การสร้างข้อความเพื่อผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ หัวข้อเรื่อง (Topics) 4.1 ลักษณะและขนาดตัวอักษร 4.2 การสร้างข้อความ 4.3 การนําไฟล์จากโปรแกรมอื่นมาใช้งานในโปรแกรมอโดบี อินดี ไซน์ ซีเอส 6 4.4 4.5 เครื่องมือปรับแต่งตัวอักษรและข้อความ 4.6 การจัดตําแหน่งข้อความ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) ปฏิบัติการสร้างข้อความเพื่อผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วยโปรแกรมสําเร็จรูป จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objective) จุดประสงค์ทั่วไป
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะและขนาดตัวอักษร การสร้าง ข้อความ การนําไฟล์ โปรแกรมอื่นเข้ามาใช้งานในโปรแกรม การไหลของข้อความ เครื่องมือ ปรับแต่งตัวอักษรข้อความ และการจัด ข้อความในโปรแกรมอโดบี อินดีไซน์ ซีเอส 6 4. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. อธิบายลักษณะและขนาดตัวอักษรได้ 2. เลือกใช้เครื่องมือเพื่อสร้างข้อความได้ 3. อธิบายการสร้างข้อความแบบเท็กซ์บล็อกและแบบเท็กซ์เฟรมได้ สร้างข้อความแบบเท็กซ์บล็อกและแบบเท็กซ์เฟรมได้ 5. เลือกใช้คําสั่งในการนําไฟล์อื่นเข้ามาใช้งานในโปรแกรมได้ 6. นําไฟล์จากโปรแกรมอื่นเข้ามาใช้งานในโปรแกรมอโดบี อินดีไซน์ ซีเอส 6 ได้ 7. อธิบายวิธีการไหลของข้อความได้ 8. แสดงข้อความทั้งหมดจากการไหลของข้อความได้ 9. เลือกใช้เครื่องมือปรับแต่งตัวอักษรและข้อความได้ 10. อธิบายคําสั่งในพาเนลพารากราฟเพื่อใช้ในการจัดตําแหน่งข้อความได้ 11. จัดตําแหน่งข้อความด้วยพาเนลพารากราฟได้ การผลิตสื่อสิ่งที่ เนอหา ตัวอัก สามารถบา ตัวอักษรส น่าสนใจ อ่านหรือ ประมวล 4. 12. มีเจตคติที่ดีตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการตรงต่อเวลา ตั้งใจทํางาน รอบคอบ มีใ ปรับปรุงแก้ไขเมื่อผิดพลาด
การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ เนื้อหาสาระ (Content) ตัวอักษรเป็นองค์ประกอบอย่างหนึ่งในสื่อสิ่งพิมพ์ที่แตกต่างไปจากองค์ประกอบ อื่น ๆ การใช้ตัวอักษ สามารถบอกเล่าเรื่องราวต่าง ๆ ให้ผู้อ่านได้โดยตรงไม่ต้องแปลความหมาย เหมือนกับองค์ประกอบอื่น ตัวอักษรสามารถตกแต่งได้ด้วยรูปแบบ ขนาดสีสัน และการจัดวางในรูปแบบต่าง ๆ กันเพื่อสร้างความ น่าสนใจ และน่าติดตาม นอกจากนี้ตัวอักษรยังเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารระหว่างกัน โดยผ่านการ อ่านหรือบันทึกเรื่องราว มีการนําตัวอักษรมาประยุกต์ใช้ร่วมกับคอมพิวเตอร์ ด้วยกระบวนการเรียบเรียง ประมวลผลและนํามาใช้ในการจัดทําสื่อสิ่งพิมพ์ เช่น รายงาน โบรชัวร์ แบบฟอร์ม หนังสือ เป็นต้น
