1 1 2020 - 2025 UNIT KO KURIKULUM SKBB
2 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 2
3 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 3
4 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 4
5 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 5
6 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 6
7 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 7 KARAMAH INSANIAH
8 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 8
9 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 9
10 1. HALATUJU, TAG LINE DAN FOKUS PENERAJU KPM KINI 10
11 11
12 HALATUJU TS25 DALAM KERANGKA ABC 12
13 HALATUJU TS25 DALAM KERANGKA ABC 13
14 HALATUJU TS25 DALAM KERANGKA ABC 14
1.1 Profil Ko Kurikulum SK Bukit Bota 15 PENCAPAIAN KO KURIKULUM TERTINGGI 2017 -2023 JENIS AKTIVITI KO KURIKULUM PERINGKAT TKRS A/BANGSA MEMANAH A/BANGSA MAGIC CHESS A/BANGSA CATUR KEBANGSAA N BOLA JARING NEGERI BOLA BALING NEGERI TENPIN BOLING KEBANGSAA N RAGBI NEGERI PENGAKAP NEGERI ROBOTIK KEBANGSAA N
1 ENROLMEN MURID KO KURIKULUM 2023 ENROLMEN PENYERTAAN MURID 2022 ENROLMEN MURID TAHAP 2 PENGLIBATAN DLM KO KURIKULUM 2023 LELAKI PEREMPUA N JUMLAH Tahun 4 31 27 58 Tahun 5 25 23 48 Tahun 6 19 17 36 Keseluruha n 75 67 142 1.2 ENROLMEN MURID KO KURIKULUM
17 PENGURUSAN KO KURIKULUM JAWATAN KUASA PERANCANGAN STRATEGIK KO KURIKULUM ( JR 21) TIMBALAN PENGERUSI EN.MOHD NOOR BIN YUSOFF AJK EN.NORAZMAN BIN MOHD NOR AJK EN.MUHAMAD HAZRI NUR B. HASSAN PENGERUSI EN.FUZIL BIN NAWAWI AJK EN.MAT JAIH B. AWANG LATEH SETIAUSAHA EN.MUHAMAD AMRU B. M.UMRAN www.yourwebsite.com 17 GURU BESAR PK KO KURIKULUM AJK PN.ZUNAIDAH BT SULONG AJK PN.NUR BAIDURA BT HASSIM
18 01 02 03 04 MISI : TAG LINE: NILAI YANG DIAMALKAN : ICT 1,SISTEM PENGURUSAN KO KU MELALUI My. Co 2. Penyebaran maklumat melalui Padlet Ko Ku,Blog Ko Ku,Page Unit Ko Kurikulum dan Buletin Ko Kurikulum VISI 2.2 VISI, MISI, NILAI YANG DIAMALKAN DAN TAGLINE UNIT KO KU SKBB
19 M1 M2 M3 M4 IDEA 2.3 Diskripsi Misi TS 25 Ko Kurikulum SK Bukit Bota M1: MENGUPAYAKAN SOFT SKILL M2: PEMBANGUNAN BAKAT M3: KEMENJADIAN MURID M4: KEBITARAAN MISI Melahir murid yang dapat diperkembangkan softkill dan potensi dalam senamrobik secara holistik Menyokong kemenjadian dalam akademik Meningkat pencapaian murid dalam PAJSK Pengurusan kokurikulum secara sistematik yang menberi impak kemenjadian murid Dalam Bolajaring,TKRS dan Karnial BI
20 KEMAHIRAN DWI BAHASA ETIKA DAN KEROHANIAN IDENTITI NASIONAL PENGENTAHUAN KEMAHIRANBERFIKIR KEMAHIRANMEMIMPIN 1. PENGETAHUAN (PENGETAHUAN RENTAS SEMPADAN) : Setiap murid akan dapat membaca, menulis dan mengira , menguasai mata pelajaran teras seperti Matematik dan Sains serta mempunyai pengetahuan yang kukuh mengenai Malaysia, Asia dan Dunia. 2. KEMAHIRAN BERFIKIR (KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI) : Setiap murid akan belajar cara mendapatkan pendidikan sepanjang hayat, cara menghubung kait pelbagai pengetahuan yang berbeza dan cara untuk menjana pengetahuan baru. 3. KEMAHIRAN MEMIMPIN (KEMAHIRAN INSANIAH) : Setiap murid akan dapat mencapai potensi diri sepenuhnya melalui peluang bekerja dalam kumpulan, dan memegang peranan kepimpinan secara formal dan informal. 4. KEMAHIRAN DWI BAHASA: Setiap murid pada tahap minima akan dapat menguasai bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris serta digalakkan untuk mempelajari bahasa tambahan. 5. ETIKA DAN KEROHANIAN: Setiap murid akan mempunyai asas moral yang kukuh untuk mendepani pelbagai cabaran kehidupan dan membantu mereka dengan berani membuat keputusan yang tepat. 6. IDENTITI NASIONAL : Setiap murid tanpa mengira agama, etnik atau status sosioekonomi akan merasa bangga dikenali sebagai anak Malaysia. 2.4 Misi Untuk Mencapai Enam Aspirasi Murid Dalam PPPM 1 2 3 4 5 6 ENAM ASPIRASI MURID
