ระเบียบวาระการประชุมครูและบุคลากร ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอคลองหอยโข่ง ครั้งที่ 2 /2567 ประจ าเดือน พฤศจิกายน 2566 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2567 วันศุกร์ที่ 8 เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖6 เวลา 09.00 – 16.30 น. ณ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา …………………………………………… ก่อนระเบียบวาระการประชุม 1. อันเชิญพระบรมราโชวาท พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถ บพิตร " เมื่อจะเริ่มงานสิ่งใด ให้พยายามคิด พิจารณาให้เห็นจุดหมาย เห็นสาระและประโยชน์ที่แท้จริงของงานนั้น อย่างแจ่มแจ้ง แล้วจึง ลงมือท าด้วยความตั้งใจ มั่นใจ ด้วยความ รับผิดชอบอย่างสูง ให้ด าเนินลุล่วงตลอดไป อย่างต่อเนื่อง โดยมิให้บกพร่องเสียหาย" พระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ ๙ ในพิธีพระราชทาน ปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยมหิดล ๕ กรกฏาคม ๒๕๓๓ ระเบียบวาระที่ ๑ เรื่อง ประธานแจ้งที่ประชุมทราบ 1.1 ข้าราชการย้ายเข้า – ย้ายออก - ข้าราชการย้ายเข้า นายธีระยุทธ นาวีเดล นายอ าเภอรัษฎา จังหวัดตรัง ย้ายมาปฏิบัติงาน นายอ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา - ข้าราชการย้ายออก นายมานิตย์ บริพันธ์ นายอ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา ย้ายไปปฏิบัติงาน นายอ าเภอเมือง สตูล จังหวัดสตูล 1.2 การประชุมผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรในสังกัดส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ครั้งที่ 6/2566 ในวันศุกร์ ที่ 1 ธันวาคม 2566 ณ ห้องประชุมทิพย์ดนตรี ส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา 1.3 รายงานผลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา 1) โครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อ โดย นางสุภาภรณ์ จันวดี 2) โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยนางสาวณัฐกฤตา จอมศรี และนางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ 3) โครงการสานพลัง สร้างสุขภาวะผู้เรียนกลุ่มเปราะบางจังหวัดสงขลา (EmPower Living) "หลักสูตร โรงเรียนสุขใจ ปลอดภัยโรคซึมเศร้า" โดย นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี
ระเบียบวาระที่ ๒ เรื่อง รับรองรายงานการประชุมครั้งที่ผ่านมา - ที่ประชุมตรวจสอบรายงานการประชุมครูและบุคลากร สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ประจ าเดือน ตุลาคม 2566 ในวันพุธ ที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2566 ณ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ระเบียบวาระที่ ๓ เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั้งที่ผ่านมา - ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพื่อทราบ พิจารณา และถือปฏิบัติ 4.1 งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.1.1 การยื่นแบบค าร้องกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) และติดตาม กพช.นักศึกษาที่คาดว่า จะจบ 4.1.2 การประเมินระดับการรู้หนังสือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 4.1.3 การจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้รายภาค/รายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 4.1.4 การด าเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2566 /รายชื่อผู้เข้ารับการทดสอบฯ (N-NET) 4.1.5 รายงานการจัดส่งบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ 4.1.6 การผ่อนผันการคัดเลือกทหารกองประจ าการ 4.1.7 การประชาสัมพันธ์ข้อกฎหมายเกี่ยวกับพืชกระท่อม 4.1.8 แนวปฏิบัติการรับนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ 4.1.9 ปฎิทินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.1.10 แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน - การสอบวัดผลกลางภาคเรียน - การสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน 4.1.11 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 4.2 งานเทียบระดับการศึกษา 4.2.1 รายงานจ านวนผู้เข้ารับการประเมิน 4.2.3 ปฎิทินการด าเนินงานการเทียบระดับการศึกษา 4.3 งานการศึกษาต่อเนื่อง 4.3.1 แนวทางการด าเนินงานศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจ าปีงบประมาณ 2567 4.3.2 การจัดกิจกรรม “ศคส.ปันสุข สนุกกับการเรียนรู้” เพื่อมอบเป็นของขวัญปีใหม่ให้แก่ ประชาชน พ.ศ. 2567 4.4 งานการศึกษาตามอัธยาศัย การขับเคลื่อนการจัดท าวรรณกรรมชุมชนเพื่อการเรียนรู้สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ พ.ศ.2567
4.5 งานบุคลากร 4.5.1 ระเบียบการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 4.5.2 การพัฒนาตนเองของบุคลากร ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 4.6 งานแผนงานและโครงการ 4.6.1 แจ้งค าสั่งที่ 061/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4.6.2 วิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดแผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 เช่น การท าเวที ประชาคม การวิเคราะห์ SWOT Analysis ของสถานศึกษา รายงานการประเมินตนเอง ผลการด าเนินงานด้านต่างๆ ของสถานศึกษา เป็นต้น 4.6.3 การจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1) การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 3) การจัดการตามอัธยาศัย 4) การจัดกิจกรรมตามนโยบายเร่งด่วน 4.6.4 ทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2564-2567) 4.7 งานนิเทศติดตามผล 4.7.1 การนิเทศภายในสถานศึกษา 1) แจ้งค าสั่งที่ 062/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567และแผนการนิเทศภายในของสถานศึกษา 2) ติดตามผลการนิเทศภายในสถานศึกษา ด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และ การศึกษาตามอัธยาศัย 4.7.2. การนิเทศภายในแบบคู่สัญญา 1) แจ้งค าสั่งที่ 063/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการสอนแบบคู่สัญญาและการ นิเทศแบบคู่สัญญาคู่นิเทศแบบคู่สัญญา และแผนการนิเทศแบบคู่สัญญา 2) ติดตามผลการด าเนินการสอนแบบคู่สัญญาและการนิเทศแบบคู่สัญญา 4.8 งานประกันคุณภาพภายใน 4.8.1 แจ้งผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจ าปี งบประมาณ 2566 4.8.2 แจ้งค าสั่งที่เกี่ยวข้องกับงานประกันคุณภาพภายใน - ค าสั่งที่ 064 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ประจ าปีงบประมาณ 2567 - ค าสั่งที่ 065/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจ าปี งบประมาณ 2567 4.8.3 ทบทวนมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
4.9 งานการเงิน บัญชี พัสดุ 4.9.1 รายงานการตรวจสอบภายในการขออนุมัติเบิกจ่ายงบประมาณประเภทต่างๆ ของ สถานศึกษาในสังกัด และของส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ประจ าไตรมาส 4 ปีงบประมาณ 2566 4.9.2 สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ด าเนินการขอเลขประจ าตัวผู้เสียภาษี เพื่อใช้ในสถานศึกษา 4.10 การบริหาร ศกร.ต าบล 4.10.1 ครู กศน.ต าบล สรุปผลการด าเนินงานที่ผ่านมาของแต่ละศูนย์การเรียนรู้ต าบลพร้อมทั้ง รายงานสภาพปัญหาของการจัดกระบวนการเรียนรู้ของแต่ละรายวิชา 4.10.2 แนวความคิดในการการพัฒนาตนเองเพื่อการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับบทบาทภารกิจ ของครูและบุคลากร โดย นายศิริชัย บุญช่วย ระเบียบวาระที่ ๕ เรื่องอื่น ๆ (ถ้ามี)
