The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แบบรายงานรายงานการรับชมถ่ายทอดสด-การแถลงข่าวการเตรียมการจัดการเรียนฯ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ipcharinrat8292, 2021-05-16 05:38:36

แบบรายงานรายงานการรับชมถ่ายทอดสด-การแถลงข่าวการเตรียมการจัดการเรียนฯ

แบบรายงานรายงานการรับชมถ่ายทอดสด-การแถลงข่าวการเตรียมการจัดการเรียนฯ

บันทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ

ท่ี พิเศษ/๒๕๖๔ วนั ที่ ๑๑ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๔

เรอ่ื ง รายงานการรับชมถา่ ยทอดสด การแถลงขา่ วการเตรยี มการจดั การเรียนการสอนของโรงเรียน

ในสังกดั ศธ. โดยนางสาวตรนี ุช เทียนทอง รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและคณะ

เรียน ผ้อู านวยการโรงเรยี น

ตามทไี่ ด้มกี ารเลื่อนการเปิดภาคเรียน เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค COVID-19 ทาให้มี
การเล่อื นเปิดภาคเรยี น จากเดิมวันที่ วันท่ี ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๔ เป็นวันท่ี ๑ มิถุนายน ๒๕๖๔ และในการนี้เพ่ือ
การเตรยี มความพร้อมกระทรวงศึกษาธิการได้มีการถ่ายทอดสด การแถลงข่าวการเตรียมการจัดการเรียนการสอน
ของโรงเรียน ในสงั กัด ศธ. โดยนางสาวตรนี ชุ เทยี นทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และคณะ เพื่อให้ครู
ได้รับฟงั แนวทางการปฏบิ ัติ

บัดน้ี การรับชมการถ่ายทอดสดได้เสร็จสิ้นแล้วข้าพเจ้า นางสาวชรินรัตน์ บุญเกิด ขอรายงานการรับชม
ถา่ ยทอดสด การแถลงขา่ วการเตรยี มการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัด ศธ. โดยนางสาวตรีนุช เทียน
ทอง รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการ และคณะใหผ้ อู้ านวยการโรงเรยี นได้รบั ทราบ

จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ

........................................................
(นางสาวชรินรัตน์ บุญเกิด)
ตาแหนง่ ครู

ความเหน็ ของผู้อานวยการโรงเรียน
....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

............................................
( นางวรรณวรนิ ชมุ ภู )

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านห้วยหยวกปา่ โซ

คานา

เอกสารรายงานผลการอบรมเล่มนี้จัดทาข้ึนเพ่ือรวบรวมผลสรุป และการประมวลผลความรู้ท่ีได้รับ และ
เพื่อการถ่ายทอดความรู้ในเร่ืองการออกแบบการประเมินความสามารถทางด้านการปฏิบัติทดลอง ความเข้าใจ
เบ้ืองต้นเกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพ จากกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ซึ่งผู้เข้าอบรมได้นามารวบรวมเพื่อเป็นเอกสารในการใช้ประโยชน์ต่างๆ เหล่าน้ีเพื่อพัฒนาความรู้ของครูในด้าน
เทคนคิ การสอนให้เกดิ ประโยชน์สงู สดุ และ เพ่ือยกระดับคณุ ภาพของผเู้ รียนใหส้ ูงข้ึน

ท้ายนี้หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารรายงานผลการอบรมเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์แก่ครูท่ีสนใจเข้ามาอ่าน
ศกึ ษา เพอื่ พฒั นาการสอนใหบ้ รรลุตามวตั ถุประสงค์และถ่ายทอดส่ตู ัวนักเรียนใหไ้ ดร้ ับประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ ไป

นางสาวชรนิ รตั น์ บญุ เกิด
ผู้จัดทา

11 พฤษภาคม 2564

ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน
 ทราบ
 รบั รอง  ไมร่ ับรอง
....................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

( นางวรรณวรนิ ชมุ ภู )
ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านห้วยหยวกป่าโซ

รายงานการรับชมถา่ ยทอดสด การแถลงข่าวการเตรียมการจัดการเรยี นการสอนของโรงเรยี นในสังกดั ศธ.