21 Strengths Weakness Opportunities Threats/ Challenge S W T O IDEA 3.1 Analisis SWOT (Strenght – Weakness – Opportunities -Threats/Challenge) S1 : S2; S3: S4: S5: S6: S7: C1: C2: C3: C4: C5: C6: C7: W1: W2: W3: W4: W5: W6: W7: O1: O2: O3: O4: O5: O6: O7: S1 S2 S1 S3 S4 S1 S5 S6 S7 T1 T2 T4 T3 T1 T5 T6 T7 W1 W3 W4 W5 W6 W7 W2 O1 O3 O4 O5 O6 O7 O1
22 01 02 03 04 05 06 07 3.2 Isu dan Masalah Strategik Untuk Diselesaikan (2021 - 2025) Semangat juang yang lemah Kurang Kemahiran teknikal Kurang latihan berfokus dan taktikal .Persaingan dengan permainan komputer Kurang pengukuhan permainan di rumah dan setempat Pengurusan masa yang tidak efisien Kekurangan dana dan kepakaran
23 O1 C1: KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG CABARAN DALAMA N LUARA N Strategi/Inisiatif 1 (ST1): 1.PEMILIHAN YANG EFEKTIF 2, PERLAWANAN PERSAHABATAM 3, GANJARAN Strategi/Inisiatif 2 (ST2): 1. BENGKEL KEJURULATIHAN 2. KOLABARASI DENGAN PT DAERAH Strategi/Inisiatif 3 (ST3): 1. BIINA TEAM YANG EFISEIN 2. GUNA KEPAKARAN GURU LAMA Strategi/Inisiatif 4 (ST4): 1. KITA SEMUA TEAM SKBB 2. PERKASA E SPORT
24 S1: W1 O1 C1: KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG CABARAN DALA MAN AN AR LU Strategi/Inisiatif 5 (ST5) 1. PROJEK SUKAN ANGKAR PIBG 2. KERJASAMA DENGAN KOMUNITI SETEMPAT Strategi/Inisiatif 6 (ST6): 1. GANJARAN DAN ANUGERAH BUAT GURU 2. PERKHEMAHAN JATI DIRI Strategi/Inisiatif 7 (ST7): 1. FOKUS KEPADA KO AKADEMIK SECARA TERANCANG 2. RANCANG TAKWIM DAN MENCARI 3. DGN KOPERAT DAN ALUMINI
3.4 Pemilihan Strategik Berdasarkan Pemberatan (Matriks Rangkin) 25 Skor Interpretasi Skor Purata Skor Rangkin Kesukaran Tahap Kesukaran 1 Sangat sukar/sangat sedikit/sangat tidak sesuai/sangat tidak mencukupi 1 – 1.99 1 Sangat Sukar 2 Sukar/sedikit/tidak sesuai/tidak mencukupi 2 – 2.99 2 Sukar 3 Sederhana 3 – 3.99 3 Sederhana 4 Mudah/banyak/sesuai/mencukupi 4 – 4.99 4 Mudah 5 Amat mudah/amat banyak/amat sesuai/amat mencukupi 5.00 5 Amat mudah BI L KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11 ST12 ST13 ST14 ST15 1 Tahap kesukaran proses kerja 4 4 4 4 5 5 5 2 Kompetensi staff (guru dan AKP) yang bertanggungjawab 5 4 4 5 4 5 5 3 Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang diperlukan 3 3 3 3 3 4 4 4 Kemudahan infrastruktur, logistik dan peralatan 3 3 3 3 3 3 4 5 Keberhasilan yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai objektif 4 4 4 4 4 4 4 6 Trek rekod keberkesanan yang lepas 4 4 4 4 4 4 4 7 Kesesuaian dengan persekitaran terkini 4 4 4 4 4 4 4 8 Akur/kepatuhan kepada mandat, pekeliling, SOP dan arahan 4 5 4 5 4 4 4 9 Andaian kebolehupayaan untuk mengatasi halangan. 4 4 4 4 4 5 4 Jumlah Skor 35 35 34 36 35 38 38 Purata Skor 3.89 3.89 3.78 4 3.89 4.22 4.22 Rangkin Kesukaran 3 3 3 4 3 4 4 Tahap Kesukaran
26 BAHAGIAN 4. PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL (PiNTAS) dan PELAN OPERASI (OPPM) : BAGI KRA 3 : PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA 4.3: KRA 3: Persekitaran Pembelajaran Bermakna: 4.3.1: Projek 2K : Kehadiran dan Keciciran - Tingkatkan Kehadiran dan Basmi Keciciran Murid sekolah rendah. 4.3.2: Projek Peningkatan Kualiti disiplin Murid melalui Bina Insan 4.3.3: Peningkatan Kualiti Pengurusan Asrama : Asrama Terbilang (ASAT) 4.3.4: Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum 4.3.5: Pembangunan Bakat dan Soft Skill Murid 4.3.6: Projek kaunseling di hatiku. 4.3.7: Projek Ekosistem Bilik Darjah – fun learning environment 4.3.8: Projek keceriaan sekolah.
