Portfolio

Portfolio ประวัติ วั ส่ติส่ วนตัว ตั ชื่อ: นางสาวญาสุมิน แก้วพงษ์ ชื่อเล่น: หญิง อายุ 20 ปี เกิดวันที่ 20 พฤษาคม พ.ศ.2544 เชื้อชาติ: ไทย สัญชาติ:ไทย ศาสนา: พุทธ ที่อยู่: 9 หมู่7 ตำ บลวังพิกุล อำ เภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ 67230 ข้อมูล มู ส่วนตัว ตั ข้อมูล มู การติด ติ ต่อ ต่ 062-2967623 คติปติ ระจำ ใจ yasumin-11253 [email protected] ญาสุมิ สุ นมิแก้ว ก้ พงษ์ จงอย่าย่กลัวลัที่จ ที่ ะผิดผิพลาด อย่าย่กลัวลัความล้มล้เหลว แต่จต่งยอมรับรัแล้วล้เรีย รี นรู้ข้รู้ ข้อผิดผิพลาดนั้น ข้อมูล มู ครอบครัว รั บิดาชื่อ นายยงยศ แก้วพงษ์ สถานภาพ มีชีวิตอยู่ มารดาชื่อ นางโสน ทองมัน สถานภาพ มีชีวิตอยู่

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู ทั่ทั่ว ทั่ ว ทั่ไปเกี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วกักับ กั บ กั โรงเรีรีย รี ย รี น โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แดง สังกัด กั สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูร บู ณ์เขต 3 สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ตั้ ที่ ง ตั้ 220 หมู่ 2 ถนนสายซับสมอทอด-วังพิกุล ตำ บลซับไม้แดง อำ เภอบึง บึสามพัน จัง จั หวัดเพชรบูร บู ณ์ รหัสไปรษณีย์ 67160 โทรศัพท์ 084-57718206993 E- mail:[email protected] โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง สร้างเมื่อ พ.ศ.2509 โดยมีนายบุญบุ มี หงษ์บุญบุ มี เป็นผู้ริ ผู้ เ ริ ริ่ม ริ่ โดยได้ร่ ด้ ร่วมมือ มื กับประชาชนจัดดำ เนินการก่อสร้าง โดยได้รั ด้ บ รั การอุทิ อุ ศทิ และบริจ ริ าคที่ดิน จำ นวน 9 ไร่ ต่อต่มานายจวง คูณแก้ว มาดำ รงตำ แหน่งครูใหญ่ และเมื่อนายเล็ก แก้วมณี ได้เล็งเห็นความสำ คัญ ของการศึกษาที่จ ที่ ะทำ ให้หมู่บ้านซับไม้แดงและชุมชนพัฒนาขึ้น จึงได้บริจาค ที่ดิ ที่ น ดิ จำ นวน 5 ไร่ 3 งาน รวมที่ดินทั้ง ทั้ หมด 14 ไร่ 3 งาน ปัจจุบั จุ น บั โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดงเปิดสอนตั้ง ตั้ แต่รต่ะดับชั้นอนุบาลถึง ระดับ ดั ชั้นมัธ มั ยมต้น ต้ ตามหลัก ลั สูตรกระทรวงศึกษาธิการ มีข้าราชการครู จำ นวน 17 คน นักการภารโรง จำ นวน 1 คน นักเรีย รี น จำ นวน 268 คน นางสาวจงรัก รั ษ์ ตั้ง ตั้ ละมัย มั ดำ รงตำ แหน่งผู้อำ นวยการโรงเรียนบ้านซับไม้แดง

โรงเรีย รี นคุณภาพ ผู้เ ผู้ รีย รี นมีคุ มี คุ ณลัก ลั ษณะและทัก ทั ษะในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานหลัก ลั ปรัช รั ญาของเศรษฐกิจ กิ พอเพียง ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 วิวิสัวิ สัวิสัสั ยทัทัศทั ศทั น์น์ น์น์ ของโรงเรีรีย รี ย รี น ปรัรัช รั ช รั ญาของโรงเรีรีย รี ย รี น “ ทนโต เสฏโฐ มนุส นุ เสสุ ” ผู้ฝึ ผู้ ฝึ กตัว ตั ดีแ ดี ล้ว ล้ เป็นผู้ป ผู้ ระเสริฐ ริในหมู่ม มู่ นุษ นุ ย์ อัอัต อั ต อั ลัลัก ลั ก ลั ษณ์ณ์ ณ์ณ์ ของโรงเรีรีย รี ย รี น คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ได้แ ด้ ก่ “ขยัน ยั ประหยัด ยั ซื่อสัตย์ มีวิ มี นั วิ นั ย สุภ สุ าพ สะอาด สามัค มั คี มีน้ำ มี น้ำ ใจ และกตัญ ตั ญู” คำคำ คำคำ ขวัวัญ วั ญ วั โรงเรีรีย รี ย รี น เรีย รี นดี กีฬกี าเด่น ด่ เน้นคุณธรรม” สัญลัก ลั ษณ์ประจำ โรงเรีย รี น

