SENARAI KANDUNGAN
BIL. TAJUK MUKA
SURAT
1. Sejarah Penubuhan Kolej Komuniti Bandar Penawar 3
2. Visi, Misi dan Teras Strategik Kolej Komuniti 4
3. Carta Organisasi 5
4. Maklumat Program 6
A. Pengenalan
7
B. Sinopsis
8
C. Prospek Kerja
10
D. Objektif Program Pengajian (Programme
11
Educational Objectives - PEO)
E. Hasil Pembelajaran Program (Programme
12
Learning Outcomes - PLO)
F. Struktur Program
13
5. Sinopsis Kursus 15-29
2
SEJARAH PENUBUHAN KOLEJ KOMUNITI
BANDAR PENAWAR
Tarikh 5 Julai 2000, merintis lembaran pertama Kolej Komuniti apabila Jemaah Menteri
telah mempertimbangkan memorandum yang telah dikemukakan oleh Menteri Pendidikan
pada waktu itu mengenai konsep penubuhan dan pelaksanaan Kolej Komuniti di setiap
kawasan parlimen. Sehingga Januari 2021, sebanyak 104 buah Kolej Komuniti telah
beroperasi di seluruh negara.
Kolej Komuniti ditubuhkan dengan matlamat menjadikan Kolej Komuniti sebagai sebuah
institusi yang menyediakan keperluan latihan dan kemahiran kepada semua peringkat dan
memberikan peluang pendidikan kepada lepasan menengah sebelum ke pasaran tenaga
kerja atau melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi.
Kolej Komuniti Bandar Penawar telah dibuka secara rasminya pada 01 Mac 2003 dengan
menumpang di bangunan Sekolah Menengah Teknik Kota Tinggi dengan kakitangan perintis
seramai 8 orang. Kini, Kolej Komuniti Bandar Penawar telah beroperasi sepenuhnya di
kampus yang terletak di Jalan Ungku Abdul Aziz, Bandar Penawar, Johor di mana terletak di
bahagian tenggara Kota Tinggi, dalam wilayah kecil Pengerang.
3
VISI, MISI DAN TERAS STRATEGIK
VISI
Menjadi peneraju institusi TVET yang unggul
MISI
1. Menyediakan akses yang meluas kepada program TVET berkualiti dan diiktiraf;
2. Memperkasa komuniti melalui pembelajaran sepanjang hayat (PSH);
3. Melahirkan graduan holistik, berciri keusahawanan dan seimbang; dan
4. Memanfaatkan sepenuhnya perkongsian pintar dengan pihak berkepentingan.
TERAS STRATEGIK
1. Menghasilkan graduan TVET berkualiti;
2. Memantapkan governan yang responsif dan mampan;
3. Memperkaya bakat;
4. Menerajui sistem pendidikan melalui TVET 4.0;
5. Memperkukuh kolaborasi industri dan komuniti; dan
6. Membudaya penyelidikan gunaan dan inovasi.
4
CARTA ORGANISASI
PENGARAH
DH51/52
TIMBALAN PENGARAH TIMBALAN PENGARAH
AKADEMIK DH 44 PENGURUSAN DH 44
UNIT AKADEMIK DAN
UNIT PEPERIKSAAN PEMBELAJARAN SEPANJANG
DAN PENILAIAN HAYAT
PEGAWAI
PEPERIKSAAN
DH41-44 PPPT
(PENSYARAH) PPPT (PSH)
DH29-54 DH29-54
UNIT UNIT UNIT PENGURUSAN UNIT
PEMBANGUNAN UNIT KOLABORASI PENTADBIRAN MAKLUMAT DAN
PELAJAR DAN DAN KORPORAT PEMBANGUNAN
KEUSAHAWANAN
KEWANGAN
PENOLONG
PEGAWAI PEGAWAI PEGAWAI
PEMBANGUNAN BELIA DAN PERHUBUNGAN PENOLONG JURUTERA JA29
PELAJAR SUKAN INDUSTRI & PEGAWAI
DH41-44 S41 ALUMNI TADBIR
DH41-44 N29/32
PEGAWAI PEN. PEGAWAI PEN. PEGAWAI
TEKNOLOGI
PEGAWAI PEGAWAI PENERANGAN MAKLUMAT PERPUSTAKAA
PENGAMBILAN PSIKOLOG S41 FA29/32 N S29/32
DH41-44 I S41
PEGAWAI JURUTEKNIK PEMBANTU
KHIDMAT KOMPUTER PERPUSTAKAA
PELANGGAN FT19/22/FA29 N S19/22
N19/22
PEMBANTU PEMBANTU
TADBIR (PT/PO) OPERASI
N19/22 N11
PEMBANTU
PENOLONG TADBIR
AKAUNTAN (KEWANGAN)
W19/22/29
N19/22
PEMANDU
KENDERAAN
H11
5
MAKLUMAT PROGRAM
6
PENGENALAN PROGRAM
Pada masa kini, perkembangan ekonomi yang pesat di dalam pelbagai bidang telah
menyumbang kepada permintaan tenaga kerja yang berkemahiran dan berkebolehan dalam
pelbagai tugas.
