คำอธิบายโครงสร้างรายงิชาว่ายน้ำ

เอกสารคำอธิบายรายวิชา
โครงสรางรายวชิ า

และการวเิ คราะหม าตรฐานการเรียนรแู ละตวั ช้วี ดั
รายวิชา

วา ยนำ้ พ22102
โดย

นายเสรี อสุ า หดี

โรงเรยี นปากเกร็ด

คำอธบิ ายรายวิชา
วชิ า พลศกึ ษา ( วา ยน้ำ ) รหสั วิชา พ22102

ศึกษาเพ่ือใหมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับความสำคัญ ประโยชนและคุณคาของการออก
กำลงั กาย มีทักษะพนื้ ฐานในการวายนำ้ โดยการนำทกั ษะการวายนำ้ มาประยุกตใช เนน ความ
สนุกสนาน ความปลอดภัย ความมีน้ำใจเปนนักกีฬา ความรวมมือ ความรับผิดชอบ ความมีระเบียบ
วนิ ยั ปฏบิ ัตติ ามกตกิ า กฎ ระเบยี บ ขอบังคับ สามารถรว มทีมกับผูอนื่ ได มเี จตคตทิ ่ีดตี อ กิจกรรมทาง
พลศกึ ษา รักการออกกำลงั กายและปฏิบัติตนเปนปกติวสิ ัย

โรงเรียนปากเกร็ด จงั หวัดนนทบุรี

โครงสรา งรายวิชา

รายวชิ า พลศกึ ษา (วายน้ำ) ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 2 เวลา 20 ชว่ั โมง 1.0 หนวยกติ

ครผู สู อน นายเสรี อสุ า หด ี นางสาวญานนิ สารพงษ

ลำดับ ช่ือหนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชวี้ ัด สาระสำคญั / ความคดิ รวบ น้ำหนัก
ท่ี ยอด เวล คะแนน

า 10
10
1 การปฐมนเิ ทศ มาตรฐาน พ 3.1 เขา ใจ มีทกั ษะในการ -ความรูท่วั ไปเก่ยี วกับวชิ า 2 10
10
เคล่ือนไหว กจิ กรรมทางกาย การเลน วายน้ำ 10
10
2 การถบี ขากบ เกม และกีฬา -การฝก ทักษะถบี ขากบ 2 10
10
3 การวา ยนำ้ ทากบ ตัวช้วี ดั 1. เลนกีฬาไทยและกีฬาสากล -ทกั ษะการวายนำ้ ทากบ 4
แบบสมบรู ณแบบ ท้ังประเภทบุคคลและทีมไดอยา งละ 1 แบบสมบรู ณแบบ 80
4 การเตะขาทา ผเี ส้ือ ชนิด 20
-ทกั ษะการเตะขาทา ผีเสอ้ื 6 100
5 การวายน้ำทาผีเสอ้ื มาตรฐาน พ 3.2 รกั การออกกำลังกาย -ทักษะการวายน้ำทาผีเสอื้ 6
แบบสมบูรณแ บบ การเลน เกม และการเลนกีฬา ปฏบิ ตั ิ แบบสมบูรณแ บบ
6 การชว ยฟนคนื ชีพ เปนประจำอยางสม่ำเสมอ มีวินยั -การชว ยฟนคนื ชพี
เคารพสทิ ธิ กฎ กติกา มนี ำ้ ใจนักกีฬา 6

( CPR )
7 การชว ยเหลือคนตก มีจิตวญิ ญาณในการแขงขัน และชืน่ ชม -การชว ยเหลอื คนตกน้ำ 6
น้ำ (การยนื่ ) ในสนุ ทรีภาพของการกีฬา
(การยน่ื )
8 การชว ยเหลอื คนตก ตวั ชวี้ ัด 1.มีวนิ ัย ปฏบิ ัติตามกฎ กตกิ า -การชว ยเหลอื คนตกน้ำ 6
น้ำ (การโยน) และขอตกลงในการเลน กีฬาที่เลือก (การโยน)
มาตรฐาน พ 5.1 ปอ งกันและ

หลีกเล่ียงปจจัยเสย่ี ง พฤติกรรมเส่ียง

ตอ สขุ ภาพ อุบตั เิ หตุ การใชสารเสพตดิ

และความรนุ แรง

ตัวช้วี ัด 1. ใชทกั ษะชวี ิตในการปอ งกนั

ตนเองและหลีกเลย่ี งสถานการณคบั ขัน

ทอี่ าจนำไปสูอนั ตราย

รวมระหวางป 38

รวมปลายภาค 2

รวมทั้งหมด 40

โรงเรยี นปากเกร็ด จังหวดั นนทบรุ ี

ตารางวเิ คราะหเ ช่ือมโยงของมาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วัด