โดยนางสาวตรนี ชุ เทยี นทอง รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ และคณะ
วนั อังคารท่ี 11 พฤษภาคม 2564

ผ่านช่องทางการรับชม www.facebook.com/obeconline

โดย การประชุมทางไกลผา่ นระบบออนไลน์
สพฐ.กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านห้วยหยวกป่าโซ

ดว้ ยข้าพเจา้ นางสาวชรินรตั น์ บญุ เกิด ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านห้วยหยวกปา่ โซ สังกดั สานกั งานเขต
พ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๓ เรือ่ งมอบหมายให้ครูอบรมในวนั ที่ 11 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ.

2564 โดย การประชุมทางไกลผ่านระบบออนไลน์ สพฐ.กระทรวงศึกษาธิการ เปน็ เวลาทั้งสิน้ 1 วนั
ซง่ึ กิจกรรมดังกลา่ วจดั โดยสพฐ.กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บดั นี้ขา้ พเจา้ ได้ดาเนนิ การกิจกรรมดังกลา่ วเรียบรอ้ ยแล้ว จึงขอรายงานสรปุ ผลการดาเนินกิจกรรมให้
ทราบดังนี้
๑. กิจกรรมดังกล่าวมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื

๑.๑. เพอ่ื เตรียมความพร้อมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล

๒. หัวขอ้ การฝึกอบรมและวิทยากร หัวข้อการอบรม ได้แก่

๒.๑. ความพร้อมการจัดการเรยี นการสอนทางไกล

วิทยากรคอื นางสาวตรนี ชุ เทยี นทอง รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

คณุ หญิงกัลยา โสภณพนชิ รฐั มนตรชี ว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ

ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ

นายอาพร พินะสา เลขาธิการสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

นายกวนิ ทรเ์ กยี รติ นนธพ์ ละ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน

๓. รูปแบบการอบรม
๓.๑. บรรยายโดยใชก้ ารประชุมทางไกลผา่ นระบบออนไลน์ โดยมีรายละเอยี ดดังน้ี

รายงานการอบรมครแู ละผ้บู รหิ ารโรงเรียนทวั่ ประเทศการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณต์ ิดเช้ือไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19)

สรปุ เนอื้ หา การแถลงข่าว การเตรยี มการจดั การเรยี นการสอน กอ่ นเปดิ ภาคเรียน 2564

นางสาวตรนี ชุ เทยี นทอง รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

รมว.ศธ.ตรีนุช เทียนทอง พูดคุยเก่ียวกับการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน ปีการศึกษา 2564
จากสถานการณ์จากสถานการณ์ โควิด-19 ระบาดรอบ3 กระทรวงศึกษาธกิ ารไดเ้ ลอ่ื นการเปิดเทอม จากวันท่ี 17
พฤษภาคม 2564 เป็นวนั ที่ 1 มิถนุ ายน 2564 กระทรวงศกึ ษาท่กี ารไดเ้ ปน็ ห่วงเปน็ ใย ผูเ้ รยี น คุณครู ผู้ปกครอง
และได้เตรยี มความพร้อมการเปิดภาคเรียนในเวลา 11 วนั อาจเปน็ ชว่ งสั้นส้นั แตม่ คี วามหมาย และในช่วงเวลา 11
วนั น้ีได้การเตรียมความพร้อมคุณครู 2 รปู แบบคือ

