คำอุทานที่นักเรียน ม.1 นิยมใช้ 1ทับ2

โครงงานกลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย
เร่ือง คาอทุ านที่นักเรยี น ม.1 นิยมใช้

ผจู้ ดั ทา

1. เดก็ ชายชนธญั แหวะสอน
2. เดก็ ชายชยั ยะ สจุ ริตชยั
3. เดก็ หญิงนันท์นภสั กิตติสภุ รพงศ์
4. เดก็ หญิงพรรณพชั ร วิเศษรินทอง
5. เดก็ หญิงพิชญาภา อทุ โท
6. เดก็ ชายศิริวฒั น์ ภคู รองเพชร
7. เดก็ หญิงสริญญา พลเยี่ยม

อาจารยท์ ี่ปรกึ ษา

อาจารยป์ านทิพย์ วงคศ์ รีชา

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลยั ขอนแก่น ฝ่ ายมธั ยมศึกษา (ศกึ ษาศาสตร)์
รายงานฉบบั นี้เป็นส่วนประกอบของโครงงานกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย

ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2564

ช่ือโครงงาน คำอุทำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นิยมใช้

ช่ือผ้ทู าโครงงาน

1. เดก็ ชำยชนธญั แหวะสอน ม.1/2 เลขท่ี 3

2. เดก็ ชำยชยั ยะ สุจรติ ชยั ม.1/2 เลขท่ี 6

3. เดก็ หญงิ นนั ทน์ ภสั กติ ตสิ ภุ รพงศ์ ม.1/2 เลขท่ี 13

4. เดก็ หญงิ พรรณพชั ร วเิ ศษรนิ ทอง ม.1/2 เลขท่ี 19

5. เดก็ หญงิ พชิ ญำภำ อทุ โท ม.1/2 เลขที 22

6. เดก็ ชำยศริ วิ ฒั น์ ภูครองเพชร ม.1/2 เลขท่ี 33

7. เดก็ หญงิ สรญิ ญำ พลเยย่ี ม ม.1/2 เลขท่ี 34

ชื่ออาจารยท์ ี่ปรึกษา อำจำรยป์ ำนทพิ ย์ วงคศ์ รชี ำ
โรงเรยี นสาธิตมหาวิทยาลยั ขอนแก่น ฝ่ ายมธั ยมศกึ ษา (ศึกษาศาสตร)์

ภาคเรียนที่ 2 ปี กาศึกษา 2564

บทคดั ย่อ

โครงงำนภำษำไทย เรอ่ื งคำอุทำนทน่ี กั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 นยิ มใชเ้ ป็นโครงงำนทม่ี สี มำชกิ
ในกล่มุ ร่วมกนั ศกึ ษำควำมหมำยของคำอทุ ำน แยกประเภทของคำอทุ ำนและสำรวจคำอทุ ำนทน่ี ักเรยี นชนั้
มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 นยิ มใชซ้ งึ่ สำมำรถนำไปใชใ้ นกำรสอ่ื สำรเพอ่ื แสดงอำรมณต์ ำ่ งๆในชวี ติ ประจำวนั ได้
ในกำรสำรวจไดแ้ บง่ คำอุทำนเป็น 2 ประเภท คอื คำอทุ ำนเสรมิ บท และคำอทุ ำน และคำอทุ ำนบอกอำกำร
เรำสำรวจคำอุทำนและรวบรวมคำอทุ ำนของนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 ไว้ จำกนนั้ จงั นำมำแยก
ประเภทตำมทไ่ี ดศ้ กึ ษำเรอ่ื งน้มี ำ พบว่ำ นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 อทุ ำนเป็นคำบอกอำกำรมำกกว่ำ
ซงึ่ คดิ เป็นรอ้ ยละ 80 และคำอุทำนเสรมิ บทคดิ เป็นรอ้ ยละ 20

