สรุปโครงการสารสนเทศ62

บนั ทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นดวงกมล เทศบาลนครรงั สิต โทร.0-2533-0395

ท่ี ศษ.๕๓๖๐๓.๑/195 วันท่ี 17 เมษายน พ.ศ. 256๓

เรือ่ ง รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการสนับสนนุ งานสารสนเทศในโรงเรยี น ปกี ารศึกษา 25๖๒

เรียน ผอู้ านวยการโรงเรยี นดวงกมล

ด้วยฝ่ายแผนและงบประมาณไดจ้ ัดโครงการสนับสนุนงานสารสนเทศในโรงเรยี น ใหแ้ ก่ผู้เรยี น ครแู ละ
บุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนดวงกมลเพื่อพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนดวงกมลบัดน้ีการดาเนินโครงการ
เสร็จส้ินแลว้ ข้าพเจา้ นางสาวสุพชิ ญา พนั ธเสรมิ ผู้รบั ผิดชอบโครงการขอสง่ รายงานผลการดาเนินโครงการเพื่อ
ทราบ

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ

(ลงชอื่ )....................................................
(นางสาวสุพชิ ญา พันธเสรมิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ความคดิ เหน็ ของหวั หน้าฝา่ ย
………………………………………………………………….……………………………………………………….………………..

………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………..

ลงชื่อ……………………………………………
(นายอนุสรณ์ อฐิ สวุ รรณ)

ปฏบิ ตั หิ นา้ ทห่ี ัวหน้าฝา่ ยแผนและงบประมาณ

ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการสถานศกึ ษา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(ลงชอ่ื )……………………………………………
(นายเดช จงรักพงศเ์ ผ่า)

ผ้อู านวยการสถานศึกษา โรงเรยี นดวงกมล

รายงานผลการดาเนนิ งาน
โครงการสนับสนนุ งานสารสนเทศในโรงเรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2562

1. ชือ่ โครงการ : โครงการสนบั สนุนงานสารสนเทศในโรงเรียน
2. สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา/ตวั ช้ีวดั ของสถานศกึ ษา

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริการและการจัดการ
ตวั บ่งช้ีที่ 3.4 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื สนับสนนุ การบริหารจดั การและการจดั การเรียนรู้

3. หลกั การและเหตุผล
ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศ อินเทอร์เน็ตและการสื่อสารข้อมูลได้เข้ามามีส่วนสาคัญเป็นอย่างมาก

สาหรับโรงเรียน องค์กร และสานักงาน โดยเฉพาะการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆ ของโรงเรียน องค์กร และ
สานักงาน ให้กับบุคคลภายนอกได้รับทราบข้อมูลในรูปแบบข่าวสารของโรงเรียนออกสชู่ ุมชนในระดับท้องถิ่น
จนถึงระดับประเทศและเน่ืองจากเทคโนโลยีสารสนเทศ เปรียบเสมือนประตูหรือช่องทางแรกที่
บุคคลภายนอกจะรับรู้ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน องค์กร และสานักงาน ดังนั้นรูปแบบการเผยแพร่ข้อมูล
ข่าวสารจึงเปน็ ส่ิงสาคญั เพ่อื สร้างความนา่ สนใจใหก้ ับสารสนเทศ และยังบง่ บอกถึงภาพลกั ษณ์ และ ศกั ยภาพ
ของโรงเรยี น องคก์ ร และสานักงานอกี ดว้ ย

โรงเรียนดวงกมล เทศบาลนครรังสิต จึงมีการพัฒนาและอานวยความสะดวกด้านเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ ใหก้ ับครู บคุ ลากร และนักเรยี นโรงเรยี นดวงกมล ซ่ึงตระหนกั ถึงประโยชน์
และความสาคัญ ในการนาเทคโนโลยีสารสนเทศ(ICT) มาใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ ศึกษาค้นคว้า ด้านการจัด
การศึกษา พัฒนาให้บคุ ลากรใหม้ คี วามรดู้ ้านเทคโนโลยี(ICT) ทนั ตอ่ การเปลย่ี นแปลงของสังคม