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 1. ส่งเสริม ริ การจัด จั การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นมั่คงของสถาบันหลัก ของชาติแ ติ ละการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข 2. พัฒนาศักยภาพผู้เ ผู้ รีย รี นเพื่อเพิ่มขีดความสำ มารถในการแข่งขันโดยพัฒนา คุณภาพผู้เ ผู้ รีย รี นให้มี ความรู้ทักษะวิชาการทักษะชีวิต ทัก ทั ษะวิชาชีพ คุณลัก ลั ษณะในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริม ริ การพัฒนาครูและบุค บุ ลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ 4. สร้า ร้ งโอกาส ความเสมอภาคลดความเหลื่อมล้ำ ให้ผู้เ ผู้ รียนทุกคนได้รับ บริก ริ ารทางการศึกษา อย่างทั่วทั่ถึงและเท่าท่เทีย ที ม 5. ส่งเสริม ริ การจัด จั การศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เ ที่ป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ยึดหลัก ลั ปรัช รั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และเป้าหมายโลกเพื่อการพัฒนา ที่ยั่ ที่ยั่ งยั่ยืน (SDGs) 6. บริห ริ ารจัด จั การแบบบูร บู ณาการ ส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการ จัด จั การศึกษา และ จัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ทั (Digital Technology) พัพั พั น พั นธกิกิจ กิ จ กิ ของโรงเรีรีย รี ย รี น

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู บุบุค บุ ค บุ ลากร 1) ผู้บ ผู้ ริห ริ ารและรองผู้บ ผู้ ริห ริ าร จำ นวน 1 คน ชาย 0 คน หญิง 1 คน 2) ครูและบุค บุ ลากรทางการศึกษา จำ นวน 17 คน ชาย 4 คน หญิง 13 คน แยกตามวุฒิ วุ ก ฒิ ารศึกษา ดัง ดั นี้ ปริญ ริ ญาเอก จำ นวน - คน ปริญ ริ ญาโท จำ นวน 5 คน ปริญ ริ ญาตรี จำ นวน 9 คน อื่น อื่ ๆ ปวช. จำ นวน 2 คน มัธ มั ยมศึกษาปีที่ 6 จำ นวน 1 คน ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู นันั นันั กเรีรีย รี ย รี น นักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด จำ นวน 268 คน นักเรีย รี นชาย จำ นวน 140 คน นักเรีย รี นหญิง จำ นวน 128 คน

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ชื่ชื่ ชื่ อ ชื่ อหลัลัก ลั ก ลั สู สูตรสถานศึศึ ศึศึ กษา หลัก ลั สูต สู รสถานศึกษาปฐมวัย วั โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง ตามหลัก ลั สูต สู รการศึกษาปฐมวัย วั พุท พุ ธศักราช ๒๕๖๐ วิวิสัวิ สัวิสัสั ยทัทัศทั ศทั น์น์ น์น์ หลัลัก ลั ก ลั สู สูตร หลัก ลั สูต สู รการศึกษาปฐมวัย วั มุ่ง มุ่ พัฒนาเด็ก ด็ ทุก ทุ คนให้ได้รั ด้ บ รั การพัฒนาด้า ด้ น ร่าร่งกาย อารมณ์ จิต จิ ใจ สังคม และสติปัติ ปั ญญา อย่าย่งมีคุ มี คุ ณภาพและต่อต่เนื่อง ได้รั ด้ บ รั การจัด จั ประสบการณ์การเรีย รี นรู้อ รู้ ย่าย่งมีค มี วามสุข สุ และเหมาะสมตาม วัย วั มีทั มี ก ทั ษะชีวิต วิ และปฏิบั ฏิ ติ บั ต ติ นตามหลัก ลั ปรัช รั ญาของเศรษฐกิจ กิ พอเพียง มีคุ มี คุ ณธรรมพื้นฐาน ๘ ประการ มีวิ มี นั วิ นั ย และสำ นึกความเป็นไทย โดยความร่วร่มมือ มื ระหว่าว่งสถานศึกษา พ่อแม่ ครอบครัว รั ชุมชน และทุก ทุ ฝ่ายที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้องกับ กั การพัฒนาเด็ก ด็ คุณลัก ลั ษณะอัน อั พึงประสงค์ หลัก ลั สูต สู รการศึกษาปฐมวัย วั กำ หนดมาตรฐานคุณลัก ลั ษณะที่พึ ที่ พึ งประสงค์ จำ นวน ๑๒ มาตรฐาน ประกอบด้ว ด้ ยมาตรฐานคุณลัก ลั ษณะที่พึ ที่ พึ งประสงค์ ตัว ตั บ่งบ่ชี้ และสภาพที่พึ ที่ พึ งประสงค์

