5_6332329674747674848

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

DASAR PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA ( PENTADBIRAN )

British telah membentuk kempeitai dan koa kurenjo bagi melicinkan pentadbirannya di tanah melayu.

Kempeitai Koa Kurenjo
a. Apakah peranan Kempeitai ?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

b. Bagaimanakah dasar pentabdiran jepun keatas…

i. Tanah melayu dan sumatera.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

ii. Raja – raja melayu

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

iii. Kepimpinan tempatan

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 51

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
DASAR PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA ( DASAR SOSIAL )

a. Terangkan dasar pendidikan jepun di tanah melayu ?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

( 4 markah )

b. Bagaimanakah sikap jepun terhadap penduduk tempatan ?

_____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

( 8 markah )

c. Berikan cadangan anda untuk meningkatkan kualiti pendidikan di negara kita ?
_____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

( 8 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 52

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
PERJUANGAN RAKYAT MENENTANG PENDUDUKAN JEPUN.
Perjuangan rakyat menentang pendudukan jepun melalui pertubuhan dan juga melibatkan penentangan individu.

MPAJA SYBIL KATHIGASU

a. Nyatakan pertubuhan yang terlibat dalan penentangan tersebut ?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

b. Bagaimanakah MPAJA menainkan peranan menentang pendudukan jepun?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

c. Bagaimanakah sybil kathigasu menggerakkan perjuangannya menentang jepun ?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

d. Perjuangan pemimpin tempatan dapat dimanfaatkan oleh rakyat Malaysia pada hari ini.
Buktikan.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 53

BAB 4 : ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
KITA
• BMA ambil alih pentadbiran bagi mengembalikan
Pengenalan kepercayaan.
• British Military Administration (BMA) atau pentadbiran
tentera British diistiharkan selepas perang dunia kedua. • BMA berusaha memulihkan kerosakan infrastruktur
• Diikuti memperkenalkan Malayan union dan akibat bencana perang.
Persekutuan Tanah Melayu 1948.
• Di Sarawak, Charles vyner brooke bertindak • Memulihkan ladang getah, lombong bijih timah,
menyerahkan Sarawak kepada British. memperbaiki prasarana dan kemudahan kesihatan.
• Majoriti penduduk Sarawak menentang penyerahan
Sarawak kepada British. • BMA Sukar membawa masuk jentera, alat ganti, mesin
• Berbeza di Sabah kerana British mengambil tanpa dan teknologi.
sebarang penentangan.
• Menyebabkan sosioekonomi sukar dipulihkan.
4.1 British Military Administration (BMA) • Rakyat hampa dengan ketidakupayaan BMA.
• Bermula 12 September 1945 selepas Jepun menyerah • Menyedarkan kita supaya sentiasa berwaspada dan
kalah.
• Pentadbiran Tentera Ketua di bawah arahan Lord tidak mudah mempercayai kuasa asing
Mountbatten.
• Perancang Hal ehawal awam dilakukan Brigedier 4.2 Gagasan Malayan Union. ( MU )
Jeneral H.C Willan.
• Bertujuan mengembalikan kestabilan dan memulihkan Tujuan Malayan union diperkenalkan
kepercayaan rakyat. • MU diperkenalkan bagi menggantikan BMA.
• Melicinkan sistem pentadbiran.
1. Mengembalikan Kestabilan dan Keamanan • Meningkatkan pelaburan ekonomi.
• Berusaha memulihkan keamanan dan kestabilan • Mengukuhkan pertahanan.
dengan membubar pasukan MPAJA. • Mengekalkan orang asing sebagai sumber tenaga kerja
• Mengarahkan semua senjata yang diberikan semasa
pendudukan Jepun dulu dikembalikan. untuk meningkatkan ekonomi.
• Gagal membenteras kegiatan jenayah, keganasan,
kongsi gelap dan masalah ketegangan kaum. Latar Belakang pembentukan
• Unit Perancang Ekonomi Tanah Melayu diketuai Mejar
2. Memulihkan Kepercayaan Rakyat
• Rakyat mengalami kesukaran di bawah Jepun. Jeneral Ralph Hone diberi tugas merangka pentadbiran
• Makanan dan ubat sukar didapati dan Jika ada baharu di Tanah Mmelayu.
harganya tinggi. • Setiausaha Tanah Jajahan British George Henry Hall
• Wabak penyakit merebak seperti penyakit beri-beri bentangkan di Parlimen British 10 Okt 1945 .
disebabkan kurang zat makanan - Kebuluran. • Rancangan MU diisytiharkan dalam Warta Kerajaan
• Tiada wang untuk membeli makanan. (Kertas Putih 6274).
• Kegiatan menyorok barang. • Kandungan Kertas Putih - British ambil alih
• Rasuah dan Peras ugut. pemerintahan Tanah Melayu.
• Pasar gelap di Kuala Lumpur semakin tidak terkawal • Menubuhkan sebuah pentadbiran berpusat (kesatuan) di
hingga gagal dibanteras oleh BMA. bawah jajahan British.

Ciri-Ciri Perlembagaan Malayan Union
1. Pentadbiran MU

• Negeri-negeri Melayu Bersekutu, Negeri-negeri
Melayu Tidak Bersekutu dan Negeri-negeri Selat
kecuali Singapura disatukan menjadi satu unit
pentadbiran.

• Diketuai Gabenor Jeneral yg dilantik Raja England .

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 54

• Majlis Eksekutif dan Majlis Perundangan MU di SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
bawah kawalan Pesuruhjaya Tinggi British.
British Mendapatkan Tandatangan Sultan
• Sultan menjadi Ahli Majlis Raja-raja yang hanya
bincang soal agama dan adat istiadat Melayu. • British melantik MacMicheal untuk mendapat
tandatanbgan sultan.
2. Kewarganegaraan.
• British menghantar H.C. Willan merintis jalan mengadap
• Melalui prinsip Jus Soli. raja-raja melayu untuk meninjau sokongan raja-raja
• Rakyat yang lahir di Tanah Melayu dan Singapura . melayu.