กิตติกรรมประกาศ

โครงงำนวชิ ำ ท21202 เรอ่ื ง คำอุทำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นิยมใช้ เป็นอกี โครงงำนหนงึ่ ทช่ี ว่ ยให้
นักเรยี นไดไ้ ปศกึ ษำคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี น ม.1 ส่วนใหญ่นิยมใช้ ชว่ ยใหน้ กั เรยี นไดร้ ขู้ อ้ มลู จำกกำรสำรวจ
และไดท้ ำกำรลงพน้ื ทป่ี ฏบิ ตั เิ อง ทำใหเ้ กดิ กำรทำงำนโดยวธิ กี ำรทำงวทิ ยำศำสตร์ และสำมำรถนำไปปรบั
ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ตอ่ ไปได้

กำรจดั ทำโครงงำนในครงั้ น้ี สำเรจ็ ลลุ ่วงไปดว้ ยดี ซง่ึ ไดร้ บั กำรอนุเครำะหแ์ ละกำรสนบั สนุนอยำ่ งดี
จำกอำจำรยป์ ำนทพิ ย์ วงคศ์ รชี ำ อำจำรยท์ ป่ี รกึ ษำ ทไ่ี ดใ้ หค้ ำแนะนำตำ่ งๆในกำรทำโครงงำนภำษำไทยให้
ไดถ้ กู ตอ้ งตำมหลกั กำร ขอบคุณกลุ่มสำระภำษำไทยทไ่ี ดม้ กี ำรใหจ้ ดั ทำโครงงำนน้ขี น้ึ มำ และสนับสนุน
กำรจดั ทำโครงงำน และขอบคุณเพ่อื นๆนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 ทใ่ี หค้ วำมร่วมมอื ทำแบบสำรวจทำ
ใหไ้ ดข้ อ้ มลู มำทำโครงงำนน้ไี ด้ และชว่ ยเหลอื ในกำรทำโครงงำน จนโครงงำนสำเรจ็ ลุล่วงไดอ้ ยำ่ งดี

สดุ ทำ้ ยน้กี ข็ อขอบคณุ เพ่อื นนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1/2 โรงเรยี นสำธติ มหำวทิ ยำลยั ขอนแกน่
ฝ่ำยมธั ยมศกึ ษำ (ศกึ ษำศำสตร)์ ทกุ คนทค่ี อยใหก้ ำลงั ใจมำโดยตลอด

คณะผ้จู ดั ทา

สารบญั หน้า

บทคดั ย่อ ก
กิตติกรรมประกาศ ข
บทท่ี 1 บทนา 1

ทม่ี ำและควำมสำคญั 2
วตั ถปุ ระสงค์ 3
ขอบเขตของกำรศกึ ษำ
บทท่ี 2 เอกสารท่ีเกี่ยวข้อง 4
บทที่ 3 อปุ กรณ์และวิธีการศึกษา 8

บทที่ 4 ผลการศกึ ษา 9
บทท่ี 5 สรปุ ผลการศึกษา 10
11
ประโยชน์ทไ่ี ดจ้ ำกโครงงำน
ขอ้ เสนอแนะ
เอกสารอ้างอิง
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

บทที่ 1 บทนา

ที่มาและความสาคญั ของโครงงาน
ในปัจจบุ นั ผคู้ นมกั ใชค้ ำอุทำนอยบู่ อ่ ยๆ เพอ่ื เป็นกำรบอกอำกำร เวลำรสู้ กึ ตกใจ เศรำ้ ดใี จ และ

อ่นื ๆ ซง่ึ มกั จะไม่มคี วำมหมำย เพรำะเป็นคำทเ่ี ปลง่ ออกมำโดยไม่ไดต้ งั้ ใจ ซงึ่ แตล่ ะคนนนั้ กจ็ ะมคี ำอุทำนท่ี
ตนเองมกั ใชบ้ ่อยๆ และเป็นคำตดิ ปำกประจำตวั อยแู่ ลว้ หรอื เพอ่ื เป็นกำรเสรมิ บท ทน่ี ำมำเสรมิ ในประโยค
ใหเ้ กดิ ควำมสละสลวยขน้ึ