1. เด็ก ด็ ปฐมวัย วั ทุก ทุ คนมีพั มี พั ฒนาการด้า ด้ นร่าร่งกาย อารมณ์จิต จิ ใจ สังคม และสติปัติ ปั ญญาอย่าย่งสมดุล ดุ ตามมาตรฐานคุณลัก ลั ษณะที่พึ ที่ พึ งประสงค์ ของหลัก ลั สูต สู ร 2. ครูและบุค บุ ลากรทางการศึกษาทุก ทุ คนมีค มี วามรู้ค รู้ วามเข้าใจและ สามารถจัด จั ประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็ก ด็ ปฐมวัย วั อย่าย่งรอบด้า ด้ น และเต็ม ต็ ศักยภาพ 3. ทุก ทุ ห้องเรีย รี นจัด จั สภาพแวดล้อ ล้ มภายในและภายนอกห้องเรีย รี นได้ อย่าย่งหลากหลาย เหมาะสมกับ กั การจัด จั ประสบการณ์การเรีย รี นรู้ และเพียงพอ 4. ผู้ป ผู้ กครอง ชุมชนและทุก ทุ ฝ่ายที่เ ที่ กี่ย กี่ วข้อง อย่าย่งน้อยร้อ ร้ ยละ ๘๐ ให้ความร่วร่มมือ มื และสนับสนุน นุ การจัด จั การศึกษาปฐมวัย วั ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 สมรรถนะสำสำสำสำ สำสำคัคั คั ญ คั ญของผู้ผู้เ ผู้ เ ผู้ รีรีย รี ย รี น

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงสร้ร้า ร้ า ร้ งหลัลัก ลั ก ลั สู สูตร เพื่อให้การจัด จั การศึกษาเป็นไปตามหลัก ลั การ จุด จุ หมายที่กำ ที่ กำหนดไว้ ให้สถานศึกษาและผู้เ ผู้ กี่ย กี่ วข้องกับ กั การเลี้ย ลี้ งดูเ ดู ด็ก ด็ ปฏิบั ฏิ ติ บั ติในการจัด จั ทำ หลัก ลั สูต สู ร สถานศึกษาจึง จึ กำ หนดโครงสร้า ร้ งของหลัก ลั สูต สู รการศึกษาปฐมวัย วั ของ โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง ดัง ดั นี้

ข้อมูล มู การฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู ความสัสัสัสั มพัพั พั น พั นธ์ธ์ร ธ์ ร ธ์ ะหว่ว่า ว่ า ว่ งโรงเรีรีย รี ย รี นกักับ กั บ กั ชุชุ ชุ ม ชุ มชน 1,400 คน บริเ ริ วณใกล้เ ล้ คียงโดยรอบโรงเรีย รี น ได้แ ด้ ก่ องค์การบริห ริ าร ส่วนตำ บลซับไม้แ ม้ ดง อาชีพหลัก ลั ของชุมชน คือ เกษตรกรรม(ทำ ไร่)ร่ ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุท พุ ธ จำ นวนประชากร ภูมิ ภู ปัมิ ปั ญญาท้อ ท้ งถิ่น ประเพณีบวงสรวงเจ้า จ้ พ่อขุนด่า ด่ นธงชัย ลัก ลั ษณะภูมิ ภู อ มิ ากาศ ฤดูร้ ดู อ ร้ น เริ่ม ริ่ ตั้ง ตั้ แต่เ ต่ ดือ ดื น กุม กุ ภาพันธ์-ธ์ เมษายน ของทุก ทุ ปี ฤดูฝ ดู น เริ่ม ริ่ ตั้ง ตั้ แต่แ ต่ ต่เ ต่ ดือ ดื น พฤษภาคม - ตุล ตุ าคม ของทุก ทุ ปี ฤดูห ดู นาว เริ่ม ริ่ ตั้ง ตั้ แต่เ ต่ ดือ ดื น พฤศจิก จิ ายน - มกราคม ของทุก ทุ ปี

