LAPORAN POST MORTEM SPM 2020 BIDANG TVET SMK KOTA MARUDU

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Bidang TVET SMK Kota Marudu, Sabah

PN. KUTILY @ SYLVIA BINTI GILONG
KETUA BIDANG TVET

PN. WONG LEE FONG EN. MOHAMMAD NAZMI RAMLI EDNA DIANNITA SABIAN
KP SAINS RUMAHTANGGA KP PENGAJIAN PERNIAGAAN KP MPV (APAK)

PRINCHERO MAIRON BAHANJA NAZIRAH TIARDEK DYNAWATY SADIKAH EDDY AWING

KP REKA CIPTA KP SAINS KOMPUTER KP EKONOMI KP PRINSIP PERAKAUNAN

1 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Laporan Post – Mortem

BIDANG TVET SMK Kota Marudu

SPM 2020
Dan

Intervensi 2021
Serta

Perbandingan SPM 3 TAHUN-2018,2019 & 2020
(GPS SPM 2020 =4.77, LMS 92.57%)

Isi Kandungan Muka Surat

1. Post Mortem Ketua Panitia Sains Rumah Tangga – Cikgu Wong Lee Fong 3
2. Post Mortem Ketua Panitia Ekonomi – Cikgu Dynawathy Sadikah 5
3. Post Mortem Ketua Panitia Prinsip Perakaunan – Cikgu Eddy Awing 8
4. Post Mortem Ketua Panitia Reka Cipta – Cikgu Princhero 11
5. Post Mortem Ketua Panitia Pengajian Perniagaan – Cikgu Mohammad Nazmi Bin Ramli 14
6. Post Mortem Ketua Panitia MPV (APAK) – Cikgu Edna Dianitta Sabian 17
7. Post Mortem Ketua Panitia Sains Komputer – Cikgu Nazirah Binti Tiardek 19

2 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
SAINS RUMAH TANGGA
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 1 1 2 2 4 1 0 0 100 4.91

WONG LEE FONG Actual Result SPM 0 3 2 5 1 2 0 0 0 0 100 2.77

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 0 0 1 1 2 2 6 1 0 0 100 5.07

WONG LEE FONG Actual Result SPM 0 1 2 3 3 2 0 0 0 0 100 3.27

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 1 1 3 1 0 1 0 0 0 100 3.14

WONG LEE FONG Actual Result SPM 0 3 2 2 0 0 0 0 0 0 100 1.86

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN

1 Faktor Guru 1. Guru yang berpengalaman mengajar Gangguan pendemik covid-19 dan pkp
dalam subjek SRT. bulan Mac-Jun 2020 dan Okt-Dis 2020.

2. Semua modul dan bahan SRT diberi Kelas tambahan dibuat mengikut
secara percuma kepada murid. kumpulan murid asrama dan murid
bukan asrama . Keadaan kumpulan
3. Bimbingan secara individu. yang kecil guru dapat melayan murid
4. Janjian pemberian angpau kepada secara individu ke atas masalah
mereka.
murid yang mencapai A dalam subjek SRT
5. Menjaga makan minum murid ketika kelas

Tambahan .

2 Faktor Murid 1. Sikap murid minat subjek SnRT. Waktu PdP murid mengadu lapar
Kesungguhan murid sendiri walaupun kerana subjek SRT berada di masa
3 Faktor Soalan/ pdp dijalankan secara PDPR. akhir. Memberi masa makan kepada
Item SPM 2020 murid dan masa pdp dicover semula
2. Sokongan murid untuk membantu guru pada waktu kelas tambahan.
menaikkan gpmp subjek SRT dengan
Memastikan setiap murid memahami
slogan “Bantu guru dan bantu diri teknik menjawab dengan betul. (
sendiri”Slogan ini dipengaruhi Semangat contoh soalan berserta skima dan
murid untuk memperolehi saguhati dari penskoran )
guru subjek ( angpau )

Tiada masalah besar sebab soalan
berdasarkan standard pembelajaran, modul
dan soalan-soalan dari negeri lain.

3 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Banyakkan latih tubi soalan berbentuk Memahamkan murid menghadapi
konstruk menilai dan mencipta. soalan-soalan kbat dengan cara
menanda kata kunci dan stimulus
dalam soalan yang diberi.

