กรณีรับบุคคลภายใน (ลด 30,000 บ.) กรณีรับบุคคลภายนอก รวม
- นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 130,000 = 3,120,000 3,120,000
นักศึกษา 1 คน ๆ ละ 100,000 = 100,000 นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 130,000 = 3,120,000 3,220,000
นักศึกษา 2 คน ๆ ละ 100,000 = 200,000 นักศึกษา 23 คน ๆ ละ 130,000 = 2,990,000 3,190,000
นักศึกษา 3 คน ๆ ละ 100,000 = 300,000 นักศึกษา 22 คน ๆ ละ 130,000 = 2,860,000 3,160,000
นักศึกษา 4 คน ๆ ละ 100,000 = 400,000 นักศึกษา 21 คน ๆ ละ 130,000 = 2,730,000 3,130,000
ุ
์
ในการนี้ คณะบริหารธรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความประสงคขอความเห็นชอบหลักการให้ส่วนลด
ิ
ุ
ึ
่
คาบ ารุงการศกษาเพื่อสนับสนุนการศกษาต่อของบุคลากรในมหาวทยาลัยเพื่อหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต
ึ
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) โดยคิดในอัตราเหมาจ่ายต่อหลักสูตรที่ 100,000 บาท ดังตารางแสดงรายละเอียดค่าบ ารุง
การศึกษาภายหลังหักให้ส่วนลดหากจ านวนผู้สมัครเป็นบุคคลภายในตามสัดส่วนที่ได้ก าหนดไว้ข้างต้น
ตารางเปรียบเทียบการขอปรับแก้ค่าบ ารุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน ของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
กรณีรับบุคคลภายใน (ลด 10,000 บ.) กรณีรับบุคคลภายนอก รวม
- 3,120,000
นักศึกษา 1 คน ๆ ละ 120,000 = 120,000 นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 130,000 = 3,120,000 3,330,000
นักศึกษา 2 คน ๆ ละ 120,000 = 240,000 นักศึกษา 23 คน ๆ ละ 130,000 = 2,990,000 3,230,000
นักศึกษา 3 คน ๆ ละ 120,000 = 360,000 นักศึกษา 22 คน ๆ ละ 130,000 = 2,860,000 3,220,000
นักศึกษา 4 คน ๆ ละ 120,000 = 480,000 นักศึกษา 21 คน ๆ ละ 130,000 = 2,730,000 3,210,000
นักศึกษา 5 คน ๆ ละ 120,000 = 560,000 นักศึกษา 20 คน ๆ ละ 130,000 = 2,600,000 3,160,000
นักศึกษา 6 คน ๆ ละ 120,000 = 720,000 นักศึกษา 19 คน ๆ ละ 130,000 = 2,470,000 3,190,000
นักศึกษา 7 คน ๆ ละ 120,000 = 840,000 นักศึกษา 18 คน ๆ ละ 130,000 = 2,340,000 3,180,000
นักศึกษา 8 คน ๆ ละ 120,000 = 960,000 นักศึกษา 17 คน ๆ ละ 130,000 = 2,210,000 3,170,000
นักศึกษา 9 คน ๆ ละ 120,000 = 1,080,000 นักศึกษา 16 คน ๆ ละ 130,000 = 2,080,000 3,160,000
นักศึกษา 10 คน ๆ ละ 120,000 = 1,200,000 นักศึกษา 15 คน ๆ ละ 130,000 = 1,950,000 3,150,000
นักศึกษา 11 คน ๆ ละ 120,000 = 1,320,000 นักศึกษา 14 คน ๆ ละ 130,000 = 1,820,000 3,140,000
นักศึกษา 12 คน ๆ ละ 120,000 = 1,440,000 นักศึกษา 13 คน ๆ ละ 130,000 = 1,690,000 3,130,000
นักศึกษา 13 คน ๆ ละ 120,000 = 1,560,000 นักศึกษา 12 คน ๆ ละ 130,000 = 1,560,000 3,120,000
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 50
ิ
์
ุ
ในการนี้ คณะบริหารธรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความประสงคขอความเห็นชอบหลักการให้ส่วนลด
ึ
ิ
ึ
คาบ ารุงการศกษาเพื่อสนับสนุนการศกษาต่อของบุคลากรในมหาวทยาลัยเพื่อหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต
ุ
่
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) โดยคิดในอัตราเหมาจ่ายต่อหลักสูตรที่ 120,000 บาท ดังตารางแสดงรายละเอียดค่าบ ารุง
้
การศึกษาภายหลังหักให้ส่วนลดหากจ านวนผู้สมัครเป็นบุคคลภายในตามสัดส่วนที่ได้ก าหนดไวข้างต้น
ตารางเปรียบเทียบการขอปรับแก้ค่าบ ารุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน ของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
กรณีรับศิษย์เก่า มทร.สุวรรณภูม (ลด 5,000 บ.) กรณีรับบุคคลภายนอก รวม
ิ
- นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 130,000 = 3,120,000 3,120,000
นักศึกษา 1 คน ๆ ละ 125,000 = 125,000 นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 130,000 = 3,120,000 3,245,000
นักศึกษา 2 คน ๆ ละ 125,000 = 250,000 นักศึกษา 23 คน ๆ ละ 130,000 = 2,990,000 3,240,000
นักศึกษา 3 คน ๆ ละ 125,000 = 375,000 นักศึกษา 22 คน ๆ ละ 130,000 = 2,860,000 3,235,000
นักศึกษา 4 คน ๆ ละ 125,000 = 500,000 นักศึกษา 21 คน ๆ ละ 130,000 = 2,730,000 3,230,000
นักศึกษา 5 คน ๆ ละ 125,000 = 625,000 นักศึกษา 20 คน ๆ ละ 130,000 = 2,600,000 3,225,000
นักศึกษา 6 คน ๆ ละ 125,000 = 750,000 นักศึกษา 19 คน ๆ ละ 130,000 = 2,470,000 3,220,000
นักศึกษา 7 คน ๆ ละ 125,000 = 875,000 นักศึกษา 18 คน ๆ ละ 130,000 = 2,340,000 3,215,000
นักศึกษา 8 คน ๆ ละ 125,000 = 1,000,000 นักศึกษา 17 คน ๆ ละ 130,000 = 2,210,000 3,210,000
นักศึกษา 9 คน ๆ ละ 125,000 = 1,125,000 นักศึกษา 16 คน ๆ ละ 130,000 = 2,080,000 3,205,000
นักศึกษา 10 คน ๆ ละ 125,000 = 1,250,000 นักศึกษา 15 คน ๆ ละ 130,000 = 1,950,000 3,200,000
นักศึกษา 11 คน ๆ ละ 125,000 = 1,375,000 นักศึกษา 14 คน ๆ ละ 130,000 = 1,820,000 3,195,000
นักศึกษา 12 คน ๆ ละ 125,000 = 1,500,000 นักศึกษา 13 คน ๆ ละ 130,000 = 1,690,000 3,190,000
นักศึกษา 13 คน ๆ ละ 125,000 = 1,625,000 นักศึกษา 12 คน ๆ ละ 130,000 = 1,560,000 3,185,000
นักศึกษา 14 คน ๆ ละ 125,000 = 1,750,000 นักศึกษา 11 คน ๆ ละ 130,000 = 1,430,000 3,180,000
นักศึกษา 15 คน ๆ ละ 125,000 = 1,875,000 นักศึกษา 10 คน ๆ ละ 130,000 = 1,300,000 3,175,000
นักศึกษา 16 คน ๆ ละ 125,000 = 2,000,000 นักศึกษา 9 คน ๆ ละ 130,000 = 1,170,000 3,170,000
นักศึกษา 17 คน ๆ ละ 125,000 = 2,125,000 นักศึกษา 8 คน ๆ ละ 130,000 = 1,040,000 3,165,000
นักศึกษา 18 คน ๆ ละ 125,000 = 2,250,000 นักศึกษา 7 คน ๆ ละ 130,000 = 910,000 3,160,000
นักศึกษา 19 คน ๆ ละ 125,000 = 2,375,000 นักศึกษา 6 คน ๆ ละ 130,000 = 780,000 3,155,000
นักศึกษา 20 คน ๆ ละ 125,000 = 2,500,000 นักศึกษา 5 คน ๆ ละ 130,000 = 650,000 3,150,000
นักศึกษา 21 คน ๆ ละ 125,000 = 2,625,000 นักศึกษา 4 คน ๆ ละ 130,000 = 520,000 3,145,000
นักศึกษา 22 คน ๆ ละ 125,000 = 2,750,000 นักศึกษา 3 คน ๆ ละ 130,000 = 390,000 3,140,000
นักศึกษา 23 คน ๆ ละ 125,000 = 2,875,000 นักศึกษา 2 คน ๆ ละ 130,000 = 260,000 3,135,000
นักศึกษา 24 คน ๆ ละ 125,000 = 3,000,000 นักศึกษา 1 คน ๆ ละ 130,000 = 130,000 3,130,000
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 51
ิ
ึ
ปีการศกษาที่ 1 ปีการศกษาที่ 2
ึ
รายการ
1 2 3 1 2
1. ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า 1,800 - - - -
2. ค่าบ ารุงการศึกษา 17,740 17,740 17,740 17,740 17,740
3. ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ - - - 11,000 11,000
4. ค่ากิจกรรมพิเศษ 2,500 2,500 2,500 2,500 2,500
รวม 22,040 20,240 20,240 31,240 31,240
ปีการศกษาที่ 1 ปีการศกษาที่ 2
ึ
ึ
รายการ
1 2 3 1 2
1. ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า 1,800 - - - -
ุ
2. ค่าบ ารงการศึกษา 16,740 16,740 16,740 16,740 16,740
3. ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ - - - 11,000 11,000
4. ค่ากิจกรรมพิเศษ 2,500 2,500 2,500 2,500 2,500
รวม 21,040 19,240 19,240 30,240 30,240
์
ุ
ในการนี้ คณะบริหารธรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความประสงคขอความเห็นชอบหลักการให้ส่วนลด
ึ
่
ิ
ุ
ึ
คาบ ารุงการศกษาเพื่อสนับสนุนการศกษาต่อของบุคลากรในมหาวทยาลัยเพื่อหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) โดยคิดในอัตราเหมาจ่ายต่อหลักสูตรที่ 125,000 บาท ดังตารางแสดงรายละเอียดค่าบ ารุง
การศึกษาภายหลังหักให้ส่วนลดหากจ านวนผู้สมัครเป็นบุคคลภายในตามสัดส่วนที่ได้ก าหนดไว้ข้างต้น
1. บุคลากรภายในมหาวิทยาลัย คิดในอัตราเหมาจ่ายต่อหลักสูตร ที่ 120,000 บาท
2. ศิษย์เก่าจบในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ คิดในอัตราเหมาจ่ายต่อหลักสูตร ที่ 125,000 บาท
ทั้งนี้งานด้านบัณฑิตศึกษาได้ด าเนินการน าวาระเข้าพิจารณาต่อคณะกรรมการนโยบายการเงินและทรัพย์สิน ครั้งที่
ิ
1/2566 เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 26 มกราคม 2566 ได้มีมติเห็นชอบและมอบหมายให้คณะด าเนินการจัดท าประกาศมหาวทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เรื่อง อัตราการเก็บเงินค่าธรรมเนียม ค่าบ ารุงการศึกษา และค่ากิจกรรมพิเศษ ในแต่ละหลักสูตร
