Modul Belajar Sejarah

Modul Belajar Sejarah

SPM 2021/2022

NoTa RINGKas & MUDAH DIFAHAMI
NoTa RINGKas MENGIKUT BAB ( TINGKaTan 4 & 5)
SETIAP BAB mempunyAI DUA soalan
PELBAGAI aras KBAT
Soalan STRUKTUR DAN ESEI BAGI SETIAP
BAB SERTa Skema jawapan DISEDIAKan.
3 SET SOALAN KerTas 1
3 SET SOALAN KerTas 2
1 SET TEKNIK MenjawAB Sejarah
(FormaT TERKINI MULAI Tahun 2021)
ConToh conToh jawapan kEMAHIRan
BERFIKIR aras TINGGI (KBAT)

PENULIS :
CIKGU TAN TAT WEE
GURU SEJARAH

Tingkatan 4

Bab 1 Warisan Negara Bangsa 国家种族遗产

1. Senaraikan dua buah kerajaan Alam Melayu 马来群岛yang telah mempunyai
ciri-ciri negara bangsa.

 Kerajaan Funan
 Kerajaan Champa

2. Terangkan ciri-ciri 特征 negara bangsa kerajaan Alam Melayu.

 Raja
 Sebagai tonggak utama kerajaan
 Dibantu oleh para pembesar首长
 Undang-undang
 Untuk memastikan kesejahteraan kerajaan确保安宁的政府
 Sebagai panduan指示 dalam pentadbiran kerajaan
 Rakyat
 Penduduk di dalam sesebuah wilayah yang setia 忠诚 kepada raja

3. Jelaskan ciri-ciri negara bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.马六及王朝

的特征

 Kerajaan 政府
 dengan adanya raja
 raja pemerintah tertinggi最高统治者
 Rakyat
 taat setia dan patuh服从 pada undang-undang
 terdiri daripada orang Melayu dan Orang Asli
 Kedaulatan 主权
 kekuasaan tertinggi seorang sultan
 hak mutlak 完全权力untuk mengawal 控制 rakyat dan negara
 Wilayah pengaruh 影响的区域
 Kawasan pemerintahan raja yang diakui被承认 oleh rakyat
 merangkumi seluruh Tanah Melayu dan pantai timur Sumatera
 Undang-Undang 法律
 terdapat dua undang-undang bertulis两种书写的法律
 Hukum Kanun Melaka dan Undang-Undang Laut Melaka
 Lambang Kebesaran尊贵的象征
 Merupakan identiti sebuah kerajaan
 simbol kedaulatan sultan

Bab 4 Era Peralihan Kuasa British Di Negara Kita转变权力的英国人在我国
39. Mengapakah British menubuhkan British Military Administration (BMA) ?
 mengembalikan kestabilan dan keamanan
 membubarkan解散 MPAJA yang menimbulkan huru-hara di Tanah Melayu
 memulihkan kepercayaan rakyat terhadap British 恢复人民对英国人的信心

40. Sejauhmankah是否 BMA berjaya mencapai matlamatnya ?
 gagal mencapai matlamat yang diharapkan
 gagal mengumpulkan收集 semula senjata yang diberikan kepada MPAJA
 gagal membanteras jenayah dan masalah ketegangan kaum
 kesukaran memulihkan sosioekonomi社会经济
41. Mengapakah British memperkenalkan Malayan Union马来亚联邦 1946 ?
 melicinkan sistem pentadbiran顺畅管理
 meningkatkan pelaburan ekonomi
 mengukuhkan pertahanan
 mengekalkan orang asing sebagai sumber tenaga kerja供应外国人作为人工
42. Jelaskan ciri-ciri Perlembagaan Malayan Union
 NNMB, NNMTB dan NNS kecuali Singapura disatukan menjadi satu unit pentadbiran
 Malayan Union diketuai oleh Gabenor Malayan Union
 Sultan menjadi ahli Majlis Raja-Raja yang hanya membincangkan soal agama Islam
 kewarganegaraan 公民权melalui Jus Soli
43. Mengapakah orang Melayu menentang抗议 Malayan union?
 Malayan Union merupakan penjajahan British di negara kita
 Malayan Union mengubah status地位 negeri naungan kepada tanah jajahan
 Gabenor Malayan Union mengetuai pentadbiran
 Sultan kehilangan kuasa 苏丹失去权力
 Sultan hanya menjadi ahli Majlis Raja-Raja Melayu
 yang hanya berkuasa dalam agama Islam dan adat istiadat Melayu
 kerakyatan jus soli yang terlalu longgar松
 mengancam kedudukan orang Melayu 威胁马来人的地位

