid (Warganegara Malaysia yang perlukan bantuan). Guru Data dan Guru Kelas 7.2.3 Dapatkan maklumat murid melalui guru data atau APDM dan guru kelas. Jawatankuasa RMT, Guru Data, dan Guru Kelas 7.2.4 Kadar kelayakan berdasarkan pendapatan isi rumah RM580.00 atau per kapita RM140.00 Guru Penolong Kanan HEM, Jawatankuasa RMT, Guru Data, dan Guru Kelas 7.2.5 Mengedarkan, mengumpul semula dan memproses borang permohonan RMT kepada murid yang layak. Bulan September untuk permohonan tahun berikutnya dan bulan Januari untuk murid Tahun 1 dan murid yang tercicir. Jawatankuasa RMT, Guru Data, dan Guru Kelas 7.2.6 Mesyuarat pemilihan oleh Jawatankuasa Bantuan dan Kebajikan yang dianggotai oleh Guru Kebajikan, 2 wakil PIBG dan Pegawai Tadbir. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras RMT 7.2.7 Hantar data RMT kepada PPD seperti yang dikehendaki. Setiausaha RMT dan Jawatankuasa RMT 7.2.8 Maklumkan kepada murid yang layak menerima RMT melalui surat setuju RMT. Surat tersebut perlu dikumpulkan dan disimpan dalam fail. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras RMT 7.2.9 Menentukan menu dan memastikan murid RMT mendapat peruntukan yang mencukupi (RM2.50 setiap murid sehari untuk 190 hari). Guru Penolong Kanan HEM dan Jawatankuasa RMT 7.2.10 Menyediakan laporan seperti yang ditetapkan oleh KPM melalui Buku Panduan Pelaksaan RMT yang terkini. Guru Penolong Kanan HEM dan Setiausaha RMT 7.2.11 Menyediakan perancangan dan rancangan tahunan Guru Penolong Kanan HEM dan Setiausaha RMT 7.2.12 Mengemaskini Fail RMT dari masa ke semasa. Setiausaha RMT 7.3 Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM) 7.3.1 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras KWAPM 7.3.2 Mengenal pasti murid (Warganegara Malaysia yang perlukan bantuan). Guru Data dan Guru Kelas 7.3.3 Dapatkan maklumat murid melalui guru data atau APDM dan guru kelas. Guru Data dan Guru Kelas 7.3.4 Kadar kelayakan berdasarkan pendapatan isi rumah RM930.00 atau perkapita RM230.00. Guru Penolong Kanan HEM, Jawatankuasa KWAPM, Guru

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 88 Data, dan Guru Kelas 7.3.5 Mengedarkan, mengumpul semula dan memproses borang permohonan KWAPM kepada murid yang layak. Bulan September untuk permohonan tahun berikutnya dan bulan Januari untuk murid Tahun 1 dan murid yang tercicir. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras KWAPM, Setiausaha KWAPM, Jawatankuasa KWAPM, Guru Data, dan Guru Kelas 7.3.6 Mesyuarat pemilihan oleh Jawatankuasa Bantuan dan Kebajikan yang dianggotai oleh Guru Kebajikan, 2 wakil PIBG. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras KWAPM 7.3.7 Guru Bantuan akan mengesahkan permohonan KWAPM dalam sistem MPM (APDM) melalui aplikasi KWAPM dengan menggunakan ID guru kebajikan yang dilantik oleh admin APDM. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras KWAPM 7.3.8 Guru Besar perlu membuat pengesahan permohonan di sistem APDM. Guru Besar 7.3.9 Penyelaras serta Ahli Jawatankuasa KWAPM perlu mengumpulkan salinan buku Bank Simpanan Nasional (BSN) bagi memudahkan agihan pembayaran bantuan KWAPM yang diterima dari KPM. Guru Penyelaras perlu berjumpa dengan Pembantu Tadbir (Kewangan) sekolah untuk menentukan tarikh pembayaran KWAPM. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras KWAPM, Guru Kelas, dan Pembantu Tadbir (Kewangan) 7.4 Elaun Murid Khas (EMK) 7.4.1 Guru kelas mengemaskini data murid OKU dalam APDM (nombor kad OKU, tarikh keluaran kad program pendidikan, ketagori OKU, alatan bantuan teknologi yang diperlukan, nama bank dan nombor akaun). Guru Penolong Kanan HEM, Guru Data, dan Guru Kelas 7.4.2 Saluran bantuan kewangan akan disalurkan secara automatik ke akaun murid. Guru Penolong Kanan HEM 7.5 Bantuan Awal Persekolahan (BAP) Guru Data dan Guru Kelas Guru Data, dan Guru Kelas 7.5.1 Mengenal pasti murid Warganegara Malaysia yang layak BAP. 7.5.2 Dapatkan maklumat murid melalui guru data atau APDM dan guru kelas. 7.5.3 Kadar kelayakan berdasarkan pendapatan isi rumah RM3000.00 dan ke bawah. Guru Penolong Kanan HEM, Jawatankuasa Unit Kebajikan, Guru Data, dan Guru Kelas 7.5.4 Memastikan ibu bapa/penjaga mengemukakan dokumen pengesahan pendapatan yang terkini. Guru Kelas 7.5.5 Menyemak dan merekod peruntukan yang diterima ke dalam buku tunai (KWK) dan menyelenggara akaun subsidiari. Guru Penolong Kanan HEM 7.5.6 Mengeluarkan wang bantuan daripada bank dan mengagihkan secara tunai kepada ibu bapa/penjaga dalam tempoh 14 hari daripada tarikh bantuan diterima. Guru Penolong Kanan HEM

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 89 7.6 Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) 7.6.1 Semua murid berhak mendapat pinjaman buku teks kecuali Bukan Warganegara. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras Buku SPBT, Jawatankuasa SPBT, dan Guru Kelas 7.6.2 Guru Kelas perlu memastikan semua murid yang layak mendapat buku teks. Pastikan guru kelas catat di dalam borang G yang dibekalkan oleh unit SPBT. Guru Kelas 7.6.3 Guru kelas perlu memastikan semua murid membalut buku teks dan menjaga buku teks dari rosak dan hilang. Guru Kelas 7.6.4 Guru kelas perlu memastikan semua murid yang meminjam buku teks perlu memulangkan semula ke sekolah pada akhir tahun. Guru Kelas 7.6.5 Sebarang kerosakan/kehilangan buku teks perlu diganti semula. Guru Kelas 7.6.6 Ahli Jawatankuasa SPBT perlu memastikan bekalan buku teks mencukupi untuk diagihkan kepada murid. Penyelaras perlu mendapatkan bekalan dari Bilik BOSS SPBT daerah sekiranya bekalan tidak mencukupi. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras Buku SPBT, Jawatankuasa SPBT, dan Guru Kelas 7.6.7 Ahli Jawatankuasa SPBT perlu memastikan bilangan buku teks dan aktiviti direkodkan di dalam buku stok SPBT. Penyelaras Buku SPBT, Jawatankuasa SPBT 7.6.8 Ahli Jawatankuasa SPBT hendaklah merawat buku teks yang rosak. Jika tidak dapat dirawat buku teks tersebut perlu dikumpulkan untuk dilupuskan. Penyelaras Buku SPBT dan Jawatankuasa SPBT 7.6.9 Ahli Jawatankuasa SPBT perlu memastikan setiap buku teks ada cop sekolah dan nombor perolehan sebelum diedarkan kepada murid. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras Buku SPBT dan Jawatankuasa SPBT 7.6.10 Guru SPBT perlu menubuhkan Kelab SPBT sekolah bertujuan untuk membantu dalam pengurusan dan pelaksanaan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) di sekolah. Kewujudan kelab ini diharapkan dapat memupuk rasa cinta akan buku teks dalam kalangan murid dan seterusnya mampu memartabatkan kedudukannya sebagai sumber ilmu yang penting. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras Buku SPBT dan Jawatankuasa SPBT 7.7 Takaful Pelajar Sekolah Malaysia (TPSM) 7.7.1 Setiap murid warganegara Malaysia wajib dilindungi dengan Insurans Takaful Pelajar Sekolah Malaysia (TPSM). Guru Penolong Kanan HEM, Jawatankuasa kebajikan , dan Guru Kelas 7.7.2 Bayaran sebanyak RM1.60 setiap murid (Kadar Semasa). Makluman 7.7.3 Sumbangan ini ditanggung oleh kerajaan. 7.7.4 Segala tuntutan perlu dirujuk kepada proseder tuntutan. Penyeleras TPSM

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 90 7.7.5 Perlindungan ke atas murid-murid ini tamat serta-merta apabila murid tersebut berhenti atau diberhentikan daripada sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. Guru Penolong Kanan HEM 8 PROGRAM 3K (KEBERSIHAN, KESIHATAN, KESELAMATAN) 8.1 Program 3K 8.1.1 Program 3K diperkenalkan pada 1991 bertujuan meningkatkan kebersihan, keselamatan dan kesihatan. Guru Penolong Kanan HEM 8.1.2 Kebersihan Kelas/Keceriaan: SPI Bil. 5/1988, SPI Bil. 6/1988, dan SPI Bil. 2/1999: a) Markah kebersihan kelas akan direkodkan pada setiap minggu oleh Guru Bertugas. b) Setiap kelas perlu merujuk kepada senarai semak yang akan dikeluarkan oleh Unit HEM. c) Inventori kelas perlu diisi dan hantar kepada Penyelaras Iventori sebelum Disember setiap tahun. Penyelaras 3K, Jawatankuasa 3K, Penyelaras Inventori, dan Guru Bertugas Mingguan 8.1.3 Kesihatan/Denggi SPI Bil. 3/1982: Program Bebas Denggi: a) Ahli Jawatankuasa Program Bebas Denggi akan memeriksa kawasan sekitar sekolah dan menghantar laporan ke Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat pada setiap bulan. b) Skuad denggi perlu menghantar laporan setiap minggu. Penyelaras 3K, Jawatankuasa 3K, dan Guru Bertugas Mingguan 8.1.4 Keselamatan/Kesejahteraan SPI Bil. 14/2002: Keselamatan SPI Bil. 8/2011: a) Ibubapa/penjaga ingin berurusan dengan sekolah perlu mendapatkan slip dari post pengawal keselamatan dan pas pelawat. b) Hanya kenderaan yang mempunyai pelekat sahaja dibenarkan masuk dalam kawasan sekolah. c) Kawasan sekolah dikawal oleh pengawal keselamatan 24 jam sehari iaitu 2 orang pengawal pada waktu siang dan 2 orang pengawal pada waktu malam. Penyelaras 3K, Jawatankuasa 3K, dan Guru Bertugas Mingguan 9 KEBERSIHAN (3K) 9.1 Kebersihan (3K) 9.1.1 Merancang cara meningkatkan keceriaan dan kebersihan persekitaran sekolah. Guru Penolong Kanan HEM 9.1.2 Bersama dengan Unit Disiplin dan Badan Pengawas mengawasi kebersihan persekitaran sekolah. Penyelaras 3K, Jawatankuasa 3K, dan Guru Bertugas Mingguan 9.1.3 Menjadi Ahli Jawatankuasa Pelaksana aktiviti-aktiviti gotong-royong untuk keceriaan persekitaran sekolah. Guru Penolong Kanan HEM 9.1.4 Mengadakan ceramah/bengkel/latihan berkaitan bersama guru/masyarakat. Penyelaras 3K dan Jawatankuasa 3K 9.1.5 Melaporkan kepada Guru Penolong Kanan HEM sebarang masalah berkaitan untuk tindakan selanjutnya. Guru Penolong Kanan HEM 9.2 Kebersihan Kelas 9.2.1 Ahli Jawatankuasa Kebersihan hendaklah memastikan kelas dibersihkan setiap hari persekolahan. Penyelaras 3K