รวม4หัวข้อบรรยาย(ไชยยันต์)

การบริหารจัดการงานวจิ ัยและนวตั กรรมโดย
ใช้แพลตฟอร์มบริหารจัดการผมู้ ศี กั ยภาพ
เครือข่ายมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั

โดย ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ไชยยนั ต์ ชนะพรมมา





สอน วิจยั และบริการวิชาการ



หลักสูตร Sandbox หลักสตู ร Sandbox หลกั สูตร

ประโยชนข์ องแพลตฟอรม์ ชุมชนท้องถ่นิ หรือ
ผ้ปู ระกอบการภาคเอกชน
นักวจิ ยั
o มีความสะดวกในการเข้ารับบริการจากมหาวิทยาลยั
o มีชอ่ งทางการปฏบิ ัตงิ านท่ีรองรับวกิ ฤตนกั ศกึ ษาใหม่ลดลง (ภาระงาน) o มผี ้เู ช่ียวชาญท่ีสามารถแกไ้ ขปัญหาไดถ้ กู จุดและมปี ระสทิ ธภิ าพ
o มีชอ่ งทางการเช่ือมโยงเครอื ข่าย อาทิเช่น แหล่งทุน ชุมชน/ o ผลติ ภณั ฑ์และกระบวนการผลิตมกี ารรับรองดว้ ยงานวิจยั และพัฒนา
o มีสง่ิ อานวยความสะดวกด้านงานวจิ ยั และนวัตกรรมจากสถาบนั การศึกษา
ผู้ประกอบการ สถาบนั การศกึ ษา สถาบนั วิจัย เครือข่ายภาคเอกชน/
ภาครฐั และหน่วยงานวจิ ัยภาครฐั
o มีหลกั สตู รสมยั ใหม่ให้รองรบั ความตอ้ งการทแ่ี ท้จริงของผ้ใู ช้บณั ฑติ o ไดร้ บั ทุนสนับสนนุ จากภาครัฐในการวิจัยและพฒั นา
o มที ีมวจิ ัยต่างสถาบนั อดุ มศกึ ษา o องค์กรมหี น่วยงานภายในดา้ นการวิจยั และพัฒนา
o มคี วามก้าวหนา้ ในตาแหน่งทางวชิ าการ o บุคลากรในองคก์ รมีองค์ความรดู้ ้านวิจยั และนวตั กรรม
o มหี น่วยจัดการกลางดา้ นงานวจิ ยั และนวตั กรรมในการอานวยความ
สะดวก ใหค้ าปรกึ ษาและบริการ ตา่ งๆ แหลง่ ทุนสนบั สนุน/
หนว่ ยงานวิจัยภาครฐั
มหาวิทยาลยั
o มีงบประมาณ ชอ่ื เสยี ง ผลงาน ตัวชว้ี ัด
o มีรายได้ ชอื่ เสยี ง ผลงาน ตัวชี้วัด o มีผู้เชย่ี วชาญในสถาบนั อุดมศกึ ษาช่วยแก้ไขปญั หาของชมุ ชนทอ้ งถ่นิ
o มีบุคลากรทม่ี ศี กั ยภาพสามารถแก้ไขปญั หาของชุมชนท้องถ่ินหรือ
หรอื ผู้ประกอบการภาคเอกชนไดถ้ กู จุดและมปี ระสทิ ธิภาพ
ผูป้ ระกอบการภาคเอกชนไดถ้ ูกจดุ และมปี ระสิทธิภาพ o มีข้อมูลโครงสรา้ งพน้ื ฐานดา้ นงานวิจัยและนวตั กรรม อาทเิ ช่น
o มีภาคเี ครอื ขา่ ย อาทิเช่น แหลง่ ทุน ชมุ ชน/ผู้ประกอบการ
ห้องปฏิบตั กิ าร เครอื่ งมือ ผูเ้ ชีย่ วชาญ ผลงาน เปน็ ตน้
สถาบันการศึกษา สถาบนั วิจัย เครอื ข่ายภาคเอกชน/ภาครัฐ
o มีหลักสูตรสมยั ใหม่ทรี่ องรบั ความตอ้ งการที่แทจ้ รงิ ของผใู้ ชบ้ ัณฑติ
o บุคลากรมีตาแหนง่ ทางวิชาการดา้ นรบั ใชส้ งั คม และดา้ นนวตั กรรมเพ่ิมขน้ึ
o มีระบบ Single Window บรกิ ารแก่ประชาชน















