แบบรายงานข้อตกลงในการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ระหว่างวันที่ ๑ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ผู้จัดทำข้อตกลง ชื่อ นางพภัสสรณ์ นามสกุล อนุกูลชัยสกุล ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะครูชำนาญการ รับเงินเดือนในอันดับ คศ.๒ อัตราเงินเดือน ๓๒,๑๙๐ บาท สถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลลาดสวาย ๒ สังกัด กองการศึกษา เทศบาลเมืองลาดสวาย อำเภอ ลำลูกกา จังหวัด ปทุมธานี ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนปฐมวัย ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ภาระงาน มีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.จ ก.ท. และ ก.อบต. กำหนด ๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน ๙ .75 ชั่วโมง - นาที/สัปดาห์ดังนี้ - รายวิชาคอมพิวเตอร์ (กิจกรรมเกมการศึกษา) ๙ .75 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๗ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การประเมินพัฒนาการเด็ก ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - จัดทำเอกสารชั้นเรียน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๓ งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ๑๘ ชั่วโมง/สัปดาห์ - งานครูคู่ชั้น/กิจกรรมโฮมรูมและตรวจสุขภาพนักเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตพื้นฐาน 10 ชั่วโมง/สัปดาห์ - ครูเวรประจำวัน ๒ ชั่วโมง/สัปดาห์ - ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนงานด้านบริหารงานบประมาณ ๕ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ - โครงการอาหารกลางวัน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - โครงการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - โครงการเทคโนโลยีฯ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - โครงการค่าใช้จ่ายอินเตอร์เน็ตโรงเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมจำนวน 38.75 ชั่วโมง/สัปดาห์
การปฏิบัติหน้าที่สอน รายวิชาคอมพิวเตอร์ (เกมการศึกษา) ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา 2565 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ภาระงาน มีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.จ ก.ท. และ ก.อบต. กำหนด ๑.๑ ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน ๙ .75 ชั่วโมง - นาที/สัปดาห์ดังนี้ - รายวิชาคอมพิวเตอร์ (กิจกรรมเกมการศึกษา) ๙ .75 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๒ งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ - การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การประเมินพัฒนาการเด็ก ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๓ การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ๑.๔ งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ - ครูเวรประจำวัน/เวรกลางวัน กลางคืน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ - งานครูที่ปรึกษาประจำชั้น/งานดูแลนักเรียน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ - งานธุรการชั้นเรียน/งานตรวจการบ้านนักเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - งานวิจัยชั้นเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - ผู้รับผิดชอบโครงการหลัก/คณะกรรมการโครงการ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ 1.5 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของโรงเรียนและส่วนราชการต้นสังกัด จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ - งานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม/กิจกรรมมารยาทไทย/ ระเบียบวินัย 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - กิจกรรมความปลอดภัย 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ - ภาษาอังกฤษ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ -งาน/กิจกรรม ส่วนราชการต้นสังกัด 9 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมจำนวน 32.75 ชั่วโมง/สัปดาห์ การปฏิบัติหน้าที่สอน รายวิชาคอมพิวเตอร์ (เกมการศึกษา) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
2. ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและ หรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน และการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร ดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาลลาดสวาย 2 จัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้สร้างตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตาม หลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ ผู้เรียนมีความรู้ทักษะตามหลักสูตร แก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบ องค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้นำเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม มาใช้ในการเรียนการสอน และมี การออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น Power point คลิปวิดีโอ สื่อประดิษฐ์มาใช้ในการจัดการเรียน การสอน และเป็นส่วนหนึ่งในการวัดและประเมินผล 1.4 สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ นวัตกรรมการเรียนรู้ เช่น สื่อประดิษฐ์ , Application Gcompris , Power point มาใช้ในการจัดการเรียน การสอน และเป็นส่วนหนึ่งในการวัดและประเมินผลผู้เรียน 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้วัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงและนำผลการวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้วัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้มีการศึกษา วิเคราะห์และ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน พร้อมนำผลการศึกษา วิเคราะห์และ สังเคราะห์ มาใช้แก้ปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้ใช้กระบวนการPLC เพื่อช่วยแก้ปัญหาจัดการเรียน การสอน
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสมสอดคล้องกับความ แตกต่างสามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้นวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อเทคโนโลยี 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน สอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรมและ จริยธรรม ในระหว่างการจัดการเรียนการสอน โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชารวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอในการ พัฒนาได้ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน การวิเคราะห์ ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อใช้สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การเข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนา การจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือกระทำและได้ ใช้กระบวนการคิดเพื่อพัฒนาศักยภาพทางด้านการคิด และการแก้ปัญหา
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ประเด็นท้าทาย เรื่อง การส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางด้านการมีระเบียบ วินัย โดยใช้ชุดกิจกรรมใน ระดับอนุบาล 1/4 1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้ จากการสังเกตของครูผู้สอน พบว่า นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 เข้าโรงเรียนเป็นครั้งแรก ซึ่งโรงเรียน เป็นสถานที่แปลกใหม่ และนักเรียนยังไม่เคยอยู่ในกฎระเบียบ ข้อตกลง ซึ่งนักเรียนต้องฝึกการเข้าสังคมใช้ชีวิต ร่วมกับผู้อื่น จึงเป็นเหตุผลให้ครูผู้สอนต้องการส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีมีระเบียบ วินัย แยกเป็นรายด้านได้แก่ ความรับผิดชอบ ความสามัคคีความซื่อสัตย์อดทนมารยาท โดยการจัดกิจกรรม และการเสริมแรงจูงใจเชิงบวก เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ 2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล ๑) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยเพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ๒) จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่การเรียนรู้ ๓) ออกแบบและจัดทำสื่อการเรียนการสอนและกิจกรรมให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียนและเน้นการมี ส่วนร่วม ๔) นำผลที่ได้มาประเมิน และนำไปพัฒนาและปรับปรุง ๓. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง ๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรียนระดับอนุบาล 1/4 จำนวน 19 คน มีการพัฒนาทักษะทางด้านระเบียบ วินัย ๓.๒ เชิงคุณภาพ นักเรียนระดับอนุบาล 1/4 ร้อยละ ๖๐ มีทักษะทางด้านระเบียบ วินัย ในระดับดี เหมาะสมตามวัย กิจกรรมการส่งเสริมระเบียบวินัย - กิจกรรมเพลงดอกไม้บาน เพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัยด้านการควบคุมตนเอง - กิจกรรมสวดมนต์บูชาพระรัตนตรัย เพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัยด้านความรับผิดชอบ - กิจกรรมสมาธิเพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัยด้านความมีเหตุผลไม่เอาแต่ใจตนเอง - กิจกรรมฟังนิทาน “นิทานกล่าวคำขอโทษ” เพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัยด้านรู้จักการให้อภัย/ การแสดงความรู้สึกเสียใจรู้สึกผิด/ส่งเสริมความมีเหตุผล/การควบคุมตนเองและฝึกการไหว้กล่าว "ขอโทษ" เมื่อทำผิด และ "ไม่เป็นไร" เพื่อเรียนรู้การให้อภัยผู้อื่น - กิจกรรมฟังนิทาน “นิทานกล่าวคำขอบคุณ” ฝึกการพูดมีหางเสียง/การพูดจาไพเราะ/ความมีเหตุผล ความรักใคร่สามัคคีการไหว้ขอบคุณ - กิจกรรมฟังนิทาน “นิทานสวัสดี” เพื่อส่งเสริมความมีระเบียบวินัยด้านการแสดงความเคารพต่อ ผู้ใหญ่และฝึกการไหว้กล่าวคำทักทาย "สวัสดี"
ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน 3 2 1 (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 0 0 19 19 1.00 0 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 0 0 19 19 1.00 0 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 0 0 19 19 1.00 0 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 0 0 19 19 1.00 0 รจู้ักเคำรพผู้ใหญ่ฯ 0 0 19 19 1.00 0 รจู้ักกำรรอคอย 0 0 19 19 1.00 0 ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน 3 2 1 (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 0 14 5 19 1.74 0.19 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 0 17 2 19 1.89 0.09 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 0 15 4 19 1.79 0.17 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 0 15 4 19 1.79 0.17 รจู้ักเคำรพผู้ใหญ่ฯ 0 17 2 19 1.89 0.09 รจู้ักกำรรอคอย 0 15 4 19 1.79 0.17 ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน ดีพอใช้ ปรับปรุง (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 0 19 0 19 2.00 0 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 0 19 0 19 2.00 0 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 0 19 0 19 2.00 0 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 0 19 0 19 2.00 0 รจู้ักเคำรพผู้ใหญ่ฯ 0 19 0 19 2.00 0 รจู้ักกำรรอคอย 0 19 0 19 2.00 0 ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน ดีพอใช้ ปรับปรุง (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 17 2 0 19 2.89 0.09 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 17 2 0 19 2.89 0.09 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 17 2 0 19 2.89 0.09 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 18 1 0 19 2.95 0.05 รจู้ักเคำรพผู้ใหญ่ฯ 18 1 0 19 2.95 0.05 รจู้ักกำรรอคอย 18 1 0 19 2.95 0.05 สรุปแบบประเมินระเบียบวินัยนักเรียนชั้นอนุบาล1/4 ครั้งที่1 ครั้งที่2 ครั้งที่3 ครั้งที่4
ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน ดีพอใช้ ปรับปรุง (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 19 0 0 19 3.00 0 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 19 0 0 19 3.00 0 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 19 0 0 19 3.00 0 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 19 0 0 19 3.00 0 รจู้ักเคำรพผใู้หญ่ฯ 19 0 0 19 3.00 0 รจู้ักกำรรอคอย 19 0 0 19 3.00 0 ผลรวม ค่าเฉลี่ย ส่วนเบยี่งเบนมาตรฐาน ดีพอใช้ ปรับปรุง (N) S.D. เดินไปท ำกิจกรรมอย่ำงเป็นระเบียบ 19 0 0 19 3.00 0 เข้ำแถวรับบริกำรต่ำง ๆฯ 19 0 0 19 3.00 0 เข้ำร่วมกิจกรมหน้เสำธงฯ 19 0 0 19 3.00 0 กล่ำวค ำขอบคุณฯ 19 0 0 19 3.00 0 รจู้ักเคำรพผใู้หญ่ฯ 19 0 0 19 3.00 0 รจู้ักกำรรอคอย 19 0 0 19 3.00 0 ครั้งที่6 ครั้งที่5
ลงชื่อ (นางพภัสสรณ์ อนุกูลชัยสกุล) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ ผู้รายงานข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
ภาคผนวก ภาพกิจกรรม ผลงาน ประจำปีงบประมาณ 2566
ภาพกิจกรรม / ผลงาน ปีงบประมาณ 2566 โครงการสานสัมพันธ์ผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โครงการวันลอยกระทง
โครงการวันสำคัญของชาติ โครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม (น้ำหมักจุลินทรีย์)
โครงการทัศนศึกษา โครงการกีฬาสี
โครงการวันสำคัญทางศาสนา โครงการแสดงผลงานทางวิชาการ งานส่งเสริมประเพณีสงกรานต์ของเทศบาลเมืองลาดสวาย
กิจกรรมจิตอาสาของเทศบาลเมืองลาดสวาย อบรมโครงการสร้างจิตสำนึกฯ โครงการวันสำคัญของชาติและศาสนา (วันแม่แห่งชาติฯ/วันวิสาขฯ)
โครงการวันสุนทรภู่ โครงการวันต่อต้านยาเสพติด โครงการวันไหว้ครู
โครงการส่งเสริมประชาธิปไตย จัดนิทรรศการวันเข้าพรรษาของเทศบาลเมืองลาดสวาย อบรมโครงการพัฒนาศักยภาพในงานสุขาภิบาลอาหาร ปี2566
ปฏิบัติหน้าที่วิทยากรและผู้อำนวยการเลือกตั้งซ่อม (สท.) โครงการวันภาษาไทย โครงการวันสำคัญของชาติ (วันเฉลิมพระชนมพรรษาฯ)
โครงการวันสำคัญทางศาสนา (วันอาสาฬหบูชาและเข้าพรรษา) โครงการเศรษฐกิจพอเพียง โครงการพัฒนาภาษาสู่อาเซียน
โครงการวันสำคัญของชาติ (วันแม่แห่งชาติ) โครงการออมเงิน โครงการสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์
อบรมโครงการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานและปฐมพยาบาลเบื้องต้น โครงการนิเทศ ภาคเรียนที่ 2/2566 เวรประจำวันศุกร์
ปฏิบัติหน้าที่สอนแทน
ปฏิบัติหน้าที่ตรวจเวรยามรักษาการณ์