รายงานการประชุม การประชุมครูและบุคลากร ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอคลองหอยโข่ง ครั้งที่ 2 /2567 ประจ าเดือน พฤศจิกายน 2566 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2567 วันศุกร์ที่ 8 เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖6 เวลา 09.00 – 16.30 น. ณ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา …………………………………………… ผู้มาประชุม จ านวน 11 คน ๑. นางสาวยุพเรศ สุวรรณะ ครู คศ.2 รักษาการในต าแหน่ง ผู้อ านวยการ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ๒. นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี ครู ๓. นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ ครู ๔. นางสาวตากาญจน์ มีนุ่น บรรณารักษ์ ๕. นายภูธร มณีรัตน์ พนักงานพิมพ์ ๖. นายมนตรี จันวดี ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ๗. นางสุภาภรณ์ จันวดี ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ๘. นายศิริชัย บุญช่วย ครู กศน.ต าบล ๙. นางสาวกันติชา ด าอ าไพ ครู กศน.ต าบล ๑๐.นางนูริซอ เอี่ยมใจรัก ครู กศน.ต าบล ๑๑.นางสาวรัชดาภรณ์ จิตตารมย์ ครู กศน.ต าบล ผู้ไม่มาประชุม จ านวน - คน เริ่มประชุมเวลา 09.00 น. นางสาวยุพเรศ สุวรรณะ ครู คศ.2 รักษาการในต าแหน่ง ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอ คลองหอยโข่ง เป็นประธานการประชุมกล่าวเปิดการประชุม และด าเนินการประชุม ดังนี้ ก่อนระเบียบวาระการประชุม 1. อันเชิญพระบรมราโชวาท พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร นางสาวณัฐกฤตา จอมศรีต าแหน่ง ครูอันเชิญพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร " เมื่อจะเริ่มงานสิ่งใด ให้พยายามคิด พิจารณาให้เห็นจุดหมาย เห็นสาระและประโยชน์ที่แท้จริงของงานนั้นอย่างแจ่มแจ้ง แล้วจึง ลงมือท าด้วยความตั้งใจ มั่นใจ ด้วยความ รับผิดชอบอย่างสูง ให้ด าเนินลุล่วงตลอดไปอย่างต่อเนื่อง โดยมิให้บกพร่องเสียหาย"
พระบรมราโชวาทของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ ๙ ในพิธีพระราชทาน ปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยมหิดล ๕ กรกฏาคม ๒๕๓๓ ระเบียบวาระที่ ๑ เรื่อง ประธานแจ้งที่ประชุมทราบ 1.1 ข้าราชการย้ายเข้า – ย้ายออก - ข้าราชการย้ายเข้า นายธีระยุทธ นาวีเดล นายอ าเภอรัษฎา จังหวัดตรัง ย้ายมาปฏิบัติงาน นายอ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา - ข้าราชการย้ายออก นายมานิตย์ บริพันธ์ นายอ าเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา ย้ายไปปฏิบัติงาน นายอ าเภอเมือง สตูล จังหวัดสตูล ประธาน เพิ่มเติมนายมานิตย์ บริพันธ์ ก าหนดเดินทางไปปฏิบัติหน้าที่นายอ าเภอเมืองสตูล จังหวัด สตูล วันที่12 พฤศจิกายน 2566 มอบหมายนางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ นายมนตรี จันวดี และนางสุภาภรณ์ จันวดี ร่วมเดินทางไปส่งกับคณะอ าเภอคลองหอยโข่ง ส่วนบุคลากรท่านอื่นให้ร่วมต้อนรับนายธีระยุทธ นาวีเดล ที่จะเดินทางมาปฏิบัติหน้าที่นายอ าเภอคลองหอยโข่ง ในวันที่ 12 พฤศจิกายน 2566 มติที่ประชุม รับทราบ 1.2 การประชุมผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรในสังกัดส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ครั้งที่ 6/2566 ในวันศุกร์ ที่ 1 ธันวาคม 2566 ณ ห้องประชุมทิพย์ดนตรี ส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ประธาน แจ้งบุคลากรทราบ ดังนี้ 1. นางชุติมา พูลเกิด ผู้อ านวยการ สกร.อ าเภอบางกล่ า เล่าเรื่องที่ชอบ “วรรณกรรมรางวัลพาน แว่นฟ้า” ประจ าปี 2562 จัดพิมพ์โดยส านักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร เรื่อง “ The Selection : อุปกรณ์ คัดแยกมนุษย์ เป็นรางวัลที่รัฐสภาจัดให้ผู้ที่สนใจ ประชาชน นักศึกษาคนทั่วไปที่อยากจะเขียนเล่าเรื่องเกี่ยวกับ การเมือง ต้องมีการเมืองเข้าไปเกี่ยวข้อง ส่งเข้าประกวด เรื่องที่จะเล่าให้ฟัง เป็นเรื่องสั้นๆ คนเขียนมีอาชีพหลากหลาย แต่ไม่ใช่เป็นอาชีพนักเขียน เป็นดอกเตอร์สอนวิชาวิทยาศาสตร์ บุคลิกของเขาเป็นคนชอบฝัน คุยเก่ง เป็นคนฉลาด จินตนาการเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ล่าสุดปี2562 ประเทศไทยมีการเลือกนายกรัฐมนตรีที่มาจากการเลือกตั้ง แต่ประชาชนส่วนใหญ่ ไม่สนใจการเมือง ไม่ชอบ และไม่ถูกใจ ท าให้ผู้มาใช้สิทธิ์น้อยลงไปเรื่อยๆ จึงได้คิดค้นเครื่องมือ ชิ้นหนึ่ง เรียกว่าอุปกรณ์คัดสรรคนดี โดยให้ผู้ที่สมัครคัดเลือกเป็นนายกรัฐมนตรี เข้าไปอยู่ในเครื่อง และเครื่องจะมี โปรแกรมการท างานโดยสร้างสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้ ผู้สมัครแก้ปัญหา โดยมีการถ่ายทอดให้ประชาชนรับทราบ และติดตามตลอดเวลา คล้ายกับรายการวาไรตี้ จนมาถึงโค้งสุดท้ายก่อนการเลือกตั้ง และจะได้รู้ว่าเหลือผู้สมัครกี่คน ที่จะได้ไปต่อ สถานการณ์ที่เกิดขึ้น เกี่ยวกับโรคระบาดร้ายแรง ชื่อว่า H7MV ซึ่งได้ระบาดอย่างรุนแรง มีผู้เสียชีวิตเป็น แสนคน และลูกของผู้สมัครแต่ละคนติดเชื้อตัวนี้ด้วย ไม่สามารถใช้ยา หรือวิธีการอื่นๆ รักษาให้ขาดได้ มีทางเดียวคือ เสียชีวิต ผู้สมัครคนที่มีคะแนนน าสูงสุด ขอเวลากับหมอเพื่อขออนุญาตพาลูกไปเที่ยวทะเล ก่อนที่หมอจะฉีดยาให้ หลับไปโดยไม่ฟื้น หมอไม่สามารถอนุญาตให้น าลูกออกไปได้ เนื่องจากโรคนี้จะไปแพร่เชื้อให้กับคนอื่นๆ ต้องตาย มากกว่านี้ ผู้สมัครคนที่มีคะแนนน าสูงสุด อ้อนวอน ขอร้อง ไม่มีใครสนใจทันใดนั้น ได้ตัดสินใจ ใช้ปืนยิงหมอพยาบาล / และคนอื่นๆ...
และคนอื่น ๆ ที่จัดเตรียมอุปกรณ์ฉีดยาเข้ามาในห้องของลูกชายตายทั้งหมด หลังจากอุ้มลูกหนีไป เมื่อสถานการณ์จบ ลง อุปกรณ์คัดสรรคนดี ก็ปิดลง ผู้สมัครทุกคนลุกออกมาจากเครื่อง คณะกรรมการ 5 คน ที่ติดตามสถานการณ์ บอก กับผู้สมัครคนที่มีคะแนนน ามากที่สุดว่า “คุณไม่น่าท าอย่างนี้เลย คุณหมดสิทธิ์ในการลงสมัครเรียบร้อยแล้ว ทั้งๆ ที่คุณมีคะแนนน ามาตลอด” ผู้สมัครคนที่มีคะแนนน า จึงได้ถามกรรมการไปว่า คนอื่น ๆ เขาท าอย่างไร กรรมการ ชี้แจงให้ฟังว่า มีคนหนึ่งยิงลูก และยิงตัวเองตาย อีกหลายคน ปล่อยให้เป็นหน้าที่ของหมอ ท าให้ได้ไปเข้าชิงต าแหน่ง นายกรัฐมนตรีต่อไป ผู้สมัครคนที่มีคะแนนน า คนนี้โกรธแค้นมาก โดยสรุป การเป็นผู้น านั้น ต้องยอมเสียสละแลกกับบางสิ่งบางอย่างที่เป็นความต้องการส่วนตัว จะต้องนึกถึงปะโยชน์ของส่วนรวม บางอย่างต้องสละเพื่อคนจ านวนมาก ความสุขก็เฉกเช่นเดียวกัน ผู้น าต้องเสียสละ เพื่อแลกกับอ านาจที่ได้มาในการบริหารประเทศ ต้องยอมเสียสละความสุขของตนเอง ความสุขของครอบครัว 2. ส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ได้สรุปการจัดสรรงบประมาณในปีงบประมาณ 2566 และ ปีงบประมาณ 2567 ในไตรมาสที่ 1 ที่ได้จัดสรรให้แต่ละอ าเภอ เพื่อสรุปผลการจัดกิจกรรมในการบริหารงานในแต่ ละด้าน ดังนี้ /สรุปการจัดกิจกรรม...