1. “ครูพร้อม” เป็นเว็บกลางทีร่ วบรวมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ตอ่ ครผู เู้ รยี นผู้ปกครอง หรือผู้ที่สนใจ โดย
กระทรวงศึกษาธกิ ารได้จดั ทารว่ มกับ สพฐ. สกอ. อาชวี ะ และกศน. เป็นทางเลือกให้ ครู ผู้ปกครอง เด็กๆ และผู้ท่ี
สนใจไดศ้ กึ ษาเนอื้ หาความรู้ ระหว่างปิดภาคเรยี น ในส่วนของออนไลน์ศธ.ได้เตรียมส่ือการเรียนรู้ไว้บนเว็บไซต์ให้
แล้ว และออฟไลน์จะเน้นกจิ กรรมฝกึ อาชพี เรียนรกู้ ารออม เป็นต้น ทัง้ น้ีให้เป็นไปตามความเหมาะสม ยังไม่บังคับ
ให้ทกุ โรงเรียนต้องทาตาม โดยให้คานงึ ถึงความปลอดภยั ของนักเรยี นในแต่ละพน้ื ท่ี
และในการจัดอบรมครู

“ครพู รอ้ ม” นี้ เป็นทางเลือกในการเรยี นรู้ตามอธั ยาศยั ของครูไมไ่ ดบ้ งั คบั ไม่มผี ลตอ่ การประเมินครู
2. “รูปแบบออฟไลน์” สาหรับวิธีการจัดการเรียนการสอนจะใช้การเรียนใน 5 รูปแบบเช่นเดิม ดังท่ีได้

เคยทดลองมาแล้วในช่วงการแพร่ระบาดเม่ือปีที่ผ่านมา นั่นคือ 1. On Site คือการเรียนท่ีโรงเรียน ซึ่งจะใช้ใน
โรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนที่ไม่มีการระบาดของโรค 2. Online คือการเรียนผ่านระบบออนไลน์ 3. On Air
คือการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) 4. On Demand คือการเรียนผ่านแอปพลิเคช่ันต่างๆ และ 5. On
Hand เปน็ การจดั ใบงานหรือแบบฝึกหัดเป็นชุดให้นักเรียนนาไปเรียนรู้ด้วยตนเองที่บ้าน โดยมีครูคอยติดตามผล
เปน็ ระยะ หากโรงเรยี นใดสามารถจัดการเรยี นในหอ้ งเรียนปกติได้ ใหใ้ ชก้ ารเรยี นท่ีโรงเรียนเป็นฐาน (On Site) แต่
หากไมส่ ามารถสอนในห้องเรียนได้ ให้ดคู วามพรอ้ มและความตอ้ งการของนักเรียนเปน็ สาคญั
และมหี ลกั การดังตอ่ ไปนี้

1. นกั เรยี นปลอดภยั ครปู ลอดภัย
2. ความพรอ้ มของนักเรียนและผปู้ กครองความพรอ้ มของอุปกรณ์ท่ีนักเรยี นมีความพรอ้ มท่ผี ูป้ กครองม
ความสมัครใจของนกั เรยี นและผปู้ กครอง หากจัดรูปแบบใดแลว้ นักเรียนไม่สมัครใจเรียน ให้โรงเรยี นจัดวิธอี ่นื ๆให้
นักเรยี นได้เรยี น เชน่ ถา้ จดั แบบonsite แลว้ นกั เรียนและผปู้ กครองไม่สบายใจ ก็ให้โรงเรียนจดั การเรียนในรปู แบบ
อ่ืนๆ
3. โรงเรยี นต้องแสวงหาความร่วมมือ จากชุมชนหรอื หนว่ ยงานอน่ื มาช่วยในการจดั การเรียนการสอน เช่น

อสม. มาช่วยคดั กรองนกั เรยี น กอ่ นเขา้ โรงเรยี น
4. โรงเรยี นควรสนบั สนุนความรว่ มมอื ระหวา่ งครกู บั ผู้ปกครองในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน

น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รมว.ศึกษาธิการ (ศธ. เปิดเผยว่า ตามท่ี ศธ.ได้เลื่อนเปิดภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2564 ของสถานศึกษาในสังกัด เป็นวันที่ 1 มิ.ย. 2564 เนื่องจากสถานการณ์โดยรวมการแพร่
ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (โควดิ -19) ระลอกสามยังมีความรนุ แรงน้ัน เพ่ือไม่ให้เด็กเสียโอกาสใน
การเรียนรู้ ผู้ปกครองมัน่ ใจในความปลอดภยั ของบุตร หลาน ศธ. จึงได้เตรียมความพร้อมในการจัดการศึกษา โดย
ได้วางแผนการดาเนินงานออกเปน็ 2 ระยะ คือ ระยะที่หน่ึง ตั้งแต่วันที่ 17-31 พ.ค. ก่อนเปิดภาคเรียน 11 วัน
ทาการ จะเป็นการเตรียมความพร้อมของทงั้ ครแู ละนกั เรียน โดยมีการจัดกิจกรรมเสริมความรู้การจัดการเรียนรู้ที่
น่าสนใจ เช่น เปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ถึงทักษะชีวิตท่ีจาเป็นจากเหตุการณ์ร่วมสมัย จัดการเรียนรู้ของจริง
ประสบการณ์จริง เพื่อทาให้การเรียนรู้ ของเด็กไทยต่อเน่ืองไม่หยุดชะงักลง ซึ่ง ศธ.จะจัดทีมพ่ีเล้ียงเพ่ือให้
คาปรึกษาแกค่ รใู นการจัดกจิ กรรมตามแนวทางดังกล่าว โดยอาจเร่ิมจากประเด็นการเรียนรู้ในเรื่องสถานการณ์โค
วดิ เป็นลาดบั แรก

รมว.ศกึ ษาธิการ กล่าวตอ่ วา่ สาหรบั ระยะทสี่ อง ตง้ั แต่การเปิดภาคเรียนที่ 1/2564 วันที่ 1 มิ.ย.เป็นต้น
ไป จะเป็นการจัดการเรียนรู้ 5 รูปแบบ คือ On-site เรียนที่โรงเรียน โดยมีมาตรการเฝ้าระวังตามประกาศของ
ศบค. , On-air เรียนผ่าน DLTV, On-demand เรียนผ่านแอปพลิเคชันต่างๆ, On-line เรียนผ่านอินเทอร์เน็ต ,
On-hand เรียนท่ีบ้านด้วยเอกสาร เช่น หนังสือ แบบฝึกหัดใบงาน และในรูปแบบผสมผสาน หรืออาจใช้วิธีอ่ืนๆ
เชน่ วิทยุ เป็นตน้ อย่างไรก็ตาม จากการสารวจพบว่า สถานศึกษาส่วนใหญ่จะเน้นการเรียนที่โรงเรียน หรือ On-
site

“การจัดการศึกษาภายใต้วิกฤตโควิด -19 ทุกหน่วยงานในสังกัด ศธ. ภาคเอกชน และผู้ปกครองจะ
ทางานร่วมกัน โดยการจัดกิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมครูและนักเรียน จะมีทั้งแบบ On-line เรียนผ่าน
อนิ เทอรเ์ นต็ และแบบ Off-line เรียนทีบ่ ้าน โรงเรียน หรอื ชมุ ชน เพือ่ เปน็ ทางเลอื กใหแ้ ตล่ ะโรงเรยี นสามารถนาไป
ปรับใช้ได้ตามความเหมาะสม โดยเป็นกิจกรรมที่นักเรียนและผู้ปกครองสมัครใจ ไม่มีการให้คะแนนผ่าน/ไม่ผ่าน
การจัดกิจกรรมต่างๆ ตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามมาตรการของศูนย์บรหิ ารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา
2019 (ศบค.) และคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัดอย่างเคร่งครัด โดยคานึงถึงความปลอดภัยของผู้เรียนเป็น
สาคญั ซง่ึ ดฉิ ันขอเน้นยา้ ว่า นักเรียนทกุ คนต้องไม่พลาดโอกาสในการเรียนรู้ ไม่ว่าสถานการณ์จะเป็นเช่นไร”รมว.
ศึกษาธกิ าร กลา่ ว

