คู่มือประเมินบุคคลและผลงานฯ

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 ข คำนำ คู่มือการประเมินบุคคลและผลงาน ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 ฉบับนี้ถูกจัดทำขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้มีคุณสมบัติครบถ้วนและประสงค์จะสมัครเข้ารับ การคัดเลือกเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ หรือผู้ที่สนใจ ได้ศึกษาและใช้เป็นแนวทางในการจัดทำเอกสารและผลงานสำหรับยื่นประกอบการสมัครเข้ารับ การประเมินเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ ของสำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม (ส.ป.ก.) โดยเนื้อหาของคู่มือฉบับนี้จะประกอบไปด้วย กฎ ก.พ. ประกาศ อ.ก.พ. ส.ป.ก. ที่เกี่ยวข้องกับการเลื่อนขึ้นแต่งตั้งและการประเมินบุคคลและผลงาน กระบวนการประเมินบุคคลและผลงาน ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ ของ ส.ป.ก. คำอธิบายการเสนอผลงาน และรูปแบบการจัดทำผลงาน ผู้จัดทำขอขอบคุณผู้อำนวยการกองการเจ้าหน้าที่ นางสาวเมตตา คุโณปถัมภ์ ผู้อำนวยการ กลุ่มสรรหา บรรจุ แต่งตั้ง นางศิรประภา สุคนธบัณฑิต ผู้อำนวยการกลุ่มยุทธศาสตร์และวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล นางอติกานต์ หัวใจแก้ว และนางสาวชนันต์พิชชาฐ์ พิมลลิขิต นักทรัพยากรบุคคล ชำนาญการพิเศษที่ได้เสียสละเวลาในการให้คำปรึกษาและข้อเสนอแนะแก่ผู้จัดทำในส่วนที่เกี่ยวข้อง กับกฎ หลักเกณฑ์ และระเบียบ ตลอดถึงแนวทางและรายละเอียดการดำเนินงานที่เกี่ยวข้อง ผู้จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือฉบับนี้จะให้ความรู้ แนวทาง และเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุก ๆ ท่าน ไม่มากก็น้อย หากมีข้อเสนอแนะประการใด ผู้จัดทำขอรับไว้ด้วยความขอบพระคุณยิ่ง นายศุภมิตร ศรีวัฒนชัย นักทรัพยากรบุคคลชำนาญการ กันยายน 2565

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 ค สารบัญ หน้า คำนำ............................................................................................................................................................ข สารบัญ........................................................................................................................................................ค บทที่ 1 กฏ ระเบียบ หลักเกณฑ์ ประกาศที่เกี่ยวข้อง.............................................................................1 1.1 กฎ ก.พ............................................................................................................................................1 1.2 หนังสือ ก.พ. (นร 1006/ว14) ....................................................................................................2 1.3 หนังสือ ก.พ. (นร 1006/ว25).....................................................................................................3 1.4 ประกาศ อ.ก.พ. สำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม ........................................................4 บทที่ 2 ขั้นตอนการประเมินบุคคลและผลงาน.....................................................................................18 2.1 ขั้นตอนการประเมินบุคคล...........................................................................................................18 2.2 ขั้นตอนการประเมินผลงาน..........................................................................................................19 บทที่ 3 คำอธิบายการเสนอผลงานและข้อเสนอแนวคิด .....................................................................20 3.1 ผลงาน ..........................................................................................................................................20 3.2 ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน...............................................................................23 บทที่ 4 รูปแบบการจัดทำผลงานและข้อเสนอแนวคิด ........................................................................25 4.1 ข้อมูลบุคคล..................................................................................................................................25 4.2 การประเมินคุณลักษณะของบุคคล.............................................................................................27 4.3 ผลการปฏิบัติงานย้อนหลัง 3 ปี..................................................................................................30 4.4 เค้าโครงผลงาน.............................................................................................................................31 4.5 ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน...............................................................................34 4.6 การขอเกื้อกูลระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง.............................................................................35 บทที่ 5 คำถามที่พบบ่อย (Q&A)..........................................................................................................36

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 1 บทที่ 1 กฏ ระเบียบ หลักเกณฑ์ ประกาศที่เกี่ยวข้อง 1.1 กฎ ก.พ. ว่าด้วยการย้าย การโอน หรือการเลื่อนข้าราชการพลเรือนสามัญไปแต่งตั้งให้ดำรง ตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญตำแหน่งประเภทวิชาการในหรือต่างกระทรวงหรือกรม พ.ศ. 2564 เอกสารแนบสำหรับ Download

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 2 1.2 หนังสือสำนักงาน ก.พ. ที่ นร 1006/ว14 ลงวันที่ 11 สิงหาคม 2564 เรื่อง หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขการย้าย การโอน หรือการเลื่อนข้าราชการพลเรือนสามัญเพื่อแต่งตั้งให้ดำรง ตำแหน่งประเภทวิชาการ (การเลื่อนข้าราชการ) เอกสารแนบสำหรับ Download