สมรรถนะสำคัญของผเู รยี น และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค

ตวั ช้วี ดั ผูเรยี นไดอะไร / ทำอะไรได นำไปสู

สมรรถนะสำคัญของผเู รยี น คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค

1. เพิ่มพนู ความรคู วาม -ผเู รยี นมีหลกั การเพ่ิมพูน 1.ความสามารถในการ 1. รักชาติ ศาสน กษัตรยิ 

สามรถของตนตาม ความสามรถในการ สือ่ สาร 2. ซ่อื สตั ย สจุ รติ

หลักการเคลื่อนไหวทใี่ ช เคลอ่ื นไหวท่ีใชท กั ษะกลไก 2.ความสามรถในการคิด 3. มวี ินัย

ทักษะพื้นฐานท่ีนำไปสู และทักษะพื้นฐานทน่ี ำไปสู 3.ความสามารถในการ 4.ใฝเ รยี นรู

การพฒั นาทกั ษะการ การพฒั นาทักษะการเลน แกปญหา 5.อยอู ยางพอเพยี ง

เลน กฬี า กีฬา 4.ความสามารถในการใช 6. มุงม่ันในการทำงาน

2. เลน กีฬาไทยและกฬี า -ผเู รียนสามารถเลน กฬี าไทย ทักษะชีวิต 7. รกั ความเปนไทย

สากลประเภทบคุ คลทีม และกีฬาสากลทเ่ี ลือกเชน 5.ความสามารถในการใช 8. มจี ิตสาธารณะ

โดยใชท กั ษะพืน้ ฐานตาม กรีฑาประเภทลูและลาน เทคโนโลยี

ชนดิ กฬี าอยางนอย 1 บาสเกตบอล กระบี่กระบอง

ชนิด เทเบิลเทนนสิ

วา ยน้ำ

3. อธิบายความสำคญั -ผูเรยี นเหน็ ความสำคญั ของ

ของการออกกำลงั กาย การออกกำลังกายและเลน

และเลน กีฬาจนเปน วถิ ี กีฬาจนเปนวถิ ชี วี ิตท่ีมี

ชวี ิตทมี่ ีสุขภาพดี สุขภาพดี

4. ปฏบิ ัติตามกฎ กตกิ า -ผเู รยี นรู กฎ กติกาการเลน

และขอตกลงตามชนิด เกมและการแขง ขันกฬี าท่ี

กฬี าท่ีเลือกเลน ได เลอื กเลน

โรงเรยี นปากเกร็ด จงั หวดั นนทบุรี

ตารางวเิ คราะหเชือ่ มโยงของมาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วดั

สมรรถนะสำคัญของผูเรยี น และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค

ตัวชวี้ ดั ผเู รียนไดอ ะไร / ทำอะไรได นำไปสู

สมรรถนะสำคัญของผเู รยี น คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค

1. เลน กีฬาไทยและกีฬา -ผูเรยี นมีหลกั การเพิ่มพนู 1.ความสามารถในการ 1. รกั ชาติ ศาสน กษัตริย

สากลทงั้ ประเภทบุคคล ความสามารถในการเลน สื่อสาร 2. ซ่ือสัตย สจุ รติ

และทีมไดอยางละ 1 กีฬาไทยและกีฬาสากลท้ัง 2.ความสามรถในการคดิ 3. มีวินยั

ชนิด ประเภทบคุ คลและทีมได 3.ความสามารถในการ 4.ใฝเรยี นรู

อยางนอย 1 ชนดิ แกป ญ หา 5.อยอู ยางพอเพียง

2. มีวนิ ยั ปฏบิ ัตติ ามกฎ -ผูเรียนมีวินยั ในการฝกและ 4.ความสามารถในการใช 6. มุง ม่ันในการทำงาน

กตกิ าและขอตกลงใน การเลน กีฬา ตามกฎกติกา ทกั ษะชวี ิต 7. รกั ความเปน ไทย

การเลน กีฬาทเ่ี ลอื ก และขอตกลง 5.ความสามารถในการใช 8. มีจติ สาธารณะ

เทคโนโลยี

3.ใชทกั ษะในการ -ผเู รียนสามารถนำความรู

ปองกนั ตนเองและ และหลกั การปองกนั การ

หลกี เลี่ยงสถานการณ ชวยเหลือผอู นื่ ไดอยางถูกวิธี

คบั ขันท่ีอาจนำไปสู

อันตราย