Buku Pengurusan SEPANCAR 2025_2026

50 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] STANDARD 1—KEPIMPINAN STANDARD KUALITI PENILAI 1.1.1 Guru Besar menetapkan hala tuju sekolah secara terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 1.1.2 Guru Besar mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara terancang dan sistematik 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 1.1.3 Guru Besar mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang dan sistematik 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. SU SKPMg2 1.1.4 Guru Besar menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdPc secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. KETUA PANITIA 1.1.5 Guru Besar menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pencerapan PdPc secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. KETUA PANITIA 5. GURU CEMERLANG 1.1.6 Guru Besar menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pemantauan kemajuan dan pencapaian murid secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. KETUA PANITIA 1.1.7 Guru Besar menangani masalah pengoperasian sekolah secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. SETIAUSAHA SEKOLAH 1.2.1 Guru Besarmemberi bimbingan kepada guru danAKP secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. SETIAUSAHA SPLKPM 5. PEMBANTU TADBIR 1.2.2 Guru Besarmemberibimbingan kepada barisan pemimpin yang diturun kuasa secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 1.3.1 Guru Besarmendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 1.3.2 Guru Besar menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan sekolah secara professional dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. PENYELARAS PBD 1.3.3 Guru Besarmenggerakkanwargasekolahdalammelaksanakan tanggungjawab secara terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM STANDARD 2— PENGURUSAN ORGANISASI STANDARD KUALITI PENILAI 2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. SETIAUSAHA KURIKULUM 5. SEIAUSAHA HEM 6. SEIAUSAHA KOKURIKULUM 2.1.2 Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. SETIAUSAHA SPLKPM 5. KEUA PANITIA 6. PEMBANTU TADBIR 2.2.1 Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK KOKURIKULUM 3. GURU DATA 4. GURU SPBT 5. GURU ICT 6. GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA 7. PEMBANTU TADBIR 2.3.1 Kewangan diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. PK HEM 3. PK KOKURIKULUM 4. KETUA PANITIA 5. GURU BIMBINGAN & KAUNSELING 6. GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA 7. PEMBANTU TADBIR 8. GURU PRA SEKOLAH 9. PEMBANTU PENGURUSAN MURID 2.4.1 Sumber Pendidikan diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. GURU ICT 3. GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA 4. GURU SPBT 2.5.1 Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. PEMBANTU TADBIR 4. PEMBANTU PENGURUSAN MURID 2.5.2 Suasana yangselesa dan harmoni diwujud dan dikekalkan secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 2.6.1 Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. SETIAUSAHA PIBK 4. 2.7.1 Permuafakatan strategik diusahakan secara professional dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA PIBG 3. SETIAUSAHA PIBK 4. AJK PIBG

51 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] STANDARD 3— PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM,HEM STANDARD KUALITI PENILAI 3.1.1.1 Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA

52 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara professional dan terancang 4. PK PENTADBIRAN 5. SETIAUSAHA KURIKULUM 6. KETUA PANITIA 7. GURU JADUAL WAKTU 3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA 4. SETIAUSAHA SPLKPM 3.1.2.3 Programpeningkatan pencapaianmuriddiurussecara professionaldanterancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA 3.1.2.4 Bantuan Geran Per Kapita mata pelajaran dimanfaatkan secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA 4. PEMBANTU TADBIR KEWANGAN 3.1.3.1 Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA 4. GURU JADUAL WAKTU 3.1.4.1 Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang 1. PK PENTADBIRAN 2. SETIAUSAHA KURIKULUM 3. KETUA PANITIA 4. SETIAUSAHA PBD 5. SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SEKOLAH 6. SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN 3.2.1.1 Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. PENYELARAS KELAB/PERSATUAN 3.2.2.1 Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. PENYELARAS KELAB/PERSATUAN 3.2.3.1 Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. PENYELARAS BADAN BERUNIFORM 3.2.4.1 Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. PENYELARAS SUKAN/PERMAINAN 3.2.5.1 Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. SETIAUSAHA SUKANSEKOLAH 3.2.6.1 Aktiviti sukan untuk semua diurus secara profesional dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. SETIAUSAHA SUKANSEKOLAH 3.2.7.1 Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang 1. PK KOKURIKULUM 2. SETIAUSAHA KOKURIKULUM 3. SETIAUSAHA SUKANSEKOLAH 3.3.1.1 Pelaksanaan Hal Ehwal Murid diurus secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU APDM 4. GURU DISIPLIN SEKOLAH

53 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 5. GURU RMT 6. GURU KWAMP 7. GURU KESIHATAN 8. GURU KEMASUKAN KE SEKOLAH MENENGAH 9. GURU BANTUAN PERSEKOLAHAN 3.3.2.1 Disiplin murid diurus secara profesional dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU PENGAWAS 4. GURU DISIPLIN SEKOLAH 5. AJK DISPLIN 6. GURU E-KEHADIRAN 3.3.3.1 Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU KECERIAN 4. GURU KEBAKARAN & KESELAMATN 5. GURU PPDA 3.3.4.1 Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU KESIHATAN 4. SETIAUSAHA KESIHATAN 3.3.5.1 Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 1. PENYELARAS TAHUN 6 2. GURU SPBT 3. GURU PEMULIHAN 4. PENYELARAS TAHUN 1 5. GURU PRA SEKOLAH 3.3.6.1 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING 3.3.7.1 Pentaksiran psikometrik diurus secara profesional dan terancang 1. PK HEM 2. SETIAUSAHA HEM 3. GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING 4. PENYELARAS TAHUN 6 5. GURU KELAS PERSONEL PENGURUSAN SEKOLAH 2025/2026 BIL BIDANG/ UNIT NAMA PERSONEL PENTADBIRAN 1 PENGERUSI EN MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR 2 TIMBALAN PENGERUSI PN NURUL'ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN 3 NAIB PENGERUSI 1 EN AZMAN BIN ISHAK PK HEM 4 NAIB PENGERUSI 2 PN RINAWATI BT IBRAHIM PK KOKURIKULUM

54 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 5 SETIAUSAHA PENTADBIRAN PN IDA EZYANI BT OTHMAN PERANCANGAN SEKOLAH 1 DIALOG PRESTASI SEKOLAH PN NURUL'ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN 2 PENGURUSAN PEJABAT PEMBANTU TADBIR 3 KEWANGAN SEKOLAH PEMBANTU TADBIR 4 PERKHIDMATAN PEMBANTU TADBIR 5 EMIS PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF GURU DATA DAN MAKLUMAT 6 ASET PN. SITI HAJAR DAN PUAN MARLIA PEGAWAI VERIFIKASI STOR EN. AZLI DAN EN MOHD AZAM PEGAWAI PELUPUSAN PENGURUSAN SEKOLAH 1 TAKLIMAT GURU PN IDA EZYANI BT OTHMAN SETIAUSAHA PENTADBIRAN 2 PENGURUSAN AKP CIK SITI MAHIDDA BINTI MAHADI 3 SKPM KUALITI@SEKOLAH (SK@S) PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF PENYELARAS SK@S 4 SPLG PN NUR AYUNI BT HAMDAN PENYELARAS SPLKPM 5 GOOGLE CLASSROOM EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PENYELARAS ICT 6 KOMUNIKASI KORPORAT DAN DIGITAL EN. AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR 7 JARINGAN & JALINAN PN IDA EZYANI BT OTHMAN SETIAUSAHA PIBK 8 TENDER KANTIN SEKOLAH EN AZMAN BIN ISHAK PK HEM KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 1 SETIAUSAHA KURIKULUM PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF 2 JADUAL WAKTU PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF SETIAUSAHA KURIKULUM 3 JADUAL GURU GANTI PN NURUL'ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PN JASIKA BINTI NOOR JANIHAN SETIAUSAHA PBD/PBS 5 PEPERIKSAAN SEKOLAH PN JASIKA BINTI NOR JANIHAN SETIAUSAHA PEPERIKSAAN 6 HIP CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN GURU BAHASA INGGERIS 7 NILAM PN ZAMIDA BT YUSOF GURU NILAM