Berdasarkan senario ini, Jabatan Pengajian Kolej Komuniti berusaha merancang dan
mengadakan program Sijil Pengoperasian Perniagaan bagi menghasilkan pelajar yang dapat
memenuhi kehendak industri di dalam bidang tersebut. Pelajar berpeluang mempelajari segala
ilmu yang berkaitan dengan perakaunan, kewangan dan perniagaan secara teori dan praktikal
bagi memastikan mereka memperolehi pengetahuan yang mendalam dalam bidang tersebut.
Selain daripada itu, program ini turut menawarkan Latihan Industri bagi memastikan
pelajar merasai suasana sebenar alam pekerjaan. Bukan sahaja kemahiran teknikal, malah pelajar
juga mempelajari kemahiran insaniah bagi menyediakan pelajar untuk pasaran industri.
7
SINOPSIS PROGRAM
Program Pengoperasian Perniagaan adalah salah satu program yang membolehkan
pelajar mendapat pengetahuan dan kemahiran bukan sahaja secara teori bahkan juga secara
amali dalam bidang perakaunan, kewangan dan perniagaan. Dengan pengetahuan dan
kemahiran yang diperolehi itu nanti dapat membantu dan mampu menyediakan pelajar ke alam
pekerjaan mahupun melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi.
Antara lain, program ini dapat melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan
kemahiran berkaitan dengan:
1. Penyediaan rekod-rekod perakaunan daripada dokumen sumber dan seterusnya
menyediakan Laporan Kewangan berpandukan kitaran perakaunan yang lengkap.
2. Pengendalian kos pengeluaran, buku tunai runcit, dan penyata aliran tunai dengan
menggunakan peralatan-peralatan dengan betul dan selamat dan mempraktikkan
kaedah, metodologi dan teknik dengan sesuai dan tertib dalam melaksanakan
tugasan.
3. Melaksanakan aktiviti sokongan pemasaran, pengiklanan, promosi jualan dan
sokongan jualan dengan betul dan mempraktikkan kaedah, metodologi dan teknik
yang sesuai dan tertib dalam melaksanakan tugasan.
4. Melibatkan diri dalam pembangunan maklumat dan keusahawanan.
8
5. Menggunakan pengetahuan dan kemahiran asas keusahawanan di dalam bisnes
secara professional dan beretika.
6. Menunjukkan kerjasama dan kemahiran interpersonal dan sosial semasa merancang
dan melaksanakan tugasan.
7. Mengamalkan kemahiran mengumpul maklumat dan pembelajaran kendiri dan
sepanjang hayat.
8. Menyampaikan pengetahuan bagi isu kotemporari dan mengenal pasti keperluan bagi
pembelajaran sepanjang hayat.
9. Berkomunikasi secara berkesan, bersikap professional dan bertanggungjawab di
dalam persekitaran kerja berkumpulan.
9
PROSPEK KERJA
Program ini menyediakan pengetahuan dan kemahiran di dalam bidang pengoperasian
perniagaan yang mana ia boleh diimplimentasikan bagi kerjaya di dalam bidang pengoperasian
perniagaan.
Pengetahuan dan kemahiran di dalam bidang pengoperasian perniagaan, membolehkan
pelajar memulakan kerjaya di dalam bidang berikut :
1. Penyelia Operasi.
2. Penyelia Jualan
3. Penyelia Sumber Manusia
4. Pembantu Pemasaran
5. Perunding Perniagaan
6. Kerani
7. Usahawan dalam sektor perniagaan
10
OBJEKTIF PROGRAM PENGAJIAN
(PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVES – PEO)
Objektif pendidikan program Sijil Pengoperasian Perniagaan di Kolej Komuniti, adalah untuk :
1. Menghasilkan tenaga kerja dan usahawan yang berpengetahuan dan berkemahiran selari
dengan keperluan semasa dan hasrat negara.