/ สรุปการจัดกิจกรรม...
/สรุปผล...
- สรุปผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยน าผลการเข้าสอบปลาภาคเรียน และผลสัมฤทธิ์ ปลายภาคเรียนมาจัดล าดับ ซึ่งในภาพรวมของ สกร.จังหวัดสงขลา สรุปได้ดังนี้ / ประธาน...
ประธาน เพิ่มเติม ในส่วนรายละเอียดของผลสัมฤทธิ์ของสถานศึกษา ผู้อ านวยการ สกร.จังหวัดสงขลา มีนโยบายในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ให้เพิ่มจากฐานเดิม ร้อยละ 3 นั่นคือ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง จะต้องมีผลสัมฤทธิ์เพิ่มขึ้น ร้อยละ 3 จากฐานเดิม 83.90 และในส่วนของผลสัมฤทธิ์การสอบ N-NET ก็เช่นเดียวกัน เพิ่มขึ้นร้อยละ 3 จากฐานเดิม 40.82 ซึ่งคุณครูทุกท่าน ต้องมีการจัดท าฐานข้อมูลของตนเองในเรื่องของการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ของกลุ่มตนเอง เน้นย้ าให้มีการอนเสริมและติวเข้มให้กับผู้เรียนในแต่ละรายวิชา 3. ชักข้อมความเข้าใจการเบิกจ่ายเงินงบประมาณ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ ดังนี้ 1) การจ่ายเงินค่าจ้างเหมาบริการ จะจ่ายไม่เกินวันที่ ๕ ของเดือนถัดไป 2) การส่งสัญญายืมเงินให้ สกร.อ าเกอส่งสัญญายืมเงินมายัง สกร.จังหวัด ล่วงหน้า ๕ วันท าการ 3) เอกสารแนบหลักฐานเบิกจ่ายที่เป็นตัวถ่ายเอกสารให้รับรองส าเนาถูกต้องด้วยปากกาสีน้ าเงิน 4) ใบแจ้งหนี้หรือใบส่งของ ให้ลงชื่อผู้รับของด้วยทุกครั้ง 5) ในการท าหลักฐานเบิกเงินค าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการเป็นหมู่คณะ กรณีไม่ได้ยืมเงิน ให้แนบ แบบขอรับเงินโอนผ่าน KTB และหน้าสมุดบัญชีของผู้มีสิทธิแต่ละราย 6) เงินประกันสัญญาของลูกจ้างอัตราจ้างเหมาบริการ ของทุก สกร.อ าเภอ ตอนนี้ยังวางเบิกในระบบ ไม่ได้ ต้องรอกรมส่งแสริมการเรียนรู้สั่งการและซึ่งขณะนี้กรมฯ ก าลังด าเนินการอยู่ 7) การเบิกจ่ายค่าโทรศัพท์เคลื่อนที่ของ สกร.อ าเภอ ถ้ามีส่วนต่างให้แนบเงินสดมาพร้อมหลักฐาน วางเบิกด้วย 8) การเบิกจ่ายค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม และค่าอาหาร ให้แก่หน่วยงานในสังกัดกรมส่งเสริม การเรียนรู้เพื่อให้การปฏิบัติเป็นไปตามระเบียบของกระทรวงการคลัง และตามมติของคณะรัฐมนตรี ดังนี้ 1. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม ส าหรับการอบรม/ประชุม - ในสถานที่ราชการ อัตราไม่เกิน ๓๕ บาทต่อคนต่อมื้อ - สถานที่เอกชน อัตราไม่เกิน ๕0 บาทต่อคนต่อมื้อ ๒. ค่าอาหารในการประชุมส าหรับในสถานที่ราชการและเอกชน อัตราไม่เกิน ๑๒๐ บาทต่อคน ต่อมื้อ ทั้งนี้ส าหรับค่าอาหารในการจัดฝึกอบรมให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงการคลัง ว่าด้วย ค่าใช้จ่ายในการ ฝึกอบรม การจัดงาน และการประชุมระหว่างประเทศ พ.ศ. ๒๕๔๙ และที่แก้ไขเพิ่มเดิม 3. พาหนะรถรับจ้าง ขอให้ค านวณระยะทางโดยใช้เส้นทางของกรมทางหลวงหรือ Google map และค านวณค่าโดยสารโดยใช้ Application ที่สามารถใช้เป็นหลักฐานอ้างอิงได้ มติที่ประชุม รับทราบ /1.3 รายงานผล...
1.3 รายงานผลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา ประธาน มอบบุคลากรที่เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา รายงานผลที่ประชุมทราบ ตามล าดับ เพื่อ แลกเปลี่ยนความรู้ให้กับคณะครูและบุคลากรของสถานศึกษา ถือเป็นการพัฒนาองค์ความรู้จากการถ่ายทอดจากเพื่อน ร่วมงาน 1) โครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อ โดย นางสุภาภรณ์ จันวดี นางสุภาภรณ์ จันวดี รายงาน โครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อหลังจบ การศึกษาภาคบังคับจังหวัดสงขลา วันอังคาร ที่ 28 พฤศจิกายน 2566 เวลา 13.00 – 16.30 น.ณ หอประชุม ใหญ่สถานบันพัฒนาฝีมือแรงงาน 12 สงขลา ผ่านระบบ Zoom Meeting โดยสถาบันพัฒนาฝีมือแรงงาน 12 สงขลา พิธีเปิดการประชุมโดย นายเศวต เพชรนุ้ย ปลัดจังหวัดสงขลา โครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อหลังจบการศึกษาภาคบังคับ ของสถาบัน พัฒนาฝีมือแรงงาน เป็นโครงการที่ดีและมีประโยชน์อย่างมาก จึงอยากเน้นย้ าให้ผู้อ านวยการโรงเรียน ครูแนะแนว ที่มาเข้าร่วมการประชุมในวันนี้ ให้ความส าคัญ หมั่นพูดคุย ท าความเข้าใจกับนักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อหลังจบการศึกษา ภาคบังคับอย่างใกล้ชิด เพื่อด าเนินการให้ความช่วยเหลือเด็กได้ตรงตามเป้าหมาย และครอบครัวให้เห็นถึงประโยชน์ใน การเข้าร่วมโครงการฯ 1.แนะน าโครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อหลังจบการศึกษาภาคบังคับ โดย นายโกเมท ปิยะพันธุ์ ผู้อ านวยการสถาบันพัฒนาผีมือแรงงานจังหวัดสงขลา 12 สงขลา วิทยากร สรุปผลการจัด โครงการดังกล่าวในปีงบประมาณ 2566 สาขาเปิดการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับความต้องการของตลาดแรงงาน ในพื้นที่ จ านวน 2 สาขา ประกอบด้วย สาขาช่างซ่อมและบ ารุงรักษารถจักรยานยนต์ และสาขาบาริสต้ามืออาชีพ จ านวน 16 คน ในปีงบประมาณ 2567 จ านวน 3 สาขา ประกอบด้วย การติดตั้งเครื่องปรับอากาศ การบ ารุงรักษา เครื่องยนต์เบื้องต้น การติดตั้ง CCTV มีการจัดสวัสดิการให้กับผู้เข้าร่วมฝึกอบรม จัดหอพัก พร้อมอาหาร ตลอดช่วง การอบรม 2. ขั้นตอนการส ารวจ การรวบรวม การสรุปและจ าแนกข้อมูลนักเรียนกลุ่มเป้าหมายและ รายละเอียดการกรอกแบบสอบถาม การก าหนดส่งแบบสอบถามกลับต้นสังกัด โดยการจัดท าแบบสอบถาม แบบ ก ส าหรับสอบถามนักเรียนรายบุคคล โครงการเพิ่มทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อหลังจบการศึกษาภาค บังคับ (ชั้น ม.3) และแบบ ข แบบสรุปผลการส ารวจและจ าแนกนักเรียน ระดับโรงเรียน ส่วนบทบาทของครูแนะแนว มีหน้าที่ประชาสัมพันธ์ให้แก่นักเรียนที่ไม่ได้เรียนต่อ เพื่อให้นักเรียนได้เข้ารับการอบรมเพื่อน าไปประกอบต่อไป 3. ระเบียบ หลักเกณฑ์ ขั้นตอนการสนับสนุนในการขอรับเงินสงเคราะห์ครอบครัวผู้มีรายได้น้อย และไร้ที่พึ่ง เงินสงเคราะห์กองทุนเพื่อคุ้มครองเด็กและเงินทุนเพื่อการประกอบอาชีพแก่นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ใช้ระเบียบกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ว่าด้วยมาตรการทางบริหารส าหรับการช่วยเหลือ ผู้ประสบปัญหาทางสังคมของกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ พ.ศ.2561 4. สวัสดิการและการคุ้มครองแรงงาน สิทธิประโยชน์ต่างๆภายหลังจากการอบรม และการท างาน แบบถูกต้องตามกฏหมายแรงงาน /2) โครงการ...
2) โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยนางสาวณัฐกฤตา จอมศรี และนางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ นางสาวณัฐกฤตา จอมศรีรายงาน ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ครูผู้สอนควรเน้นย้ าและทบทวนความรู้ให้แก่ นักศึกษาเพื่อให้นักศึกษามีความเข้าใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น เน้นการจัดท าสื่อเพื่อใช้ในการเรียนการสอนในรายวิชาที่ สอนการเทียบโอนให้แก่นักศึกษาให้ครูผู้สอนให้ความส าคัญต่อการเทียบโอนเพื่อให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และจบ หลักสูตรตามเกณฑ์ นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์รายงาน การประเมินเทียบระดับการศึกษา 1. หลักการการประเมินเทียบระดับการศึกษา 1) เป็นการยกระดับการศึกษาของกลุ่มเป้าหมาย ที่มีความรู้และประสบการณ์ในอาชีพให้สูงขึ้น 2) เป็นการยอมรับคุณค่าของผลการเรียนรู้ที่เกิดจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนการประกอบอาชีพ โดยมุ่งเน้นคุณธรรม จริยธรรม ที่เป็นองค์รวมของบุคคล 3) เป็นการ ส่งเสริมให้บุคคลมีการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต จากรูปแบบการเรียนรู้ ที่หลากหลาย 2. วัตถุประสงค์ของการประเมินเทียบระดับการศึกษา 1) เพื่อเปิดโอกาส ให้ผู้มีความรู้ ความสามารถ ประสบการณ์ และคุณธรรมจริยธรรมได้รับการ รับรองคุณวุฒิทางการศึกษา 2) เพื่อสร้างแรงจูงใจ ให้บุคคลทั่วไป มีความกระตือรือร้นในการที่จะแสวงหาความรู้เพิ่มทักษะ และสั่งสมประสบการณ์อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต 3) เพื่อตอบสนองความต้องการ การยอมรับความรู้ และประสบการณ์ของผู้เข้ารับการประเมิน เทียบระดับการศึกษา ซึ่งจะท าให้มีความมั่นใจในตนเอง มั่นใจในสถานภาพทางสังคม 3. ขอบข่ายการประเมินเทียบระดับการศึกษา 1) ความรู้พื้นฐาน 2) ความรู้และทักษะด้านการพัฒนาอาชีพ 3) ความรู้และทักษะด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต 4) ความรู้และทักษะด้านการพัฒนาสังคมและชุมชน 4. รูปแบบการประเมินเทียบระดับการศึกษา ด าเนินการประเมิน 2 มิติ ดังนี้ 1) มิติความรู ้ความคิด 2) มิติประสบการณ์ / 5. เกณฑ์การผ่าน..
5. เกณฑ์การผ่านการประเมินเทียบระดับการศึกษา การผ่านการประเมินเทียบระดับการศึกษา จะให้ผลการประเมินเป็น “ผ่าน” และ “ไม่ผ่าน” โดย ไม่มีระดับคะแนน และไม่มีคะแนนเฉลี่ยสะสม (GPAX) ส าหรับผู้ที่ผ่านการประเมินเทียบระดับการศึกษาแล้ว ให้ถือว่า มีมาตรฐานการศึกษาเท่าเทียมกันกับผู้ที่ส าเร็จการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สามารถน าไปสมัครศึกษาต่อ สมัครเข้าท างาน ได้เช่นเดียวกับการศึกษาในระบบ กรณีที่สถานศึกษาหรือสถาบันทางการศึกษาต้องการผลการเรียนเป็น เกรด ต้องจัดท าเอง เพราะเรา ถือว่า “ประสบการณ์ของบุคคลมีความส าคัญไม่สามารถก าหนดเป็น เกรด และไม่มีคะแนนเฉลี่ยสะสม” 3) โครงการสานพลัง สร้างสุขภาวะผู้เรียนกลุ่มเปราะบางจังหวัดสงขลา (EmPower Living) "หลักสูตร โรงเรียนสุขใจ ปลอดภัยโรคซึมเศร้า" โดย นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี รายงาน ครูผู้สอน มีหน้าที่สอดส่องดูแลนักศึกษา หากนักศึกษาเกิดปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขด้วยตนเองได้ อาจจะต้องมาปรึกษา ขอความช่วยเหลือจากครูผู้สอน และในสถานศึกษาจะมีครูแนะแนวที่ให้ค าปรึกษาแก่นักศึกษา หากครูผู้สอนไม่สามารถให้ค าแนะน านักศึกษาได้ ต้องส่งต่อแก่ครูแนะแนวเพื่อให้ค าแนะน าแก่นักศึกษาต่อไป ในส่วน ของการประเมินเมื่อนักศึกษาเกิดปัญหาขึ้น ครูแนะแนวสามารถประเมินสุขภาพจิต สุขภาพใจ ในลิ้งค์การประเมินของ องค์กร https://checkin.dmh.go.th/ และการใช้ค าพูดในการตอบโต้นั้นต้องใช้ค าพูดที่สามารถช่วยนักศึกษาได้ ระเบียบวาระที่ ๒ เรื่อง รับรองรายงานการประชุมครั้งที่ผ่านมา - ที่ประชุมตรวจสอบรายงานการประชุมครูและบุคลากร สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ประจ าเดือน ตุลาคม 2566 ในวันพุธ ที่ 4 ตุลาคม พ.ศ.2566 ณ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง มติที่ประชุม รับรองรายงานการประชุมประจ าเดือนตุลาคม 2566 ระเบียบวาระที่ ๓ เรื่องสืบเนื่องจากการประชุมครั้งที่ผ่านมา - มติที่ประชุม รับทราบ ระเบียบวาระที่ ๔ เรื่องเสนอเพื่อทราบ พิจารณา และถือปฏิบัติ 4.1 งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.1.1 การยื่นแบบค าร้องกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.) และติดตาม กพช.นักศึกษาที่คาดว่า จะจบ นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี รายงาน การยื่นแบบค าร้องกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (กพช.) ส่งแล้วมีต าบลคลองหอยโข่ง และต าบลคลองหลา ต าบลละ 1 โครงการ ขออนุมัติกพช.ให้จัดส่งภายในวันที่ 28 ธันวาคม 2566 /4.1.2 การประเมิน...