Silibus dapat dihabiskan dalam jangka masa Cabaran meluangkan masa adakan
yang pendek walaupun negara dilanda kelas tambahan kerana guru
covid-19. subjekSRT adalah guru dua alam.

4 Faktor-Faktor Lain Perubahan tarikh pelaksanaan kerja
kursus fasa 2 akibat pendemik covid-
Pencapai markah murid dalam kerja kursus 19 dan pertembungan tarikh amali
SPM 2020 bagi fasa 1 dan 2 sangat dengan tarikh percubaan SPM 2020
cemerlang.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

1. Teknik menjawab soalan semasa PdPc.
2. Latih tubi menjawab modul SPM seiring teknik menjawab yang betul.
3. Penggunaan modul seperti modul SPM , modul JPN dan soalan-soalan dari negeri lain.
4. Membuat ulangkaji berfokus semasa waktu cuti sekolah.
5. Bimbingan secara individu melalui kelas tambahan.
6. Pemberian saguhati kepada murid yang cemerlang sebagai sokongan moral.
7. Prihatin makan minum murid yang terlibat kelas tambahan.

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

Mengekalkan program yang sedia ada dan akan ditambah beberapa aktiviti sebagai penambahbaikan
pada tahun akan datang mengikut kesesuaian masa dan waktu selaras program sekolah.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : WONG LEE FONG Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA SnRT Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

4 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
EKONOMI
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 AMANAH / Percubaan SPM 1 1 100 6.0

MAZREN TIKUSAN Actual Result SPM 1 1 100 4.5

5 CEKAL / Percubaan SPM 1 2 1 3 2 1 90 6.2
DYNAWATY Actual Result SPM
2 12 1 3 1 100 4.5
SADIKAH

5 DEDIKASI / Percubaan SPM 1 4 100 7.0
22 1 100 5.0
MAZREN TIKUSAN Actual Result SPM

JUMLAH Percubaan SPM 113 1 3 7 1 94.1 6.41

Actual Result SPM 3 14 3 3 3 100 4.65

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 REALISTIK / Percubaan SPM 1 121 100 6.20

DYNAWATY Actual Result SPM 1 12 1 100 3.40

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 2 2211 100 5.78
DYNAWATY Actual Result SPM 221 22 100 3.44

JUMLAH Percubaan SPM 3 2332 100 5.93

Actual Result SPM 3 22232 100 3.43

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 REALISTIK / Percubaan SPM 121 2 1 100 4.0

DYNAWATY Actual Result SPM 4 21 100 2.4

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 1 21 1 100 3.4
DYNAWATY Actual Result SPM 112 1 100 3.0

JUMLAH Percubaan SPM 2 2310301 100 3.75

Actual Result SPM 5 12211 100 2.67

5 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN
Gangguan pendemik covid-19 dan PKP
1 Faktor Guru Semua kelas diajar oleh guru opsyen bulan Mac-Jun 2020 dan Okt-Dis 2020.
yang berpengalaman sekurang-
2 Faktor Murid kurangnya 10 tahun. Sebahagian masa pengajaran guru
terpaksa dilakukan di atas talian.
Guru menyediakan nota ringkas
untuk dihafal oleh pelajar dan Sesetengah topik terutamanya berkaitan
template jawapan untuk memandu keluk dan pengiraan memerlukan
pelajar menjawab soalan KBAT. pengajaran secara bersemuka

Semua pelajar menunjukkan disiplin Beberapa pelajar tidak mempunyai
yang tinggi, membolehkan sesi akses internet menyebabkan mereka
pengajaran dan pembelajaran di tidak dapat mengikuti PdP atas talian
dalam bilik darjah berjalan dengan semasa PKP.
baik.
Kekangan pandemik covid-19
Pelajar yang mempunyai peranti dan menyebabkan ada pelajar takut dan
internet berusaha bersungguh - risau untuk hadir semasa program
sungguh mengikuti PdP atas talian Pecutan Akhir dan Kelas Tambahan.
dan menyiapkan tugasan yang
diberikan.

