๕๑ 3.1 สถำนศึกษำ มีนโยบำย ในกำรบ ำบัดรักษำและส่งต่อหน่วยงำนสังกัดกระทรวงสำธำรณสุขหรือ หน่วยงำนอื่น โรงเรียนบ้านไร่มีนโยบายในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดที่เป็นกลุ่มเสพ กลุ่มติด เข้าสู่การบ าบัดรักษา ฟื้นฟูสมรรถภาพ การถอนพิษยา ปรับสภาพร่างกายจิตใจให้เกิดความเข้มแข็ง ไม่คิดกลับไปใช้ยาเสพติดอีกให้ผู้เสพ ผู้ติดเข้าถึงบริการ ทั้งทางกาย และทางจิตใจอย่างครอบคลุม มีคุณภาพ โดยมีแนวทางการด าเนินงานด้านจิตสังคมบ าบัด กรณีที่นักเรียนกลุ่มมีปัญหา มีนโยบายในการบ าบัดรักษา กลุ่มเสี่ยง / กลุ่มเสพ / กลุ่มติด / กลุ่มค้า ดังนี้ 1) โรงเรียนมีการจัดค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรม น าครูพระ ครูทหารเข้ามาจัดกิจกรรม 2) โรงเรียนมีการจัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ เพื่อให้ค าปรึกษา ในการช่วยเหลือและติดตามแก้ไข ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในทุกด้าน 3) โรงเรียนมีการส่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น สถานีต ารวจ เพื่อขยายผลหาที่มาของ สารเสพติด แล้วส่งต่อ 4) โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลห้วยเขย่ง เพื่อให้การรักษาในเบื้องต้น ปรับสภาพ ร่างกายจิตใจให้เกิดความเข้มแข็งไม่คิดกลับไปใช้ยาเสพติดอีก แล้วส่งผู้ป่วยกลับสู่โรงเรียน 5) โรงเรียนมีการติดตามการรักษา หลังจากที่ผู้ป่วยได้ฟื้นฟูสภาพจิตใจ มีการติดตาม ให้ความช่วยเหลือให้ค าแนะน าและเสริมก าลังใจ และที่ส าคัญคือป้องกันไม่ให้ติดซ้ า และสามารถใช้ชีวิตอยู่ ในสังคมทั่วไปได้ตามปกติ โดยไม่ต้องพึ่งพายาเสพติดอีกต่อไป ๓. มำตรฐำนด้ำนกำรรักษำ ประกำศ นโยบำยกำรป้องกัน แก้ไขปัญหำยำเสพติดและอบำยมุข ในโรงเรียนบ้ำนไร่ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร ๑.ก าหนดนโยบายของสถานศึกษา
๕๒ ค ำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมกำรด ำเนินงำนบ ำบัดรักษำ กิจกรรมคลินิกเสมำรักษ์ โรงเรียนบ้ำนไร่ ก ำหนดขั้นตอนกำรด ำเนินงำนบ ำบัดรักษำ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร 2.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานบ าบัดรักษา ๓. ก าหนดขั้นตอนการด าเนินงานบ าบัดรักษา
๕๓ ทั้งนี้ โรงเรียนบ้านไร่ได้บันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพื่อ ร่วมมือในการป้องกัน ค้นหา รักษา เฝ้าระวัง และการบริหารจัดการร่วมกัน ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร 4. มีเครือข่ายในการบ าบัดรักษาและส่งต่อ และส่งต่อ 5. รายงานผลการด าเนินงาน
๕๔ 3.2 สถำนศึกษำมี “คลินิกเสมำรักษ์” (จิตสังคมบ ำบัดในสถำนศึกษำ) โรงเรียนบ้ำนไร่ ได้จัดตั้ง “คลินิกเสมำรักษ์” (จิตสังคมบ ำบัดในสถำนศึกษำ) เพื่อด ำเนินกำรดูแล นักเรียนในโรงเรียน ซึ่งมีขั้นตอนกำรด ำเนินงำน ดังนี้ 1. สถานศึกษามีระบบการส่งต่อให้หน่วยงานที่ดูแลบ าบัดรักษา ฟื้นฟู โรงเรียนบ้านไร่ได้ด าเนินการ วางแผนไว้ หากกรณีที่มีนักเรียนติดยาเสพติดที่ยังไม่ถึงขั้นรุนแรง โรงเรียนก็จะเรียกมาพูดคุย เพื่อให้นักเรียน เลิกจากการเสพยาเสพติด หากนักเรียนยังไม่สามารถเลิกเสพได้ โรงเรียนจะด าเนินการเชิญผู้ปกครองมาร่วม ปรึกษาหารือแนวทางและร่วมกันดูแลทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถเลิกเสพได้จริงๆ โรงเรียนและผู้ปกครองได้ร่วมหารือกัน แล้วจะท าการส่งตัวไปให้โรงพยาบาลชุมชนท าการตรวจสอบอีกครั้ง แล้วบันทึกท าหนังสือส่งตัวไปโรงพยาบาล ประจ าจังหวัดเพื่อท าการรักษาต่อไป 2. สถานศึกษาจัดค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรม โรงเรียนมีการด าเนินการค่ายและกิจกรรมต่างๆเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเป็นคนดี มีความสุข เช่น ค่ายคุณธรรม-จริยธรรม , ค่ายลูกเสือ ,ค่ายต่อต้านยาเสพติด , กิจกรรมฝึกอาชีพ เป็นต้น 3. สถานศึกษามีแนวทางการด าเนินงานด้านจิตสังคมบ าบัดในสถานศึกษา โรงเรียนได้มีแนวทางการด าเนินงานด้านจิตสังคมบ าบัด โดยการท าจิตสังคมบ าบัดโดยได้รับ ความร่วมมือจากหลายฝ่าย และด าเนินการร่วมกับนักเรียนเป็นกลุ่ม โรงเรียนได้พิจารณาแล้วด าเนินการปฏิบัติ จิตสังคมบ าบัด ซึ่งสามารถท าได้เป็นรายบุคคล ทั้งนี้ เป็นแนวทางหนึ่งที่โรงเรียนได้ด าเนินการปฏิบัติอยู่ในปัจจุบัน 4. สถานศึกษามีแนวทางการด าเนินงานด้านการให้ค าปรึกษาในสถานศึกษา โรงเรียนมีกระบวนการให้ค าปรึกษากับนักเรียนตลอดเวลา ทั้งเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล เช่น การให้ค าปรึกษาโดยครูที่ปรึกษา,ครูแนะแนว เป็นต้น ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๕๕ 2.