• Mereka umur 18 tahun ke atas, bermastautin selama - Willian menjalankan tugasnya dari 8 Sept-29 Sept 1945
10 tahun hingga 15 tahun. - Sultan pertama ditemui ialah Sultan Johor.
- Menemui Sultan Selangor, Sultan Kedah dan Menemui
• Mereka yang berumur kurang daripada 18 tahun
yang ibu bapanya warganegara turut diberi Syed Hussin, Setiausaha kerajaan Perlis dan mengadap
warganegar. Raja Perlis di Kangar.
- Mengadap Sultan Perak dan mengadap yang di-pertuan
• MU merupakan usaha penjajah untuk menakluk TM. besar negeri Sembilan.
MU mengubah status TM dari naungan kepada - Mengadap Sultan Pahang dan Menemui Dato’ Jaya
Tanah Jajahan. Perkasa Che Da Omar Mahmud (Menteri Besar
Terengganu sebelum menemui Sultan Ali )
• kita perlu menolak sebarang penjajahan demi - Mengadap Sultan Kelantan
kedaulatan walau nyawa jadi taruhan - Dalam laporannya, beliau mempunyai keyakinan tinggi
bahawa Raja - raja Melayu akan sokong British dengan
Kronologi Pelaksanaan Malayan union menandatangani Perjanjian MU.
- Pada setiap pertemuan Willan berusaha memastikan
Febuari 1943 - Unit Perancangan Tanah Melayu sokongan Raja - raja Melayu untuk tandatangan
25 april 1945 dibentuk di London perjanjian.
- Misi Willan memudahkan tugas MacMichael.
22 januari 1946 - Rancangan MU dibentangkan di
Parlimen British Misi Sir Harold MacMicheal Mendapatkan tandatangan Sultan
1 april 1946
- Persatuan Pelajar Melayu Britain 11 Okt 1945 • MacMicheal tiba di Port Swettenham.
hantar memorandum. • MacMicheal menerima tentangan Raja –
18 Okt 1945
- Meminta supaya hak 20 Okt 1945 raja Melayu.
kewarganegaraan di Tanah Melayu 24 Okt 1945
tidak mengikut prinsip Jus Soli. 31 Okt 1945 • Dalam tempoh dua bulan beliau berjaya
2 Nov 1945 dapatkan tandatangan sembilan Raja-
- Tan Cheng Lock dan Persatuan Cina raja Melayu
Seberang Laut hantar memorendum
kpd British berkait dgn masa depan • Membuat kunjungan ke negeri Melayu.
Tanah Melayu.
• Menghadap Sultan Johor.
- Kertas Putih 6274 membentangkan
13 perkara kandungan MU yang • Sultan Ibrahim menurunkan tanda
diluluskan Parlimen British di London tangan

- Antaranya konsep kesatuan, bentuk • Menghadap Sultan Selangor dan
pentadbiran, sistem perundangan, turunkan tandatangan
kedudukan Raja-raja Melayu, syarat
kewarganegaraan, agama Islam. • Menghadap Sultan Pahang
• Sultan Pahang terpaksa menurunkan
- Rancangan MU disiarkan dlm Warta
Kerajaan tandatangan

- MU dilaksanakan di Tanah Melayu

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 55

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

14 Nov 1945 • Menghadap YDPB Negeri Sembilan dan - Sultan Perak, Sultan Kedah dan Sultan Johor akan
4 orang Undang. berangkat ke England sekiranya diperlukan.
22 Nov 1945
• Baginda turunkan tandatangan setelah - Menurut Undang – undang, MacMicheal dapatkan
29 Nov 1945 didesak MacMicheal walaupun enggan persetujuan dari raja dengan cara tidak sah.
2 Dis 1945
4 Dis 1945 • Menghadap Sultan Perak 2. Menghantar Surat Bantahan ke London
15 Dis 1945 • Baginda cuba lengahkan masa untuk - Sultan Kedah, Perak dan Johor utus surat bantahan
17 Dis 1945
tandatangan. kepada George Henry Hall.
21 Dis 1945 • Namun akhirnya terpaksa turunkan - Mendakwa baginda diperdaya MacMicheal.
- Beberapa orang raja mendakwa diugut supaya turunkan
tandatangan
tandatangan tanpa menyedari akibatnya.
• Menghadap Sultan Kedah. - Memohon British masuhkan persetujuan yang
• Berlaku perdebatan antara kedua pihak.
ditandatangani.
• MacMicheal berjaya dapatkan - Tuanku Syed Putra Jamalullail mengirim telegram untuk
tandatangan Sultan Kedah
menyuarakan rasa tidak puas hati terhadap MacMicheal.
• Raja Perlis menurunkan tandatangan - Baginda tidak diberi peluang mendapat nasihat dari
setelah didesak MacMicheal
pembesar negeri sebelum setuju
• Menghadap Sultan Kelantan.
• Beliau ugut untuk tidak iktiraf Raja-raja 3. Menyokong Kongres Melayu
- Raja-raja melayu sokong kongres.
Melayu yang enggan tandatangan - Kongres bertujuan menunjukkan kesungguhan orang

• Sultan Kelantan beralah dan setuju Melayu menolak MU.
tandatangan - Sultan Hishamuddin Alam Shah derma $15 ribu kepada

• Menghadap Sultan Terengganu. Persatuan Melayu Selangor sebagai tuan rumah Kongres
• Pada mula enggan kerana bertentangan Melayu Pertama dan merasmikan pembukaan kongres

dengan Undang-undang Tubuh Negeri 4. Permaisuri Perak Memimpin Gerakan Menentang MU
Terangganu namun akhirnya turunkan - Ahli Parlimen British tiba di Kuala Kangsar, Perak tempat
tanda tangan
Sultan Iskandar bersemayam.
4.3 Reaksi Penduduk Tempatan terhadap Malayan Union - Perhimpunan besar - besaran di Padang Bandar Diraja
• Pengisytiharan MU 1 April 1946 dan memperkenalkan
Kuala Kangsar.
kertas putih telah menimbulkan pelbagai reaksi - Raja dan rakyat bergabung menentang MU.
• Malayan union ditentang oleh raja – raja Melayu, orang - Tuanku Permaisuri Perak, Raja Perempuan Kelsom