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 3 1.3 หนังสือสำนักงาน ก.พ. ที่ นร 1006/ว25 ลงวันที่ 19 ตุลาคม 2564 เรื่องหลักเกณฑ์และ วิธีการประเมินผลงานเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ เอกสารแนบสำหรับ Download

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 4 1.4 ประกาศ อ.ก.พ. สำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม ลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 5

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 6

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 7

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 8

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 9

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 10

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 11

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 12

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 13

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 14

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 15

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 16

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 17

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 18 ผู้มีความประสงค์จะสมัครเข้ารับการคัดเลือกฯ จัดทำเอกสารประกอบการประเมินบุคคล ส่งมายัง กกจ. ภายในระยะเวลาที่กำหนด จำนวน 5 ชุด (ตัวจริง 1 ชุด สำเนา 4 ชุด) ไม่มี คณะกรรมการประเมินบุคคล พิจารณาประเมิน บุคคลตามที่ อ.ก.พ. กรมกำหนด (สัมภาษณ์/ วีดิทัศน์แนะนำตนเอง) และรายงานต่อ ลธก. ส.ป.ก. พิจารณาให้ความเห็นชอบ เสนอคณะกรรมการประเมินบุคคล พิจารณานับระยะเวลาการดำรง ตำแหน่ง มี ส.ป.ก. ประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกให้เข้ารับ การประเมินผลงานเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ อย่างเปิดเผย และเปิดโอกาสให้มีการทักท้วงภายใน 30 วัน กกจ. แจ้งผู้ได้รับการคัดเลือกให้เข้า รับการประเมินผลงาน จัดทำผลงาน ตามจำนวนและเงื่อนไขที่กำหนด กกจ. แจ้งเวียนเค้าโครงผลงาน/ ข้อเสนอฯ ของผู้ได้รับการคัดเลือก ให้เข้ารับการประเมินผลงาน เอกสารประกอบการประเมินบุคคล 1. แบบข้อมูลบุคคล 2. แบบประเมินคุณลักษณะของบุคคล 3. ข้อมูลผลการปฏิบัติงานย้อนหลัง 3 ปี 4. แบบการเสนอเค้าโครงผลงาน 5. แบบข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือ ปรับปรุงงาน 6. แบบการขอนับระยะเวลาเกื้อกูล (ถ้ามี) กกจ. ตรวจสอบคุณสมบัติและความถูกต้องของ เอกสาร เสนอคณะกรรมการประเมินบุคคลเป็น ผู้ประเมินบุคคล การขอนับ ระยะเวลาเกื้อกูล ส.ป.ก. ประกาศรับสมัครคัดเลือกข้าราชการ เพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรง ตำแหน่งประเภท วิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ บทที่ 2 ขั้นตอนการประเมินบุคคลและผลงาน 2.1 ขั้นตอนการประเมินบุคคล จบ เริ่มต้น

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 19 คณะกรรมการประเมินผลงานพิจารณา ประเมินผลงาน โดยอาจกำหนดให้มี การสัมภาษณ์ สาธิต หรือวิธีการอื่นที่เห็น ว่าเหมาะสมประกอบการพิจารณาด้วย ขอความเห็นชอบ การเลื่อนข้าราชการ เสนอ ปลัด กษ. จัดทำคำสั่งเลื่อน ข้าราชการ ผู้ผ่านการประเมินบุคคลจัดส่งผลงานและข้อเสนอ แนวคิดฉบับสมบูรณ์ให้ กกจ. ภายในกำหนด 3 เดือน นับตั้งแต่วันที่ประกาศรายชื่อผ่านคัดเลือก การส่งผลงานและ ข้อเสนอแนวคิด แจ้งเวียนคำสั่งให้ ผู้เกี่ยวข้องทราบ ผู้ส่งขอประเมินชี้แจงเหตุผลและ ความจำเป็น เพื่อเสนอ อ.ก.พ. กรม พิจารณาเป็นรายกรณีไป จบ ผลการพิจารณา ของคณะกรรมการฯ ระงับการประเมิน 2.2 ขั้นตอนการประเมินผลงาน คำเตือน!! การประเมินผลงานหากตรวจสอบพบว่า ข้าราชการ ผู้ขอประเมินแจ้งข้อมูลอันเป็นเท็จ หรือมีการลอกเลียน ผลงาน หรือนำผลงานของผู้อื่นมาใช้เป็นผลงานตน หรือ จ้างวานผู้อื่นจัดทำผลงานให้ ผู้ขอประเมินและผู้เกี่ยวข้องจะ ถูกดำเนินการทางวินัยตามควรแก่กรณีและไม่ให้ ผู้ขอประเมินเข้ารับ การประเมินบุคคลและผลงานฯ ไม่น้อยกว่า 2 ปีนับตั้งแต่วันที่ถูกดำเนินการ หากพบว่า ข้อทักท้วงนั้นเป็นการกลั่นแกล้งหรือเป็นเท็จ ให้รายงาน ลธก. ส.ป.ก. เพื่อดำเนินการสอบสวนผู้ทักท้วงให้ได้ ข้อเท็จจริง แล้วดำเนินการตามที่เห็นสมควรต่อไปด้วย เริ่มต้น เห็นชอบ ไม่ส่งภายในกำหนด ส่งตามกำหนด ไม่ผ่าน ผ่าน