4.1 ลักษณะและขนาดตัวอักษร 4.1.1 ลักษณะของตัวอักษร (Type Character) รูปแบบตัวอักษรมีหลากหลาย การสร้างแบบอักษรมีความแตกต่างกันหลาย รูปแบบ ทําให้ ลักษณะเฉพาะของตัวอักษรเปลี่ยนแปลงไป ดังนี้ ตารางที่ 4.1 ลักษณะตัวอักษรต่าง ๆ ลักษณะตัวอักษร ตัวธรรมดา (Normal) ตัวเอน (Italic) ตัวหนา (Bold) | อักษรยก (Superscript) อักษรห้อย (Subscript) 4.1.2 ขนาดของตัวอักษร (Size Type) ตัวอย่าง ลักษณะตัวอักษร ลักษณะตัวอักษร ลักษณะ" ลักษณะตัวอักษร ,ตัวอักษร ลักษณะตัวอักษร ขนาดของตัวอักษรเป็นการกําหนดขนาดที่เป็นสัดส่วนความกว้างและสูง รูปร่าง ของตั โดยเอาความสูงเป็นหลักในการจัดขนาดเรียกว่า พอยต์ (Point) ขนาด ตัวอักษรหัวเรื่องมักใช้ขนา 16 พอยต์ขึ้นไป ส่วนขนาดของเนื้อหาจะใช้ขนาด ประมาณ 6 พอยต์ ถึง 16 พอยต์ แล้วแต่ลักษณะ นั้น ๆ
4.1.3 น้ําหนักตัวพิมพ์ (Weight) น้ําหนักตัวพิมพ์ คือ ความเข้มหรือความหนาของเส้นตัวพิมพ์ที่ส่งผลให้ตัวพิมพ์ ดูเบาบา ปานกลาง หรือหนา การกําหนดน้ําหนักเส้นว่าจะหนักหรือเบาเพียงใด จะต้องพิจารณา ให้ได้สัดส่วน ขนาดตัวพิมพ์เป็นหลัก ในคอมพิวเตอร์จะพบว่ามี น้ําหนักตัวพิมพ์เพียง 2 แบบ คือ แบบตัวธรรมดา แบบตัวหนา น้ําหนักตัวพิมพ์ นําไปใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์ดังนี้ 1. หัวเรื่อง (Heading) เป็นตัวพิมพ์ที่โดดเด่นที่สุดของสิ่งพิมพ์ เพื่อดึงดูดให้ ผู้อ่านสนใจ ตัวสิ่งพิมพ์เป็นอันดับแรก และ 2. ชื่อเรื่อง (Title) ตัวพิมพ์ที่ดูโดดเด่นกว่าเนื้อเรื่อง เพื่อเป็นการแสดงตัวให้ ปรากฏอย่าง ชัดเจนถึงการแบ่งเนื้อหา
ออกเป็นเรื่องต่าง ๆ หลาย ๆ เรื่อง อาจมีแบ่งลดหลั่นกันไปอีกตามความสําคัญ 3. เนื้อเรื่อง (Body Text) ตัวพิมพ์ขนาด 14-16 พอยต์ มีลักษณะ ที่อ่านง่าย สะอาดตา ใช้ เป็นส่วนเนื้อหาของสิ่งพิมพ์ อาจมีจํานวนหลายบรรทัด ทําให้ต้องใช้เวลานาน 4.1.4 ระยะช่องไฟ (Pitch) ระยะช่องไฟ หมายถึง ช่องว่างระหว่างตัวหนังสือ ช่องว่างระหว่างตัวอักษร ซึ่งสามารถ ทําให้ เบียดกันหรือห่างกันเท่าใดก็ได้ ระยะช่องไฟของตัวอักษร (Spacing) การจัดระยะช่องไฟตัวอักษรมีความสําคัญมาก เนื่องจากถ้ามีการออกแบบที่เหมาะสมและสวยงาม