Melayu dan bekas pegawai British. ketuai barisan hadapan perarakan bersama wanita
Perak.
1. Penentangan Raja – raja Melayu terhadap Malayan - Perarakan melintasi Raja – raja Melayu, Ahli Parlimen
British dan pemimpin Melayu di pentas.
• Union Reaksi Raja-raja Melayu. - Mereka kagum dengan semangat Raja Perempuan.
- MU merupakan bentuk penjajahan mutlak British
- Sultan Melayu hilang kedaulatan dan kuasa politik selama 5. Memulaukan Upacara Pelantikan Gbenor MU
- Raja-raja Melayu memulaukan upacara pelantikan
ini menjadi hak Raja-raja Melayu.
- Raja-raja Melayu menyuarakan bantahan dan tentangan Gabenor setelah perjumpaan dengan Dato’ Onn Jaafar di
Hotel Station.
baginda melalui beberapa cara. - Memohon Raja - raja Melayu bersama rakyat boikot
upaca pelantikan Gabenor MU.
Cara bantahan raja – raja melayu
a. Membawa Kes MU ke Mahkamah Tinggi England
- Persidangan Raja – raja Melayu di Istana Iskandariah,

Kuala Kangsar memutuskan bantahan melalui Mahkamah
Tinggi di England.

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 56

- Ribuan berhimpun di Hotel Station melaungkan “Daulat SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
Tuanku” dan “Hidup Melayu”’ .
• Bantahan wanita.
- Raja – raja Melayu nekad pulaukan perlantikan Gabenor - Tokoh wanita seperti Cikgu Zaharah Abdullah (Batu
MU Sir Edward Gent dan adakan sidang akhbar.
Pahat), Halimahton Abd Majid (Rembau), Saleha Mohd Ali
Penentangan Rakyat terhadap Malayan Union. (Selangor), Zaharah Tamin (Selangor), Datin Puteh Mariah
• BMA siarkan berita MU kepada rakyat. Ibrahim Rashid (Perak) dan Hasnah Ishak (P. Pinang) –
• Akhbar Majlis menyiarkan pada 12 Okt 1945 sehari benteng hadapan menentang british.
- Di batu pahat – cikgu zaharah Abdullah – ahli pertubuhan
selepas ketibaan MacMicheal. pergerakan melayu semenanjung johor berucap
• Mencetuskan kesedaran nasionalisme. membantah pelaksanaan Malayan union.

1. Bantahan Akhbar Melayu 3. Bantahan Persatuan Melayu
• Akhbar Utusan Melayu (Singapura), Majlis • Persatuan melayu seperti Syarikat Bekerjasama Am

(K. Lumpur), Warta Negara (P. Pinang) menyuarakan Saiburi (SABERKAS), Persatuan Melayu Kedah. Perikatan
bantahan dengan keras, mengecam dan mengutuk MU Melayu Perak, Persatuan Melayu Selangor dan Persatuan
kerana merugikan orang Melayu . Melayu Johor.
• Menyeru orang Melayu mengadakan perhimpunan besar - • Berjaya menghimpunkan org Melayu seluruh negara dan
besaran menolak MU. setiap lapisan masyarakat bantah MU.
• Melaporkan perkembangan berita penentangan terhadap • Persatuan melayu ditubuhkan atau diaktifkan semula
MU. sebagai tindak balas terhadap MU.
• Kemudiannya, menjadi penggerak menganjurkan rapat
“Dari pandangan sepintas lalu dapatlah diketahui bahawa cadangan umum membantah MacMicheal mendapatkan tandatangan
Malayan itu menguntungkan orang bukan Melayu. Hal ini amat Raja – raja Melayu.
mencemaskan fikiran dan perasaan orang Melayu mengenai hari
depan mereka...Para Sultan hendaklah menimbangkan dengan Bantahan Bekas Pegawai British
sepenuh hati cadangan MU sebelum menyetujuinya” • Pegawai tadbir British yang pernah berkhidmat di Tanah
( Sumber : diubah suai dari utusan melayu, 12 oktober 1945 )
Melayu.
Hari lahirnya MU itu adalah hari-hari yang sehabis-habis sedih bagi • Mengkritik rancangan MU –
orang Melayu. Oleh itu, orang Melayu haruslah berkabung • Antaranya - Frank Swettenham,Roland Braddell, Cecil
menandakan kesedihannya dan perbuatan berkabung itu
mengandungi perasaan yang dalam maknanya bagi orang Melayu Clementi Smith, Richard Winstedt,Frederick Weld dan
itu sendiri...Tuhan sentiasa menyertai pihak yang benar. George Maxwell.
Berkabunglah kerana kita terpaksa berkabung.
( sumber : diubah suai dari warta negara, 3 April 1945 ) 4. Bantahan Di Negeri Kelantan, Kedah Dan Johor.
• Bantahan Kelantan
2. Bantahan Cendikiawan - Pada 15 Dis 1945 - 10 ribu orang berhimpuan di Kota
• Tokoh Pentadbir Melayu sebagai penggerak orang Melayu
Bharu semasa MacMIcheal minta tandatangan Sultan.
menentang MU dengan pelbagai strategi. • Bantahan Kedah.
• Dato’ Onn Jaafar,Dato’ Nik Ahmad Kamil,Za’ba, Tengku - Pada19 Jan 1946 ribuan orngg Melayu Kedah berarak di

Mohamed,Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz ( Panglima Bukit Alor Setar
Gantang), Wan Md Yussof ( Panglima Kinta, Perak ) dan - Dianjurkan Kesatuan Melayu Kedah, SEBERKAS,
Dato Hamzah Abdullah serta Dato’ Abdul Rahman
Mohammad Yassin, pemimpin Melayu Johor membantah Kesatuan Ulama Kedah dan Persatuan Melayu Kedah.
usaha British menjajah tanah melayu. - Tuan Haji Hussain Che Dol Yang Dipertua Kesatuan