2. Menunjukkan kebolehan penyelesaian masalah secara inovatif, kreatif serta mengurus
maklumat dengan baik melalui pendekatan pembelajaran sepanjang hayat.
3. Mempunyai kemahiran berkomunikasi dengan berkesan dan bekerjasama dengan
kumpulan berasaskan etika kerja serta tanggungjawab sosial.
11
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(PROGRAMME LEARNING OUTCOMES – PLO)
1. Mengaplikasi pengetahuan asas berdasarkan fakta, konsep, prinsip dan teori dalam bidang
yang berkaitan
2. Menunjukkan kemahiran psikomotor dan amali dalam menyelesaikan masalah
3. Menunjukkan kemahiran interpersonal dan kebertanggungjawaban sosial dalam
mengaplikasi prinsip dan teori mengikut kesesuaian keadaan
4. Menunjukkan sifat beretika dan profesionalisme dalam amalan yang mempunyai prinsip etika
dari aspek perundangan yang perlu dipatuhi
5. Menunjukkan kebolehan berkomunikasi dan kemahiran kepimpinan secara berkesan dengan
rakan sekerja, pelanggan, majikan dan masyarakat umum
6. Menunjukkan kemahiran pemikiran analitikal dan kritikal dan menggunakan teknik yang
sesuai dalam menyelesaikan masalah
7. Menyedari kepentingan pembelajaran sepanjang hayat dan kemahiran pengurusan
maklumat untuk pembangunan akademik dan kerjaya
8. Menunjukkan kemahiran pengurusan dan ciri–ciri keusahawanan dalam perspektif yang
meluas di dalam alam perniagaan sebenar.
12
STRUKTUR PROGRAM SEMAKAN JULAI
2017- PINDAAN 1(AMBILAN DIS 2018)
13
14
SINOPSIS KURSUS
SEMESTER 1
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
KURSUS (CLO)
Matematik perniagaan adalah mengenai konsep 1. Menerangkan konsep
asas matematik dan penyelesaian masalah persamaan, kos, diskaun
pengurusan melalui kaedah kuantitatif. perdagangan, diskaun tunai,
Penekanan kursus ini adalah memberi matematik peruncit dan
pengetahuan dan pemahaman tentang faedah. (C2)
penggunaan konsep matematik dan
penyelesaian dalam perniagaan dan pengurusan. 2. Mengira persamaan, kos,
Selain itu, kursus ini memberikan maklumat dan diskaun perdagangan,
pendedahan awal dalam dunia perniagaan dan diskaun tunai, matematik
kewangan. peruncit dan faedah. (C3)
SPP 1042 MATEMATIK PENGURUSAN
JANGKA MASA : 14 MINGGU
KREDIT : 2 3. Menyelesaikan pengiraan
PRASYARAT : TIADA persamaan, kos, diskaun
RUJUKAN perdagangan, diskaun tunai,
1. Lau Too Kya, Phang Yook Ngor et al. (2015). matematik peruncit dan
Business Mathematics for UiTM Fifth Edition. faedah. (C3)
2. Charles D. Miller (Author), Stanley A.
Salzman (Author), Gary Clendenen (2010),
Business Mathematics (11th Edition),
McGraw-Hill/Irwin
3. Norlia Abd Rashid, Noorul Ashikin Md Salih,
Lau Too Kya. (2014). Business Mathematics
Second Edition, Polytechnic Series
4. Lau Too Kya, Phang Yook Ngor & Wee Kok
Kiang. (2006). Business Mathematics for
UiTM. Fajar Bakti Sdn Bhd
5. Mohd. Uzi Dollah (2006), Pengajaran dan
Pembelajaran Matematik Melalui
Penyelesaian Masalah, Dewan Bahasa dan
Pustaka
6. Cleaves, Cheryl, (2017), Business
Mathematics, Pearson College Div
15
SEMESTER 1
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)
Kursus ini direkabentuk sebagai asas bagi 1. Menjelaskan nilai, moral, etika
pelajar untuk mengetahui tentang etika dan tanggungjawab dalam
perniagaan yang merangkumi nilai moral, perniagaan. (C2)
tanggungjawab dan integriti yang harus
difahami terutamanya oleh seseorang yang 2. Menerangkan integriti dalam
terlibat dalam perniagaan sama ada sebagai perniagaan. (C2)
pekerja atau pemilik perniagaan itu sendiri.
