วลี

รายงาน

เรื่อง กลุ่มคำหรือวลี

จัดทำโดย
นางสาววิภาดา ธงชัย
คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาไทย
ชั้นปีที่1 รหัสนักศึกษา 6511040131017



เสนอ
อาจารย์สมพงษ์ เทศน์ธรรม



รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา ED1005
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
ภาคเรียนที่ 2 ประจ
ำปีการศึกษา 2565
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร

คำนำ

รายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา นวัตกรรม
และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา มีเนื้อหา
เกี่ยวกับเรื่องกลุ่มคำหรือวลี ซึ่งได้รวบรวมเนื้อหาไว้
ทั้งความหมาย ชนิด และตัวอย่าง เพื่อให้ผู้ที่ศึกษา
ได้รู้ และทำความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาได้อย่างถูก
ต้องและนำไปใช้ประโยชน์ได้

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่่ารายงานเล่มนี้จะมี
ประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้ที่ศึกษาและสนใจใน
เนื้อหา หากมีข้อแนะนำหรือข้อผิดพลาดประการใด
ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้และขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย

ผู้จัดทำ
นางสาววิภาดา ธงชัย

สารบัญ หน้า

เรื่อง 1
3
ความหมายของกลุ่มคำหรือวลี 6
ชนิดของกลุ่มคำหรือวลี 8
การนำกลุ่มคำมาแต่งประโยค 11
กลุ่มคำกับหน้าที่ในประโยค
บรรณานุกรม

1

กลุ่มคำหรือวลี

1.ความหมายของกลุ่มคำหรือวลี
1.หนังสือบรรทัดฐานภาษาไทย เล่ม 3

ได้ให้ความหมายของวลีไว้ว่า
“วลี หมายถึง หน่วยทางภาษาที่ใช้เป็น

ส่วนประกอบของประโยค เมื่อประกอบ
เข้าไปใช้ประโยคแล้ว วลีย่อมทำหน้าที่ใด
หน้าที่หนึ่ง ได้แก่ ภาคประธาน ภาคแสดง
หรือส่วนขยาย วลีอาจประกอบด้วยคำ 1
คำ หรือ คำหลายคำก็ได้”

2

2.หนังสืออุเทศภาษาไทย หลักภาษาไทย : เรื่อง
ที่ครูภาษาไทยต้องรู้ได้ให้ความหมายของกลุ่มคำไว้
ว่า “กลุ่มคำ คือ คำหลายคำที่มาประกอบกัน มี
ความสัมพันธ์กัน แต่ไม่ปรากฏชัดและไม่สมบูรณ์ถึง
ขั้นที่ จะจัดเป็นประโยคหรือเป็นวลีได้

ดังนั้น สรุปความหมายได้ว่า กลุ่มคำหรือวลี คือ
การนำคำตั้งแต่ ๒ คำขึ้นไปมาเรียงต่อกัน โดยไม่
เกิดคำใหม่ มีความหมาย แต่ยังไม่เป็นประโยค

3

2.ชนิดของกลุ่มคำหรือวลี
จากการศึกษาเกี่ยวกับชนิด

ของคำทั้ง 7 ชนิด ได้แก่
1. คำนาม
2. คำสรรพนาม
3. คำกริยา
4. คำวิเศษณ์
5. คำบุพบท
6. คำสันธานหรือคำเชื่อม
7. คำอุทาน

4

ดังนั้น เมื่อจัดกลุ่มคำแล้ว สามารถแบ่งได้ ๗ ชนิด
โดยเรียกตามชนิดของคำที่ขึ้นต้นกลุ่มคำนั้น ๆ ดังนี้

1.กลุ่มคำนามหรือนามวลี
เช่น โรงเรียนของเรา เด็กทั้งหลาย

พ่อค้าปลาหมึก นักเรียนโรงเรียนวังไกลกังวล๔
สัตว์ป่าจำนวนมาก ลุงป้าน้าอาปู่ย่าตายาย

2.กลุ่มคำสรรพนามหรือสรรพนามวลี
เช่น พวกเราชาวไทย พระคุณเจ้า

พวกเธอทั้งหลาย ท่านอาจารย์ยอด

3.กลุ่มคำกริยาหรือกริยาวลี ขึ้นต้นด้วยคำกริยา

เช่น ทำมาหากิน เดินอย่างรวดเร็ว

ส่งงานเรียบร้อยแล้ว ไม่ชอบละครเรื่องนี้เลย

5

4.กลุ่มคำวิเศษณ์หรือวิเศษณ์วลี

เช่น หอมชื่นใจจังเลย สูงลิบลิ่ว

เหลือเกินจริง ๆ เชียว มากเลยทีเดียว

ที่สุดในโลก มากจังเลย

5.กลุ่มคำบุพบทหรือบุพบทวลี

เช่น บนโต๊ะทำงาน ด้วยน้ำใจ

ใต้ขอบสะพาน เหนือใต้ออกตก

ในท่ามกลาง

6.กลุ่มคำสันธานหรือสันธานวลี
เช่น ถึงอย่างไรก็ตาม ด้วยเหตุผลนี้

เพราะฉะนั้นแล้ว หรือไม่ก็
หากมิฉะนั้นแล้ว

7.กลุ่มคำอุทานหรืออุทานวลี

เช่น อะไรกันนี่ ! ช่างกระไรหนอ !

