คู่มือการใช้สื่อ “รู้ค่าจ านวน” นางดาวรุ่ง คุรุภัณฑ์ ต าแหน่ง ครู โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ประจ าปีการศึกษา 2566 สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองเพชรบูรณ์ กรมสิ่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
ค าน า แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยใช้สื่อ “รู้ค่าจ านวน” ส าหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จัดท าขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการน าสื่อ “รู้ค่าจ านวน” ไปใช้ประกอบการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 เพื่อพัฒนาส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้เรื่อง การนับจ านวน การอ่าน การเขียนและการจ าตัวเลข ที่ถูกต้อง โดยสื่อชิ้นที่น ามาบูรณาการจัดกิจกรรม เสริมประสบการณ์โดยใช้สื่อ “รู้ค่าจ านวน” ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาล 3 คู่มือการผลิต เพื่อให้ผู้ จัดประสบการณ์การเรียนรู้น าสื่อ “รู้ค่าจ านวน” เรื่องการการนับจ านวน การอ่าน การเขียนและการ จ าตัวเลข ที่ถูกต้อง ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ผู้จัดท าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สื่อ“รู้ค่าจ านวน” ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาล 3 เล่มนี้จะเป็นแนวทางในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี นางดาวรุ่ง คุรุภัณฑ์ ผู้จัดท า
สารบัญ หน้า ค าน า สารบัญ ถอดบทเรียน 1 แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สื่อ “รู้ค่าจ านวน” 2 ขั้นตอนผลิตและวิธีการใช้ 8 ภาพประกอบกิจกรรม 14
ขั ้นตอนการผลิตและวิธีการใช้ 1. ชื่อผลงาน สื่อ “รู้ค่าจ านวน” 2. ประเภทสื่อ ส่งเสริมทักษะการนับจ านวน การแทนค่าตัวเลข การอ่าน การเขียนและการจ า ตัวเลข ที่ถูกต้อง 3. หน่วยการสอน บรูณาการทุกหน่วยการเรียนรู้ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ 4. ระดับการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย อายุ 3-5 ปี 5. ชื่อผู้ผลิตสื่อ นางดาวรุ่ง คุรุภัณฑ์ 6. วันที่ผลิต 2๐ มกราคม 2566 7. หลักการเหตุผล การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่จะให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ ของเป้าหมายของการจัด การศึกษานั้น จ าเป็นอย่างยิ่งที่ครูจะต้องมีความรู้ความสามารถในการที่จะน าเอาเทคโนโลยี เครื่องมือและ สื่อการเรียนการสอนต่าง ๆ เข้ามาใช้ประกอบการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ สนุกสนาน และตื่นเต้นกับบทเรียน อีกทั้งยังได้รับประสบการณ์ตรงการสังเกต ศึกษา ค้นคว้า และทดลองใช้ ท าให้เกิด การเรียนรู้จากสื่อต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดียิ่ง ส าหรับเด็กแล้ว วิชาคณิตศาสตร์เป็นสิ่งจ าเป็น โดยเฉพาะการทักษะการนับจ านวน การอ่าน การเขียนและการจ าตัวเลข ที่ถูกต้อง ควรฝึกการนับ การเขียน เป็นประจ าทุกวันจะท าให้ บวกเลข ลบเลขได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นพื้นฐานของวิชานี้ 8. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถการนับจ านวนและการแทนค่าจ านวนที่ถูกต้อง 2. เพื่อให้เด็กสามารถเขียนตัวเลขได้ถูกต้อง ๓. เพื่อให้เด็กสามารถฝึกอ่านและจ าตัวเลข 9. ประโยชน์ที่ได้รับ 1. เด็กสามารถการนับจ านวนและการแทนค่าจ านวนที่ถูกต้อง 2. เด็กสามารถเขียนตัวเลขได้ถูกต้อง 3. เพื่อให้เด็กสามารถฝึกอ่านและจ าตัวเลข 10. การออกแบบและเทคนิคการผลิต 10.1วัสดุที่ใช้ในการผลิตสื่อ “รู้ค่าจ านวน”