TINGKATAN 5
1. Terangkan ciri-ciri pemerintahan beraja Kesultanan Melayu Melaka
 Raja berkuasa mutlak 完全的权力
 Memiliki semua kuasa pemerintahan拥有所有的统治权力
 Sultan sebagai ketua agama Islam
 Raja merupakan sumber undang-undang法律来源
2. Jelaskan kronologi sejarah历史年代 dan kedudukan institusi Majlis Raja-Raja.
 Pembentukan Durbar 马来王室和英国人形成的见面会
 Berperanan membincangkan perkara pentadbiran管理 dengan British
 Semasa Malayan Union 1946
 Penubuhan majlis sultan-sultan苏丹委员会
 Membincangkan undang-undang berkaitan Islam
 Semasa Persekutuan Tanah Melayu 1948
 Diurus sepenuhnya oleh Raja-raja Melayu
 Selepas merdeka

 Penambahan YDPN州首长 Melaka dan Pulau Pinang

Bab 6 CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA面对挑战当形成联邦马来亚
3. Senaraikan cabaran yang dihadapi oleh negara kita selepas pembentukan Malaysia?
 Pembangunan sosioekonomi社会经济 di Sarawak dan Sabah
 Krisis politik政治危机 di Sarawak
 Cabaran perpaduan kaum
 Penduduk negara kita mempunyai pelbagai kaum
4. Apakah cabaran pembangunan dan sosioekonomi di Sarawak dan Sabah?
 Bahan asli disumbangkan oleh Sarawak dan Sabah meningkatkan jumlah eksport出口
 Mempelbagaikan kegiatan ekonomi
 Memajukan sistem pendidikan教育系统
 Memajukan sistem perhubungan联络系统
5. Apakah cabaran untuk memajukan bidang perhubungan dan pengangkutan di negeri Sarawak dan

Sabah.
 Saiz negeri yang besar州的面积很大
 Masih bergantung还在依赖 pada sistem pengangkutan air水上运输
 Bentuk muka bumi地形学
6. Nyatakan faktor yang mendorong pemisahan Singapura daripada Malaysia.
 Politik
 Lee Kuan Yew tidak puas hati kerana peranan Singapura terhad新加坡的角色有限
 Konflik冲突 pemimpin PAP dengan Perikatan
 Ekonomi
 Menuntut pembukaan pasaran要求一起开阔市场 bersama disegerakan
 Tidak puas hati dengan cadangan tambahan cukai增加税
 Masalah perkauman
 Berlaku rusuhan kaum煽动种族
7. Bagaimanakah kerajaan mengatasi ancaman komunis selepas pembentukan Malaysia.
 Melaksanakan perang saraf心理战术
 Memberi kesedaran醒悟 dalam perhimpunan awam
 Menyebarkan risalah派传单
 Tawaran program pengampunan提倡原谅活动
8. Terangkan langkah yang telah diambil bagi membanteras消灭 komunis di Sarawak
 Operasi Hammer dilancarkan pada 6 Julai 1965
 Tiga kampung baru dibuka di bahagian pertama
 Operasi besar-besaran大型的行动 rampasan senjata抢武器 di bahagian ketiga
 RACSOM dibentuk di bahagian ketiga

Teknik Menjawab Sejarah Kertas 2 SPM 2021

Soalan Struktur (40 Markah)
1. Terdapat empat soalan terbuka, 2 soalan daripada tingkatan 4 dan 2 soalan daripada tingkatan 5.
Pelajar mesti menjawab keempat-empat soalan ini.有四题公开的题目，2题是中四的题目，2题是中五的题目，

学生一定要回答这四题的题目。

2. Pelajar perlu memahami kehendak soalan seperti ciri, cara, mengapakah, bagaimanakah, Sejauh
manakah, faktor, kepentingan, kesan, iktibar / pengajaran

学生必须了解和明白题目的要求， 比如：Ciri特征，Bagaimanakah怎样，Mengapakah为什么，Sejauhmanakah 是否，
Kepentingan重要性， Kesan后果，iktibar / pengajaran教育

3. Jawap apa yang diminta oleh soalan 回答题目的要求，不要答非所问
4. Tidak dibenarkan sama sekali menulis dalam bentuk point.不可以写答案在任何标点的形状
5. Pastikan tulisan kemas dan senang untuk dibaca oleh pemeriksa, ejaan tidak dipentingkan tetapi
cuba guna perkataan yang betul dan senang untuk dibaca oleh pemeriksa.确保你的字体整齐可以让考官明

白你在表达的答案。历史答案中没那么注重拼音,但尽量用正确的词汇。

JAWAPAN ASAS KBAT (高思维题经常会用到的答案）
 Kaitkan dengan aspek politik, ekonomi dan sosial. （必须和 politik，ekonomi， sosial 扯上关系）

