หน่วยการเรียนรู้เรื่อง Culures and Festivals ม.2

47

7. การวดั และประเมนิ ผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ วธิ กี าร เคร่อื งมอื เกณฑก์ ารวัด
1) อ่านบทความแลว้ 1.ถามนกั เรยี น
สามารถตอบไดว้ า่ แปลว่า 1.ภาพคำศัพท์ชุด ผานเกณฑการประเมิน รอยละ 60
อะไร(K)
Cultures and Festivals

1) อา่ นและใหขอมลู ของ 2.ให้อ่านใบงานและ 2.ให้อ่านใบงานและตอบ ผานเกณฑการประเมิน รอยละ 60
คำศัพท์เกย่ี วกับประเพณี ตอบคำถามเร่ือง คำถามเร่ือง Festivals ผานเกณฑการประเมนิ รอยละ 60
หรือเทศกาลตา่ งๆได้ (P) Festivals around around year
2) ตอบคำถามจาก year
ข้อความทมี่ ีมาให้ได้
ถกู ต้อง (P) 3.ให้นักเรียนเขียน 3.ให้นักเรยี นเขยี น
3) เขยี นเรียงความถูกตอ้ ง
ตามหลกั ไวยากรณ์ (P) เรยี งความเรอื่ ง My เรยี งความเรอื่ ง My

Favorite Cultures or Favorite Cultures or

Festivals Festivals

8. บันทกึ ผลหลังการสอน

- ผลการสอน
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
- ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................
- ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. .............................................

48

Festivals around year

1.The day of love and romance in February, when Chinese New Year
people give cards, letters, flowers or small presents New Year Day
to each other: ___________________ Christmas Day
2.A night in the end of October, when people once Halloween
believed that ghosts could be seen. Now, it is the time
to have parties and play ‘trick or treat’:
_____________________________________

3.The first day of the new year when people often Valentine
make resolutions: ______________________________

4.A Special time in December when Christians
remember the birth of Jesus:
__________________________________
5. The festival that celebrates the beginning of a new
year on the traditional lunisolar and solar Chinese
calendar: __________________________________

49

ให้นักเรยี นเขยี นประเพณีหรอื เทศกาลทนี่ ักเรยี นชอบ

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

50

แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้
กลมุ่ สาระการเรยี นร.ู้ ..................................................รายวิชา......................................................................
ชื่อหนว่ ยการเรยี นร้.ู ......................................................................................................................................
ระดบั ชนั้ ........................................................... เวลา....................ชว่ั โมง

คำชแ้ี จง โปรดเขยี นเครื่องหมาย ✔ ลงในช่องทต่ี รงกบั ระดบั การปฏบิ ัติ

ระดับการประเมนิ 4 หมายถงึ มคี วามสอดคลอ้ ง/เชอ่ื มโยง/เหมาะสมมากท่ีสุด

3 หมายถงึ มคี วามสอดคลอ้ ง/เช่ือมโยง/เหมาะสมมาก

2 หมายถึง มีความสอดคลอ้ ง/เชอ่ื มโยง/เหมาะสมน้อย

1 หมายถงึ มีความสอดคลอ้ ง/เชอ่ื มโยง/เหมาะสมน้อยที่สดุ

รายการประเมนิ ระดบั การปฏบิ ัติ 1
432

1. ช่อื หน่วยการเรยี นรูก้ ะทัดรัด น่าสนใจ แสดงถึงเนื้อหาที่ชัดเจน

และครอบคลมุ เน้ือหาสาระ

2. มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ช้วี ดั สมรรถนะสำคัญของนักเรยี น และ

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ มีความเชื่อมโยงกันอย่างเหมาะสม

3. ความสอดคล้องของสาระสำคญั กบั มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวช้ีวัด

สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สาระการเรยี นรู้ และกิจกรรม

การเรยี นรู้

4. ความเชอ่ื มโยงสมั พันธ์กนั ระหวา่ งช่อื หน่วยการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้ /ตัวชีว้ ัด สาระสำคญั /ความคิดรวบยอด

สาระการเรียนรู้และกจิ กรรมการเรยี นรู้

5. กจิ กรรมการเรียนรูส้ อดคล้องกบั สาระการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตวั ชว้ี ัด

6. กจิ กรรมการเรียนรู้มคี วามครอบคลุมในการพัฒนาผ้เู รยี นใหม้ ีความรู้

ทกั ษะ/กระบวนการ

สมรรถนะทสี่ ำคญั ของผ้เู รยี นและคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์

7. กิจกรรมการเรียนรู้มีความเหมาะสม

สามารถนำผเู้ รียนไปสู่การสร้างชิ้นงานหรอื ภาระงานได้

8. มกี ารประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ และสอดคล้องกับมาตรฐาน

การเรยี นรู้ / ตวั ชี้วดั

9. ประเด็นและหลักเกณฑก์ ารประเมนิ สามารถสะท้อนคุณภาพผเู้ รียน

ตามมาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวช้วี ดั

10. สือ่ การเรยี นร้ใู นแต่ละกจิ กรรมมคี วามเหมาะสมกบั เวลาและ

นำไปประยุกตใ์ ช้ได้จริง

รวม / สรุปผล ……………..

51

ข้อคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะ................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………….............................................
…………………………………………………………………………………………………………….............................................
…………………………………………………………………………………………………………….............................................
…………………………………………………………………………………………………………….............................................
…………………………………………………………………………………………………………….............................................

การแปลความหมาย การประเมินหน่วยการเรียนรู้
เกณฑ์ ค่าเฉล่ีย 1.00-1.50 ปรับปรุง 1.51-2.50 พอใช้ 2.51-3.50 ดี 3.51-4.00 ดีมาก
หรือ คะแนน 10-15 ปรบั ปรุง 16-25 พอใช้ 26-35 ดี 36-40 ดีมาก

ลงชือ่ ....................................................อาจารย์ผปู้ ระเมิน
(..........................................................................)

อาจารย์โรงเรยี น.....................................................................