55 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 8 eRPH Dr. HJH JUHAIDA BINTI ABD AZIZ 9 TS25 PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF PENYELARAS TS25 10 STEM PN HARMILIA BINTI CHE MEH 11 SEGAK EN. MOHAMAD AZAM BIN HAMID KP PJPK 12 PROGRAM TRANSISI PN HARMILIA BT CHE MEH PENYELARAS TAHUN 1 13 PENYELARAS K-BAT PN. IDA EZYANI BINTI OTHMAN 14 PENYELARAS KAJIAN TINDAKAN PN. SITI RUZITA BINTI SAKIF 15 PENILAIAN KOMPETENSI DAN LITERASI (PKL) CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN KOKURIKULUM 1 SETIAUSAHA KOKURIKULUM PN NORZAMRINA BT SAPIAI 2 SETIAUSAHA SUKAN SEKOLAH EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH 3 PENYELARAS BADAN BERUNIFORM EN. MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI 4 PENYELARAS KELAB/PERSATUAN PN ZAMIDA BT YUSOF 5 PENYELARAS SUKAN/PERMAINAN EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR 6 PAJSK PN NORZAMRINA BT SAPIAI SU KOKURIKULUM 7 iKEPS EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH 8 KOPERASI PN HARMILIA BT CHE MEH HAL EHWAL MURID 1 SETIAUSAHA HEM PN HARMILIA BT CHE MEH 2 DATA APDM/MOEIS PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF 3 DISIPLIN EN HAZULLY BIN ISHAK 4 E-KEHADIRAN PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR 5 BANTUAN EN AZMAN BIN ISHAK (PK HEM) PN HARMILIA BT CHE MEH (SETIAUSAHA HEM) PN ZAMIDA BT YUSOF (GURU RMT) EN HAZULLY BIN ISHAK (GURU SPBT) PN SITI MARLIA BT HAMZAH (GURU KWAPM) DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ (GURU BAP) 6 BIMBINGAN & KAUNSELING CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN

56 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 7 PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN 8 BADAN PENGAWAS PN HJH RAFIZAH BT ISHAK 9 PPDa EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI 10 KESIHATAN PN NOR’AISAH BT MISKON 11 SPBT EN HAZULLY BIN ISHAK 12 KESELAMATAN EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH 13 KANTIN SEKOLAH PN IDA EZYANI BT OTHMAN 14 GURU PENYAYANG PN JASIKA BT NOOR JANIHAN 15 PENDAFTARAN TAHUN 1 PN NUR AYUNI BINTI HAMDAN 16 PROGRAM ZIARAH CAKNA / JOM KE SEKOLAH CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN 17 BSN SEKOLAH PN HARMILIA BINTI CHE MEH 18 KRMJ CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN 19 PENDAFTARAN PRASEKOLAH PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BINTI SABTURANI 1.0 PENGURUSAN KEPIMPINAN SEKOLAH 2025/2026 1.0 LEMBAGA PENTADBIR SEKOLAH PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN. IDA EZYANI BINTI OTHMAN SETIUSAHA PENTADBIRAN AHLI JAWATANKUASA PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (KP RBT)

57 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) 1.5.1 JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN. IDA EZYANI BINTI OTHMAN SETIUSAHA PENTADBIRAN AJK PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF (SETIAUSAHA KURIKULUM, GURU DATA) PN HARMILIA BT CHE MEH ((KP RBT & SETIAUSAHA HEM) PN NORZAMRINA BT SAPIAI (SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) PEMBANTU TADBIR 1.1.2 JAWATANKUASA PEMANTAUAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HEM PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN. IDA EZYANI BINTI OTHMAN SETIUSAHA PENTADBIRAN AJK PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH)

58 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] PN HARMILIA BT CHE MEH (KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) 1.1.3 JAWATANKUASA SKPM@KUALITI SEKOLAH (SK@S) PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF GURU DATA DAN MAKLUMAT AJK PN IDA EZYANI BINTI OTHMAN (SETIAUSAHAPENTADBIRAN) PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF (SETIAUSAHA KURIKULUM) PN HARMILIA BT CHE MEH (SETIAUSAHAHEM) PN NORZAMRINA BT SAPIAI ( SETIAUSAHA KOKURIKULUM) 1.1.4 JAWATANKUASA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) PENASIHAT EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR PENGERUSI / SETIAUSAHA PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN AHLI JAWATANKUASA EN AZMAN BIN ISHAK (GURU PENOLONG KANAN HEM) PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM (GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM) EN HAZULLY BIN ISHAK URUSETIA PENBANTU TADBIR 1.1.5 JAWATANKUASA DIALOG PRESTASI SEKOLAH PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF SETIAUSAHA KURIKULUM AHLI JAWATANKUASA EN AZMAN BIN ISHAK (GURU PENOLONG KANAN HEM) PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM (GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM) PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS)

59 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 2.0 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA 2025/2026 2.1 JAWATANKUASA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA 2.1 JAWATANKUASA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN. NUR AYUNI BINTI HAMDAN PENYELARAS SPLKPM AJK PN IDA EZYANI BT OTHMAN (SETIAUSAHA PENTADBIRAN) PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF (GURU DATA DAN MAKLUMAT) PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR (GURU E-KEHADIRAN) PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BT SABTURANI (GURU PRASEKOLAH) PN RAPIDAH BINTI RIDHUAN (GURU PRASEKOLAH) 2.1.1 JAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN PENYELARAS PN NUR AYUNI BINTI HAMDAN SETIAUSAHA SPLKPM AJK EN AZMAN BIN ISHAK (PK HEM) PN RINAWATI BINTI IBRAHIM (PK KOKURIKULUM) CIK SITI MAHIDDA BINTI MAHADI (PEMBANTU TADBIR) PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF (SETIAUSAHA KURIKULUM) PN NORZAMRINA BT SAPIAI (SETIAUSAHA KOKURIKULUM) PN HARMILIA BT CHE MEH (SETIAUSAHA HEM/KP RBT) PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) 2.2 PENGURUSAN ASET 2.2.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN ASET PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR

60 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN PEGAWAI ASET SEKOLAH PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA CIK SITI MAHIDDA BINTI MAHADI PEMBANTU TADBIR SEKOLAH PEGAWAI PEMERIKSA ASSET PN. SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF PEGAWAI STOR EN. HAZULLY BIN ISHAK PEGAWAI PENERIMA ASSET EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PEGAWAI PELUPUSAN ASSET PN RINAWATI BINTI IBRAHIM 2.3 PENGURUSAN KEWANGAN 2.3.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN KEWANGAN PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA CIK SITI MAHIDDA BINTI MAHADI PEMBANTU TADBIR AJK PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF (GPM) PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS/PENYELARAS ICT) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (SETIAUSAHA HEM/KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) 2.4 PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN 2.4.1 JAWATANKUASA PUSAT SUMBER PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

61 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] AJK CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN (PENYELARAS PSS) EN. AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (PENYELARAS FACEBOOK DAN LAMAN MEDIA SOSIAL) PN SITI MARLIA BT HAMZAH (GURU BILIK TAYANG) PN ZAMIDA BT YUSOF (GURU NILAM TAHAP 1) EN. MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (GURU NILAM TAHAP 2) PN IDA EZYANI BT OTHMAN (KECERIAAN) EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (GURU PENYELARAS BESTARI / ICT / TV PSS) PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN (GURU ABM) PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH (PENYELARAS BILIK SAINS) 2.4.2 JAWATANKUASA GOOGLE CLASSROOM PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PENYELARAS ICT AJK DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN NUR FARAHANA BT MOHD NASIR PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN 2.5 IKLIM (HAL EHWAL MURID) 2.5.1 JAWATANKUASA SURAU PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR KP PENDIDKAN ISLAM AJK PN SITI MARLIA BT HAMZAH PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN NUR AYUNI BT HAMDAN PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR 2.5.2 JAWATANKUASA PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL AJK PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BT SABTURANI EN HAZULLY BIN ISHAK EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID 2.5.3 JAWATANKUASA PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN PERPADUAN PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN HARMILIA BINTI CHE MEH AJK CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN

62 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] EN HAZULLY BIN ISHAK EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN NUR AYUNI BT HAMDAN PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL PN NORZAMRINA BT SAPIAI CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN 2.5.4 JAWATANKUASA PROGRAM GURU PENYAYANG PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN JASIKA BT NOOR JANIHAN AJK PN NORZAMRINA BT SAPIAI HARMILIA BT CHE MEH (GURU KELAS 1 APLHA) PN NUR AYUNI BINTI HAMDAN (GURU KELAS 1 DELTA) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (GURU KELAS 2 ALPHA) PN SITI MARLIA BT HAMZAH (GURU KELAS 2 DELTA) PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR (GURU KELAS 3 ALPHA) PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN (GURU KELAS 3 DELTA) PN IDA EZYANI BT OTHMAN (GURU KELAS 4 ALPHA ) DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ (GURU KELAS 4 DELTA) EN AZLI RIDHUAN BIN MOHD NOR (GURU KELAS 5 ALPHA) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (GURU KELAS 5 DELTA) PN HAJAH RAFIZAH BT ISHAK (GURU KELAS 6 ALPHA) PN NOR’AISAH BINTI MISKON (GURU KELAS 6 DELTA) 2.5.5 JAWATANKUASA BINA INSAN MURID PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN. SITI MARLIA BINTI HAMZAH AJK PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN NUR AYUNI BT HAMDAN EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN 2.5.6 JAWATANKUASA SARANA SEKOLAH PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL AJK PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN NOR’AISAH BT MISKON EN HAZULLY BIN ISHAK PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN SITI MARLIA BT HAMZAH

63 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] PN HARMILIA BT CHE MEH 2.5.7 JAWATANKUASA PROGRAM HIP PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN AJK DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL PN JASIKA BINTI NOOR JANIHAN 2.5.8 JAWATANKUASA ZIARAH CAKNA/JOM KE SEKOLAH PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA CIK RUPAH a/p RAMACHANDRAN AJK PN HAJAH RAFIZAH BT ISHAK PN HARMILIA BT CHE MEH EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH EN MOHD AZAM BIN HAMID 2.6 PENGURUSAN PERPADUAN 2.6.1 JAWATANKUASA RANCANGAN MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN. HARMILIA BINTI CHE MEH AJK EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH EN HAZULLY BIN ISHAK EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN NUR AYUNI BT HAMDAN CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN 2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK 2.7.1 JAWATANKUASA PENGLIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI (PIBK) PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM SETIAUSAHA PN. IDA EZYANI BINTI OTHMAN SETIUSAHA PIBK AJK PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN ZAMIDA BINTI YUSOF

64 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] PN NORZAMRINA BINTI SAPIAI PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM 2025/2026 KETETAPAN PENGURUSAN KURIKULUM STANDARD 3.1

65 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.1.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM A. UMUM 1. Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan ko kurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, intelek dan emosi serta menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan. 2. Dasar kurikulum sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan sistem arus perdana dan dasar pendidikankebangsaan. 3. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia, Jabatan Pendidikan Johor dan Pejabat Pendidikan Daerah Muar. 4. Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum semasa. 5. Pada setiap masa, program akademik mestilah diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung waktu dengan program lain, laluan mestilah diberikan kepada program akademik. B. JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH 1. Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali setahun bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan, masalahdan isu kurikulum sekolah 2. Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi semua prosedur melaksanakan mesyuarat 3. Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan dalam PKPA2/1991(PerutusanPengerusiPembentangan&Pengesahan Minit; PindaanMinit(jika ada);Perkara Berbangkit; Agenda Profesional;Hal-hal Lain; Ucapan Penanguhan) 4. Semua perkara yang telah dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa ini, mestilah dimaklumkan dan diperbincangkan pelaksanaannya dalam mesyuarat panitia mata pelajaran. Maklum balas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada Setiausaha Kurikulum 5. Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan Ketua Panitia (KP) dipertanggungjawabkan sepenuhnya. C. PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN 1. Pengurusan panitia Mata Pelajaran (MP) mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas (SPI) Bil 42 Tahun 2023. 2. Pengurusan panitia MP juga mestilah mematuhiInstrumen Pemantauan Panitia Mata Pelajaran Jabatan Pendidikan Negeri Johor. 3. Pengurusan panitia MP mesti dibuat berdasarkan semua perkara 3.1.2 dalam SKPM Kualiti mengenai Pengurusan Mata Pelajaran:

66 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.1.2.1: Pelaksanaan MP diurus secara professional & terancang 3.1.2.2: Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang 3.2.2.3 : Program peningkatan pencapaian murid diurus secara professional dan terancang 3.2.2.4 Bantuan geran per kapita MP dimanfaatkan secara sistematik dan terancang 4. Kejayaan murid dalam MP, prestasi peperiksaan awam, motivasi dan bakat adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru dalam kelas. Oleh itu, panitia MP hendaklah berfungsi dan digunakan secara optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu, berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaik kecekapan dan keberkesanan pengajaran 5. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada Kitaran Terdahulu (KT)/ TOV dan Sasaran (S)/ ETR dalam pengurusan prestasi MP dalam panitia. 6. Panitia MP mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi mengajar yang inovatif atau mencontohi amalan terbaik yang boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan pelajar terhadap pembelajaran. 7. Semua mesyuarat panitia mesti diadakan mengikut Takwim Sekolah atau selewat-lewatnya dua minggu selepas mesyuarat JK Kurikulum. Semua mesyuarat panitia dipengerusikan oleh KP, diurusetiakan oleh setiausaha yang dilantik dan dihadiri oleh pentadbir. Semua minit mesyuarat panitia mestilah disahkan oleh KP. Salinan minit hendaklah diedarkan kepada Guru Besar melalui Setiausaha Sekolah selewat-lewatnya tujuh hari selepas tarikh mesyuarat bagi menyelaraskan tindakan susulan. Edaran kepada ahli panitia boleh dibuat secara atas talian 8. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggarakan semua minit mesyuarat,laporan taklimat dan tindakan susulan mesyuarat. 9. KP hendaklah menyelenggara fail-fail pengurusan panitia MP mematuhi prosedur SKPM Kualiti dan Deskripsi Klasifikasi Fail oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. 10. Fail-fail pengurusan panitia hendaklah ditempatkan berdasarkan arahan pihak pengurusan sekolah. D. DOKUMEN STANDARD (DSKP), RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) dan RANCANGAN PELAJARAN HARIAN(RPH) 1. DSKP,RPT da nRPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran (PdPc). 2. Guru mestilah dapat menghayati, mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif MP yang tercatat dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga proses PdPc dalam kelas serta mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi MP yang diajar. 3. Salinan DSKP dan RPT mestilah disahkan oleh Guru Besar. 4. Penulisan e-RPH hendaklah mengikut format MP yan g telah ditetapkan, mematuhi SPIBil3 Tahun1999.Susunan kelas dalam e—RPH berdasarkan kelas tertinggi dan kedudukan ditetapkan sepanjang minggu, berdasarkan Jadual Waktu Individu. 5. Semua guru mestilah menyediakan e-RPH berdasarkan RPT sebelum melaksanakan proses PdP di dalam kelas atau di premis-premis lain. Oleh itu e-RPH mestilah disediakan dengan selengkapnya kecuali Refleksi(ditulis menggunakan tulisan tangan selepas PdP