dan Jawatankuasa 3K 9.2.2 Setiap guru yang masuk ke kelas mesti memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan teratur sebelum mula mengajar atau menggantikan guru dan juga sebelum keluar dari kelas berkenaan. Guru Kelas 9.2.3 Ahli Jawatankuasa Kebersihan Kelas hendaklah memastikan sampah di dalam laci meja murid dan bakul sampah dibuang pada waktu akhir setiap hari. Jawatankuasa 3K dan Guru Bertugas Mingguan 9.2.4 Sebelum meninggalkan kelas semua murid hendaklah memastikan kerusi dan meja dalam Guru Kelas

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 91 keadaan kemas dan teratur. 9.2.5 Ketua Kelas hendaklah memastikan suis lampu dan kipas dimatikan sebelum meninggalkan kelas. Semua Guru 9.2.6 Ketua Kelas hendaklah memastikan pintu kelas ditutup. Semua Guru 9.2.7 Peralatan kebersihan akan dibekalkan pada awal tahun. Adalah menjadi tanggungjawab ketua kelas untuk melaporkan kepada Guru Kelas jika hilang atau rosak. Guru Kelas 9.2.8 Guru Kelas hendaklah mengambil perhatian terhadap perkara berikut: a) Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat digunakan. b) Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada pihak pentadbir. c) Membimbing dan menyelia Ahli Jawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas 9.3 Kebersihan dan Keceriaan Sekolah 9.3.1 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan murid-murid menjaga kebersihan diri, kelas, tandas, kantin, bilik-bilik khas, bangunan dan kawasan sekolah. Semua Guru 9.3.2 Guru Kelas mestilah sentiasa mengingatkan murid-murid kelasnya supaya menjaga kebersihan dan keceriaan kelas masing-masing. Guru Kelas 9.3.3 Guru Kelas bertanggungjawab mengambil inisiatif untuk menghias kelas mereka agar kelihatan kemas dan teratur, ceria dan kondusif bagi memudah dan membantu dalam proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan. Guru Kelas 9.3.4 Guru Kelas dibantu oleh Ketua Kelas bertanggungjawab mempastikan kelas dibersihkan setiap hari iaitu 5 minit sebelum waktu pertama persekolahan. Guru Kelas 9.3.5 Guru yang masuk mengajar masa pertama bertanggungjawab memastikan kelas dalam keadaan bersih sebelum memulakan Pembelajaran dan Pemudahcaraan. Semua Guru 9.3.6 Murid-murid sesi petang dikehendaki menaikkan kerusi di atas meja masing-masing sebelum meninggalkan kelas pada waktu akhir persekolahan. Semua Guru 10 KESIHATAN (3K) 10.1 Kesihatan (3K) 10.1.1 Mengurus dan memastikan Bilik Kesihatan dan peti ubat disediakan dan dilengkapi. Penyelaras Bilik Kesihatan 10.1.2 Menyediakan peraturan penggunaan Bilik Kesihatan dan peti ubat. Penyelaras Bilik Kesihatan 10.1.3 Mengurus dan mengumpulkan kad kesihatan dengan kerjasama Guru Kelas. Penyelaras Bilik Kesihatan 10.1.4 Bertanggungjawab menguruskan pemeriksaan kesihatan gigi oleh Klinik Pergigian. Penyelaras 3K dan Jawatankuasa 3K 10.1.5 Merancang dan melaksanakan program kesihatan seperti ceramah, pameran, tayangan dan lain-lain. Penyelaras 3K dan Jawatankuasa 3K 10.1.6 Menguruskan murid-murid yang melakukan rawatan kesihatan terutama murid Tahun 1 dan 6. Penyelaras 3K dan Jawatankuasa 3K 10.2 Rekod Kesihatan Murid 10.2.1 Guru Kelas mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan. Guru Kelas 10.2.2 Buku Rekod Kesihatan ini selalunya diperolehi sewaktu murid berada di Sekolah Rendah lagi. Ia akan dibawa dan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke Sekolah Menengah. Guru Penolong Kanan HEM dan Penyelaras 3K 10.2.3 Jika Guru Kelas mendapati muridnya tidak mempunyai atau kehilangan buku tersebut, murid boleh mendapatkanya daripada GPK HEM. Guru Penolong Kanan HEM dan Guru Kelas

