MODUL KELAS 5TEMA 4 ST 1 PB 1

Modul
Untuk SD Kelas V

Tema 4 : Sehat Itu Penting
Subtema 1 Pb1

Peredaran Darahku Sehat

Muatan Pelajaran

IPA : Organ Peredaran Darah
Manusia dan Fungsinya

&

Bahasa Indonesia : Pantun

Disusun oleh :

Mulyanah, S.Pd
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Prodi PGSD PPG Dalam Jabatan Tahap II
Jakarta

Kata Pengantar

Halo siswa kelas 5!

Semoga kalian masih bersemangat berkegiatan di
rumah. Meskipun kalian tidak dapat bertemu dengan
guru dan teman-teman, kalian tetap perlu belajar
dengan baik.

Modul ini membantu kalian belajar di rumah. Dalam
modul ini, kalian dapat membaca cerita-cerita yang
menarik tentang fungsi organ peredaran darah manusia
dan pantun.

Kerjakan kegiatan-kegiatan yang ada pada modul ini
dengan bantuan orang tua atau orang dewasa lain di
keluargamu, ya. Jangan lupa untuk menjaga kesehatan
tubuh dan kebersihan lingkungan di rumah. Dan rajin
untuk membaca setiap hari!

Selamat belajar!

Penulis

Peta Kedudukan Modul

IPA Bahasa Indonesia

3.4 Menjelaskan organ perderan 3.6 Menggali isi dan amanat
darah dan fungsinya pada pantun yang disajikan secara
hewan dan manusia serta cara lisan dan tulis dengan tujuan
memelihara kesehatan organ untuk kesenangan.
peredaran darah manusia 4.6 Melisankan pantun hasil karya
4.4. Menyajikan karya tentang pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai
organ peredaran darah pada bentuk ungkapan diri
manusia
1

BBAABB II

PPEENNDDAAHHUULLUUAANN

A. Deskripsi Singkat

MMoodduull iinnii mmeennyyaajjiikkaann bbaahhaassaann mmeennggeennaaii oorrggaann ppeenncceerrnnaaaann mmaannuussiiaa.. SSeeccaarraa
rriinnccii mmoodduull iinnii mmeennyyaajjiikkaann tteennttaanngg ::

11..OORRGGAANN ppeerreeddaarraann ddaarraahh mmaannuussiiaa
22..ppaannttuunn
MMoodduull iinnii ddiissuussuunn sseeccaarraa cceerrmmaatt sseessuuaaii ddeennggaann ttuujjuuaann yyaanngg hhaarruuss ddiiccaappaaii
ddaallaamm iimmpplleemmeennttaassii KKuurriikkuulluumm 22001133 mmuuaattaann ppeellaajjaarraann IIPPAA DDAANN BBAAHHAASSAA
IINNDDOONNEESSIIAA ddii SSeekkoollaahh DDaassaarr

B. Petunjuk Penggunaan Modul

PETUNJUK BAGI PESERTA DIDIK PERAN GURU

Kamu dapat membiasakan diri untuk Membimbing peserta didik untuk

berdoa sebelum dan sesudah memulai berdoa sebelum dan setelah belajar.

aktivitas belajar. Mendampingi peserta didik dalam

Kamu bisa mencari halaman modul membaca dan mempelajari modul ini.

pada daftar isi sesuai materi yang kamu Mengawasi peserta didik dalam

ingin pelajari. pengerjaan seluruh aktivitas pada

Perhatikan seluruh petunjuk kegiatan di modul agar sesuai petunjuk dan

setiap awal materi. memahami dengan cermat.

Baca dan pelajari modul ini dengan Membimbing peserta didik untuk

didampingi orang tua atau wali. mencari dan mempelajari berbagai

Kerjakan dan pelajari semua kegiatan referensi/bahan belajar.

dengan bersemangat dan teliti. Memberikan jawaban dan

Tulis jawaban untuk setiap pertanyaan membantu peserta didik apabila

di buku kerja sesuai dengan format yang terdapat pertanyaan serta kesulitan.

ada dan jangan lupa untuk

mencantumkan nomor soal.

Mempraktikkan/mengamalkan

pengetahuan yang didapatkan dari

proses pembelajaran ke dalam

kehidupan sehari-hari dan

merefleksinya.