ั
เพื่อเสนอต่อสภามหาวิทยาลัยต่อไป โดยงานดานบัณฑิตศกษาได้ด าเนินการจัดท าประกาศดังกล่าว รายละเอียดดงเอกสารที่
้
ึ
ประกอบวาระการประชุมที่ 5.1
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 52
ิ
ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
เรื่อง อัตราการเก็บเงินค่าธรรมเนียม ค่าบ ารุงการศึกษา และค่ากิจกรรมพิเศษ
หลักสูตรบริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต (ภาคสมทบ) คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖
_____________________________
่
โดยที่เป็นการสมควรก าหนดหลักเกณฑ์ เรื่อง อัตราการเก็บเงินคาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคา
่
่
ึ
กิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต (ภาคสมทบ) คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ
้
ิ
อาศยอ านาจตามความในขอ แห่งระเบียบมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ
ั
ู
๕
ว่าด้วยการเก็บเงินค่าบ ารุงการศึกษาและคาธรรมเนียมการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๓ และขอ ๕ แห่งข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
้
่
ราชมงคลสุวรรณภูมิ ว่าด้วยการรับ – จ่ายเงิน เพื่อจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศกษา (ภาคสมทบ) พ.ศ. ๒๕๕๙ มหาวิทยาลัย
ึ
จึงออกประกาศไว้ดังต่อไปนี้
้
ขอ ๑ ประกาศนี้เรียกวา “ประกาศมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ เรื่อง อัตราการเก็บเงิน
ิ
ู
่
ี
ุ
่
ึ
่
คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคากิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธรกิจดุษฎบัณฑิต (ภาคสมทบ)
่
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖”
ข้อ ๒ ให้ยกเลิกประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ เรื่อง อัตราการเก็บเงินค่าธรรมเนียม
ี
ึ
คาบ ารุงการศกษ า แล ะคากิ จ ก รรม พิ เศษ ห ลั กสูตรบ ริห ารธรกิจ ดุษ ฎ บั ณ ฑิ ต (ภ าคส ม ท บ )
่
ุ
่
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๕”
ข้อ ๓ ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า
(๑) ค่าขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา ๑,๘๐๐ บาท
ข้อ ๔ ค่าบ ารุงการศึกษาในอัตราเหมาจ่าย จ่ายเป็นรายภาคการศึกษา
ภาคปกต ิ ภาคฤดูร้อน
(๑) ค่าบ ารุงการศึกษา ๑๓,๕๑๕ บาท ๑๓,๕๑๐ บาท
(๒) ค่าลงทะเบียนเรียน ๑๐,๐๐๐ บาท ๑๐,๐๐๐ บาท
(๓) ค่าบ ารุงห้องสมุดและเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ๕๐๐ บาท ๕๐๐ บาท
ข้อ ๕ ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/ดุษฎีนิพนธ ์ ๒๐,๐๐๐ บาท
จ่ายเฉพาะภาคการศึกษาที่ ๑, ๒ ของปีการศึกษาที่ ๒ และ ปีการศึกษาที่ ๓
ข้อ ๖. ค่ากิจกรรม...
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 53
ภาคปกต ิ ภาคฤดูร้อน
ข้อ ๖ ค่ากิจกรรมพิเศษ ๕,๐๐๐ บาท ๕,๐๐๐ บาท
ึ
่
์
ี
่
์
ข้อ ๗ คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา คาลงทะเบียนวทยานิพนธ/ดุษฎนิพนธและ
่
ิ
ค่ากิจกรรมพิเศษ ให้เรียกเก็บแบบอัตราเหมาจ่ายตลอดหลักสูตร โดยเรียกเก็บเป็นรายภาคการศึกษา ดังนี้
ปีการศึกษาที่ ๑ ปีการศึกษาที่ ๒ ปีการศึกษาที่ ๓
รายการ
๑ ๒ ๑ ๒ ๑ ๒
๑. ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า ๑,๘๐๐
๒. ค่าบ ารุงการศึกษาในอัตราเหมาจ่าย ๒๔,๐๑๕ ๒๔,๐๑๕ ๒๔,๐๑๕ ๒๔,๐๑๕ ๒๔,๐๑๕ ๒๔,๐๑๕
๓. ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/ ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐
ดุษฎีนิพนธ์
๔. ค่ากิจกรรมพิเศษ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐
รวม ๓๐,๘๑๕ ๒๙,๐๑๕ ๔๙,๐๑๕ ๔๙,๐๑๕ ๔๙,๐๑๕ ๔๙,๐๑๕
์
ึ
ี
ข้อ ๘ ในกรณที่นักศกษาลงทะเบียนเรียนครบตามแผนการศกษาของหลักสูตรแล้ว มีความประสงคเปลี่ยน
ึ
แผนการเรียน นักศึกษาต้องช าระเงินดังนี้
ึ
ี
่
(๑) กรณที่นักศกษาเปลี่ยนแผนการเรียนจาก แผน ๑.๑ เป็น แผน ๒.๑ ต้องชาระคาลงทะเบียนเพิ่ม
หน่วยกิตละ ๓,๐๐๐ บาท และค่าบ ารุงการศึกษาเพิ่ม ภาคการศึกษาละ ๒,๐๐๐ บาท
ึ
(๒) กรณที่นักศกษาเปลี่ยนแผนการเรียน จาก แผน ๒.๑ เป็น แผน ๑.๑ ต้องช าระค่าด าเนินการจัดท า
ี
วิทยานิพนธ์เพิ่ม ๑๐,๐๐๐ บาท และช าระค่าบ ารุงการศึกษาเพิ่ม ภาคการศึกษาละ ๒,๐๐๐ บาท
ข้อ ๙ ค่าธรรมเนียมเรียกเก็บตามรายการ
(๑) ค่าสมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษา
(ก) การรับสมัคร รอบที่ ๑ ๕๐๐ บาท
(ข) การรับสมัคร รอบที่ ๒ และ รอบที่ ๓ ๑,๐๐๐ บาท
(๒) ค่าท าบัตรประจ าตัวนักศึกษา กรณีหายหรือช ารุด ๓๐๐ บาท
(๓) ค่าลงทะเบียนช้ากว่าก าหนด วันละ ๑๐๐ บาท
(แต่ไม่เกิน ๑,๕๐๐ บาท)
(๔) ค่าเปลี่ยน เพิ่ม ลดรายวิชา ครั้งละ ๑๐๐ บาท
(๕) ค่าธรรมเนียมการเทียบโอนหน่วยกิต หน่วยกิตละ ๑,๕๐๐ บาท
(๖) ค่ารักษาสภาพ...
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 54
(๖) ค่ารักษาสภาพการเป็นนักศึกษา ภาคการศึกษาละ ๒,๐๐๐ บาท
(๗) ค่าธรรมเนียมขอคืนสภาพนักศึกษา ๑,๐๐๐ บาท
(๘) ค่าธรรมเนียมเปลี่ยนสาขาวิชา ครั้งละ ๕,๐๐๐ บาท
(๙) ค่าสอบประมวลความรู้/สอบวัดคุณสมบัติ ครั้งที่ ๒ ๒,๐๐๐ บาท
(๑๐) ค่าสอบวิทยานิพนธ์/ดุษฎีนิพนธ์ ครั้งที่ ๒ ๓,๐๐๐ บาท
(๑๑) ค่าธรรมเนียมการทดสอบภาษาต่างประเทศ ครั้งละ ๕๐๐ บาท
(๑๒) ค่าลงทะเบียนรายวิชา Academic English for Graduate Study ๓,๕๐๐ บาท
(๑๓) ค่าใบรายงานผลการศึกษา ชุดละ ๑๐๐ บาท
(๑๔) ค่าหนังสือรับรองฉบับภาษาอังกฤษ ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๕) ค่าใบแทนหนังสือรับรอง ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๖) ค่าขึ้นทะเบียนดุษฎีบัณฑิต ๒,๐๐๐ บาท
(๑๗) ค่าใบแทนปริญญา ฉบับละ ๕๐๐ บาท
(๑๘) ค่าขอแก้ไขหลักฐานการศึกษา รายการละ ๑๐๐ บาท
(๑๙) ค่าธรรมเนียมการศึกษา ส าหรับการเรียนซ้ า รายวิชาละ ๕,๐๐๐ บาท
ข้อ ๑๐ ประกาศนี้ให้ใช้บังคับส าหรับนักศึกษาที่เข้าศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นต้นไป
ประกาศ ณ วันที่ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖
(รองศาสตราจารย์ประมุข อุณหเลขกะ)
อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 55
ิ
ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
เรื่อง อัตราการเก็บเงินค่าธรรมเนียม ค่าบ ารุงการศึกษา และค่ากิจกรรมพิเศษ
หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ) ส าหรับบุคลากรภายในมหาวิทยาลัย
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖
_____________________________
่
ึ
่
โดยที่เป็นการสมควรปรับปรุงหลักเกณฑ์ เรื่อง อัตราการเก็บเงินคาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคา
่
ุ
กิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ) ส าหรับบุคลากรภายในมหาวทยาลัย
ิ
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้เหมาะสมยิ่งขึ้น
อาศยอ านาจตามความในขอ แห่งระเบียบมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ
้
๕
ั
ิ
ู
่
ึ
ิ
ั
้
วาด้วยการเก็บเงินคาบ ารุงการศกษา และคาธรรมเนียมการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๓ และขอ ๕ แห่งขอบังคบมหาวทยาลัย
่
้
ึ
่
ู
เทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ ว่าด้วยการรับ – จ่ายเงิน เพื่อจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (ภาคสมทบ) พ.ศ. ๒๕๕๙
มหาวิทยาลัยจึงออกประกาศไว้ดังต่อไปนี้
่
ิ
ข้อ ๑ ประกาศนี้เรียกวา “ประกาศมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ เรื่อง อัตราการเก็บเงิน
ู
่
ุ
่
คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคากิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ)
ึ
่
ส าหรับบุคลากรภายในมหาวิทยาลัย คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖”
ข้อ ๒ ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า
(๒) ค่าขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา ๑,๕๐๐ บาท
(๓) ค่าบัตรประจ าตัวนักศึกษาใหม่ ๓๐๐ บาท
ข้อ ๓ ค่าบ ารุงการศึกษาในอัตราเหมาจ่าย จ่ายเป็นรายภาคการศึกษา
ภาคปกต ิ ภาคฤดูร้อน
(๑) ค่าบ ารุงการศึกษา ๖,๒๔๐ บาท ๖,๒๔๐ บาท
(๒) ค่าลงทะเบียนเรียน ๑๐,๐๐๐ บาท ๑๐,๐๐๐ บาท
(๓) ค่าบ ารุงห้องสมุดและเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ๕๐๐ บาท ๕๐๐ บาท
ข้อ ๕ ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ ๑๑,๐๐๐ บาท
จ่ายเฉพาะภาคการศึกษาที่ ๑, ๒ ของปีการศึกษาที่ ๒
ข้อ ๖ ค่ากิจกรรม...