ทําให้ผู้อ่าน อ่านได้ง่าย สบายตา ชวนอ่าน การจัด ช่องไฟมีหลักการดังนี้ 1. ระยะช่องไฟระหว่างอักษร (Letter Spacing) การกําหนดช่องไฟระหว่างตัวอักษรแต่ ละ ตัวที่จะต้องมีระยะห่างกันพองาม ไม่ติดหรือห่างกันเกินไป ควรจัดช่องไฟโดย คํานึงถึงปริมาตรที่มีความ สมดุลโดยประมาณในระหว่างตัวอักษร หรือเรียกว่า ปริมาตร ความสมดุลทางสายตา 2. ระยะช่องไฟระหว่างคํา (Word Spacing) จะเว้นระยะระหว่างคําประมาณ 1 ตัวอักษร ปกติ ถ้าห่างเกินไปจะทําให้อ่านยาก และชิดเกินไปจะทําให้ขาดความงาม 3. ระยะช่องไฟระหว่างบรรทัด (Line Spacing) ปกติใช้ระยะห่าง 0-3 พอยต์ หลัก สําคัญ การกําหนดระยะห่างระหว่างบรรทัด ให้วัดส่วนสูงและส่วนต่ําสุดของตัวอักษร เมื่อจัดวางบนบรรทัดแล้ว
ตัวพิมพ์ การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ ระยะห่างระหว่างตัวอักษร EDUCATION ระยะห่างระหว่างบรรทัด OF TECHNOLOGY ระยะห่างระหว่างคํา รูปที่ 4.1 ระยะช่องไฟระหว่างตัวอักษร คํา และบรรทัด 4.1.5 คอลัมน์ (Column) คอลัมน์ หมายถึง พื้นที่สําหรับจัดเรียงตัวพิมพ์หรือจัดแนวบรรทัดตัวพิมพ์ มีความยาว ต่อเนื่องกัน ลงมาตา
4.2 การสร้างข้อความ การสร้างข้อความในโปรแกรมอโดบี อินดีไซน์ ซีเอส 6 ผู้ใช้สามารถสร้างข้อความได้ 2 ประเภท คือ 4.2.1 ข้อความแบบเท็กซ์บล็อก(Text Block) Class เค ข้อความแบบเท็กซ์บล็อกเป็นประเภทข้อความที่สร้างจากเครื่องมือไทป์ทูล T (Type Tool) จากกล่องเครื่องมือสําหรับพิมพ์บนพื้นที่การทํางานบนอาร์ทบอร์ด (Art Board) และเครื่องมือไทป์ ออนอะพาธทูล (Type on a Path Tool) สําหรับสร้างข้อความบน เส้นพาธ (Path) 44 - เครื่องมือไทพทูล T. T Type Tool! T Type on a Path Tool Shift+T เครื่องมือไทพออนอะพาธทูล รูปที่ 4.2 เครื่องมือไทป์ทูลและเครื่องมือไทพออนอะพาธทูล
1. การสร้างข้อความแบบเท็กซ์บล็อก (Text Block) T จากเครื่องมือไทป์ทูล (1) คลิก เลือกเครื่องมือไทป์ทูล T จากกล่องเครื่องมือ ( คลิกเลือกเครื่องมือไทรทูล T T Type Tool T ต้องการ Type on a Path Tool Shift +T รูปที่ 4.3 คลิกเลือกเครื่องมือไทป์ทูล (2) นําเมาส์คลิกบนพื้นที่การทํางาน (Art Board) ลากเมาส์ให้ได้ความกว้างของพื้นที่ต W: 64 mm H: 31.5 mm การผลิต