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 92 10.2.4 Buku Rekod Kesihatan wajib dimiliki oleh setiap murid kerana buku ini diperlukan apabila pemeriksaan kesihatan dibuat ataupun semasa suntikan imunisasi ATT (untuk Tingkatan 3 sahaja) diberikan kepada murid oleh Pegawai Kesihatan. Guru Kelas 10.2.5 Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan disertakan bersama Fail Peribadi murid berkenaan. Guru Kelas 10.3 Kad Pergigian Murid 10.3.1 Setiap murid sekolah mempunyai Kad Pergigian yang dibekalkan setiap tahun. Guru Kelas 10.3.2 Guru Kelas mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa/penjaga murid untuk mendapatkan kebenaran bagi menjalankan pemeriksaan gigi terhadap anak/anak jagaannya. Guru Kelas 10.3.3 Kad ini hendaklah diserahkan kepada Pegawai Kesihatan yang berkenaan dan pemeriksaan akan dijalankan pada satu tempoh yang ditetapkan oleh Jabatan Kesihatan berkenaan. Guru Kelas 10.4 Surat Rawatan Murid 10.4.1 Murid boleh mendapatkan surat rawatan ini di pejabat sekolah. Guru Kelas 10.4.2 Surat rawatan ini hendaklah ditandatangani oleh Guru Besar atau mana-mana Guru Penolong Kanan. Guru Besar atau Guru Penolong Kanan 10.4.3 Surat ini digunakan oleh murid apabila ingin mendapatkan khidmat rawatan di mana-mana hospital atau klinik kerajaan. Guru Kelas 10.5 Murid Sakit 10.5.1 Guru Kelas mestilah prihatin jika ada dalam kalangan murid kelasnya yang sakit atau kurang sihat pada hari tersebut. Guru Kelas 10.5.2 Jika murid berkenaan ingin meminta izin untuk pulang, Guru Bertugas atau Guru Kelas boleh menghubungi ibu bapa/penjaga berkenaan untuk menjemputnya di sekolah. Guru Bertugas Mingguan dan Guru Kelas 10.5.3 Guru Bertugas atau Guru Kelas tidak boleh membenarkan murid berkenaan pulang sendiri ke rumah walau pun rumahnya berhampiran dengan sekolah. Guru Bertugas Mingguan dan Guru Kelas 10.5.4 Jika keadaan kesihatan murid serius atau berlaku kes-kes kecemasan atau kecederaan, Guru Bertugas mestilah menghubungi ibu bapa/penjaga dan menghantar murid berkenaan ke klinik atau hospital terdekat sama ada menggunakan kenderaan sendiri, kenderan sekolah atau menghubungi ambulan. Guru Bertugas Mingguan dan Guru Kelas 10.5.5 Guru Bertugas Mingguan mestilah merekodkan butiran murid yang dibenarkan pulang dalam Buku Laporan Bertugas dan Buku Rekod Keluar Murid. Guru Bertugas Mingguan 11 KESELAMATAN 11.1 Keselamatan (3K) 11.1.1 Menyediakan papan makluman untuk memberitahu pelawat supaya mendapat kebenaran Guru Besar sebelum berurusan di sekolah. 11.1.2 Mendapatkan kerjasama pihak polis untuk mengawal keselamatan lalu lintas (jika perlu contohnya semasa acara merentas desa). 11.1.3 Merancang dan melaksanakan program keselamatan. 11.1.4 Memastikan peraturan keselamatan bilik-bilik khas ditampal di bilik darjah dan di dalam buku latihan murid.