A. Aspek politik

I. Kestabilan politik

 Mengekalkan keamanan negara 维持国家和平
 Tidak memainkan isu sensitif 不要玩弄敏感课题
 Menghormati hak asasi
 Menghormati agama lain
 Menghormati budaya lain 尊敬其他文化
 Mematuhi undang-undang
 Menolak sebarang bentuk keganasan 拒接任何暴力
 Mengamalkan konsep 1 malaysia
 Elak campur tangan asing 避免外国插手
 Menghormati amalan demokrasi 尊敬民主
 Menghargai keamanan
 Menghormati prinsip demokrasi 尊敬民主的原则
 Menghormati suara ramai
 Mewujudkan perpaduan kaum
 Menolak politik perkauman 拒绝种族政治主义

PANDUAN MENJAWAB SOALAN ESEI回答方式
Jawapan dalam bentuk Fakta+Huraian+Contoh ( F+H+C )

1. Kekejaman tentera Jepun memberikan pengalaman yang cukup pahit dan telah menanamkan
perasaan benci dalam kalangan masyarakat tempatan terhadap penjajahan kuasa luar. Berikan
penjelasan anda. (3 m)
Jawapan: Perasaan benci dalam kalangan masyarakat tempatan terhadap penjajahan Jepun kerana
penduduk tempatan mengalami kesengsaraan hidup pada ketika itu.(F) (1m) Terdapat juga
masyarakat diseksa dan dibunuh (1m) kerana tidak dapat memenuhi permintaan Jepun.(H)(1m)
Contohnya, orang Cina diberi layanan kejam pada zaman penjajahan Jepun. ( C) (1m)

考生必须讲述到Pendudukan Jepun 日本统治时代在马来西亚做了什么事情，引起人民愤怒和讨厌。过后你看老师怎
样写一个句子里面有Fakta要点+Huraian解释+Contoh 例子。

2. Kekejaman tentera Jepun memberikan pengalaman yang cukup pahit dan telah menanamkan
perasaan benci dalam kalangan masyarakat tempatan terhadap penjajahan kuasa luar. Berikan
penjelasan anda. (3 m)
Jawapan kedua: kedatangan Jepun ke negara kita kerana kekayaan sumber bahan mentah(F) (0m) hal
ini kerana, sumber bahan mentah dapat memenuhi keperluan industri Jepun. (H) (0m) Contohnya,
Sarawak kaya dengan sumber minyak yang menyebabkan jepun menjajah di negeri sarawak. (C) (0m)
Jawapan ini adalah salah kerana pelajar ini tidak memahami kehendak soalan dan jawapan
yang diberikan itu tiada berkaitan dengan kehendak soalan. （这个答案是错的，因为学生不了解

问题的要求，写的答案和题目没有关系。所以是没有分数的！）

3. Jelaskan cabaran dan langkah dalam mengekalkan keamanan Malaysia. 马来西亚面对什么挑战在维持

和平的国家+方法解决如何维持和平的国家 （请确保2个问题中都必须回答和给到平均的答案）

Jawapan: Cabaran mengekalkan keamanan Malaysia ialah aktiviti jenayah yang semakin meningkat
sehingga boleh menggugat keamanan negara. (F) (1m) Kebanyakan jenayah melibatkan pendatang asing
ke negara ini. (H) (1m) Antara jenayah yang semakin meningkat ialah dadah, pemerdagangan manusia dan
penipuan wang ringgit. ( C )(1m)
(F) =Fakta要点 (H)=Huraian解释 (C)=Contoh例子 (1m)=1 markah 一分

Latihan Ulangkaji

BAB 8 : Pilihan Raya
1. Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan Tanah Melayu yang pertama telah
diadakan pada tahun 1955.

a) Nyatakan syarat untuk menjadi pengundi dan calon dalam Pilihan Raya MPP 1955.
Syarat Pengundi
i.______________________________________________________________
ii._____________________________________________________________

Syarat Calon
i.______________________________________________________________
ii._____________________________________________________________

( 4 markah )

b) Jelaskan kepentingan pilihan raya dalam sesebuah negara.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(3 markah )

c) Pilihan raya yang dilaksanakan di negara kita hari dijalankan secara telus dan adil.
Buktikan.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(3 markah)

Jawapan Bab 8
1a.
Syarat pengundi
F1 Warganegara PTM
F2 Berumur 21 tahun ke atas
F3 Individu yang tinggal di Perseutuan Tanah Melayu dalam tempoh 6 bulan terdahulu

Syarat calon
F1 Warganegara PTM
F2 Berumur 21 tahun ke atas
F3 Berpengetahuan dalam bahasa Inggeris dan bahasa Melayu

1b.
F1 Mengamalkan sistem demokrasi
H1a Rakyat bebas memilih pemimpin untuk membentuk kerajaan
F2 Pemimpin yang berwibawa dapat dilantik
H2a Mengelakkan pemusatan kuasa
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

1c.
F1 Dilaksanakan oleh suruhanjaya bebas iaitu Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR)
F2 Hanya pengundi yang berdaftar sahaja yang boleh mengundi
F3 Ahli SPR tidak memihak kepada mana-mana parti politik
F4 Penggunaan dakwat kekal
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Soalan Esei Bab 8
2. Gambar berikut menunjukkan barisan pemimpin negara dalam kabinet pertama pada

tahun 1955.

a) Jelaskan proses pembentukan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu.
( 6 markah)

b) Terangkan peranan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu.