PELAN STRATEGIK (OPPM 2023) 27 Bolajaring : Kita Juara Podium olahraga Catur Di Persada. Pengakap – Menuju Puncak Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum TKRS – Legasi Terbina. Karnival BI – Kita Tetap No Kbat Ko Ku Satu Murid Satu Projek Senamrobik Irama SKBB
28
29 21 MAC 2023
30 KPI OPPM 1 : MENJULANG KEBITARAAN KO KURIKULUM PENJAMINAN KUALITI KARNIVAL BI –JOHAN PERINGKAT DAERAH DAN KE PERINGKAT NEGERI JOHAN BOLAJARING ZON, 4 ORANG WAKIL DAERAH DAN 3 WAKIL NEGERI KPI CATUR –5 TERBAIK DAERAH DAN 2 ORANG MEWAKILI NEGERI OLAHRAGA : TEMPAT KE ZON DAN 4 ORANG KE PERINGKKAT DAERAH TKRS –3 ORG KE PERINGKAT NEGERI DAN 1 ORANG PERINGKAT KEBANGSAAM PENGAKAP : 2 ORG KE PERINGAT NEGERI DAN 1 ORG -KEBANGSAAN 90 % MURID DPT NEGHASILKAN PROJEK SEMASA PERJUMPAAN KO KURIKULUM
31 PETUNJUK PRESTASI PROGRAM MENJULANG KEBITARAAN KO KURIKULUM PROGRAM KBAT KO KU 2021 SATU MURID 1 PROJEK 3 ORANG MURID PERMAINAN BOLA JARING KE PERINGKAT NEGERI PADA 2020 ROBOYIK – 3 ORANG PERINGKAT KEBANGSAAN CATUR : 6 ORG PERINGKAT DAERAH,N J PERINGKAT DAERAH DAN 4 ORG PERINGKAT NEGERI KARNIVAL BI – 3 ORANG JOHAN PERINGKAT DAERAH DAN NO 4 DAN 5 PERINGKAT NEGERI 4 ORANG KE PERINGKAT NEGERI DAN 1 ORANG PERINGKAT KEBANGSAAN DALAM TENPIN BOLING KARNIAL BM –JOHAN SAJAK NEGERI DAN NO 5 PIDATO NEGERI TKRS JOHAN IKATAN TALI DAN NAIB JOHAN MASAKAN RIMBA PERINGKAT NEGERI
32 ISU STRATEGIK Kemenjadian murid dalam ko kurikulum tidak menyeluruh MATLAMAT STRATEGIK Meningkat kemenjadian murid dalam ko kurikulum KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: guru dan pemimpin sekolah KAITAN DENGAN TPP Transformasi Murid: Inisiatif # 1 Transformasi Guru: Inisiatif # 2 Transformasi SLT: Inisiatif # 4 Transformasi Bilik Darjah: Inisiatif # 5 Transformasi Sekolah: Inisiatif # 6 Transformasi (PIBKS) : Inisiatif # 10 OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG JAWAB 2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. SU Sukan 2.SU Ko Ku 3. GP permainan 1. Meningkat pencapaian dalam PAJSK 2, Membina permainan berwatak di sekolah. Peningkatan dalam GPS dan kualiti A PAJSK 1.80 1.70 1.65 1.60 1.50 1.45 INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: 1.Peningkatan penglibatan murid di peringkat negeri,kebangsaam dan antarabangsa,. 2. Memperkasa sukan berimpak tinngi seperti tenpin boling,catur,olahraga dan memanah. 3. Melestari kemenjadian murid dalam Permainan Bolajaring dan menjadian bolajaring sebagai ikon permainan di sekolah. PENCAPAIAN SEBENAR 1.78 1.83 TAJUK 4.3.4 : Pelan Strategik : Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum : 2021 - 2025
