xlvii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Jenis Pengembangan Diri yang ditetapkan SD Negeri 001 Batam Kota adalah sebagai berikut : Jenis Pengembangan Diri Nilai-nilai yang ditanamkan sesuai sub dimensi profile pelajar pancasila Stra tegi A. Bimbingan Konseling (BK) * Kemandirian * Percaya Diri * Kerjasama * Demokratis * Peduli Sosial * Komunikatif * Jujur * Pembentukan karakter atau kepribadian * Pemberian motivasi * Bimbingan Karir B.Kegiatan Ekstrakurikuler 1. Kepramukaan Demokratis Disiplin Kerjasama Rasa Kebangsaan Toleransi Peduli Sosial dan Lingkungan Cinta damai Kerja Keras Tanggung Jawab Latihan terprogram 2. TUB/PBB Toleransi * Disiplin * Komunikatif Latihan terprogram 3. Menulis Komunikatif * Rasa ingin tahu * Kerja keras * Senang membaca * Menghargai prestasi * Jujur Pembinaan rutin * Mengikuti lomba * Latihan menulis 4. Olahraga (Basket, Voly, Sepak takraw) Sportivitas Menghargai prestasi Kerja keras Cinta damai Melalui latihan rutin (antara lain; Basket, Sepak takraw), Perlombaan olahraga
xlviii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Disiplin Jujur (class meeting) 5. Seni budaya/ sanggar seni (Paduan Suara, rebana) * Disiplin * Jujur * Peduli budaya * Peduli sosial * Cinta tanah air * Semangat kebangsaan * Latihan rutin * Mengikuti vocal group * Berkompetisi internal dan eksternal * Pagelaran seni 4. Pendidikan Kecakapan Hidup SD Negeri 001 Batam Kota memasukan pendidikan kecakapan hidup yang mencakup kecakapan pribadi, kecakapan social, kecakapan akademik dan/ atau kecakapan vokasional, agar peserta didik berani menghadapi problema hidup dan kehidupan dengan wajar tanpa merasa tertekan. Kemudian secara proaktif dan kreatif mencari serta menemukan solusi sehingga mampu mengatasi masalah kehidupannya. 1. Secara umum pendidikan kecakapan hidup bertujuan mengembangkan potensi peserta didik dalam menghadapi perannya dimasa mendatang secara menyeluruh, sedangkan secara khusus pendidikan kecakapan hidup bertujuan untuk : a. Mengaktualisasikan potensi peserta didik sehingga dapat digunakan untuk memecahkan berbagai masalah misalnya masalah narkoba dan maslah social b. Memberikan wawasan yang luas mengenai perngembangan karir peserta didik. c. Memberikan bekal dengan latihan dasar tentang nilai-nilai yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. d. Memberikan kesempatan kepada sekolah untuk mengembangkan pembelajaran yang fleksibel sesuai prinsip pendidikan berbasis luas ( broad based education ) e. Mengoptimalkan pemahaman sumber daya di lingkungan sekolah dan masyarakat sesuai prinsip manajemen berbasis sekolah.
xlix Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 2. Sasaran Pendidikan Kecakapan Hidup a. Personal, meliputi : Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berfikir rasional, memahami diri sendiri, percaya diri, bertanggung jawab, menghargai dan menilai diri b. Sosial, meliputi : Kecakapan bekerja sama, menunjukkan tanggung jawab sosial, mengendalikan emosi, berinteraksi dalam budaya lokal di masyarakat, meningkatkan potensi fisik, membudayakan sikap sportif, membudayakan sikap disiplin dan sikap hidup sehat. . c. Akademik, meliputi: Menguasai pengetahuan, mengembangkan kapasitas sosial untuk belajar sepanjang hayat, membudayakan berfikir dan berperilaku kreatif untuk mengambil keputusan yang tepat. d. Kecakapan hidup pra-vokasional Kecakapan hidup pra-vokasional yang diterapkan sekolah pada tahun pelajaran 2023/2024 ini bertujuan memberikan bekal keterampilan kepada kelompok siswa yang diprediksi tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. e. Pelaksanaan Pendidikan Kecakapan Hidup Pendidikan kecakapan hidup personal, , dan akademik diintegrasikan ke dalam beragam mata pelajaran yang ada ditingkat satuan pendidikan. Misalnya : dalam pembelajaran matematika tidak hanya konsep yang diajarkan tetapi juga kecakapan lainnya seperti bekerjasama dan berkomunikasi. Pendidikan kecakapan hidup pra-vokasional dilaksanakan dalam kegiatan pengembangan Pendidikan kecakapan hidup diimplementasikan secara terintegrasi pada setiap mata pelajaran 5. Program Sekolah Ramah Anak Pentingnya pemenuhan hak-hak anak untuk terwujudnya anak sehat, cerdas, ceria, berakhlak mulia, dan cinta tanah air. Oleh karena, SD Negeri 001 Batam Kota menyelenggarakan pendidikan yang ramah anak. Dengan tujuan : 1. Seluruh warga sekolah memahami konsep Sekolah Ramah Anak;
l Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 2. SD Negeri 001 Batam Kota menjadi tempat yang aman, anti kekerasan, hijau, bersih, sehat, inklusif, dan menyenangkan bagi peserta didik dan warga sekolah lainnya; 3. Pendidik dan tenaga kependidikan memahami hak-hak anak dan mampu menerapkannya dalam proses pembelajaran dan kegiatan sekolah lainnya; 4. Partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran dan pengambilan keputusan di sekolah meningkat; 5. Sekolah mampu menjalin komunikasi yang baik dengan orangtua dalam rangka penyelenggaraan Sekolah Ramah Anak. Sekolah ramah anak merupakan upaya mewujudkan pemenuhan hak dan perlindungan anak selama anak berada di sekolah, melalui upaya sekolah untuk menjadikan : Bersih, Aman, Ramah, Indah, Inklusif, Sehat, Asri, dan Nyaman. 6. Program Literasi Sekolah Gerakan Literasi SD Negeri 001 Batam Kota adalah gerakan dalam upaya menumbuhkan budi pekerti siswa yang bertujuan agar siswa memiliki budaya membaca dan menulis sehingga tercipta pembelajaran sepanjang hayat. Kegiatan rutin ini dilaksanakan untuk menumbuhkan minat baca peserta didik serta meningkatkan keterampilan membaca. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa kearifan lokal, nasional, dan global yang disampaikan sesuai tahap perkembangan peserta didik. Gerakan Literasi Sekolah ini merupakan upaya menyeluruh yang melibatkan semua warga sekolah baik guru, peserta didik, orang tua/wali murid, dan masyarakat, sebagai bagian dari ekosistem pendidikan sehingga membutuhkan dukungan kolaboratif berbagai elemen. Upaya yang ditempuh untuk mewujudkannya berupa pembiasaan membaca yang dilakukan dengan kegiatan 15 menit membaca. Guru membacakan buku dan warga sekolah membaca dalam hati.
li Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Literasi lebih dari sekadar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk cetak, visual, dan auditori. Di abad 21 ini , kemampuan ini disebut sebagai literasi informasi. Kegiatan literasi tersebut diselenggarakan dengan monitoring setiap dua pekan sekali setiap hari rabu, dimana siswa memiliki target dalam satu semester sebanyak 3 buku non pelajaran atau satu tahun menyelesaikan pelajaran sebanyak 6 buah buku. Laporan kegiatan literasi didokumentasikan dalam jurnal baik secara fisik maupun secara digital. 7. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global SD Negeri 001 Batam Kota mengembangkan pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global yaitu pendidikan yang memanfaatkan keunggulan lokal dan kebutuhan daya saing global dalam aspek sosial ekonomi budaya bahasa, teknologi dll. Sehingga bermanfaat bagi pengembangan kompetensi peserta didik agar mampu bersaing di tingkat lokal nasional dan internasional. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global merupakan bagian dari semua mata pelajaran dan juga tercermin pada beberapa mata pelajaran muatan lokal. Program yang sudah terselenggara adalah program English With Native, dimana siswa setiap pekannya belajar bahasa inggris dengan pengajar Native speaker. 8. Pembinaan Bidang Kesiswaan menunjang P3 1) Pengenalan Lingkungan Sekolah Siswa Baru 2) Pembiasaan sholat Dhuhur, Ashar berjamaah 3) Islamic Studies Programme diantaranya : Pekan Muharam, Amaliyah qurban , Kajian Sirah Nabawiyah , Kajian Sifat Shalat Nabi 4) Pemilihan pengurus Osis : Tahapan Seleksi : 1. Pendaftaran, 2. Seleksi Administrasi, 3. Seleksi Akademi (Matematika dasar, pengetahuan umum, kepemimpinan), dan wawancara. 5) Program Intensif Ramadhan (Pinter Ramadhan 1443 H)
lii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 1. Kelas I – III menyesuaikan, Kelas IV – VI menggunakan waktu jam efektif 2. Adanya Buku Panduan Pesantren Ramadhan 6) Upacara Bendera setiap hari Senin 7) PHBN (Peringatan Hari Besar Nasional) Peringatan hari besar Nasional dilaksanakan dalam rangka menumbuhkan kecintaan berbangsa dan bernegara. PHBN yang dilaksanakan antara lain peringatan HUT RI, Hari Pendidikan Nasional, Hari Kartini.. 8) Class Meeting Lomba-lomba antar kelas yang dilaksanakan setelah Penilaian Akhir Semester dengan tujuan menumbuhkan semangat kompetisi, sportifitas, solidaritas kelas, kesegaran fisik/jasmani 9) PERSAMI (Perkrmahan Sabtu Malam Minggu) Perkemahan diperkirakan setelah selesai waktu masa pembinaan pramuka sistem blok Tujuan Perkemahan : 1. Mengagumi ciptaan Allah Subhaanahu Wa Ta’aala 2. Memberikan pengalaman adanya saling ketergantungan antara unsurunsur alam dan kebutuhan untuk melestarikannya, menjaga lingkungan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab akan masa depan yang menghormati keseimbangan alam. 3. Mengembangkan kemampuan diri mengatasi tantangan yang dihadapi, menyadari tidak ada sesuatu yang berlebih di dalam dirinya, menemukan kembali cara hidup yang menyenangkan dalam kesederhanaan. 4. Membina kerjasama dan persatuan dan persaudaraan. 5. Mempercakap diri dalam melaksanakan ajaran-ajaran Pramuka. 6. Pengambilan Nilai Ujian Ekstrakurikuler.