Kursus ini juga memberi peluang kepada
pelajar mempelajari kemahiran dalam etiket 3. Mengaplikasikan protokol dan
sosial yang meliputi ketrampilan diri dan etika etiket sosial yang sesuai di
di meja makan supaya mereka boleh meja makan. (A1)
SPP 1053 ETIKA PERNIAGAAN JANGKA MASA : 14 MINGGU
menyesuaikan diri dalam sesuatu majlis.
KREDIT
: 3
PRASYARAT : TIADA
RUJUKAN
1. Khalid Ali, Khalidah and Ramly, Zulkufly
and Lau, Teck Chai (2014) Business ethics.
Oxford University Press, Kuala Lumpur,
Malaysia. ISBN 978 983 47 1271 6
2. Samsudin Wahab. 2006. Mengurus Majlis
& Acara Rasmi. Kuala Lumpur : PTS
Professional Publishing Sdn. Bhd.
3. Panduan Pengurusan Majlis & Acara. 2014.
Kuala Lumpur : Jabatan Perdana Menteri
16
SEMESTER 1
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)
Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada 1. Menerangkan konsep pemasaran
pengetahuan dan kemahiran menggunakan digital. (C2) PEMBELAJARAN
SINOPSIS KURSUS medium pemasaran
digital di dalam perniagaan. Pelajar akan 2. Menunjukkan langkah-langkah
mempelajari pelbagai medium pemasaran menggunakan market place
digital yang akan membantu mereka dalam sebagai medium pemasaran
membina dan menguruskan perniagaan KURSUS (CLO) digital. (P2)
online.
JANGKA MASA : 14 MINGGU 3. Membangunkan medium
KREDIT : 3 pemasaran digital melalui media
sosial dan laman web. (P1)
PRASYARAT : TIADA
SPP 1063 PEMASARAN DIGITAL RUJUKAN
1. Wan Nong Muzafar (2016). Kuasai Perniagaan Internet. Shah Alam, Selangor :
Grup Buku Karangkraf Sdn. Bhd.
2. Ammar Zahar (2014). Strategi pelancaran produk ; Bagaimana menghasilkan 4
angka dalam masa 24 jam. Seri Kembangan, Selangor : Jootawan Group
3. Azura Abdullah (2015). Bekerja dan berniaga : Panduan kejayaan untuk suri. [EPub
Version]. Retrieved from
4. Irfan Khairi (2014). Nota jutawan nota perniagaan online: Siri keempat. RUJUKAN
TAMBAHAN Selangor : Telaga Biru Sdn Bhd
5. Jamal SifuFBads (2014). Jutawan Facebook : Rahsia menghasilkan jualan 6 – 7
angka di Facebook. Seri Kembangan, Selangor : Jootawan Group
6. Mohd Shamsuriyadi (2014). Buat duit dengan produk digital cara mudah. [Google
Version]. Retrieved from
https://books.google.com.my/books?id=HNaLAwAAQBAJ&dq=shamsuriyadi
&source=gbs_navlinks_s
7. Mohd Shamsuriyadi (2014). Internet + produk digital = Duit. [EPub version].
https://www.e-sentral.com/search/byid/15546/internet-produk-digital-duit
17
SEMESTER 1
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
KURSUS (CLO)
Kursus ini direkabentuk supaya memahami 1. Menerangkan tentang
tentang pengurusan dan organisasi secara pengurusan dan organisasi.
asasnya merangkumi prinsip dan tahap- (C2)
tahap pengurusan. Pelajar juga diberi
pendedahan dalam melaksanakan tugas- 2. Menyatakan elemen dalam
tugas am di pejabat seperti pengurusan fail pengurusan khidmat
dan rekod, pengurusan mesyuarat dan pelanggan. (P2)
khidmat pelanggan.