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน”คลินิกเสมารักษ์” โรงเรียนบ้านไร่ 3.ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน “คลินิกเสมำรักษ์” ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร 1. ประกาศจัดตั้ง “คลินิกเสมารักษ์”
๕๖ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร ๔. บันทึกให้ค าปรึกษา 5. รายงานผลการด าเนินงาน ๔. บันทึกให้ค าปรึกษา
๕๗ ๔.๑ สถำนศึกษำมีตู้เสมำรักษ์รับเรื่องปัญหำยำเสพติด แอลกอฮอล์ สื่อลำมกอนำจำร กำรพนัน กำร ทะเลำะวิวำท สถานศึกษาจัดให้มีตู้เสมารักษ์ในสถานศึกษา เพื่อรับเรื่องปัญหายาเสพติดและอบายมุข รวมทั้ง มีเครือข่ายจากทุกภาคส่วนในการด าเนินงานเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดและอบายมุข สามารถแจ้งพฤติกรรมนักเรียนที่ไม่พึงประสงค์ ได้ที่ตู้แดงเสมารักษ์ หรือเพจ ตู้แดงเสมารักษ์ โรงเรียน บ้านไร่ ส าหรับข้อมูลของผู้แจ้งจะถูกเก็บเป็นความลับ ๔. มำตรฐำนด้ำนกำรเฝ้ำระวัง ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร ๑.มีตู้เสมารักษ์
๕๘ ค ำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมกำรด ำเนินงำนกิจกรรมคลินิกเสมำรักษ์ โรงเรียนบ้ำนไร่ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร ขั้นตอนกำรด ำเนินงำน 2.แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน 3.มีการก าหนดขั้นตอนการด าเนินงาน
๕๙ ตู้แดงเสมำรักษ์ บันทึกกำรตรวจตู้แดงเสมำรักษ์ ด ำเนินกำรดูแลกำรเปดด – ปดดตู้แดงเสมำรักษ์ทุกวันๆ ละ 3 ช่วง ก่อนเข้ำเรียนช่วงเช้ำ เวลำ ๐๘.๐๐ – ๐๘.30 น. และก่อนเข้ำเรียนช่วงบ่ำย เวลำ 12.30 -13.00 น. และก่อนเลิกเรียน เวลำ ๑๕.๐๐ – ๑๕.๓๐ น. ตำมค ำสั่งโรงเรียนบ้ำนไร่ ที่ ๔๗ / ๒๕๖5 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรด ำเนินงำนกิจกรรมคลินิกเสมำรักษ์ โรงเรียนบ้ำนไร่ สมุดบันทึกกำรรับเรื่อง ปัญหำยำเสพติดและอบำยมุข 4.บันทึกบันทึกการรับเรื่องปัญหายาเสพติดแอลกอฮอล์ สื่อลามอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๐ 5.รายงานผลการด าเนินงานแก้ปัญหาเรื่อง ดังกล่าวตามข้อ 4 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๑ 4.2 สถำนศึกษำด ำเนินกำรจัดตั้งชมรม/ชุมนุมเสมำรักษ์ป้องกันยำเสพติด แอลกอฮอล์ สื่อลำมกอนำจำร กำรพนัน กำรทะเลำะวิวำท โรงเรียนบ้านไร่ ด าเนินการจัดตั้งชมรม/ ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติดขึ้น เพื่อให้นักเรียน ได้มีส่วนร่วมท ากิจกรรมที่สร้างสรรค์เพื่อห่างไกลยาเสพติด และช่วยกันสอดส่องดูแลสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ส าหรับ นักเรียนทั้งภายใน และภายนอกโรงเรียน ทั้งนี้ โรงเรียนบ้านไร่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสรรสร้างประโยชน์แก่โรงเรียน และสังคมส่วนรวม โดยด าเนินการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเป็นคนดี มีความสุข และห่างไกล ยาเสพติด ตัวอย่ำงใบสมัคร 1.ด าเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุม 2.รับสมัครนักเรียนชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๒ ชมรมเสมำรักษ์ป้องกันยำเสพติด 3.ด าเนินกิจกรรมชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร ภำพกิจกรรมชมรมเสมำรักษ์ป้องกันยำเสพติด