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 20 บทที่ 3 คำอธิบายการเสนอผลงานและข้อเสนอแนวคิด หนังสือสำนักงาน ก.พ. ที่ นร ๑๐๐๖/ว ๑๔ ลงวันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๔ และ ที่ นร ๑๐๐๖/ว 25 ลงวันที่ 19 ตุลาคม 2564 ประกอบประกาศ อ.ก.พ. สำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม ลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2565 เรื่อง หลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไข การย้าย การโอน การเลื่อน ข้าราชการพลเรือนสามัญเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ ลงมาของ สำนักงานการปฏิรูปที่ดินเพื่อเกษตรกรรม ได้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินบุคคลและผลงาน เพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ โดยกำหนดให้ผู้ขอรับ การประเมินฯ ดำเนินการจัดทำผลงานและข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรังปรุงงาน โดยมี รายละเอียดดังนี้ 3.1 ผลงาน 3.1.1 ผลงาน ผลงาน จำนวนไม่เกิน 1 เรื่อง ที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่จะแต่งตั้ง โดยเป็นการนำเสนอ ในรูปแบบการสรุปวิเคราะห์ถึงผลที่เกิดขึ้น สะท้อนให้เห็นถึงความรู้ ความสามารถ และความชำนาญ ในงาน รวมทั้งสามารถระบุผลสำเร็จของงานหรือประโยชน์ที่เกิดจากงานนั้น หรือการนำไปใช้ หรือ ผลงานการให้บริการทางวิชาการ/ปฏิบัติการ ผลงานนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ เป็นต้น โดยมิใช่ เป็นเพียงการรวบรวมผลงานย้อนหลัง 3.1.2 เงื่อนไขของผลงาน ๑) เป็นผลงานเรื่องเดียวกันกับเรื่องที่เสนอในขั้นตอนการประเมินบุคคล ๒) เป็นผลงานที่จัดทำขึ้นในระหว่างที่ดำรงตำแหน่งในระดับที่ต่ำกว่าระดับ ที่ขอประเมิน ๑ ระดับ หรือเป็นผลงานไม่เกิน ๕ ปี เว้นแต่คณะกรรมการประเมินผลงานจะกำหนด เป็นอย่างอื่น ๓) ไม่ใช่ผลงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อขอรับปริญญา หรือประกาศนียบัตร หรือเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมของผู้ขอประเมิน กรณีผลงานที่เสนอเพื่อขอรับการประเมินจัดทำขึ้นในช่วงระยะเวลาเดียวกับที่ศึกษา หรือฝึกอบรม ผลงานนั้นต้องได้รับคำรับรองจากสถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานที่จัดการฝึกอบรมว่า ไม่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในรายวิชา หรือในหลักสูตรของการศึกษา หรือฝึกอบรม แล้วแต่กรณี ๔) กรณีที่เป็นผลงานร่วมกันของบุคคลหลายคน ผู้ขอประเมินจะต้องแสดงให้เห็นว่าได้ มีส่วนร่วมในการจัดทำผลงานในส่วนใด สัดส่วนเท่าใด อย่างไร โดยมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วมในผลงาน และผู้บังคับบัญชาด้วย ๕) ผลงานส่วนใดที่นำมาใช้ประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ในระดับใดหรือเพื่อขอรับเงินประจำตำแหน่ง หรือเพื่อขอรับเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ ตำแหน่งนิติกร (พ ต.ก.) แล้ว จะนำผลงานส่วนนั้นมาใช้เสนอเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งใน ระดับที่สูงขึ้นอีกไม่ได้ เว้นแต่คณะกรรมการประเมินผลงานจะกำหนดเป็นอย่างอื่น