67 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] dilaksanakan) 6. Pelaksanaan Penerapan Nilai Pendidikan Sivik bagi 5 MP berikut – BM, BI, Sejarah, Pen didikan Islam & Pendidikan Moral MESTI dilakukan pada setiap minggu akhir setiap bulan di semua kelas Tahun 1, 2, 3, 4, 5 & 6 mengikut nilai sivik yang telah ditetapkan: (Rujuk Lampiran) Kasih Sayang (Love) Hormat menghormati (MutualRespect) Bertanggung- jawab (Responsibility) Kegembiraan (Happiness) 7. Salinan e-RPH mingguan dihantar mengikut format yang telah ditetapkan oleh Guru Besar dan dihantar pada Hari Jumaat selepas PdPc atau hari Isnin sebelum Pdpc setiap minggu untuk pengesahan oleh Guru Besar. 8. Penghantaran e-RPH online adalah selewat-lewatnya pada hari Jumaat sebelum pukul 12.00 malam E. PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1 Elemen-elemen PdPc dalam Standard 4: SKPMg2 benar-benar difahami dan dihayati dan dijadikan panduan dan rujukan untuk menghasilkan PdPc yang berkualiti, berkesan dan berimpak tinggi. 2 Menyediakan kemudahan PdPc yang secukupnya dan berkualiti selaras dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK / ICT). 3 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang mahir ICT. Oleh itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan dalam menyokong PdP di dalam bilik darjah. 4 PembelajaranberasaskanPAK21sertamengintegrasikanKBAT,i-THINK, Tool Kit, e-learning / Google Classroom dan lain-lain teknologi multimedia interaktif dan penggunaan gajet sangat digalakkan dan akan dipeluaskan. 5 Memperluas dasar MBMMBI bagi penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris menjadi fokus utamaPdPc. 6 Memastikan penguasaan konsep/prinsip asas MP oleh pelajar dengan menggunakanteknik mengingat yangkreatif seperti“i-THINK”supayatidak membosankan dan membebankan pelajar, sebelum maju kepada topik selanjutnya. 7 Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik, kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif semasa proses PdP ( slogan Q – Quality Teaching for Quality Learning ). 8 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik dalam proses PdPc bagi meningkatkan keterampilan guru yang akan menyerlahkan keterampilan murid yang seterusnya akan meningkatkan prestasi peperiksaan awam. Pengajaran berkualiti akan

68 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] menghasilkan pembelajaran berkualiti. 9 Penggunaan kaedah pengajaran berasaskan keupayaan murid dengan kecerdikan pelbagai; cooperative learning, guided learning, workshops, Project Based Learning, Problem Based Learning, Inquiry Based Learning dan labs mestilah diperluaskan untuk membentuk jalinan antara guru dengan murid supaya tanggung jawab belajar dapat dipindahkan kepada murid. 10 Kemahiran belajar perlu diterapkan bagi memudahkan murid mengubah suai kaedah mengikut keupayaan dan bidang MP. 11 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) mesti diasuh secara beransur-ansur dalam PdPc bagi menyediakan murid yang dapat bersaing setanding dengan bangsa lain di arena antara bangsa. 12 PdPc yang berkesan mestilah menggabungkan kemahiran konten, kemahiran bahasa, kemahiran ICT dan pedagogi. Oleh itu setiap guru mestilah secara berterusan berusaha meningkatkan kemahiran-kemahiran tersebut secara kendiri atau latihan profesional demi kelansungan profesion keguruan dan jangkaan masyarakat. 13 Guru Mata Pelajaran (GMP) dan KP mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian MP setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk mencapai sasaran. Oleh itu pengurusan headcount MP dan program inter- vensi mestilah dijadikan amalan dan kelaziman. 14 PdP menggunakan stesen-stesen pembelajaran MP dan pembelajaran luar bilik darjah (PLD) sangat digalakkan dan akan dibangunkan dengan lebih mesra pengguna supaya rangsangan intelek murid lebih cepat terbentuk. F. BUKU TEKS, LEMBARAN KERJA DAN NOTA 1 Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan murid bagi mendedahkan konsep-konsep MP. Maklumat dan konten MP dalam setiap topik hendaklah ditegaskan kepada murid. Buku rujukan hanya berperanansebagai pelengkap kepada buku teks kerana susunan konten masih berasaskan DSKP. 2 Lembaran kerja murid dibenarkan menggunakan pelbagai bentuk dokumentasi. Latihan bertulis secara topikal boleh diberikan dalam kelas atau sebagai kerja rumah atas tujuan pengukuhan PdP. GMP mesti memastikan murid melengkapkan semua tugasan secara berfokus dan terbimbing terutama murid berkeupayaan rendah. GMP perlu membimbing murid menggunakan Jurnal Murid / Buku Komunikasi Sekolah bagi membentuk pembelajaran kendiri di rumah. Semua hasil kerja murid perlu disemak secara berkala dan didokumentasikan. 3 Buku kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU TEKS, mematuhiSPIBil 10Tahun 1991.Pemberian tugasan murid secara atas talian menggunakan “platform Google Classroom” sangat digalakkan bagi melatih murid ke arah pembelajaran secara maya. 4 Murid yang berjaya melengkapkan tugasan dengan cemerlang mesti dihargai dan diberi ganjaran mengikut pertimbangan GMP atau ditetapkan dalam panitia MP. Murid yang gagal melengkapkan tugasan pula mesti ditangani secara berhemah.

69 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] G. TUGASAN MINIMUM 1 Setiap tugasan murid bertujuan untuk pengukuhan konsep dan proses pengayaan dalam topik-topik yang diajar. Oleh itu tugasan minimum yang disasarkan mestilah dilaksanakan oleh semua murid dan disemak oleh semua GMP. 2 Jumlah tugasan minimum MP adalah mengikut bidang seperti yang telah diputuskan dan diterima dalam mesyuarat panitia berdasarkan keperluan dalam sukatan pelajaran. 3 Tugasan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran iaitu rendah, H. PENTAKSIRAN, PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN 1 Semuaurusanpeperiksaandan pentaksiran yang dijalankanmenepatiprinsip ekuiti dalam pendidikan. 2 Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua murid bagi peperiksaan yang ditetapkan dalam Akta Pendidikan 1996. 3 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat dan penekanan kepada penilaian formatif. 4 Pentaksiran sekolah atau penilaian dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur atau mekanisme yang telah ditetapkan dalam Pekeliling Peperiksaan Peringkat Sekolah Bil2 Tahun2008–pindaan yang memperincikan bilangan peperiksaan dan ujian seragam setahun,dasarperatusanmarkahuntuk semua tahun, format peperiksaan, jadual pengawasan,rekodmarkah, syarat lulus, jadual spesifikasi ujian, ‘content skill’ dan postmortem peperiksaan. 5 Jawatankuasa Headcount Sekolah / Ketua Panitia dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data yang berkaitan dengan peperiksaan dengan mengkaji TOV dan menentukan ETR bagi peperiksaan awam. 6 Semua GMP yang mengajar Tahun 1 hingga 5 yang terlibat dengan Sistem PentaksiranBilik Darjah dikehendaki melaksanakan Dasar Pelaksanaan Pentaksiran BilikDarjah(PBD) 7 Semua GMP yang mengajar Tahun 6, dimestikan mengisi markah TOV, ETR, ujian dan peperiksaan dalaman ke dalam Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) secara atas talian. 8 Semua GMP dan KP dikehendaki menyediakan Profil Akademik MP dan sentiasa dikemas kini selepas selesai ujian / peperiksaan. 9 Semua GMP yang mengajar Tahun 3 - 6 dimestikan mengisi markah PAJSK dan Ujian Psikometrik mengikut arahan dan jadual yang telah ditetapkan 10 Sekiranya peperiksaan / ujian terpaksa dijalankan dalam waktu rehat, guru yang waktu PdPc sebelum waktu rehat akan meneruskan pengawasan sehingga sesi peperiksaan / ujian tamat I. JADUAL WAKTU MENGAJAR, JADUAL WAKTU GANTI, JADUAL WAKTU INTERVENSI 1 Jumlah waktu mengajar setiap MP adalah mengikut ketetapan SPI KPM Bilangan 5, Tahun 2019.