liii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 10) PENYULUHAN SISWA Dilaksanakan dengan pembinaan siswa dan mencegah hal-hal terkait penyimpangan perilaku remaja dengan mendatangkan narasumber. Materi yang diangkat antara lain Bahaya Narkoba, Kesehatan Reproduksi remaja, Bahaya Rokok, bulying, dll 11) LOMBA KEBERSIHAN KELAS Dalam rangka meningkatkan rasa kepedulian terhadap lingkungan sekolah dan kelas serta dan menanamkan sikap hidup bersih, rapi maka dilakukan lomba penilaian antar kelas secara periodik dengan standar yang telah ditentukan
liv Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN A. Perencanaan Pembelajaran di SD Negeri 001 Batam Kota Ruang lingkup pembelajaran di SD Negeri 001 Batam Kota mengadopsi Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase A, B, C ( untuk SD ) Untuk Pendidikan dasar dan menengah, CP disusun untuk setiap mata pelajaran. Bagi peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan CP pendidikan khusus. Peserta didik berkebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual menggunakan CP reguler dengan menerapkan prinsip modifikasi kurikulum. CP ditetapkan oleh pemimpin unit utama yang membidangi kurikulum, asesmen, dan perbukuan. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mencakup elemen keilmuan yang meliputi (1) Al-Qur’an-Hadis, (2) Akidah, (3) Akhlak, (4)Fikih, dan (5) Sejarah Peradaban Islam. Pendidikan Pancasila memiliki empat elemen kunci beserta cakupan/substansinya yaitu Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia. Mata pelajaran Bahasa Indonesia membentuk keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca dan memirsa) dan keterampilan berbahasaproduktif (berbicara dan mempresentasikan, serta menulis). Kompetensi berbahasa ini berdasar pada tiga hal yang saling berhubungan dan saling mendukung untuk mengembangkan kompetensi peserta didik, yaitu bahasa (mengembangkan kompetensi kebahasaan), sastra (kemampuan memahami, mengapresiasi, menanggapi, menganalisis, dan mencipta karya sastra); dan berpikir (kritis, kreatif, dan imajinatif). Mata pelajaran Informatika mengintegrasikan kemampuan berpikir komputasional, keterampilan menerapkan pengetahuan Informatika, serta
lv Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 pemanfaatan teknologi (khususnya TIK) secara tepat dan bijak sebagai objek kajian dan alat bantu untuk menghasilkan solusiefisien dan optimal dari persoalan yang dihadapi masyarakat dengan menerapkan rekayasa dan prinsip keilmuan Informatika. Elemen mata pelajaran Informatika saling terkait satu sama lain membentuk keseluruhan mata pelajaran Informatika. Karakteristik IPS adalah perilaku sosial, ekonomi, dan budaya manusia di masyarakat dalam konteks ruang dan waktu yang mengalami perubahan. Oleh karena itu, masyarakat menjadi sumber utama IPS. Perlu ditekankan bahwa materi-materi pembelajaran hanya kendaraan menuju capaian pembelajaran. Artinya proses pembelajaran tidak berfokus utama pada penyelesaian materi, tapi lebih kepada ketercapaian kompetensi. Seni tari merupakan pembelajaran berbasis pada kecerdasan kinestetik dengan memperhatikan norma yang erat kaitannya dengan budaya dan pola pikir masyarakat setempat. Melalui seni tari, peserta didik dapat meningkatkan kreativitas dan apresiasi dalam berkarya seni dan dapat memaknai fenomena kehidupan yang diimplementasikan dalam keseharian. Dalam membelajarkan seni tari, dibutuhkan pendekatan berupa elemen-elemen yang saling berkaitan, yaitu mengalami, mencipta, dan refleksi yang bermuara pada berpikir dan bekerja artistik, sehingga berdampak bagi dirinya dan orang lain. Pembelajaran bahasa Inggris umum difokuskan pada kemampuan berbahasa peserta didik sesuai dengan tahapan perkembangan kemampuan berbahasa. Pembelajaran bahasa Inggris umum mencakup elemen keterampilan reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa), serta keterampilan produktif (berbicara, menulis, dan mempresentasikan). Elemen konten dalam Mata Pelajaran Matematika terkait dengan pandangan bahwa matematika sebagai materi pembelajaran (subject matter) yang harus dipahami peserta didik. Pemahaman matematis terkait erat denganpembentukan alur pemahaman terhadap materi pembelajaran matematika berupa fakta, konsep, prinsip, operasi, dan relasi yang bersifat formal-universal. Elemen proses dalam mata pelajaran Matematika terkait dengan pandangan