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า การจัดกิจกรรมแบบ On-line นั้น ขณะนี้ ศธ.เตรียมจัดทา Web Portal
ข้ึนมาใหม่ เพอ่ื เสริมแพลตฟอร์มต่างๆ ทีห่ นว่ ยงานในสงั กัด ศธ.มีอยู่ โดยจะเป็นคลังส่อื ข้อมูลการเรียนรู้ ตลอดจน
รูปแบบการจัดกิจกรรม ซ่ึงมีข้อมูลทั้งของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน (สพฐ.) สานักงาน
คณะกรรมการสง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน (สช.) สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
(สานักงาน กศน.) และสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) แบ่งเป็นหัวข้อ-หมวดหมู่ตามความสนใจ
เป็นการบูรณาการเพ่ือความสะดวกรวดเร็วในการใช้งาน ช่วยอานวยความสะดวกให้ผู้เรียนทุกกลุ่ม ครู ผู้บริหาร
และผู้ปกครอง สามารถเข้าถึงได้ผ่านระบบกลาง ส่วนกิจกรรมรูปแบบ Off-line นั้น สถานศึกษา สานักงานเขต
พนื้ ที่การศึกษา (สพท.) จะเป็นผ้อู อกแบบกิจกรรมรว่ มกบั ศบค. จังหวดั ซ่ึงคิดขึ้นมาจากเหตุการณ์ร่วมสมัย และที่
สาคัญคือ ทุกคนสามารถเลือกหัวข้อหรือกิจกรรมท่ีต้องการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเองในส่วนของการอบรมพัฒนา
สมรรถนะครูน้ัน แต่ละหน่วยงานในสังกัดได้เตรียมจัดหลักสูตรอบรมให้เหมาะสม เช่น สานักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน (สพฐ.) เน้นเร่อื งการพัฒนาครู โดยครู เพ่ือคุณครู ภายใต้โครงการ OBEC 2021 WEBINAR
การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยุคปกติใหม่ : มุมมองของผู้บริหาร นักวิชาการ และครู" ระหว่างวันที่ 17-21
พ.ค.2564 ทาง OBEC CHANNEL ภายใต้ความร่วมมือระหว่าง สพฐ. ร่วมกับหน่วยปฏิบัติการวิจัยส่ิงประดิษฐ์

และนวัตกรรมการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และกลุ่มชุมชนคุณครู ของ สพฐ. ท่ีมีความรู้
ความเช่ียวชาญท่ีมารวมตัวกนั เพื่อช่วยพัฒนา แบ่งปนั ประสบการณ์ และแนวปฏิบัตทิ ด่ี ีใหแ้ ก่คุณครูด้วยกนั ในการ
ใช้เครอื่ งมอื ดิจทิ ัลรว่ มกับศาสตร์การสอนเพือ่ ใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพในการจัดการชนั้ เรียน เกิดประโยชน์สูงสุดในการ
เรียนรู้ของผเู้ รียน บนพ้ืนฐานความปลอดภัยบนโลกออนไลน์ และการเป็นพลเมืองดิจิทัล นอกจากนี้ระหว่างวันท่ี
17-31 พ.ค. สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จะดาเนินการอบรมพัฒนาครู โดยเน้นเรื่องการ
พฒั นาสมรรถนะครู ดว้ ยเนือ้ หาทที่ นั สมยั ได้รับความร่วมมือจากภาคเอกชน ท่ีมีความเช่ียวชาญในเร่ืองน้ัน ๆ มา
ช่วยสนบั สนุนโดยไม่มีคา่ ใชจ้ ่าย เพื่อถา่ ยทอดความรใู้ ห้ผู้เรยี นได้นาไปประกอบอาชพี