3. Melaksanakan tugas-tugas
JANGKA MASA : 14 MINGGU pejabat meliputi pengurusan
KREDIT : 3 fail dan rekod dan
SPP 1073 PENGURUSAN PEJABAT
PRASYARAT : TIADA pengurusan mesyuarat. (A2)
RUJUKAN
1. Norlida Kamaluddin, Za’faran Hassan, Rabiah Abdul Wahab, Rohaya Mohd
Hussein. (2014). Principle of Management. Oxford Fajar. Selangor
2. www.arkib.gov.my
3. Jabatan Perkhidmatan Awam Malaysia. (2007). Pekeliling Perkhidmatan
Bilangan 5 Tahun 2007 : Panduan Pengurusan Pejabat. Kuala Lumpur.
4. Zafir Mohd Makhbul. (2016). Pengurusan Organisasi, Edisi Ketiga, Cengage
Learning.
5. Scott L. Girard. (2012). Managing Your Business. Nova Vista Publishing.
6. Hasnah binti Mohd Saleh. (2014). Penulisan Memo dan Minit Mesyuarat.
Penerbitan Multimedia, MPH Online.com
7. Panduan Pengendalian Mesyuarat Agensi Kerajaan mengikut Pekeliling 2018
18
SEMESTER 2
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)
Kursus ini mendedahkan pelajar dengan pelbagai 1. Menerangkan Sistem
undang-undang perniagaan yang bertujuan Perundangan Malaysia dan
SINOPSIS KURSUS meningkatkan pengetahuan dan sumber undang-undang
SPP 2063 UNDANG-UNDANG PERNIAGAAN
kemahiran pelajar. Pelajar akan didedahkan dengan Malaysia. (C2)
Sistem Perundangan Malaysia dan undang-undang
yang mengawal dasar perlaksanaan perniagaan. 2. Menjelaskan elemen-elemen
yang terkandung di dalam
JANGKA MASA : 14 MINGGU Undang-undang Komersial. (C2)
KREDIT : 3
PRASYARAT : TIADA
3. Menyediakan Kontrak
Perkongsian mengikut Undang-
undang Perkongsian. (A4)
RUJUKAN
1. Lee Mei Pheng & Ivan Jeron (2013). Commercial Law 2ed. Selangor: Oxford Fajar
2. Lee Mei Pheng & Ivan Jeron (2014). Bussiness Law 2ed. Selangor: Oxford Fajar
19
SEMESTER 2
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)
Prinsip Perakaunan memberi pengetahuan 1. Menerangkan pengenalan dan
tentang asas perakaunan agar pelajar dapat konsep perakaunan. (C2)
memahami sistem merekod urusniaga daripada
dokumen sumber dan seterusnya dapat 2. Membezakan dokumen sumber.
menyediakan Penyata Kewangan. Melalui kursus (P1)
ini pelajar akan didedahkan dengan kitaran
perakaunan berdasarkan aspek teori dan amalan
perakaunan yang diamalkan di Malaysia. 3. Menyediakan penyata kewangan
mengikut proses Kitaran
JANGKA MASA : 3 : 14 MINGGU Perakaunan berdasarkan
SPP 2073 PRINSIP PERAKAUNAN RUJUKAN
Standard Perakaunan (C3)
KREDIT
PRASYARAT : TIADA
1. Fatimah Abd Rauf, Amla Abu, Radziah Mahmud. (2017), Financial Accounting for Non-
Accounting Students. Fifth Edition. McGraw Hill.
2. Andy Lymer, Nishat Azmat. (2016). Basic Accounting The step-by-step course in
elementary accountancy. Teach Yourself.
3. Kertas Aktual SPM 2017 Prinsip Perakaunan. Sasbadi Sdn Bhd. Petaling Jaya.
4. Dr Hooi Loi Wan. (2017). Top Standard KBSM Prinsip Perakaunan Tingkatan 5. Pelangi.
5. Zan ‘Asri Tasir, Farizah Zamri. (2017). Target Sukses SPM Prinsip Perakaunan. Sasbadi
Sdn Bhd. Petaling Jaya.