๖๓ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร 4.บันทึกการจัดกิจกรรมชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ 5.สรุปการจัดกิจกรรมชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์
๖๔ โรงเรียนบ้านไร่ ได้ด าเนินการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างเป็นระบบเพื่อให้ปลอดยาเสพติด อย่างเข้มแข็งและยั่งยืน โดยสถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการอ านวยการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อก าหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ จัดท าแผนปฏิบัติการ อ านวยการ ก ากับ ติดตาม ประเมินผล สรุปรายงานต้นสังกัด และการประสานงานกับทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง โดยมีรายละเอียด ดังนี้ 5.1 สถำนศึกษำมีนโยบำย ยุทธศำสตร์ และแผนงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและ อบำยมุข ทั้งนี้ โรงเรียนบ้านไร่ด าเนินการจัดท าประกาศเรื่อง นโยบายการป้องกัน แก้ไขปัญหายาเสพติดและ อบายมุขในโรงเรียนบ้านไร่ลงประกาศ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม 25๖5 (รายละเอียดตามเอกสารดังแนบ) ๕. มำตรฐำนด้ำนกำรบริหำรจัดกำร ประกำศนโยบำยกำรป้องกัน แก้ไขปัญหำยำเสพติดและอบำยมุขในโรงเรียนบ้ำนไร่ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร 1.ก าหนดนโยบาย
๖๕ 2.ก าหนดยุทธศาสตร์ , วิสัยทัศน์ ,พันธกิจ, เป้าประสงค์ ,แผนงาน/โครงการ 3.สถานศึกษามีการประกาศสร้างขวัญก าลังใจในการบริหารจัดการสถานศึกษาสีขาว ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๖ 4.ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ด าเนินงาน 3 ระดับ (คณะกรรมการอ านวยการ,คณะกรรมการด าเนินงาน, คณะท างานห้องเรียนสีขาว) ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๗ 5.2 สถำนศึกษำมีคณะกรรมกำรด ำเนินงำน และมีห้องปฏิบัติงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำวปลอดยำเสพ ติดและอบำยมุข โรงเรียนบ้านไร่ ได้ด าเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ดังนี้ 1.มีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข 2.แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๘ กิจกรรมห้องเรียน ฝ่ำยกำรเรียน : มีภาระหน้าที่ในการช่วยเหลือในด้านวิชาการเกี่ยวกับการเรียน การบ้าน โครงงานหรือปัญหาการเรียนในห้องเรียน ต้องรับผิดชอบแก้ไขช่วยเหลือ และให้ค าแนะน า ค าอธิบาย ชี้แนะ แหล่งเรียนรู้ และน าเสนอครูที่ปรึกษา 3.มีขั้นตอนการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๖๙ ฝ่ำยกำรงำน : มีภาระหน้าที่ในการดูแลความสะอาดเรียบร้อยในห้องเรียน รักษาของมีค่าและทรัพย์สมบัติของ ห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ที่ช ารุด ป้องกันอุบัติเหตุภายในห้องเรียน จัดสภาพสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนให้น่าเรียน และป้องกันไม่ให้มีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นในห้องเรียน ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๐ ฝ่ำยกิจกรรม : มีภาระหน้าที่ในการจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ทั้งในห้องเรียน และกิจกรรมในทุกระดับชั้น เช่น การเล่นดนตรี กีฬา ศิลปะ วัฒนธรรม และจัดกิจกรรมในกลุ่มสนใจของเพื่อน ๆ เพื่อใช้เวลาว่างให้ เป็น ประโยชน์ ไม่ไปมั่วสุมหรือมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ออผผ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๑ ฝ่ำยสำรวัตรนักเรียน : มีภาระหน้าที่ในการสอดส่องดูแลความเรียบร้อยทั้งในห้องเรียนและมุมอับ เช่น ห้องน้ า หรือที่บริเวณอาคาร แหล่งที่ไปมั่วสุมสูบบุหรี่ ดูแลเพื่อน หากมีพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือ พฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งปัญหาส่วนตัวในด้านต่าง ๆ ให้คณะกรรมการห้องเรียนแก้ไข แต่หากไม่สามารถแก้ไขได้ ให้นักเรียนบอกครูที่ปรึกษาเพื่อแก้ไขต่อไป \ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๒ 4.บันทึกการใช้ห้องกิจกรรมโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๓ 5.3 สถำนศึกษำมีกำรจัดท ำบันทึกควำมร่วมมือ (MOU) กับภำคีเครือข่ำย โรงเรียนบ้านไร่ มีการจัดท าบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย ดังนี้ 5.4 สถำนศึกษำมีกำรด ำเนินกิจกรรมร่วมกับภำคีเครือข่ำยที่ท ำ MOU ตำมข้อ 5.3 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร พิธีลงนำม MOU โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ระหว่ำง โรงเรียนบ้ำนไร่และ ภำคีเครือข่ำย วันที่ ๑ เดือนมิถุนายน พุทธศักราช ๒๕๖๕