3 Faktor Soalan/ Bentuk dan item soalan Soalan SPM Kertas 2 kebayakannya
Item SPM 2020 kebanyakannya tidak asing bagi berbentuk KBAT yang memerlukan
pelajar kerana mereka telah banyak pelajar benar-benar memahami
didedahkan dengan buku-buku kerja kehendak soalan dan memberikan
berbentuk topikal/koleksi soalan- jawapan dengan huraian yang lengkap
soalan SPM/soalan-soalan berserta contoh-contoh yang relevan.
percubaan dari negeri lain.

Silibus dapat dihabiskan lebih awal.

4 Teknik menjawab diberikan kepada Suasana pembelajaran tidak kondusif.
Kelas selepas jam 12 tengah hari
Faktor-Faktor Lain semua pelajar. terpaksa dibuat di makmal, dewan

Sokongan kuat daripada ibu bapa terbuka, pondok ko-kum, asrama dan
dan pihak pentadbir sekolah. kantin.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

8. Nota ringkas tetapi padat sebagai bahan hafalan pelajar diberikan kepada pelajar sejak mereka
di tingkatan 4

9. Teknik menjawab soalan semasa PdPc.

10. Latih tubi menjawab modul SPM seiring teknik menjawab yang betul.

11. Penggunaan modul seperti modul SPM , modul JPN dan soalan-soalan dari negeri lain.

12. Soalan kuiz online diberikan di group Telegram dari semasa ke semasa

13. Motivasi dan sokongan moral sentiasa diberi sama ada di bilik darjah atau secara personal
melalui aplikasi Telegram.

6 | TV1E4T. TSeMmKpKlaOteTAmMenAjaRwUaDbUsSoAalBaAnHKBAT diberikan kepada pelajar

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

1) Mengekalkan program yang sedia ada

2) Buku-buku kerja akan dipinjamkan kepada pelajar untuk dibawa pulang ke rumah bagi
memudahkan pelajar membuat ulangkaji dan latih tubi.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : DYNAWATY BINTI SADIKAH Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA EKONOMI Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

7 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
PRINSIP PERAKAUNAN
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 INOVATIF / Percubaan SPM 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 100 3.67

KUTILY SYLVIA Actual Result SPM 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 100 2.00

GILONG

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 100 3.75

KUTILY SYLVIA Actual Result SPM 0 1 2 1 0 0 0 0 0 0 100 2.00
GILONG

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 2 0 0 0 0 1 1 0 100 4.75

EDDY AWING Actual Result SPM 0 2 0 0 0 0 1 1 0 0 100 3.75

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

5 INOVATIF / Percubaan SPM 0 1 0 1 0 0 2 4 0 1 88.9 5.89

KUTILY SYLVIA Actual Result SPM 1 6 2 0 0 0 0 0 0 0 100 1.11
GILONG

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 0 0 1 2 0 1 0 0 0 3 57.1 5.71

EDDY AWING Actual Result SPM 0 4 0 2 0 0 0 1 0 0 100 2.43

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN
1 Faktor Guru
1. Guru berpengalaman mengajar Gangguan pendemik covid-19 dan
dalam mata pelajaran ini. PKP bulan Mac-Jun 2020 dan Okt-Dis
2020.
2. Guru cemerlang Prinsip Kelas tambahan dibuat dengan risiko
Perakaunan, guru pemeriksa SPM & kepada wabak covid-19
guru KPKw Kertas 3.

3. Guru berdedikasi dan sanggup
berkorban masa dan RM untuk
memberikan yang terbaik kepada
pelajar.

4. Menggunakan kemudahan aplikasi
social seperti whatsapp, telegram,
google meet, canva, webtoon dan
lain-lain sebagai alat pembelajaran

2 Faktor Murid Murid menunjukkan sikap positif (sanggup Fokus pelajar terganggu akibat PKP.
berkorban masa, tenaga RM dan risiko) Ada pelajar yang tidak mampu
untuk menguasai mata pelajaran Prinsip
Perakaunan. mengikuti kelas dan bimbingan PDPR
kerana kekangan kemudahan internet

8 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

& lambat dapat membiasakan diri
dengan kaedah pembelajaran baru ini.