20
SEMESTER 2
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN
KURSUS (CLO)
Kursus ini mendedahkan pelajar dengan pelbagai aktiviti 1. Menerangkan konsep asas
pemasaran sebagai satu kemahiran sosial atau prinsip pemasaran. (C1)
kemasyarakatan yang bertujuan meningkatkan
pengetahuan dan kemahiran pelajar. Pelajar juga akan 2. Membina idea pemasaran
diterapkan dengan elemen-elemen pemasaran, melalui campuran
pendekatan pemasaran, gelagat pengguna, pemasaran. (A4)
perkembangan konsep pemasaran, strategi serta
campuran pemasaran, idea pemasaran dan pemasaran
secara atas talian. Pelajar perlu melaksanakan aktiviti 3. Melaksanakan kaedah
pemasaran berdasarkan kemahiran pemasaran yang pemasaran secara
telah dipelajari. tradisional dan moden. (P2)
JANGKA MASA : 3 : 14 MINGGU
KREDIT
SPP 2083 PRINSIP PEMASARAN RUJUKAN
PRASYARAT : TIADA
1. Kotler, Philip and Kevin Lane Keller. (2016). Marketing Management. 15th Edition.
England: Pearson Education.
2. Modul P1701 Pemasaran, Politeknik (http://modul2poli.blogspot.com/)
3. Philip Kotler. 2016. Marketing 4.0 Moving From Traditional To Digital.
4. Alma, Buchari. (2013). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung:
Alfabeta
5. Amstrong, Kotler (2015), Marketing An Introducing Prentice Hall Twelfth Edition,
England : Pearson Education, Inc
6. Kotler, Philip And Kevin Lane Keller (2016). Marketing Management 13 New
Jersey:Person Prentice Hall, Inc.
21
SEMESTER 2
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)
Kursus ini mendedahkan pelajar kepada konsep 1. Menerangkan konsep
keusahawanan. Pelajar juga akan diajar untuk keusahawanan. (C2)
menghasilkan Business Model Canvas (BMC),
menentukan harga jualan serta melaksanakan 2. Membina Business Model
aktiviti perniagaan di dalam dan di luar kolej. Canvas (BMC) berdasarkan teori
oleh Alexander Osterwalder. (P4)
JANGKA MASA : 14 MINGGU
KREDIT : 3
PRASYARAT : TIADA 3. Melaksanakan aktiviti
perniagaan berasaskan BMC
SPP 2093 KEUSAHAWANAN RUJUKAN
yang dibina. (A2)
1. Wan Nong Muzafar (2016) Kuasai formula perniagaan. Alaf 21 @ Grup Buku Karangkraf.
2. Tam Yin Ling Adeline; Chiew Tung Moi (2013) Asas Keusahawanan (Edisi Kedua)
Penerbitan Multimedia ISBN 9789673742776
3. Azilahwati, Syaharizad, SitiNorazian, IntanShazila, Muhammad Helmi. (2012).
4. Modul Asas Kemahiran Keusahawanan Kolej Komuniti. Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti.
22
SEMESTER 2
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Kursus ini direkabentuk supaya pelajar 1. Menerangkan tentang perkara-
memahami tentang komunikasi efektif yang perkara asas di dalam komunikasi
diaplikasikan dalam sesebuah organisasi perniagaan. (C2)
perniagaan. Ia juga memberi pendedahan
mengenai kepentingan komunikasi, proses 2. Menerangkan elemen dalam asas
komunikasi, saluran komunikasi, komunikasi di komunikasi. (C2)
tempat kerja dan kemahiran komunikasi secara
SPP 2103 ASAS KOMUNIKASI PERNIAGAAN
efektif dan efisyen.
3. Melaksanakan kemahiran komunikasi
JANGKA MASA : 14 MINGGU dalam perniagaan. (P2)
KREDIT : 3
PRASYARAT : TIADA
RUJUKAN
1. Dwyer, J. (2015). Communication for Business and the Professions. 6th Edition. Pearson
Education Australia. (ISBN 9781486019533)
2. Courtland L. Bovee, John V. Thill (2016). Business Communication Today. 13th Edition.
Pearson Education Limited (ISBN-13: 978-0133867558)
3. Adler, R., Elmhorst, J. M., Lucas K. (2012). Communication at work : Principles & Practices
for Business and the Profesions. 11th Edition. McGraw Hill (ISBN-13 : 978-0078036804)
Locker, K. O., Kienzler D.S. (2015). Business and Administrative Communication, 11th
Edition, New York: McGraw-Hil (ISBN-13: 978- 0073403250)
23
SEMESTER 3
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Prinsip ekonomi adalah tentang teori dan 1. Menerangkan tentang pengenalan
amalan ekonomi di Malaysia. Penekanan ekonomi. (C2)
kursus ini adalah memberi pengetahuan
dan pemahaman tentang hubungkait teori 2. Menjelaskan tentang permintaan,
ekonomi dengan keadaan ekonomi penawaran dan keseimbangan pasaran.