แผนผัง ผั บริเ ริ วณ โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง

ชื่ชื่ ชื่ อ ชื่ อ-สกุกุล กุ ล กุ นางสาวญาสุสุมิ สุ มิ สุ น มิ น มิ แก้ก้ว ก้ ว ก้ พงษ์ษ์ ษ์ษ์ คณะครุรุ รุรุ ศาสตร์ร์ ร์ร์สาขาการศึศึ ศึศึ กษาปฐมวัวัย วั ย วั สถาบับัน บั น บั มหาวิวิท วิ ท วิ ยาลัลัย ลั ย ลั ราชภัภัฏ ภั ฏ ภั นครสวรรค์ค์ ค์ค์ ฝึฝึฝึ ก ฝึ กปฏิฏิบั ฏิ บั ฏิ ติ บั ติ บั วิ ติ วิ ติ ช วิ ช วิ าชีชี ชี พ ชี พโรงเรีรีย รี ย รี นบ้บ้า บ้ า บ้ นซัซั ซั บ ซั บไม้ม้แ ม้ แ ม้ ดง ระยะเวลาในการฝึฝึฝึ ก ฝึ ก 15 วัวัน วั น วั 18 ชั่ชั่ ชั่ ว ชั่ วโมง ครูรู รูรู พี่พี่พี่เพี่ลี้ลี้ ลี้ ย ลี้ ลี้ ย ลี้ ง นางศิศิ ศิศิ ริริลั ริ ลั ริ ก ลั ก ลั ษณ์ณ์ ณ์ณ์ เหลาบุบุญบุบุ มา ครูรู รูรู พี่พี่พี่เพี่ลี้ลี้ ลี้ ย ลี้ ลี้ ย ลี้ ง นายสมบูบูร บู ร บู ณ์ณ์ ณ์ณ์ พรสวัวัสวั สวั ดิ์ดิ์ ดิ์ดิ์ ทดลองสอนในระดัดับ ดั บ ดั ชั้ชั้ ชั้ น ชั้ น อนุนุบ นุ บ นุ าล 2 หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 นันั นันั กศึศึ ศึศึ กษาฝึฝึฝึ ก ฝึ กปฏิฏิบั ฏิ บั ฏิ ติ บั ติ บั วิ ติ วิ ติ ช วิ ช วิ าชีชี ชี พ ชี พระหว่ว่า ว่ า ว่ งเรีรีย รี ย รี น/ตนเอง ด้ด้า ด้ า ด้ นข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู ทั่ทั่ว ทั่ ว ทั่ไป

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมด้ด้า ด้ า ด้ นภาระงานและบทบาทหน้น้ น้น้ าที่ที่ ที่ที่

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมด้ด้า ด้ า ด้ นภาระงานและบทบาทหน้น้ น้น้ าที่ที่ ที่ที่ ๐๗.๓๐ - ๐๘.๑๐ น. รับ รั เด็ก ด็ รายบุค บุ คล ๐๘.๑๐ - ๐๘.๒๐ น. เข้าแถว เคารพธงชาติ สวดมนต์ ๐๘.๒๐ - ๐๘.๕๐ น. ดื่ม ดื่ นม/ไปห้องน้ำ /ตรวจสุข สุ ภาพ ๐๘.๕๐ - ๐๙.๒๐ น. กิจ กิ กรรมเคลื่อ ลื่ นไหวและจัง จั หวะ ๐๙.๒๐ - ๐๙.๔๐ น. กิจ กิ กรรมเสริม ริ ประสบการณ์ ๐๙.๔๐ - ๑๐.๒๐ น. กิจ กิ กรรมศิลปะสร้า ร้ งสรรค์ ๑๐.๒๐ - ๑๐.๔๐ น. กิจ กิ กรรมการเล่น ล่ ตามมุม มุ ๑๐.๔๐ - ๑๑.๐๐ น. กิจ กิ กรรมการเล่น ล่ กลางแจ้ง จ้ ๑๑.๐๐ - ๑๑.๓๐ น. พัก/รับ รั ประทานอาหารกลางวัน วั ๑๑.๓๐ - ๑๒.๐๐ น. แปรงฟัน ๑๒.๐๐ - ๑๔.๐๐ น. นอนพักผ่อ ผ่ น ๑๔.๐๐ - ๑๔.๓๐ น. เก็บ ก็ ที่น ที่ อน ล้า ล้ งหน้า ๑๔.๓๐ - ๑๕.๐๐ น. เกมการศึกษา ๑๕.๐๐ - ๑๕.๓๐ น. สรุป ทบทวนกิจ กิ กรรมประจำ วัน วั ๑๕.๓๐ - ๑๖.๐๐ น. ผู้ป ผู้ กครองรับ รั นักเรีย รี นกลับ ลั บ้า บ้ น

โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แดง สังกัด กั สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูร บู ณ์เขต 3 สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ตั้ ที่ ง ตั้ 220 หมู่ 2 ถนนสายซับสมอทอด-วังพิกุล ตำ บลซับไม้แดง อำ เภอบึง บึสามพัน จังหวัดเพชรบูร บู ณ์ รหัสไปรษณีย์ 67160 โทรศัพท์ 084-57718206993 E- mail:[email protected] หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โรงเรีรีย รี ย รี น ภาพรวมด้ด้า ด้ า ด้ นการบริริห ริ ห ริ ารจัจัด จั ด จั การในสถานศึศึ ศึศึ กษา ข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมูล มู ล มู ทั่ทั่ว ทั่ ว ทั่ไปของสถานศึศึ ศึศึ กษา หลัก ลั สูต สู รสถานศึกษาปฐมวัย วั โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง ตามหลัก ลั สูต สู รการศึกษาปฐมวัย วั พุท พุ ธศักราช ๒๕๖๐ หลัลัก ลั ก ลั สูสูต สู ต สู รสถานศึศึ ศึศึ กษา

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 การประกักัน กั น กั คุคุ คุ ณ คุ ณภาพศึศึ ศึศึ กษา

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น โครงการ ส่งเสริม ริ อนุรั นุ ก รั ษ์ประเพณี วัฒ วั นธรรมไทย และวัน วั สำ คัญ แผนงาน บริห ริ ารงานทั่ว ทั่ ไป(งานความสัมพันธ์โธ์ รงเรีย รี นกับ กั ชุมชน) ผู้รั ผู้ บ รั ผิด ผิ ชอบโครงการ นางเฉิดฉาย นาราษฎร์ คณะครูโรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง 1. หลัก ลั การและเหตุผ ตุ ล ศิลปะวัฒ วั นธรรมและประเพณีของไทยเป็นสิ่งที่แ ที่ สดงถึง เอกลัก ลั ษณ์ของชาติไติ ทย ความเป็นไทย เป็นเวลานาน ในวัน วั สำ คัญทาง ศาสนา และวัน วั สำ คัญของชาติใติ นแต่ลต่ะท้อ ท้ งถิ่นมีก มี ารจัด จั กิจ กิ กรรม และการแสดงต่าต่ง ๆ น่าสนใจมากมายการจัด จั กิจ กิ กรรมการเรีย รี น การสอนในสถานศึกษาเพื่อปลูก ลู ฝังให้เด็ก ด็ มีค มี วามรัก รั ความเข้าใจ เห็นคุณค่าในศิลปะ ประเพณีและวัฒ วั นธรรมของไทย ทำ ให้เด็ก ด็ มี คุณธรรม จริย ริ ธรรมและค่านิยมที่พึ ที่ พึ งประสงค์อัน อั ดีง ดี าม เป็นพลเมือ มื งดี ของสังคมและประเทศชาติต่ ติ อต่ ไป ดัง ดั นั้นโรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง จึง จึ จัด จั ทำ โครงการส่งเสริม ริ อนุรั นุ ก รั ษ์ประเพณีและวัฒ วั นธรรมไทยขึ้น โดยบรรจุไ จุ ว้ใว้ นแผนปฏิบั ฏิ ติ บั ร ติ าชการ ประจำ ปีงบประมาณ 2565