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 56
ิ
ภาคปกต ิ ภาคฤดูร้อน
ข้อ ๖ ค่ากิจกรรมพิเศษ ๒,๕๐๐ บาท ๒,๕๐๐ บาท
้
ึ
่
่
ข้อ ๗ คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา คาลงทะเบียนวทยานิพนธ/การศกษาคนควาอิสระและคา
ิ
่
้
่
ึ
์
กิจกรรมพิเศษ ให้เรียกเก็บแบบอัตราเหมาจ่ายตลอดหลักสูตร โดยเรียกเก็บเป็นรายภาคการศึกษา ดังนี้
ปีการศึกษาที่ ๑ ปีการศึกษาที่ ๒ ข้
รายการ
๑ ๒ ภาคฤดูร้อน ๑ ๒
๕. ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า ๑,๘๐๐ - - - -
๖. ค่าบ ารุงการศึกษาในอัตราเหมาจ่าย ๑๖,๗๔๐ ๑๖,๗๔๐ ๑๖,๗๔๐ ๑๖,๗๔๐ ๑๖,๗๔๐
์
ิ
ึ
่
๗. คาลงทะเบียนวทยานิพนธ/การศกษา - - - ๑๑,๐๐๐ ๑๑,๐๐๐
ค้นคว้าอิสระ
๘. ค่ากิจกรรมพิเศษ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐
รวม ๒๑,๐๔๐ ๑๙,๒๔๐ ๑๙,๒๔๐ ๓๐,๒๔๐ ๓๐,๒๔๐
ข้อ ๘ ในกรณที่นักศกษาลงทะเบียนเรียนครบตามแผนการศกษาของหลักสูตรแล้ว มีความประสงคเปลี่ยน
์
ึ
ี
ึ
แผนการเรียน นักศึกษาต้องช าระเงินดังนี้
ี
(๑) กรณที่นักศึกษาเปลี่ยนแผนการเรียนจาก แผน ก เป็น แผน ข ต้องช าระค่าลงทะเบียนหน่วยกิตละ
๑,๕๐๐ บาท และค่าบ ารุงการศึกษา ภาคการศึกษาละ ๑,๐๐๐ บาท
่
ี
(๒) กรณที่นักศึกษาเปลี่ยนแผนการเรียน จาก แผน ข เป็น แผน ก ต้องชาระคาด าเนินการจัดท า
วิทยานิพนธ์เพิ่ม ๔,๐๐๐ บาท และช าระค่าบ ารุงการศึกษา ภาคการศึกษาละ ๑,๐๐๐ บาท
ข้อ ๙ ค่าธรรมเนียมเรียกเก็บตามรายการ
(๑) ค่าสมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษา
(ก) การรับสมัคร รอบที่ ๑ ๕๐๐ บาท
(ข) การรับสมัคร รอบที่ ๒ และ รอบที่ ๓ ๑,๐๐๐ บาท
(๒) ค่าท าบัตรประจ าตัวนักศึกษา กรณีหายหรือช ารุด ๓๐๐ บาท
(๓) ค่าลงทะเบียนช้ากว่าก าหนด วันละ ๑๐๐ บาท
(แต่ไม่เกิน ๑,๕๐๐ บาท)
(๔) ค่าเปลี่ยน เพิ่ม ลดรายวิชา ครั้งละ ๑๐๐ บาท
(๕) ค่าธรรมเนียม...
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 57
(๕) ค่าธรรมเนียมการเทียบโอนหน่วยกิต หน่วยกิตละ ๑,๕๐๐ บาท
(๖) ค่ารักษาสภาพการเป็นนักศึกษา ภาคการศึกษาละ ๒,๐๐๐ บาท
(๗) ค่าธรรมเนียมขอคืนสภาพนักศึกษา ๑,๐๐๐ บาท
(๘) ค่าธรรมเนียมเปลี่ยนแผนการเรียน ครั้งละ ๕,๐๐๐ บาท
(๙) ค่าธรรมเนียมเปลี่ยนสาขาวิชา ครั้งละ ๕,๐๐๐ บาท
(๑๐) ค่าสอบประมวลความรู้/สอบวัดคุณสมบัติ ครั้งที่ ๒ ๒,๐๐๐ บาท
(๑๑) ค่าสอบวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ ครั้งที่ ๒ ๓,๐๐๐ บาท
(๑๒) ค่าธรรมเนียมการทดสอบภาษาต่างประเทศ ครั้งละ ๕๐๐ บาท
(๑๓) ค่าลงทะเบียนรายวิชา Academic English for Graduate Study
๓,๕๐๐ บาท
(๑๔) ค่าใบรายงานผลการศึกษา ชุดละ ๑๐๐ บาท
(๑๕) ค่าหนังสือรับรองฉบับภาษาอังกฤษ ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๖) ค่าใบแทนหนังสือรับรอง ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๗) ค่าขึ้นทะเบียนมหาบัณฑิต ๒,๐๐๐ บาท
(๑๘) ค่าใบแทนปริญญา ฉบับละ ๕๐๐ บาท
(๑๙) ค่าขอแก้ไขหลักฐานการศึกษา รายการละ ๑๐๐ บาท
(๒๐) ค่าธรรมเนียมการศึกษา ส าหรับการเรียนซ้ า รายวิชาละ ๕,๐๐๐ บาท
ข้อ ๑๐ ประกาศนี้ให้ใช้บังคับส าหรับนักศึกษาที่เข้าศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นต้นไป
ประกาศ ณ วันที่ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖
(รองศาสตราจารย์ประมุข อุณหเลขกะ)
อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 58
ิ
ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
เรื่อง อัตราการเก็บเงินค่าธรรมเนียม ค่าบ ารุงการศึกษา และค่ากิจกรรมพิเศษ
หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ) ส าหรับศิษย์เก่าที่ส าเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัย
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖
_____________________________
โดยที่เป็นการสมควรปรับปรุงหลักเกณฑ์ เรื่อง อัตราการเก็บเงินคาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคา
่
ึ
่
่
กิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ) ส าหรับศิษย์เก่าที่ส าเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช
มงคลสุวรรณภูมิ ให้เหมาะสมยิ่งขึ้น
อาศยอ านาจตามความในขอ แห่งระเบียบมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ
ั
ิ
ู
้
๕
้
่
่
้
ึ
ึ
ั
่
ิ
วาด้วยการเก็บเงินคาบ ารุงการศกษา และคาธรรมเนียมการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๓ และขอ ๕ แห่งขอบังคบมหาวทยาลัย
ู
เทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ ว่าด้วยการรับ – จ่ายเงิน เพื่อจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (ภาคสมทบ) พ.ศ. ๒๕๕๙
มหาวิทยาลัยจึงออกประกาศไว้ดังต่อไปนี้
ข้อ ๑ ประกาศนี้เรียกวา “ประกาศมหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ เรื่อง อัตราการเก็บเงิน
ู
่
ิ
่
ุ
คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา และคากิจกรรมพิเศษ หลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (ภาคสมทบ)
่
ึ
่
ส าหรับศิษย์เก่าที่ส าเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัยคณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ พ.ศ. ๒๕๖๖”
ข้อ ๒ ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า
(๔) ค่าขึ้นทะเบียนเป็นนักศึกษา ๑,๕๐๐ บาท
(๕) ค่าบัตรประจ าตัวนักศึกษาใหม่ ๓๐๐ บาท
ข้อ ๓ ค่าบ ารุงการศึกษาในอัตราเหมาจ่าย จ่ายเป็นรายภาคการศึกษา
ภาคปกต ิ ภาคฤดูร้อน
(๑) ค่าบ ารุงการศึกษา ๖,๒๔๐ บาท ๖,๒๔๐ บาท
(๒) ค่าลงทะเบียนเรียน ๑๑,๐๐๐ บาท ๑๑,๐๐๐ บาท
(๓) ค่าบ ารุงห้องสมุดและเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ๕๐๐ บาท ๕๐๐ บาท
ข้อ ๕ ค่าลงทะเบียนวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ ๑๑,๐๐๐ บาท
จ่ายเฉพาะภาคการศึกษาที่ ๑, ๒ ของปีการศึกษาที่ ๒
ข้อ ๖ ค่ากิจกรรมพิเศษ ๒,๕๐๐ บาท ๒,๕๐๐ บาท
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 59
ิ
่
่
ิ
้
้
ข้อ ๗ คาธรรมเนียม คาบ ารุงการศกษา คาลงทะเบียนวทยานิพนธ/การศกษาคนควาอิสระและคา
่
์
่
ึ
ึ
กิจกรรมพิเศษ ให้เรียกเก็บแบบอัตราเหมาจ่ายตลอดหลักสูตร โดยเรียกเก็บเป็นรายภาคการศึกษา ดังนี้
ปีการศึกษาที่ ๑ ปีการศึกษาที่ ๒ ข้
รายการ
๑ ๒ ภาคฤดูร้อน ๑ ๒
๙. ค่าธรรมเนียมการศึกษาแรกเข้า ๑,๘๐๐ - - - -
๑๐. ค า บ า รุ ง ๑๗,๗๔๐ ๑๗,๗๔๐ ๑๗,๗๔๐ ๑๗,๗๔๐ ๑๗,๗๔๐
่
การศึกษาในอัตราเหมาจ่าย
๑๑. คาลงทะเบียน - - - ๑๑,๐๐๐ ๑๑,๐๐๐
่
วิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ
๑๒. ค ากิ จ ก ร ร ม ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐
่
พิเศษ
รวม ๒๒,๐๔๐ ๒๐,๒๔๐ ๒๐,๒๔๐ ๓๑,๒๔๐ ๓๑,๒๔๐
ึ
ี
์
ข้อ ๘ ในกรณที่นักศกษาลงทะเบียนเรียนครบตามแผนการศกษาของหลักสูตรแล้ว มีความประสงคเปลี่ยน
ึ
แผนการเรียน นักศึกษาต้องช าระเงินดังนี้
(๑) กรณที่นักศึกษาเปลี่ยนแผนการเรียนจาก แผน ก เป็น แผน ข ต้องช าระค่าลงทะเบียนหน่วยกิตละ
ี
่
๑,๕๐๐ บาท และคาบ ารุงการศึกษา ภาคการศึกษาละ ๑,๐๐๐ บาท
(๒) กรณที่นักศึกษาเปลี่ยนแผนการเรียน จาก แผน ข เป็น แผน ก ต้องชาระคาด าเนินการจัดท า
่
ี
วิทยานิพนธ์เพิ่ม ๔,๐๐๐ บาท และช าระค่าบ ารุงการศึกษา ภาคการศึกษาละ ๑,๐๐๐ บาท
ข้อ ๙ ค่าธรรมเนียมเรียกเก็บตามรายการ
(๑) ค่าสมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษา
(ก) การรับสมัคร รอบที่ ๑ ๕๐๐ บาท
(ข) การรับสมัคร รอบที่ ๒ และ รอบที่ ๓ ๑,๐๐๐ บาท
(๒) ค่าท าบัตรประจ าตัวนักศึกษา กรณีหายหรือช ารุด ๓๐๐ บาท
(๓) ค่าลงทะเบียนช้ากว่าก าหนด วันละ ๑๐๐ บาท
(แต่ไม่เกิน ๑,๕๐๐ บาท)
(๔) ค่าเปลี่ยน เพิ่ม ลดรายวิชา ครั้งละ ๑๐๐ บาท
(๕) ค่าธรรมเนียมการเทียบโอนหน่วยกิต หน่วยกิตละ ๑,๕๐๐ บาท
(๖) ค่ารักษาสภาพการเป็นนักศึกษา ภาคการศึกษาละ ๒,๐๐๐ บาท
(๗) ค่าธรรมเนียม...