นอกจากน้ี ยังมีการรวบรวมองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เหมาะสม เป็นประโยชน์ จากคุณครูที่มีความรู้
ความสามารถ เพ่ือเป็นช่องทางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกิดเป็นชุมชนออนไลน์เพ่ือการเรียนรู้อย่างแท้จริง ผ่าน
ชอ่ งทางทีเ่ ช่อื มตอ่ สู่เวบ็ ไซต์ “ครพู ร้อม” เพื่อให้ครูท่พี รอ้ มแล้ว ได้มาช่วยเหลือ แบ่งปัน เพ่ือนครูด้วยกัน ท้ังน้ี ศธ.
ไดถ้ อดบทเรยี นการจัดการศกึ ษาในการรับมอื สถานการณ์การแพรร่ ะบาดระลอกทีผ่ ่านมามีการทบทวนและต่อยอด
รูปแบบการจัดการเรียนการสอนทั้ง 5 รูปแบบ เพ่ือให้มีความเหมาะสมต่อการรับมือกับสถานการณ์การแพร่
ระบาดระลอกใหม่นี้ และได้มอบหมายให้สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการวางระบบติดตามประเมินผล และ
รายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด -19โดยจะต้องไม่เป็นภาระกับ
สถานศึกษา และการท่ีโรงเรียนจะใช้รูปแบบใดในการจัดการเรียนการสอนต้องได้รับความเห็นชอบจาก
คณะกรรมการโรคติดตอ่ จงั หวัดกอ่ น
รมว.ศึกษาธิการ กลา่ วด้วยวา่ กระทรวงศกึ ษาธิการมีความม่ันใจ รับประกันได้ว่า เม่ือเปิดเทอมแล้วเด็กทุกคนของ
เรา จะได้เรยี นอยา่ งมีคุณภาพ ครบตามทห่ี ลกั สตู รกาหนด

คุณหญิงกลั ยา โสภณพนชิ รฐั มนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ถึงจะมีสถานการณก์ ารแพร่ระบาด COVID-19 แต่การเรียนรู้ของเด็กหยุดไมไ่ ด้ ในช่วงการเลื่อนการเปดิ เทอม
จึงอยากจะมกี ิจกรรมท่สี นกุ ให้เดก็ ได้รว่ มกิจกรรม คณุ หญงิ กัลยากล่าววา่ “เรียนแลว้ ตอ้ งนาไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ให้
ได้” ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรรู้ ปู แบบใดก็ได้ กระทรวงศึกษาธกิ ารจะไมท่ งิ้ ใครไวข้ ้างหลงั รวมไปถงึ เดก็ พกิ าร เด็กดอ้ ย
โอกาสจะต้องไดร้ ับการศกึ ษาที่เท่าเทียม เทา่ ทนั การพัฒนา

ดร.กนกวรรณ วิลาวัลย์ รัฐมนตรีชว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เราควรใช้โอกาสนีช้ ่วยกนั เพ่ิมพลังบวกอย่างสร้างสรรค์ เราจะต้องจัดการศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกบั บรบิ ท ใหเ้ ท่า
ทนั การเปล่ียนแปลงของโลกและสถานการณ์โดยการจดั การศกึ ษาให้เข้าใจ เขา้ ถึงในทกุ มติ ทิ ุกช่วงวัย เรยี นรู้ ปรบั ใช้
พฒั นา ต่อยอด เพอ่ื ใชค้ วามรูพ้ ฒั นาประเทศของเราต่อไป

นายอัมพร พนิ ะสา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
สพฐ. ไดเ้ ตรียมความพรอ้ มในการเปิดเรยี นในวนั ท่ี ๑ มิถุนายน ๒๕๖๔ โดยโรงเรยี นสามารถเลอื กจัดการเรียน
การสอนไดต้ ามความเหมาะสม ตามบริบท เชน่
ON-SITE มาเรยี นท่ีโรงเรียน
ON-AIR เรยี นผา่ นระบบ DLTV
ONLINE เรียนทบี่ า้ นผา่ นอนิ เตอร์เนต็
ON-DEMAND เรียนผา่ นเว็บไซต์ หรอื Application ต่างๆ
ON-HAND เรยี นทบี่ า้ นโดยใบงาน
สง่ิ ทคี่ านงึ ถงึ ดงั นี้
๑. ความปลอดภยั
๒. พื้นทขี่ องโรงเรียนเปน็ หลกั ว่าอยใู่ นพนื้ ที่เสย่ี งหรอื ไม่
๓. ความพร้อมของผเู้ รียน
๔. ความพรอ้ มของสอื่
๕. ความสมคั รใจของผปู้ กครองและนกั เรียน
๖. ความรว่ มมอื ระหว่างครแู ละผู้ปกครองและประชาชน
สรปุ คือ “ครตู อ้ งปลอดภยั แตเ่ ดก็ ไทยตอ้ งไดเ้ รยี น”