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 21 ๖) เงื่อนไขอื่น ๆ ตามที่คณะกรรมการประเมินผลงานเห็นควรกำหนดเพิ่มเติมเพื่อ ความเหมาะสมในการประเมินผลงาน ทั้งนี้ ผลงานข้างตันจะต้องมีคำรับรองจากผู้บังคับบัญชาอย่างน้อยสองระดับ คือ ผู้บังคับบัญชาที่กำกับดูแล และผู้บังคับบัญชาที่เหนือขึ้นไปอีกหนึ่งระดับ เว้นแตในกรณีที่ผู้บังคับบัญชา ดังกล่าวเป็นบุคคลเดียวกัน ก็ให้มีคำรับรองหนึ่งระดับได้ 3.1.3 รายละเอียดการจัดทำผลงาน ในการจัดทำผลงาน ให้ผู้ขอรับการประเมินดำเนินการจัดทำรายละเอียดของผลงาน ตามหัวข้อการนำเสนอดังนี้ 1) เรื่องที่นำเสนอ ระบุชื่อเรื่องให้ตรงตามประกาศฯ ๒) ระยะเวลาดำเนินการ ระบุช่วงเวลาเริ่มต้น ถึงระยะเวลาสิ้นสุดของเรื่องที่จะเสนอขอรับการประเมิน เช่น 1 มกราคม 2563 – 12 ธันวาคม 2564 เป็นต้น ๓) ความรู้ ความชำนาญงาน หรือความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ระบุความรู้ แนวความคิด ทฤษฎี กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ องค์ความรู้ แนวคิด ทางวิชาการ ความเชี่ยวชาญ ประสบการณ์ และข้อมูลต่าง ๆ เชิงวิชาการที่นำมาใช้ในการดำเนินงาน และเขียนอ้างอิงแหล่งที่มา โดยใช้แหล่งอ้างอิงที่เชื่อถือได้ ไม่ควรใช้วิกิพีเดียหรือเว็บบล็อก ในการอ้างอิง ข้อมูล ซึ่งข้อมูลที่ใช้ในการอ้างอิงต้องเกี่ยวข้องโดยตรงกับผลงานที่นำเสนอและไม่ล้าสมัย ทั้งนี้ ต้องสรุป ให้มีความสอดคล้องและเชื่อมโยงกับผลการดำเนินงาน พร้อมทั้ง ให้มีการระบุความรู้ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะ ความชำนาญ ความเชี่ยวชาญ รวมทั้งประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากการปฏิบัติงาน ๔) สรุปสาระสำคัญ ขั้นตอนการดำเนินการ และเป้าหมายของงาน ให้ระบุรายละเอียดสาระสำคัญในการดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินงานในภาพรวม ของผลงาน พร้อมรายละเอียดแต่ละขั้นตอนอย่างชัดเจน และเป้าหมายของงาน โดยแบ่งการอธิบาย เป็นส่วน ๆ ดังนี้ ๔.๑) สาระสำคัญ กล่าวถึงความเป็นมา สถานการณ์ และความจำเป็นของงานหรือ กิจกรรมหรือโครงการที่ดำเนินการ โดยระบุเฉพาะส่วนที่เป็นสาระสำคัญ ในกรณีที่เสนอผลการวิจัย นำหลักการและเหตุผลของการวิจัยมาเขียน (ไม่ควรเกินหนึ่งหน้ากระดาษ) 4.2) ขั้นตอนการดำเนินการ ระบุขั้นตอนการดำเนินการของงานหรือโครงการ หรือ ขั้นตอนการศึกษาวิจัย และผู้รับผิดชอบในแต่ละขั้นตอน โดยให้จัดทำเป็นแผนภูมิ (Flowchart) ซึ่งมี การกำหนดจุดเริ่มต้นของกระบวนการ และจุดสิ้นสุดของกระบวนการ พร้อมรายละเอียดอธิบายแต่ละ กระบวนงานอย่างชัดเจน 4.3) เป้าหมายของงาน ระบุเป้าหมายของผลงาน โดยให้อธิบายว่างานที่ทำ คืออะไร กลุ่มเป้าหมายของงานคือใคร และกำหนดเป้าหมายของงานไว้อย่างไร