10.1.1 สังกสีแผ่น 1 แผ่น 10.1.2 ฟิวเจอบอร์ด 2 แผ่น 10.1.3 ผ้าสักหราด 10 สีๆละ 2 แผ่น 10.1.4 แม่เหล็กวงกรม 10.1.5 คัดเตอร์ กรรไกร ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด 1 ชุด 10.2 งบประมาณที่ใช้ในการผลิต จ านวน 1,000 บาท 10.3 ระยะเวลาที่ใช้ในการผลิต 1 สัปดาห์ 10.4 ลักษณะของงาน (รู้ค่าจ านวน) สื่อประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาคณิตศาสตร์ เรื่องของการนับ การเขียน การอ่านและ การจ า ซึ่งเป็นวิชาที่เด็กให้ความสนใจมาก สนุกกับการออกเสียง และการเล่นสื่อขณะเรียน ซึ่งเป็ นลักษณะการน าผลไม้ที่ท าจากผ้าสักหราดติดตามตัวเลยที่สัมพันธ์กัน ท าให้เด็กเพลินกับการได้เล่น 11. วิธีการผลิตสื่อ ชุด “รู้ค่าจ านวน” 11.1 วัดกระดาษขนาดกว้าง 19 ซ.ม ยาว 25 ซ.ม 2 แผ่น และใช้คัดเตอร์กีด ดังรูป 11.2 ตัดแผ่นสักสีขนาดวงกรม 60 นิ้ว ยาว 25 ซ.ม 1 แผ่น น ากระดาษที่ตัดแผ่นแรกวัดจากขอบ 3 ซ.ม ทุกมุม ใช้คัดเตอร์ตัดตามรอยที่วัดไว้ และวัดจากมุมที่จะใช้เป็นตัวสไลด์ 1 ซ.ม จากนั้นวัดครึ่ง กระดาษที่ตัดไว้และพับตามรอย ดังรูป
11.3 ใช้กระดาษกาวสองหน้าติดตัวเลื่อนสไลด์ และใช้กระดาษที่ตัดแผ่นที่ 2ติดทับลงไป ใช้กระดาษ แผ่นที่ 1 ติดกาวสองหน้าเพื่อประกบด้านหลัง ดังรูป 11.4 น าอักษร A-Z ค าอ่านและค าศัพท์ตัดและติดในกรอบที่พับด้านหน้า
12. วิธีใช้สื่อนวัตกรรม ชุด “รู้ค่าจ านวน” 12.1 ครูแนะน าสื่อและวิธีการใช้พร้อมสาธิตวิธีการใช้สื่อให้เด็กฟังอย่างเข้าใจ 12.2 ครูและเด็กสร้างตกลงในการใช้สื่อร่วมกัน 12.3 แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่ม 12.4 เตรียมความพร้อมด้วยกิจกรรมบริหารสมอง 12.5 ครูคอยสังเกตพฤติกรรม และแนะน าหรือชี้แนะหากเด็กท าผิดหรือไม่เข้าใจ 13. รายงานผลการใช้สื่อนวัตกรรมชุด “รู้ค่าจ านวน” สื่อนวัตกรรมชุด ชุด “รู้ค่าจ านวน” ข้าพเจ้าได้มีการน าไปทดลองให้เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3/๓ ของโรงเรียนเทศบาล 2 (วัด ภูเขาดิน) เพื่อใช้ประกอบในการพัฒนาทักษะการนับจ านวน การอ่าน การเขียนและการจ าตัวเลข ที่ ถูกต้อง ควรฝึกการนับ การเขียน เป็นประจ าทุกวันจะท าให้บวกเลข ลบเลขได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง เด็ก ๆ ชอบ ตื่นเต้นกับสิ่งประดิษฐ์ที่ครูน ามาใช้ประกอบการสอน ท าให้เด็กเกิดความเข้าใจอยากที่จะเรียนรู้ มีความกระตือรือร้นตั้งใจเรียนมากขึ้น เพราะเด็กได้ลงมือฝึกปฏิบัติและทดลองท างานที่ตนเอง จึงนับได้ ว่าประสบผลส าเร็จเป็นอย่างดียิ่ง ส่งผลให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้นด้วย นอกจากนี้สื่อชุดนี้ข้าพเจ้ายังได้น ามาใช้กับเด็กกลุ่มที่จ าตัวเลขไม่ได้ จึงท าวิจัยในชั้นเรียน จากการใช้สื่อ “รู้ค่าจ านวน” ได้รับการยอมรับจากคณะครูในโรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) และ กลุ่มเพื่อนครูปฐมวัยด้วยกันเป็นอย่างดียิ่ง นางดาวรุ่ง คุรุภัณฑ์
ต าแหน่ง ครู
แบบบันทึกข้อเสนอแนะสื่อการเรียนการสอน ชุด...”รู้ค่าจ านวน” ลงชื่อ........................................ผู้ผลิตสื่อการสอน (นางดาวรุ่ง คุรุภัณฑ์) ต าแหน่ง ครู ลงชื่อ.........................................ผู้รับรองผลงาน ลงชื่อ..........................................ผู้รับรองผลงาน (นางสาวจงอร ศรีสวัสดิ์) (นางมณัฐนันท์ สิงห์เส) หัวหน้าสายชั้นอนุบาลปีที่ 3 หัวหน้างานวิชาการ ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร ............................................................................................................................................................. ............ ....................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ............................................ ลงชื่อ..........................................ผู้รับรองรายงาน (นางไพเราะ ใจชื่น) รองผู้อ านวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหาร ............................................................................................................................. ............................................ ......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ ลงชื่อ...........................................ผู้รับรองรายงาน (นายเดชาพัชร การกิ่งไพร) ผู้อ านวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน)
วิธีการทดลองใช้สื่อ