Melayu Kedah dan Senu Abdul Rahman - Setiausaha
Agung SABERKAS mengkritik kandungan Kertas Putih
MU yang dianggap mencabul kedaulatan bangsa Melayu

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 57

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

• Bantahan di Johor. 6. UMNO Menganjurkan Bantahan Secara Besar²an
- Pada Jan 1946 Lembaga Kesatuan Melayu Johor lancar • Tunjuk perasaan besar - besaran di adakan semasa Ahli

gerakan menentang MU. Parlimen British L.D Gammans dan David Rees Williams
- Perhimpunan disertai Persatuan Melayu Johor. membuat tinjauan penentangan MU
- Ungku Omar Abdullah, Naib Presiden Lembaga • Alor Setar Kedah
- Ribuan orang memenuhi tebing jalan raya dari Titi
Kesatuan Melayu Johor dan Dr. Hamzah berucap Bumbung Lima hingga bandar Alor Setar bantah MU
menentang MU. - Seramai 50 ribu menyertai rapat umum di bandar Alor
- 10 Feb 1946 Pergerakan Melayu Semenanjung Johor di Setar
bawah Dato’ On Jaafar berhimpun menentang MU. • Padang Francis Light School, Pulau Pinang
- 20 ribu org Melayu berhimpun di Batu Pahat. - Rapat umum diadakan di Padang Francis Light School.
- Dato’ Onn berucap gesa orang Melayu bangkit bersatu - Bawa sepanduk “Humbankan Perjanjian MacMicheal” yg
menentang British pamer kebencian pada MacMicheal.
- Laungan “Hidup Melayu”
5. Mengadakan Kongres Melayu. • Ipoh, Perak
a. Di Kuala Lumpur - Orang ramai berhimpun di Pekan Ahad, Jalan Datuk,
• Penentangan gagasan Malayan union dianjurkan oleh Ipoh, Perak.
- Bawa sepanduk “Kami Berkehendak Naungan, Bukan
Pemimpin persatuan Melayu. Penaklukan”, “Jangan Kecewakan Kami”
• Bertujuan untuk menzahirkan penubuhan badan induk - Laungan “Hidup Melayu”
• Kampung Baru Kuala Lumpur
yang menjadi pemangkin menentang MU - Ucapan pemimpin Melayu membantah MU sambut
• Pemimpin dan cendikiawan Melayu negeri bersetuju kedatangan Gammans dan Rees Williams dalam rapat
umum di Padang Kelab Sultan Sulaiman, Kampung Baru,
anjurkan Kongres Melayu. • Klang, Selangor
• Bersepakat menubuhkan badan induk untuk menantang - Orang Melayu berhimpun dan padang dan perkarangan
Istana Alam Shah membantah MU
MU secara tersusun. • Seremban, Negeri Sembilan
• Kongres diadakan di bangunan Kelab Sultan Sulaiman, - Orang ramai berbaris panjang di jalan masuk istana.
- Bawa sepanduk “Kekalkan Takhta Kerajaan Raja²
Kampung Baru, Kuala Lumpur pada 1- 4 Mac 1946. Melayu” dan “MacMichael ialah Imperialis”
• Sebabyak 41 buah pertubuhan Melayu hantar wakil
Laporan Gammans dan Rees Williams.
untuk hadiri kongres. • Laporan kepada Pejabat Tanah Jajahan London.
• Bersetuju tubuhkan United Malays National Organisation • Menyatakan bahawa sultan yang tandatangan perjanjian

(UMNO) utk menentang MU tidak menyedari akibat daripadanya.
• Mereka sokong sepenuhnya cadangan Raja - raja
b. Kongres Melayu di Johor • Bantahan membuka mata British terhadap keburukan MU
• Diadakan di Johor Bahru Johor pada 11 Mei 1946.
• Hasil Kongres ini, UMNO ditubuhkan di Istana Johor 4.4 Penyerahan Sarawak kepada Kerajaan British.
• Sarawak diserahkan kepada British selepas perang dunia
pada 11 Mei 1946.
• UMNO berperanan melaksanakan beberapa perkara kedua.
• Menimbulkan pelbagai reaksi daripada penduduk
penting untuk memajukan orang Melayu.
• Menjadi penggerak memupuk perpaduan orang Melayu tempatan.

di seluruh Tanah Melayu.
• Hari lahirnya MU dianggap “Hari Kematian”oleh orang

Melayu.
• Peristiwa ini telah meruntun hati ribuan orang Melayu

yang berhimpun memakai lilitan kain putih di songkok
sebagai tanda berkabung

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 58

• Pentadbiran Tentera di Sarawak. SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
• Setelah Perang Dunia kedua tamat, tentera Australia
• Masalah Kewangan.
mendarat di Kuching. - Vyner Brooke hadapi masalah kewangan untuk pulihkan
• Memperkenalkan pentadbiran tentera iaitu British Borneo
Sarawak selepas perang dunia kedua
Civil Affairs Unit (BBCAU) 1946. - Ekonomi Sarawak terjejas, lombong minyak musnah dan
• British memperkenalkan BMA 1 Julai 1946.
• Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British. ladang getah terbiar.
• Mendapat tentangan masyarakat tempatan Sarawak. - Kemudahan pendidikan, kesihatan, jalan raya dan