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 60
(๗) ค่าธรรมเนียมขอคืนสภาพนักศึกษา ๑,๐๐๐ บาท
(๘) ค่าธรรมเนียมเปลี่ยนแผนการเรียน ครั้งละ ๕,๐๐๐ บาท
(๙) ค่าธรรมเนียมเปลี่ยนสาขาวิชา ครั้งละ ๕,๐๐๐ บาท
(๑๐) ค่าสอบประมวลความรู้/สอบวัดคุณสมบัติ ครั้งที่ ๒ ๒,๐๐๐ บาท
(๑๑) ค่าสอบวิทยานิพนธ์/การศึกษาค้นคว้าอิสระ ครั้งที่ ๒ ๓,๐๐๐ บาท
(๑๒) ค่าธรรมเนียมการทดสอบภาษาต่างประเทศ ครั้งละ ๕๐๐ บาท
(๑๓) ค่าลงทะเบียนรายวิชา Academic English for Graduate Study
๓,๕๐๐ บาท
(๑๔) ค่าใบรายงานผลการศึกษา ชุดละ ๑๐๐ บาท
(๑๕) ค่าหนังสือรับรองฉบับภาษาอังกฤษ ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๖) ค่าใบแทนหนังสือรับรอง ฉบับละ ๑๐๐ บาท
(๑๗) ค่าขึ้นทะเบียนมหาบัณฑิต ๒,๐๐๐ บาท
(๑๘) ค่าใบแทนปริญญา ฉบับละ ๕๐๐ บาท
(๑๙) ค่าขอแก้ไขหลักฐานการศึกษา รายการละ ๑๐๐ บาท
(๒๐) ค่าธรรมเนียมการศึกษา ส าหรับการเรียนซ้ า รายวิชาละ ๕,๐๐๐ บาท
ข้อ ๑๐ ประกาศนี้ให้ใช้บังคับส าหรับนักศึกษาที่เขาศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๖๖ เป็นต้นไป
้
ประกาศ ณ วันที่ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖
(รองศาสตราจารย์ประมุข อุณหเลขกะ)
อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 61
ิ
ิ
ี
5.2 พจารณา การขอปรับแก้ไขข้อมูลรายละเอยดของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตร
ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๕) และ การขอปรับแก้ไขข้อมูลรายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต (หลักสูตรใหม่
พ.ศ. ๒๕๖๖)
ั
ตามหนังสือส านกส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน งานสภาวิชาการ ที่ อว ๐๖๕๖.๑๗/ว๒๔๘๓ ลงวันที่ ๑๔
้
ธันวาคม ๒๕๖๔ เรื่อง แจ้งก าหนดการส่งผลการด าเนินการจัดกิจกรรม และระเบียบวาระที่ประสงค์จะน าเขาสู่การประชม
ุ
สภาวิชาการ ประจ าปี พ.ศ. ๒๕๖๕ นั้น
ึ
ในการนี้ ส านักงานบัณฑิตศกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณาการขอ
ปรับแก้ไขข้อมูลรายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๕) และ การขอปรับแก้ไข
ข้อมูลรายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. ๒๕๖๖) ดังนี้
ิ
้
ั
ี
็
1) พจารณาใหความเหนชอบการขอปรับแก้รายละเอยดของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบณฑิต
หลักสูตร ปรับปรุง พ.ศ. 2565
ุ
ิ
ตามมติที่ประชมสภามหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ ครั้งที่ 12/2564 เมื่อวันพุธที่ 8 ธนวาคม
ู
ั
ุ
2564 มีมติเห็นชอบหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) โดยก าหนดการเปิดสอน
ึ
์
ภาคการศกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2565 เป็นตนไป โดยจัดการเรียนการสอน ณ ศูนยวาสุกรี แล้วนั้น ทั้งนี้ คณะบริหารธุรกิจ
้
ิ
้
และเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้รับขอคดเห็นจากการจัดการเรียนการสอนจากนักศกษา และการรายงานผลการเรียนของ
ึ
ิ
้
อาจารย์ผู้สอนในปัญหาของนักศกษาแรกเขา และการจัดสอนหมวดวชาเสริมพื้นฐาน รายวิชาสถติเพื่อการวิจัยและการ
ิ
ึ
ึ
ี
บัญชเบื้องต้น จึงได้จัดให้มีการประชมคณะกรรมการบริหารหลักสูตรบัณฑิตศกษา และคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
ุ
บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ซึ่งมีมติ
ั
ุ
เห็นชอบให้เปลี่ยนแปลงรายละเอียดหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565) เมื่อวนพุธที่ 12
ิ
ิ
ตุลาคม 2565 เพื่อการจัดการเรียนการสอนมีประสิทธภาพและประสิทธผลเป็นไปตามเกณฑ์ ตั้งแต่ภาคการศกษาที่ 1 ปี
ึ
การศึกษา 2566 นั้น
์
ุ
ในการนี้ คณะบริหารธรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความประสงคขอปรับแก้รายละเอียดของ
ึ
หลักสูตร โดยมีการปรับแก้ปัญหาของนักศกษาแรกเข้า กลยุทธ์ในการด าเนินการเพื่อแก้ไขปัญหา/ข้อจ ากัดของนักศกษา และ
ึ
ปรับชื่อวิชา ค าอธิบายรายวิชาในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน และหมวดวิชาบังคับ
้
ทั้งนี้ จากการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตรดังกล่าว จึงส่งผลให้มีการเปลี่ยนแปลงในขอมูล
รายละเอียดของห ลักสูต ร (มคอ.2) เพื่ อให้ มี ความ สอดคล้องกัน รายละเอียดดังตารางต่อไป นี้
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 62
ตาราง เปรียบเทียบการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก ้
สาเหตุ
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ี่
ุ
ึ
ื้
ุ
ข้อที่ 2.4 ปัญหานักศึกษาแรกเข้า 2.4.1 นักศกษามีความหลากหลายในคณวุฒิ มีพนฐานความรู้และ ข้อท 2.4 ปัญหานักศึกษาแรกเข้า 2.4.1 นักศกษามีความหลากหลายในคณวุฒิ มีพน
ื้
ึ
์
้
้
็
ิ
ุ
ื้
้
ประสบการณดานการใช้สถิตในการทาวิจัย ซึ่งตองใช้เปนพนฐานใน ฐานความรู้และประสบการณ์ดานการวิจัยธรกิจและ
การท าวิทยานิพนธ์และการคนคว้าอิสระ ที่ไม่เพียงพอ การใช้สถิติในการท าวิจัย ซึ่งต้องใช้เป็นพนฐานในการ
ื้
้
้
ึ
ื้
ั
้
2.4.2 นักศกษามีความรู้ดานบญชีเบองตน ทตองใช้เปนพนฐานใน ท าวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ ที่ไม่เพียงพอ
็
ื้
้
ี่
ี่
การศึกษารายวิชาบัญชีในหลักสูตร ที่ไม่เพียงพอ 2.4.2 นักศกษาทเข้าศกษามีความหลากหลายทง ั้
ึ
ึ
ี่
ึ
ุ
ึ
ั้
2.4.3 นักศกษาทเข้าศกษามีความหลากหลายทงเรื่องคณวุฒิและ เพื่อแก้ไขปัญหาจากเสียง เรื่องคณวุฒิและวัยวุฒิ ท าให้ประสบปญหาเกี่ยวกับ
ั
ุ
ั
ั
ึ
ั
้
วัยวุฒิ ทาใหประสบปญหาเกี่ยวกับการปรับตวในการศกษาระดบ การปรับตวในการศกษาระดบปริญญาโท และการ
ั
ึ
ั
สะท้อนของนักศึกษา
ปริญญาโท และการปรับตัวเข้ากับเพื่อน ปรับตัวเข้ากับเพื่อน
อาจารย์ผู้สอน และใช้
้
์
ิ
ื่
ิ
์
ข้อที่ 2.5 ก ล ยุ ท ธ ใ น ก า ร 2.5.1 จัดใหมีการสอนปรับพนฐานดานสถิตเพอการวิจัย ก่อนเปด จัดการเรียนการสอน ข้อที่ 2.5 ก ล ยุ ท ธ ใ น ก า ร 2.5.1 จัดให้มีการสอนปรับพื้นฐานดานการวิจัยธุรกิจ
้
้
ื้
ิ
ื่
ื้
้
ื่
้
ิ
ดาเนินการเพอแก้ไข ภาคการศึกษาแรก เพื่อให้นักศึกษาใหม่มีความรู้พื้นฐานดานสถิติเพอ ส าหรับนักศึกษา ดาเนินการเพอแก้ไข เบองตน และสถิตเพอการวิจัย ก่อนเปดภาค
ื่
ื่
ปญหา/ข้อจ ากัดของ การวิจัยเท่าเทียมกัน ปญหา/ข้อจ ากัดของ การศกษาแรก เพอให้นักศึกษาใหม่มีความรู้พนฐาน
ื่
ื้
ั
ั
ึ
หลักสูตรบริหารธุรกิจ
้
้
ิ
ิ
ื่
ุ
ื้
้
ั
้
้
ื้
นักศึกษาในข้อ 2.4 2.5.2 จัดใหมีการสอนปรับพนฐานดานการบญชีเบองตน ก่อนเปด มหาบัณฑิตจะเปิดรับ นักศึกษาในข้อ 2.4 ดานสถิตและการวิจัยดานธรกิจเพอการวิจัยเทา ่
ึ
้
ื่
ึ
ื้
้
ภาคการศกษาแรก เพอใหนักศกษาใหม่มีความรู้พนฐานดาน ภาคการศึกษาที่ 1 ป ี เทียมกัน
ื่
้
ึ
บริหารธุรกิจเท่าเทียมกัน การศึกษา 2566 2.5.2 จัดใหมีกิจกรรมปฐมนิเทศนักศกษาใหม่ เพอ
ั
2.5.3 จัดให้มีกิจกรรมปฐมนิเทศนักศกษาใหม่ เพื่อสร้างความสัมพันธ ์ สร้างความสัมพนธ์ทดระหว่างนักศกษาใหม่ดวยกัน
้
ึ
ี่
ี
ึ
ี
ี่
ี
์
ทดระหว่างนักศกษาใหม่ดวยกัน และสร้างความสัมพนธทดกับ และสร้างความสัมพันธที่ดกับอาจารย์และนักศกษา
ึ
ี
ี่
ั
์
ึ
้
ี่
ั้
อาจารย์และนักศกษารุ่นพ พร้อมทงจัดใหมีระบบอาจารย์ทปรึกษา รุ่นพ พร้อมทงจัดใหมีระบบอาจารย์ทปรึกษา
ี่
ี่
ึ
ี่
ั้
้
้
ึ
้
ื่
วิชาการเพอใหคาปรึกษาแนะน าแก่นักศกษาในดานการเรียน ดาน วิชาการเพื่อใหค าปรึกษาแนะน าแก่นักศึกษาในด้าน
้
้
้
ั
้
การปรับตัวในการเรียน และการปรับตัวในการด ารงชีวิต การเรียน ดานการปรับตวในการเรียน และการ
ปรับตัวในการด ารงชีวิต
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 63
ิ
ตาราง เปรียบเทียบการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก ้
สาเหตุ
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ี่
ุ
ึ
ื้
ุ
ข้อที่ 2.4 ปัญหานักศึกษาแรกเข้า 2.4.1 นักศกษามีความหลากหลายในคณวุฒิ มีพนฐานความรู้และ ข้อท 2.4 ปัญหานักศึกษาแรกเข้า 2.4.1 นักศกษามีความหลากหลายในคณวุฒิ มีพน
ื้
ึ
์
้
้
็
ิ
ุ
ื้
้
ประสบการณดานการใช้สถิตในการทาวิจัย ซึ่งตองใช้เปนพนฐานใน ฐานความรู้และประสบการณ์ดานการวิจัยธรกิจและ
การท าวิทยานิพนธ์และการคนคว้าอิสระ ที่ไม่เพียงพอ การใช้สถิติในการท าวิจัย ซึ่งต้องใช้เป็นพนฐานในการ
ื้
้
้
ึ
ื้
ั
้
2.4.2 นักศกษามีความรู้ดานบญชีเบองตน ทตองใช้เปนพนฐานใน ท าวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ ที่ไม่เพียงพอ
็
ื้
้
ี่
ี่
การศึกษารายวิชาบัญชีในหลักสูตร ที่ไม่เพียงพอ 2.4.2 นักศกษาทเข้าศกษามีความหลากหลายทง ั้
ึ
ึ
ี่
ึ
ุ
ึ
ั้
2.4.3 นักศกษาทเข้าศกษามีความหลากหลายทงเรื่องคณวุฒิและ เพื่อแก้ไขปัญหาจากเสียง เรื่องคณวุฒิและวัยวุฒิ ท าให้ประสบปญหาเกี่ยวกับ
ั
ุ
ั
ั
ึ
ั
้
วัยวุฒิ ทาใหประสบปญหาเกี่ยวกับการปรับตวในการศกษาระดบ การปรับตวในการศกษาระดบปริญญาโท และการ
ั
ึ
ั
สะท้อนของนักศึกษา
ปริญญาโท และการปรับตัวเข้ากับเพื่อน ปรับตัวเข้ากับเพื่อน
อาจารย์ผู้สอน และใช้
้
์
ิ
ื่
ิ
์
ข้อที่ 2.5 ก ล ยุ ท ธ ใ น ก า ร 2.5.1 จัดใหมีการสอนปรับพนฐานดานสถิตเพอการวิจัย ก่อนเปด จัดการเรียนการสอน ข้อที่ 2.5 ก ล ยุ ท ธ ใ น ก า ร 2.5.1 จัดให้มีการสอนปรับพื้นฐานดานการวิจัยธุรกิจ
้
้
ื้
ิ
ื่
ื้
้
ื่
้
ิ
ดาเนินการเพอแก้ไข ภาคการศึกษาแรก เพื่อให้นักศึกษาใหม่มีความรู้พื้นฐานดานสถิติเพอ ส าหรับนักศึกษา ดาเนินการเพอแก้ไข เบองตน และสถิตเพอการวิจัย ก่อนเปดภาค
ื่
ื่
ปญหา/ข้อจ ากัดของ การวิจัยเท่าเทียมกัน ปญหา/ข้อจ ากัดของ การศกษาแรก เพอให้นักศึกษาใหม่มีความรู้พนฐาน
ื่
ื้
ั
ั
ึ
หลักสูตรบริหารธุรกิจ
้
้
ิ
ิ
ื่
ุ
ื้
้
ั
้
้
ื้
นักศึกษาในข้อ 2.4 2.5.2 จัดใหมีการสอนปรับพนฐานดานการบญชีเบองตน ก่อนเปด มหาบัณฑิตจะเปิดรับ นักศึกษาในข้อ 2.4 ดานสถิตและการวิจัยดานธรกิจเพอการวิจัยเทา ่
ึ
้
ื่
ึ
ื้
้