4.1.2 การประเมินระดับการรู้หนังสือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 นางสุภาภรณ์ จันวดีแจ้งการประเมินระดับการรู้หนังสือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 วันที่ 1 พฤศจิกายน 2566-31 มกราคม 2567 เข้าระบบให้แล้วเสร็จและส่งข้อมูลงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4.1.3 การจัดท าแผนการจัดการเรียนรู้รายภาค/รายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 นางสุภาภรณ์ จันวดีรายงานการจัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้รายภาค/รายสัปดาห์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ฉบับที่มีการแก้ไขเรียบร้อยสมบูรณ์ ชื่อ-สกุล จ านวนวิชา ส่งแล้ว ยังไม่ส่ง นางสาวยุพเรศ สุวรรณะ 1 1 - นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี 2 - 2 นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ 2 1 1 นายมนตรี จันวดี 2 2 2 นางสุภาภรณ์ จันวดี 2 2 นายศิริชัย บุญช่วย 2 2 2 นางสาวกันติชา ด าอ าไพ 2 2 - นางนูริซอ เอี่ยมใจรัก 2 1 1 นางสาวรัชดาภรณ์ จิตตารมย์ 2 1 1 4.1.4 การด าเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2566 /รายชื่อผู้เข้ารับการทดสอบฯ (N-NET) นางสาวณัฐกฤตา จอมศรีแจ้งการด าเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษา นอกระบบโรงเรียน (N-NET) ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จะด าเนินการสอบวันที่ 4 กุมภาพันธ์ 2567 ระดับ ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น สนามสอบโรงเรียนวัดโคกม่วง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สอบด้วยระบบ คอมพิวเตอร์ สนามสอบโรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ รายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบจะประกาศช่วงเดือน มกราคม 2567 4.1.5 รายงานการจัดส่งบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ นางสาวณัฐกฤตา จอมศรีรายงานการจัดส่งบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ศกร.ต าบลคลองหอยโข่ง ทุ่งลาน และคลองหลา ส่งเป็นปัจจุบัน ศกร.ต าบลโคกม่วงส่งยังไม่ครบ ขอให้ครูด าเนินการให้เป็นปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง 4.1.6 การผ่อนผันการคัดเลือกทหารกองประจ าการ นางสุภาภรณ์ จันวดีแจ้งการผ่อนผันการคัดเลือกทหารกองประจ าการ ขอให้ส่งเอกสารที่เกี่ยวข้อง ก่อน 31 มกราคม 2567 เพื่อรวบรวมส่งส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลาต่อไป /4.1.7 การประชาสัมพันธ์...
4.1.7 การประชาสัมพันธ์ข้อกฎหมายเกี่ยวกับพืชกระท่อม นางสุภาภรณ์ จันวดีแจ้งการประชาสัมพันธ์ข้อกฎหมายเกี่ยวกับพืชกระท่อม จะส าเนาเอกสาร มอบให้ครูน าไปประชาสัมพันธ์ผู้เรียนที่ ศกร.ต าบล 4.1.8 แนวปฏิบัติการรับนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ นางสุภาภรณ์ จันวดีแจ้งแนวปฏิบัติการรับนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับของ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ยังใช้แนวปฏิบัติเดิม 4.1.9 ปฎิทินงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน นางสุภาภรณ์ จันวดีแจ้งงานการศึกษาขั้นพื้นฐานจะส าเนาปฎิทินงานการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ครู น าไปปฏิบัติการด าเนินงานการศึกษาขั้นพื้นฐานตามห้วงระยะเวลาของปฏิทิน 4.1.10 แนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน - การสอบวัดผลกลางภาคเรียน - การสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน นางสาวณัฐกฤตา จอมศรีแจ้งก าหนดสอบวัดผลกลางภาคเรียน ระหว่างวันที่12-16 มกราคม 2567 ประธาน เพิ่มเติม สถานศึกษามีกรอบการด าเนินงานและมาตรการยกระดับการเข้าสอบของผู้เรียน ทั้งเรื่องของการจัดสอบการดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) การสอบ กลางภาคและการสอบปลายภาคเรียน ซึ่งผู้เรียนแต่ละกลุ่มจะต้องมีการด าเนินการติดตามผู้เรียนให้เข้าสอบ ไม่น้อย กว่า ร้อยละ 80 โดยมอบงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก ากับและติดตามอย่างต่อเนื่อง และจัดท าสถิติรายงานผลการ เข้าสอบ ค่าเฉลี่ยของการสอบในทุกๆ ครั้ง 4.1.11 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์แจ้งกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 1) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพผู้เรียน สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง เดือน ธันวาคม 2566 ณ ศาลาประชาคมอ าเภอคลองหอยโข่ง 2) โครงการพัฒนาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ผู้เรียน สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง "Science Camp สนุกวิทย์ คิดสร้างสรรค์" วันที่ 26-27 ธันวาคม 2566 ณ ค่ายลูกเสือรัตรสาร อ าเภอเมือง จังหวัดสงขลา มติที่ประชุม รับทราบ 4.2 งานเทียบระดับการศึกษา นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์แจ้งแนวทางและการด าเนินงานเทียบระดับการศึกษา ดังนี้ 4.2.1 รายงานจ านวนผู้เข้ารับการประเมิน ผู้เข้ารับการประเมินเทียบระดับการศึกษามีจ านวน 7 คน ต าบลคลองหอยโข่ง 2 คน คลองหลา 3 คน ทุ่งลาน 1 คน และโคกม่วง 1 คน แยกเป็นระดับประถมศึกษา 1 คน มัธยมศึกษาตอนต้น 1 คน และมัธยมศึกษา ตอนปลาย 5 คน /4.2.3 ปฏิทิน...
4.2.3 ปฎิทินการด าเนินงานการเทียบระดับการศึกษา ปฏิทินการด าเนินงาน สถานศึกษาได้ด าเนินการจัดกิจกรรมปฐมนิเทศผู้เข้ารับการเทียบระดับ เรียบร้อยแล้ว แล้ว จ านวน 7 คน ซึ่งสถานศึกษาได้ก าหนดให้มีคณะกรรมการประเมินจ านวน 3 คน ได้แก่ นายนิโลม ศรียะรัตน์ นายมนัส พรหมจรรย์ และนางสาวธนพร คงบุญ ในส่วนของการด าเนินงานในครั้งถัดไปจะแจ้งปฎิทิน ให้กับครูและผู้เรียนทราบ มติที่ประชุม รับทราบ 4.3 งานการศึกษาต่อเนื่อง นางสุภาภรณ์ จันวดีชี้แจงแนวทางในการด าเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ดังนี้ 4.3.1 แนวทางการด าเนินงานศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจ าปีงบประมาณ 2567 - แนวทางการด าเนินงานศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจ าปีงบประมาณ 2567 รูปแบบการ ด าเนินงานสร้างทักษะให้ผู้เรียนทีเป็นกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้และทักษะในการประกอบอาชีพ เมื่อผู้เรียนจบแล้ว สามารถน าความรู้ไปปรับใช้ในการ Up skill หรือ Re Skill ได้ - การยื่นเอกสารใบสมัครวิทยากรให้แนบวุฒิบัตร หรือเอกสารรับรองความรู้ ความสามารถ ของวิทยากรด้วย - การวัดและประเมินผล ขอให้ครูได้ก ากับและติดตามการรายงานผลการจัดกิจกรรมของ วิทยากร โดยใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องของสถานศึกษา และการวัดและประเมินผลอย่างชัดเจน 4.3.2 การจัดกิจกรรม “ศคส.ปันสุข สนุกกับการเรียนรู้” เพื่อมอบเป็นของขวัญปีใหม่ให้แก่ ประชาชน พ.ศ. 2567 ให้ด าเนินการจัดกิจกรรมของแต่ละต าบล ในห้วงวันที่ 18-21 ธันวาคม 2566 เพื่อรายงาน ข้อมูลให้กับกรมส่งเสริมการเรียนรู้ทราบตามห้วงเวลาที่ก าหนด มติที่ประชุม รับทราบ 4.4 งานการศึกษาตามอัธยาศัย การขับเคลื่อนการจัดท าวรรณกรรมชุมชนเพื่อการเรียนรู้ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ประธาน แจ้งการขับเคลื่อนการจัดท าวรรณกรรมชุมชนเพื่อการเรียนรู้ สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 มอบ ครู กศน.ต าบล และผู้ที่เกี่ยวข้องแต่ละฝ่ายด าเนินการจัดท าวรรณกรรมชุมชนเพื่อ การเรียนรู้ โดยให้ครูศูนย์การเรียนรู้ประจ าต าบล จัดส่งให้กับนางสาวตากาญจน์ มีนุ่น ได้ตรวจสอบความถูกต้องและ จัดส่งให้กับส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสงขลา ตามห้วงระยะเวลาที่ก าหนดต่อไป มติที่ประชุม รับทราบ /4.5 งานบุคลากร...