ว้ายตายแล้ว ! พระเจ้าช่วยกล้วยทอด !

6

3.การนำกลุ่มคำมาแต่งประโยค
ตามหลักภาษาไทย เราสามารถนำกลุ่มคำหรือวลี

มาแต่งประโยค เพื่อให้มีความใจความสมบูรณ์ โดย
ประกอบขึ้นตามโครงสร้างของประโยค ได้ดังนี้

1. ภาคประธาน เช่น กลุ่มคำนาม กลุ่มคำ
สรรพนาม

2. ภาคแสดง เช่น กลุ่มคำกริยา
3. ส่วนขยาย เช่น กลุ่มคำวิเศษณ์
4. ประกอบประโยค เช่น กลุ่มคำบุพบท กลุ่มคำ
สันธาน และกลุ่มคำอุทาน

7

คำ นามวลี กริยาวลี ประโยค

นักเรียน จำนวนมาก ชอบเรียนวิชาศิลปะ นักเรียนจำนวนมากชอบเรียน
วิชาศิลปะ

เด็ก เด็กน้อยคน ตั้งใจเรียนมาก เด็กเด็กน้อยตั้งใจเรียนมาก
นั้น

โรงงาน อุตสาหกรรม เพิ่มโบนัสให้แก่ โรงงานอุตสาหกรรมเพิ่ม
พนักงาน 5 % โบนัสให้แก่พนักงาน 5 %

ตลาด การค้าผักผล เปิดเวลา 01.00 น. ตลาดการค้าผักผลไม้เปิดเวลา
ไม้ ตี 1

สุนัข สีดำตัวนั้น วิ่งไล่กัดแมว สุนัขสีดำตัวนั้นวิ่งไล่กัดแมว

ปลาทู แม่น้ำแม่ มีรสชาติอร่อย ปลาทูแม่น้ำแม่กลองมีรสชาติ
กลอง อร่อย

รถ บรรทุกสินค้า แล่นบนถนนอย่าง รถบรรทุกสินค้าแล่นบนถนน
ช้า ๆ อย่างช้า ๆ

8

4.กลุ่มคำกับหน้าที่ในประโยค
กลุ่มคำที่ทำหน้าที่เป็นประธานในประโยค
1.กลุ่มคำนาม
เช่น พ่อค้าปลาหมึกปักหลักขายปลาหมึกอยู่

ที่ตลาดนัด
สัตว์ป่าจำนวนมากอาศัยอยู่ในป่าที่อุดม

สมบูรณ์
โรงเรียนของเราเป็นโรงเรียนสีเขียว
เด็ก ๆ ทั้งหลายช่วยกันพัฒนาโรงเรียน

ด้วยการทำความสะอาด

2.กลุ่มคำสรรพนาม
เช่น พวกเราชาวไทยร่วมกันทำความดีเพื่อ
ถวายเป็นพระราชกุศล
พระคุณเจ้าจะทำวัตรเมื่อไหร่ครับ
พวกเธอทั้งหลายจงช่วยกันดูแลรักษาความ
สะอาดของโรงเรียน

9

กลุ่มคำที่ทำหน้าที่เป็นกริยาในประโยค
1.กลุ่มคำกริยา
เช่น ชาวบ้านที่ทำมาหากินบนเขาสูงส่วนใหญ่เป็น

ชาวดอย
นักเรียนเดินอย่างรวดเร็วเมื่อครูปล่อยกลับบ้าน
ผมส่งงานเรียบร้อยแล้วเมื่อเช้านี้
แก้วตาไม่ชอบละครเรื่องนี้เลย

กลุ่มคำที่ทำหน้าที่ประกอบประโยคเพื่อให้ใจความ
สมบูรณ์ขึ้น

1.กลุ่มคำวิเศษณ์
เช่น อาหารร้านนี้อร่อยมากเลยทีเดียว

เขารักเธอมากเหลือเกิน
2.กลุ่มคำบุพบท
เช่น แม่รีบวิ่งเข้าบ้านในท่ามกลางสายฝนที่ตกแรง

พลอยวางกับข้าวไว้บนโต๊ะอาหาร

10

3.กลุ่มคำสันธาน
เช่น ถึงอย่างไรก็ตามเขาก็ต้องไปให้ทันวันแข่ง

เพราะเขาเป็นคนสะเพร่า ด้วยเหตุผลนี้งาน
ของเขาจึงผิดพลาด

4.กลุ่มคำอุทาน
เช่น ว้ายตายแล้ว ! รถชนกันเสียงดังโครม

อะไรกันนี่ ! พวกเธอน้ำสีหกเลอะเทอะใส่รูป
ได้อย่างไร

11

บรรณานุกรม

https://th.wikipedia.org/wiki (สืบค้นเมื่อวันที่ 20
พ.ย. 2565)

https://dltv.ac.th/utils (สืบค้นเมื่อวันที่ 20 พ.ย.
2565)