KIT MEDIA KESUSASTERAAN MELAYU

P E NMMGAKEGNIDUTUINAAAL A N

KESUSASTERAAN
MELAYU

KOMUNIKATIF

TINGKATAN 6

WADHIHAH AMRAN

D20201093138

KPD 3016

PENGAJARAN, TEKNOLOGI,
DAN PENAKSIRAN 1

MANUAL

PENGGUNAAN
KIT

MEDIA



NURUL WADHIHAH
BINTI AMRAN
D20201093138

ISMP KESUSASTERAAN MELAYU
DR. NORDIANA BINTI HAMZAH

PANEL PENULIS

Nurul Wadhihah Binti Amran
D20201093138

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Kesusasteraan Melayu) Dengan Kepujian
Fakulti Bahasa dan Komunikasi
UPSI

PENGHARGAAN

Setinggi-tinggi Penghargaan Kepada

Dr. Nordiana Binti Hamzah

Pensyarah
Pengajaran, Teknologi,

Dan Penaksiran 1

Fakulti Bahasa dan Komunikasi
UPSI

PENGENALAN

Pemilihan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan
wajar diusahakan oleh seorang guru. Hal ini dikatakan demikian
kerana, pengajaran dan pembelajaran yang berkesan mampu
untuk memastikan murid-murid mencapai objektif yang ditetpkan
oleh guru. Oleh yang demikian, mengikut arus pemodenan kini,
seorang guru wajarlah menghasilkan satu pendidikan yang lebih
berstruktur dan terancang bagi memastikan objektif tersebut
terlaksana. Pendekatan multimedia dilihat sebagai salah satu
medium yang wajar dipraktikkan dalam PdP mengikut globalisasi
ini. Selain mampu menarik minat murid-murid untuk belajar, ia
juga dilihat sebagai satu cara yang amat berkesan dalam
meningkatkan penguasaan ilmu dalam diri murid-murid.

OBJEKTIF

1.Sebagai panduan kepada guru untuk

pelaksanaan pdpr secara berstruktur dan


terancang

2. Sebagai panduan kepada murid mengikuti

pdpr secara mudah

MANUAL
PENGGUNAAN
BAHAN PEMBELAJARAN GURU

MANUAL
PENGGUNAAN

KIT MEDIA

YOUTUBE

set induksi

(Rancangan Pengajaran Harian 1)

PBeamhba
nelBajaanratun Mengajar: Youtube

Secara Bersemuka

YouTube:

PANDUAN:
1.Guru ke laman sesawang youtube melalui pautan https://www.youtube.com/
2.Guru boleh membuat carian pada ruang carian dengan memasukkan tajuk video yang ingin dicari:

Butang dan

ruang carian

Paparan video visual

yang akan


ditayangkan oleh

guru ketika sesi PdP


dalam kelas

MANUAL
PENGGUNAAN

KIT MEDIA

CANVA

LANGKAH 1

(Rancangan Pengajaran Harian 1)
Bahan Bantu Mengajar: Canva

Pembelajaran Secara Bersemuka



Canva:

PANDUAN:
1.Guru ke laman sesawang Canva melalui pautan https://www.canva.com/ .
2.Guru perlu memasukkan email dan kata laluan yang telah didaftarkan pada akauan canva. Jika guru

tidak mempunyai akaun, guru hendaklah mendafatr terlebih dahulu.
3.Guru boleh membuat carian reka bentuk template di"ruang carian".

Guru boleh

mendaftar

akaun Canva

secara percuma

Ruang untuk

mencari reka


bentuk

template yang


diinginkan

1.Guru boleh mencari template yang sesuai untuk pembelajaran dalam kelas.
2.Guru memulakan pembuatan slaid menggunakan template yang telah dipilih.

Hasil carian
template

Pilihan untuk
menukar fon,
saiz fon, dan
juga warna fon

Pilihan-pilihan Template yang
lain dipilih

3. Selesai membuat slaid, guru boleh memilih untuk memuat turun slaid ataupun hanya menayangkan slaid

berkenaan secara terus melalui Canva.

Tekan pada Tekan pada
butang butang kongsi
memuat
turun

Kemudian, guru
boleh memuat

turun slaid
mengikut
kesesuaian yang
diinginkan

Jika ingin
menyiarkan
terus slaid
menggunakan
Canva, guru
boleh menekan
butang present

MANUAL
PENGGUNAAN

KIT MEDIA

POWERPOINT

LANGKAH 2

(Rancangan Pengajaran Harian 1)
Bahan Bantu Mengajar: Powerpoint

Pembelajaran Secara Bersemuka



Powerpoint:

PANDUAN:
1.Guru menekan ikon powerpoint yang tersedia di komputer.
2.Guru boleh memilih fon, saiz font, warna font, pergerakan animasidan sebagainya untuk digunakan dalam

penghasilan slaid.
3.Slaid yang dihasilkan juga boleh dilaraskan pada saiz yang lebih jelas bagi menarik perhatian murid-

murid ketika pembelajaran.
4.Selesai menyiapkan slaid, guru boleh menayangkan slaid dengan menekan butang 'slais show'.