ผสู้ ำรวจจงึ ปรกึ ษำว่ำควรสำรวจคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 ชอบใช้ เพรำะในกลมุ่
เดก็ วยั นก้ี ม็ กั จะมคี ำอุทำนแปลกใหม่ โดยเฉพำะยคุ น้ี ซง่ึ มคี ำศพั ทว์ ยั รุ่นผดุ ขน้ึ มำใหมม่ ำกมำย บำงคนก็
นำมำใชเ้ ป็นคำอทุ ำนของตวั เองบำ้ ง ผสู้ ำรวจจงึ อยำกรู้ และไดท้ ำกำรสำรวจคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี นชนั้
มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 นยิ มอุทำน นำมำแยกประเภทของคำอทุ ำนเพ่อื เป็นประโยชน์ตอ่ ผศู้ กึ ษำ

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื รวบรวมคำอทุ ำนทน่ี ักเรยี น ม.1 นยิ มใช้
2. เพอ่ื แยกประเภทคำอุทำน

ขอบเขตการศกึ ษาคน้ ควา้
1. ศกึ ษำคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 ใช้
2. ประเภทของคำอุทำนโดยศกึ ษำขอ้ มลู ของคำอทุ ำนจำก esarnteach.ac.th

(http://www.esarntech.ac.th/system/images/working/zStartUpd/about7.html.)

ระยะเวลาในการดาเนิ นงาน
วนั ท่ี 26 มกรำคม พ.ศ.2565 ถงึ วนั ท่ี 14 กุมภำพนั ธ์ พ.ศ.2565

บทท่ี 2 เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง

คาอทุ าน
คำอุทำน เป็นคำทใ่ี ชแ้ สดงอำรมณข์ องผพู้ ดู ในขณะทต่ี กใจ ดใี จ เสยี ใจ ประหลำดใจ หรอื อำจจะ

เป็นคำทใ่ี ชเ้ สรมิ คำพดู
ประเภทของคาอทุ าน

1. คำอุทำนบอกอำกำร เป็นคำอทุ ำนทใ่ี ชแ้ สดงอำรมณแ์ ละควำมรู้สกึ ของผพู้ ดู เชน่
ตกใจ ใชค้ ำวำ่ วยุ้ วำ้ ย
ประหลำดใจ ใชค้ ำว่ำ เอ๊ะ หอื หำ
เจบ็ ปวด ใชค้ ำวำ่ โอ๊ย โอย อ๊ยุ

2. คำอทุ ำนเสรมิ บท เป็นคำอุทำนทใ่ี ชเ้ ป็นคำสรอ้ ยหรอื เสรมิ บทต่ำงๆ คำอทุ ำนประเภทน้บี ำงคำ
เสรมิ คำทไ่ี มม่ คี วำมหมำยเพ่อื ยดื เสยี งใหย้ ำวออกไป บำงคำกเ็ นน้ คำใหก้ ระชบั หนกั แน่น
หน้ำทข่ี อคำอทุ ำน
(1) ทำหน้ำทแ่ี สดงควำมรสู้ กึ ตอ่ ผพู้ ดู เช่น
-ตำยจรงิ ! ฉนั ลมื เอำกระเป๋ ำสตำงคม์ ำ
(2) ทำหนำ้ ทเ่ี พม่ิ น้ำหนกั ของคำ ซงึ่ ไดแ้ ก่คำอทุ ำนเสรมิ บท เชน่
- ทำเสรจ็ เสยี ทจี ะไดห้ มดเรอ่ื งหมดรำวกนั ไป
(3) ทำหนำ้ ทป่ี ระกอบขอ้ ควำมในคำประพนั ธ์ เช่น
- มดเอย๋ มดแดง

บทท่ี 3 วสั ดอุ ปุ กรณ์และวิธีการศกึ ษา

อปุ กรณ์และวสั ดทุ ่ีใช้ในการศึกษา
1. อุปกรณ์อเิ ลก็ ทรอนกิ สท์ ส่ี ำมำรถสรำ้ ง google form ได้
2. หนงั สอื ภำษำไทย เรอ่ื ง คำอทุ ำน