ภาคการศกษาแรก เพอใหนักศกษาใหม่มีความรู้พนฐานดาน ภาคการศึกษาที่ 1 ป ี เทียมกัน
ื่
้
ึ
บริหารธุรกิจเท่าเทียมกัน การศึกษา 2566 2.5.2 จัดใหมีกิจกรรมปฐมนิเทศนักศกษาใหม่ เพอ
ั
2.5.3 จัดให้มีกิจกรรมปฐมนิเทศนักศกษาใหม่ เพื่อสร้างความสัมพันธ ์ สร้างความสัมพนธ์ทดระหว่างนักศกษาใหม่ดวยกัน
้
ึ
ี่
ี
ึ
ี
ี่
ี
์
ทดระหว่างนักศกษาใหม่ดวยกัน และสร้างความสัมพนธทดกับ และสร้างความสัมพันธที่ดกับอาจารย์และนักศกษา
ึ
ี
ี่
ั
์
ึ
้
ี่
ั้
อาจารย์และนักศกษารุ่นพ พร้อมทงจัดใหมีระบบอาจารย์ทปรึกษา รุ่นพ พร้อมทงจัดใหมีระบบอาจารย์ทปรึกษา
ี่
ี่
ึ
ี่
ั้
้
้
ื่
ึ
้
วิชาการเพอใหคาปรึกษาแนะน าแก่นักศกษาในดานการเรียน ดาน วิชาการเพื่อใหค าปรึกษาแนะน าแก่นักศึกษาในด้าน
้
้
้
ั
้
การปรับตัวในการเรียน และการปรับตัวในการด ารงชีวิต การเรียน ดานการปรับตวในการเรียน และการ
ปรับตัวในการด ารงชีวิต
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 63
ิ
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม สาเหต ุ ข้อมูลหลังปรับแก้
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 314-15-01 สถิติเพื่อการวิจัยและการบัญชีเบื้องต้น 2(2-0-4) (ไม่นับหน่วยกิต) ข้อที่ ค าอธิบาย 314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย 2(2-0-4) (ไม่นับหน่วยกิต)
ิ
ิ
หมวดว ชาเสริ ม (Statistics for Business Research and Fundamentals of Accounting) 3.15 รายวชา ( Fundamentals of Business Research and Statistics for Business
พื้นฐาน แนวคิดการวิเคราะห์เชิงปริมาณทางธุรกิจด้วยวิธีการทางสถิติ เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยทาง Research)
ิ
ิ
ธุรกิจ วิธีการสุ่มตัวอย่างและก าหนดขนาดตัวอย่างเพื่อการวิจัยทางธุรกิจ มาตราวัดข้อมูล ตารางแจกแจง เพื่อแก้ไขปัญหา แนวคิดเบื้องต้นของการวจัยและการวจัยธุรกิจ ประเภทของการวิจัย ส่วนประกอบของ
ิ
ุ
้
ี
ความถี่ สถิติเชงบรรยายที่ส าคัญ สถิติเชิงอนมาน สถิติไมใชพารา - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อ จากข้อคิดเห็น รายงานการวจัย การก าหนดหัวขอเรื่อง แนวทางการเขยนบทนา หลักการทบทวน
ิ
้
ิ
ู
การวิเคราะห์ทางสถติ การป้อนข้อมล การเรียกใชค าสั่งต่าง ๆ การแปลผลลัพธ์ การทดสอบสมมุติฐาน วรรณกรรม แนวทางการออกแบบการวิจัยธุรกิจ ประกอบด้วย วิธีการสุ่มตัวอย่างและ
วิจัยทางธรกิจด้วยสถติขนสูง การวิเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์การ ของนักศึกษา ก าหนดขนาดตัวอยาง มาตราวดข้อมูล สถติเชงบรรยายที่ส าคัญ สถิติเชิงอนุมาน สถติ ิ
่
ิ
ั้
ิ
ิ
ิ
ั
ุ
ู
ถดถอยและสหสัมพันธ์ และการจัดท ารายงานผลทางสถิติเพื่อการวิจัยทางธุรกิจ แนวคิดเบื้องต้นทางการ อาจารย์ผู้สอน ไมใชพารา - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ทางสถิติ การป้อนข้อมล
ุ
บัญชี การวิเคราะห์รายการค้าเพื่อบันทึกบัญชีผ่านสมดรายวน แยกประเภท การจัดท างบก าไรขาดทุน และใช้จัดการ การเรียกใช้ค าสั่งต่าง ๆ การแปลผลลัพธ์ การทดสอบสมมุติฐานวิจัยทางธรกิจด้วยสถติ ิ
ุ
ั
ิ
และงบแสดง ฐานะการเงิน ระบบบัญชีในธุรกิจ การควบคุมสินทรัพย์ที่ส าคัญของธุรกิจ กฎหมายเกี่ยวกับ เรียนการสอน ขั้นสูง การวิเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์การถดถอย
การประกอบธุรกิจและการภาษีอากร ส าหรับนักศึกษา และสหสัมพันธ ์
Concepts of business quantitative analysis with statistical methods for information หลักสูตร Basic concepts of research and business research, type of research,
analysis in business research including sampling methods and sampling size บริหารธุรกิจ components of a research report, defining the topic, guidelines for writing
determination for business research, data measuring scales, frequency tables, important มหาบัณฑิตจะ an introduction, principles of literature review, guidelines for business
descriptive statistics, inferential statistics, nonparametric statistics, an application of เปิดรับภาค research design consisting of sampling methods and sampling size
statistical software for data analysis, data entry, command selection, data interpretation, การศึกษาที่ 1 determination, data measuring scales, vital descriptive statistics,
hypotheses testing using advanced statistical analysis such as analysis of variance, chi- ปีการศึกษา inferential statistics, nonparametric statistics, command selection, data
square tests, regression and correlation analysis and the presentation of statistical interpretation, hypotheses testing using advanced statistical analysis such
results for business research, basic concepts of accounting, business transaction analysis 2566 as analysis of variance, chi-square tests, regression, and correlation
for accounting records, posting ledger account, preparing the statement of profit and analysis and the presentation of statistical results for business research
loss and statements of financial position, accounting system in business, control of
critical business assets and business and tax law
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 64
ิ
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม สาเหต ุ ข้อมูลหลังปรับแก้
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 314-15-01 สถิติเพื่อการวิจัยและการบัญชีเบื้องต้น 2(2-0-4) (ไม่นับหน่วยกิต) ข้อที่ ค าอธิบาย 314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย 2(2-0-4) (ไม่นับหน่วยกิต)
ิ
ิ
หมวดว ชาเสริ ม (Statistics for Business Research and Fundamentals of Accounting) 3.15 รายวชา ( Fundamentals of Business Research and Statistics for Business
พื้นฐาน แนวคิดการวิเคราะห์เชิงปริมาณทางธุรกิจด้วยวิธีการทางสถิติ เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยทาง Research)
ิ
ิ
ธุรกิจ วิธีการสุ่มตัวอย่างและก าหนดขนาดตัวอย่างเพื่อการวิจัยทางธุรกิจ มาตราวัดข้อมูล ตารางแจกแจง เพื่อแก้ไขปัญหา แนวคิดเบื้องต้นของการวจัยและการวจัยธุรกิจ ประเภทของการวิจัย ส่วนประกอบของ
ิ
ุ
้
ี
ความถี่ สถิติเชงบรรยายที่ส าคัญ สถิติเชิงอนมาน สถิติไมใชพารา - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อ จากข้อคิดเห็น รายงานการวจัย การก าหนดหัวขอเรื่อง แนวทางการเขยนบทนา หลักการทบทวน
ิ
้
ิ
ู
การวิเคราะห์ทางสถติ การป้อนข้อมล การเรียกใชค าสั่งต่าง ๆ การแปลผลลัพธ์ การทดสอบสมมุติฐาน วรรณกรรม แนวทางการออกแบบการวิจัยธุรกิจ ประกอบด้วย วิธีการสุ่มตัวอย่างและ
วิจัยทางธรกิจด้วยสถติขนสูง การวิเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์การ ของนักศึกษา ก าหนดขนาดตัวอยาง มาตราวดข้อมูล สถติเชงบรรยายที่ส าคัญ สถิติเชิงอนุมาน สถติ ิ
่
ิ
ั้
ิ
ิ
ิ
ั
ุ
ู
ถดถอยและสหสัมพันธ์ และการจัดท ารายงานผลทางสถิติเพื่อการวิจัยทางธุรกิจ แนวคิดเบื้องต้นทางการ อาจารย์ผู้สอน ไมใชพารา - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ทางสถิติ การป้อนข้อมล
ุ
บัญชี การวิเคราะห์รายการค้าเพื่อบันทึกบัญชีผ่านสมดรายวน แยกประเภท การจัดท างบก าไรขาดทุน และใช้จัดการ การเรียกใช้ค าสั่งต่าง ๆ การแปลผลลัพธ์ การทดสอบสมมุติฐานวิจัยทางธรกิจด้วยสถติ ิ
ุ
ั
ิ
และงบแสดง ฐานะการเงิน ระบบบัญชีในธุรกิจ การควบคุมสินทรัพย์ที่ส าคัญของธุรกิจ กฎหมายเกี่ยวกับ เรียนการสอน ขั้นสูง การวิเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์การถดถอย
การประกอบธุรกิจและการภาษีอากร ส าหรับนักศึกษา และสหสัมพันธ ์
Concepts of business quantitative analysis with statistical methods for information หลักสูตร Basic concepts of research and business research, type of research,
analysis in business research including sampling methods and sampling size บริหารธุรกิจ components of a research report, defining the topic, guidelines for writing
determination for business research, data measuring scales, frequency tables, important มหาบัณฑิตจะ an introduction, principles of literature review, guidelines for business
descriptive statistics, inferential statistics, nonparametric statistics, an application of เปิดรับภาค research design consisting of sampling methods and sampling size
statistical software for data analysis, data entry, command selection, data interpretation, การศึกษาที่ 1 determination, data measuring scales, vital descriptive statistics,
hypotheses testing using advanced statistical analysis such as analysis of variance, chi- ปีการศึกษา inferential statistics, nonparametric statistics, command selection, data
square tests, regression and correlation analysis and the presentation of statistical interpretation, hypotheses testing using advanced statistical analysis such
results for business research, basic concepts of accounting, business transaction analysis 2566 as analysis of variance, chi-square tests, regression, and correlation
for accounting records, posting ledger account, preparing the statement of profit and analysis and the presentation of statistical results for business research
loss and statements of financial position, accounting system in business, control of
critical business assets and business and tax law