BBAABB 22

PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN

A. Rencana Belajar Peserta Didik

Pengetahuan :
3.4 Menjelaskan organ perderan darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ peredaran darah manusia
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Ketrampilan
4.4. Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

Sikap : Cermat , teliti
Alokasi Waktu : 1x pertemuan
Alat /Media : WAG (Whatsapp Group)
Bahan/ Materi : Gambar dan video

B. Kegiatan Belajar

Kegiatan Belajar 1 : Organ Peredaran Darah dan Fungsinya pada
Manusia

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Pembelajaran pada kegiatan ini, yaitu peserta didik diajak untuk memerinci dan membedakan
organ-organ yang terlibat dalam proses peredaran darah beserta fungsinya melalui gambar dan
teks bacaan dengan tepat

Kegiatan Belajar 2 : Pantun

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Pembelajaran pada kegiatan ini, yaitu peserta didik diajak untuk mengamalisis ciri-ciri pantun
dan menemukan bagian dari pantun dengan benar

c. TUJUAN AKHIR

Peserta didik dapat memerinci dan membedakan fungsi
organ peredaran darah pada manusia berdasarkan
gambar dan video yang disajikan serta dapat MEMBUAT
pantun

D. KOMPETENSI

1.memerinci dan membedakan organ peredaran darah dan fungsinya pada manusia
dengan tepat

2.membuat gambar sistem peredaran darah manusia dengan menarik
3.menganalisis ciri-ciri pantun dengan tepat
4.membuat pantun dengan benar

E. CEK KEMAMPUAN

Untuk mengukur penguasaan awal kompetensi peserta didik
terhadap kompetensi yang akan dipelajari pada modul ini,
berikut diberikan daftar pertanyaan yang akan dapat
digunakan untuk mengukur kemampuan peserta didik
terhadap kompetensi yang diharapkan.

Apa yang kamu ketahui tentang FUNGSI organ PEREDARAN
DARAH MANUSIA?
BAGAIMANA CARANYA MEMBUAT PANTUN ?

IPA KD 3.4 dan 4.4

ORGAN PEREDARAN DARAH MANUSIA
DAN FUNGSINYA

Tubuh manusia membutuhkan oksigen dan makanan titik
oksigen dan sari-sari makanan tersebut diedarkan ke seluruh
tubuh melalui peredaran darah atau sistem transportasi
manusia.

Bagian tubuh manusia yang bertugas mengangkut serta
mengedarkan oksigen dan sari-sari makanan adalah
darah . Peredaran darah di dalam tubuh manusia terjadi
melalui organ peredaran darah.
Apa sajakah organ peredaran darah manusia?

Organ peredaran darah
manusia meliputi jantung dan
pembuluh darah. Jantung dan
pembuluh darah mempunyai

fungsi khusus.

JANTUNG

Jantung adalah organ tubuh manusia yang berfungsi
memompa darah keseluruh tubuh. Jantung memompa darah
dengan cara berkontraksi dan berelaksasi secara
bergantian sehingga jantung berdenyut, mengembang dan
mengempis. Jantung terletak didalam rongga dada sebelah
kiri titik ukuran jantung kira-kira sebesar kepalan tangan
pemiliknya. Jantung tersusun atas kumpulan otot-otot yang
sangat kuat yang disebut miokardium. Jantung otot jantung
mempunyai keistimewaan yaitu bekerja tidak menurut
kehendak kita. Otot jantung bekerja di bawah sadar titik
oleh karena itu jantung bekerja terus-menerus tanpa lelah.
Jantung terdiri atas empat ruang yaitu serambi kanan
(Atrium Dexter), serambi kiri (Atrium Sinister), bilik kanan
(Ventrikel Dekster), dan bilik kiri (Ventrikel Sininter)

serambi kanan serambi kiri

bilik kiri

bilik kanan

Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh
sekat (septum) jantung yang disebut katup atau klep.

Serambi kanan bertugas menampung darah
yang mengandung banyak karbon dioksida
(darah kotor) dari seluruh tubuh.

Serambi kiri bertugas menampung darah
yang banyak mengandung oksigen (darah
bersih) dari paru-paru.

Bilik kanan bertugas memompa darah yang
mengandung banyak karbondioksida dari
seluruh tubuh ke paru-paru.

Bilik kiri bertugas memompa darah yang
mengandung banyak oksigen dari paru-paru
ke seluruh tubuh.