Faktor Penyerahan Sarawak kepada British. lapangan terbang perlu dibaiki.
• Masalah Pewarisan Takhta. - Vyner Brooke tidak mampu bangunkan semula Sarawak /
- Semasa Charles Brooke mewariskan takhta kepada
atau menyediakan kemudahan.
Vyner Brooke, beliau wasiatkan Vyner supaya adakan
rundingan dengan saudaranya Bertram Brooke dalam Proses Penyerahan Sarawak kepada British.
pentadbiran negeri. • Pejabat Tanah Jajahan mengutus surat kepada Vyner
- Namun Vyner sering ketepikan Bertram dan membuat
keputusan megikut kehendak sendiri. Brooke untuk tandatangan surat perjanjian dengan
- Vyner Brooke tiada anak lelaki untuk menggantinya George Henry Hall, Setiausaha Tanah Jajahan.
sebagai raja. • Vyner bersetuju menyerah Sarawak kepada British dan
- Beliau tua dan uzur menghantar Gerard T. MacBryan untuk mendapat
- Vyner enggan lantik anak sudaranya Anthony Brooke ( persetujuan ketua tempatan.
anak Bertram Brooke ) menggantikannya. • Penyerahan dibuat tanpa pengengetahuan rakyat
- Rela serah pada British. Sarawak.
• Desakan Kerajaan British. • British arahkan Vyner mendapatkan kelulusan Majlis
- Lord Moyne Setiausaha Pejabat Tanah Jajahan Negeri dan persetujuan rakyat Sarawak dahulu.
Mengarahkan Shenton Thomas supaya adakan • British hantar dua orang ahli Parlimen iaitu Gammans
perjanjian tambahan dengan Sarawak. dan Rees Williams untuk buat tinjauan .
- Untuk memberi kuasa kepada British untuk melindungi • Hasil tinjauan itun mendapati :
Sarawak jika diserang Jepun. - Sebahagian besar rakyat Sarawak menentang.
- Nov 1941 Perjanjian tambahan dimeterai. - Orang Cina sokong.
- British mengawal pertahanan, hubungan luar dan - Terdapat penduduk yang tidak memahami maksud
pentadbiran Sarawak. penyerahan .
- 19 Jun 1944, Pejabat Tanah Jajahan mendesak Vyner - Laporan Gammans dan Rees Williams berkaitan isu
Brooke memberi kuasa lebih luas kepada British untuk penyerahan di bawa ke Majlis Negeri untuk di undi.
meluaskan kuasa di Sarawak. - Majlis Negeri mengeluarkan Rang Undang-undang
- British dapat kuasai kekayaan ekonomi dan menjaga Penyerahan.
pelaburan British. - Keputusan menunjukkan golongan propenyerahan
- Pejabat Tanah Jajahan utus surat kepada Vyner tentang menang dengan 19 undi sementara 16 undi menentang.
pendirian untuk menyerahkan Sarawak. - Taraf Sarawak sebagai negeri naungan British mansuh.
- Akhirnya Vyner setuju serah Sarawak kepada British - Sarawak sah sebagai Tanah Jajahan British.
yang berupaya memajukan dan mengukuhkan - Hari Penyerahan Sarawak diisytiharkan 1 Julai 1946 di
pertahanan Sarawak. Kuching.

4.5 Reaksi Penduduk Tempatan terhadap Penyerahan
Sarawak

• Penyerahan Sarawak mencetuskan reaksi yang berbeza
menentang dan menyokong Penyerahan.

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 59

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

Faktor penentangan penyerahan Sarawak 2. Mengadakan Demonstrasi
• Dipimpinan Datuk Patinggi Abang Haji Abdillah. • Demonstrasi pertama diadakan ketika kedatangan
• Tindakan Vyner Brooke Bertentangan dengan
Gabenor Pertama Sarawak iaitu Charles Arden Clarke
Perlembagaan 1941. • Diketuai Datu Patinggi Abang Haji Abdillah.
- Prinsip Kelapan dalam Perlembagaan 1941 menyatakan • Perarakan disertai 16 persatuan Melayu.
• PKMS mendesak British undur dari Sarawak.
pemerintahan sendiri akan diberikan kepada rakyat • Antara yang tertulis termasuklah
Sarawak. • “Kami membantah dengan sekeras – kerasnya tindakan
- Penduduk akan dibimbing untuk mentadbir negeri mereka
sendiri. Brooke menyerahkan Sarawak kepada kolonial Inggeris”,
- Tindakan Vyner melanggar prinsip Kelapan. “Sarawak adalah hak kami” dan “Leburkan kolonial” serta
- Vyner menafikan hak rakyat untuk mendapatkan “No Cession”.
pemerintahan sendiri.
• Vyner Brooke Mengetepikan Surat Wasiat Charles 3. Meletak Jawatan Beramai - ramai
Brooke. • British menyedari pemimpin antipenyerahan terdiri dari
- Vyner membuat keputusan tanpa bincang dengan Raja
Muda (Anthony Brooke) dan Tuan Muda (Bertram pegawai perkhidmatan awam dan guru.
Brooke). • British mengeluarkan Pekeliling No. 9/1946 yang
- Golongan menentang penyerahan mahu memulihkan
pemerintahan Dinasti Brooke supaya dapat menuntut melarang pegawai awam sertai Gerakan.
merdeka dengan mudah. • Seramai 409 kakitangan kerajaan meletak jawatan
• Gerald T. MacBryan Menggunakan Muslihat.
- Gerald guna tipu muslihat seperti tekanan, desakan, seperti guru, petugas di Pos dan Telegraf, Jabatan Marin,
pujukan dan sogokan untuk mendapat persetujuan dari Kastam, Perubatan dan Kesihatan, Percetakan, Jabatan
ketua tempatan. Tanah dan Ukur, Jabatan Kerja Raya, Bomba dan
Perbendaharaan.
Bentuk Penentangan Penduduk Tempatan. • Seramai 56 pelajar Maktab Perguruan Melayu Sarawak
1. Mengadakan Persidangan bertindak menamatkan pengajian sebagai bantahan
• Johari Anang dan Sharkawi Osman menganjurkan terhadap Pekeliling No.9.

