การนำเสนอผลงานสื่อดิจิทัล

บางครั้งสิ่งที่ไม่น่าจะเกิดก็เกิดขึ้นได้

การนำเสนอผล

งานสื่อดิจิทัล

คำนำ สาระบัญ

หนังสืออีเล็กทรอนิกส์เรื่ององค์ประกอบการออกแบบ

เ ล่ ม นี้ ไ ด้ เ รี ย บ เ รี ย ง ขึ้ เ พื่ อ ใ ช้ ป ร ะ ก อ บ ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น วิ ช า สื่ อ


สร้าธุรกิจดิจิทัลตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีชัพชั้น

สู ง ( ป ว ส . ) พ . ศ . 2 5 6 5 โ ด ย มี จุ ด ป ร ะ ส ง ค์ เ พื่ อ ใ ห้ นั ก ศึ ก ษ า เ ข้ า ใ จ


หลักการออกแบบต่างๆ



ท า ง สื่ อ ดิ จิ ทั ล ไ ด้ ถู ก ต้ อ ง เ พื่ อ ใ ห้ ต ร ง ต า ม ห ลั ก สู ต ร ใ ห้ ม า ก

ที่ สุ ด แ ล ะ ต ร ง ต่ อ ส ถ า น ก า ร ณ์ ปั จ จุ บั น ที่ เ ป ลี่ ย น แ ป ล ง ไ ป อ ย่ า ง


ร ว ด เ ร็ ว ห วั ง เ ป็ น อ ย่ า ง ยิ่ ง ว่ า ห นั ง สื อ อี บุ๊ ค เ ล่ ม นี้ จ ะ เ ป็ น

ประโยชน์ต่อนักศึกษาและผู้สนใจทั่วไป



สุ ด ท้ า ย นี้ ผู้ เ รี ย บ เ รี ย ง ห วั ง เ ป็ น อ ย่ า ง ยิ่ ง ว่ า ห นั ง สื อ อี เ ล็ ก

ท ร อ นิ ก ส์ เ ล่ ม นี้ จ ะ เ ป็ น ป ร ะ โ ย ช น์ ต่ อ นั ก ศึ ก ษ า แ ล ะ ผู้ ส น ใ จ ทั่ ว ไ ป

หากมีสิ่งใดผิดพลาดผู้เรียบเรียงขอน้อมรับข้อบกพร่องนั้น

ด้ ว ย ค ว า ม ยิ น ดี ยิ่ ง เ พื่ อ น า ไ ป ป รั บ ป รั บ ป รุ ง ใ ห้ ดี ขึ้ น ใ น โ อ ก า ส ต่ อ


ไป

ผู้จัดทำ
นายอิสยาห์ บัณฑิตจีน
นายพงศกร บรรดา

กระบวนการในการนำเสนอ กระบวนการผลิตสื่อ

1. กำหนดหัวข้อการนำเสนอ วิ ธี ก า ร ผ ลิ ต แ ล ะ พั ฒ น า สื่ อ ก า ร เ รี ย น รู้
2. กล่าวความเป็นมา ก า ร ผ ลิ ต สื่ อ ก า ร ส อ น เ พื่ อ ใ ช้ ใ น ก า ร ดำ เ นิ น ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น
3. เนื้อหาที่จะนำเสนอ (Outline) ใ น ส ถ า น ศึ ก ษ า ขึ้ น ใ ช้ เ อ ง โ ด ย ค รู ผู้ ส อ น นั้ น ผู้ ส อ น จ ะ เ ป็ น ผู้
4. นำเสนอข้อมูล ทสามารถวิเคราะห์ถึงความยากง่ายความเหมาะสมต่อกา
5. ลำดับเหตุการณ์ เรียนรู้ของผู้เรียนแต่การที่จะผลิตสื่อให้มีประสิทธิภาพต่อ
6. ยกตัวอย่างประกอบ การเรียนรู้นั้นจะต้องมีกระบวนการผลิตที่มีขั้นตอนและมี
7. สร้างความเข้าใจแบบง่าย ๆ ร ะ บ บ เ พื่ อ ใ ห้ สื่ อ ที่ ผ ลิ ต นั้ น มี คุ ณ ค่ า ต่ อ ก า ร เ รี ย น สู ง สุ ด
8. ใช้โสตทัศนูปกรณ์ประกอบ
9. สรุปสาระสำคัญ หลักการผลิตสื่อ
1.ต้องออกแบบให้ตรงกับจุดมุ่งหมาย เหมาะสมกับผู้เรียน
2.ผลิตโดยคำนึงถึงประโยชน์ที่จะนำไปใช้งาน
3.สามารถนำไปใช้ได้ง่ายวิธีการใช้ไม่ยุ่งยากมีคู่มือประกอบ
การใช้งาน
4 . ก า ร สื่ อ บ า ง ป ร ะ เ ภ ท ไ ม่ จำ เ ป็ น ต้ อ ง แ ส ด ง ร า ย ล ะ เ อี ย ด ม า ก นั ก
5.คำนึงถึงความประหยัดทั้งงบประมาณและเวลาให้เหมาะสม

ก า ร อ อ ก แ บ บ สื่ อ ต้ อ ง จั ด ลำ ดั บ เ นื้ อ ห า เ ป็ น ร ะ เ บี ย บ แ ล ะ ดู ง่ า ย
ใช้ขนาดตัวอักษรที่แตกต่างกันเช่นหัวข้อใช้ตัวอักษร
ขนาดใหญ่กว่าหัวข้อย่อย
ใช้สีเน้นในส่วนที่สำคัญ
ใช้ช่องว่างในการจัดกลุ่มของเนื้อหา
เปลี่ยนลักษณะของตัวอักษรนั้นใช้ตัวหนาในข้อความที่
ต้องการเน้น
ใ ช้ ช่ อ ง ว่ า ง เ พื่ อ แ บ่ ง ก ลุ่ ม เ นื้ อ ห า แ ต่ ล ะ ก ลุ่ ม อ อ ก จ า ก กั น
ข้อความที่ต้องการให้อ่านก่อนควรจัดไว้ที่ตำแหน่งมุม
ซ้ายบนของหน้ากระดาษ

อุปกรณ์ดิจิทัลที่ช่วยในการนำเสนอ อ้างอิง

1. เครื่องเสียงและเครื่องขยายเสียง http://www.blog.rmutt.ac.th/?p=2129
2. เครื่องคอมพิวเตอร์
3. โปรเจ็คเตอร์(Projector) https://xn--12c2csoc1bcvd1czbo5t.com/วิธีผลิตสื่อ
4. วิชวลไลเซอร์ (Visualizer) การเรียนกา/
5. เครื่องพิมพ์
6. กล้องถ่ายรูปดิจิตัล (Digital Camera) https://sites.google.com/site/reiynrukhorngngan
khxmphiwtexr/hnwy-kar-reiyn-ru-thi2/xupkrn-
นอกจากนี้ยังมีอุปกรณ์ประกอบในการนำเสนองาน laea-kheruxng-mux-chwy-ni-karna-senx-ngan-1
ทำให้การนำเสนอมีความสะดวกขึ้น เช่น
1. รีโมท (Remote Mouse)
2. เมาส์ปากกา (Mouse Pen / Tablet Pen /
Graphic Tablet)
3. เลเซอร์พอยต์เตอร์ (Laser Pointer)

จัดทำโดย

นายอิสยาห์ บัณฑิตจีน
นายพงศกร บรรดา

จบแล้วเย้!