Katup Jantung berfungsi untuk mencegah bercampurnya
darah yang mengandung oksigen dengan darah yang
mengandung karbondioksida titik otot penyusun bilik jantung
lebih tebal daripada otot pada Serambi jantung. Hal ini
disebabkan tugas bilik jantung lebih berat. tugasnya yaitu
memompa darah keluar dari jantung ke seluruh bagian tubuh

Antara serambi dan bilik terdapat semacam pintu yang
disebut klep atau katup jantung Diantara serambi
kanan dan bilik kiri terdapat katup trikuspidalis
sebaliknya diantara serambi kiri dan bilik kiri terdapat
katup bikuspidalis katup ini dapat membuka dan
menutup bersamaan dengan denyutan jantung. katup
yang sehat dapat menutup dan merapat. Katup yang
merapat ini menyebabkan darah dari serambi dan bilik
tidak tercampur.

Jantung dibungkus oleh selaput tipis yang disebut
perikardium. Dinding jantung terdiri atas tiga lapisan
yaitu epikardium (lapisan luar), miokardium (lapisan
tengah yang terdiri atas otot jantung) dan endokardium
(lapisan terdalam dari dinding jantung).

Jantung memompa darah dengan cara berkontraksi dan
relaksasi pada saat kontraksi keadaan jantung menguncup
sehingga menimbulkan tekanan tinggi yang disebut systole.
Pada saat relaksasi keadaan jantung mengembang
sehingga terjadi pengisian darah kembali yang disebut
diastole

Apabila otot jantung berkontraksi, jantung dikatakan
berdenyut. Denyut jantung dapat dirasakan pada
pembuluh nadi di permukaan kulit seperti di leher dan
pergelangan tangan. Banyaknya denyut jantung setiap
menit pada setiap orang berbeda-beda perbedaan ini
tergantung pada usia, berat, badan, kesehatan, jenis
kelamin, kegiatan seseorang. dalam keadaan biasa
istirahat, denyut jantung orang dewasa sehat berkisar
antara 60 sampai 80 denyutan per menit. Sementara itu,
denyut jantung anak-anak yang sehat dalam keadaan
biasa atau istirahat berkisar antara 90 hingga 100
denyutan menit.

Ketika jantung memompa darah timbul tekanan. Tekanan
ini disebut tekanan darah atau tensi. Tekanan darah
seseorang dapat diukur dengan menggunakan tensimeter
atau sphigmomanometer. Tensi seseorang dinyatakan
dengan sepasang angka, misalnya tensi orang dewasa
normal 120 80 mmHg. nilai 120 mmHg menunjukkan sistole
dan nilai 80 mmHg menunjukkan diastole.

pembuluh darah

Pembuluh darah pembuluh darah merupakan saluran tempat darah
mengalir dari jantung ke seluruh bagian tubuh atau sebaliknya.
Pembuluh darah dibedakan menjadi tiga macam sebagai berikut.

1. Pembuluh nadi atau arteri adalah pembuluh yang
mengalirkan darah keluar jantung. Pembuluh nadi
dibedakan menjadi tiga macam yaitu aorta, Arteri
dan Arteriola. Aorta merupakan pembuluh nadi
berukuran besar yang meninggalkan jantung
menuju seluruh tubuh. Arteri merupakan
percabangan dari aorta. Arteri merupakan
pembuluh nadi yang berhubungan dengan
pembuluh kapiler. yaitu pembuluh yang membawa
darah yang kaya akan oksigen keluar dari jantung
ke seluruh tubuh titik

2. Pembuluh balik atau vena adalah pembuluh darah yang
membawa darah menuju jantung. Pembuluh balik ada 3 macam,
yaitu vena kava, venula, dan vena pulmonari. Vena kava
merupakan pembuluh balik yang mengalirkan darah dari seluruh
tubuh ke jantung melalui serambi kanan. Venula merupakan
pembuluh vena yang berhubungan dengan pembuluh kapiler.
Vena pulmonari merupakan satu-satunya pembuluh balik yang
mengalirkan darah mengandung banyak oksigen dari paru-paru
menuju serambi kiri. Pembuluh balik yaitu pembuluh darah yang
membawa darah yang kaya akan karbondioksida dari seluruh
tubuh menuju jantung

3. Pembuluh kapiler atau pembuluh rambut merupakan
pembuluh darah yang sangat halus. Pembuluh ini
menghubungkan antara pembuluh nadi dan pembuluh
balik.. Ujung terkecil kapiler. pembuluh berdiri berpori.
Dalam pembuluh kapiler ini pertukaran antara dan
karbondioksida. Panjang seluruh pembuluh darah
manusia dihubungkan dari satu ujung ke ujung yang lain
dapat mencapai sekitar 160000 KM.