70 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 2 Tambahan waktu mengajar setiap MP dibolehkan mengikut keperluan sekolah dan dipersetujui dalam Mesyuarat Kurikulum Sekolah. 3 Pengagihan MP, mengikut opsyen dan kepakaran opsyen. Jika berlaku ketidak cukupan opsyen, maka guru bukan opsyen akan diguna pakai berdasarkan keperluan sekolah. 4 Jumlah waktu mengajar maksimum bagi guru adalah bergantung kepada keperluan sekolah. 5 Waktu pertama untuk kumpulan pentadbir tertinggi diblok bagi tujuan pentadbiran. 6 Jadual Waktu Mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti atau menjalankan tugas rasmi luar pejabat, akan diisi oleh Jadual Waktu Ganti. Guru yang tidak hadir ke kelas, mesti menyediakan Modul MMI atau Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh murid semasa Jadual Waktu Ganti. Tugasan dalam Modul MMI mesti disemak dan direkodkan pencapaiann-ya. Tindakan susulan perlu dibuat sekiranya objektif pembelajaran tidak tercapai melalui Modul MMI atau Modul Kelas Ganti. 7 Jadual Waktu Penggunaan Bilik-bilik Khas dan Rekod Penggunaan Bilik mesti disediakan oleh guru penyelaras bilik berkenaan. 8 Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan nadi yang menyokong proses PdPc dalam kelas dan budaya pembelajaran kendiri murid dalam meningkatkan Ketrampilan mereka. Oleh itu matlamat perancangan strategik PSS mestilah mempunyai hala tuju ke arah itu dan semua GKMP dan KP adalah tertakluk kepada perancangan tersebut dan perlu memainkan peranan masing-masing. J. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK 1 Semua program utama yang berlaku dalam PdP dijalankan berdasarkan keperluan panitia, oleh itu,Dasar Kurikulum Sekolah menyokong penuh semua program peningkatan akademik ini yang berfokus ke arah kecemerlangan dan keterampilan murid. 2 Jawatakuasa Kecemerlangan Akademik / Jawatankuasa Kurikulum menjadi nadi yang bertanggungjawab membantu semua panitia dalam merancang dan melaksanakan program akademik. 3 Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah membantu murid mengingat,mengolah dan menguasai fakta dan maklumat asas dalam topik-topik bagi MP, mengasah kemahiran berfikir supaya item-item aras kognitif tinggi boleh dikuasai, meningkatkan kemahiran berkomunikasi terutamanya melalui penulisan, meningkatkan penguasaan dan pemerolehan ilmu pengetahuan, meningkatkan motivasi dan minat belajar. 4 Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang dapat meningkatkan keberkesanan proses PdP dan pada masa yang samamampu meningkatkan keterampilan murid serta dilaksanakan dalam bilik darjah sepanjang tahun. 5 Program jangka pendek adalah program-program yang dirancang untuk dilaksanakan dalam tempoh masa yang singkat bagi menyediakan murid untuk peperiksaan awam yang lebih berfokus atau dikenali sebagai program intervensi. Program ini lebih menjurus kepada penyelesaian masalah semasa untuk tujuan membaik pulih atau menambah baik proses PdP semasa. Teknik-teknik lazim bercorak “practice makes perfect” seperti latih tubi, jawab hingga tepat, retest dan sebagainya merupakan contoh program jangka pendek. 6 Penglibatan Unit HEM dan Guru Bimbingan Kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan program kecemerlangan akademik.

71 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 7 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa KurikulumSekolah. K. PENYELIAAN, PENCERAPAN DAN PEMANTAUAN 1 Proses PdP dalam bilik darjah akan diselia, dicerap dan dipantau sekurang-kurangnya tiga (3) kali setahun. 2 Jawatankuasa Pencerapan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual dan mengatur pegawai pemantau; pentadbir, KP dan Pemantau Rakan Sejawat untuk menyelia, mencerap dan memantau bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program sekolah. 3 PenyeliaanprosesPdpbertujuanuntukmeningkatkankualitiprosesPdP, bukan mencari kelemahan atau kesalahan. Penyeliaan juga bertujuan berkongsi pengalaman dan pengetahuan antara guru dan berkongsi amalan terbaik untuk kemajuan sekolah. (SKPMg2: Standard 4) 4 Pencerapan proses PdP bertujuan untuk mengukur keberkesanan proses PdP untuk tujuan penambahbaikan tertumpu kepada kemahiran MP. Pemantauan juga untuk memberi nilai kepada proses PdP, lebih kepada keseluruhan proses bukan spesifik kepada kemahiran MP. 5 Pengurusan panitia dan program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali setahun oleh KP dan GPK. 6 Hasil kerja murid atau tugasan murid akan dipantau tiga kali setahun bagimemastikan Dasar Tugasan MInimum dipatuhi. 7 Mekanisme dan proses kerja penyeliaan hasil kerja murid ditetapkan oleh JK Penyeliaan dan Pemantauan dan satu rekod penyeliaan mesti diurus dengan baik. 8 Jawatakuasa Penyeliaan dan Pemantauan mesti menyediakan laporan tiga fasa ; Fasa 1- bulan Mac hingga April, Fasa 2 – bulan Julai hingga Ogos dan Fasa 3 – bulan September hingga Oktober. Rumusan laporan akan dibentangkan dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum dan dipanjangkan dalam Mesyuarat Panitia MP bagi tujuan penambahbaikan. L. PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU 1 Semua guru mesti sentiasa memajukan dan meningkatkan kualiti pengajaran diri masingmasing bagi memupuk budaya kerja cemerlang melalui pelbagai aktiviti PLC yang yang sesuai. 2 Semua guru yang menghadiri kursus / bengkel yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian di KPM perlulah menghantar laporan bertulis melalui format minit curai kepada Guru Besar. Guru-guru berkenaan juga diminta mengisi agenda latihan dalam perkhidmatan (SPLG – LDP & PPB).

72 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3 Skop pengisian perkembangan profesionalisme guru mestilah berdasarkan program peningkatan kualiti pengajaran guru. Oleh itu keutamaan haruslah diberikan kepada kursus berkaitan pedagogi dan ICT. 4 Setiap Panitia diminta untuk merancang program peningkatan kualiti pengajaran guru sekurang-kurangnya 4 (empat) kali setahun secara berterusan / berkala 5 Guru yang mengajar MP bukan opsyen, maka KP atau Guru Cemerlang bertanggungjawab untuk membimbing dan melatih guru tersebut. Satu rekod pemantauan perkembangan kemahiran mengajar mesti disediakan oleh KP bagi MP berkenaan. 6 Semua program peningkatan kualiti pengajaran guru yang dilaksanakan di peringkat sekolah atau panitia mesti dilaporkan kepada Setiausaha Latihan Dalam Perkhidmatan (SPLG) sekolah. Format laporan oleh setiausaha program mesti mengandungi tajuk, objektif, sasaran,tarikh, masa,tempat, dan pengisian secara bergambar, profil fasilitator dan kajian impak kursus,serta kehadiran. 3.1.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus pelaksanaan kurikulum dengan 1. Membuat ketetapan 2. Mendokumenkan ketetapan 3. Menyebarluaskan ketetapan 4. Menyemak semula ketetapan Tindakan dilaksanakan 1. secara menyeluruh meliputi semua perkara (penubuhan panitia mata pelajaran, peruntukan kewangan, pentaksiran, latihan/ tugasan, sumber pendidikan dan jadual waktu)/semua guru 2. mengikut keperluan/kesesuaian sekolah 3. dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa/prosedur 4. secara jelas/spesifik. 3.1.1.1 JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM PENGERUSI EN. MOHD DARIL BIN MD SAH

73 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI PN. NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN NAIB PENGERUSI I EN AZMAN BIN ISHAK GURU PENOLONG KANAN HEM NAIB PENGERUSI II PN. RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF SETIUSAHA KURIKULUM AJK PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (SETIAUSAHA (KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) PN JASIKA BINTI NOOR JANIHAN (SETIAUSAHA PBD/PENTAKSIRAN) PN SITI RUZITA BINTI SAKIF (GURU PEMULIHAN) 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN 3.1.2.1 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan: TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan 1. memperoleh dokumen kurikulum 2. menyelaras penyediaan RPT dan RPH 3. menyelaras pentaksiran 4. menyelaras tugasan murid 5. menganalsis data dan makluman pentaksiran 6. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa 2. berdasarkan keperluan (murid/topik/ peristiwa)/kesesuaian pelaksanaan kurikulum 3. secara menyeluruh meliputi semua tahap/ tingkatan/murid. 3.1.2.2 Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru dengan: TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