lvi Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 bahwa matematika sebagai alatkonseptual untuk mengonstruksi dan merekonstruksi materi pembelajaran matematika berupa aktivitas mental yang membentuk alur berpikir dan alur pemahaman yang dapat mengembangkan kecakapan-kecakapan. Pendidikan IPA secara terpadu berfokus pada kompetensi penerapan kaidah penelitian ilmiah dalam proses belajar. Dengan demikian, diharapkan setelah menguasai IPA, peserta didik memiliki landasan berpikir dan bertindak yang kokoh yang didasarkan atas pemahaman kaidah penelitian ilmiah. Dalam pengajaran sains, terdapat dua pendekatan pedagogis: pendekatan deduktif dan induktif (Constantinou et.al, 2018). Peran guru dalam pendekatan deduktif adalah menyajikan suatu konsep dengan logika terkait dan memberikan contoh penerapannya. Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan sebagai sebuah bidang kajian, memuat elemen-elemen keterampilan gerak, pengetahuan gerak, pemanfaatan gerak, serta pengembangan karakter dan internalisasi nilai-nilai gerak. Mata pelajaran Seni Budaya Melayu menggunakan pendekatan dengan metode utama berbasis genre melalui pemanfaatan beragam tipe teks dan teks multimodal (lisan, tulis, visual, audio, audiovisual). Model pembelajaran menggunakan pedagogi genre, yaitu: penjelasan (explaining, building the context),pemodelan (modelling), pembimbingan (joint construction), dan pemandirian (independent construction); serta kegiatan yang mendorong pelajar untuk berpikir kritis, kreatif, dan imajinatif dalam proses pembelajaran. Mata pelajaran Seni Budaya Melayu dibelajarkan untuk meningkatkan pendayagunaan bahasa, sastra, dan kebudayaan sebagai wahana untuk pembangunan karakter dan budi pekerti. Layanan Bimbingan dan Konseling di SD Negeri 001 Batam Kotadiselenggarakan untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik/konseli agar mampu mengaktualisasikan potensi dirinyauntukmencapai perkembangan secara optimal. Kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling di SD Negeri 001
lvii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Batam Kota mencakup semua komponen dan bidang layanan melalui layanan langsung dan tidak langsung, baik dalam jaringan maupun luar jaringan, baik secara individual maupun kelompok, yang meliputi: (1) konseling individual, (2) konseling kelompok, (3) bimbingan kelompok, (4) bimbingan klasikal, (5) bimbingan kelas besar atau lintas kelas, (6) konsultasi, (7) kolaborasi, (8) alih tangan kasus, (9) konferensi kasus, (10) layanan advokasi, dan (11) layanan peminatan, serta (12) media sepert ipapan bimbingan, kotak masalah, leaflet, dan pengembangan media Bimbingan dan Konseling. B. Rencana pembelajaran untuk ruang lingkup kelas : Dalam merumuskan tujuan pembelajaran per Fase yang terdiri dari a. Kata Kerja Operasional b. Kompetensi: pengetahuan, sikap, dan keterampilan c. Kompetensi dan lingkup konten (variasi untuk pendidikan khusus) Adapun dalam mengembangkan modul ajar per kelas dan per tujuan pembelajaran dengan tiga komponen yaitu tujuan pembelajaran, Langkah Pembelajaran, dan Asesmen dan ditambahkan komponen pengkap seperti identitas. Untuk komponen yang terdapat pada modul ajar sebagai berikut: a. Fase / kelas b. Elemen c. Alokasi waktu d. Dimensi Profil Pelajar Pancasila e. Langkah pembelajaran: tersurat sub elemen Profil Pelajar Pancasila f. Asesmen formatif, refleksi, dan tindak lanjut Untuk desain pembelajaran berdiferensiasi di SD Negeri 001 Batam Kota menggunakan pembelajaran dengan konsep alur MERRDEKA dikombinasikan dengan model inquiry learning, discovery learning, Problem based leraning, projek based learning maupun model-model yang berbasis riset sederhana. Akronim konsep MERRDEKA adalah sebagai berikut :