Peredaran darah manusia merupakan peredaran darah
tertutup karena darah mngalirkan ke seluruh tubuh hanya di
dalam pembuluh darah. Selain itu, peredaran darah
manusia disebut peredaran darah ganda (Rangkap) karena
darah melewati jantung sebanyak dua kali setiap kali
beredar. Peredaran darah ganda meliputi peredaran darah
kecil da peredaran darah besar.

Peredaran darah besar merupakan peredaran darah Peredaran Darah Besar
yang mengalirkan darah dari jantung ke seluruh tubuh
dan kembali lagi ke jantung. darah yang mengandung
banyak O2 mengalir dari bilik kiri ke seluruh tubuh
melalaui arteri besar ( Aorta). Selanjutnya terjadi
pertukaran antara gas O2 dengan CO2 di seluruh
tubuh. Darah yang mengandung banyak CO2 kembali
ke jantung memllui vena kava ke serambi kanan
Peredaran darah besar dapat dituiskan sebagai
berikut.

bilik kiri - aorta - arteri - seluruh tubuh -
vena kava - serambi kanan

Peredaran darah kecil merupakan peredaran

darah yang mengalir kan darah dari jantung ke

paru-paru dan kembali lagi ke jantung. Darah

yang mengandung banyak karbondioksida

(CO2) mengalir dari bilik kanan ke paru-paru

melalui arteri pulmonalis. Dalam paru-paru

terjadi pertukaran antara gas CO2 dengan

oksigen (O2).Selanjutnya darah yang

mengandung banyak O2 kembali ke jantung Peredaran Darah Kecil

melalaui vena pulmonalis ke serambi kiri. Urutan

jalannya sistem peredaran darah kecil dapat

dituliskan seperti berikut.

bilik kanan - arteri pulmonalis - paru-paru -
vena pulmonalis - serambi kiri

paru - paru

Paru-paru juga memiliki peranan yang penting dalam proses
peredaran darah. Dalam proses peredaran darah paru-paru
berperan sebagai penyuplai oksigen ke dalam darah titik darah
yang telah diedarkan keseluruh tubuh tidak lagi mengandung
oksigen, akan tetapi banyak mengandung karbondioksida. Setelah
setelah kembali ke jantung, darah yang akan mengandung
karbondioksida tersebut dipompa ke dalam paru-paru. Selanjutnya
karbondioksida diambil dan diganti dengan oksigen melalui proses
pernapasan. Paru-paru terdiri atas ribuan tabung bercabang.
Tabung bercabang yang jumlahnya ribuan semakin ke ujung
semakin mengecil. Pada ujung yang mengecil terdapat kantong
udara kantong udara tersebut dinamakan alveoli. Masing-masing
alveoli memiliki jaringan halus kapiler. Pada jaringan halus kapiler
ini tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbondioksida.

Bahasa Indonesia KD 3.6 dan 4.6

PANTUN

Pengertian pantun

Pantun merupakan salah satu seni merangkai kata.
Pantun dapat digunakan untuk mengungkapkan
perasaan seseorang mengenai suatu kejadian atau
peristiwa yang dialaminya. Pantun juga merupakan
salah satu bentuk puisi Indonesia atau Melayu. akan
tetapi, pantun memiliki ciri khas sehingga berbeda
dengan bentuk puisi lainnya.

Pantun berperan sebagai penjaga fungsi kata dan alur
berpikir. pantun melatih Seseorang berpikir tentang makna
kata sebelum berujar titik secara sosial pantun memiliki
fungsi pergaulan yang kuat.

Pantun pada mulanya merupakan sastra lisan. Namun saat
ini dijumpai juga pantun yang tertulis. Ciri lain pantun adalah
tidak terdapat nama penulis. penyebab pantun tidak
terdapat nama penulis karena penyebaran pantun dilakukan
secara lisan.