3 Faktor Soalan/ Bentuk soalan biasa dibuat oleh pelajar Memastikan setiap murid dapat soalan
Item SPM 2020 dalam latih-tubi yang dibuat semasa PDPR, yang dikongsikan (semasa PKP) ada
kelas tambahan, bimbingan individu dan pelajar yang berada di luar daerah dan
lain-lain kaedah pembelajaran yang bahan/modul yang disediakan guru
digunakan guru. Soalan-soalan percubaan terpaksa dikirimkan kepada pelajar.
dari negeri-begeri lain yang banyak Perbincangan teknik menjawab serta
dikongsikan dalam kalangan guru-guru bimbingan semasa PDPR agak
Prinsip Perakaunan seMalaysia banyak terbatas dan guru menggunakan
membantu. peluang semasa sesi bersemuka
untuk bimbingan lanjut
Silibus dapat dihabiskan dalam jangka masa
yang pendek walaupun negara dilanda
covid-19.

Pencapai markah murid dalam Kertas 3 Pelajar dan guru terpaksa berhadapan

Prinsip Perakaunan SPM 2020 sangat dengan berdepan dengan situasi yang

4 Faktor-Faktor Lain cemerlang. Ini disebabkan sikap, motivasi tidak berketentuan dari Mac 2020

dan kerja keras pelajar dan guru semasa sehingga menjelang SPM pada tahun

PKP Mac hingga Jun secara atas talian. 2021.

Menjelang Julai, semua pelajar telah Berjaya

menyiapkan folio masing-masing dan

tumpuan boleh diberikan ke atas latih tubi

SPM.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

15. Penggunaan Modul dan latih tubi berdasarkan soalan percubaan dari negeri lain

16. program pecutan akhir menumpu kepada item SPM mengikut kemampuan pelajar banyak
membantu pelajar untuk lulus dan juga ‘score’

17. Selain daripada itu, bimbingan kepada pelajar secara individu dari masa ke semasa dapat
memastikan pelajar mengekalkan kemahiran perakaunan. Bimbingan bukan sahaja dibuat secara
bersemuka, tetapi juga secara maya menggunakan aplikasi sosial.

18. Menggunakan masa PKP (Mac – Jun) untuk melaksanakan Kertas 3. Bimbingan dijalankan secara
atas talian.

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

Mengekalkan program yang sedia ada dan akan ditambah beberapa aktiviti sebagai penambahbaikan
pada tahun akan datang mengikut kesesuaian masa dan waktu selaras program sekolah.

9 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : EDDY AWING Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA PA Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

10 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
REKA CIPTA
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B.KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN
Percubaan SPM 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 100 2.00
5 KREATIF /
PRINCHERO Actual Result SPM 0 0 1 3 3 1 1 0 0 0 100 3.50

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

5 FUTURISTIK / Percubaan SPM 0 0 4 3 0 0 0 0 0 0 100 2.43

PRINCHERO Actual Result SPM 0 0 0 1 1 2 1 1 0 0 100 5.00

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 1 2 2 1 1 0 0 0 100 4.00

PRINCHERO Actual Result SPM 0 0 0 0 1 2 4 0 0 0 100 5.43

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN

Fokus membimbing pelajar teknik menjawab Kekangan masa untuk
terutama kertas 1 (Bertulis) mempelbagaikan variasi pdpc,

a) Bahagian A (20 soalan = 50 markah)
b) Bahagian B (3 soalan = 50 markah)

1 Faktor Guru Memberi penekanan soalan klon. Aras pengetahuan pelajar dan asas
2 Faktor Murid kemahiran pelajar yang berbeza,
Memaksimumkan aplikasi Kemahiran melambatkan pengajaran guru kerana
menjawab dan pemahaman konsep. terpaksa diulang beberapa kali untuk
pelajar yang lemah.
Semangat dan komitmen guru.
Gangguan pkp tidak, dapat
Memberi perhatian khusus kepada individu memberkan bimbingan bersemuka
pelajar untuk dibantu/dibimbing
Pelajar (calon spm2020) bukan dari kelas Pelajar (calon spm2020) bukan dari
aliran sains, Prestasi murid sederhana tetapi kelas aliran sains
rajin berushaha.
Pelajar terlebih yakin atau berpuas
Usaha dan keinginan murid sendiri untuk hati dengan pencapaian markah PBS
memperbaiki gred. (artifak dan folio- sebagai kertas 2).