74 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru dengan 1. merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran 2. melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran 3. menilai keberkesanan program 4. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan berfokus kepada keperluan guru/ panitia 2. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa 3. secara berterusan/berkala (sekurangkurangnya empat (4) program setahun) 3.1.2.3 Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan: TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus program peningkatan pencapaian murid dengan 1. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran 2. melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran 3. menilai keberkesanan program 4. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan berfokus kepada isu pembelajaran/ keperluan murid 2. dengan mengambil kira tahap keupayaan/ potensi 3. secara menyeluruh/melibatkan murid di semua tahun/tingkatan 4. secara berterusan/berkala 3.1.2.4 Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran dengan: TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Memanfaatkan bantuan geran per kapita mata pelajaran dengan 1. merancang perbelanjaan 2. melaksanakan perbelanjaan 3. memanfaatkan sumber pendidikan 4. merekodkan penerimaan dan penggunaan sumber pendidikan Tindakan dilaksanakan 1. mengikut prosedur yang ditetapkan 2. mengikut keperluan/kesesuaian 3. secara menyeluruh/optimum 4. secara berterusan/berkala 3.1.2 JAWATAN KUASA PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN 3.1.2.1 PANITIA BAHASA MELAYU KETUA PANITIA PN NOR’AISAH BINTI MISKON AHLI JAWATANKUASA PN NURUL’ATIQAH BT MOHD NOH PN HARMILIA BT CHE MEH PN ZAMIDA BT YUSOF PN NOR’ZAMRINA BT SAPIAI EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI PN SITI RUZITA BINTI SAKIF

75 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.1.2.2 PANITIA BAHASA INGGERIS KETUA PANITIA PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL AHLI JAWATANKUASA DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN JASIKA BT NOOR JANIHAN CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN 3.1.2.3 PANITIA MATEMATIK KETUA PANITIA PN HJH RAFIZAH BINTI ISHAK AHLI JAWATANKUASA EN AZMAN BIN ISHAK PN RINAWATI BT IBRAHIM PN HARMILIA BT CHE MEH PN ZAMIDA BT YUSOF EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID PN SITI RUZITA BINTI SAKIF 3.1.2.4 PANITIA SAINS KETUA PANITIA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH AHLI JAWATANKUASA EN HAZULLY BIN ISHAK PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH 3.1.2.5 PANITIA PENDIDIKAN ISLAM KETUA PANITIA EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR AHLI JAWATANKUASA PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN NUR AYUNI BT HAMDAN PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN RAUDHATUJANNAH BT SARUN PN SITI MARLIA BT HAMZAH 3.1.2.6 PANITIA SEJARAH KETUA PANITIA EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI AHLI JAWATANKUASA PN NORZAMRINA BT SAPIAI EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF

76 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.1.2.7 PANITIA RBT KETUA PANITIA PN HARMILIA BINTI CHE MEH AHLI JAWATANKUASA EN HAZULLY BIN ISHAK PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF 3.1.2.8 PANITIA PJPK KETUA PANITIA EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID AHLI JAWATANKUASA EN AZMAN BIN ISHAK EN HAZULLY BIN ISHAK EN MOHD EZUASYARI BIN MOHD MUKRI EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH 3.1.2.9 PANITIA MUZIK KETUA PANITIA EN HAZULLY BIN ISHAK AHLI JAWATANKUASA EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID 3.1.2.10 PANITIA PENDIDIKAN SENI KETUA PANITIA PN ZAMIDA BINTI YUSOF AHLI JAWATANKUASA EN MOHD DARIL BIN MD SAH CIK RUPAH a/p RAMACHANDRAN PN HJH RAFIZAH BINTI ISHAK 3.1.2.11 PANITIA BAHASA ARAB KETUA PANITIA PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN AHLI JAWATANKUASA EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR 3.1.2.12 JAWATANKUASA PRASEKOLAH PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BINTI SABTURANI AHLI JAWATANKUASA PN RAPIDAH BT RIDUAN PN NORAISHAH BT ABDUL RASHID PN YUSNIZA BT PAIMAN 3.1.2.13 JAWATANKUASA PEMULIHAN KHAS PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN SITI RUZITA BINTI SAKIF GURU PEMULIHAN

77 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] AHLI JAWATANKUASA PN HARMILIA BT CHE MEH PN ZAMIDA BINTI YUSOF PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN NOR’AISAH BT MISKON PN NORZAMRINA BT SAPIAI CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH 3.1.3. PENGURUSAN MASA INSTRUKTIONAL TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus masa pelaksanaan PdP dengan 1. menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu guru, jadual waktu guru ganti dan jadual penggunaan bilik khas 2. melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan 3. menyusun semula jadual waktu 4. menyelaras program sekolah Tindakan dilaksanakan 1. mengikut arahan yang berkuat kuasa 2. mengikut ketetapan kurikulum 3. mengikut keperluan/kesesuaian 3.1.3.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL (MMI) PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF AHLI JAWATANKUASA PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) PN SITI RUZITA BINTI SAKIF (GURU PEMULIHAN) 3.1.3.2 JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

78 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN HARMILIA BT CHE MEH PENTELARAS TAHUN 1 AHLI JAWATANKUASA SEMUA GURU TAHUN 1 3.1.3.3 JAWATANKUASA PENDAFTARAN TAHUN 1 PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN NUR AYUNI BINTI HAMDAN GURU KELAS TAHUN 1 AHLI JAWATANKUASA SEMUA GURU TAHUN 1 3.1.4.1 PENGURUSAN PENILAIAN MURID TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus peperiksaan dan pentaksiran dengan 1. merancang peperiksaan dan pentaksiran 2. menyelaras peperiksaan dan pentaksiran 3. menganalisis data dan maklumat peperiksaan dan pentaksiran 4. mengambil tindakan susulan/intervensi Tindakan dilaksanakan 4. mengikut ketetapan / arahan yang berkuat kuasa 5. mengikut keperluan/kesesuaian 6. secara menyeluruh meliputi semua mata pelajaran / murid 7. secara berterusan / berkala 3.1.4.1.1 JAWATANKUASA PENYELARAS PEPERIKSAAN PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN JASIKA BINTI NOOR JANIHAN PENYELARAS PENTAKSIRAN DAN PBD AHLI JAWATANKUASA EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF PN SITI MARLIA BT HAMZAH 3.1.4.1.2 JAWATANKUASA PENYELARAS PBD/PBS PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN JASIKA BINTI NOOR JANIHAN AHLI JAWATANKUASA PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI)

79 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1- TAHUN 6 3.1.4.1.3 JAWATANKUASA PROGRAM INTERVENSI DAN DEFISIT PEMBELAJARAN PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN ZAMIDA BINTI YUSOF PENYELARAS INTERVENSI AHLI JAWATANKUASA PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) EN. MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH (KP SAINS) EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (KP PI) EN HAZULLY BIN ISHAK (KP MUZIK) EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (KP PJPK) PN ZAMIDA BINTI YUSOF (KP PENDIDIKAN SENI/MORAL) EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (KP SEJARAH) PN HARMILIA BT CHE MEH (KP RBT) PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KP BAHASA ARAB) SITI RUZITA BINTI SAKIF (GURU PEMULIHAN) PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BINTI SABTURANI (GURU PRASEKOLAH) PN RAPIDAH BINTI RIDHUAN (GURU PRASEKOLAH) 3.1.4.1.4 JAWATANKUASA PROGRAM PLaN PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA PN HJH RAFIZAH BINTI ISHAK PENYELARAS PLaN AHLI JAWATANKUASA PN NOR’AISAH BT MISKON (KP BM) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (KP BI) PN HJH RAFIZAH BT ISHAK (KP MATEMATIK) SEMUA GURU MATA PELAJARAN BM, BI DAN MATEMATIK 3.1.4.1.5 JAWATANKUASA SEGAK PENGERUSI PN NURUL’ATIQAH BINTI MOHD NOH GURU PENOLONG KANAN SETIAUSAHA EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID AHLI JAWATANKUASA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH EN HAZULLY BIN ISHAK EN MOHD EZUASYARI BIN MOHD MUKRI