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 93 11.1.5 Meletakkan tanda amaran ‘BAHAYA’ di tempat-tempat berbahaya. 11.1.6 Merancang pergerakan lalu lintas dan tempat letak kenderaan pada masa majlis rasmi di sekolah. 11.1.7 Menetapkan laluan tertentu untuk murid bagi mengelakkan kesesakan. 11.2 Keselamatan Murid Semasa Aktiviti 11.2.1 Semua sekolah wajib melaksanakan Program 3K (Kebersihan, Kesihatan, Keselamatan). 11.2.2 Keselamatan murid sentiasa dilindungi sepenuhnya sepanjang mereka berada di kawasan sekolah dari jam 06:30 pagi hingga tamat sesi persekolahan. 11.2.3 Sekolah perlu memastikan semua murid memiliki insuran perlindungan kemalangan dan digalakkan membeli Skim Insuran Takaful. 11.2.4 Setiap aktiviti yang dilaksanakan diluar kawasan sekolah perlu mendapat kebenaran daripada pihak sekolah/Jabatan Pendidikan dan ibu bapa/penjaga murid. Penglibatan murid dalam manamana aktiviti luar sekolah perlu diiringi oleh guru pada nisbah 10 orang murid dan seorang guru pengiring. 11.2.5 Sekiranya terdapat seorang murid perempuan atau lebih dalam jumlah 10 orang murid berkenaan maka guru pengiringnya hendaklah seorang guru perempuan. 11.2.6 Aspek-aspek keselamatan dan kebajikan murid wajib diberi keutamaan oleh semua pihak terutama semasa sebelum dan semasa selepas sesuatu program/aktiviti dilaksanakan. 11.2.7 Penglibatan murid dalam sebarang aktiviti luar sekolah. 11.3 Pengfungsian Bangunan 11.3.1 Sekolah mesti memastikan bahawa latihan kebakaran (fire drill) dijalankan 2 kali setahun. 11.3.2 Sekolah mesti memastikan alat pencegahan kebakaran mencukupi dan berfungsi. 11.3.4 Guru-guru mestilah memastikan murid-murid meninggalkan kelas/bilik khas dengan segera, tetapi secara teratur apabila isyarat kebakaran dibunyikan. 11.3.5 Murid-murid khas atau OKU hendaklah dibantu keluar oleh guru mereka. 11.3.6 Guru-guru mesti memastikan suis lampu, kipas atau peralatan elektrik yang lain serta bekalan gas ditutup sebelum keluar. 11.3.7 Buku Kawalan Kelas dibawa keluar dari kelas oleh guru yang berada dalam kelas ke tempat berkumpul. 11.3.8 Guru Kelas mestilah mengambil kelas masing-masing di tempat berkumpul dan mengira bilangan murid dengan segera. 11.3.9 Mana-mana murid yang tiada hendaklah dimaklumkan kepada pentadbir dengan serta-merta. 11.4 Polisi Keselamatan Sekolah 11.4.1 Pihak sekolah perlu mengamalkan tiga polisi utama dalam aspek keselamatan sekolah iaitu: a) Polisi keselamatan pergi dan balik dari sekolah. b) Polisi mengelakkan gangguan seksual. c) Polisi keselamatan menjalankan aktiviti kokurikulum. d) Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan polisi-polisi ini dipatuhi dan diamalkan setiap masa demi mewujudkan iklim sekolah yang selamat kepada semua warga sekolah (sila rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas yang berkaitan). 11.5 Kenderaan Murid, Kakitangan dan Pelawat 11.5.1 Guru, murid dan pelawat mesti memastikan kenderaan diletakkan di tempat yang telah dikhaskan dan tidak mengganggu laluan masuk. 11.5.2 Guru-guru dan para murid diingatkan supaya berhati-hati memandu kenderaan mereka dalam kawasan sekolah untuk mengelakkan sebarang kemalangan. 12 KANTIN SEKOLAH 12.1 Unit Kantin Sekolah