33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 KRA (Bidang Keberhasilan) Data dikump ul Bidang Fokus TOV/ Base line (2020) KPI Tahun Semasa (2023) Strategi/ Inisiatif/ Projek Pihak Bertanggu ng jawab Tempoh Masa Keperluan Sumber Kaedah Pemantauan Dapatan Evidens Penilaian /Impak Kos Sebenar Pelan Kontigensi 1, Peng.Ko Kurikulum 2, Sukan permainan 3. Ko akademik 4. Unit Berunifrom 5. 1PAJSK 2E-press 1, Catur 2.B.jarring 3, Olahraga 4, Boling 5, B.baling 6. Memanah 7. E sport 8. Karnival BI 9. TKRS 10.Pengakap GPS PAJSK 2020: GPS : 1.80 % : 80 BIL A: 28 GPS PAJSK 2023 GPS: 1.60 %90 BIL A. 37 1.Catur Di Persada 2, Podium Olahraga 3. Bolajaring : Kkita Juara 4. Karnial BI : Kita tetap No 1 5. TKRS : Legasi terbina 6. Pengakap : Menuju Puncak 1.PKKK 2.SU KK 3.SU SUKAN 4.GP PERMAIN AN 5.GP KO AKADEMI K 6.HP UNIT BERUNIF ORM 1. JAN - NOV 1.Catur 2.Bola boling 3.Hurdle 4.Bola jarring 5.Video 1.Rekod Pemantaua n. 2.Pelaporan 3.Rekod pencapaian 4.Target 2021 1.Analisa TOV dan ETR 2.Takwim 3.OPPM 1. Pelan Induk Transforma si Ko Kurikulum TAJUK 4.3.4 : Pelan Strategik : Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum : 2021 - ISU STRATEGIK: Kemenjadian murid dalam2025 ko kurikulum tidak menyeluruh MATLAMAT STRATEGIK: Meningkat kemenjadian murid dalam ko kurikulum STRATEGIK 1 (ST1) Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum
34
35
21 MAC 202336
37 EN.FUZIL BIN NAWAI GURU BESAR PN.ZURIYATI BT ZAHIRUDDIN KETUA JURULATIH PN.SH/AKLIAH BT SED ABD.HAMID JURULATIHM PN.ZUNAIDAH BT SULONG PENGURUS PASUKAN PN.NOORSHEILA BT YUSOP JURULATIH PN,RUSLIZAWATI BT ZAKARIA JURULATIH/PENGADIL EN.MOHD AMRU B,UMRAN JURULATIH FIZIKAL EN.MOHD NOOR BIN YUSOFF PK KO KURIKULUM EN.MOHD AMRU B. UMRAN SETIAUSAHA SUKAN JK PROJEK BOLAJARING KITA JUARA
38 PROSES PELAKSANAAN PROJEK 1.Perancangan 2.Pelan tindakan 3. Pelaksanaan projek 4. Penilaian 5. Peloparan 6. Penilaian impak 1 2 4 5 6 3
39 30% 20% 10% 1. Mesyuarat JK projek 2. Pemilihan Peserta SENARAI AKTIVITI/INISIATIF PROJEK BOLAJARING : KITA JUARA UNIT KO KURIKULUM SK BUKIT BOTA 3 .Latihan secara konsisten (setiap Sabtu) 4. Kolabarasi Latihan dengan SK RKTP Kh.Awah 5. Perlawanan Persahabatan Beliawanis 6. perlawanan Persahabatan denagn SMKTAA ( Bwh 15) 7. Kejohanan Bolajaring Zon Chenor 8, Pertandingan Bolajaring Daerah Maran 9. Pertandingan Kejohanan Bolajaring Peringkat Negeri 10. Penilaian 11. Penambahbaikan BOLAJARING: KITA JUARA
40 TAHUN DAERAH NEGERI KEBANGSAAN 2018 3 0 0 2019 3 1 0 2020 3 2 0 2021 0 0 0 2022 5 1 0 BOLAJARING: KITA JUARA
41 TAHUN ZON DAERAH NEGERI 2018 2 0 0 2019 2 1 4 2020 2 2 2 2021 0 0 0 2022 1 4 1 BOLAJARING: KITA JUARA