persidangan yang dihadiri oleh perwakilan seluruh 4. Bantahan golongan Wanita
Sarawak. • Golongan wanita yang menentang hebat ialah Cikgu Lily
• Dipengerusi oleh Johari Anang.
• Objektifnya adalah untuk mengadakan demonstrasi pada Eberwein (PKMS), Hajah Sipah Tuanku Othman, Dayang
setiap 1 Julai kerana menentang penyerahan Sarawak. Fauziah dan Cikgu Ajibah Abol.
• Pertubuhan yang menyerertai persidangan ialah • Mereka sanggup mengorbankan masa dan tenaga
- Pergerakan Pemuda Melayu (PPM). mengatur demonstrasi menentang penyerahan .
- Barisan Pemuda Sarawak (BPS). • Cikgu Ajibah Abol ketuai kaum wanita bergabung tenaga
- Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak (PKMS). dengan gerakan antipenyerahan.
- Persatuan Melayu Miri.
- Kesetian Muda Matu. 5. Menggunakan akhbar
- Persekutuan Bumiputera • Utusan Sarawak digunakan sebagai Saluran
• Orang Dayak menubuhkan Sarawak Dayak Association
(SDA) dengan 500 ahli menyebarkan tentangan mereka terhadap penyerahan
Sarawak.
• Ulasan berita tentang tindakan British menyekat Anthony
Brooke dari memasuki Sarawak.
• Artikel bertajuk “Kerajaan British Menipu Rakyat” yang
disiarkan pada 7 Nov 1949

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 60

6. Menulis Surat Bantahan SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
• Pergerakan Pemuda Melayu (PPM) hantar surat kepada
Reaksi penduduk yang menyokong Penyerahan Sarawak.
kerajaan British di London. • Di sebalik menentang tetapi ada juga yang menyokong
• Menyatakan bantahan terhadap penyerahan Sarawak.
• Barisan Pemuda Sarawak (BPS) menghantar referendum penyerahan Sarawak.
• Kumpulan menyokong diketuai Datu Bandar Abang Haji
memansuhkan penyerahan Sarawak.
• Mereka menghantar surat bantahan kepada Perdana Mustapha dan Datu Amar Abang Haji Suleiman.
• Faktor menyokong kerana
Menteri British, Clement Attlee. a. Memajukan negeri.
• Anthony Brooke menentang penyerahan melalui sistem - Ahli Majlis Negeri, menyatakan selepas perang, Sarawak

perundangan beliau membuat rayuan di Privy Council. mengalami banyak kemusnahan.
• Anthony bawa kes ini ke Mahkamah Tinggi Brunei namun - Penyerahan dapat memajukan Sarawak dalam aspek

ditolak politik, perhubungan, perdagangan, pertanian,
pendidikan, kesihatan , taraf hidup rakya
7. Menubuhkan Kumpulan Rukun 13 b. Memajukan Penduduk Tempatan.
• Golongan Muda dalam Gerakan antipenyerahan - Golongan propenyerahan menubuhkan Young Malay
Association (YMA).
menubuhkan rukun oleh Pergerakan Pemuda Melayu - Menggalakkan kemajuan orang Melayu dalam ekonomi
Sibu. dan sosial.
• Dipimpin oleh Awang Rambli, Morshidi Sidek dan - Membantu orang Melayu yang mundur dan ketinggalan.
Bujang Suntong. - Menjurus pada bidang pelajaran, agama dan sukan.
• Sasarannya ialah menghapuskan pegawai tinggi British di c. Memberi Peluang Pekerjaan dalam Perkhidmatan Awam.
Sibu, Sarawak. - Ramai golongan intelektual diberikan peluang untuk
• Satu mesyuarat sulit diadakan untuk membunuh Duncan mengisi jawatan tinggi seperti peguam, doktor dan
Stewart pada 3 Dis 1949 di Sibu. jurutera.

Peristiwa Sungkit Berdarah 4.6 Penyerahan Sabah kepada Kerajaan British
• Rosli Dhobi adalah antara pejuang kemerdekaan • Pentadbiran British military Administration ( BMA )

Sarawak. diperkenalkan di Sabah selepas Jepun serah kalah.
• Beliau menikam Sir Duncan Stewart dan meninggal dunia • Kota Kinabalu dibebaskan dari kawalan Jepun dan

di Hospital Singapur. Sandakan dibebaskan.
• Peristiwa dikenali “Sungkit Berdarah” • Ketua pentadbiran BMA ialah C.F.C Macaskie.
• Pembunuhan Duncan memberi kesempatan kapada
Faktor Penyerahan sabah kepada British.
British untuk menindas gerakan antipenyerahan. • Syarikat Borneo Utara British (SBUB)menandatangani
• British menutup pejabat PPM, PKMS, BPS, Angkatan
perjanjian dengan British.
Semangat Anak Negeri Sarawak (ASAS). • Sabah menjadi tanah jajahan British.
• Anthony Brooke merayu semua persatuan supaya • Pentadbiran negeri akan ditadbir oleh Gabenor sebagai

menghentikan usaha menentang penyerahan. Ketua Kerajaan.
• Rosli Dhoby, Morshidi Sidek, Awang Rambli, Bujang • Gabenor British pertama ialah Sir Edward Twining
a. Memenuhi Kepentingan British.
Sutong dikenakan hukuman gantung hingga mati. • Perdana Menteri Britain Clement Attlee sedang
• Anggota Rukun 13 yang lain dipenjarakan.
• Gerakan antipenyerahan Sarawak gagal. selesaikan pemberian kemerdekaan kepada Sri Lanka,
• Ini memberi kesedaran dan membangkitkan nasionalisme India dan Burma.
• Sabah berpotensi menggantikan tanah jajahan tersebut
dalam kalangan penduduk. kerana berupaya bekalkan sumber bahan mentah dan
• Sehingga membawa kepada penubuhan parti politik kawasan pasaran bagi barangan British

