RPT BA KSSR TAHUN 2 2020 ( SEMAKAN )

‫خطة التدريس السنوي للصف الثاني‬

‫خطة التدريس السنوي حسب المنهج المعياري للغة العربية للصف الثاني ‪۲۲۲٠‬‬

‫الملاحظة‬ ‫المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫الأسبوع‬
‫مهارة‬ ‫التعارف‬
‫الإستماع‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪1‬‬
‫والكلام‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫التعارف‬ ‫‪2 - 3 Jan 2020‬‬

‫مهارة القراءة‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫التعارف‬ ‫‪2‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪6 -10 Jan. 2020‬‬
‫مهارة‬ ‫الكلمات ‪ ( :‬اسم‪ ،‬ما‪َ ،‬م ْن‪ ،‬أن َت‪/‬أن ِت‪ ،‬أنا‪ ،‬تلميذ‪ ،‬تلميذة‪ ،‬معلم‪ ،‬معلمة )‪.‬‬
‫الكتابة‬ ‫التراكيب ‪ ( :‬ما اسمك؟ ‪ ...‬أحمد‪ ،‬من أنت؟ أنا تلميذ‪/‬تلميذة‪ ،‬كيف حالك؟ بخير‪،‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪13 – 17 Jan.‬‬
‫كم عمرك؟ ثمانية‪ ،‬أين تسكن؟ كوالا لمبور )‪.‬‬
‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪2020‬‬

‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪4‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪20 - 24 Jan.‬‬

‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫‪2020‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫الكلمات ‪ ( :‬اسم‪ ،‬ما‪َ ،‬م ْن‪ ،‬أن َت‪/‬أن ِت‪ ،‬أنا‪ ،‬تلميذ‪ ،‬تلميذة‪ ،‬معلم‪ ،‬معلمة )‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬ما اسمك؟ ‪ ...‬أحمد‪ ،‬من أنت؟ أنا تلميذ‪/‬تلميذة‪ ،‬كيف حالك؟ بخير‪،‬‬ ‫‪27 Jan - 31‬‬

‫كم عمرك؟ ثمانية‪ ،‬أين تسكن؟ كوالا لمبور )‪.‬‬ ‫‪2020‬‬
‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬
‫‪6‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪03 - 07 Feb.‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫‪2020‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫‪7‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫الكلمات ‪ ( :‬اسم‪ ،‬ما‪َ ،‬م ْن‪ ،‬أن َت‪/‬أن ِت‪ ،‬أنا‪ ،‬تلميذ‪ ،‬تلميذة‪ ،‬معلم‪ ،‬معلمة )‪.‬‬ ‫‪10– 14 Feb.‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬ما اسمك؟ ‪ ...‬أحمد‪ ،‬من أنت؟ أنا تلميذ‪/‬تلميذة‪ ،‬كيف حالك؟ بخير‪،‬‬ ‫‪2020‬‬

‫كم عمرك؟ ثمانية‪ ،‬أين تسكن؟ كوالا لمبور )‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪17 – 21 Feb.‬‬

‫‪PBD‬‬ ‫‪2020‬‬

‫‪9‬‬
‫‪24 – 28 Feb.‬‬

‫‪2020‬‬
‫‪10‬‬

‫‪02 – 06 Mac‬‬

‫خطة التدريس السنوي للصف الثاني‬

‫مهارة‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫الأسرة‬ ‫‪2020‬‬
‫الإستماع‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫الأسرة‬
‫والكلام‬ ‫الأسرة‬ ‫‪11‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫‪09 – 13 Mac‬‬
‫مهارة القراءة‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫‪2020‬‬
‫مهارة‬ ‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1‬‬
‫الكتابة‬ ‫‪12‬‬
‫) ‪( 14.03.2020 – 22.03.2020‬‬ ‫‪23 – 27 Mac‬‬
‫مهارة‬
‫الكلمات ‪ ( :‬أب‪ ،‬أم‪ ،‬أخ‪ ،‬أخت‪ ،‬جد‪ ،‬جدة‪ ،‬عم‪،‬عمة (‬ ‫‪2020‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬أنا ابن‪/‬أنا بنت )‪.‬‬ ‫‪35‬‬

‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪30 Mac – 03‬‬
‫‪Apr. 2020‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪14‬‬
‫‪06 – 10 Apr‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪2020‬‬

‫الكلمات ‪ ( :‬أب‪ ،‬أم‪ ،‬أخ‪ ،‬أخت‪ ،‬جد‪ ،‬جدة‪ ،‬عم‪،‬عمة (‬ ‫‪15‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬أنا ابن‪/‬أنا بنت )‪.‬‬ ‫‪13 – 17 Apr‬‬

‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪2020‬‬
‫‪16‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪20 – 24 Apr.‬‬
‫‪2020‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪17‬‬
‫‪20 Apr. – 01‬‬
‫الكلمات ‪ ( :‬أب‪ ،‬أم‪ ،‬أخ‪ ،‬أخت‪ ،‬جد‪ ،‬جدة‪ ،‬عم‪،‬عمة (‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬أنا ابن‪/‬أنا بنت )‪.‬‬ ‫‪Mei 2020‬‬

‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪04 – 08 Mei‬‬
‫‪PBD‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬ ‫‪19‬‬
‫) ‪( 23.05.2020 – 07.06.2020‬‬
‫‪11 – 15 Mei‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪2020‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪20‬‬

‫‪18 – 22 Mei‬‬
‫‪2020‬‬

‫‪21‬‬
‫‪08 – 12 Jun‬‬

‫‪2020‬‬

‫خطة التدريس السنوي للصف الثاني‬

‫الإستماع‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪22‬‬
‫والكلام‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪15 – 19 Jun‬‬
‫الكلمات ‪ ( :‬رأس‪ ،‬شعر‪ ،‬عين‪ ،‬أنف‪،‬فم‪ ،‬لسان‪ ،‬أسنان‪ ،‬خد‪ ،‬أذن‪ ،‬يد‪ ،‬كتف‪،‬بطن‪،‬رجل )‪.‬‬ ‫أعضاء الجسم‬
‫مهارة القراءة‬ ‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪... ،...‬نظيف‪/‬نظيفة‪ ... ،‬جميل‪/‬جميلة )‪.‬‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪2020‬‬
‫مهارة‬ ‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪23‬‬
‫الكتابة‬ ‫أعضاء الجسم‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪22 – 26 Jun‬‬
‫مهارة‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪2020‬‬
‫الإستماع‬
‫والكلام‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪24‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫أعضاء الجسم‬ ‫‪29 Jun – 03 Jul.‬‬
‫الكلمات ‪ ( :‬رأس‪ ،‬شعر‪ ،‬عين‪ ،‬أنف‪،‬فم‪ ،‬لسان‪ ،‬أسنان‪ ،‬خد‪ ،‬أذن‪ ،‬يد‪ ،‬كتف‪،‬بطن‪،‬رجل )‪.‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪... ،...‬نظيف‪/‬نظيفة‪ ... ،‬جميل‪/‬جميلة )‪.‬‬ ‫‪4242‬‬
‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬
‫‪25‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪06 – 10 Jul.‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫‪2020‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫‪26‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫‪13 – 17 Jul‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2‬‬ ‫‪2020‬‬
‫) ‪( 25.07.2020 – 02.08.2020‬‬
‫‪27‬‬
‫الكلمات ‪ ( :‬رأس‪ ،‬شعر‪ ،‬عين‪ ،‬أنف‪،‬فم‪ ،‬لسان‪ ،‬أسنان‪ ،‬خد‪ ،‬أذن‪ ،‬يد‪ ،‬كتف‪،‬بطن‪،‬رجل )‪.‬‬ ‫‪20 – 24 Jul.‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪... ،...‬نظيف‪/‬نظيفة‪ ... ،‬جميل‪/‬جميلة )‪.‬‬
‫الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪2020‬‬

‫‪PBD‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪03 – 07 Ogos‬‬

‫‪2020‬‬
‫‪29‬‬

‫‪10 – 14 Ogos‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪30‬‬

‫‪17 – 21 Ogos‬‬
‫‪2020‬‬

‫الأدوات الدراسية تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫‪31‬‬
‫‪24 – 28 Ogos‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬ ‫‪2020‬‬

‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪32‬‬
‫الأدوات الدراسية الكلمات ‪ ( :‬قلم‪ ،‬مبراة‪ِ ،‬مقلمة‪،‬مسطرة‪ ،‬حقيبة‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬كتاب‪ ،‬دفتر‪،‬ممحاة‪ ،‬ورقة‪،‬‬ ‫‪31 Ogos – 04‬‬

‫قلم التلوين )‪.‬‬ ‫‪Sept. 2020‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪ ،...‬القلم على الكتاب‪ ،‬المقلمة في الحقيبة‪ ،‬المبراة‬

‫خطة التدريس السنوي للصف الثاني‬

‫في المقلمة )‪.‬‬ ‫‪33‬‬
‫الأدوات الدراسية الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬ ‫‪08 – 12 Sept.‬‬

‫مهارة القراءة‬ ‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫الأدوات الدراسية‬ ‫‪2020‬‬
‫الأدوات الدراسية‬
‫مهارة‬ ‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫‪34‬‬
‫الكتابة‬ ‫‪15 – 19 Sept.‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬
‫‪2020‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫الكلمات ‪ ( :‬قلم‪ ،‬مبراة‪ِ ،‬مقلمة‪،‬مسطرة‪ ،‬حقيبة‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬كتاب‪ ،‬دفتر‪،‬ممحاة‪ ،‬ورقة‪،‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪21 – 25 Sept.‬‬
‫قلم التلوين )‪.‬‬
‫‪2020‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪ ،...‬القلم على الكتاب‪ ،‬المقلمة في الحقيبة‪ ،‬المبراة‬
‫في المقلمة )‪.‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪28 Sept. – 02‬‬
‫الأدوات الدراسية الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬
‫‪Okt 2020‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬في أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫الأدوات الدراسية‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬ ‫الأدوات الدراسية‬ ‫‪37‬‬
‫‪05 – 09 Okt‬‬
‫تركيز أصوات الحروف ‪ ( :‬الحركات القصيرة والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬والمشددة )‬
‫‪2020‬‬
‫الحروف المركزة‪ ( :‬ل‪ /‬ي‪ /‬و‪ /‬س ‪/‬ه‪ /‬ر‪ /‬ف‪ /‬ط‪ /‬ق )‬
‫الكلمات ‪ ( :‬قلم‪ ،‬مبراة‪ِ ،‬مقلمة‪،‬مسطرة‪ ،‬حقيبة‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬كتاب‪ ،‬دفتر‪،‬ممحاة‪ ،‬ورقة‪،‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪12 – 16 Okt‬‬
‫قلم التلوين )‪.‬‬
‫التراكيب ‪ ( :‬هذا ‪/...‬هذه ‪ ،...‬عندي‪ ،...‬القلم على الكتاب‪ ،‬المقلمة في الحقيبة‪ ،‬المبراة‬ ‫‪2020‬‬

‫في المقلمة )‪.‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪19–23 Okt‬‬
‫الأدوات الدراسية الأرقام والأعداد‪ ، ۱٤، ۱۳ ، ۱۲ ، ۱۱( :‬ە‪) ۲۲ ، ۱۹ ، ۱٨ ، ۱۷ ، ۱٦ ،۱‬‬
‫‪2020‬‬
‫المراجعة‬ ‫‪40‬‬
‫المراجعة‬
‫‪26 – 30 Okt.‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪41‬‬

‫‪02 – 06 Nov.‬‬
‫‪2020‬‬

‫المراجعة‬ ‫‪42‬‬
‫‪09 – 13 Nov.‬‬

‫‪2020‬‬

‫‪PBD‬‬ ‫‪43‬‬
‫‪16- 20 Nov.‬‬
‫‪CUTI AKHIR TAHUN‬‬
‫‪21 .11.2020 – 31.12.2020‬‬ ‫‪2020‬‬

‫خطة التدريس السنوي للصف الثاني‬