42 BOLAJARING: KITA JUARA KEKUATAN PN.ZURIYATI BY ZAHIRUDDIN PEMAIN PEKDIS PAHANG PN.ZUNAIDA H BT SULONG PEMAIN PEKDIS PAHANG PN.RUSLIZA WATI BT ZAKARIA PENGADIL DAERAH MARAN PN.HAJJAH SH AKLIAH
43 ISU STRATEGIK Membina Kebitaraan Bolajaring MATLAMAT STRATEGIK Meningkat kemenjadian murid dalam ko kurikulum KAITAN DENGAN GELOMBANG 3 (PPPM) Bab 5: guru dan pemimpin sekolah KAITAN DENGAN TPP Transformasi Murid: Inisiatif # 1 Transformasi Guru: Inisiatif # 2 Transformasi SLT: Inisiatif # 4 Transformasi Bilik Darjah: Inisiatif # 5 Transformasi Sekolah: Inisiatif # 6 Transformasi (PIBKS) : Inisiatif # 10 OBJEKTIF KPI TOV SASARAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN TANGGUNG JAWAB 2020 2021 2022 2023 2024 2025 1. SU Sukan 2.SU Ko Ku 3. GP permainan 1. Meningkat pencapaian dalam permainan bolajaring 2, Membina permainan berwatak di sekolah. Peningkatan dalam Pencapaian bolajaring NJ – 2 N JOHAN 3 N JOHAN 3 N,1 K JOHAN 4 N,1K JOHAN 4 N,2K JOHAN 4N,2K,1 A/B INISIATIF/PROJEK UNTUK MENCAPAI SASARAN/KPI: 1.Peningkatan penglibatan murid di peringkat negeri,kebangsaam dan antarabangsa,. 2. Melestari kemenjadian murid dalam bolajaring 3. Membina Ikon Bolajaring SKBB 4. Menjadikan bolajaring sebagai permainan utama di SKBB PENCAPAIAN SEBENAR TIDAK MENYE RTAI JOHAN TAJUK 4.3.4 : Pelan Strategik : Bola Jaring Kita Juara : 2021 - 2025
44 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 KRA (Bidang Keberhasilan) Data dikump ul Bidang Fokus TOV/ Base line (2020) KPI Tahun Semasa (2023) Strategi/ Inisiatif/ Projek Pihak Bertanggu ng jawab Tempoh Masa Keperluan Sumber Kaedah Pemantauan Dapatan Evidens Penilaian /Impak Kos Sebenar Pelan Kontigensi 1, Peng.Ko Kurikulum 2, Sukan permainan 1PAJSK 2E-press .B.jarring NJ –ZON 3- D 2- N JOHAN 4 N,1K BOLAJARING KITA JUARA 1.SU SUKAN 2.GP BOLAJARI NG 1. JAN - NOV 1.BOLAJAR ING 2.BIT BJ 1.Rekod Pemantaua n. 2.Pelaporan 3.Rekod pencapaian 4.Target 2021 1.Analisa TOV dan ETR 2.Takwim 3.OPPM 1. Pelan Induk Transforma si Ko Kurikulum TAJUK 4.3.4 : Pelan Strategik : Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum : 2021 - 2025 ISU STRATEGIK: Kemenjadian murid dalam ko kurikulum tidak menyeluruh MATLAMAT STRATEGIK: Meningkat kemenjadian murid dalam ko kurikulum STRATEGIK 1 (ST1) Menjulang Kebitaraan Ko Kurikulum
45 2018 NAIB JOHAN 2019 NAIB JOHAN 2020 NAIB JOHAN 2022 JOHAN BOLAJARING: KITA JUARA
46 TAHUN BIL PEMAIN SKBB PENCAPAIAN 2018 3 4 2019 3 NAIB JOHAN 2020 3 N.JOHAN 2022 5 K3 4 BOLAJARING: KITA JUARA
47 TAHUN BIL PEMAIN SKBB PENCAPAIAN 2018 0 3 2019 1 NAIB JOHAN 2020 2 N.JOHAN 2022 1 JOHAN 2019 2020 BOLAJARING: KITA JUARA 2022
48 BOLAJARING: KITA JUARA Personaliti 2019 PUTRI SUFFIYA DANIA BT HANIFINIZRU
49 N.JOHAN
50 JOHAN