(2) คลิกลากเมาส์ บนพื้นที่อาร์ทบอร์ด รูปที่ 4.4 ลากเมาส์ให้ความกว้างพื้นที่ตามต้องการ (3) กรอบขอบเขตการพิมพ์จะปรากฏเป็นรูปสี่เหลี่ยม มีขนาดตามที่ผู้ใช้ลากเมาส์ไว้ 12 18 24 30 36 42 48 54 (3) พื้นที่สําหรับพิมพ์ข้อความ จากการใช้เครื่องมือไทพทูล I . รูปที่ 4.5 กรอบขอบเขตการพิมพ์จะปรากฏเป็นรูปสี่เหลี่ยม
อโดบี อินดีไซน์ ซีเอส 6 แล้วปรากฏว่าไฟล์งานหรือข้อความ นั้นมีความยาวมากกว่าหนากระดาษ ไม่สามารถแสดง ข้อความทั้งหมดในหน้าเดียวได้ มีข้อความบางส่วนที่ถูกซ่อน ไว้ โดยจะสังเกต
เครื่องหมาย 4 บนกรอบข้อความ การผล 3. Rus เสบสดแล รูปที่ 4.20 หน้าเอกสารที่ไม่สามารถแสดงข้อความได้หมดในหน้าเดียว หากมีข้อความบางส่วนที่ถูกซ่อนไว้จะ มีเครื่องหมาย บ การจัดการไหลของข้อความให้แสดงข้อความทั้งหมด มีขั้นตอนดังนี้ 1. คลิกเมาส์ที่เครื่องมือซีเล็กชันทูล(Selection Tool) 44 T\ 0 คลิกเครื่องมือเล็กชันทูล รูปที่ 4.21 เลือกเครื่องมือเล็กชันทูล 2. คลิกที่เครื่องหมาย 1 บริเวณมุมล่างขวา แมบอกแลว ยาวเลย ลุกขึ้นได้แล้วลูก ให้ตายสิ ซึ่งจะนอนไปถึงไหน เปิดหัวขึ้นมาดูบ้างยังว่านาฬิกามัน หมุนไปตีโมงแล้วลูก เพียงดูตนเอ็ดตะโรไปทั้งบาน พร้อมกับเสียงมือกระทบประตูที่ตั้งเป็น จังหวะ ราวกับคุณพระคุณเจ้าสั่นตะโพนเมื่อถึงเพลา ว่าแล้วว่าตายที่เปี่ยมไปด้วยไขมันที่มา ลากอาหารครบบาทอันโอชะครามเองละกัน นอาหาร 2 คลิกเครื่องหมาย ! จะแสดง ลักษณะของกลุ่มข้อความ
ซึ่งถ้าพินิจดูดีๆถ้ามีสาวๆๆ เสิร์ฟน้ําพร้อมกับผ้ากันเปื้อนและแจกันดอกไม้เทือกนั้น ตอนนี้ที่นี่ก็เหมือนภัตตาคารระดับแปลก สายตาจับจ้องตรงของโคบ้านที่ดูจะเหนียวพอๆ กับรัฐมนตรีที่โดนประท้วงเป็นตอนปีแต่ยังไม่ยอมลาออก แต่มันก็ดึงความน่าสนใจมาได้ตรงที่ความอวบของมันเอง และคุณภาพ ฟันน้องๆ ซึ่งไมคอยจะได้ใช้งานในด้านอื่นบรรจงกดลงไปบนของได้อย่างละเอียดอ่อน ที่ เต็มไปด้วยแหล่งโปรตี กว่าครึ่งชั่วโมงที่นั่งละเลือดเนื้อโดดม มันไม่มีอะไรเปลี่ยนไปจะมี แต่คนลงได้กลายเป็นชิ้นกระดูกเท่านั้น แม่ ชาวดอยหุง อาใหม่นะผมรีบอาบน้ําจะ ออกไปโอนตังค์หน่อย” เสียงที่เปี่ยมด้วยความสุขที่ออกมาจากปากเสร็จสรรพจับขุดใจ ได้ลงบน ตอนไขมันเดินได พร้อมกับฉีดน้ําใสๆ ที่คิดว่าน่าจะหอมเลือกว่าแกงไตปลาลงบนปกเสื้อพอให้มาข้างบ้าน ยังจําผมได้ แล้วก็รีบความงกะไซด์คอทอดดูใจออกไปท่องป่าคอนกรีต แต่ตอนที่ต่อจะหมุนออกไป แม่อันเป็นที่รักได้ออกมาหัดไว้ติ ผอมลงหลังเลยบางคนแบนๆๆ รอบค “ไม่เป็นไรหรอก แม่ ยังได้ ด้วยความที่ไม่อยากให้ผิวสีแทนซึ่งเป็นมรดกตกทอดมาตั้งแต่สมัยรุ่นเจ้าคุณ จะต้องจะได้รับค วามหมนหมองจากแสงยูวี ก็เลยรีบหาแมงกะไซด์ ออกไปธุดงค์ตอนที่ พระอาทิตย์จะลุกขึ้นมาสวัสดีประชากรโลก ไม่กินแมงกะไซคอหาผมมาเคลื่อนตัวอยู่ในป่าคอนกรีตที่เรียกให้สวยๆๆว่าเซ็นเตอร์ พอยด์ แห่งรวมอารยะธรรมของคน คนฟันน้ํานมสุดท้ายยังไม่ขึ้น ๆๆก็เหมือนสวรรค์บันดาน ให้มีนางฟ้าของตนในชุดนักเรียนกระโปรงลายผูกเนคไทด์ สีหวาน หลังจากกวาดสายตามาเจอผม เหมือนว่าเธอกลับเหนื่อยกับการต้องพยายามเอายานพาหนะสายพานออโตเมติก ที่จริง เดินไปด้านหน้า ทรวงครัดมือโหยง ที่จะรวยไปส่งหนูที่โรงเรียนหน่อยได้ไหมคะพอดีรถ ยางแบนตะ" ด้วยความที่เป็นลูกผู้ชายตัวจริงไม่ต้องพึ่งกระทิงดุ ครับย้ายค่อนไขมันให้ นางฟ้าน้อยตกสวรรค์ได้นั่งเป็นบุญผม “รับเถอะพี่เดี่ยวหมูลาย” “ครับๆๆๆ เดียวที่จะ รีบให้รับรองไม่ส ไม่ทันได้รัก สิบเมตร อนิจจาเหมือนชะตาแคล้ง ยางล้อหลังไม่รักก็ต้น
มาหมดลมหายใจตายจากกันไปดื้อๆ แบบโมเมิรกุล “ไม่เป็นไรตะที่เดียวหนูโบกต้นหลัง เอาก็ได้ แน่นอน เมื่อไม่ทันจะกล่าวหาอะไร ไอ้หนุ่มหน้าใสวัยละอ่อนก็มาหานางฟ้าน้อยกลับสวรรค์ไป อะไรมันจะมาช่วยขนาดนี้วะดูจะได้เป็นสารให้นางฟ้าซะแล้วเชียว ไม่เบื่อเลย ได้แต่ ตะโกนด่าตัวเองอยู่ในใจแหละครับ แดดมันร้อนบาดหัวใจเหนื่อยก็เหนื่อยเมื่อไหรจะ ถึงร้านซ่อมซักที ถ้าเติมลมเสียตอนแรกก็คงไม่เป็นอย่างนี้แน่“แมบอกแล้ว" 4 ข้อความที่ซ่อนไว้จะแสดงทั้งหมด และเครื่องหมาย * จะหายไป
2. IP 172.18.2.125 รูปที่ 4.24 ข้อความทั้งหมด 4.5 เครื่องมือปรับแต่งตัวอักษรและข้อความ ในการปรับแต่งตัวอักษรและข้อความ เช่น การกําหนดรูปแบบตัวอักษร ลักษณะ ตัวอักษร ขนาด ตัวอักษร ระยะห่างระหว่างบรรทัด ตัวอักษรตัวบน ตัวห้อย เป็น ต้น ด้วยการใช้เครื่องมือที่โปรแกรมอโดบี อินดีไซน์ ซีเอส 6 มีไว้เพื่ออํานวย ความสะดวกให้แก่ผู้ใช้ให้สามารถใช้งานได้ง่ายยิ่งขึ้น
รูปที่ 4.25 ส่วนประกอบของพาเนลคาแรกเตอร์ หมายเลข 0 รูปแบบตัวอักษร (Font) หมายเลข 2 ลักษณะตัวอักษร (Type Style) หมายเลข 3 ขนาดตัวอักษร (Font Size) หมายเลข 4 ช่องไฟตัวอักษร (Kerning) หมายเลข 6 ความสูงของตัวอักษร (Vertical Scale) หมายเลข 6 การยกตัวอักษร (Baseline Shift) หมายเลข 9 ระยะห่างของบรรทัด (Leading) หมายเลข 8 เพิ่ม/ลดระยะห่าง (Tracking) หมายเลข 9 ความกว้างของตัวอักษร (Horizontal Scale) หมายเลข (0) ปรับองศาการเอียงตัวอักษร (Skew) หมายเลข 11 ภาษา (Language)