4.5 งานบุคลากร นางสาวตากาญจน์ มีนุ่น แจ้งรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับงานบุคลากร ดังนี้ 4.5.1 ระเบียบการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา การมาปฏิบัติราชการ การลา การไปราชการ การบันทึกการอยู่เวรยาม ขอให้บุคลากรปฏิบัติตาม กฎระเบียบของทางราชการอย่างเคร่งครัด 4.5.2 การพัฒนาตนเองของบุคลากร ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 การพัฒนาตนเอง ปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ขอให้จัดส่งรายงานการไปพัฒนาตนเองให้ผู้บริหาร ทราบ รวมทั้งจัดส่งสรุปพัฒนาตนเองและสรุปวุฒิบัตรเกียรติบัตร เสนอผู้บริหารเป็นรายไตรมาส ด าเนินการจัดส่งหลัง เสร็จสิ้นไตรมาสภายในสัปดาห์แรกของไตรมาสถัดไป มติที่ประชุม รับทราบ 4.6 งานแผนงานและโครงการ นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ แจ้ง 4.6.1 แจ้งค าสั่งที่ 061/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ค าสั่งแต่งตั้งคณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ได้ด าเนินการแจ้ง คณะท างานตามค าสั่งเรียบร้อยแล้ว 4.6.2 วิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดแผนปฏิบัติการประจ าปี 2567 เช่น การท าเวที ประชาคม การวิเคราะห์ SWOT Analysis ของสถานศึกษา รายงานการประเมินตนเอง ผลการด าเนินงานด้านต่างๆ ของสถานศึกษา เป็นต้น การวิเคราะห์ข้อมูลต่างๆที่เกี่ยวข้องการการจัดท าแผนปฏิบัติการ ขอให้ครูด าเนินการสรุปข้อมูลและ จัดส่งเอกสารที่เกี่ยวข้องประกอบการจัดท าแผนตามแนวปฏิบัติ 4.6.3 การจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1) การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) การจัดการศึกษาต่อเนื่อง 3) การจัดการตามอัธยาศัย โครงการใหญ่อัธยาศัย ศกร.ต าบล ส่งแล้ว 1 ต าบล คือ ศกร.ต าบล คลองหอยโข่ง 4) การจัดกิจกรรมตามนโยบายเร่งด่วน กิจกรรม “ศคส.ปันสุข สนุกกับการเรียนรู้” เพื่อมอบ เป็นของขวัญปีใหม่ให้แก่ประชาชน พ.ศ. 2567 และโครงการเสริมทักษะด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ไม่ได้ศึกษาต่อ การจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ได้ด าเนินการเรียบร้อยแล้ว เหลือ กิจกรรมการจัดสร้างแหล่งเรียนรู้ /4.6.4 ทบทวนแผน...
4.6.4 ทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2564-2567) กิจกรรมที่ต้อง ด าเนินการตามแผนทั้งด้านของการพัฒนาบุคลากร การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา มีก าหนดครบในปี 2567 ขอให้ร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อทบทวนการด าเนินงานต่อไป มติที่ประชุม รับทราบ 4.7 งานนิเทศติดตามผล นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ แจ้งรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับงานนิเทศ ดังนี้ 4.7.1 การนิเทศภายในสถานศึกษา 1) แจ้งค าสั่งที่ 062/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 และแผนการนิเทศภายในของสถานศึกษา 2) ติดตามผลการนิเทศภายในสถานศึกษา ด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และ การศึกษาตามอัธยาศัย งานนิเทศติตามผลได้ด าเนินการจัดท าค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567และแผนการนิเทศภายในของสถานศึกษาเรียบร้อยแล้ว ขอให้ผู้นิเทศด าเนินการนิเทศและ รายงานผลตามแนวปฏิบัติของการนิเทศภายในสถานศึกษา 4.7.2. การนิเทศภายในแบบคู่สัญญา 1) แจ้งค าสั่งที่ 063/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการสอนแบบคู่สัญญาและการ นิเทศแบบคู่สัญญาคู่นิเทศแบบคู่สัญญา และแผนการนิเทศแบบคู่สัญญา 2) ติดตามผลการด าเนินการสอนแบบคู่สัญญาและการนิเทศแบบคู่สัญญา งานนิเทศติตามผลได้ด าเนินการจัดท าแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการสอนแบบคู่สัญญาและการ นิเทศแบบคู่สัญญาคู่นิเทศแบบคู่สัญญา และแผนการนิเทศแบบคู่สัญญา ขอให้ผู้นิเทศการสอนแบบคู่สัญญาด าเนินการ นิเทศและรายงานผลตามแนวปฏิบัติของการนิเทศแบบคู่สัญญา มติที่ประชุม รับทราบ 4.8 งานประกันคุณภาพภายใน นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ แจ้ง 4.8.1 แจ้งผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจ าปี งบประมาณ 2566 และแนวทางในการด าเนินงานที่เกี่ยวข้อง ดังนี้ สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเท่ากับ 92.83 คะแนน 1. มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สถานศึกษามีผลการประเมิน ตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเท่ากับ 90.06 คะแนน 2. มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเท่ากับ 93.80 คะแนน /3. มาตรฐาน...
3. มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเท่ากับ 94.63 คะแนน สถานศึกษามีแนวทางเพื่อรักษาคุณภาพหรือพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดังนี้ ด้านการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. สถานศึกษาวางแผน ก าหนดรูปแบบ วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนา คุณภาพผู้เรียนที่เสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ร่วมกับผู้อื่น การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สู่การสร้างสรรค์ พัฒนาชิ้นงาน หรือนวัตกรรมของผู้เรียน การพัฒนาบทเรียน ออนไลน์ เพื่อเพิ่ม ช่องทางการเรียนรู้ และพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ในการส่งเสริม พัฒนา ป้องกันและ แก้ไขปัญหาของผู้เรียน รวมทั้งสร้างความตระหนักแก่ผู้เรียนด้านความส าคัญของการเรียน การท าแบบทดสอบ และ การน าผลการเรียนไปใช้ในการศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพ 2.สถานศึกษาด าเนินการทบทวน ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพของหลักสูตร สื่อ แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และผลที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ของครูอย่างเป็นระบบ เพื่อน าผลมาใช้ในการ ปรับปรุง พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา และพัฒนาระบบ คลังข้อมูลออนไลน์ด้านหลักสูตร สื่อ แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และผู้เรียนที่ประสบความส าเร็จของสถานศึกษา ที่เป็นปัจจุบัน สามารถสืบค้นข้อมูลได้สะดวก และรวดเร็ว ด้านการจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1. สถานศึกษาด าเนินการพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง การ ติดตามการน าความรู้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ของผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้มีการพัฒนา ต่อยอดอาชีพ หรือกลุ่มอาชีพที่มีการรวมตัวอย่างเข้มแข็ง ด้านการจ าหน่ายผลิตภัณฑ์ผ่านระบบออนไลน์ การพัฒนา รูปแบบผลิตภัณฑ์ และบรรจุภัณฑ์ที่หลากหลาย น าสู่การสร้างนวัตกรรมด้านอาชีพที่เป็นเอกลักษณ์ของชุมชน 2. สถานศึกษาด าเนินการพัฒนาศักยภาพผู้จัดการศึกษาต่อเนื่อง โดยสถานศึกษาจัดอบรม พัฒนาศักยภาพผู้จัดการศึกษาต่อเนื่อง หรือส่งเสริม สนับสนุนให้เข้ารับการอบรม หรือเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานภายนอก เพื่อให้การจัดกระบวนการเรียนรู้เป็นไปตามแนวทางการ จัดการศึกษาต่อเนื่องอย่างมีประสิทธิภาพ ด้านการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 1. สถานศึกษาควรด าเนินการขับเคลื่อนกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยตามนโยบายของ หน่วยงานต้นสังกัด ร่วมกับอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านสู่ชุมชนอย่างต่อเนื่อง เช่น ห้องสมุดเคลื่อนที่ส าหรับชาวตลาด บ้านหนังสือชุมชน รถมินิโมบายห้องสมุดเคลื่อนที่ บูรณาการกับการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดกิจกรรม การศึกษาต่อเนื่อง และพัฒนาห้องสมุดสาขา ให้เป็นศูนย์เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัด กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และสอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ /2. สถานศึกษา...