lviii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 a. MULAI DIRI DARI = Memantik untuk mengetahui Pengetahuan awal siswa sebelum belajar bisa dengan narasi, pertanyaan atau cerita b. EKPLORASI KONSEP = secara mandiri akan berproses dengan paparan materi berbentuk video, ataupun artikel/slide powerpoint yang berisikan keterangan mengenai materi yang diberikan guru c. RUANG KOLABORASI = Berdiskusi bersama kelompok untuk mengetahui pemahaman yang sudah diperoleh d. REFLEKSI TERBIMBING = peserta didik diminta untuk menyampaikan pemahaman yang sudah diperoleh dari ruang kolaborasi e. DEMONSTRASI KONTEKTUAL = Menyampaikan apa yang telah dilakukan dalam kelompok dan menyampaikan hasil kerja kelompok f. ELABORASI PEMAHAMAN = kegiatan untuk menguatkan materi yang sudah dipelajari g. KONEKSI ANTAR MATERI= kegiatan mengaitkan materi yang telah dipelajari sebelumnya dan materi pada hari itu. h. AKSI NYATA = kegiatan tindak lanjut hasil belajar SD Negeri 001 Batam Kota pada prinsip pembelajarannya dirancang sebagai proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Prinsip pembelajaran sebagai berikut: 1) pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai dengan kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakteristik dan perkembangan peserta didik yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan; 2) pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat; 3) proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik;
lix Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 4) pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra; dan 5) pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan C. Assesmen Kegiatan asesmen di SD Negeri 001 Batam Kota dilakukan dengan melibatkan beberapa kegiatan, yaitu: 1) Penilaian Pembelajaran Intrakurikuler Penilaian pembelajaran dilakukan dalam proses pembelajaran dan memuat penilaian ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan yang terintegrasi, teknik penilaian pembelajaran dilakukan sesuai dengan model pembelajaran yang dipilih, dapat dilakukan secara moderasi antar guru mapel dengan menitikberatkan pada asesmen formatif, untuk sumatif sebagai penguatan asesmen formatif dengan teknik: tes tertulis, tes lisan, penugasan, praktik, produk, dan portofolio. 2) Penilaian proyek profil pelajar pancasila Penilaian proyek harus direncanakan di awal proyek, diinformasikan kepada peserta didik. Penilaian proyek lebih menekankan pada pengembangan potensi, minat dan bakat serta penguatan karakter, seperti beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, mandiri, gotong royong, kreatif, bernalar kritis, dan berkebhinekaan global, teknik yang digunakan antara lain: observasi; wawancara; produk; penilaian diri; Penilaian antar teman D. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran di akhir fase Berdasarkan capaian pembelajaran diawal tahun pelajaran 2023 – 2024 guru menyusun:
lx Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 a. Alur Tujuan Pembelajaran dalam satu tahun, disusun dengan komponen capaian pembelajaran, capaian elemen, alur tujuan pembelajaran, alokasi waktu dan Alternatif Materi/ Kegiatan/Aktivitas Pembelajaran, b. Modul Ajar yang disusun berdasarkan alur tujuan pembelajaran c. Perhitungan Alokasi waktu berisi format jumlah minggu yang efektif dalam satu tahun, dan Distribusi Alokasi waktu berisi format jumlah kegiatan yang yang dilakukan dalam satu tahun E. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan Peserta didik dinyatakan naik fase antar kelas berikutnya jika: 1) kehadiran minimal 90 % dari jumlah hari efektif 2) mengikuti seluruh kegiatan intrakurikuler dan projek P5 3) terdapat peningkatan pengetahuan (konten), Keterampilan (kompetensi) dan menunjukan hasil belajar sesuai domain profil pelajar pancasila Kriteria kelulusan dari Satuan Pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru. Peserta didik dinyatakan lulus dari SD Negeri 001 Batam Kota setelah memenuhi syarat berikut. a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran; b. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal Baik; c. Mengikuti ujian sekolah SD Negeri 001 Batam Kota F. Rencana proyek Proyek yang direncanakan di tahun pelajaran 2023 – 2024 adalah: a) Gaya Hidup Berkelanjutan Dilaksanakan terkait dengan lokasi SD Negeri 001 Batam Kota yang relative terbatas, sehingga dianggap perlu peserta didik mempelajari pengelolaan sampah agar sekolah menjadi bersih dan sehat. Penanggung Jawab kegiatan : Koordinator Proyek Jenjang : SD Negeri 001 Batam Kota