๔. ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากการเข้าร่วมกจิ กรรม
 ตอ่ ตนเอง ได้แก่

๑. ตระหนักถงึ บทบาทและพฤติกรรมการสอนทจี่ ะชว่ ยให้นกั เรียนเกดิ การเรียนร้ไู ด้ดีทส่ี ุด

๒. แลกเปลย่ี นวสิ ยั ทัศน์ ความรกู้ บั เพือ่ นครู
๓. ไดป้ ระสบการณใ์ หม่ ๆ เพ่ือนามาปรับปรุงวธิ กี ารสอนไดเ้ ปน็ อย่างดี

๔. เพิ่มความกระตือรือร้นที่จะปฏบิ ตั ใิ ห้บรรลพุ นั ธกจิ อย่างแขง็ ขนั
 ต่อหน่วยงาน ไดแ้ ก่

๑. เพิ่มความร้สู ึกผกู พันตอ่ พนั ธกิจและเปา้ หมายของโรงเรยี นมากขึน้
๒. ประโยชน์ตอ่ การพฒั นาทกั ษะกระบวนการเกยี่ วกบั การพฒั นาการเรียนการสอน

๓. ประโยชน์ตอ่ การพฒั นาสื่อการเรยี นการสอน
๔. เพม่ิ ความกระตือรอื รน้ ทจ่ี ะปฏิบตั ิใหบ้ รรลุพนั ธกจิ อย่างแข็งขัน
๕. แนวทางในการนาความรู้ ทักษะท่ีได้รบั จากการดาเนินกิจกรรมในครัง้ น้ี ไปปรับใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนแ์ ก่

หนว่ ยงาน มดี งั นี้
๕.๑. แลกเปลีย่ นวิสัยทศั น์ ความรู้กับเพ่ือนครูภายในองคก์ ร

๕.๒. ตอ่ ยอดความรูเ้ พ่ือพัฒนาสือ่ การเรียนการสอนทีด่ ีข้ึนกวา่ เดิม
5.3 สามารถนาความรูท้ ่ีได้รบั มาพัฒนาการเรียนการสอนของตนเองและทราบถึงความตอ้ งการท้งั
นักเรียนและผู้ปกครองในทางนาไปปฏบิ ัติ
๖. ข้อคดิ เหน็
๖.๑. สถานทใี่ นการอบรมมีความเหมาะสม

๖.๒. เวลาท่ีใช้ในการอบรมมีความเหมาะสมดี
๗. ข้อเสนอแนะ

๗.๑. ควรจะมกี ารอบรมแบบน้อี ยา่ งตอ่ เนอื่ ง เพอ่ื พัฒนาครใู นด้านการสอนอยู่สม่าเสมอ

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ และพิจารณา

ลงชื่อ................................................
(นางสาวชรนิ รตั น์ บุญเกิด)
ตาแหน่ง ครู

*หมายเหตุเอกสารท่ีไดร้ ับจากการอบรมให้แนบในสว่ นของภาคผนวก

ความเห็นของฝ่ายวิชาการ ความเหน็ ของผู้อานวยการ

............................................................... ...........................................................
............................................................... ……………………………………………………
............................................................... ..........................................................
............................................................... ...........................................................
............................................................... ...........................................................
............................................................... ……………………………………………………

ลงช่ือ.......................................... ลงช่ือ.....................................................
(นายศรายทุ ธ อ่นิ คา) (นางวรรณวริน ชมุ ภู )
หัวหน้าฝา่ ยวชิ าการ
ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านหว้ ยหยวกป่าโซ

ภาคผนวก








































Click to View FlipBook Version