2. สถานศึกษาด าเนินการพัฒนาศักยภาพผู้จัดการศึกษาตามอัธยาศัยและอาสาสมัคร ส่งเสริมการอ่านในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เกม และการพัฒนาสื่อ หรือนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านให้มีความ หลากหลาย โดยการน าจุดเด่นของบริบทชุมชนมาน าเสนอ น าวัสดุในท้องถิ่นมาประดิษฐ์เป็นสื่อการเรียนรู้ หรือ ประดิษฐ์ของเล่นพื้นบ้านในอดีตมาปรับประยุกต์ เพื่อให้คนรุ่นหลังได้เรียนรู้ และอนุรักษ์การละเล่นของคนไทยในอดีต พร้อมทั้งบันทึกข้อมูลในฐานข้อมูล สื่อ แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นของสถานศึกษาให้เป็นปัจจุบัน สามารถสืบค้น ข้อมูลได้สะดวก และรวดเร็ว ด้านการบริหารจัดการของสถานศึกษา สถานศึกษาด าเนินการส่งเสริมให้บุคลากรจัดท าวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียน การสอน หรือการบริหารจัดการของสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน หรือความต้องการในการแก้ไข ปัญหา หรือพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4.8.2 แจ้งค าสั่งที่เกี่ยวข้องกับงานประกันคุณภาพภายใน - ค าสั่งที่ 064 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ประจ าปีงบประมาณ 2567 - ค าสั่งที่ 065/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจ าปี งบประมาณ 2567 งานประกันคุณภาพภายในได้ด าเนินการจัดท าค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการเรียบร้อยแล้วทั้ง 2 ค าสั่ง ตามที่แจ้ง ขอให้ผู้ที่ได้รับมอบหมายด าเนินการตามที่ได้รับมอบหมายอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นการติดตามคุณภาพของ การด าเนินงานของสถานศึกษา 4.8.3 ทบทวนมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา การประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา สามารถทบทวนประกาศได้ทุกปีช่วงต้น ปีงบประมาณ ซึ่งงานประกันจะด าเนินการก ากับติดตามอย่างเป็นระยะ ขอให้ผู้ที่ได้รับมอบหมายเตรียมความพร้อม ของข้อมูลตามที่ได้รับมอบหมายด้วย มติที่ประชุม รับทราบ 4.9 งานการเงิน บัญชี พัสดุ ประธาน แจ้รายละเอียดในส่วนที่ต้องด าเนินการเกี่ยวกับงานการเงิน บัญชี และพัสดุ รวมทั้ง กฎระเบียบต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ดังนี้ 4.9.1 รายงานการตรวจสอบภายในการขออนุมัติเบิกจ่ายงบประมาณประเภทต่างๆ ของ สถานศึกษาในสังกัด และของส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา ประจ าไตรมาส 4 ปีงบประมาณ 2566 การตรวจสอบภายในการขออนุมัติเบิกจ่ายเงินงบประมาณต่างๆ สถานศึกษามีการด าเนินการตาม แนวทางการเบิกจ่าย ซึ่งอาจจะมีบางส่วนที่มีการแก้ไขเพิ่มเติมบ้างแต่มีน้อย ทั้งนี้ในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ขอให้ผู้ ที่รับผิดชอบได้ตรวจสอบเอกสารที่ต้องจัดส่งอย่างรอบคอบ ตามระเบียบของทางราชการ และกรอบแนวปฏิบัติที่ ถูกต้องอย่างเคร่งครัด หากติดขัดหรือข้อมูลผิดพลาด ขอให้ตรวจสอบและแจ้งให้ผู้รับผิดชอบแก้ไขให้ถูกต้อง ก่อน จัดส่ง ส านักงาน สกร.จังหวัดสงขลา /4.9.2 สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง...
4.9.2 สกร.อ าเภอคลองหอยโข่ง ด าเนินการขอเลขประจ าตัวผู้เสียภาษี เพื่อใช้ในสถานศึกษา ประธาน แจ้งด้วยสถานศึกษา ได้ยกระดับเป็นนิติบุคคล ซึ่งสามารถด าเนินการจัดขอเลขผู้เสียภาษี ของหน่วยงานได้ ส าหรับการใช้งานด้านของธุรกรรมต่างๆ จึงขอแจ้งเลขประจ าตัวผู้เสียภาษีของสถานศึกษา เพื่อให้ บุคลากรทราบและใช้ส าหรับด าเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป มติที่ประชุม รับทราบ 4.10 การบริหาร ศกร.ต าบล ประธาน มอบหมาย ครูศูนย์การเรียนรู้ต าบล แจ้งรายงานผลการบริหารงานของ ศกร.ต าบล ทั้ง 4 ต าบล ให้ ที่ประชุมทราบ พร้อมทั้งร่วมกันเสนอแนะข้อมูลเพื่อการแก้ไข และพัฒนางาน ดังนี้ 4.10.1 ครู กศน.ต าบล สรุปผลการด าเนินงานที่ผ่านมาของแต่ละศูนย์การเรียนรู้ต าบลพร้อมทั้ง รายงานสภาพปัญหาของการจัดกระบวนการเรียนรู้ของแต่ละรายวิชา นางสาวกันติชา ด าอ าไพ ครู กศน.ต าบลทุ่งลาน ในการจัดการเรียนการสอนที่จัดไปแล้ว ระดับ ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย สอนไปแล้ว จ านวน 5 ครั้ง โดยให้ผู้เรียนท า แบบทดสอบ แล้วน ามาเฉลยที่ละข้อ กิจกรรมด าเนินการตามแผนการสอน มีปัญหาวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องธาตุ การ ค านวณ บริบททั่วไปของศูนย์การเรียนรู้ต าบล มีความสะอาด มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องหลังจากเกิดน้ าท่วมใน ช่วงเวลาที่ผ่านมาและพร้อมที่จะจัดให้บริการแก่ประชาชนและผู้เรียน ประธาน เพิ่มเติมส าหรับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องธาตุ การค านวณ ซึ่งเนื้อหาค่อนข้างยาก ทั้งนี้ให้ ครูผู้สอนรายวิชาดังกล่าวที่จบในสาขาวิทยาศาสตร์เป็นผู้สอน โดยบูรณาการสอนร่วมกันแต่ละต าบล เพื่อให้ผู้เรียนได้มี ความรู้และความเข้าใจมากยิ่งขึ้น / นายศิริชัย บุญช่วย...
นายศิริชัย บุญช่วย ครู กศน.ต าบลโคกม่วง การจัดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิชาสังคมศึกษา นักศึกษาใหม่มาเรียนครบ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มาเรียนมากกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ทั้งนี้ได้ติดตามผู้เรียนที่ไม่มาให้มาเรียน โดยการแบบเพื่อนชวนเพื่อน และการเยี่ยมบ้าน บริบททั่วไปของศูนย์การ เรียนรู้ต าบลโคกม่วง มีการปลูกผักบริเวณโดยรอบ ศกร.ต าบล และเก็บเกี่ยวผลผลิต สามารถจ าหน่ายได้อย่างต่อเนื่อง นายมนตรี จันวดีครูอาสาสมัครฯ รับผิดชอบพื้นที่ต าบลคลองหอยโข่ง การจัดการเรียนการสอนวิชา วัสดุศาสตร์ ได้พานักศึกษาไปเรียนรู้ ณ ศูนย์บริการวิชาการที่ 10 สงขลา นักศึกษาบางส่วนไม่สะดวกเรื่องการเดินทาง ต้องเดินทางมาเรียนไกล เช่นพื้นที่บ้านควนกบ ช่วงฝนตกจึงให้ผู้เรียนมารับใบงานที่ สกร.อ าเภอ บริบททั่วไป ศกร. ต าบลคลองหอยโข่ง มีพื้นที่แคบ มีการพัฒนาโดยการปลูกผักยกแคร่ แต่มีอุปสรรคด้านพื้นที่ การรับแสงที่มีผลต่อการ เจริญเติบโตของพืช นางสาวรัชดาภรณ์ จิตตารมย์ครู กศน.ต าบลคลองหอยโข่ง การจัดการเรียนการสอน ก่อนพบกลุ่ม จะมีการเล่าข่าว ส่วนใหญ่จะสอดแทรกเรื่องอาชญากรรม เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักป้องกัน ระมัดระวังในการใช้ชีวิตประจ าวัน บริบททั่วไป มีปัญหาเรื่องน้ าและพื้นที่ของ ศกร.ค่อนข้างแคบ ท าให้เกิดข้อจ ากัดในการจัดกิจกรรมให้กับผู้เรียน นางสุภาภรณ์ จันวดีครูอาสาสมัครฯ รับผิดชอบพื้นที่ ต าบลคลองหลา การจัดการเรียนการสอน ท าปฏิทินพบกลุ่ม และจะหมุนเวียนวิชาที่สอนตามขั้นตอนที่เขียนไว้ในแผนการสอน นางนูริซอ เอี่ยมใจรัก ครู กศน.ต าบลคลองหลา มีผู้เรียนที่ไม่มีชุดนักศึกษา จ านวน 2 คน นักศึกษา ใหม่ 1 คนและเก่า 1 คน ผู้เรียนไม่ค่อยกล้าแสดงออก บริบททั่วไปอยู่ระหว่างการพัฒนาให้มีความสะอาดเรียบร้อย นางสาวณัฐกฤตา จอมศรี ครู รับผิดชอบต าบลโคกม่วง ได้แนะน าการใช้โปรแกรมออนไลน์ของงาน การศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่ผู้เรียน และจะให้ความรู้แก่ครูเพื่อไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนแต่ละต าบลต่อไป บริบทภายใน ต าบลโคกม่วงจะพัฒนาปรับปรุงบริเวณภายในใหม่ นางสาวอนุสรา ยาพระจันทร์ครู รับผิดชอบต าบลคลองหลา การจัดการเรียนการสอนพบว่าผู้เรียน มีความตั้งใจและให้ความร่วมมือในการจัดกระบวนการเรียนรู้เป็นอย่างดี พยายามหาวิธีการสอนที่มีความหลากหลาย เพื่อกระตุ้นสร้างความสนใจแก่ผู้เรียน ประธาน กล่าวขอบคุณ ครูทุกคน ในการขับเคลื่อนบริหาร ศกร.ต าบล เน้นย้ าการพัฒนา ศกร.ต าบล ตามแนวทาง ศกร.ต าบล 5 ดี และ 5 ดีพรีเมี่ยม พลัส ให้มีครบตามตัวชี้วัด ให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ตลอดจนการ ขับเคลื่อนงานตามเกณฑ์ตัวชี้วัดในการประเมินพนักงานราชการทั่วไป และมอบครูกศน.ต าบล ด าเนินการพัฒนา ศกร.ต าบล ในเรื่องข้อมูลสารสนเทศ มุมต่างๆ ภายในต าบลให้พร้อมส าหรับการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ ขับเคลื่อนกิจกรรมในต าบล ดังนี้ 1. การด าเนินการเรื่ององค์กรนักศึกษา และการจัดท าเนียบองค์กรนักศึกษา 2. การขับเคลื่อนการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว โดยแต่ละต าบลจะต้องมีคณะกรรมการ ศกร.ต าบล 3. ในส่วยของการรายงานสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ขอให้ครูได้ติดตามและให้ความช่วยเหลือ ในการเสนอแนะ และเยี่ยมบ้านผู้เรียนที่ไม่ได้มาพบกลุ่ม 4. การประชุมในครั้งครั้งต่อไป ให้ครูรายงานสื่อที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ใช้อะไรเป็นสื่อ และ พัฒนามาจากอะไร และผลการด าเนินงานเป็นอย่างไร มติที่ประชุม รับทราบ /4.10.2 แนวความคิด...
4.10.2 แนวความคิดในการการพัฒนาตนเองเพื่อการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับบทบาทภารกิจ ของครูและบุคลากร โดย นายศิริชัย บุญช่วย นายศิริชัย บุญช่วย ให้ความรู้กับคณะครู พร้อมกับฝึกปฏิบัติในเรื่อง เทคนิคการถ่ายภาพอย่างง่าย การถ่ายภาพต้องใช้สายตา อารมณ์ความละเมียดละไมในการหาผลลัพธ์ของความสวยแต่ละคนมีมุมมองของความ สวยแตกต่างกันออกไป บางคนที่ไม่สนใจดอกไม้ ดูรูปดอกไม้ที่สวยที่สุด เขาก็จะเฉยๆบางคนชอบดูพระอาทิตย์ตกดิน ถ่ายแย่แค่ไหน เขาก็ชมว่ามันสวย ในสมัยปัจจุบันการถ่ายรูปมีอุปกรณ์ที่สะดวกเช่น มือถือสมาร์ทโฟน แท๊ปเลท กล้อง ถ่ายรูปชนิดต่างๆ โดยใช้หลักการถ่ายรูป มีหลักการจัดวางภาพอยู่ง่ายๆ 1. จุดตัดเก้าช่อง จุดตัด 9 ช่อง คือ วิธีการสร้างเส้นตัด 3 ส่วนในระนาบแนวนอนกับแนวตั้งมา รวมกัน จนเกิดเป็นจุดตัด 4 จุด ซึ่งแต่ละจุดนั้นจะท าการวางองค์ประกอบหลักของภาพ การท าในลักษณะนี้จะเพิ่มจุด น าสายตาให้กับผู้ชม และภาพถ่ายจะโดดเด่นขึ้นมาอย่างชัดเจน 2. กฎสามส่วนกฎสามส่วนถือเป็นแนวทางปฏิบัติในการจัดองค์ประกอบภาพที่จัดวางตัวแบบของคุณ ไว้ในพื้นที่สามส่วนด้านซ้ายหรือด้านขวาของรูปภาพ แล้วปล่อยให้พื้นที่อีกสองส่วนที่เหลือเปิดโล่ง แม้องค์ประกอบ ภาพจะมีรูปแบบอื่นๆ ด้วย แต่กฎสามส่วนมักจะช่วยน าไปสู่ภาพถ่ายที่น่าสนใจและมีการจัดองค์ประกอบที่ดี 3. เส้นน าสายตาเส้นน าสายตาคือสิ่งที่จะช่วยดึงจุดสนใจของเราจากจุดเริ่มต้น ไปยังจุดที่เราต้องการ ซึ่งเส้นน าสายตาเหล่านี้จะเป็นการประยุกต์ใช้สิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวเรานี่แหละ อาจจะเป็นเส้นถนนตามภาพตัวอย่าง ก่อนหน้านี้ แนวก าแพง หรืออะไรก็ตามที่เรามองดูแล้วเป็นเส้นที่มีรูปร่าง แล้วเราสามารถใช้มันเป็นหนึ่งของ องค์ประกอบภาพ เพื่อดึงสายตาไปยังสิ่งที่เราต้องการให้คนดูเห็น / ระเบียบวาระที่ 5...
ระเบียบวาระที่ ๕ เรื่องอื่น ๆ (ถ้ามี) นายมนตรี จันวดีงานพัสดุ แจ้งการตรวจพัสดุประจ าปี พัสดุช ารุด เสื่อมสภาพ จะมีการแต่งตั้งค าสั่ง กรรมการด าเนินการดังกล่าว และส าหรับในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ในส่วนของการสร้างหลักผู้ขาย จะต้องมีการ ด าเนินการสร้างหลักผู้ขายใหม่ทุกราย ทั้งนี้ให้ครูน าเอกสารหลักฐานของผู้ที่จะสร้างหลักผู้ขาย มาส่งงานพัสดุ เพื่อ ด าเนินการส่งให้ ส านักงาน สกร.จังหวัดต่อไป มติที่ประชุม รับทราบ ปิดประชุม 16.30 น. ……………………………….....ผู้จดรายงานการประชุม (นางสาวตากาญจน์ มีนุ่น) บรรณารักษ์ …………………………………ผู้ตรวจรายงานการประชุม (นางสาวยุพเรศ สุวรรณะ) ครู คศ.2 รักษาการในต าแหน่ง ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอคลองหอยโข่ง