semasa. Selain itu, kursus ini memberi (C2)
pendedahan awal tentang pengetahuan
ekonomi terutamanya dalam konsep
mikro. : 3 : 14 MINGGU 3. Menyelesaikan masalah berkaitan teori
gelagat pengguna, teori pengeluaran dan
SPP 3063 PRINSIP EKONOMI PRASYARAT : TIADA
teori kos pengeluaran (C3)
JANGKA MASA
KREDIT
RUJUKAN
1. Phang Hang Kuok (2012). Ekonomi Asas. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. 978- 983-00-5187-
1
2. Lai Mooi Chang (2017), Super Skills Teks Pra-U STPM: Ekonomi (Ekonomi Malaysia)
(Penggal 3). SASBADI. 9789835993138
3. Deviga Vengedasalam & Karunagaran Madhavan. 2013. Principles of Economic. 3rd
Edition. 9789834708566
4. Mateer, Dirk. 2013. Principles of Microeconomics, W.W.Norton & Company.
9780393935769
24
SEMESTER 3
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Kursus ini memberi pendedahan kepada 1. Menerangkan tentang pengenalan
pelajar cara mengendalikan data serta statistik secara am. (C2)
menginterpretasi data-data dengan baik.
Tajuk-tajuk yang dipelajari ialah pengenalan 2. Menyediakan jadual dan graf taburan
kepada statistik, cara membina taburan kekerapan. (C3)
kekerapan, ukuran kecenderungan memusat
dan ukuran penyebaran. Secara
keseluruhannya pelajar akan didedahkan 3. Menyelesaikan masalah berkaitan
tentang penggunaan serta fungsi statistik ukuran kecenderungan memusat dan
dalam perniagaan. ukuran penyebaran. (C3)
JANGKA MASA : 14 MINGGU
KREDIT : 3
PRASYARAT : TIADA
SPP 3073 STATISTIK 1. Munira Binti Mokhtar, Zarina Binti Yunus. (2018). Statistik Sijil Pengoperasian
RUJUKAN
Perniagaan, Kolej Komuniti, Kementerian Pendidikan Malaysia, Kolej Komuniti Ledang,
Johor
2. Pumadevi Sivasubramaniam, Nurul Shahhida Abu Bakar, et al. (2015). Statistik Asas.
Oxford Fajar. Selangor.
3. Wan Muhamad Amir W Ahmad, Nor Azlida Aleng, Nurfadhlina Abd Halim dan Syerrina
Zakaria. (2016). Pengantar Statistik Asas. Penerbit Universiti Malaysia Terengganu.
4. Hamzah bin Nun, Mohd Afifi bin Bahurudin Setambah, Abdul Samad bin Md Din,
Tolhah binti Abdullah. (2015). Statistik Asas. Pelangi.
5. Lau Too Kya (2015). Quantitative Business Analysis For UiTM (3rd Ed.), Oxford Fajar.
25
SEMESTER 3
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Pembangunan perniagaan membolehkan 1. Menerangkan kepentingan perniagaan,
pelajar memahami konsep, kaedah, bentuk pemilikan perniagaan dan
pelaksanaan serta penyediaan rancangan khidmat sokongan . (C2)
perniagaan. Pelajar juga didedahkan
dengan khidmat sokongan keusahawanan 2. Membina idea dan rancangan
dan aktiviti perniagaan. perniagaan (P4)
SPP 3083 PEMBANGUNAN PERNIAGAAN
JANGKA MASA : 14 MINGGU 3. Melaksanakan aktiviti perniagaan
KREDIT : 3 berdasarkan rancangan perniagaan
PRASYARAT : TIADA yang dirancang. (A2)
RUJUKAN
1. Ab Aziz Yusof (2012). Pengenalan Kepada Usahawan dan Keusahawanan, Scholarmind
Publishing.
2. Wan Nong Muzafar. (2016). Kuasai Perniagaan Internet. MDEC & GrupBuku
Karangkraf.