Pantun merupakan karya sastra lama yang
berbentuk puisi.

Pantun memliki ciri-ciri sebagai berikut

1. Pantun bersajak a-b -a-b
2. Satu bait terdiri atas empat baris
3. Baris pertama dan baris kedua disebut sampiran
4. Baris ketiga dan keempat disebut isi
5. Satu baris dalam pantun terdiri atas 8 sampai 12 suku

kata

Sampiran dalam bentuk pantun biasanya tidak
berhubungan dengan bagian kedua pantun( isi) yang
menyampaikan maksud. Sampiran hanya berfungsi sebagai
pengantar rima/sajak. Dua baris terakdir dalam pantun
merupakan isi. Isi merupakan tujuan pantun tersebut atau
maksud penulis pantun.

contoh pantun

Pisau tak akan tajam selalu,
Karena itu harus diasah.

Jika lancar peredaran darahmu,
sehat dan masa depanmu cerah.

RANGKUMAN

1. Bagian tubuh yang bertugas mengangkut dan mengedarkan sari -sari
makanan, oksigen dan karbondioksida adalah darah.
2. Peredaran darah manusia ada 2 yaitu peredaran darah kecil dan
peredaran darah besar.
3. Peredaran darah kecil yaitu bilik kanan – arteri pulmonalis – paru-
paru – vena pulmonalis -serambi kiri. Peredaran darah besar yaitu dari
bilik kiri – arteri besar (aorta) – arteri – seluruh tubuh – vena- serambi
kanan
4. Peredaran atau aliran darah dalam tubuh manusia terjadi melalui
organ peredaran darah yaitu jantung dan pembuluh darah.
5. Jantung adalah organ tubuh yang berfungsi untuk memompa darah
ke seluruh tubuh.
6. Jantung memiliki 4 ruang yaitu serambi kiri, serambi kanan. bilik kiri
dan bilik kanan, Diantara serambi dan bilik jantung terdapat klep atau
katup jantung agar darah darah dari bilik tidak tercampur dengan darah
dari serambi.
7. Otot bilik lebih tebal dari otot serambi karena otot bilik memompa
darah keluar jantung untuk diedarkan ke seluru tubuh.
8. Pembuluh darah merupakan tempat darah mengalir dari jantung ke
seluruh bagian tubuh. Pembuluh darah dibedakan menjadi 2 yaitu
pembuluh nadi( arteri) dan pembuluh balik(vena).
9. Kapiler adalah pembuluh yang menghubungkan antara pembuluh
nadi dan pembuluh balik.
10. Pantun adalah karya sastra jenis puisi lama. Ciri- ciri pantun yaitu 1
bait tediri dari 4 baris, baris pertama dan kedua merupakan sampiran
dan baris ketiga dan keempat merupakan isi. , bersajak a-b-a-b, satu
baris terdiri dari 8sampai 12 suku kata.

TES FORMATIF

1.Perhatikan gambar berikut.

Bagian organ yang ditunjukkan oleh nomor 1, 2 , 5, dan 6 secara
berturut-turut adalah….
a. Serambi kanan, Serambi kiri, Bilik kanan, Bilik kiri
b. Serambi kiri, Bilik kiri, Serambi kanan, Bilik kanan
c. Serambi kiri, Serambi kanan, Vena, Aorta
d. Serambi kanan, Serambi kiri, Vena, Aorta

2. Jantung manusia terdiri atas 3 lapisan yaitu pericardium, myocardium dan
endocardium. Ruangan jantung pada jantung manusia adalah sebagai berikut
kecuali….
a. Serambi kanan berfungsi menerima darah kaya karbondioksida dari seluruh tubuh
b. Serambi kiri, berfungsi menerima darah kaya oksigen dari paru-paru
c. Bilik kanan, berfungsi memompa darah kaya karbon dioksida ke seluruh tubuh
d. Bilik kiri, berfungsi memompa darah kaya oksigen ke seluruh tubuh

3. Dalam peredaran darah manusia, jantung adalah sebagai alat pompa darah. Darah
dari jantung beredar menuju jaringan melalui pembuluh darah….
a. Arteri yang berdinding tebal, kuat, dan elastik
b. Arteri yang berdinding tipis, lemah, dan tidak elastik
c. Vena yang bedinding tebal, kuat, dan elastik
d. Vena yang berdinding tipis, lemah dan tidak elastik