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 22 ๕) ผลสำเร็จของงาน (เชิงปริมาณ/คุณภาพ) ให้แสดงผลสำเร็จของงานที่เกิดจากการดำเนินการทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ซึ่งเป็นผลสำเร็จที่เกิดขึ้นตามขั้นตอนและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ เน้นเฉพาะผลสำเร็จไม่ต้องระบุ วิธีการดำเนินงานดังนี้ 5.1) ผลสำเร็จของงานเชิงปริมาณ คือ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติงาน มีผลสำเร็จ ที่เกิดขึ้นตามขั้นตอนการดำเนินงาน มีปริมาณของผลงานเป็นจำนวนที่วัดได้เมื่อเปรียบเทียบ กับ เป้าหมาย หรือ ข้อตกลงตามที่ได้กำหนด เช่น จำนวนครั้งในการเข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละของ กลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการฝึกอบรม.... เป็นต้น (หากมีรายละเอียดของผลงานในเชิงปริมาณ เช่น รายละเอียดหลักสูตรผลการประเมินผู้เข้ารับการฝึกอบรม ภาพกิจกรรม ให้นำไปไว้ในภาคผนวก) 5.2) ผลสำเร็จของงานเชิงคุณภาพ คือ ผลงานที่ได้แสดงให้เห็นถึงการตอบสนอง วัตถุประสงค์ รวมทั้งตอบสนองแนวคิด ยุทธศาสตร์ หรือ นโยบาย ที่มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ ประโยชน์และมีข้อมูลที่สามารถอ้างอิงได้ เช่น การลดค่าใช้จ่าย การลดต้นทุนการผลิต ผลกำไรที่เกิดขึ้น ฯลฯ เป็นต้น ๖) การนำไปใช้ประโยชน์/ผลกระทบ อธิบายการนำผลงานไปใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงงาน หรืออธิบายผลกระทบ ที่ได้รับจากผลงานเรื่องนี้ หากมีการนำผลงานไปเป็นแบบอย่าง เป็นแหล่งอ้างอิง หรือเป็นต้นแบบ ในการปฏิบัติงานนำไปใช้ในการพัฒนา ต่อยอด ปรับปรุงแนวทางการดำเนินงานในวงกว้างขึ้นจากเดิม 6.1) การนำไปใช้ประโยชน์ ให้อธิบายว่านำไปใช้ประโยชน์อย่างไร กับบุคคล เป้าหมายที่ไหน เกิดประโยชน์ในระดับส่วน ฝ่าย หรือสำนัก/กองอย่างไร เช่น เพื่อเป็นแนวทาง ในการปฏิบัติงานให้กับสำนัก/กอง หรือเจ้าหน้าที่..... หรือทำให้ได้ทราบปัญหา อุปสรรค เพื่อเสนอแนะ และนำไปประกอบการจัดทำนโยบาย/โครงการ... เป็นต้น 6.2) ผลกระทบ อธิบายผลกระทบที่เกิดจากผลงานเรื่องนี้บุคคลกลุ่มเป้าหมาย เป็นใคร ได้รับผลกระทบอย่างไร เกิดผลกระทบในระดับส่วน ฝ่าย หรือสำนัก/กองอย่างไร อีกทั้งมี ผลกระทบต่อการพัฒนางานทั้งทางตรงและทางอ้อมอย่างไร เช่น ผลงานดังกล่าวทำให้ขั้นตอนของ กระบวนงานลดลง 3 ขั้นตอนและเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานของสำนัก/กอง หรือเจ้าหน้าที่ ร้อยละ 30 เป็นต้น ๗) ความยุ่งยากและชับซ้อนในการดำเนินการ อธิบายความยุ่งยากและซับซ้อนในการดำเนินการ ตามที่ได้ปฏิบัติจริง ว่ามีความยุ่งยากซับซ้อนอย่างไร เช่น กระบวนการทำงานมีความซับซ้อน มีขั้นตอนการปฏิบัติที่ค่อนข้าง หลากหลาย ต้องประยุกต์ใช้ความรู้และประสบการณ์ในการปฏิบัติงานให้เหมาะสมกับสถานการณ์ เป็นต้น ๘) ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินการ ให้ระบุปัญหาและอุปสรรค และข้อจำกัดที่พบระหว่างดำเนินการ โดยนำปัญหา และอุปสรรคในการดำเนินการของแต่ละขั้นตอนมาสรุปรวมเป็นปัญหาและอุปสรรคในภาพรวม (ปัญหา และอุปสรรคเป็นปัจจัยภายนอก (External Factor) ที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงาน ที่ไม่สามารถควบคุมได้ เช่น ข้อจำกัดด้านเวลาหรือทรัพยากร การขาดแคลนอัตรากำลังหรืองบประมาณ เป็นต้น ๙) ข้อเสนอแนะ ข้อเสนอแนะต้องสอดคล้องกับความยุ่งยากและซับซ้อนในการดำเนินการและ ปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินการที่กำหนดไว้ในข้อ 7) และ 8) โดยระบุว่าผู้ขอรับการประเมิน

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 23 มีข้อเสนอแนะในการแก้ไขปัญหา รวมทั้ง มีข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเพื่อพัฒนางานของผลงานดังกล่าว อย่างไร ซึ่งข้อเสนอแนะควรเป็นแนวทางที่มีความคิดริเริ่มเชิงสร้างสรรค์ มีความเป็นรูปธรรม สามารถ นำไปปฏิบัติได้จริง ๑๐) การเผยแพร่ผลงาน (ถ้ามี) ให้ผู้ขอประเมินนำเสนอช่องทางที่มีการนำผลงานที่เสนอไปเผยแพร่ เช่น ทางเว็บไซต์ของส่วนราชการ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ การประชุม การเป็นวิทยากรโครงการต่าง ๆ เป็นต้น ๑๑) ผู้มีส่วนร่วมในผลงาน (ถ้ามี) ระบุชื่อ – สกุล ผู้มีส่วนร่วมในผลงาน พร้อมลงลายมือชื่อรับรองและกำหนดสัดส่วน ให้ครบถ้วน 3.2 ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน 3.2.1 ข้อเสนอแนวคิด ข้อเสนอแนวคิด จำนวน 1 เรื่องที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่จะแต่งตั้ง โดยควรเป็น ข้อเสนอแนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของหน่วยงานหรือส่วนราชการ ให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบายของส่วนราชการ 3.2.2 รายละเอียดการจัดทำข้อเสนอแนวคิด ผู้ขอรับการประเมินดำเนินการจัดทำรายละเอียดข้อเสนอแนวคิด วิธีการ หรือแผนงาน เพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือ นโยบายของส่วนราชการโดยอย่างน้อยให้มีหัวข้อการนำเสนอดังนี้ ๑) เรื่องที่นำเสนอ ระบุชื่อเรื่องให้ตรงตามประกาศฯ ๒) หลักการและเหตุผล อธิบายหลักการและเหตุผล ความจำเป็น สาเหตุที่นำเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือ ปรับปรุงงานว่ามีเหตุจูงใจอย่างไรในการพัฒนาปรับปรุงงานเรื่องนี้ สถานภาพเดิมของงานเรื่องนี้มีปัญหา อย่างไร หรือควรจะต้องพัฒนาปรับปรุงให้ดีขึ้นเพราะเหตุใด และการพัฒนาปรับปรุงงานเรื่องนี้ จะก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไรกับหน่วยงานหรือส่วนราชการ ๓) บทวิเคราะห์/แนวความคิด/ข้อเสนอ/ และข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นและแนวทางแก้ไข นำเสนอแนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพ มากขึ้น ควรเป็นแนวคิด วิธีการ หรือแผนงานที่จะทำในอนาคตเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงงานในตำแหน่งที่ จะได้รับการแต่งตั้ง และสอดคล้องกับหน้าที่ความรับผิดชอบ หรือนโยบายของส่วนราชการ โดยผ่าน การวิเคราะห์สถานการณ์หรือสภาพทั่วไป ถึงภาระหน้าที่ในปัจจุบันตาม มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง ที่จะประเมิน ควรนำข้อมูลจากผลการปฏิบัติงาน ผลงานวิจัย หรือ ผลงานวิชาการอื่น ๆ มาสนับสนุน แนวทางดังกล่าว และแสดงให้เห็นว่าสามารถนำไปใช้เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของการทำงานได้จริง โดยเขียนเป็น 5 ส่วน ดังนี้ 3.1) บทวิเคราะห์ให้นำแนวคิด ทฤษฎี ความรู้ทางวิชาการ กฎ ระเบียบ มาเป็น เครื่องมือในการวิเคราะห์สภาพปัญหา สาเหตุของปัญหาและอุปสรรคของเรื่องที่จะนำเสนอให้ชัดเจน เพื่อแสดงให้เห็นว่าการปฏิบัติงานประสบปัญหา/อุปสรรคอย่างไร มีข้อบกพร่อง หรือมีจุดอ่อนในเรื่องใด

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 24 เช่น ปัญหาด้านกระบวนการปฏิบัติงานปัญหาด้านเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงาน ปัญหาด้านการดำเนินการ ตามกฎหมาย ปัญหาด้านการกำหนดนโยบายเป็นต้น รวมทั้ง ให้วิเคราะห์ปัจจัยความสำเร็จ ของการดำเนินงาน (Key Success Factor) โดยอธิบายหลักการในการวิเคราะห์สถานการณ์ วิเคราะห์ ปัญหาที่เป็นเหตุตั้งต้นในการนำเสนอแนวคิดนั้นๆ โดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ เช่น SWOT Analysis, LOGFRAME, Problem Tree หรือ Objective Tree เพื่อจะนำไปสู่กระบวนการนำเสนอแนวคิดและ วิธีการเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นต่อไป 3.2) แนวความคิด อธิบายแนวความคิดของผู้ขอประเมินในการพัฒนาหรือ ปรับปรุงงานในเรื่องที่นำเสนอให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในภาพรวม ว่าต้องการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน ในด้านใดหรือประเด็นใด มีแนวทางหรือทางเลือกในการพัฒนาหรือปรับปรุงงานอย่างไรบ้าง และแสดง ให้เห็นว่าได้มีการนำแนวคิด ทฤษฎี หรือองค์ความรู้ในเรื่องใดมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาหรือปรับปรุง งานนั้นๆ เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ 3.3) ข้อเสนอ ให้จัดทำข้อเสนอให้สอดคล้องกับแนวความคิดที่กำหนดไว้ ในข้อ 3.2) โดยนำเสนอวิธีการแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาปรับปรุงงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยระบุ แนวทาง วิธีดำเนินงาน ขั้นตอนการปฏิบัติ หรือแผนปฏิบัติงาน ให้เป็นรูปธรรมที่ชัดเจน สามารถนำไป ปฏิบัติได้จริงและเห็นผลลัพธ์ที่ชันเจน 3.4) ข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้น ให้ระบุข้อจำกัดจากการเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือ ปรับปรุงงานในตำแหน่งที่ได้รับการแต่งตั้งว่าอาจจะเกิดขึ้นจากปัจจัยใดบ้าง ที่จะทำให้แนวคิด การพัฒนาหรือปรับปรุงงานไม่สามารถนำไปใช้ปฏิบัติได้หรืออาจทำให้การดำเนินงานตามแนวคิด การพัฒนาดังกล่าวได้รับผลลัพธ์ไม่เต็มประสิทธิภาพ 3.5) แนวทางแก้ไข ให้ระบุแนวทางแก้ไขเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดข้อจำกัดดังกล่าว ตามที่กำหนดไว้ในข้อ 3.4) ๔) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ระบุผลที่คาดว่าจะได้รับ หรือผลที่คาดหมายหรือมุ่งหวังที่จะเกิดขึ้นจากการจัดทำ ข้อเสนอแนวคิด สำหรับพัฒนาหรือปรับปรุงงานในตำแหน่งที่จะแต่งตั้งให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ซึ่งข้อเสนอแนวคิดดังกล่าวอาจแสดงได้ทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ตลอดจนต้องระบุช่วงเวลา ที่คาดว่าผลงานดังกล่าวจะเกิดประโยชน์ต่อหน่วยงานหรือส่วนราชการ และเกิดผลงานที่สามารถวัดได้ อย่างเป็นรูปธรรม เช่น ประเด็นด้านองค์กรเกิดประโยชน์อย่างไร ประเด็นด้านเจ้าหน้าที่เป็นประโยชน์ อย่างไร เป็นต้น ๕) ตัวชี้วัดความสำเร็จ ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จที่สามารถนำมาใช้วัดผลสำเร็จจากการเสนอแนวคิด เพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานได้อย่างชัดเจน ถูกต้องและน่าเชื่อถือ สามารถตรวจสอบได้อย่างมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อการดำเนินงานของสำนักงานการปฏิรูปที่ดิน เพื่อเกษตรกรรม ซึ่งอาจจะมีการติดตามผลภายหลังการแต่งตั้งแล้ว อาทิเช่น (1) ร้อยละของระยะเวลาการปฏิบัติงานลดลง... % (2) ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บริการเพิ่มขึ้น... % (3) จำนวนผู้มาร้องทุกข์ลดลง... % (4) เจ้าหน้าที่ประจำสำนัก/กองได้รับความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้นร้อยละ... % เป็นต้น