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) 2. วัต วั ถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริม ริ สนับสนุน นุ นักเรีย รี นให้เข้าร่วร่มกิจ กิ กรรมประเพณี และวัฒ วั นธรรมไทย 2. เพื่อให้นักเรีย รี นมีค มี วามรู้ค รู้ วามเข้าใจถึงความสำ คัญวัน วั สำ คัญต่าต่งๆ ของชาติไติ ทย 3. เพื่อให้นักเรีย รี นเห็นคุณค่า อนุรั นุ ก รั ษ์ศิลปะวัฒ วั นธรรม ประเพณีของ ท้อ ท้ งถิ่นของไทย 4. เพื่อให้นักเรีย รี นร่วร่มทำ กิจ กิ กรรมร่วร่มกับ กั ผู้อื่ ผู้ น อื่ ได้ 5. เพื่อให้ชุมชน/ครูมีส่มีส่วนร่วร่มการแต่งต่กายแบบไทยมีก มี ารจัด จั กิจ กิ กรรม ประเพณีและวัฒ วั นธรรมไทย 3. เป้าหมาย ด้า ด้ นปริม ริ าณ นักเรีย รี นชั้นอนุบ นุ าลปีที่ 2 – ชั้นมัธ มั ยมศึกษาปีที่ ๓ ของโรงเรีย รี นบ้า บ้ น ซับไม้แ ม้ ดง ด้า ด้ นคุณภาพ นักเรีย รี นเข้าร่วร่มกิจ กิ กรรมประเพณีและวัฒ วั นธรรมไทย มีค มี วามรู้ ความเข้าใจถึงความสำ คัญวัน วั สำ คัญต่าต่ง ๆ ของชาติไติ ทย พัฒนาการแสดงออกด้า ด้ นต่าต่ง ๆ อนุรั นุ ก รั ษ์ศิลปะวัฒ วั นธรรมและประเพณี ของท้อ ท้ งถิ่นและของไทย ทำ กิจ กิ กรรมร่วร่มกับ กั ผู้อื่ ผู้ น อื่ ชุมชนมีส่มีส่วนร่วร่ม จัด จั กิจ กิ กรรมประเพณีและวัฒ วั นธรรมไทย

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) 4. วิธี วิ ก ธี ารดำ เนินงาน/กิจ กิ กรรมที่ดำ ที่ ดำเนินการ

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) 4. วิธี วิ ก ธี ารดำ เนินงาน/กิจ กิ กรรมที่ดำ ที่ ดำเนินการ (ต่อต่ ) 5. สถานที่ดำ ที่ ดำเนินการ สถานที่ดำ ที่ ดำเนินการโรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง ตำ บลซับไม้แ ม้ ดง อำ เภอบึง บึสามพัน จัง จั หวัด วั เพชรบูร บู ณ์

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) งบประมาณที่เ ที่ป็นค่าใช้จ่าจ่ยในโครงการนี้ ใช้งบประมาณเงิน งิ อุด อุ หนุน นุ 20,000 บาท จำ แนกเป็น 6. งบประมาณ

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) งบประมาณที่เ ที่ป็นค่าใช้จ่าจ่ยในโครงการนี้ ใช้งบประมาณเงิน งิ อุด อุ หนุน นุ 20,000 บาท จำ แนกเป็น 6. งบประมาณ 7. การกำ กับ กั ติด ติ ตามและประเมิน มิ ผล

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 โครงการที่ที่ ที่ เ ที่ ที่ เ ที่ กี่กี่ กี่ ย กี่ กี่ ย กี่ วข้ข้ ข้ อ ข้ องกักับ กั บ กั การส่ส่ส่ส่ งเสริริม ริ ม ริ อนุนุรั นุ รั นุ ก รั ก รั ษ์ษ์ ษ์ษ์ วัวัฒ วั ฒ วั นธรรมและภูภูมิ ภู มิ ภู ปัมิปัมิ ปั ญ ปั ญญาท้ท้อ ท้ อ ท้ งถิ่ถิ่ ถิ่ น ถิ่ น (ต่ต่อ ต่ อ ต่ ) 1.นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมประเพณีและวัฒนธรรมไทย มีความรู้ความเข้าใจ ถึงความสำ คัญวันสำ คัญต่าต่ง ๆ ของชาติไติทย พัฒนาการแสดงออกด้านต่าต่ง ๆ อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและประเพณีของท้องถิ่นและของไทย ทำ กิจกรรมร่วมกับผู้อื่น ชุมชนมีส่วนร่วมจัดกิจกรรมประเพณีและวัฒนธรรมไทย(การแต่งต่กายแบบไทย) ร้อยละ 90 2.ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และชุมชนมีความพึงพอใจต่อต่การส่งเสริมอนุรักษ์ประเพณี และวัฒนธรรมไทยของนักเรียน ร้อยละ 90 8. ผลที่ค ที่ าดว่าว่จะได้รั ด้ บ รั