80 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] EN AZMAN BIN ISHAK 3.1.4.1.6 JAWATANKUASA PAJSK PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBRAHIM GPK KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH AHLI JAWATANKUASA EN HAZULLY BIN ISHAK EN MOHD EZUASYARI BIN MOHD MUKRI EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID EN AZMAN BIN ISHAK PN. NORZAMRINA BINTI SAPIAI 3.1.4.1.7 JAWATANKUASA PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK PENGERUSI EN AZMAN BIN ISHAK GPK HAL EHWAL MURID SETIAUSAHA CIK RUPAH a/p RAMACHANDRAN AHLI JAWATANKUASA PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN NOR’AISAH BT MISKON PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN NORZAMRINA BT SAPIAI

81 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] KETETAPAN PENGURUSAN KOKURIKULUM STANDARD 3.2

82 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM 2025/2026 3.2.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM 3.2.1.1 DASAR PENGURUSAN KOKURIKULUM A. UMUM 1. Mengikut Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) mendefinisikan kokurikulum seperti berikut:“Kegiatan kokurikulum ertinya apaapa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah yang memberikan peluang kepada murid untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kema- hiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah”. 2. Berdasarkan Warta Kerajaan bertarikh 21 Mei 1998 Jilid 42 No.11 Tambahan No 41 Perundangan P.U(A)196, pihak sekolah boleh menubuhkan persatuan sekolah daripada kategori yang berikut: 2.1 Mata Pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan dalam Peraturan-peraturan Pendidikan ( Kurikulum Kebangsaan) 1997. 2.2 Hobi dan rekreasi 2.3 Sukan dan Permainan 2.4 Badan Beruniform atau 2.5 Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh pendaftar 3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 2 Tahun 2007 telahmembuatketetapan peruntukan masa untuk kokurikulum seperti berikut: Tahun Masa (minit) Waktu minimum seminggu 3 dan 4 60 5 dan 6 120 4. Kegiatan kokurikulum ialah sebahagian daripada kurikulum kebangsaan. Pelaksanaannya di semua sekolah adalah wajib [ Seksyen 18,Akta Pendidikan 1996 atau Akta 550]. 5. Keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah satu kesalahan yang jika disabitkan boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara ataupun kedua-duanya sekali di bawah Penalti Am[ Seksyen 135, Akta Pendidikan 1996]. 6. Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib. Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang murid. Setiap murid hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan atau kelab atau satu kegiatan sukan atau permainan [ SPI Bil 1 Tahun 1985]. 7. Sekolah mewujudkan peluang seluas-luasnya kepada murid menyertai kegiatan kokurikulum yang diminati oleh mereka. 8. Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum hendaklah direkodkan

83 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] dan diberipenilaian[ SPI Bil 1 Tahun 1985 dan SPIBil 2 Tahun 1986]. 9. Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum setelah murid itu didaftarkan untuk menyertainya ialah suatu kesalahan yang menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan tindakan disiplin jika disabitkan bersalah, seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas. 10. Penyertaan semua guru sebagai penjawat awam dalam mengurus, menyelia damengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib [SPI Bil 1 Tahun 1985]. 11. Setiap guru di sekolah hendaklah diberi tugas dan tanggung jawab secara bertulis, spesifik,terperinci dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di sekolah seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum. 12. Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukkan adalah suatu kesalahan dari segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam ataupun moral dan wibawa keguruan yang bolehdikenakantindakandisiplinmengikutPerintah-perintahAmPeg- awai Awam-Bab DKelakuan dan tatatertib. 13. Setiapkegiatan kokurikulumyang dilaksanakan hendaklah mengandungielemen-elemen pengetahuan, pengalaman dan kemahiran baharu serta nilai-nilai murni yang membantu murid membangunkan intelek, jasmani, emosi dan rohani secara seimbang. 14. Pelaksanaankegiatankokurikulumdisekolahhendaklahberasaskanprinsip penyertaan beramai-ramaitanpa ada unsur diskriminasi atau paksaan tetapi memfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan murid. 15. Kegiatankokurikulumyangdilaksanakandisekolahhendaklahbersifatmerentasdisiplin, bersepadudantidakbersifateksklusif.Penyertaannyapulaterbukakepada semua murid. 16. Kegiatankemasyarakatansepertikerjaamaluntukmasyarakatsetempat,bergotongroyong memperbaik sekolah, gerak kerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian murid juga dianggap sebagai kegiatan koku- rikulum [ SPI Bil 1 Tahun 1985]. 17. Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan denga Penglibatan dan penyertaan anggota masyarakat setempat jika ada keperluan. 18. Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid bergiat dalam kegiatan pasukan seragam yang terdapat di sekolah-sekolah.Selaras dengan dasartersebut, gurudanmurid juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkandari semasa ke semasaolehagensikerajaan atauPertub- uhan Bukan Kerajaan yang berdaftar [SPI Bil 24 Tahun 1998].

84 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 19. Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan penglibatan ibu bapa yang berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut[SPI Bil 2 Tahun 2000]. 20. Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru dan murid atau orang perseorangan ( atas penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada kejayaan / kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada murid yang mempunyai sifat disiplin yang baik [ SPI Bil 1 Tahun 1985]. 21. Sekolah hendaklah mewujudkan peluang kepada murid mengembangkan bakatdan potensidirimasing-masingdalambidangkokurikulumyangdiminatiolehmurid ke peringkat yang lebih tinggi sehinggalah ke peringkat antarabangsa. Murid juga sebaikbaiknya diberi peluang memperagakan bakat dan kecemerlangan masing- masing kepada masyarakatawam. B. KEGIATAN EKSTRA KURIKULUM 1 Sekolah sentiasa menggalakkan supaya murid-murid didedahkan kepada bidangbidang kesenian berikut: 1.1 Bahasa dan kesusasteraan ; penghayatan dan penglibatan dalam kegiatankegiatan puisi dan prosa seperti sajak, syair, penulisan esei dan kegiatan-kegiatan penulisan kreatif, pemikiran dan keilmuan melalui forum, perbahasan dan sebagainya. 1.2 Seni halus dan senitampak; bidang-bidang pertukangan tangan, seni ukir, seni hias, seni khat, seni foto,seni lukis, seni tembikar, tekat-menekat, sulam-menyulam, tenunan dan anyaman. 1.3 Seni mempertahankan diri; silat. 1.4 Permainan tradisi; gasing, congkak, wau. 2. Kegiatan seni lakon atau seni pentas juga digalakkan dengan mengutamakan kesenian tradisi rakyat asal rantau ini; 2.1 Nyanyian seni suara; nyanyian tradisi rakyat seperti lagu-lagu rakyat ( contoh Rasa Sayang,lenggang Kangkong),lagu asli, Nasyid, Qasidah, Marhaban, Hadrah. 2.2 Muzik; membina penghayatan muzik melalui Muzik Tradisi seperti Gamelan, muzik Wayang Kulit, Kompang,Ghazal. 2.3 Seni lakon / teater; senilakon/teater bercorak tradisi/klasik seperti Makyung, Bangsawan, Boria. Teater semasa / kontempra seperti drama tari, drama moden, purbawara. 2.4 Seni tari; tarian tradisi kebangsaan seperti inang, zapin dan joget. Tarian bersifat wilayah budaya seperti kuda kepang, canggung, sumazau. 3. Bidang kesenian yang hendak diketengahkan dalam mana-mana majlis atau upacara rasmi hendaklah semestinya berlandaskan prinsip-prinsip Dasar Kebudayaan Kebangsaan.

