Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi 1. Nama : SAFNIZAL.S.Pd. 2. Asal Satuan Pendidikan : SDN 001 BATAM KOTA 1. Buatlah analisis karakteristik satuan pendidikan dengan mengobservasi: a) Potensi bentang alam yang dominan di sekitar sekolah SDN 001 Batam Kota secara geografis berada di pinggir jalan raya dengan lalu lintas yang cukup ramai dan padat penduduk , bersebelahan dengan SDN 002 Batam Kota , didepan sekolah terdapat banyak Ruko ,dan tidak jauh dari sekolah terdapat Stasiun pengisian bahan bakar (p0m Bensin), SMPn 6 ,Puskesmas Kecamatan. b) Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah Masyarakat di sekitar sekolah terdiri dari beragam suku, agama dan ras, bersifat terbuka terhadap perubahan tetapi rata - rata masyarakat yang membawa tradisi kedaerahannya menjadi tantangan bersama c) Kekhasan/tradisi unggulan di sekolah/daerah Masyarakat di sekitar sekolah memiliki beragam tradisi budaya dari suku Melayu, Batak, Padang dan Jawa, Palembang yang memiliki kekhasan sendiri. Semangat gotong royong dan kegiatan keagamaan sangat dominan, warga sekolah sangat kuat melestarikan budaya daerah dengan cara memakai pakaian melayu pada hari Jum’at. SDN 001 Batam Kota merupakan sekolah Penggerak, Adiwiyata ,Sekolah Ramah Anak dan Sekolah Sehat serta mengedepankan pemanfaatan Teknologi dalam pembelajaran d) Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah SD Negeri 001 Batam Kota merupakan sekolah terbaik yang menjadi tujuan utama bagi masyarakat di lingkungan kecamatan Batam Kota dan sekitarnya, yang dimotori oleh seorang kepala sekiolah berpendidikan S2. Jumlah guru ada 37 orang dengan rincian berijazah S1 berjumlah 30 orang, PNS nya 16, P3K nya 7, GTT nya berjumlah 3 orang, terdapat juga 1 guru pengerak , sedangkan TU terdapat 1 orang dengan lulusan D3, lulusan SMA 3 orang, dan terdapat 2 tenaga kebersihan serta 1 orang penjaga. Sebagian besar guru dan tenaga kependidikan berasal dari kecamatan Batam Kota. Banyak tenaga pendidik muda yang berkualitas dengan penguasaan IT yang mumpuni serta sangat sabar dalam menghadapi peserta didik yang luar biasa. Beberapa guru sudah menjadi penulis dengan menerbitkan buku ber ISBN, 9 guru sudah memiliki buku hasil karya sendiri. Budaya menulis dan penelitian sangat dibudayakan dilingkungan SD Negeri 001 Batam Kota hal ini dapat dilihat dengan hasil tulisan dan laporan penelitian yang dilakukan yaitu terdapat 2 orang guru yang produktif dalam menulis karya-karya sastra dan puisi, dan terdapat lebih dari 10 laporan hasil penelitian Tindakan kelas. Orang tua siswa bermatapencaharian sebagai karyawan swasta, PNS, pedagang. Latarbelakang pendididkan orangtua 60% SD-SMA, 20% D3, 20% S-1. Kondisi pendidikan orangtua ini menyebabkan kurangnya partisipasi dalam menunjang kegiatan sekolah (lebih banyak berada di tempat kerja)
e) Kemitraan/kerjasama sekolah dengan pihak lain Dalam rangka meningkatkan potensi tersebut, SD Negeri 001 Batam Kota – Kota Batam mengadakan kerjasama atau kemitraan dengan : 1. Kepolisian, Sosialisasi keselamatan dilaksanakan saat pelaksanaan Upacara Bendera dimana pihak kepolisian bertindak sebagai Pembina Upacara. 2. Dinas kesehatan, Puskesmas pelaksanaan Imunisasi dan penyuluhan kesehatan 3. Dinas Pendidikan, dalam hal pelaksanaan program Implementasi Kurikulum dan Proses pembelajaran. 4. KPAI, sosialisasi sekolah Ramah anak dan pelaksanaan MOU Sekolah Ramah Anak 5. Bank, (Bank Banda Raya) Pembiasaan dan melatih anak anak menabung, 6. Dinas Pariwisata, kegiatan kunjungan ke Museum dan tempat wisata Taman Rusa. 7. Tempat Wisata Ocarina, pelaksanaan Persari Pramuka Siaga. 