Portfolio ประวัติ วั ส่ติส่ วนตัว ตั ครูพี่เลี้ย ลี้ ง ชื่อ:นางศิริลักษณ์ เหลาบุญมา ชื่อเล่น: ครูยุ้ย เกิดวันที่ 2 ธันวาคม พ.ศ.2535 เชื้อชาติ: ไทย สัญชาติ:ไทย ศาสนา: พุทธ ที่อยู่: 40 หมู่5 ตำ บลบ้านไทร อำ เภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ ข้อมูล มู ส่วนตัว ตั คุณวุฒิ วุ ฒิ ปริญ ริ ญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต ฑิ สาขาวิช วิ าการศึกษาปฐมวัย วั มหาวิท วิ ยาลัย ลั ราชภัฏ ภั บุรี บุ รี รัม รั ย์ ปัจจุบั จุ น บั รับ รั ราชการตำ แหน่ง ครูคศ.1 สถานศึกษาโรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง อำ เภอบึง บึสามพัน จัง จั หวัด วั เพชรบูร บู ณ์ สังกัด กั สำ นักงานเขตพื้นที่ก ที่ ารศึกษา ประถมศึกษาเพชรบูร บู ณ์ เขต 3 ประวัติ วั ก ติ ารรับ รั ราชการ งานที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั มอบหมาย 1.หัวหน้างานอาหารกลางวัน วั 2 หัวหน้างานอาหารเสริม ริ (นม) 3 หัวหน้างานประสานและ พัฒนาเครือ รื ข่ายผู้ป ผู้ กครอง 4 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานส่งเสริม ริ สุข สุ ภาพและ งานอนามัย มั โรงเรีย รี น 5 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานสวัสวั ดิก ดิ าร 6 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานชุมชน 7 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานระบบดูแ ดู ลช่วยเหลือ ลื นักเรีย รี น 8 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานพัสดุ 9 ผู้ช่ ผู้ช่วยงานสหกรณ์ 10.ครูประจำ ชั้นอนุบ นุ าลปีที่2 ที่ 11.งานอื่น อื่ ๆที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั มอบหมาย

Portfolio ประวัติ วั ส่ติส่ วนตัว ตั ครูพี่เลี้ย ลี้ ง ชื่อ:นายสมบูรณ์ พรสวัสดิ์ ชื่อเล่น: ครูสมบูรณ์ เกิดวันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ.2504 เชื้อชาติ: ไทย สัญชาติ:ไทย ศาสนา: พุทธ ข้อมูล มู ส่วนตัว ตั คุณวุฒิ วุ ฒิ ปริญ ริ ญาตรี ศึกษาศาสตร์บั ร์ ณ บั ฑิต ฑิ เอกบริห ริ ารการศึกษา เกีย กี รตินิ ติ นิ ยมอัน อั ดับ ดั 1 มหาวิท วิ ยาลัย ลั สุโ สุ ขทัย ทั ธรรมาธิร ธิ าช ปี 2524 - 2545 ครูโรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไพรวัล วั ย์ อ.บึง บึสามพัน จ.เพชรบูร บู ณ์ ปี 2546 -ปัจจุบั จุ น บั ครูชำ นาญการพิเศษ โรงเรีย รี นบ้า บ้ นซับไม้แ ม้ ดง อ.บึง บึสามพัน สพป.เพชรบูร บู ณ์ เขต 3 ประวัติ วั ก ติ ารรับ รั ราชการ งานที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั มอบหมาย -รางวัล วั เชิดชูเกีย กี รติ “เข็มคุรุสดุดี ดุ”ดี ของคุรุสภา ประจำ ปี 2541 -รางวัล วั รองชนะเลิศลิ อัน อั ดับ ดั 2 สร้า ร้ ง เว็บ ว็ ไซต์โต์ รงเรีย รี น โครงการอบรม เชิงปฏิบั ฏิ ติ บั ก ติ ารสร้า ร้ งเว็บ ว็ ไซต์/ต์ สื่อการ สอนระบบออนไลน์ผ่าผ่นเครือ รื ข่าย อิน อิ เทอร์เ ร์ น็ตสำ หรับ รั สถานศึกษา สังกัด กั สพป.เพชรบูร บู ณ์ เขต3 วัน วั ที่ 3 พฤศจิก จิ ายน 2561 ผลงานที่ไที่ ด้รั ด้ บ รั รางวัล วั 1.หัวหน้าฝ่ายงานวิช วิ าการ 2.ครูประจำ ชั้นมัธ มั ยมศึกษาปีที่3 ที่

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 สภาพภายใน-ภายนอกของสถานศึกษา อาคารเรีย รี นและอาคารประกอบการอื่น อื่ ๆ

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 อาคารเรีย รี นและอาคารประกอบการอื่น อื่ ๆ