4. วตั ถุประสงค์
4.1 เพื่อจัดซอ้ื อปุ กรณ์คอมพวิ เตอรแ์ ละอปุ กรณส์ ารสนเทศตา่ งๆ
4.2 เพ่ือจัดสรรสารสนเทศพน้ื ฐานและใชเ้ ปน็ แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรยี น
4.3 เพือ่ อานวยความสะดวกในการใช้เทคโนโลยีของ ครู บุคลากร และนกั เรยี นโรงเรียนดวงกมล

5. เปา้ หมาย/ผลลัพธ์
5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ
1. จดั ซ้ืออปุ กรณ์คอมพวิ เตอร์และอปุ กรณส์ ารสนเทศต่างๆ
2. จดั สรรสารสนเทศพื้นฐานและใชเ้ ป็นแหลง่ เรยี นรภู้ ายในโรงเรียน

3. ครู บุคลากร และนกั เรียนโรงเรยี นดวงกมล มอี ปุ กรณส์ ารสนเทศใช้งานอยา่ งเพียงพอมี
ความสะดวกในการใชเ้ ทคโนโลยี

5.2 เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ
1. ครู บุคลากร และนกั เรยี นโรงเรียนดวงกมล มีอุปกรณค์ อมพวิ เตอร์และอปุ กรณส์ ารสนเทศ

ต่างๆใชง้ านอย่างเพยี งพอรอ้ ยละ 85
2. คณะครูและนกั เรียนนาสารสนเทศมาใช้ในการเรยี น การสอน ใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพสงู สุด

ร้อยละ 85
3.ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากร ร้อยละ 85 มคี วามพงึ พอใจในการใชบ้ รกิ ารสารสนเทศ

โรงเรียน

6. สอดคล้องกบั แผนพฒั นาทอ้ งถ่ิน/แผนพฒั นาการศกึ ษาของสถานศึกษา
สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษา
แนวทางการพฒั นาท่ี 3.5 การสง่ เสรมิ การผลติ การใชส้ ือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศและพฒั นา นวตั กรรม
ท่เี อือ้ ตอ่ การเรียนรู้

7. วธิ ดี าเนนิ การ
ขนั้ เตรียมการ(Plan)
- ประชุมเสนอโครงการ ขออนมุ ตั โิ ครงการ
- ประชุมแต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินการ
- กาหนดรปู แบบขอบเขตข้อมลู
ข้นั ดาเนินการ(Do)
- เกบ็ รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ ประมวลผล
- จดั ทาปรับปรุงข้อมลู ดา้ นต่างๆและอุปกรณส์ ารสนเทศ ให้มคี วามสมบรู ณ์ และมีความเปน็
ทันสมัย สะดวกตอ่ การใชง้ านมากยง่ิ ขน้ึ
ขนั้ ประเมนิ ผล(Check)
- ตดิ ตาม ตรวจสอบผลการดาเนินการ ประเมินผลการดาเนินการ
- สรปุ ผล
- รายงานผลการดาเนินการโครงการ
ข้นั สรปุ ผล(Act)
- สรปุ รายงานผลการดาเนนิ งาน

- รับข้อคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะจากคณะครู บคุ ลากรเพอ่ื เปน็ แนวทางในการดาเนินงาน
พัฒนางานตอ่ ไป
8. ระยะเวลาดาเนนิ การ
1 ปีการศกึ ษา เดอื น ตลุ าคม ถึง เดือนกนั ยายน

9. สถานทด่ี าเนินการ
โรงเรียนดวงกมล

10. หน่วยงานผรู้ บั ผดิ ชอบ
คณะครแู ละบคุ ลากรโรงเรยี นดวงกมล

11. งบประมาณดาเนนิ การ ทั้งส้ิน 20,000 บาท (สองหมืน่ บาทถ้วน)
12 ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ / วธิ กี ารประเมนิ / เคร่ืองมือการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน

ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ปี ระเมนิ เคร่ืองมือทใี่ ชใ้ นการประเมิน
ส่งเสริมระบบสารสนเทศใหแ้ ก่ แบบสอบถามความพึงพอใจของ แบบสอบถามความพึงพอ ใจใน
คณะครู และนักเรียน คุณครู นกั เรยี น การร่วมกิจกรรม

13. สรุปผลการดาเนินงานตามวัตถปุ ระสงค์

ที่ วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ/กิจกรรม สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน

บรรลุ ไมบ่ รรลุ

1 เพื่อสร้างและพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของ  โรงเรียนมีข้อมูลสารสนเทศท่ี
โรงเรยี นใหส้ มบูรณ์และเป็นปัจจุบัน  เป็นปจั จบุ นั

2 เพอ่ื รวบรวมขอ้ มลู สารสนเทศพน้ื ฐานและจาเป็นใน โรงเรียนมีข้อมูลสารสนเทศ
การวิเคราะห์หาประสิทธภิ าพของสถานศกึ ษา พ้ื น ฐ า น แ ล ะ จ า เ ป็ น ใน ก า ร
วิ เ ค ร า ะ ห์ ห า ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ
3 เพอ่ื เป็นแหล่งใหบ้ รกิ ารและเผยแพรข่ ้อมลู  ของสถานศึกษา
สารสนเทศแกบ่ ุคลากรและผสู้ นใจ โรงเรี ย น เผ ย แ พ ร่ ข้ อ มู ล
สารสนเทศแก่บุคลากรและ
ผสู้ นใจ

14. สรปุ ผลการดาเนินงานตามเปา้ หมาย / ตวั ชีว้ ดั

ท่ี เปา้ หมาย/ตัวช้ีวัดของโครงการ/กจิ กรรม สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน

บรรลุ ไมบ่ รรลุ

1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ  โรงเรียนมรี ะบบขอ้ มลู
โร ง เรี ย น มี ร ะ บ บ ข้ อ มู ล ส า ร ส น เท ศ ข อ ง สารสนเทศของโรงเรยี น
สมบูรณ์ และเป็นปัจจุบนั ขน้ึ
โรงเรียนสมบูรณ์ และเป็นปัจจบุ ันข้นึ รอ้ ยละ 80 ร้อยละ 80
โรงเรียนมีขอ้ มูลสารสนเทศท่ี
2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ 
โร ง เรี ย น มี ข้ อ มู ล ส า ร ส น เท ศ ท่ี ค ร บ ถ้ ว น ครบถ้วน สมบูรณ์

สมบูรณ์ ครอบคลุมในทุกด้านโรงเรียนสามารถนา
ข้ อ มู ล ส า ร ส น เ ท ศ ม า ใช้ ใ น ก า ร ว า ง แ ผ น พั ฒ น า
โรงเรยี นใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพสงู สดุ

15. สรปุ ในภาพรวม
1 จดุ เด่นของโครงการ/กิจกรรมในคร้ังน้ี
- โรงเรยี นมขี อ้ มูลสารสนเทศท่คี รบถ้วน เป็นปัจจบุ นั ครอบคลุมงานท้งั 4 ด้าน สามารถนาขอ้ มลู

สารสนเทศมาใช้ในการบรหิ ารจดั การโรงเรียนใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพสูงสุด และสามารถใหบ้ รกิ ารขอ้ มลู
สารสนเทศให้แก่นกั เรยี น บคุ คล และหนว่ ยงานอน่ื ได้

2 จดุ ท่คี วรพัฒนาของโครงการ/กจิ กรรมในครั้งน้ี
-

3 ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื พฒั นาโครงการ/กจิ กรรม ในคร้งั น้ี
-

(ลงชอ่ื )........................................
(นางสาวสุพชิ ญา พันธเสรมิ )
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

รายงานผลการประเมนิ โครงการ
โครงการสนับสนุนงานสารสนเทศในโรงเรยี น ประจาปีการศึกษา 2562
ผลการประเมินความพงึ พอใจในการดาเนนิ โครงการ