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 25 บทที่ 4 รูปแบบการจัดทำผลงานและข้อเสนอแนวคิด 4.1 ข้อมูลบุคคล

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 26 Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 27 4.2 การประเมินคุณลักษณะของบุคคล

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 28

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 29 Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 30 4.3 ผลการปฏิบัติงานย้อนหลัง 3 ปี Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 31 4.4 เค้าโครงผลงาน

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 32

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 33 หมายเหตุ : 1. คำรับรองจากผู้บังคับบัญชาอย่างน้อยสองระดับ คือ ผู้บังคับบัญชาที่กำกับดูแล และผู้บังคับ บัญชาที่เหนือขึ้นไปอีกหนึ่งระดับ เว้นแต่ในกรณีที่ผู้บังคับบัญชาดังกล่าวเป็นบุคคลคนเดียวกัน ก็ให้มี คำรับรองหนึ่งระดับได้เช่น กรณีหัวหน้าฝ่ายหรือผู้อำนวยการกลุ่มสังกัด ส.ป.ก. จังหวัดขอรับ การประเมินให้ปฏิรูปที่ดินจังหวัดลงนามในช่องผู้บังคับบัญชาที่เหนือขึ้นไปเพียงแห่งเดียว เป็นต้น 2. ผลงานที่ส่งประเมินต้องเกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่สมัคร และเป็นผลงานที่จัดทำขึ้นในระหว่างที่ ดำรงตำแหน่งในระดับที่ต่ำกว่าระดับที่ขอประเมิน 1 ระดับ หรือเป็นผลงานไม่เกิน 5 ปี 3. ชื่อผลงานต้องสอดคล้องกับเนื้อเรื่อง กระชับ ชัดเจน เข้าใจง่าย และไม่ใช้ภาษาพูด 4. การจัดทำเอกสาร ระยะขอบ ด้านบน 2.5 ซม. ด้านล่าง 2 ซม. ด้านซ้าย 3 ซม. ด้านขวา 2 ซม. ตัวอักษร TH SarabunIT 9 ขนาดตัวอักษร 16 ระยะห่างระหว่างข้อ เช่น ข้อ 1 กับข้อ 2 เว้น 6 พอยท์ ระยะห่างระหว่างข้อในเนื้อหาเลือกแบบบรรทัดเดียว 5. ความยาวไม่เกิน 3 หน้ากระดาษ A4 Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 34 4.5 ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 35 4.6 การขอเกื้อกูลระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง Download แบบฟอร์ม