Penguasaan teknik dan kemahiran Menganggap mata pelajaran ini mudah
menjawab soalan rutin. lulus.

11 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Menguasai teknik menjawab soalan RC Mudah putus asa apabila menjawab
berbentuk KBAT dengan betul. soalan yang sukar.

Semua pelajar mendapat markah 28/30 bagi Penguasaan konsep RC lemah.
kertas 2 (pembinaan artifak dan folio)
Bertangguh menyelesaikan
tugasan/latihan yang diberi

Kadangkala tidak fokus di dalam
kelas, aptah lagi dalam pdpr.

Kurang mengulangkaji
Tidak menjawab soalan menggunakan
format yang betul.

3 Faktor Soalan/ kertas 1 = 30% (Folio dan Artifak yang Gangguan pkp kerana tidak
Item SPM 2020 pelajar siapkan) murid bersemuka pelajar lalai, tidak
mengetahui/mendapat markah lebih awal. membuka talian dan tidak menyiapkan
Maka murid dapat membuat sasaran gred atau menangguh kerja yang diberikan
untuk ini. Soalan baru dan sistem pemarkahan
baru berbanding sebelum kertas 1
Kiranya pelajar mendapat markah rendah (PBS) = 50% dan Kertas 2 = 50%.
bahagian kertas 2, masih mempunyai Manakala bagi SPM 2020 kertas 1 =
peluang untuk lulus jika ditambah dengan 30% dan kertas 2 = 70 %.
kertas 1.
Banyak soalan berbeza dari tahun lalu
dan luar jangka keluar seperti soalan
berkaitan elektrik, lukisan kerja dan
lain-lain.

Format yang hampir sama setiap tahun Aras kesukaran diluarjangkaan.
Kelas tambahan sekolah
Sokongan pihak pentadbiran mengutamakan mata pelajaran teras.
Maka pelajar RC yang minoriti terasa
Bahan rujukan - menyimpan semua artifak penat jika kelas tambahan RC
dan folio terbaik, untuk rujukan panduan bersambung di luar waktu.
pelajar junior.

4 Faktor-Faktor Lain Silibus dapat dihabiskan dalam jangka masa Ruang penyimpanan semakin sempit,
yang pendek walaupun negara dilanda kerana bilik Reka Cipta Sempit

covid-19. Kelas tambahan sekolah

Pencapai markah murid dalam kerja kursus mengutamakan mata pelajaran teras.
SPM 2020 bagi folio dan artifak sangat
cemerlang. Maka pelajar RC yang minoriti terasa

penat jika kelas tambahan RC
bersambung di luar waktu.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN

2020.

1. Perbanyakkan pendedahan soalan kertas 1 (Koleksi soalan-soalan SPM tahun
lepas dan ramalan.

2. Ujian setara dan ujian mengikut bab.
3. Sesi perbincangan dengan pelajar dalam mencari idea kelemahan pelajar untuk

membantu pelajar menyiapkan artifak atau folio.

4. Kelas luar waktu diadakan di sebelah petang (Bilik Reka Cipta) untuk pelajar
dapat lebih masa bertanya dalam penyelesaian masalah. (gangguan PKP)

12 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

1. Guru akan berusaha memastikan SETIAP pelajar memaksimumkan penggunaan Modul
Teknik Menjawab SPM.
2. Guru akan berusaha memastikan SETIAP pelajar menguasai teknik menjawab soalan yang

betul terutamanya di Bahagian A dan B (Kertas ).
3. Guru akan berusaha membantu SETIAP pelajar untuk mendapat markah maksimum

Soalan Kertas 1.
4. dan mengTeEkRalIkMaAnKjuAgSaIHakAtTivAitSi tPaEhRunHA2T0I2A0N. DAN KERJASAMA YANG DIBERIKAN ~

3. Guru akan berusaha memberi motivasi kepada SETIAP pelajar.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : PRINCHERO MAIRON BAHANJA Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA REKA CIPTA Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