lxi Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Kelas : SD Negeri 001 Batam Kota Topik Projek : pengelolaan sampah Waktu : tiga bulan Deskripsi Projek : Peserta didik membentuk kelompok (jumlah peserta didik dalam satu kelompok 3 atau 5 orang), tiap kelompok akan melakukan pengelolaan sampah mulai dari memilah sampah organik dan anorganik kemudian memanfaatkan kembali menjadi barang yang lebih berguna Tugas : Secara berkelompok peserta didik membuat perencanaan, mencari data sampah, melakukan pengolahan sampah organik menjadi kompos, mengkreasi sampah anorganik menjadi barang yang tepat guna. Pelaporan : 1. Video 2. Publikasi laporan tertulis 3. Dokumentasi Foto b) Bangunlah jiwa dan raganya Setiap jumat pagi minggu keempat agenda sekolah melakukan senam pagi bersama, yang dipimpin oleh Instruktur guru Penjasorkes, peserta didik membuat proyek bersama kelompoknya untuk menjadi instruktur senam di sekolah. Penanggung Jawab kegiatan : Koordinator Proyek Jenjang : SD Negeri 001 Batam Kota Kelas : I, IV.V dan VI Topik Projek : Senam Berirama Waktu : tiga bulan
lxii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Deskripsi Projek : Secara berkelompok peserta didik menyusun rangkaian gerak berirama dengan iringan kreasi musik (dapat berupa gabungan dari potongan musik/lagu) mulai dari pemanasan, inti, dan pendinginan, pelaporan dilakukan dalam bentuk unjuk kerja. Waktu pelaksanaan proyek selama tiga bulan. Tugas : Secara berkelompok buat rangkaian gerak berirama terdiri dari gerak low impact, hight impact dan diakhiri dengan low impact diiring musik (rangkai sendiri), dipraktikkan (memimpin) senam pagi bersama di sekolah. Pelaporan : 1. Penampilan langsung 2. Publikasi 3. Laporan tertulis 4. Video c) Kewirausahaan Lokasi SD Negeri 001 Batam Kota yang dekat kawasan lingkungan umum, menjadikan peserta didik berpotensi menjadi bagian dari aktifitas banyak orang. Sehingga anak-anak perlu dilatih untuk berwirausaha dalam rangka meningkatkan taraf kehidupan mereka. Penanggung Jawab kegiatan : Koordinator Proyek Jenjang : SD Negeri 001 Batam Kota Kelas : I – VI Topik Projek : Market Day Waktu : enam bulan Deskripsi Projek : Secara berkelompok peserta didik menyusun rangkaian kegiatan mulai dari pengolahan bahan hingga pemasaran. Waktu pelaksanaan proyek selama enam bulan.
lxiii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Tugas : Secara berkelompok buat rangkaian kegiatan mulai dari perencanaan, pengolahan, hingga pemasaran yang akan diperjualbelikan di Pasar Pagi Pelaporan : 1. Laporan Tertulis 2. Video
lxiv Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 BAB V PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL SD NEGERI 001 BATAM KOTA A. Pendampingan Implementasi Kurikulum Tahapan Kegiatan Uraian Kegiatan Waktu Pelaksanaa n Penanggung Jawab 1. Persiapan 1. Membentuk Tim Pendampingan 2. Menyusun rencana dan jadwal kegiatan 3. Menyusun dan menyiapkan perangkat Pendampingan (terlampir) Awal tahun pelajaran Kepala Sekolah dan Wakil Bidang Kurikulum 2.Pelaksanaan 1. Melakukan pendampingan terkait dengan Penyusunan dan Dokumen Kurikulum Opersional di Sekolah 2. Melakukan pendampingan kepada guru dalam penyusunan perencanan pembelajaran, pelaksana pembelajaran dan Penilaian (dilakukan berbarengan dengan supervisi kelas/Klinis) 3. Melakukan pendampingan kepada guru dalam penyusunan perencanaan proyek Awal tahun pelajaran Awal semester s.d. tengah semester Tengah Semester dan Akhir semester Pengawas dan Kepala Sekolah Wakil dan staf kepala sekolah bidang kurikulum Wakil dan staf kepala sekolah bidang kurikulum
lxv Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 profil pelajar Pancasila 4. Melakukan pendampingan kepada guru dalam pengolahan hasil belajar peserta didik 3. Tindak lanjut Memberikan laporan hasil pendampingan kepada atasan dan mensosialisasikan kepada warga sekolah. Memberi rekomendasi hasil pendampingan kepada yang bertanggung jawab pada objek pendampingan. Menindaklanjuti rekomendasi hasil pendampingan dengan membuat rencana lanjutan untuk periode berikutnya. Tengah semester dan Akhi r Semeste r Pengawassek olah, Kepla sekolah, Wakil kepala sekolah bidang kurikulum 2. Evaluasi Implementasi Kurikulum Evaluasi dibutuhkan untuk melihat sejauh mana ketercapaian, kesesuaian tujuan, dan keselarasan di dalam pelaksanaan pembelajaran dengan kondisi yang berkembang SD Negeri 001 Batam Kota menempuh kegiatan yang tertuang dalam tabel berikut:
lxvi Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Tahapan Kegiatan Uraian Kegiatan Waktu Pelaksanaa n Penanggung Jawab 1. Persiapan 1. Membentuk Tim Evaluasi 2. Menyusun rencana dan jadwal kegiatan Evaluasi 3. Menyusun dan menyiapkan perangkat Evaluasi (terlampir) Awal tahun pelaja ran Kepala Sekolah dan Wakil Bidang Kurikulum 2. Pelaksanaan 1. Melakukan Evaluasi terkait dengan Penyusunan Kurikulum Operasional di Sekolah 2. Melakukan Evaluasi terkait dengan pelaksanaan Kurikulum Operasional di Sekolah Awal tahun pelajar an Pengawas dan Kepala Sekolah 3. Program Pengembangan Profesional NO. Kegiatan Waktu Pelaksana an Penaggung Jawab Narasumber 1 Sosialisasi penyusunan Kurikulum Operasional di SD Negeri 001 Batam Kota Juni 2023 Wakasek kurikulum Puskur/ Dinas Pendidkan 2 IHT Implementasi Kurikulum Merdeka Juni 2023 Wakasek kurikulum Komite Pembelajaran dan Fasilitator Sekolah Penggerak/Tim
lxvii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 pengembang kurikulum 3 Pelatihan pembelajaran dan Media Pembelajaran Agustus 2023 Wakasek kurikulum Pengawas Bentuk Pendampingan dan Pengembangan Profesional Teknis Pendamp ingan dan Pengemb angan Profesion al Waktu SD yang terlibat Keterangan Pendampingan Coaching bagi guru pemula Per tahun Guru pemula, Guru yang ditunjuk, KS Coaching programprogram terbaru Menyesu aikan Guru Mapel, KS, Pengawas sekolah Dinas terkait sebagai penyelenggara Supervisi Kelas Per semester Guru, KS, Pengawas sekolah Sebagai Penilaian Kinerja Guru Pengembangan Profesi Pelatihan Pengemban gan Keprofesian Per tahun Semua guru, pengawas, KS Rutinitas Pelatihanpelatihan Menyesu aikan Guru, KS Mandiri, Dinas terkait Bentuk Evaluasi Strategi dalam Evaluasi Waktu SDM yang Terlibat Keterangan Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum Menggunak an jurnal harian, dan penilaian sikap Per hari Guru, peserta didik, orang tua, BK, lingkungan Dari capaian pembelajaran, angket peserta didik
lxviii Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 Operasional Sekolah Mengaktifka n Paguyuban Kelas Per bulan Guru, peserta didik, Orang tua, KS Evaluasi Program dan pelaksanaan Pembelajaran Assesmen formatif Per unit belajar Guru, peserta didik, orang tua Dari capaian pembelajaran, angket murid Assesmen formatif, portofolio Per semester Guru, peserta didik, orang tua, BK, lingkungan Dari capaian pembelajaran, angket peserta didik Assesmen formatif, portofolio, Evaluasi Diri Sekolah Per tahun Guru, peserta didik, orang tua , BK, lingkungan, komite Dari capaian pembelajaran, angket peserta didik, kuisioner orang tua Evaluasi ProgramProgram Sekolah Monitoring kegiatan dari pelaksanaan , pelaporan, tindak lanjut kegiatan Setiap selesai kegiatan Guru, Komite, KS, Pengawas Pelaksanaan Program digilir dengan harapan adanya pemerataan peran
lxix Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 BAB VI PENUTUP Tersusunnya Kurikulum Operasional SD Negeri 001 Batam Kota pada tahun pelajaran 2023/2024 menjadi salah satu pedoman dan acuan dalam kegiatan belajar mengajar yang telah dimiliki oleh SD Negeri 001 Batam Kota Dengan mengacu pada peraturan perundangan yang berlaku maka SD Negeri 001 Batam Kota menetapkan penggunaan dokumen Kurikulum Operasional SD Negeri 001 Batam Kota tahun pelajaran 2023/2024 ini. Substansi kurikulum SD Negeri 001 Batam Kota merupakan keinginan dan komitmen bersama baik dalam perancangan, penyusunan, pelaksanaan dan evaluasi oleh karena itu realisasi Kurikulum operasional ini merupakan tanggung jawab seluruh stakeholder sekolah di bawah pengawasan, bimbingan dan pengendalian Kepala Sekolah dibantu oleh pengawas sekolah. Kurikulum operasional bersifat fleksibel dan dinamis, maka ide dan gagasan seluruh stakeholder selama pelaksanaan akan menjadi bahan evaluasi dan pertimbangan, untuk selanjutnya dijadikan sebagai bahan masukan demi penyempurnaan dan perbaikan Kurikulum operasional khususnya dan pelaksanaan pendidikan di SD Negeri 001 Batam Kota pada umumnya. Besar harapan kami, semoga Kurikulum Operasional SD Negeri 001 Batam Kota ini memenuhi syarat sehingga rencana pengembangan SD Negeri 001 Batam Kota dapat terlaksana dengan baik. Tim Penyusun juga sangat mengharapkan dukungan dari berbagai pihak, khususnya guru, karyawan, dan para peserta didik serta masyarakat yang diwakili oleh orang tua peserta didik dan dunia usaha, atas bantuan yang sudah diberikan kepada kami dari berbagai pihak, kami mengucapkan terima kasih. Semoga Kurikulum Operasional SD Negeri 001 Batam Kota mampu menjadi tolak ukur bagi sekolah untuk ikut mencerdaskan anak bangsa.