Tekan ikon powerpoint yang

telah tersedia

Butang untuk
Tekan pembentangan kosong

menambah slaid untuk memulakan

pembuatan slaid

Pilihan untuk menukar fon,
saiz fon dan warna fon

Template sedia ada yang
boleh digunapakai

Kawasan menulis semua
keperluan pembelajaran
untuk dijadikan paparan

Paparan slaid

yang sudah


siap dihasilkan

Butang untuk

paparan penuh bagi


membentang di

hadapan murid-


murid.

Paparan yang menunjukkan hasil

semua slaid yang dihasilkan

MANUAL
PENGGUNAAN
BAHAN PEMBELAJARAN MURID

KIT MEDIA

QUIZIZ

LANGKAH 3

(Rancangan Pengajaran Harian 1)
Bahan Bantu Mengajar: Quiziz

Pembelajaran Secara Bersemuka



Quiziz:

PANDUAN:
1.Guru boleh membuka aplikasi quiziz melalui pautan https://quizizz.com/?lng=en.
2. Guru perlu memasukkan email dan kata laluan yang telah didaftarkan pada akaun quiziz. Jika guru tidak

mempunyai akaun, guru hendaklah mendaftar terlebih dahulu secara percuma.
3. Guru hanya perlu menekan butang 'create' untuk memasukkan soalan yang bersesuaian.

Menekan bukan sign up atau log

in untuk menggunakan Quiziz

1.Menekan
2. Guru memilih
butang create
'quiz' untuk
memasukkan
untuk
soalan
memasukkan

3. Guru boleh
soalan memilih jenis
cara soalan yang
akan dilihat oleh
murid-murid

5. Boleh masukkan 4. Guru memasukkan
gambar, video atau soalan di ruangan yang

audion untuk disediakan
menarikkan lagi
penyampaian soalan 6. Masukkan jawapan
yang betul untuk

jawapan pilihan murid-
murid ketika menjawab

quiziz

7. Setelah siap mengedit,
tekan butang simpan

8.Untuk memulakan
quiziz, guru perlu

menekan butang 'start a
live quiz'

9. Tekan 'classic'

10. Tekan 'continue'

11. Guru perlu memberikan pautan 'joinmyquiz.com'
kepada murid serta nombor 'join code' untuk mereka

dapat mengakses laman pautan quiziz

12. Apabila murid sudah mula memasuki
laman pautan quiziz, guru boleh menekan

butang 'start'

13. Apabila murid sudah mula, guru
boleh melihat markah yang
diperoleh pada ruangan
'leaderboard'

14. Guru boleh periksa
untuk soalan manakah
yang murid-murid tidak

dapat menjawab di
ruangan 'question'

PENGGUNAAN
KIT MEDIA

QUIZIZ

LANGKAH 3

(Rancangan Pengajaran Harian 1)
Bahan Bantu Mengajar: Quiziz

Pembelajaran Secara Bersemuka



Quiziz:

1.Guru perlu memberikan pautan
'joinmyquiz.com' kepada murid
serta nombor 'join code' untuk
mereka dapat mengakses laman

pautan quiziz

2. Setelah murid dapat
mengakses pautan dan
kod yang diberikan oleh

guru, murid perlu
memasukkan nama
mereka pada ruangan

nama.

3. Kemudian, murid-

murid boleh menekan


butang 'start' untuk

memulakan aktiviti


quiziz

4. Murid akan
menunggu sebentar
bagi memberi ruang
rakan yang lain turut
serta dalam permainan
ini. Sekiranya, sudah
bersedia, guru akan
menekan butang start
pada komputer milik

guru

5. Setelah guru

memulakan


permainan quiziz,

murid-murid akan

mula menjawab

soalan

6. Setelah selesai
menjawab semua
soalan, murid-murid
akan dipaparkan
dengan markah

masing-masing

RANCANGAN
PENGAJARAN HARIAN 1
(PENGHAYATAN KARYA)





























PENUTUP

Pemilihan bahan bantu mengajar yang produktif
mampu memberikan kesan yang mendalam
terhadap sesi pengajaran dan pembelajaran di
dalam kelas. Oleh yang demikian, para guru
bolehlah memilih untuk memggunakan
pendekatan multimedia yang seterusnnya mampu
menarik minat murid-murid untuk menimba ilmu
dan seterusnya mencapai objektif yang
ditetapkan.

TAMAT

WADHIHAH AMRAN

D20201093138