13 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
PERNIAGAAN
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPM
GURU MATA PEPERIKSAA A+ A A- B+ B C+ C D E G LULU P
PELAJARAN
N S
5 CEKAL /
MOHAMMAD Percubaan 2 3 6 5 2 1 94.74 6.26
SPM
NAZMI
Actual Result - 1 1 36 3 4 1 4.32
5 DEDIKASI/ SPM
MOHAMMAD
Percubaan 2 4 4 2 2 85.71 6.86
NAZMI SPM

5 AMANAH/ Actual Result 44 6 5.57
CHIN SY SPM

Percubaan 2 122 2.57
SPM

Actual Result 222 1 3.57
SPM

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN PEPERIKSAAN A+

5 REALISTIK/ Percubaan 12 11 100% 5.20
MOHAMMAD SPM

NAZMI BIN RAMLI Actual Result 2 1 11 100% 3.20
SPM

5 DINAMIK/ Percubaan 11 12 100% 4.40
MOHAMMAD SPM

NAZMI BIN RAMLI Actual Result 3 1 1 100% 2.20
SPM

5 FUTURISTIK Percubaan 45474 2 100% 5.31
/ MOHAMMAD SPM

NAZMI BIN RAMLI Actual Result 6 426432 100% 3.56
SPM

5 RESPONSIF Percubaan 4 15 2 1 100% 3.62
/ELVINA MARANDA SPM

Actual Result 3 31 3 2 1 100% 4.08
SPM

14 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN PEPERIKSAAN A+

5 FUTURISTIK Percubaan 1 1 4 34 1 1 1 100% 3.25
/ MOHAMMAD SPM

NAZMI BIN RAMLI Actual Result 7 40311 100% 2.375
SPM

5 INOVATIF Percubaan 1 11 100% 2
/CHIN SY SPM

Actual Result 2 1 100% 2
SPM

5 RESPONSIF Percubaan 2 32 2 1 1 1 91.67 4.5
/CHIN SY SPM %

Actual Result 21214 1 100% 5.167
SPM

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN PERNIAGAAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN
1 Faktor Guru
1. Berpengalaman mengajar 1. PDPR disebabkan pandemic covid
2 Faktor Murid subjek perniagaan 19 menyukarkan guru memberi
focus kepada pelajar lemah.
2. Tahu Teknik menjawab
3. Guru komited menjalankan 2. Capaian internet yang tidak stabil

tugas

1. Ada pelajar yang tidak membuat

kertas 3.

2. Pelajar tidak merujuk guru semasa

1. Pelajar berdedikasi untuk menyiapkan kertas 3 sebaliknya
menguasai subjek perniagaan. hanya bertanya kawan
menyebabkan gagal mencapai
2. Sentiasa bertanya kepada guru markah penuh.
jika tidak faham terutama

semasa ulangkaji dan latih tubi. 3. Membuat dan menyiapkan k3
3. Pelajar mempunyai semangat pada ‘last minute’

belajar kendiri yang tinggi. 4. Ada pelajar yang tidak mempunyai

capaian internet yang bagus

menyukarkan PDPR.

5. Pelajar sengaja tidak mengikuti

kelas PDPR atas alasan sibuk

1. Soalan latih tubi dari percubaan
negeri membantu pelajar

3 Faktor Soalan/ menguasai Teknik menjawab
Item SPM 2020 dengan betul.
2. Kertas 3 membantu pelajar
untuk dapatkan keputusan
yang baik

1. Kewujudan group secara online
antara guru-guru subjek
perniagaan di seluruh Malaysia
banyak membantu

4 Faktor-Faktor Lain menyumbang kepada
kecemerlangan subjek

perniagaan. Perkongsian
bahan dan maklumat secara
online

15 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

1. Teknik menjawab
2. Latih tubi. Dimana pelajar akan didedahkan soalan pelbagai aras supaya dapat faham

kehendak soalan. Disamping itu, ulang jaya soalan objektif dapat membantu pelajar
menguasai fakta dengan baik
3. Perkongsian bahan secara atas talian. Boleh memberi respon dengan segera jika pelajar tidak
faham