(Experiential Learning)

➢ Admin
➢ Data Analysis and Evaluation
➢ Matching
➢ TM Academy
➢ และอื่นๆ





โครงสรา้ งการบรหิ ารจดั การงานวิจยั
และนวตั กรรม กรณีศึกษาสานกั งาน
สง่ เสริมบคุ ลากรฯ





บริการวิชาการ ผลงานรบั ใช้ท้องถนิ่ และสังคม
ผลงานนวตั กรรม

การศึกษา

วจิ ยั และพัฒนา

22



การเคลื่อนย้ายบคุ ลากรไปปฏิบตั งิ านในภาคเอกชน (Talent Mobility)

โดย ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ ไชยยนั ต์ ชนะพรมมา

www.companyname.com















ท่มี า: http://expert.uru.ac.th



ด้านทศั นคติ 02 ผเู้ ชี่ยวชาญ

o มีทศั นคติท่ดี ี 03 ดา้ นความพรอ้ ม
o มีมุมมองที่ดีในการทางานร่วมกันกับภาคเอกชน
o สามารถรับฟังความคิดเห็นทีแ่ ตกต่างในทุกมติ ิ o พรอ้ มสรา้ งนวตั กรรม
o มีการเสียสละ o มีเครอื ข่ายพันธมติ ร
o มคี วามมุง่ ม่นั ในการทางาน o มีส่ิงอานวยความสะดวกในการดาเนินโครงการ
o มีทมี งานวิจัย
ดา้ นองค์ความรู้ 01 การประเมินตนเอง o มีการบรหิ ารจัดการท่มี ศี กั ยภาพ
o มที นุ สารองในการดาเนินโครงการ
o ประสบการณแ์ ละความเช่ียวชาญในการทางานรว่ มกบั ภาคเอกชน 0 o ระยะทางและเวลาในการทางานรว่ มกนั กบั ภาคเอกชน
o องค์ความรู้ท่สี ามารถตอ่ ยอดใชง้ านจริงได้
o ประสบการณ์การบริหารจัดการโครงการ
o ทรพั ย์สนิ ทางปญั ญา และ กฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
o ทกั ษะการสอื่ สาร
o จรรยาบรรณ
o ระบบและกลไกของมหาวทิ าลัยและแหล่งทุน

34

ด้านทศั นคติ 02 ผ้ปู ระกอบการ

o มที ศั นคติที่ดี ดา้ นความพร้อม
o มีมุมมองที่ดีในการทางานร่วมกันกับภาครัฐ
o สามารถรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่างในทุกมติ ิ o มงี บประมาณสนบั สนนุ
o พร้อมสร้างนวตั กรรม
03 o มสี ่ิงอานวยความสะดวก/เคร่ืองมือ/สถานที่ในการดาเนินโครงการ
o มบี คุ ลากรทม่ี คี วามพรอ้ มสนับสนุนการดาเนินโครงการ
ดา้ นองคค์ วามรู้ 01 การประเมนิ ตนเอง o มีเครอื ขา่ ยพันธมิตร
o มีภาระดา้ นครอบครัวและสขุ ภาพ
o มีความรู้ด้านงานวจิ ัยและพัฒนา 0 o มีข้อมูลการจดทะเบียน
o วเิ คราะห์ปญั หาและความตอ้ งการทแี่ ทจ้ รงิ o มคี วามมั่นคงในการดาเนนิ ธุรกจิ
o ทรัพย์สินทางปญั ญา และ กฎหมายที่เกีย่ วข้อง o ระยะทางและเวลาในการทางานร่วมกนั กับคณะทีมวจิ ยั
o ทกั ษะการสือ่ สาร o แผนธรุ ก35ิจหรือแผนการต่อยอดการใช้ประโยชน์ผลผลติ ที่เกดิ จากการดาเนิน
o จรรยาบรรณ
โครงการเมือ่ เสรจ็ สน้ิ โครงการ