lxx Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 DAFTAR PUSTAKA/ REFERENSI ( alternatif ) Kemdikbudristek RI nomer 262/M/2022 tentang perubahan atas Kepmendikbudristek RI No. 56/M/2022 tentang pedoman penerapan Kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran Keputusan Ka BSKAP Kemdikbudristek No. 033/H/KR/2022 tentang perubahan Kep Ka BSKAP Kemdibudristek No. 008/H/KR/2022 tentang capaian pembelajaran pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka. Permendikbidristek RI No. 07 tahun 2022 tentang standar isi pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka. Permendikbidristek RI No. 16 tahun 2022 tentang Standar Proses pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka. Permendikbidristek RI No 21 tahun 2022 tentang standar penilaian pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka. Permendikbud No 05 Tahun 2022 tentang standar kompetensi Lulusan pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka. Keputusan kepala BSKAP Kemendikbudristek NO 009/H/KR/2022 tentang dimensi, Elemen dan subelemen profil pelajar pancasila pada kurikulum merdeka
lxxi Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 https://drive.google.com/drive/folders/1hWJF_aa1QJKc2POtF71rOwp__WyBbgKZ (kumpulan capaian pembelajaran dasar dan menengah) http://kurikulum.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2022/06/PanduanPengembangan-Kurikulum-Operasional-di-Satuan-Pendidikan.pdf (Panduan kurikulum operasional satuan pendidikan) http://kurikulum.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2022/06/Panduan-Pembelajarndan-Asesmen.pdf (Panduan pembelajaran dan asesmen) http://kurikulum.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2022/06/Panduan-PenguatanProjek-Profil-Pancasila.pdf (Panduan Projek Penguatan profil pelajar pancasila)
72 Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 KALENDER PENDIDIKAN SDN 001 BATAM KOTA TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024 HEB = 15 hari HEB = 25 hari 1-9 : Libur semester Genaptp.2022/2023 19 : Perayaan hari kemerdekaan 10 : Awal Tahun Pelajaran 2023/2024 10-12 :MPLS 19 : Tahun Baru Islam 1445 Hijriah HEB =19 hari HEB =26 hari SEPTEMBER 2023 OKTOBER 2023 M S S R K J S M S S R K J S 1 2 1 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 25-30 : PTS Semester Ganjil 28: Maulid Nabi Muhammad SAW 24: HUT Propinsi KEPRI 23 : Peringatan Maulid Nabi HEB = 26 hari HEB = 2 hari NOPEMBER 2023 DESEMBER 2023 M S S R K J S M S S R K J S 1 2 3 4 1 2 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 31 13-16:ANBK Gel.1 & 2 4-9 : Penilaian Akhir Semester Ganjil 25 : HUT PGRI/HGN 11-15 : Pengolahan Nilai 20-23 : ANBK Gel 3&4 16 : Pembagian Raport JULI 2023 M S S R K J S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3 14 1 5 16 17 18 19 2 0 21 2 2 23 24 25 26 2 7 28 2 9 30 31 AGUSTUS 2023 M S S R K J S 1 2 3 4 5 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
73 Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 18 : HUT Kota Batam ke 194 18-30 : Libur Semester Ganjil 25 : Hari Natal KALENDER PENDIDIKAN SDN 001 BATAM KOTA TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024 HEB = 26 hari HEB = 23 hari 1 : Tahun Baru Masehi 2024 10 : Israk Mikraj 2 : Awal Semester II 7 : Tahun Baru Imlek 2575 HEB = 14 hari HEB =13 hari MARET 2024 APRIL 2024 M S S R K J S M S S R K J S 1 2 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 18-16 : PTS Semester Genap 11: Hari Suci Nyepi 10: Awal 1 Ramadhan 1445 H 14-16 : Pesantren Ramadhan 1445 H 11-13 : Libur awal Ramadhan 29 : Wafat Isa Al Masih 3-16 ; Libur sebelum/sesudah Idul Fitri 10-11:Hari Raya Idil Fitri 1445 H 17 : Masuk Setelah idul Fitri 22-27 UAS/U Praktek kelas VI HEB = 18 hari HEB = 12 hari MEI 2024 JUNI 2024 M S S R K J S M S S R K J S 1 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 30 1 : Hari Buruh Nasional 2 : HARDIKNAS JANUARI 2024 M S S R K J S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 3 14 15 16 17 18 19 2 0 21 22 23 24 25 26 2 7 28 29 30 31 FEBRUARI 2024 M S S R K J S 1 2 3 4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
74 Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024 1 : Hari Lahir Pancasila 17 : Hari Raya Idul Adha 9 : Hari Kenaikan Isa Almasih 18-22 : Penilaian Akhir Semester Genap I-V 13-18 : US Kelas VI 24-28 : Pengolahan Nilai, 29 : Pemb.Raport 23 : Kenaikan Isa Almasih 26 : Pemilu Putaran kedua 1-13 Juli : Libur Semester Genap
1 Dokumen I Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 001 Batam Kota Tp. 2023/2024