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 อาคารเรีย รี นและอาคารประกอบการอื่น อื่ ๆ

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ห้องเรีย รี นและเครื่อ รื่ งใช้ต่า ต่ งๆในห้องเรีย รี น

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ห้องเรีย รี นและเครื่อ รื่ งใช้ต่า ต่ งๆในห้องเรีย รี น

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3-4 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

หลัก ลั ฐานประมวลผล การเรีย รี นรู้ก รู้ ารฝึกปฏิบั ฏิ ติ บั วิ ติ ช วิ าชีพ ระหว่า ว่ งเรีย รี น 3 ภาพรวมการทำ กิจ กิ กรรม

ด้า ด้ นปัญหา -ผู้ป ผู้ กครองเขียนการบ้า บ้ น ให้เด็ก ด็ ทำ ให้พัฒนาการ การเขียนไม่ก้ ม่ า ก้ วหน้า การสะท้อ ท้ นคิดเพื่อประยุก ยุ ต์ใต์ ช้ สะท้อ ท้ นคิด เพื่อประยุก ยุ ต์ใต์ ช้ ด้า ด้ นองค์ความรู้ -ได้รู้ ด้ รู้ แ รู้ นวทางการใช้เทคนิค ต่า ต่ งๆในการสอน -ได้เ ด้ รีย รี นรู้เ รู้ ทคนิคการเก็บ ก็ เด็ก ด็ ด้า ด้ นความประใจ -เด็ก ด็ ๆน่ารัก รั คุณครูในโรงเรีย รี น ให้การต้อ ต้ นรับ รั เป็นอย่า ย่ งดี -เด็ก ด็ ๆให้ความร่ว ร่ มมือ มืในการทำ กิจ กิ กรรมเป็นอย่า ย่ งดี ข้อเสนอแนะอื่น อื่ ๆ -จะต้อ ต้ งกล้า ล้ แสดงออก ในการสอนมากกว่า ว่ เดิม ดิ

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาคผนวก

ภาพรวมด้านพฤติกรรม การปฏิบัติหน้าที่ครู การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรมและจริยริธรรมตามจรรยา บรรณวิชาชีพ ชี ครู ครูพี่เลี้ยงประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีกับนักเรีย รี นในห้อง มีการ สอนเรื่อ รื่ งการรู้จัรู้ จักแบ่งปัน การรอคอยกเมื่อนักเรีย รี นมีปัญหาหรือ รื ทะเลาะกัน ครูจะให้นักเรีย รี นพูดคุยกันแล้วครูจะปะเลาะให้รักรักัน เพราะนักเรีย รี นอยู่ห้องเดียวกัน 1.ครูพี่เลี้ยง (ครูผู้สอน/ครูประจำ ชั้นชั้ ) มีการประพฤติตนเป็นแบบอย่าง ที่ดีอย่างไรบ้าง ครูพี่เลี้ยงคอยถามครูผู้ร่วร่มชั้นชั้ว่าต้องการหรือ รื ขาดเหลืออะไรหรือ รื ไม่ มีการสอนให้รู้จัรู้ จักการทำ งานเป็นขั้นตอน การวางแผน การให้เกียรติผู้อื่น 2.ครูพี่เลี้ยง (ครูผู้สอน/ครูประจำ ชั้นชั้ ) มีคุณธรรมและจริยริธรรมตาม จรรยาบรรณวิชาชีพ ชี ครู ในด้านต่างๆ อย่างไร จรรยาบรรณต่อตนเอง ในการมาปฏิบัติหน้าที่ข้าราชการครูทุกวัน ตามเวลาราชการ จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ มีความรักรัและศรัทรัธาในอาชีพ ชี ของตนเอง และเป็นคณะครูที่ ปฏิบัติตามกฎของทางโรงเรีย รี น จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ มีความรักรัเมตตาต่อลูกศิษย์ เอาใจใส่และส่งเสริมริ ส่งเสริมริ ใน ด้านการเรีย รี นรู้ทัรู้ ทักษะ และประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี บริกริารด้วย ความจริงริ ใจ จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ มีการพึ่งพาช่วช่ยเหลือซึ้ง ซึ้ กันและกัน มีความสามัคคีในโรงเรีย รี น จรรยาบรรณต่อสังคม มีความเป็นผู้นำ ในการนำ นักเรีย รี นอนุรั นุ กรัษ์เศรษฐกิจ ศาสนา วัฒนธรรม

โครงการพัฒนาโรงเรียน

โครงการพัฒนาโรงเรียน (ต่อ)