ประเภทโครงการ 1. การวิจยั และพฒั นา

3. การถ่ายทอดเทคโนโลยี 2. การวิเคราะหท์ ดสอบและระบบ
มาตรฐาน



RMU/ กลไกการพฒั นาข้อเสนอโครงการ
คณะตน้ สังกัด

RMU/ สวพ. คณะกรรมการ ลงพนื้ ท่ี สถานประกอบการ
คณะตน้ สงั กัด บริหารจัดการ
งานวจิ ัยระดบั คณะ

กระบวนการพัฒนาข้อเสนอโครงการ

สานักงานสง่ เสรมิ บุคลากรฯ มหาวิทยาลยั แหลง่ ทุน

38



หัวหนา้ โครงการ 90%

มหาวทิ ยาลยั 10%

การจัดสรรงบประมาณทีผ่ ่านมา

มหาวทิ ยาลยั 10%
สานักงาน 30%
คณะ 10%
หลกั สูตร 10%

หัวหนา้ โครงการ 40%

ตัวอย่าง

อาจารย์ 1 คน เงนิ เดอื น 30,000 บาท และนักศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี 1 คน ไดร้ ับงบประมาณจากแหล่งทุน อุทยานวิทย์ฯ
(IRTC) จานวน 250,000 บาท อาจารยใ์ ช้เวลาในการลงไปปฏบิ ตั งิ านภาคเอกชนขนาดไซต์ S∗ จานวน 2 วัน/สัปดาห์ เป็นระยะเวลาท้ังสิ้น 6
เดอื น และ นักศกึ ษา ฝึกสหกิจศึกษาจานวน 1 ภาคการศกึ ษา

วธิ ีการคดิ เงนิ ชดเชย 30,000 บาท x 1.5 x 40% x 6 เดือน x 40% 43,200 บาท
อาจารย์ (A) 12,800 บาท
56,000 บาท
(เงนิ เดือน 30,000 บาท เงนิ เดือน x 1.5 x FTE x เดือน x ไซต์
นกั ศกึ ษา (B)
8,000 บาท x 100% x 4 เดือน x 40%

(ปรญิ ญาตร)ี 8000 บาท x FTE x เดือน x ไซต์

รวม (A + B)

การคิดค่า FTE คา่ ตอบแทนนกั ศกึ ษา เงินชดเชยจากภาคเอกชน∗
1 วนั = 20%
2 วนั = 40% -ปรญิ ญาตรี 8,000 บาท
3 วนั = 60% -ปรญิ ญาโท 10,000 บาท
4 วนั = 80%
5 วนั = 100% -ปรญิ ญาเอก 12,000 บาท

ตวั อยา่ ง(ต่อ) 250,000 บาท

คณะทีมวจิ ยั 225,000 บาท

มหาวทิ ยาลัย 25,000 บาท

247,400 บาท 58,600 บาท เทา่ กบั คา่ เทอมนักศกึ ษา
7 คน/ภาคเรยี น
มหาวทิ ยาลัย 5,600 บาท
สานกั งาน 16,800 บาท A+B
56,000 บาท
คณะ 5,600 บาท
หลกั สูตร 5,600 บาท
คณะทมี วิจัย 22,400 บาท