วิธีการศึกษา
1. สำรวจและรวบรวมขอ้ มลู เกย่ี วกบั คำอุทำนของนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 สำรวจโดยกำรใช้

google form
2. ศกึ ษำคน้ ควำ้ เกย่ี วกบั คำอทุ ำนและประเภทของคำอุทำน
3. รวบรวมขอ้ มูลจำกกำรสำรวจ
4. นำขอ้ มูลทไ่ี ดม้ ำแยกประเภท
5. ทำผลกำรศกึ ษำและอภปิ รำยผลกำรศกึ ษำ
6. ทำตำรำงเพอ่ื แสดงสถติ ิ
7. สรุปขอ้ มูล และนำเสนอ

บทที่ 4 ผลการศกึ ษาและอภิปรายผลการศกึ ษา

ตารางที่ 1 ตำรำงรวบรวมและแยกประเภทของคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นยิ มใช้ ดงั น้ี

ลาดบั คาท่ีอทุ าน ประเภท
คาอทุ านบอกอาการ คาอทุ านสริมบท

1 เชย่ี /

2 หะ้ /

3 อหิ ยงั นิ /

4 เหย้ี /

5 เชย่ี /

6 คะรวิ จะอ้ี /

7 โอย้ เหย้ี /

8 หะ้ /

9เ /

10 ขติ /

11 วำ้ ย /

12 เออ๊ ะ /

13 อยุ้ /

14 โอย้ /

15 อเี หย้ี /

16 ออ่ /

17 เชย้ี /

18 เจำ้ ชำยสทิ ธตั ถะโปรดเถดิ /

19 เชย้ี /

20 เหย้ ! /

21 อยุ้ หใี หญ่ /

22 เหย้ี /

23 Holy shit /

24 เหย้ ยยยย! /

25 โอย้ ยยย /

26 โอว้ ไมน่ ะ /

27 งบั /

28 อเี หย้ี /

ตารางที่ 1 (ต่อ) ประเภท
คาอทุ านบอกอาการ คาอทุ านสริมบท
ลาดบั คาท่ีอทุ าน
/
29 เหย้ี !! /
30 สน้ ตนี !! /
31 วำ้ ว /
32 อยุ้ เชย่ี /
33 เหย้ /
34 อเิ หย้ี /
35 โอย้
36 ปัง /
37 ต๊ำช /
38 หน้ำหี /
39 เยด็ แหมม๋ /
40 อุ๊ย /
41 Nisu /
42 อี /
43 เหย้ี /
44 อุ /
45 อยุ๊ /
46 หะ้ /
47 อำ้ /
48 เทอญ /
49 เหย้ี /
50 เหย้ี /
51 เอย /
52 ต๊ำช /
53 เหย้ี /
54 โอย้ /
55 สน้ ตนี /
56 อี /
57 สสั /
58 อุ๊ยแม่ /

ตารางที่ 1 (ต่อ) ประเภท
คาอทุ านบอกอาการ คาอทุ านสริมบท
ลาดบั คาที่อทุ าน
/
59 เหย้ี ตู่ /
60 อะไรวะเนย่ี
61 โกโกวำซมึ ดิ ำ /
62 เชอะ! /
63 เออ /
64 นำ
65 ออ้ /
66 โอยยยย /
67 โอย๊ /
68 โธ่ /
69 เอ๋ย /
70 ตูม!!เปรย้ี ง!!
71 เอะ๊ ? /
72 เฮย้ /
73 น่ีแน่ะ /
74 เอ๊ะ /
รวม 74 /
/
59 15

ตารางที่ 2 ตำรำงแสดงสถติ ปิ ระเภทของคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นิยมใช้

ประเภท จานวน(คน) ร้อยละ ตวั อยา่ ง
เหย้ี ! หะ้ ! เหย้ !
คาอทุ านบอกอาการ 59 79.7 งบั เอย๋ เทอญ

คาอทุ านเสริมบท 15 20.3

แผนภมู ปิ ระเภทคำอทุ ำนที่นกั เรยี น ม.1 นยิ มใช้

20.3%

79.7%
คำอทุ ำนบอกอำกำร คำอทุ ำนเสรมิ บท

แผนภมู ิที่ 1 แผนภมู แิ สดงสถติ ปิ ระเภทของคำอทุ ำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นยิ มใช้

บทที่ 5 สรปุ ผลการศึกษา

สรปุ ผลการศกึ ษา
จำกกำรรวบรวมเร่อื ง คำอทุ ำนทน่ี กั เรยี น ม.1 นิยมใช้ พบคำอุทำนจำนวน 74 คำ นำมำแยก