2. a) Silakan menurunkan hasil analisis karakteristik satuan pendidikan yang telah dibuat menjadi visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan jangka pendek (untuk satuan pendidikan umum), atau visi, misi, dan tujuan program keahlian jangka pendek (untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan) A. Visi SD Negeri 001 Batam Kota – Kota Batam “Terwujudnya Sekolah Adiwiyata dan Sekolah Penggerak yang Beriman dan Bertaqwa, Berkebhinekaan Global, Bergotong Royong, Kreatif, Bernalar Kritis, dan Mandiri Untuk Menuju Profil Pelajar Pancasila” B. Misi SD Negeri 001 Batam Kota- Kota Batam 1. Merancang dan melaksanakan Program Sekolah Adiwiyata dan menjadi sekolah yang ramah lingkungan 2. Merancang pembelajaran yang menarik dan menyenangkan yang mampu memotivasi peserta didik untuk selalu belajar dan menemukan pembelajaran. 3. Membangun lingkungan sekolah yang membentuk peserta didik memiliki akhlak mulia melalui rutinitas kegiatan keagamaan dan menerapkan ajaran agama melaui cara berinteraksi di sekolah. 4. Merealisasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada Kegiatan Belajar Mengajar. 5. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam kebhinekaan global, mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai gotong royong.
6. Mengembangkan kemandirian, nalar kritis dan kreativitas yang memfasilitasi keragaman minat dan bakat peserta didik. 7. Mengembangkan dan memfasilitasi peningkatan prestasi peserta didik sesuai minat dan bakatnya melalui proses pendampingan dan kerja sama dengan orang tua. C. Tujuan SD Negeri 001 Batam Kota – Kota Batam Pada Tahun Pelajaran 2023/2024 diharapkan : a. Masing-masing pesera didik memiliki profil pelajar Pancasila b. Siswa mampu melaksanakan ibadah dengan baik dan benar sesuai dengan ajaran agama yang di anut. c. Siswa memiliki sikap, budi pekerti yang luhur yang didasari keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. d. Siswa memiliki karakter dan berakhlak mulia serta berperilaku santun dalam kehidupan sehari-hari. e. Memiliki keunggulan dan dapat mempertahankan serta meningkatkan perolehan kejuaran yang telah diraih (akademi dan non akademik) f. Memiliki lulusan yang unggul dalam persaingan masuk ke jenjang sekolah yang lebih tinggi (SMA Negeri/SMK Negeri, SMA/SMK unggulan) g. Memiliki lulusan hafal sebagian surat pendek juz 30 (beberapa surat pilihan) h. Memiliki lulusan mampu menjadi imam sholat, memimpin dzikir dan doa i. Memiliki lulusan mampu membaca Al Quran sesuai ketentuan ilmu tajwid j. Meningkatkan penguasaan vocabulary Bahasa Inggris k. Meningkatkan penguasaan di bidang multimedia l. Proporsi lulusan yang dapat mendapat predikat mahir dalam mengikuti Assesmen Nasional minimal 95 %. m. Terwujudnya sekolah yang bersih, sehat, aman, nyaman, rindang, dan asri serta kondusif sebagai upaya pelestarian fungsi lingkungan hidup. n. Terwujudnya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui upaya pencegahan pencemaran dan kerusakan lingkungan hidup
b) Siapa sajakah yang perlu dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, dan satuan pendidikan (atau program keahlian)? Pengawas, Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah, perwakilan tokoh masyarakat, siswa c) Apa saja strategi untuk melibatkan para pihak tersebut dalam menyusun visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan? Melibatkan Stake holder dengan cara: 1. Kepada tenaga pendidik dan kependidikan yaitu dengan memberikan pemahaman dan target-target yang akan di capai oleh sekolah. Dan juga secara kolaboratif membuat redaksi yang tepat tentang visi, misi dan tujuan sekolah 2. Untuk Komite sekolah lebih kepada pendekatan persuasive sehingga mampu menuangkan seluruh ide-ide untuk pengembangan sekolah dan solusi-solusi dalam menyelesaikan masalah-maslah yang terjadi. Dan harapan dari warga masyarakat terhadap sekolah 3. Untuk Orang tua dan siswa terlibat dalam hal pengisian questioner penyusunan visi dan misi sekolah