UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK BUKIT PANTAI Daripada : Cikgu Shazira dan Cikgu Raj
4 FOKUS UTAMA UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING 1.PEMBANGUNAN DAN PERKEMBANGAN SAHSIAH DIRI MURID 2.PENINGKATAN DISIPLIN DIRI MURID 3.PENGURUSAN KERJAYA MURID 4.PSIKOSOSIAL DAN KESEJAHTERAAN MENTAL MURID
PEMBANGUNAN DAN PERKEMBANGAN SAHSIAH DIRI MURID Fokus ini adalah untuk memupuk perkembangan personaliti kendiri murid daripada aspek berikut : a) Sikap penyayang (kepedulian) b) Budi Bahasa c) Konsep kendiri d) Kepimpinan e) Komunikasi f) Kekemasan diri g) Ketetapan masa h) Motivasi diri Outcome : Perwatakan murid yang berketrampilan dan terpuji
PENINGKATAN DISIPLIN DIRI MURID Fokus ini bertujuan untuk memupuk disiplin murid termasuk intervensi yang perlu dilakukan bagi mencegah mereka terlibat dengan gejala-gejala disiplin dan anti sosial yang lain. Outcome : Murid yang berdisiplin serta sekolah yang aman dan sejahtera
PENGURUSAN KERJAYA MURID Fokus ini adalah berkaitan pendedahan dan bimbingan kepada murid mengenai maklumat berkaitan peluang pendidikan dan hala tuju kerjaya. Menerusi fokus ini Guru Bimbingan & Kaunseling hendaklah : a) Melaksanakan program Pendidikan Kerjaya secara terancang bagi memastikan semua murid dapat mengenalpasti potensi diri, minat, sikap dan hala tuju kerjaya. b) Menyediakan Profil Kerjaya setiap murid bermula dari sekolah rendah sehingga ke sekolah menengah dalam Pelan Pembangunan dan Perkembangan Kerjaya mereka. c) Menyediakan rekod murid selepas tamat persekolahan sama ada terus memasuki alam kerjaya atau meneruskan pengajian ke institusi-institusi pengajian tinggi awam dan swasta. Outcome : Murid yang tahu hala tuju pendidikan dan kerjaya masa depan
PSIKOSOSIAL DAN KESEJAHTERAAN MENTAL MURID Fokus ini bertujuan membimbing murid supaya mampu mengekal dan mengurus kesejahteraan diri dan mental. Menerusi fokus ini, Guru Bimbingan & Kaunseling hendaklah : a) Membimbing murid dalam proses sosialisasi dan interaksi b) Membimbing murid dalam aspek pengurusan emosi c) Membantu murid memperkembang pemikiran yang positif Outcome : Murid yang sihat pemikirannya
PROGRAM ZIARAH CAKNA Pelaksanaan konsep ziarah cakna adalah untuk memperkukuhkan konsep sekolah penyayang bagi menangani mutual distrust seperti yang telah dipraktik oleh negara Jepun bagi memperkukuhkan hubungan antara sekolah dengan ibu bapa.
GEROBOK REZEKI ◦ Pelaksanaan konsep ziarah cakna adalah untuk memperkukuhkan konsep sekolah penyayang bagi menangani mutual distrust seperti yang telah dipraktik oleh negara Jepun bagi memperkukuhkan hubungan antara sekolah dengan ibu bapa. ◦ Objektif : 1. Membantu mereka yang kurang berkemampuan bagi mendapatkan sumber makanan.
SESI KAUNSELING ◦INDIVIDU DAN KELOMPOK 1. Jika bekeperluan berdasarkan 4 fokus Unit Bimbingan dan Kaunseling.