(6 markah)

c) Huraikan kepentingan pembentukan Kabinet Pertama.

(8 markah )

Jawapan Bab 8

2a.
F1 Diketuai oleh Tunku Abdul Rahman
Ha1 Ketua Menteri
H1b Diberi kuasa untuk menubuhkan kabinet
F2 Dibarisi oleh 10 orang menteri
H2a Diberi jawatan tertentu
F3 Tiga orang pegawai British

2b.
F1 Membincangkan soal kewangan
F2 Membincangkan keperluan orang tempatan dalam perkhidmatan awam
F3 Menyambung sistem Majlis Mesyuarat Persekutuan
F4 Mengurangkan kuasa pentadbiran British
F5 Meminta kuasa veto Pesuruhjaya Tinggi dibatalkan
F6 Membincangkan isu keselamatan dalam negeri dan pertahanan

2c.

F1 Rakyat berjaya membentuk kerajaan sendiri
F2 Kerajaan dipimpin oleh rakyat tempatan
F3 Rakyat menentukan hala tuju negara
F4 Kepentingan rakyat diberi perhatian
F5 Menjamin pengamalan demokrasi
F6 Mentadbir negara melalui kerjasama kaum
(mana-mana jawapan yang munasabah)

SET 1
Soalan Objektif

1. Apakah peranan Raja dalam kerajaan Alam Melayu

A. Pelaksana undang-undang
B. Pengasas kerajaan
C. Lambang perpaduan
D. Tonggak kerajaan

2. Kesultanan Melayu Melaka mempunyai wilayah pengaruh yang luas
merangkumi Semenanjung Tanah Melayu dan Pantai Timur Sumatera.
Bagaimanakah wilayah pengaruh ini diperoleh?

I. Perkahwinan
II. Serahan
III. Anugerah
IV. Penaklukan

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

3. Liga Filipina telah ditubuhkan oleh Jose Rizal di Filipina. Apakah tujuan
penubuhan?

A. Menyokong kerjasama dengan Sepanyol
B. Mendesak perubahan politik
C. Menuntut kemerdekaan
D. Melancarkan revolusi

4. Manakah antara berikut merupakan pengaruh luar yang menyemarkkan
semangat nasionalisme tanah air?

A. Gerakan Islah di Mesir
B. Kemerdekaan Vietnam
C. Penubuhan sekolah agama
D. Gerakan revolusi China

Soalan Struktur
1. Demokrasi Berparlimen diterima sebagai sistem pentadbiran negara.

a) Berikan dua contoh negara yang mengamalkan sistem demokrasi pada
masa ini.

i._____________________________________
ii._____________________________________

( 2 markah )
b) Nyatakan ciri demokrasi yang diamalkan di negara kita.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

( 4 markah )

a. Berdasarkan pengetahuan am anda, mengapakah pilihan raya penting kepada sesebuah negara?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

( 4 markah )

Bahagian B : Soalan Esei

2. Kerajaan Kesultanan Melayu Melaka merupakan asas pembentukan negara bangsa
a) Nyatakan peranan sultan dalam kerajaan kesultanan Melayu Melaka.

(4 markah)
b) Jelaskan ciri-ciri negara bangsa Kesultanan Melayu Melaka.

(8 markah)
c) Terangkan kepentingan memelihara ciri negara bangsa Kesultanan Melayu Melaka.

(8 markah)

Jawapan Soalan Esei Set 1

5a
F1 Menjaga keselamatan rakyat
F2 Mewujudkan perpaduan rakyat
F3 Bertanggungjawab terhadap kemakmuran kerajaan
F4 Ketua agama
F5 Ketua Angkatan tentera
F6 Menjalinkan hubungan diplomatik

5b.
F1 Wilayah
H1a Kawasan lingkungan pengaruh luas
H1b Kawasan rakyat menerima dan mengakui pemerintahan raja
F2 Kedaulatan
H2a Merupakan kekuasaan tertinggi terhadap rakyat
F3 Lambang negara
H3a Merupakan simbol identiti negara
F4 Keunggulan undang-undang