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 36 บทที่ 5 คำถามที่พบบ่อย (Q&A) ข้อที่ 1 คำถาม ผู้ขอรับการประเมินไม่เคยดำรงตำแหน่งในสายงานที่จะสมัครเข้ารับการประเมิน มาก่อน จะสามารถสมัครเข้ารับการพิจารณาได้หรือไม่ คำตอบ กรณีนี้ขึ้นอยู่กับระยะเวลาการดำรงตำแหน่งก่อนหน้าของผู้ขอรับการประเมิน หากนำ ระยะเวลาดังกล่าวมาขอนับระยะเวลาเกื้อกูลแล้วสามารถนับระยะเวลาได้ไม่น้อยกว่า - 10 ปี (สำหรับปริญญาตรี) - 8 ปี (สำหรับปริญญาโท) - 6 ปี (สำหรับปริญญาเอก) ผู้ขอรับการประเมินก็สามารถสมัครรับการพิจารณาเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งในระดับ ชำนาญการพิเศษในสายงานดังกล่าวได้ ข้อที่ 2 คำถาม วุฒิการศึกษาที่นำมาใช้ประกอบการนับระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งในสายงาน ที่จะสมัครเข้ารับการประเมินมีเงื่อนไขในการพิจารณาอย่างไร คำตอบ วุฒิการศึกษาที่จะสามารถนำมาใช้ประกอบการนับระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง จะต้องสอดคล้องกับคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง เช่น นาย ก. จบปริญญาตรี สาขานิติศาสตร์ ปริญญาโท สาขาบริหารธุรกิจ สมัครขอรับการประเมินในตำแหน่ง นิติกรชำนาญการพิเศษ นาย ก. จะสามารถใช้วุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี มาประกอบการนับระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งได้ แต่ไม่สามารถใช้วุฒิการศึกษา ระดับปริญญาโทได้เนื่องจากไม่สอดคล้องกับคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง ที่จะแต่งตั้ง ข้อที่ 3 คำถาม ใครเป็นผู้พิจารณาการนับระยะเวลาเกื้อกูลของ ส.ป.ก. คำตอบ การนับระยะเวลาเกื้อกูลสำหรับตำแหน่งประเภทวิชาการระดับชำนาญการพิเศษลงมา สำนักงาน ก.พ. ได้กำหนดให้คณะกรรมการประเมินบุคคลที่ อ.ก.พ. ส.ป.ก. แต่งตั้ง เป็นผู้พิจารณาในการนับระยะเวลาการเกื้อกูล ข้อที่ 4 คำถาม การขอนับระยะเวลาการเกื้อกูลโดยใช้ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งที่ผ่านมาของผู้ขอรับ การประเมินจะสามารถขอเกื้อกูลได้เต็มจำนวนหรือไม่ หรือเกื้อกูลได้ร้อยละเท่าไร คำตอบ ในกรณีนี้คณะกรรมการประเมินบุคคลจะพิจารณานับระยะเวลาการเกื้อกูลให้แก่ ผู้ขอรับการประเมิน โดยพิจารณาจากความสอดคล้องของข้อเท็จจริงตามลักษณะงาน ที่ปฏิบัติงานอยู่จริงจากการดำรงตำแหน่งที่ผ่านมาเปรียบเทียบกับตำแหน่งเป้าหมายที่ จะขอเลื่อนขึ้นแต่งตั้ง และพิจารณาเรื่องความสัมพันธ์ของกลุ่มตำแหน่งประกอบด้วย หากลักษณะของงานมีความใกล้เคียงกัน ผู้ขอรับการประเมินจะได้รับระยะเวลา การเกื้อกูลในสัดส่วนที่สูงตามความสอดคล้องของลักษณะงานที่ปฏิบัติจริง เช่น ร้อยละ 50-100 เป็นต้น

คู่มือการประเมินบุคคลและผลงานตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการพิเศษ พ.ศ. 2565 37 ข้อที่ 5 คำถาม ผู้บังคับบัญชาท่านใดเป็นผู้รับรองผลงานที่ใช้ในการขอนับระยะเวลาการเกื้อกูล คำตอบ ในกรณีนี้ให้พิจารณาจากการดำรงตำแหน่งของผู้ขอรับการประเมินว่าในช่วงระยะเวลา ที่จะใช้ขอนับระยะเวลาการเกื้อกูลผู้ขอรับการประเมินสังกัดหน่วยงานใด ให้ผู้บังคับบัญชาของหน่วยงานนั้นเป็นผู้รับรองผลงาน หากผู้บังคับบัญชาของ หน่วยงานดังกล่าวเกษียณอายุ/ตาย ให้ผู้บังคับบัญชาคนปัจจุบันของหน่วยงานดังกล่าว เป็นผู้รับรองผลงานแทน ข้อที่ 6 คำถาม ถ้าผู้ขอรับการประเมินสมัครขอรับการประเมินในหลายตำแหน่ง เอกสารการประเมิน คุณลักษณะของบุคคล และเอกสารการขอเกื้อกูลระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งจะใช้ สำเนาเอกสารแทนเอกสารตัวจริงได้หรือไม่ คำตอบ ผู้ขอรับการประเมินสามารถใช้สำเนาเอกสารการประเมินคุณลักษณะของบุคคล และ สำเนาเอกสารการขอเกื้อกูลระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งแทนเอกสารตัวจริงได้ แต่ผู้ขอรับการประเมินจะต้องรับรองสำเนาถูกต้องในเอกสารทุกหน้า และในกรณี เอกสารประเมินคุณลักษณะของบุคคล ให้ผู้ขอรับการประเมินระบุตำแหน่งเป้าหมาย ทุกตำแหน่งโดยเรียงลำดับตำแหน่งเพื่อขอเลื่อนขึ้นแต่งตั้งตามความประสงค์ ของผู้ขอรับการประเมิน ข้อที่ 7 คำถาม เมื่อผู้ขอรับการประเมินได้รับการคัดเลือกให้จัดทำผลงาน แต่ไม่สามารถจัดส่งผลงาน และข้อเสนอแนวคิดฉบับสมบูรณ์ให้กองการเจ้าหน้าที่ได้ภายใน 3 เดือนนับแต่วันที่ ผ่านการประเมินบุคคล ผู้ขอรับการประเมินจะต้องดำเนินการอย่างไร คำตอบ ผู้ขอรับการประเมินจะต้องชี้แจงเหตุผลและความจำเป็น เพื่อเสนอ อ.ก.พ. กรม พิจารณาเป็นรายกรณีไป