3. Irfan Khairi. (2015). Nota Jutawan, Nota Perniagaan. Telaga Biru.
4. http://cikgushafie.blogspot.my/2011/02/notabab-1-perniagaanpersekitarannya.html
5. www.ssm.com.my
26
SEMESTER 3
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Kursus ini memberi pendedahan kepada 1. Menerangkan prinsip dan kaedah yang
pelajar mengenai prinsip dan pendekatan bersesuaian dengan pengurusan
pengurusan sumber manusia di dalam sumber manusia dalam organisasi. (C2)
organisasi. Pelajar juga akan diajar
berkenaan dengan pengambilan pekerja, 2. Menjelaskan prosedur dan proses
penamatan perkhidmatan, faedah dan pengurusan sumber manusia (C2)
SPP 3093 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
ganjaran, latihan dan penilaian prestasi.
3. Menyediakan kertas kerja untuk aktiviti
JANGKA MASA : 14 MINGGU latihan pekerja (C2)
KREDIT : 3
PRASYARAT : TIADA
RUJUKAN
1. Human Resource Management (14th). By R. Wayne Mondy, Judy Bandy Mondy.
(2015). John Wiley & Sons (Asia) Pte Ltd.
2. Human Resource Management: A Contemporary Approach (8th). by Beardwell,
Julie / Thompson, Amanda. (2017). Pearson Education.
3. Human Resource Management. Principles and practises. (2014). Maimunah
Aminuddin. Third Edition. Oxford University Press.
27
SEMESTER 3
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Kursus ini direkabentuk supaya pelajar 1. Menerangkan fungsi asas pengurusan
memahami pengenalan pengurusan, dalam organisasi. (C2, PLO1)
perancangan, pengorganisasian,
kepimpinan dan kawalan pengurusan . 2. Mengenalpasti jenis-jenis perancangan
Pelajar juga diberi pendedahan dan struktur organisasi di Malaysia.
kepentingan pengurusan yang berkesan di (C2,PLO1)
dalam sesebuah organisasi.
JANGKA MASA : 14 MINGGU 3. Menjelaskan teori dan fungsi
KREDIT : 3 pengurusan yang sewajarnya ke arah
PRASYARAT : TIADA pencapaian matlamat organisasi. (C2,
SPP 3103 PRINSIP PENGURUSAN
PLO1)
RUJUKAN
1. Norlida Kamaluddin, Za’faran Hassan, Rabiah Abdul Wahab, Rohaya Mohd
Hussein. (2014). Principle of Management. Oxford Fajar. Selangor.
2. Stephen P. Robbins.and Mary Coulter, (2016). Fundamentals of Management :
Essential Concepts and Applications. 13 th Edition. Pearson. (ISBN 13 : 978- 1-292-
09020-7)
3. Ang Huat Bin. (2015). Business Management. Shah Alam : Oxford Fajar Sdn.Bhd
(ISBN 13 : 978-9-83-471515-1)
4. Richard L. Daft (2013) Management. 11th Edition. Cengage Learning Business
Press Management. (ISBN 13 : 978-1-28-506865-7)
5. Schermerhorn, John R. (2015). Management.13 th Edition. John Wiley & Sons Inc.
(ISBN : 978-1-118-95118-7)
28
SEMESTER 4
KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)
Latihan industri merupakan proses untuk 1. Menggunakan kemahiran teknologi
membolehkan pelajar mendapat yang digunakan di tempat kerja yang
SLI 4018 LATIHAN INDUSTRI graduan yang mempunyai kompeten dan 2. Mengamalkan peraturan keselamatan
pengalaman di syarikat, firma atau jabatan
sebenar (PLO2) P3
kerajaan yang berkaitan bagi melahirkan
dan amalan baik di tempat kerja (PLO4)
berdaya saing bagi memenuhi keperluan
A2
semasa negara.
JANGKA MASA
3. Mengukuhkan keyakinan diri dan
: 16 MINGGU
berkomunikasi
secara
kemahiran
KREDIT
: 8
SEMUA modul / kursus.
PRASYARAT : Pelajar perlu LULUS berkesan (PLO5) A3
29
SEKALUNG PENGHARGAAN
KETUA EDITOR
SUHANA BINTI SANATORA
Timbalan Pengarah (Akademik)
EDITOR
AZEAN IRDAWATY BINTI MOHAMED YUSOF
Ketua Program Sijil Pengoperasian Perniagaan
30
Disediakan oleh:
UNIT AKADEMIK
Kolej Komuniti Bandar Penawar
Jalan Ungku Abdul Aziz
81930 Bandar Penawar
Johor
No. Tel: 07- 8225800
No. Faks: 07- 8224880
Edisi Pertama
31