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 61

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

2. Meneruskan dasar British dalam Hubungan Luar. Pertubuhan Pemimpin Tindakan
• Semasa pemerintahan SBUB, Sabah negeri naungan Pengeran Telah dihantar berkursus
Barisan Muhd Yusof ke SITC
British. pemuda Jamil Umar
• British kuasai perhubungan luar negeri dan pertahanan sabah H. M. Salleh Ditawar berkerja dengan
( BARIP ) kerajaan
Sabah. Mandur Syarif Pulang ke Indonesia
• Mendorong SBUB membuat keputusan serah Sabah Imam Suhaili Berpindah ke Labuan
Yaakub
kepada British. Seruji Yaakub Menyertai Khairat Jumaat
3. Masalah Kewangan SBUB. Muslimin ( KJM )
• Sebelum tinggalkan Sabah, Jepun musnahkan Jesselton, Pemimpin Tengku Dipindahkan ke Jesselton
Parti Noordin pada September 1946.
Kudat, Sandakan. Kemudian ditawarkan
• Memerlukan kos besar tetapi SBUB tidak mampu Kebangsaan Zakaria Gunn kerja di Treasury
Melayu Apong kerahu Jesselton sebelum pulang
bangunkan Sabah. Labuan ke Tanah Melayu
• SBUB setuju serah kepada British kerana kekurangan Ditukarkan ke Jesselton
( PKMKL ) Ditukar dari daerah
dana Tawau ke daerah
Sandakan
4.7 Reaksi Penduduk Tempatan terhadap Penyerahan
Sabah • Menghadkan Peluang dalam Pentadbiran
- Dasar British menghadkan peluang dalam pentadbiran
• Penyerahan Sabah pada 15 Julai 1946 tidak mendapat
penentangan daripada rakyat tempatankerana menyebabkan penduduk Sabah kurang pengalaman dlm
Birokrasi Barat
1. Dasar British.
• British menindas Kegiatan Berpesatuan • Kepentingan Sosioekonomi Penduduk Tempata.
- Penduduk Sabah terdiri dari pelbagai kumpulan etnik - Penyerahan Sabah dianggap peluang kepada penduduk

berbeza bahasa, budaya, kepercayaan, petempatan, tempatan melibatkan diri dalam pentadbiran.
kegiatan ekonomi. - Memajukan perniagaan.
- Sukar untuk menghimpunkan kesemua etnik dalam satu - Meluaskan jaringan perdagangan.
pertubuhan. - Membangunkan Sabah selepas perang.
- Terdapat juga persatuan ditubuhkan seperti Persaudaraan - Penduduk enggan melibatkan diri dalam aktiviti
Sahabat Pena Sabah (PASPAS) dan Persatuan
Kebangsaan Melayu di Sabah pimpinan Tengku Noordin, menentang penyerahan Sabah kepada British.
Zakaria Gun dan Abu Bakar K. Ahmad. - Penduduk Sabah tidak memahami tujuan penyerahan.
- Barisan Pemuda Sabah (BARIP) pimpinan Mandur - Dasar British yang menindas kesedaran nasionalisme
Mohammad Sharif, Imam Suhaili Yaakub, Seruji Yaakub
dan Zulkifli Apong Abang Abdul Hadi. dalam kalangan anak watan.
- Pada awal organisasi ditubuhkan untuk memperbaik - Kebangkitan nasionalisme berlaku apabila British
ekonomi dan politik bumiputera.
- Kemudian pemimpin persatuan bergiat aktif memperkenalkan langkah ke arah berkerajaan sendiri di
membangkitkan kesedaran berpoltiik. Sabah
- British khuatir pengaruh pemimpin ini gugat kedudukan
mereka. Bagi melumpuhkan Gerakan ini, British bertindak
secara halus iaitu menawarkan jawatan kenaikan pangkat
kepada ahli dan memindahkan ahli dan pemimpin yang
aktif ke bandar lain.
- Kesannya kegiatan persatuan lemah kerana masalah
kewangan dan kekurangan pemimpin berkebolehan.

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 62

Soalan objektif SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
5. Pengistiharan Malayan union secara pada 1 april
1. British military administration berusaha untuk
mengembalikan kestabilan dan memulihkan 1946 telah mendapat bantahan raja – raja melayu.
kepercayaan rakyat selepas perang dunia kedua.
Bagaimana bantahan tersebut dilakukan ?
Apakah masalah besar yang dihadapi oleh
Pentadbiran Tentera British? I Membawa kes ke mahkamah England
A Perkauman II Membuat perjanjian dengan British.
B Kewangan III Meminta bantuan bekas pegawai British.
C Bekalan makanan IV Menghantar surat bantahan ke London.
D Kerosakan bangunan
A I dan II
2. Jadual yang menunjukkan peningkatan harga B I dan IV
barang dari bulan disember 1941 hingga bulan C II dan III
ogos 1945 di tanah melayu pada zaman D III dan IV
pendudukan jepun.
6. Apakah peranan akhbar – akhbar berikut semasa
pembentukan Malayan union

Mengapakah keadaan ini berlaku ? • Majlis
• Utusan melayu
A Bencana alam • Warta negara
B Sekatan ekonomi A Menggalakkan perkembangan ekonomi
C Masalah pengangguran B Membolehkan bantahan disuarakan
D Kegiatan pasaran gelap. C Menyebarkan pengetahuan agama.
D Mengatasi masalah pendidikan.
3. Malayan Union
7. Pernyataan berikut menerangkan kongres melayu
British Military 1946.
Administration
Kongres melayu 1946 di hadiri oleh 41 buah
Mengapakah perubahan tersebut berlaku ? pertubuhan dari seluruh semenanjung tanah
melayu
A Melincinkan system pentadbiran
B Mengimbangi jumlah penduduk Apakah nilai positif yang yang boleh dicontohi
C Membentuk kerajaan demokratik daripada sikap orang melayu tersebut ?
D Mengukuhkan institusi beraja.
A Rajin bermesyuarat.
4 Mengapakah Sir Harold MacMicheal tidak disenangi B Gigih berusaha.
oleh orang melayu. C Berkeyakinan.
D Bersatu padu.
A Memaksa raja menandatangani perjanjian.
B Menentang demontrasi orang melayu. 8. Apakah kesan pelaksanaan sistem pentadbiran
C Menjadi gabenor Malayan union. Malayan union terhadap orang melayu
D Membantu pasukan komunis
A Mengeratkan perpaduan.
B Meningkatkan Ekonomi.
C Mengembangkan budaya.
D Mengukuhkan kuasa sultan.