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 64
ิ
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก้
หัวข้อ รายละเอียด สาเหตุ หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 312–11–02 ระเบียบวิธีวิจัยธุรกิจ 3(3-0-6) ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 312–11–02 การวิจัยธุรกิจ 3(3-0-6)
ก. หมวดวิชาชีพบังคับ (Business Research Methodology) ก. หมวดวิชาชีพบังคับ (Business Research)
ิ
ิ
ั
ั
ิ
แนวคิด หลักการ และความส าคัญของการวิจัยทางธรกิจ ประเภทของการวิจัย การปฏิบัตการวิจยธุรกจ โดยการกาหนดปัญหาการวิจยธุรกจ
ุ
้
การก าหนดหัวขอเรื่อง การก าหนดตัวแปร การตั้งสมมติฐาน การทดสอบ การเขียนบทน า การทบทวนการวรรณกรรม การออกแบบ
ั
ั
ั
ื
ู
ิ
สมมติฐาน การเลือกเครื่องมอ ที่ใช้ในการวจัย การเก็บรวบรวมข้อมล การสุ่ม เพื่อแก้ไขปัญหาจาก- การวิจย การกาหนดขนาดตวอย่างและวิธีการสุ่มตวอย่าง
็
ตัวอย่าง การวิเคราะห์และประมวลผล การตีความ การเขยนรายงาน และการ ข้อคิดเห็นของ เครื่องมือและการพัฒนาเครื่องมือ การเกบรวบรวมข้อมูลและ
ี
ั
การวิเคราะห์ข้อมูลส าหรับการวิจยเชิงปริมาณและการวิจย
ั
เสนอรายงาน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารเทศเพื่อการวิจัยธุรกิจ นักศึกษา อาจารย์ เชิงคุณภาพ มาตราวัดข้อมูล สถิตเชิงบรรยาย สถิตเชิงอนุมาน
ิ
ิ
Concepts, principles, and importance of business research การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล การน าเสนอผล
including research types, setting research topics, identifying ผู้สอน และใช้จัดการ การวิเคราะห์ข้อมูล การอภิปรายผล ข้อเสนอแนะ การอางอง
้
ิ
variables, setting hypotheses, testing hypotheses, selecting เรียนการสอนส าหรับ และแนวทางการเผยแพร่บทความวิจัย
research instruments for data collection, sampling analyzing and นักศึกษาหลักสูตร Business research practice by defining business
processing data, interpreting results, writing reports, giving บริหารธุรกิจ research problems, writing introductions, reviewing the
presentations, and applying information technology for business literature, research methodology, determination of
research มหาบัณฑิตจะเปิดรับ sample size and sampling method, instrument and
ภาคการศึกษาที่ 1 instrument development, data collection, and data
analysis for quantitative and qualitative research, data
ปีการศึกษา 2566 measuring scales, descriptive statistics, and inferential
statistics, using software packages for data analysis,
presentation of data analysis results, discussion,
recommendations, citations, and guidelines for
publishing research articles
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 65
ิ
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก้
หัวข้อ รายละเอียด สาเหตุ หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 312–11–02 ระเบียบวิธีวิจัยธุรกิจ 3(3-0-6) ข้อที่ 3.15 ค าอธิบายรายวิชา 312–11–02 การวิจัยธุรกิจ 3(3-0-6)
ก. หมวดวิชาชีพบังคับ (Business Research Methodology) ก. หมวดวิชาชีพบังคับ (Business Research)
ิ
ิ
ั
ั
ิ
แนวคิด หลักการ และความส าคัญของการวิจัยทางธรกิจ ประเภทของการวิจัย การปฏิบัตการวิจยธุรกจ โดยการกาหนดปัญหาการวิจยธุรกจ
ุ
้
การก าหนดหัวขอเรื่อง การก าหนดตัวแปร การตั้งสมมติฐาน การทดสอบ การเขียนบทน า การทบทวนการวรรณกรรม การออกแบบ
ั
ั
ั
ื
ู
ิ
สมมติฐาน การเลือกเครื่องมอ ที่ใช้ในการวจัย การเก็บรวบรวมข้อมล การสุ่ม เพื่อแก้ไขปัญหาจาก- การวิจย การกาหนดขนาดตวอย่างและวิธีการสุ่มตวอย่าง
็
ตัวอย่าง การวิเคราะห์และประมวลผล การตีความ การเขยนรายงาน และการ ข้อคิดเห็นของ เครื่องมือและการพัฒนาเครื่องมือ การเกบรวบรวมข้อมูลและ
ี
ั
การวิเคราะห์ข้อมูลส าหรับการวิจยเชิงปริมาณและการวิจย
ั
เสนอรายงาน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารเทศเพื่อการวิจัยธุรกิจ นักศึกษา อาจารย์ เชิงคุณภาพ มาตราวัดข้อมูล สถิตเชิงบรรยาย สถิตเชิงอนุมาน
ิ
ิ
Concepts, principles, and importance of business research การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล การน าเสนอผล
including research types, setting research topics, identifying ผู้สอน และใช้จัดการ การวิเคราะห์ข้อมูล การอภิปรายผล ข้อเสนอแนะ การอางอง
้
ิ
variables, setting hypotheses, testing hypotheses, selecting เรียนการสอนส าหรับ และแนวทางการเผยแพร่บทความวิจัย
research instruments for data collection, sampling analyzing and นักศึกษาหลักสูตร Business research practice by defining business
processing data, interpreting results, writing reports, giving บริหารธุรกิจ research problems, writing introductions, reviewing the
presentations, and applying information technology for business literature, research methodology, determination of
research มหาบัณฑิตจะเปิดรับ sample size and sampling method, instrument and
ภาคการศึกษาที่ 1 instrument development, data collection, and data
analysis for quantitative and qualitative research, data
ปีการศึกษา 2566 measuring scales, descriptive statistics, and inferential
statistics, using software packages for data analysis,
presentation of data analysis results, discussion,
recommendations, citations, and guidelines for
publishing research articles
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 65
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 สถิติเพื่อการวิจัยและการบัญชีเบื้องต้น
(Statistics for Business Research and
Fundamental to Accounting)
ข้อมูลหลังปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 4. ทักษะความสัมพันธ ์ เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย
(Fundamentals of Business Research
and Statistics for Business Research)
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 66
ิ
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ิ
ิ
ในหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 สถิติเพื่อการวิจัยและการบัญชีเบื้องต้น
(Statistics for Business Research and
Fundamental to Accounting)
ข้อมูลหลังปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 4. ทักษะความสัมพันธ ์ เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา
1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย
(Fundamentals of Business Research
and Statistics for Business Research)
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 66
ิ
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
ุ
312-11-02 ระเบียบวิธีวิจัยธรกิจ
(Business Research Methodology)
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 5. ทักษะการวิเคราะห์
4. ทักษะความสัมพันธ ์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 67
ิ
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
ุ
312-11-02 ระเบียบวิธีวิจัยธรกิจ
(Business Research Methodology)
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 5. ทักษะการวิเคราะห์
4. ทักษะความสัมพันธ ์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 67
ิ
ั
ทั้งนี้บัณฑิตศึกษาได้ด าเนินการน าวาระเข้าพิจารณาต่อคณะกรรมการกรั่นกรองหลักสูตร ครั้งที่ 1/2566 เมื่อวน
ุ
จันทร์ที่ 23 มกราคม 2566 มติที่ประชมเห็นชอบและมอบหมายให้คณะน าเสนอสภามหาวิทยาลัยเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
ต่อไป โดยคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรมีข้อเสนอแนะ ดังนี้
1. ทบทวนคาอธบายรายวชา 314-15-01 และ 312-11-02 ไม่ให้มีความซ้ าซ้อนของหน่วยการเรียนในคาอธบาย
ิ
ิ
ิ
รายวิชา
ิ
2. รายวชาที่เป็นหมวดวชาเสริมพื้นฐาน ควรเป็นรายวชาการวจัยและสถติเพื่อการวจัยเบื้องต้น โดยให้หลัก
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
ั
ิ
่
เกี่ยวกับการวิจัยและสถิติ และหมวดวิชาชีพบังคบ ควรเป็นรายวชาที่มุ่งเน้นการวจัยทางธรกิจ เชน การก าหนดปัญหาวจัยและ
ิ
ิ
ุ
ิ
ุ
ุ
ธุรกิจ การทบทวนวรรณกรรมด้านการวจัยทางธรกิจ การออกแบบการวิจัยทางธรกิจ เพื่อลดความซ้ าซ้อนของรายวิชา ทั้งนี้ ใน
รายวิชาวิจัยธุรกิจ ไม่ควรมีหน่วยการเรียนมาตราวัดข้อมูล ซึ่งเป็นพื้นฐานของงานวิจัย
3.รายวชาที่เป็นหมวดวิชาเสริมพื้นฐาน ทบทวนการก าหนดความรับผิดชอบหลัก ด้านความรู้ ในแผนที่แสดง
ิ
การกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ึ
โดยบัณฑิตศกษาได้ด าเนินการให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทบทวนขอเสนอดังกล่าวเรียบร้อยแล้ว
้
รายละเอียดดังเอกสารประกอบวาระการประชุมที่ 5.2
314-15-01 การวิจัยเและสถิติเพื่อการวิจัยเบื้องต้น 2(2-0-4)
(ไม่นับหน่วยกิต)
(Research and Fundamentals of Statistics for Research)
ิ
แนวคดเบื้องต้นของการวจัย ประเภทของการวิจัย ส่วนประกอบของรายงานการวิจัย การก าหนดหัวข้อเรื่อง
ิ
ี
แนวทางการเขยนบทน า หลักการทบทวนวรรณกรรม แนวทางการออกแบบการวิจัย ประกอบด้วย วธการ
ิ
ี
ั
ิ
้
ิ
ิ
ิ
ิ
สุ่มตัวอย่างและก าหนดขนาดตัวอย่าง มาตราวดขอมูล สถติเชงบรรยายที่ส าคญ สถติเชงอนุมาน สถติไมใช
ั
้
ิ
้
พารา - เมทริก การใชโปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวิเคราะห์ทางสถติ การป้อนขอมูล การเรียกใช้คาสั่งต่าง ๆ
์
ิ