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

1. Penekanan Teknik menjawab diteruskan supaya pelajar dapat jawab soalan mengikut
kehendak soalan

2. Penggunaan bahan pecutan dari percubaan negeri-negeri diteruskan.
3. Nota dikira sebagai markah k3 bagi tingkatan 4 dan 5 supaya mendisiplinkan pelajar membuat

tugasan dengan lengkap dan sebagai asas dalam menyiapkan kertas 3 kelak.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
MOHAMMAD NAZMI BIN RAMLI KUTILY @SYLVIA GILONG
Ketua Panitia Perniagaan Ketua Bidang VOKTEK

16 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
MPV ASUHAN DAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN

5 REFLEKTIF / Percubaan SPM 0 0 5 4 9 2 1 0 0 0 100 3.52

SALMIZA ZANGGI Actual Result SPM 0 0 5 9 8 3 0 0 0 0 100 3.36

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

5 REFLEKTIF / Percubaan SPM 0 0 0 3 3 4 7 3 1 0 100 5.33

SALMIZA ZANGGI Actual Result SPM 0 1 5 9 8 3 0 0 0 0 100 3.29

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

5 REFLEKTIF / Percubaan SPM 0 9 6 0 3 1 0 0 0 0 100 2.00

EDNA DIANITTA Actual Result SPM 0 0 2 10 5 2 0 0 0 0 100 3.37
SABIAN

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN

1 Faktor Guru 6. Semua modul dan bahan MPV APAK Guru baru berpindah daripada KV dan
diberi secara percuma kepada murid. belum mempunyai pengalaman untuk
mengajar KBSM. Guru tidak pernah
7. Bimbingan secara individu. terlibat dalam menghasilkan item SPM
8. Memberi peneguhan positif berupa dan belum mahir dalam memeriksa.

ganjaran kepada murid yang mencapai A Gangguan pendemik covid-19 dan pkp
dalam subjek MPV APAK. bulan Mac-Jun 2020 dan Okt-Dis 2020.
9. Menjaga makan minum murid ketika kelas
Tambahan. Kelas tambahan dibuat mengikut
kumpulan murid asrama dan murid
bukan asrama.

2 Faktor Murid 3. Sikap murid minat subjek MPV APAK. Ramai murid tidak dapat hadir ke
Kesungguhan murid sendiri walaupun kelas tambahan atas alasan masalah
pdp dijalankan secara PDPR. kenderaan.

Murid tidak menyiapkan kerja di
rumah dan masa kelas tambahan
dihabiskan dengan menyiapkan amali
dan kerja yang tidak dibuat di rumah.

17 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

3 Faktor Soalan/ Tiada masalah besar sebab soalan Memastikan setiap murid memahami
Item SPM 2020 berdasarkan standard pembelajaran, modul teknik menjawab dengan betul. (
dan soalan-soalan dari negeri lain. contoh soalan berserta skema dan
penskoran )

Cabaran meluangkan masa adakan

4 Faktor-Faktor Lain Silibus dapat dihabiskan dalam jangka masa kelas tambahan kerana guru subjek
yang pendek walaupun negara dilanda hanya seorang dan perlu membuat
covid-19. kelas tambahan dengan pelajar
tingkatan 4 untuk menyiapkan amali

yang tertangguh diakibatkan oleh

pandemik covid-19.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

19. Teknik menjawab soalan semasa PdPc.
20. Latih tubi menjawab modul SPM seiring teknik menjawab yang betul.
21. Penggunaan modul seperti modul SPM.
22. Membuat ulangkaji berfokus semasa waktu cuti sekolah.
23. Bimbingan secara individu melalui kelas tambahan.
24. Pemberian saguhati kepada murid yang cemerlang sebagai sokongan moral.
25. Prihatin makan minum murid yang terlibat kelas tambahan.