แนวทางการทางานฟงั ก์ช้นั Matching แหล่งทนุ

ประโยชน์

ตัวอยา่ งมาตรการ 1.สาหรบั บุคลากรในสถาบนั อดุ มศกึ ษา

3.สาหรับภาคอตุ สาหกรรม 1. สง่ เสรมิ การพจิ ารณาข้ึนเงนิ เดอื นในกรณีพเิ ศษ
2. ภาษอี ัตราเดยี ว
1. ส่งเสริมใหอ้ ุตสาหกรรมนาไปหกั เป็นคา่ ใช้จา่ ยได้ 3. ส่งเสริมการพฒั นา/ปรังปรงุ ห้องปฏิบัติการให้มี
200% เพ่อื นาคานวณรายไดก้ ่อนหักภาษี ความพรอ้ ม สงู สดุ ในการดาเนนิ งานวิจยั ท่ีตอบ
2. สง่ เสริมการผลิตผลติ ภณั ฑภ์ ายใต้นวัตกรรมท่เี กดิ ข้นึ โจทยค์ วามต้องการประเทศ
โดยยกเว้นภาษตี อ่ เน่อื ง 7 ปี
3. สง่ เสริมการทางานรว่ มกันระหว่างอุตสาหกรรมและ 2.สาหรบั มหาวทิ ยาลยั
มหาวิทยาลยั ในการพัฒนาหลกั สตู รเฉพาะอุตสาหกรรม
หลักสูตร SandBox 1. สนับสนนุ และประกนั งบประมาณแบบตอ่ เนอ่ื ง 3 ปี
2. ส่งเสรมิ และมาตรการทางกฎหมายใหม้ หาวิทยาลัย
ต่างชาติเขา้ มา เปิดหลักสตู รรว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั ในประเทศ
3. ท้าทายความสาเร็จของมหาวิทยาลยั ในประเดน็ ต่างๆ อาทิ
การมสี ่วนร่วมในการตพี มิ พ์ในฐานนานาชาตขิ องบคุ ลากรทง้ั
มหาวทิ ยาลยั มากวา่ ร้อยละ 60

มาตรการสง่ เสริมบคุ ลากรฯ มรอ. 1.สาหรบั บคุ ลากรในสถาบนั อดุ มศึกษา

3.สาหรับภาคอุตสาหกรรม 1. …..
2. ……
1. ……… 3. ……..
2. ………
3. ………. 2.สาหรับสานักงานสง่ เสรมิ ฯ

1. ………
2. ………
3. ………

แบบฟอร์มการติดตามโครงการ

Matching สถานะการดาเนินโครงการ ถอดบทเรียน/
เก็บข้อมูลผลกระทบ

แสวงหา พฒั นา แหล่งทุน จดั ทา ติดตาม ติดตามครง้ั ปดิ โครงการ
รหัส ผู้ประกอบการ ความตอ้ งการทเ่ี ขา้ ผเู้ ชยี ว ข้อเสนอ
ร่วมโครงการ ชาญ สญั ญา ครั้งที่ 1 ที่ 2

โครงการ

เบิกจา่ ย เบกิ จา่ ย เบกิ จ่าย เบกิ จ่าย

งวดที่ 1 งวดที่ 2 งวดท่ี 3 งวดที่ 4

001

002

003

004

005

006

การจดั ทาสญั ญา

❖ การเจรจาและต่อรอง
❖ การเบกิ จา่ ยงบประมาณ
❖ การจัดการทรพั ย์สนิ ทางปญั ญา
❖ กฎหมายท่ีเกยี่ วข้อง
❖ ผ้มู สี ิทธิและอานาจในการลงนาม
❖ เอกสารประกอบแนบสญั ญา

การเตรยี ความพร้อมก่อนการปฏิบตั งิ าน

❖ กิจกรรมปฐมนิเทศ
❖ คู่มือการปฏิบตั งิ าน

ตวั อยา่ งโครงการที่ไดร้ บั การอนมุ ตั ิจาก สกอ.