๗๔ กำรอบรมแกนน ำนักเรียน และพิธีลงนำมบันทึกข้อตกลงร่วมมือโครงกำรสถำนศึกษำสีขำวฯ ระหว่ำงโรงเรียนบ้ำนไร่ กับ ภำคีเครือข่ำย อบรมโครงกำรด ำเนินงำนชุมชนยั่งยืน เพื่อแก้ปัญหำยำเสพติดแบบครบวงจร ระหว่ำงโรงเรียนบ้ำนไร่ เยำวชนหมู่บ้ำน บ้ำนไร่ และ ภำคีเครือข่ำย กำรฝึกอบรมรำษฎรอำสำป้องกันยำเสพติด รสปส. ระหว่ำงโรงเรียนบ้ำนไร่และ ภำคีเครือข่ำย ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๕ 5 สถำนศึกษำมีกำรก ำกับ ติดตำม ประเมินผล และรำยงำนผลกำรด ำเนินงำน โรงเรียนบ้านไร่ มีการด าเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ปลอดยาเสพติด อย่างเข็มแข็งและยั่งยืน โดย ด าเนินงานด้วยระบบบริหารจัดการเป็นระบบเพื่อให้ปลอดยาเสพติดอย่างเข้มแข็งและยั่งยืนโดยด าเนินงานด้วย ระบบบริหารจัดการ มีนโยบายและยุทธศาสตร์ มีแผนงาน และโครงการ/กิจกรรม มีคณะกรรมการด าเนินงาน มีค าสั่งและการประชุม ความร่วมมือและประสานงาน กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องบูรณาการ บริหารแบบมีส่วน ร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน สถานศึกษามีการก ากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ๑. แต่งตั้งคณะกรรมการก ากับติดตาม ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๖ ก ำหนดปฏิทินกำรก ำกับติดตำมประเมินผลกำรด ำเนินงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติและ อบำยมุขปีกำรศึกษำ 25๖5 ด าเนินการโดยสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ กิจกรรมภำคเรียนที่ 1 ผู้รับผิดชอบ/อ ำนำจหน้ำที่ ระยะเวลำ 1 แต่งตั้งคณะกรรมการ -คณะกรรมการอ านวยการโครงการสถานศึกษาสี ขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข -คณะกรรมการปฏิบัติการโครงการสถานศึกษาสี ขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข -คณะท างานห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ด ำเนินกำรโดย -คณะผู้บริหาร มีอ านาจหน้าที่ก าหนดนโยบาย -คณะผู้รับผิดชอบมีอ านาจหน้าที่อบรมให้ความรู้ และประเมินผล -คณะท างานมีอ านาจหน้าที่ด าเนินการทุก ห้องเรียน/แผนกเรียน เดือนมิถุนายน – เดือนกรกฎาคม 2565 2 การขับเคลื่อนนโยบายภาคเรียนที่ 1 -มอบนโยบายแก่คณะครู นักเรียน -บันทึกลงนามความร่วมมือ MOU ระหว่างคณะ ผู้บริหาร คณะครู เครือข่ายผู้ปกครอง ด ำเนินกำรโดย -ผู้บริหารสถานศึกษา -คณะครูประจ าชั้น -เครือข่ายผู้ปกครอง เดือนมิถุนายน – เดือนกรกฎาคม 2565 3 การอบรมให้ความรู้การด าเนินงาน -จัดอบรมให้แก่นักเรียน นักเรียนแกนน า 4 ฝ่าย ห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ด ำเนินกำรโดย ครู D.A.R.E เดือนมิถุนายน – เดือนกรกฎาคม 2565 4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ทุกห้อง -ด าเนินกิจกรรมโดยแกนน า 4 ฝ่าย จดบันทึกใน สมุดบันทึกการปฏิบัติงานทุกวัน ด ำเนินกำรโดย ครูประจ าชั้น คณะนักเรียนแกนน า จัดกิจกรรม ห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ทุกห้อง เดือนมิถุนายน – เดือนตุลาคม 2565 5 การประเมินผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว/ แผนกสีขาว ด ำเนินกำรโดย คณะกรรมการปฏิบัติการโครงการสถานศึกษาสี ขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เดือนตุลาคม 2565 กิจกรรมภำคเรียนที่ 2 1 การขับเคลื่อนนโยบายภาคเรียนที่ 2 -มอบนโยบายแก่ครู นักเรียน -แจ้งผลการประเมินในภาคเรียนที่ 1 และมอบ เกียรติบัตรระดับดีเด่น ด ำเนินกำรโดย -คณะผู้บริหาร -คณะกรรมการปฏิบัติการโครงการสถานศึกษา สี ขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เดือนธันวาคม 2565 2 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ทุกห้อง -ด าเนินกิจกรรมโดยแกนน า 4 ฝ่าย จดบันทึกใน สมุดบันทึกการปฏิบัติงานทุกวัน ด ำเนินกำรโดย ครูประจ าชั้น คณะนักเรียนแกนน า จัดกิจกรรม ห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ทุกห้อง เดือนธันวาคม 2565 – เดือนมกราคม 2566 3 การประเมินผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว/ แผนกสีขาว ด ำเนินกำรโดย คณะกรรมการปฏิบัติการโครงการสถานศึกษาสี ขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เดือนมกราคม 2566 4 ผู้แทนหน่วยงานและหน่วยงานต้นสังกัดรับรอง ผลการด าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ด ำเนินกำรโดย ผู้แทนหน่วยงานและหน่วยงานต้นสังกัด ประเภท ระดับเพชร เดือนกุมภาพันธ์ 2566 5 ศึกษาธิการจังหวัดรับรองผลการด าเนินงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ด ำเนินกำรโดย ศึกษาธิการจังหวัด รับรองผลงานระดับเพชร เดือนมีนาคม 2566 6 ศึกษาธิการจังหวัดด าเนินการประเมินผลงาน ด ำเนินกำรโดย คณะกรรมการ ประเมินผลงาน กระทรวงศึกษาธิการ เดือนมีนาคม 2566 2. ก าหนดปฏิทินการก ากับติดตาม ประเมินผล ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๗ จากการด าเนินการในปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนด าเนินงานโดยใช้หลักการมีส่วนร่วมของ ทุกฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นคณะครูนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ท าให้โรงเรียนบ้านไร่ เป็น โรงเรียนสีขาว ปลอดสารเสพติดและมีความปลอดภัยในชีวิต 3. บันทึกการก ากับติดตามและประเมินผล ประเมินผล ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๘ รำยงำนผลกำรด ำเนินงำน 4. รายงานผลการด าเนินงาน ประเมินผล ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๗๙ สรุปผลกำรประเมินโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข สังกัด สพฐ. สช. อศ. กศน. ปีกำรศึกษำ.................. ชื่อสถำนศึกษำ............................................................................สังกัด........................................................ มำตรฐำนที่ ตัวบ่งชี้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ 1. ด้านการป้องกัน ( 45 คะแนน) 1 20 2 5 3 10 4 10 รวมคะแนน ๒. ด้านการค้นหา ( ๑5 คะแนน) 1 5 2 5 3 5 รวมคะแนน ๓. ด้านการรักษา (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ ๒ ๕ รวมคะแนน ๔. ด้านการเฝ้าระวัง (๑๐ คะแนน) ๑ ๕ ๒ ๕ รวมคะแนน ๕. ด้านการบริหารจัดการ (2๐ คะแนน) ๑ 4 ๒ 4 ๓ 4 ๔ 4 ๕ 4 รวมคะแนน รวมทั้งหมด (๑๐๐ คะแนน) สรุปผลการประเมิน ระดับปรับปรุงต่ ากว่าร้อยละ ๖๐ ระดับพอใช้ร้อยละ ๖๐-๖๙ ระดับดี ร้อยละ ๗๐-๗๙ ระดับดีมากร้อยละ ๘๐-๘๙ ระดับดีเด่นร้อยละ ๙๐-๑๐0 (ลงชื่อ) .......................................................... ประธานกรรมการการประเมิน (........................................................) (ลงชื่อ) ........................................................ กรรมการ (ลงชื่อ) ......................................... ................ กรรมการ (........................................................) (........................................................) (ลงชื่อ) ........................................................ กรรมการ (ลงชื่อ) ......................................................... กรรมการ (........................................................) (........................................................) (ลงชื่อ) ......................................................... กรรมการและเลขานุการ (........................................................) สถานศึกษาสีขาว ๒ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๐ แบบสรุปผลคะแนนกำรประเมินสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข ปีกำรศึกษำ ...................... สังกัด สพฐ. สช. อศ. กศน. ........................................ ๑. ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ชื่อสถานศึกษา ...................................................... สถานที่ตั้ง ..................................................................... โทรศัพท์/โทรสาร .................................................................. สังกัด ...................................................... .............. ๑.๒ ชื่อ – นามสุกล ต าแหน่ง ................................................................. เลขบัตรประจ าตัวประชาชน ...............................โทรศัพท์/โทรสาร ................. โทรศัพท์มือถือ ......................... ๑.๓ ชื่อ – นามสกุล ต าแหน่ง ................................................................ เลขบัตรประจ าตัวประชาชน .............................โทรศัพท์/โทรสาร .................. โทรศัพท์มือถือ ............................. ๒. ผลคะแนนกำรประเมินด้ำนเอกสำรและผลงำนเชิงประจักษ์ ผลงานระดับเงิน จ านวน 200 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน......................พ.ศ.......................... ผลงานระดับทอง จ านวน 300 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานด้านนวัตกรรมหรือผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 4) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน............................พ.ศ......................... สถานศึกษาสีขาว 3 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๑ ผลงำนระดับเพชร จ านวน 400 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานด้านนวัตกรรมหรือผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) ผลงานการสร้างและพัฒนาเครือข่ายกับสถานศึกษาที่ขอรับการประเมินเพื่อรับรางวัลระดับเงิน หรือระดับทอง จ านวน 3 แห่ง จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 4) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 5) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน............................พ.ศ.......................... ผลงำนรักษำมำตรฐำน ระดับเพชรปีที่ 1 จ านวน 200 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน............................พ.ศ........... ผลงำนรักษำมำตรฐำน ระดับเพชรปีที่ 2 จ านวน 200 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน............................พ.ศ........... ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๒ ผลงำนรักษำมำตรฐำน ระดับเพชรปีที่ 3 จ านวน 200 คะแนน 1) ผลงานด้านเอกสารสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข จ านวน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 2) ผลงานเชิงประจักษ์ (กระบวนการประเมินในพื้นที่) จ านวน ๑๐๐ คะแนน คะแนนที่ได้ จ านวน......................คะแนน ผลการประเมิน ปรังปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดีเด่น 3) สรุปผลกำรประเมิน ผ่ำน ไม่ผ่ำน เมื่อวันที่............เดือน......................พ.ศ........... ๓. ปัญหา/ข้อเสนอ/แสดงความคิดเห็น …………..…..……………………….………………………………………………………… ๔. สรุปเกณฑ์คะแนนการประเมินผลงานการด าเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข แต่ละด้ำน เช่น ด้านเอกสาร / นวัตกรรม / การสร้างเครือข่ายฯ / ด้านเชิงประจักษ์ซึ่งสถานศึกษาที่มีผลงาน อยู่ในระดับคุณภาพดีเด่นทุกด้าน หน่วยงานต้นสังกัดจะส่งผลงานเข้ารับการประเมินในระดับที่สูงขึ้น คะแนน ระดับคุณภำพ ต่ ากว่า ๖๐ ปรับปรุง 60 - 69 พอใช้ 70 - 79 ดี 80 - 89 ดีมาก 90 - 100 ดีเด่น ตรวจสอบแล้วขอรับรองว่าถูกต้อง (ลงชื่อ) ............................................ (...................................................) ต าแหน่ง .............................................. ประธานคณะกรรมการประเมิน (ลงชื่อ) ............................................. (ลงชื่อ) ............................................ (...................................................) (.................................................) ต าแหน่ง .............................................. ต าแหน่ง ............................................ คณะกรรมการประเมิน คณะกรรมการประเมิน (ลงชื่อ) ............................................ (ลงชื่อ) ............................................ (...................................................) (.................................................) ต าแหน่ง .............................................. ต าแหน่ง ............................................ คณะกรรมการประเมิน คณะกรรมการประเมินและเลขานุการ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๓ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๔ คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง >> คิดดี ท ำดี ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยำเสพติด คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง >> ประพฤติดี มีวินัย ใฝ่วิชำ สำมัคคี บทที่ ๔ กิจกรรมห้องเรียนสีขำว / แผนกวิชำสีขำว 1.ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาวทุกห้อง/แผนกสีขาวทุกแผนก (แกนน า 4 ฝ่ายและคติพจน์) ประเมินผล ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๔ ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๖ คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง>> คิดดี ท ำดี พูดดี คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง >> วัยรุ่นยุคใหม่ ใส่ใจสุขภำพ อยู่อย่ำงพอเพียง หลีกเลี่ยงยำเสพติด คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง >> เติมพลัง ชีวิต คิดอย่ำงสร้ำงสรรค์ รู้ทันยำเสพติด คติพจน์/ หลักธรรมประจ ำห้อง >> วัยรุ่นยุคใหม่ ใส่ ใจสุขภำพ ไม่ยุ่งเกี่ยวอบำยมุข ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ๑ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 3 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๕ โรงเรียนบ้ำนไร่ ด ำเนินกำรจัดมุมให้ควำมรู้ เกี่ยวกับสำรเสพติด,แผนผังห้องเรียนสีขำว/แผนกสีขำว แกนน ำ 4 ฝ่ำย และคติพจน์ ทุกห้อง ตำมโครงกำรสถำนศึกษำสีขำวฯ ป้ำยนิเทศประชำสัมพันธ์“วันต่อต้ำนยำเสพติดโลก วันที่ ๒๖ มิถุนำยน” โรงเรียนบ้ำนไร่ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำกำญจนบุรี เขต ๓ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๖ บันทึกกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว โรงเรียนบ้ำนไร่ 6 ห้องเรียน ภำคเรียนที่ ๑ ปีกำรศึกษำ 2565(สัปดำห์แรกของทุกเดือน) ชั้นประถมศึกษำปีที่ ชั้นอนุบำลปีที่ ๒/14 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๗ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๘ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๘๙ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๐ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๑ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 3 สิงหำคม 2565 กันยำยน 2565 พฤษภำคม 2565 กรกฎำคม 2565 ตุลำคม 2565 มิถุนำยน 2565 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๒ บันทึกกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว โรงเรียนบ้ำนไร่ 6 ห้องเรียน ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2565 (สัปดำห์แรกของทุกเดือน) มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๓ มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๔ มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๕ มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๖ มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๗ มกรำคม 2566 กุมภำพันธ์ 2566 พฤศจิกำยน 2565 ธันวำคม 2565 มีนำคม 2566 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 3 ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๘ 4.3 โครงงำนห้องเรียนปลอดบุหรี่ หรือ ปลอดแอลกอฮอล์หรือ ปลอดยำเสพติด หรือ ปลอดสื่อลำมก อนำจำร หรือ ปลอดกำรพนัน หรือ ปลอดกำรทะเลำะวิวำท ทุกห้อง/ทุกแผนก ระดับชั้น ชื่อโครงงาน บทคัดย่อ ป.๔ ภัยใกล้ตัว “ บุหรี่ ” ปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้องแก่เด็กนักเรียนในเรื่องพิษภัยอัน เกิดจากการสูบบุหรี่ ควรหาแนวทางในการเปลี่ยนแปลง ทัศนคติให้ถูกต้องต่อการไม่สูบบุหรี่ จัดกิจกรรมทั้งในและ นอกหลักสูตรเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจ และส่งเสริมให้ นักเรียนมีกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างในทาง สร้างสรรค์ ส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนเป็นเขตปลอด บุหรี่ ป.๕ โรงเรียนปลอดบุหรี่ ได้ตระหนักถึงความส าคัญเรื่องความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ กฎหมายและบทลงโทษว่าด้วยสารเสพติดทุกชนิด จึงจัดท า โครงงานเยาวชนสดใส รู้กฎหมาย ห่างไกลยาเสพติดขึ้น เพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับเยาวชนไทย ซึ่งจะช่วยให้ เยาวชนรู้และเข้าใจกฎหมายและบทลงโทษที่เกี่ยวข้อง รู้จัก หลีกเลี่ยงจากสิ่งเสพติด และไม่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด และจะได้น าความรู้ไปถ่ายทอดให้กับบุคคลในครอบครัว ป.๖ วัยใสห่างไกลบุหรี่ ในภาวะปัจจุบัน สังคมไทยได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เกิด ปัญหายาเสพติด ปัญหาครอบครัว ปัญหาต่างๆที่ตอนนี้ สังคมไทยยังแก้ไม่ได้อีกมากมาย และในตอนนี้ปัญหาที่หนัก หน่วงเป็นปัญหาใหญ่อีกปัญหาหนึ่ง ก็คือ การติดบุหรี่ของ คนไทย ที่มีอัตราการเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะผู้ที่สูบบุหรี่ ม.๑ ห้องเรียนปลอดบุหรี่ ปัจจุบันประเทศไทยมีปัญหาสารเสพติด ทั่วทั้งประเทศ ซึ่ง ก่อให้เกิดปัญหาต่างๆ ตามมา เช่น การชิงทรัพย์ การข่มขืน เป็นต้น ซึ่งปัญหาเหล่านี้เกิดจากสารเสพติดเกือบทั้งสิ้น โดย ปัญหาดังกล่าวรุกลามเข้าสู่รั้วโรงเรียน จึงท าให้โรงเรียน ต้องตระหนักถึงปัญหาและแก้ไขปัญหาดังกล่าวต่อไป ม.๒ สื่อสร้างสรรค์ ห่างไกล รู้ภัยบุหรี่ บุหรี่และแอลกอฮอล์ คือ สิ่งเสพติดที่เป็นจุดเริ่มต้นของยา เสพติดร้ายแรงอื่นๆ และเป็นชนวนชักน าให้เยาวชนก้าวสู่ พฤติกรรมเสี่ยงต่าง ๆ ทั้งนี้ จึงมีแนวคิดในการจัดท า โครงงาน สื่อสร้างสรรค์ ห่างไกล รู้ภัยบุหรี่ เพื่อส่งเสริม และสนับสนุนให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๙๙ ม.๓ รวมพลังสามัคคีช่วยเหลือเพื่อน ห่างไกลยาเสพติด ชั้น ม.3ได้จัดโครงการสถานศึกษาสีขาว มุ่งให้นักเรียนทุกคนได้ เข้าร่วมกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนปลอดภัยจากสารเสพติดโดยให้ นักเรียนทุกห้องจัดกิจกรรมห้องเรียนสีขาว แบ่งความรับผิดชอบ ออกเป็น ๔ ฝ่าย ได้แก่ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตร นักเรียน ฝ่ายกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนพัฒนาตนเองให้เป็นผู้มี ความรู้ควบคู่คุณธรรม ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สามารถด ารงตน อยู่ในสังคมโลกอย่างเป็นสุข ป้องกันไม่ให้เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยา เสพติด และอบายมุขอื่นๆ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร
๑๐๐ โครงงำนห้องเรียนปลอดบุหรี่และแอลกอฮอล์ โรงเรียนบ้ำนไร่ จ ำนวน 6 ห้องเรียน ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๔ ผลงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เพื่อรับรางวัลเชิดชูเกียรติเสมา ป.ป.ส.ดีเด่น ระดับเพชร