4. Perhatikan gambar jantung berikut!

Berikut yang menyatakan fungsi X dan Y adalah…..
a. X : Menerima darah dari seluruh tubuh, Y: Memompa darah ke seluruh
tubuh
b. X : Menerima darah dari seluruh tubuh Y: Menerima darah dari paru-
paru
c. X: Menerima darah dari paru-paru, Y : Memompa darah ke seluruh
tubuh
d. X : Menerima darah dari seluruh tubuh , Y: Memompa darah ke paru-
5. Perhatikan diagrampasruystem peredaran darah besar adalah….

a. B – 3-A-4 -D b. B – 4-A-3 -D c. C – 2-B-4 -A d. B – 1-C-2 -D

6. Salah satu fungsi dari pembuluh pada gambar berikut adalah ….

a. Memompa darah
b. Tempat terhubungnya arteri dan vena
c. Menghantarkan oksigen dan nutrisi ke semua sel
d. Mengalirkan darah dari jantung ke seluruh tubuh

7. Amatilah ciri-ciri pantun berikut !
(1) Memilki sampiran dan isi
(2) Memiliki rima a-b-a-b atau a-a-a-a
(3) Memiliki 4 baris setiap bait
(4) Memiliki 6 baris setiap bait

Berikut ini merupakan ciri-ciri pantun adalah…. d. (2), (3), (4)
a. (1), (2), (3) b. (1), (2), (4) c. (1), (3), (4)

8. Bagian dari struktur pantun yaitu ….
a. Sampiran dan isi
b. Lampiran dan isi
c. Larik dan rima
d. Bait dan larik

9. Perhatikan pantun berikut!
Jalan-jalan membeli topi
Banyak pembeli senang menawar
….
….

Bagian isi yang tepat dari pantun tersebut adalah….
a. Hari Sabtu pergi ke pasar

Membeli ubi dan sayuran
b. Olahragalah setiap hari

Agar tubuh sehat dan segar
c. Paman datang hatiku senang

Ada oleh-oleh yang aku suka
d. Jalan-jalan ke Pasar Minggu

Membeli sayur dan juga daging

10. Setiap hariku siram bunga
Bunga indah di pandang mata
Buanglah sampah pada tempatnya
Lingkungan bersih sehat terjaga

Baris pada pantun dia atas yang memiliki 9 suku kata adalah….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

KUNCI JAWABAN

1. d. Serambi kanan, Serambi kiri, Vena, Aorta
2. c. Bilik kanan, berfungsi memompa darah kaya karbon dioksida

ke seluruh tubuh
3. a. Arteri yang berdinding tebal, kuat, dan elastic
4. c. X: Menerima darah dari paru-paru, Y : Memompa darah ke

seluruh tubuh
5. b. B – 4-A-3 -D
6. b. Tempat terhubungnya arteri dan vena
7. a. (1), (2), (3)
8. a. Sampiran dan isi
9.b. Olahragalah setiap hari

Agar tubuh sehat dan segar
10. b. 2

GLOSARIUM

1. Cardisvacular : Organ peredaran darah
2. Arteriola : pembuluh nadi yang berhubungan dengan kapiler
3. Vena Kava : pembuluh balik yang mengalirkan darah dari

seluruh tubuh ke jantung
4. Venula : pembuluh vena yang berhubungan dengan pembuluh

kapiler.
5. Sistole : memasok darah ke seluruh tubuh
6. Diastole ; memasok darah ke jantung dengan cara mengisi

arteri korone

Daftar Pustaka

Djumhana, N. (2019). Modul 3 Pendalaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam. Bandung:
Kemendikbud.

Fransiska , S. (2017). Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas V (Makanan Sehat).
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Irene, & Khristiyono. (2017). Erlangga Straight Point Series (ESPS) IPA Untuk SD/MI Kelas V.
Jakarta: Penerbit Erlangga.

Sari, K., Aviliyah, A. R., & Supriyantiningtyas. (2020). Makanan Sehat. Yogyakarta: PT Penerbit
Intan Pariwara.

https://www.google.com/url?
sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.sehatq.com%2Fartikel%2Fbagaimana-cara-kerja-sistem-
peredaran-darah

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fnews.schmu.id%2Fberkenalan-
dengan-sistem-peredaran-darah-