รายการประเมิน ค่าเฉล่ีย S.D. ระดับ

1. ดา้ นทรัพยากรทใ่ี ช้ 4.20 0.66 มากท่สี ดุ
(1) ความเหมาะสมของโครงการกบั สภาพการดาเนินการจริง 4.40 0.81 มากที่สดุ
(2) ความร่วมมือของบคุ ลากร ผู้เก่ยี วขอ้ งในการปฏบิ ตั ิงาน / โครงการ 4.10 0.71 มากที่สดุ
(3) ปริมาณวัสดุอุปกรณเ์ พยี งพอสาหรับการดาเนินงาน / โครงการ 4.80 0.48 มากท่ีสดุ
(4) ความเหมาะสมของสถานท่ที ี่ใชใ้ นการดาเนนิ งาน / โครงการ
2. ประเมนิ กระบวนการดาเนนิ งานตามกระบวนการ 4.90 0.31 มากที่สดุ
(5) โครงการมกี ารดาเนนิ งานตามขนั้ ตอนและวิธกี ารดาเนนิ โครงการ 3.80 0.41 มาก
(6) ขนั้ ตอนและวธิ ีการในการดาเนินโครงการสามารถส่งผลให้ผู้เข้ารว่ มโครงการมี
คุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ไดต้ ามวตั ถุประสงค์ และเปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 4.60 0.67 มากทส่ี ดุ
(7) ข้ันตอนและวิธกี ารดาเนินโครงการมีการส่งเสริมการมีสว่ นรว่ มระหวา่ ง
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ / วทิ ยากร / ผ้เู ข้าร่วมโครงการ 4.23 4.23 มากทส่ี ดุ
4.70 4.70 มากทสี่ ดุ
3. ประเมินผลการดาเนินงาน 4.97 4.97 มากที่สดุ
(8) ผลการดาเนนิ งานเปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงคท์ ก่ี าหนดไว้ 4.47 0.19 มากที่สดุ
(9) ผลการดาเนนิ งานเป็นไปตามเป้าหมายเชงิ คณุ ภาพที่กาหนดไว้
(10) ผลการดาเนินงานเป็นไปตามเปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณท่ีกาหนดไว้

รวม

สรุป : ผลการประเมนิ โดยเฉล่ีย

จากผลการวิเคราะหข์ ้อมูล พบวา่ ระดับความพงึ พอใจมากท่สี ดุ คือ ความเหมาะสมของสถานท่ที ใ่ี ช้ในการดาเนินงาน
/ โครงการ รองลงมาคอื ปริมาณวสั ดุอุปกรณ์เพยี งพอสาหรับการดาเนินงาน / โครงการ และผลโดยภาพรวมอยู่ในระดบั มาก

มีค่าเฉล่ยี เทา่ กับ 4.47 ส่วนเบย่ี งเบน เทา่ กบั 0.19

สรุป : ผลการประเมนิ ตามมาตรฐานคณุ ภาพ

มาตรฐานที่ 3 สถานศึกษามีจานวนผู้เรียน มีทรัพยากร และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมสนับสนุนให้
เป็น สังคมแห่งการเรยี นรู้ อยใู่ นระดบั ดีมาก

สรปุ : ผลการประเมนิ ตามเป้าหมาย (  ) บรรลุ ( ) ไมบ่ รรลุ

(ลงชอ่ื )........................................
(นางสาวสพุ ชิ ญา พนั ธเสรมิ )
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

( ) ทราบ
( ) ความคิดเหน็ ของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...................................
.........................................................................................................

ลงชอ่ื ...................................................
(นายเดช จงรกั พงศ์เผา่ )

ผู้อานวยการสถานศึกษาโรงเรียนดวงกมล

แบบประเมินโครงการ
คาชแ้ี จง โปรดใส่เครือ่ งหมาย () ตามรายการที่เปน็ จริงหรอื เห็นว่าเหมาะสม
เกณฑ์การประเมนิ