Buku Panduan Pengurusan dan Perancangan 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DENGKIL 94 12.1.1 KPM melalui SPI Bil. 2/1983: Kantin Sekolah, Guru Besar bertanggungjawab untuk mengawasi semua aspek yang berkaitan dengan Kantin Sekolah. a) Keutamaan yang lebih hendaklah ditumpukan kepada aspek: i. Kebersihan makanan dan minuman. ii. Mutu dan kesesuaian bahan-bahan makanan dan minuman yang dijual. b) Bangunan Kantin mestilah dalam keadaan yang memuaskan iaitu dari segi kebersihan, kecantikan, keselesaan, keselamatan dan kekesanan fungsinya. c) Kemudahan-kemudahan di kantin seperti tempat membasuh tangan dan tong sampah dan lain-lain alat kelengkapan perlu dipantau dari segi kebersihan, keselamatan dan kegunaannya dari semasa ke semasa. d) Semua perkakas, alat untuk menyediakan, menyimpan dan menghidangkan makanan tidak berkarat, retak, sumpik atau kotor. e) Pekerja-pekerja diakui sihat oleh Jabatan Kesihatan dibenarkan kerja di kantin sekolah. f) Semua pekerja perlu menjaga kebersihan diri dan mengelakkan amalan-amalan yang boleh menyebabkan kekotoran atau pencemaran bahan-bahan makanan dan minuman. g) Makanan dan minuman yang dijual di kantin mestilah bersih, berzat, bermutu, selamat untuk dimakan dan harga yang berpatutan. h) Semua makanan bermasak seelok-eloknya disediakan di kantin. i) Makanan dan minuman yang halal dari segi agama Islam disediakan disemua sekolah. j) Binatang-binatang belaan seperti kucing, anjing, kambing, ayam, burung dan lain-lain tidak dibenarkan berada di kawasan kantin sekolah. k) Kantin sekolah seelok-eloknya tidak dijadkan sebagai tempat kediaman. l) Melantik Ahli Jawatankuasa Kantin untuk mengelola tender dan sebut harga Kantin, menyelia dan memantau kantin, Laporan Kantin dan lain-lain mengikut keperluan. m) SPI Bil. 1/1981 bertarikh 9 Februari 1981: Jualan makanan dan minuman di kantin sekolah untuk murid-murid berbilang agama. Penolong Kanan HEM Jawatankuasa Kantin 12.2 Tugas Guru Penolong Kanan HEM dan Ahli Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah 12.2.1 Memastikan pengusaha kantin mengikut peraturan dan pekeliling Kementerian Pendidikan Malaysia. Guru Penolong Kanan HEM, Penyelaras Unit Kantin Sekolah, Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah, Pengusaha Kantin Sekolah 12.2.1 Memastikan jenis-jenis makanan dan minuman yang dijual mengikut syarat perjanjian. Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah dan Pengusaha Kantin Sekolah 12.2.2 Memastikan mutu makanan dan harga jualan berpatutan mengikut syarat-syarat perjanjian dan senarai harga hendaklah dipamerkan. Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah 12.2.3 Memastikan tidak ada makanan yang tidak halal seperti minyak (lard). Makanan yang menggunakan lemak binatang campuran dalam menu dan sebagainya. Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah 12.2.4 Memastikan penyediaan dan peralatan yang digunakan bersih dan selamat serta menggunakan penyepit untuk mengambil makanan. Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah 12.2.5 Memastikan keadaan luar dan dalam kantin sentiasa bersih, kemas dan ceria. Guru Penolong Kanan HEM 12.2.6 Memastikan semua pekerja kantin telah menjalani pemeriksaan kesihatan dan memiliki kad kesihatan yang sah. Guru Penolong Kanan HEM 12.2.7 Memastikan pihak pengusaha kantin berada di premis supaya mudah dihubungi. Guru Penolong Kanan HEM 12.2.8 Memastikan semua penjual dan kakitangan di kantin sentiasa memakai apron, penutup kepala yang bersih dan kemas mengikut pekeliling Kementerian Kesihatan. Jawatankuasa Unit Kantin Sekolah