FARGOES BOOKS SDN BHD
FARGOES BOOKS SDN BHD
QR TERSEDIA UNTUK SEMUA SUBJEK AKTIVITI BERBEZA UNTUK SEMUA SUBJEK # KOD QR BERSISTEM PERTAMA KALI DI DUNIA UNTUK PENGAJARAN BERAKTIVITI MURID OLEH GURU DAN IBU BAPA. Cara Guna Kod QR: 1 Aktifkan Internet 2 Perlu ada ruang data 25% 3 Muat turun aplikasi QR 4 Imbas kod pada buku ini 5 Bahan akan tertera Imbas saya menggunakan telefon pintar untuk meneroka maklumat bonus dan laman sesawang. TAHUN 2 FARGOES BOOKS SDN BHD
BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 6 Mengetahui, memahami dan memberi respons pada situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. JADUAL PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID Nama: Kelas: Nama Guru: Standard kandungan BAND DESKRIPTOR Penguasaan () menguasai () tidak menguasai Tandatangan guru & tarikh 1 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 2 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 3 1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 4 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. FARGOES BOOKS SDN BHD
6 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 7 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 8 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 9 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 10 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 6 Mengetahui, memahami dan memberi respons pada situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 11 3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 12 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 13 4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 14 5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. 6 Mengetahui, memahami dan memberi respons pada situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. FARGOES BOOKS SDN BHD
توڤيک 1 ممباچ،ممبينادان منوليس ڤركاتاءن يڠ ترديري درڤد تيڬ سوكو كات اتاو لبيه 5 توڤيک 2 ممباچ،ممبينادان منوليس رڠكاي كات 14 توڤيک 3 ممباچ،ممبينادان منوليس ايات دان تيک س ڤينديق 23 اوجين ڤنيالين 1 31 اوجين ڤنيالين 2 41 اوجين ڤنيالين 3 51 J1-J5 جواڤنFARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 5 مڠواساءي تيدق مڠواساءي A ورناكن ڬمبر يڠ مميليكي تيڬ سوكو كات. ممباچ، ممبينا دان منوليس ڤركاتاءن يڠ ترديري درڤد تيڬ سوكو كات اتاو لبيه 1 2 3 4 5 6 توڤيک 1 FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 6 مڠواساءي تيدق مڠواساءي B سامبوڠكن سوكو كات برايكوت. 2 BAND ڤ ك كا ل لي را مي ال تا ني كو ري كو لوم را كي 1 3 5 2 4 FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 25 مڠواساءي تيدق مڠواساءي C ايسيكن تمڤت كوسوڠ دڠن جواڤن يڠ بتول. ساي باچ بوكو د . ايبو دداڤور. كاكق سوک ڬمبر. بوڠاراي بوڠا . حافظ يڠ راجين. 1 2 3 4 5 كبڠساءن ڤرڤوستاكاءن ملوكيس موريد ماسق FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 26 مڠواساءي تيدق مڠواساءي D سوايكن ڬمبر دڠن ڤركاتاءن برايكوت. بوكو مسجد FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 27 مڠواساءي تيدق مڠواساءي E توليس سموال ڤركاتاءن برڬاريس كڤد توليسن رومي . membaca menaiki bekerja meragut memasak ايبو مماسق دداڤور. كمبيڠ مراڬوت رومڤوت. ايه بكرجادڤجابت ڤوس. ممباچ داڤت منمبه علمو. ساي مناءيقي بس كسكوله. 1 2 3 4 5 FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 28 مڠواساءي تيدق مڠواساءي F ورناكن ايجاءن يڠ بتول. Perpustakaan Bilik makmal Padang bola Bilik guru Pejabat ڤرڤوستاكاءن بيليق مقمل ڤادڠ بوال بيليک ڬورو ڤجابت ڤرڤوستاكان بيليق معمل ڤادڠ بول بيليق ڬورو ڤجبت 1 2 3 4 FARGOES BOOKS SDN BHD 5
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 57 مڠواساءي تيدق مڠواساءي G ورناكن رڠكاي كات دباوه. سوءالن 31 هيڠڬ 35( 20 مركه( بس سكوله ڤرڤوستاكاءن اوبت ڬيڬي ايبو باڤ كلينيک ڬيڬي هوسڤيتل كريتا اڤي FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 58 مڠواساءي تيدق مڠواساءي H ورناكن جواڤن يڠ بتول. سوءالن 36 هيڠڬ 40( 20 مركه( كروسي بنداهاري سكوله بيليق معمل قروسي بنداحاري سكولح بيليک مقمل 36 37 38 39 40 FARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 59 مڠواساءي تيدق مڠواساءي I بينا ايات ڤينديق برداسركن ڬمبر. سوءالن 41 هيڠڬ 45( 20 مركه( 41 42 43 44 F 45 ARGOES BOOKS SDN BHD
6 ،5 ،4 ،3 ،2 ،1 تاهڤ هاري: تاريخ: تنداتاڠن: نامڤنتكسير: 60 مڠواساءي تيدق مڠواساءي J جاديكن ايات دباوه منجادي رڠكاي كات. سوءالن 46 هيڠڬ 50( 20 مركه( توليس اءير بولو ڤولڠ تيدور ناسي تريما هوجن ايم اولت بوكو كاسيه 46 47 48 49 50 FARGOES BOOKS SDN BHD
FARGOES BOOKS SDN BHD
FARGOES BOOKS SDN BHD