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 63

9. Mengapakah Charles vyner brooke menyerahkan SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
negeri Sarawak kepada British pada tahun 1946 ?
14 Mengapakah tidak ada sebarang penentangan
A Masalah kesihatan. secara terbuka berlaku di sabah apabila SBUB
B Desakan pedagang. menyerahkan sabah kepada British pada tahun
C Kepentingan ekonomi. 1946?
D Dasar dekolonisasi.
A Kepimpinan yang lemah.
10. Mengapakah tokoh berikut menghantar Gerald B Keupayaan memerintah sendiri.
MacBryan ke Sarawak selepas Perang Dunia Kedua? C Kesedaran politik yang sederhana.
D Tidak wujud kerjasama antara kaum.
A Mengambil alih pentadbiran.
B Menggubal perklembagaan baru. 15 BARIP Aktif membangkitkan
C Menhapuskan pemberontakan. (Barisan kesedaran politik dikalangan
D Mendapat persetujuan pembesar. Pemuda masyarakat setempat.
Sabah)

11. Tahun Peristiwa Bagaimanakah tindakan British untuk melumpuhkan
1946 Gerakan nasionalisme ini ?
Charles vyner brooke
menyerahkan Sarawak A Dibuang negeri.
kepada kerajaan British. B Ditangkap dan dipenjara.
C Menawarkan kenaikan panmgkat.
Mengapakah penyerahan tersebut mendapat D Menghadkan peluang dalam pentadbiran.
bantahan daripada penduduk sabah.

A Hak istemewa penduduk peribumi terhapus.
B Bercanggah dengan perlembagaan 1941.
C Bimbang kepentingan ekonomi terjejas.
D Setia kepada keluarga brooke.

12. Apakah reaksi kaum ibu dalam persatuan
kebangsaan melayu Sarawak terhadap pengambilan
Sarawak oleh British ?

A Memulau pentadbiran british.
B Melancarkan serangan bersenjata.
C Membunuh gabenor Sarawak.
D Mengadakan demonstrasi.

13. Apakah faktor syarikat borneo utara British ( SBUB )
menyerahkan pentadbiran kepada kerajaan britisah
pada 15 julai 1946.

A Pemulihan prasarana.
B Kepentingan ekonomi.
C Pemodenan pentadbiran.
D Desakan British.

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 64

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )
BRITISH MILITARY ADMINISTRATION
Gambar British Military Administration ( BMA ) yang telah menduduki tanah melayu pada 12 september 1945

British Military Administration

a. Apakah peranan BMA semasa mentadbir Tanah Melayu ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

b. Bagaimanakah situasi tanah melayu semasa BMA memulakan pentadbirannya ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

c. British military administration berusaha untuk memulihkan kepercayaan rakyat tetapi gagal.
Mengapa berlaku sedemikian ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 65

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

GAGASAN MALAYAN UNION

Tokoh berikut merupakan memainkan peranan penting dalam pembentukan Malayan Union yang diperkenalkan pada 1
April 1946.

a. Apakah hasrat british memperkenalkan malayan union ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 2 markah )

b. Bagaimanakah fasa – fasa pembentukan Malayan union ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

c. Sebagai seorang pemimpin, cadangkan langkah – langkah yang perlu diambil untuk mempertahankan kedaulatan
negara bangsa ?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 66

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

REAKSI PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP MALAYAN UNION

Maklumat berikut berkaitan penentangan terhadap Malayan union.

• Raja – raja melayu
• Orang melayu
• Bekas pegawai British

a. Siapakah pegawai British yang menentang pelaksanaan Malayan union.

I. _______________________________________________________________________________________________

II. _______________________________________________________________________________________________

( 2 markah )

b. Nyatakan cara bantahan raja – raja melayu terhadap Malayan union ?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

( 2 markah )

c. Berita Malayan union telah mencetuskan kesedaran semsangat nasipnalisme untuk menentang British.
Bagaimanakah tindakan rakyat tempatan terhadap Malayan union ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

d. Mengapakah kita perlu berwaspada dalam membuat sebarang tindakan ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 67

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

PENYERAHAN SARAWAK KEPADA BRITISH.

Maklumat berikut berkaitan pentadbiran di Sarawak sebelum vyner brooke menyerahkan Sarawak kepada
British pada 1 julai 1946.

• British Borneo Civil Affairs Unit ( BBCAU ) - 11 september 1945.
• British Military Administration ( BMA ) - 1946.

a. Mengapakah vyner brooke menyerahkan Sarawak kepada British?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

( 3 markah )
b. Gammans dan rees Williams ahli parlimen British dihantar untuk membuat tinjauan terhadap penyerahan Sarawak

kepada British.
Nyatakan hasil tinjauan tersebut ?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

( 3 markah )

c. Pada pendapat anda, wajarkah tindakan vyner brooke menyerahkan Sarawak kepada British ?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

( 4 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 68

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

REAKSI PENDUDUK TEMPATAN TERHADAP PENYERAHAN SARAWAK.

Tokoh berikut merupakan kemuncak kepada peristiwa penentangan dan Gerakan antipenyerahan Sarawak apabila rosli
dhoby membunuh Duncan stewart

Rosli Dhoby Duncan Stewart

a. Mengapakah berlaku penentangan terhadap penyerahan Sarawak ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

b. Disebalik penentangan terhadap penyerahan Sarawak, terdapat juga penduduk menyokong.
Mengapa berlaku sedemikian ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

c. Mengapakah Gerakan penentangan penyerahan Sarawak kepada British mengalami kegagalan.
Berikan pendapat anda.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 4 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 69

SEJARAH TINGKATAN 4 ( KSSM )

PENYERAHAN SABAH KEPADA BRITISH.

Maklumat berkaitan pwenyerahan sabah kepada British.

Syarikat Borneo Utara British ( SBUB) menandatangani perjanjian
dengan British pada 26 jun 1946. Perjanjian ini membawa kepada
penyerahan sabah kepada british secara rasmi pada15 julai 1946.

a. Jelaskan sebab berlaku penyerahan tersebut ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

b. Mengapakah penyerahan sabah tidak mendapat tentang oleh pendduk tempatan ?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
( 3 markah )

c. Pada pendapat anda, mengapakah Gerakan anti penyerahan mengalami kegagalan ?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

( 4 markah )

SARAPA ISMAIL @ MRSM PENGKALAN. CHEPA @ KSSM SEJARAH TINGKATAN 4 / 2020 70