การแปลผลลัพธ การทดสอบสมมุติฐานวจัยทางธุรกิจด้วยสถิติขั้นสูง การวิเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบ
ไค-สแควร์ การวิเคราะห์การถดถอยและสหสัมพันธ ์
Basic concepts of research, type of research, components of a research report, defining the
topic, guidelines for writing an introduction, principles of literature review, guidelines for
research design consisting of sampling methods and sampling size determination, data
measuring scales, vital descriptive statistics, inferential statistics, nonparametric statistics,
command selection, data interpretation, hypotheses testing using advanced statistical analysis
such as analysis of variance, chi-square tests, regression, and correlation analysis and the
presentation of statistical results for business research
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 68
วิชาบังคับ
312–11–02 การวิจัยธุรกิจ 3(3-0-6)
(Business Research)
ี
ิ
ุ
ิ
ิ
การปฏบัติการวจัยธรกิจ โดยการก าหนดปัญหาการวจัยธรกิจ การเขยนบทน า การทบทวนการ
ุ
วรรณกรรม การออกแบบการวิจัยธุรกิจ การก าหนดขนาดตัวอย่างและวิธการสุ่มตัวอย่าง เครื่องมือและการ
ี
ิ
้
ิ
้
พัฒนาเครื่องมือการวจัย การเก็บรวบรวมขอมูลและการวเคราะห์ขอมูลส าหรับการวจัยเชงปริมาณและการ
ิ
ิ
ิ
ุ
วิจัยเชงคณภาพ สถติเชงบรรยาย สถติเชงอนุมานในการวจัยธรกิจ การน าเสนอผลการวเคราะห์ขอมูล การ
ิ
ิ
ิ
้
ิ
ุ
ิ
ิ
อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ การอ้างอิง และแนวทางการเผยแพร่บทความวิจัย
Business research practice by defining business research problems, writing
introductions, reviewing the literature, business research methodology, determination
of sample size and sampling method, instrument and instrument development, data
collection, and data analysis for quantitative and qualitative research, descriptive
statistics, and inferential statistics in business researearch, using software packages for
data analysis, presentation of data analysis results, discussion, recommendations,
citations, and guidelines for publishing research articles
การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเและสถิติเพื่อการวิจัย (เก่า) การวิจัยเและสถิตเพื่อการวิจัยเบื้องตน (ใหม)
่
้
ิ
ิ
ุ
ั
ิ
ั
แนวคิดเบื้องต้นของการวจัยและการวิจยธรกจ ประเภทของการวจย แนวคิดเบื้องต้นของการวจัย ประเภทของการวิจย ส่วนประกอบของ
ิ
ิ
ั
ส่วนประกอบของรายงานการวจย การกาหนดหัวข้อเรื่อง แนว รายงานการวจย การกาหนดหัวข้อเรื่อง แนวทางการเขียนบทนา
ั
ั
ิ
ิ
ิ
ั
ทางการเขียนบทนา หลักการทบทวนวรรณกรรม แนวทางการ หลักการทบทวนวรรณกรรม แนวทางการออกแบบการวจย
ิ
ี
ุ
ิ
ิ
ออกแบบการวจยธรกจ ประกอบด้วย วธการสุ่มตัวอย่างและ ประกอบด้วย วธการสุ่มตัวอย่างและกาหนดขนาดตัวอย่าง มาตรา
ิ
ั
ี
ู
ั
ู
ุ
กาหนดขนาดตัวอย่าง มาตราวดข้อมล สถิติเชิงบรรยายที่ส าคัญ วัดข้อมล สถิติเชิงบรรยายที่ส าคัญ สถิติเชิงอนมาน สถิติไมใชพารา
ิ
สถิติเชิงอนมาน สถิติไมใชพารา - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูป - เมทริก การใช้โปรแกรมส าเร็จรูปเพื่อการวเคราะห์ทางสถิติ การ
ุ
ิ
์
เพื่อการวเคราะห์ทางสถิติ การป้อนข้อมล การเรียกใช้ค าสั่งต่าง ๆ ป้อนข้อมล การเรียกใช้ค าสั่งต่าง ๆ การแปลผลลัพธ การทดสอบ
ู
ู
ิ
ุ
ุ
การแปลผลลัพธ การทดสอบสมมติฐานวิจยทางธรกจด้วยสถิติขั้นสูง สมมติฐานวจยทางธรกจด้วยสถิติขั้นสูง การวเคราะห์ความ
ั
ุ
ิ
ิ
์
ิ
ั
ุ
การวเคราะห์ความแปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์ แปรปรวนการทดสอบไค-สแควร์ การวเคราะห์การถดถอยและ
ิ
ิ
ิ
การถดถอยและสหสัมพันธ ์ สหสัมพันธ ์
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 69
Research and Fundamentals of Statistics for Business Research (Old)
Research (New)
Basic concepts of research and business research, type of Basic concepts of research, type of research, components
research, components of a research report, defining the of a research report, defining the topic, guidelines for
topic, guidelines for writing an introduction, principles of writing an introduction, principles of literature review,
literature review, guidelines for business research design guidelines for research design consisting of sampling
consisting of sampling methods and sampling size methods and sampling size determination, data measuring
determination, data measuring scales, vital descriptive scales, vital descriptive statistics, inferential statistics,
statistics, inferential statistics, nonparametric statistics, nonparametric statistics, command selection, data
command selection, data interpretation, hypotheses interpretation, hypotheses testing using advanced statistical
testing using advanced statistical analysis such as analysis analysis such as analysis of variance, chi-square tests,
of variance, chi-square tests, regression, and correlation regression, and correlation analysis and the presentation of
analysis and the presentation of statistical results for statistical results for business research
business research
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 70
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping) ใน
ิ
ิ
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล เชิงตัวเลข การสื่อสาร และ
และความรับผิดชอบ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย
(Fundamentals of Business Research
and Statistics for Business Research)
ข้อมูลหลังการปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการ
และความรับผิดชอบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 71
ตารางเปรียบเทียบ การแก้ไขชื่อรายวชา ค าอธิบายรายวชา และแผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping) ใน
ิ
ิ
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน หลักสูตรหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล เชิงตัวเลข การสื่อสาร และ
และความรับผิดชอบ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01 การวิจัยธุรกิจเบื้องต้นเละสถิติเพื่อการวิจัย
(Fundamentals of Business Research
and Statistics for Business Research)
ข้อมูลหลังการปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา 1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการ
และความรับผิดชอบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน
314-15-01
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 71
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
ข้อมูลหลังการปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 72
ข้อมูลเดิม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
ความรับผิดชอบหลัก ความรับผิดชอบรอง
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
ข้อมูลหลังการปรับแก้
เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ 4. ทักษะความสัมพันธ ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
ระดับอุดมศึกษา เชิงตัวเลข การสื่อสาร
1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา ระหว่างบุคคล
และความรับผิดชอบ และการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
รายวิชา 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3
หมวดวิชาบังคับ
312-11-02 วิจัยธุรกิจ
(Business Research)
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 72
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติทประชุม
ี่
2) พิจารณาใหความเหนชอบการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจดุษฎบณฑิต หลักสูตรใหม่
็
้
ี
ั
พ.ศ. 2566
ตามมติประชมสภามหาวทยาลัย ครั้งที่ 8/2565 เมื่อวนพุธที่ 10 สิงหาคม 2565 และเมื่อวนพุธที่ 14
ุ
ิ
ั
ั
ั
ี
กันยายน 2565 มีมติเป็นเอกฉนท์ เห็นชอบหลักสูตรบริหารธรกิจดุษฎบัณฑิต และให้น าเสนอส านักงานปลัดกระทรวงการ
ุ
้
ิ
ิ
ึ
อุดมศึกษา วทยาศาสตร์ วจัยและนวัตกรรมต่อไป โดยก าหนดการเปิดสอนภาคการศกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เป็นตนไป ทั้งนี้
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ประชาสัมพันธ์หลักสูตรไปยังกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก
์
ุ
ิ
้
ของหลักสูตร และได้รับขอคดเห็นจากกลุ่มเป้าหมายจากการประชาสัมพันธ จึงได้จัดให้มีการประชมคณะกรรมการบริหาร
หลักสูตรบัณฑิตศึกษา และคณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ
ู
ิ
ุ
มหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ ซึ่งมีมติเห็นชอบให้เปลี่ยนแปลงรายละเอียดหลักสูตรบริหารธรกิจมหาบัณฑิต (หลักสูตร
ปรับปรุง พ.ศ. 2565) เมื่อวันพุธที่ 12 ตุลาคม 2565 เพื่อการจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเป็นไปตามเกณฑ์
ตั้งแต่ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2566 และตรงวัตถุประสงค์กับกลุ่มเป้าหมายมากที่สุด นั้น
ในการนี้ คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความประสงค์ขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร โดย
มีการปรับแก้คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
ทั้งนี้ จากการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตรดังกล่าว จึงส่งผลให้มีการเปลี่ยนแปลงในขอมูลรายละเอียด
้
ของหลักสูตร (มคอ.2) เพื่อให้มีความสอดคล้องกัน รายละเอียดดังตารางต่อไปนี้
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 73
ตาราง เปรียบเทียบการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจดุษฎบณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2566)
ี
ั
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก้
สาเหตุ
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 2.2 คุณสมบัติของผู้เข้า ส าเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าด้าน เพื่อใช้จัดการเรียนการ ข้อที่ 2.2 คุณสมบัติของผู้ ส าเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าทุก
ุ
ศึกษา บริหารธรกจมหาบัณฑิต จากสถาบันการศึกษาทั้ง สอนส าหรับหลักสูตร เข้าศึกษา สาขาวชา จากสถาบันการศึกษาทั้งในประเทศหรือ
ิ
ิ
ุ
ในประเท ศห รือต่างประเท ศที่ ส านกงาน บริหารธุรกิจดุษฎี ต่างประเทศที่ส านกงานปลัดกระทรวงการอดมศึกษา
ั
ั
ปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ บัณฑิตจะเปิดรับให้ วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ให้การรับรอง
นวัตกรรม ให้การรับรอง ตรงกลุ่มเป้าหมาย
ทั้งนี้บัณฑิตศึกษาได้ด าเนินการน าวาระเข้าพิจารณาต่อคณะกรรมการกรั่นกรองหลักสูตร ครั้งที่ 1/2566 เมื่อวันจันทร์ที่ 23 มกราคม 2566 มติที่ประชุมเห็นชอบและมอบหมายให้
คณะน าเสนอสภามหาวิทยาลัยเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป โดยคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรมีข้อเสนอแนะ ถ้ารับผู้ที่ส าเร็จการศึกษาที่ไม่ใช่ทางด้านบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
่
คณะควรมีการปรับพื้นฐานที่นอกเหนือจากรายวิชาปรับพื้นฐานที่ก าหนดไว้ในหลักสูตร ซึ่งอาจเป็นการปรับพื้นฐานเป็นรายบุคคล เพื่อให้มีพื้นฐานความรู้ที่เพียงพอต่อการศึกษาตอใน
หลักสูตร
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 74
ิ
ตาราง เปรียบเทียบการขอปรับแก้รายละเอียดของหลักสูตร บริหารธุรกิจดุษฎบณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2566)
ี
ั
ข้อมูลเดิม ข้อมูลหลังปรับแก้
สาเหตุ
หัวข้อ รายละเอียด หัวข้อ รายละเอียด
ข้อที่ 2.2 คุณสมบัติของผู้เข้า ส าเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าด้าน เพื่อใช้จัดการเรียนการ ข้อที่ 2.2 คุณสมบัติของผู้ ส าเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าทุก
ุ
ศึกษา บริหารธรกจมหาบัณฑิต จากสถาบันการศึกษาทั้ง สอนส าหรับหลักสูตร เข้าศึกษา สาขาวชา จากสถาบันการศึกษาทั้งในประเทศหรือ
ิ
ิ
ุ
ในประเท ศห รือต่างประเท ศที่ ส านกงาน บริหารธุรกิจดุษฎี ต่างประเทศที่ส านกงานปลัดกระทรวงการอดมศึกษา
ั
ั
ปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ บัณฑิตจะเปิดรับให้ วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ให้การรับรอง
นวัตกรรม ให้การรับรอง ตรงกลุ่มเป้าหมาย
ทั้งนี้บัณฑิตศึกษาได้ด าเนินการน าวาระเข้าพิจารณาต่อคณะกรรมการกรั่นกรองหลักสูตร ครั้งที่ 1/2566 เมื่อวันจันทร์ที่ 23 มกราคม 2566 มติที่ประชุมเห็นชอบและมอบหมายให้
คณะน าเสนอสภามหาวิทยาลัยเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบต่อไป โดยคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรมีข้อเสนอแนะ ถ้ารับผู้ที่ส าเร็จการศึกษาที่ไม่ใช่ทางด้านบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
่
คณะควรมีการปรับพื้นฐานที่นอกเหนือจากรายวิชาปรับพื้นฐานที่ก าหนดไว้ในหลักสูตร ซึ่งอาจเป็นการปรับพื้นฐานเป็นรายบุคคล เพื่อให้มีพื้นฐานความรู้ที่เพียงพอต่อการศึกษาตอใน
หลักสูตร
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 74
ิ
5.3 พิจารณาแบบประเมินรายวิชาตาม แบบการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของ MBA
ตามที่คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้ส่งแบบประเมินรายวิชาตาม แบบการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
ให้กับคณะกรรมการบริหารหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา
ึ
ั
ในการนี้ ส านกงานบัณฑิตศกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณา แบบประเมิน
รายวิชาตาม แบบการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) รายละเอียดดังเอกสารแนบที่ 5.3
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 75
5.4 การจัดทาค าสั่ง เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณะกรรมการด าเนินงานหลักสูตร
ระดับบัณฑิตศึกษา
ึ
ด้วยส านักงานบัณฑิตศกษา ได้จัดท าค าสั่ง เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณะกรรมการด าเนินงาน
ึ
หลักสูตร ระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อให้การบริหารจัดการและการด าเนินงานหลักสูตร ระดับบัณฑิตศกษาเป็นไปด้วยความ
เรียบร้อย นั้น
ในการนี้ ส านักงานบัณฑิตศกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณาการจัดท า
ึ
ค าสั่ง เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและคณะกรรมการด าเนินงานหลักสูตร ระดับบัณฑิตศึกษา ดังนี้
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 76
จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 77
ิ
5.5 การขออนุมัติโครงการเปิดสอนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา (ระดับปริญญาโท) หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
(การจัดการนวัตกรรมบริหารธุรกิจดิจิทัล) ณ ศูนย์นนทบุรี
ด้วยคณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ศูนย์นนทบุรี มีความประสงค์ในการจัดการเรียนการสอนใน
ั
ระดับบัณฑิตศึกษา ปริญญาโท หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (การจัดการนวตกรรมบริหารธุรกิจดิจิทัล) ชื่อย่อ บธ.ม
ึ
ั
ุ
(การจัดการนวตกรรมบริหารธรกิจดิจิทัล) ตั้งแต่ภาคการศกษาที่ 1 ปีการศกษา 2567 ซึ่งกลุ่มเป้าหมายคอ
ื
ึ
ึ
้
ั
ี
ิ
ั
ึ
ผู้ที่ส าเร็จการศกษาระดับปริญญาตรีทุกสาขาวชา ในจังหวดนนทบุรีและจังหวดใกล้เคยง ที่ต้องการใชเวลาศกษา
ในวนหยุดราชการ (เสาร์-อาทิตย์) ซึ่งสอดคล้องกับผลการส ารวจความต้องการศกษาต่อในระดับปริญญาโทจากผู้ที่ส าเร็จ
ั
ึ
การศึกษาระดับปริญญาตรีในจังหวัดนนทบุรีและจังหวัดใกล้เคียง ซึ่งโครงการได้รับการอนุมัติจากการประชมครั้งที่ 1 เมื่อ
ุ
วันที่ 4 มกราคม 2566 ที่ผ่านมา
ในการนี้ ส านักงานบัณฑิตศกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณาการขอ
ึ
อนุมัติ เรื่อง ขออนุมัติโครงการเปิดสอนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา (ระดับปริญญาโท) หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต
ั
ุ
(การจัดการนวตกรรม บริหารธรกิจดิจิทัล)
ู
ณ ศ น ย์ น น ท บุ รี รายล ะเอี ยด ดั ง
เอกสารแนบที่ 5.5
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 78
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 79
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 80
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 81
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 82
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 83
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 84
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 85
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 86
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 87
ิ
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 88
ิ
5.6 พิจารณาปฏิทินการศึกษา ภาคฤดูร้อน ประจ าปีการศึกษา 2565
ด้วยส านักงานบัณฑิตศึกษา ได้จัดท าปฏิทินการศึกษา ภาคฤดูร้อน ประจ าปีการศึกษา 2565
ในการนี้ ส านักงานบัณฑิตศึกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณา ปฏิทินการศึกษา
ภาคฤดูร้อน ดังนี้
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 89
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
ิ
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 90
5.7 พิจารณาการจัดโครงการแสดงความยินดีกับมหาบัณฑิต
ิ
ี
มหาวทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภมิ ได้มีประกาศก าหนดการฝึกซ้อมพิธพระราชทานปริญญาบัตร
ู
ประจ าปีการศึกษา 2564 มีก าหนดการฝึกซ้อม ดังนี้
ฝึกซ้อมย่อย ณ ศูนย์พื้นที่ (ตามศูนย์ที่ส าเร็จการศึกษา)
- วันศุกร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566
ฝึกซ้อมย่อยรวม (ณ ศูนย์ประชุมใหญ่ ศูนย์พระนครศรีอยุธยา หันตรา)
- วันเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2566
ฝึกซ้อมใหญ่ (ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี)
- วันจันทร์ที่ 27 กุมภาพันธ์ 2566
เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร (วันรับจริง)
- วันศุกร์ที่ 3 มีนาคม 2566 (รอบบ่าย)
ทั้งนี้ส านักงานบัณฑิตศกษา ก าหนดจัดโครงการแสดงความยินดีกับมหาบัณฑิต ประจ าปีการศกษา 2564
ึ
ึ
มีนักศึกษาที่ส าเร็จการศกษา ในภาคการศึกษาที่ 2 และ ภาคฤดูร้อน จ านวน 21 ท่าน ในวนเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2566
ั
ึ
โดยจะมีการมอบขอบที่ระลึกและรับประทานอาหารร่วมกัน
ในการนี้ ส านักงานบัณฑิตศึกษา จึงขอความอนุเคราะห์ให้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรพิจารณาการจัดโครงการ
แสดงความยินดีกับมหาบัณฑิต ประจ าปีการศึกษา 2564
จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา
มติที่ประชุม
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรบริหารธุรกจมหาบัณฑิต และคณะกรรมการด าเนินงาน หน้า 91
ิ