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

Mengekalkan program yang sedia ada dan akan ditambah beberapa aktiviti sebagai penambahbaikan
pada tahun akan datang mengikut kesesuaian masa dan waktu selaras program sekolah.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : EDNA DIANITTA SABIAN Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA MPV APAK Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

18 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

A. MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMK KOTA MARUDU
XEE5118
KOD SEKOLAH : A
SAINS KOMPUTER
GRED SEKOLAH :

MATA PELAJARAN :

B. KEPUTUSAN SPM TAHUN 2018

KELAS & JENIS BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL BIL % GPMP
GURU MATA PEPERIKSAAN A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
PELAJARAN
5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 0 4 6 9 2 0 0 0 100 4.43

RAINAH Actual Result SPM 0 0 1 6 6 1 1 1 0 0 100 3.88
MAKANTAL

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2019

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 3 0 2 2 2 1 0 0 100 4.30

RAINAH Actual Result SPM 0 1 1 1 2 2 3 0 0 0 100 4.20
MAKANTAL

KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

.

5 KREATIF / Percubaan SPM 0 0 3 1 0 1 1 0 1 0 100 4.00

NAZIRAH BINTI Actual Result SPM 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 100 4.43
TIARDEK

C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN KEPUTUSAN SPM TAHUN 2020

BIL. FAKTOR-FAKTOR KEKUATAN CABARAN
1. Gangguan pendemik covid-19 dan
10. Semua modul dan bahan SK diberi pkp bulan Mac-Jun 2020 dan Okt-Dis
secara percuma kepada murid. 2020.

1 Faktor Guru 11. Guru membuat kelas tambahan 2.Guru tidak berpengalaman mengajar
walaupun jadual guru padat kerana 2 alam. subjek sains komputer.

12. Guru memberikan ganjaran kepada 3.Kelas tambahan tidak dapat
pelajar yang memperolehi gred A SPM 2020. dijalankan sepanjang pandemik

.

2 Faktor Murid 4. Kesungguhan murid sendiri walaupun 1. Motivasi pelajar untuk belajar
pdp dijalankan secara PDPR. berkurang ketika pandemik melanda
hingga menyebabkan peperiksaan
SPM ditunda pada tarikh yang
ditetapkan.

3 Faktor Soalan/ 1. Tiada masalah besar sebab soalan 1. Ada soalan agak sukar dijawab
Item SPM 2020 berdasarkan standard pembelajaran, modul semasa peperiksaan sebenar menurut
dan soalan-soalan dari negeri lain. pengalaman murid yang menjawab
contoh soalan-soalan percubaan

19 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

2. Murid telah didedahkan dengan soalan negeri-negeri lain
soalan silibus baru.
1. Pelaksanaan kerja kursus
4 Faktor-Faktor Lain Pencapaian markah murid dalam kerja dilaksanakan secara online dengan
kursus SPM 2020 sangat membantu bantuan guru kerana kelas tambahan
khusus untuk kerja kursus tidak dapat
dijalankan.

D. PROGRAM / AKTIVITI / INOVASI yang memberi impak ketara kepada pencapaian keputusan SPM TAHUN
2020.

26. Teknik menjawab soalan semasa PdPc.

27. Latih tubi berfokus dan berterusan.

28. Menjawab soalan-soalan peperiksaan dari sekolah lain seluruh Malaysia

29. Program pecutan SPM peringkat daerah dan negeri yang diadakan sebulan sebelum tarikh SPM
sebenar.

30. Membuat ulangkaji berfokus semasa waktu cuti sekolah.

31. Pemberian saguhati kepada murid yang cemerlang sebagai sokongan moral.

E. CADANGAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI INTERVENSI TAHUN 2021.

Mengekalkan program yang sedia ada dan akan ditambah beberapa aktiviti sebagai penambahbaikan
pada tahun akan datang mengikut kesesuaian masa dan waktu selaras program sekolah.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………………. …………………………………….
Nama : NAZIRAH BINTI TIARDEK Nama : KUTILY @SYLVIA GILONG
Jawatan: KETUA PANITIA SAINS KOMPUTER Jawatan: KETUA BIDANG VOKTEK

20 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

Tahniah!!!

Pelajar SMKKM
&

Guru-guru Bidang TVET
Pasukan SMK KM Terbaik !

21 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH

POST-MORTEM SPM 2020 DAN INTERVENSI SPM 2021 DAN PERBANDINGAN SPM 2018-2020 - SMKKM

22 | TVET SMK KOTA MARUDU SABAH