ประเภทคำอทุ ำนได้ 2 ประเภท ดงั น้ี
1.คำอุทำนบอกอำกำร พบจำนวน 59 คำ คดิ เป็นรอ้ ยละ 79.7 เชน่ เหย้ี ! หะ้ ! เหย้ !
2.คำอุทำนเสรมิ บท พบจำนวน 15 คำ คดิ เป็นรอ้ ยละ 20.3 เชน่ งบั เอย๋ เทอญ
จำกกำรแยกประเภทของคำอุทำนส่วนใหญน่ กั เรยี นส่วนใหญน่ ิยมอทุ ำนเป็นคำบอกอำกำร

มำกกว่ำคำอทุ ำนเสรมิ บท

ประโยชน์ที่ไดจ้ ากโครงงาน
1. ช่วยใหผ้ ทู้ ใ่ี ชค้ ำอทุ ำนในกำรสอ่ื สำรเขำ้ ใจควำมหมำยของคำอุทำนอยำ่ งถ่องแท้
2. เพอ่ื ใหเ้ ยำวชนสำมำรถแยกประเภทของคำอทุ ำนได้
3. ช่วยใหเ้ ยำวชนมคี วำมเขำ้ ใจเกยี่ วกบั คำอุทำนซงึ่ เป็นสง่ิ ใกลต้ วั ทใ่ี ชส้ ่อื สำรในชวี ติ ประจำวนั

ข้อเสนอแนะ
กำรศกึ ษำเร่อื งคำอุทำน นอกจำกจะไดร้ คู้ วำมหมำยของคำอทุ ำนและแยกประเภทของคำอุทำน

แลว้ ยงั สำมำรถนำคำอทุ ำนตำ่ งๆไปศกึ ษำควำมหมำยตำ่ งๆของคำอทุ ำนได้ เน่อื งจำกปัจจบุ นั มคี ำอทุ ำน
เพม่ิ มำกมำย และมคี ำอุทำนทเ่ี ป็นควำมหมำยแฝงเรำจงึ สำมำรถนำคำอุทำนจำกกำรพดู และกำรสำรวจน้ี
ไปศกึ ษำควำมหมำยเพมิ่ เตมิ ไดอ้ ีกดว้ ย

เอกสารอ้างอิง

ปำนทพิ ย์ วงคศ์ รชี ำ. ภาษากบั การค้นควา้ 2 ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1. ขอนแกน่ : 2564
คาอทุ าน. (ออนไลน์). สบื คน้ จำก : http://www.esarntech.ac.th (วนั ทส่ี บื คน้ : 9 กมุ ภำพนั ธ์ 2565).

ภาคผนวก

ปรกึ ษำเรอ่ื งรูปแบบรำยงำน และ หำคำทเ่ี หมำะแก่
กำรพมิ พล์ งไปในรำยงำน โดยชว่ ยกนั คดิ ว่ำควรใชค้ ำแบบไหน
จำกภำพเป็นกำรปรกึ ษำวำ่ คำใดเหมำะแกก่ ำรใชเ้ ป็นหวั ขอ้ รำยงำน
จงึ สรุปไดว้ ่ำ “คำอุทำนทน่ี กั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 นิยมใช”้ เป็น
คำทเ่ี หมำะสมสำหรบั หวั ขอ้ รำยงำน

ทำรำยงำนฉบบั เต็มรูปแบบเสรจ็ สมบูรณค์ รงั้
แรก จึงนำไปใหส้ มำชิกในกลมุ่ ช่วยกนั ปรบั แกไ้ ข

ทำแบบฟอรม์ สำหรบั กรอกขอ้ มลู เพอ่ื นำไปรวบรวม
และศกึ ษำตอ่ จำกภำพคอื กำรใหส้ มำชกิ ในกลุม่ ชว่ ยกนั แชร์
ขอ้ มูลใหแ้ กน่ กั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 กรอก
แบบสอบถำม เพอ่ื จะนำไปพจิ ำรณำขอ้ มลู และทำรำยงำนตอ่