ระดับ 1 หมายถึง ประเมินผลอย่ใู นระดับต่ากวา่ 50 %
ระดบั 2 หมายถงึ ประเมินผลอยูใ่ นระดับ 51 – 65 %
ระดบั 3 หมายถึง ประเมนิ ผลอยใู่ นระดับ 66 – 80 %
ระดบั 4 หมายถงึ ประเมนิ ผลอย่ใู นระดบั 81 - 90 %
ระดบั 5 หมายถงึ ประเมินผลอยูใ่ นระดับสงู กว่า 90%

รายการประเมนิ 5 ระดบั คะแนน 1
432
1. ดา้ นทรพั ยากรทใี่ ช้
1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ
1.2 ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการดาเนินการจรงิ
1.3 ความร่วมมอื ของบุคลากร ผเู้ ก่ยี วขอ้ งในการปฏิบัตงิ าน / โครงการ
1.4 ปริมาณวัสดอุ ุปกรณเ์ พียงพอสาหรับการดาเนนิ งาน / โครงการ
1.5 ความเหมาะสมของสถานทท่ี ใ่ี ช้ในการดาเนนิ งาน / โครงการ

2. ประเมนิ กระบวนการดาเนินงานตามกระบวนการ
2.1 โครงการมีการดาเนินงานตามข้ันตอนและวธิ กี ารดาเนนิ โครงการ
2.2 ความเหมาะสมของกจิ กรรมและข้นั ตอนวธิ กี ารดาเนินโครงการ
2.3 ข้ันตอนและวธิ กี ารในการดาเนนิ โครงการสามารถสง่ ผลใหผ้ เู้ ขา้ รว่ ม

โครงการมคี ณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงคไ์ ด้ตามวตั ถุประสงค์ และเปา้ หมายเชงิ
คุณภาพ

2.4 ข้ันตอนและวิธีการดาเนนิ โครงการมกี ารสง่ เสรมิ การมีสว่ นรว่ มระหว่าง
ผู้รับผดิ ชอบโครงการ / วิทยากร / ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ
3. ประเมินผลการดาเนินงาน

3.1 ผลการดาเนินงานเป็นไปตามวัตถุประสงคท์ ก่ี าหนดไวม้ ากนอ้ ยเพยี งใด
3.2 ผลการดาเนินงานเปน็ ไปตามเป้าหมายเชงิ คณุ ภาพท่ีกาหนดไว้มากน้อย
เพยี งใด
3.3 ผลการดาเนินงานเปน็ ไปตามเป้าหมายเชิงปริมาณที่กาหนดไว้มากนอ้ ย
เพียงใด

รวม

หมายเหตุ การแปลความหมายความพึงพอใจ ดังนี้
ระดับความพึงพอใจ เปน็ ทพี่ อใจมากท่ีสดุ 4.1 – 5.0
ระดับความพึงพอใจ เปน็ ที่พอใจมาก 3.6 – 4.0
ระดับความพงึ พอใจ เป็นที่พอใจ 2.5 – 3.5
ระดบั ความพงึ พอใจ ไม่เปน็ ทพี่ อใจ 1.5 – 2.4
ระดับความพึงพอใจ ไม่เปน็ ทพี่ อใจอย่างยิ่ง ต่ากวา่ 1.5

ภาคผนวก

หน้า Homepage โรงเรียน

ประวตั โิ รงเรยี นดวงกมล มีเมนฝู งั่ ซ้ายมอื ให้เลือกวา่ ต้องการดหู วั ข้อไหน
ประวตั โิ รงเรยี น
สญั ลกั ษณโ์ รงเรยี น
วิสยั ทัศน/์ ปรชั ญา
พนั ธกิจ/เป้าหมาย
เพลงโรงเรียน
หลักสูตรทีเ่ ปิดสอน อาคารสถานที่ ทาเนียบผบู้ รหิ าร เปน็ ตน้

ข่าวประชาสมั พันธต์ ่างๆของโรงเรียนดวงกมล
ทาเนยี บผบู้ ริหารโรงเรยี นดวงกมล

ข่าวประชาสัมพันธต์ ่างๆของโรงเรียนดวงกมล
ภาพกจิ กรรมโรงเรยี นดวงกมล

ข้อมลู อาคารสถานที่
หลกั สตู รทีเ่ ปิดสอน