85 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 4. Mana-manaunsur kesenianasinghanyabolehdipersembahkandalammajlis-majlis dan upacara sekolah setelah diubahsuaikan dengan prinsip-prinsip Dasar Kebudayaan Kebangsaan. 5. Penglibatan murid berbilang kaum dalam satu-satu aktiviti kesenian sangat digalakkan untuk memupuk semangat perpaduan dan integrasi kaum serta menyerapkan ciri-ciri keperibadian kebangsaan. 6. Sebarang persembahan yang mengandungi unsur-unsur budaya massa yang tidak terkawalsepertitariandisko,hippismdanlain-lainunsurbarupengaruhasingdarisemasa ke semasa yang tidak sesuai dan bercanggah dengan Dasar Kebudayaan Kebangsaan adalah dilarang. 7. Semua bentuk aktiviti kesenian dan kebudayaan sekolah hendaklah mematuhi Garis PanduanMengenaiAktivitiKebudayaandiSekolah-Sekolah[SPIBil3Tahun1984]. C. PENGURUSAN KEGIATAN KOKURIKULUM 1. Aktiviti kokurikulumtelahditetapkanpadasetiaphariSelasa (1M1S)(7:30-8:30) dan Rabu (12.50pm–1.50pm).Selain daripada itu, aktivitikokurikulum juga dilaksanakan mengikut perancangan Takwim Kokurikulumatausurat arahan jabatan bagimemenuhi peruntukan masakokurikulum. 2. Setiap guru menerima tugas dan tanggung jawab masing-masing dalam bidang kokurikulum secara bertulis. Tugas dan tanggung jawab ini mestilah jelas, spesifik, adil dan kuantitatif serta ada unsur-unsur yang menguji kepatuhan,kesungguhan dan kebertanggungjawaban serta yang mencabar profesionalisme guru. 3. Fail pengurusan setiap unit hendaklah sentiasa kemas kini, aktif dan lengkap. Setiap unit mesti mempunyai Takwim Aktiviti Unit berpandukan Takwim Kokurikulum Sekolah.Setiap unit membuat perancangan aktiviti berdasarkan KPI yang telah ditetapkan oleh JK Kokurikulum Sekolah. 4. Setiap murid hendaklah menyertai kegiatan kokurikulum seperti yang ditetapkan dan masing-masing mempunyai rekod penyertaan, penglibatan dan pencapaian dalam bidang kokurikulum berdasarkan skema penilaian yang ditetapkan oleh KPM. 5. Sekolah hendaklah mewujudkan dan mengemas kini pangkalan data mengenai pencapaian sekolah dan murid dalam bidang kokurikulum pada setiap tahun. 6. Sekolah hendaklah berhasrat untuk menghasilkan satu pasukan murid atau seorang murid mencapai kejayaan yang cemerlang di peringkat kebangsaan dan menyertai aktiviti di peringkat antarabangsa. 7. Indikator kemenjadian murid hasil kegiatan kokurikulum yang berkesan dapat dikesan melalui: 7.1 Penurunankadarkesdisiplindanvandalism 7.2 Penurunan kes ponteng dan buang sekolah 7.3 Murid cergas danceria 7.4 Peningkatan kuantiti dan kualiti dalam aspek budi bahasa dan budi pekerti 7.5 Peningkatan prestasiakademik 7.6 Hubungan sekolah dengan komuniti lebih efektif.

86 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] D. TANGGUNGJAWAB GURU PENASIHAT KELAB/PERSATUAN, SUKAN/PERMAINAN DAN UNIT UNIFORM 1 Memastikan Mesyuarat Agung diadakan bagi tujuan melantik Ahli Jawatankuasa. 2 Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan. 3 Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah. 4 Memastikan Jawatankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalam Perlembagaan. 5 Merancang aktivititahunan dengan kerjasama pelajar.berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi. 6 Memastikan aktiviti yang dirancang dilaksanakan mengikut jadual yang ditetapkan. 7 Merekod dan menganalisis data serta maklumatpelajar/aktiviti setiap unit. 8 Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan Unit. 9 Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda / peralatan diurus dengan baik. 10 Memastikan minit mesyuarat dan Laporan Aktiviti disedia dan difailkan. 11 Mendaftarkan Unit Pakaian seragam, Kelab Persatuan dan Kelab Sukan / Permainan kepada Guru Besar. 12 Bertanggungjawab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakan kepada ahli-ahli. 13 Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah/ daerah/ negeri dan kebangsaan dengan baik. 14 Mengiringi ahli dalam lawatan atau projek yang dijalankan. 15 Bertanggungjawab mencatat penglibatan dan pencapaian ahli. 16 Menandatangani Buku KehadiranAhli. 17 Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili. 18 Menentukan Papan Kenyataan diguna dengan sepenuhnya. 19 Mencadangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan kepada Jawatankuasa Kokurikulum Sekolah. 20 Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program. 21 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa. 3.2.1 KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

87 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] Mengurus pelaksanaan kokurikulum dengan: 1. membuat ketetapan 2. mendokumenkan ketetapan 3. menyebarluaskan ketetapan 4. menyemak semula ketetapan. Tindakan dilaksanakan: 1. secaramenyeluruhmeliputisemuaperkara (pendaftaran, penubuhan, keahlian, hari dan masa perjumpaan serta penghargaan) / semua guru 2. mengikut keperluan/kesesuaian sekolah 3. dengan mematuhi arahan yangberkuat kuasa/prosedur secara jelas/spesifik. 3.2.2 PENGURUSAN KELAB DAN PERSATUAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi 2. melaksanakan aktiviti yang dirancang 3. merekod data dan maklumat 4. menganalisis data dan maklumat 5. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan mematuhi ketetapan kokurikulum/ arahan yang berkuat kuasa/kurikulum kelab/persatuan 2. mengikut keperluan/kesesuaian/keupayaan 3. secara menyeluruh/kemas kini/tepat dan betul 4. secara berterusan/berkala. 3.2.1.1 JAWATANKUASA INDUK KELAB DAN PERSATUAN PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBTRAHIM GPK KOKURIKULUM SETIAUSAHA PN ZAMIDA BINTI YUSOF BAHASA MELAYU PN NOR’AISAH BT MISKON PN NORZAMRINA BT SAPIAI PN ZAMIDA BT YUSOFF BAHASA INGGERIS PN JASIKA BT NOOR JANIHAN DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN PENDIDIKAN ISLAM PN NUR FARHANA BINTI MOHD NASIR PN NUR AYUNI BT HAMDAN PN SITI MARLIA BT HAMZAH PN IDA EZYANI BT OTHMAN STEM PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN SITI RUZITA BINTI SAKIF EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID PN HARMILIA BINTI CHE MEH SEJARAH EN MOHD EZUSYAIRI BIN MOHD MUKRI EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BT SABTURANI KOMPUTER EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PN RAPIDAH BT RIDHUAN CIK RUPAH a/p RAMACHANDRAN TUNAS SENI BUDAYA PN RAUDHATULJANNAH BINTI SARUN (KOMPANG FORMASI) EN HAZULLY BIN ISHAK PN SITI HAJAR BINTI MOHD YUSOFF

88 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected]

89 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2.3 PENGURUSAN UNIT BERUNIFORM TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi 2. melaksanakan aktiviti yang dirancang 3. merekod data dan maklumat 4. menganalisis data dan maklumat 5. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan mematuhi ketetapan kokurikulum/ arahan yang berkuat kuasa/kurikulum badan beruniform 2. mengikut keperluan/kesesuaian/keupayaan 3. secara menyeluruh/kemas kini/tepat dan betul 4. secara berterusan/berkala. 3.2.3.1 JAWATANKUASA INDUK UNIT BERUNIFORM PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBTRAHIM GPK KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI PENGAKAP PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH(K) EN HAZULLY BIN ISHAK EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN RAPIDAH BT RIDHUAN PN JASIKA BT NOOR JANIHAN DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN PN. NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN PN NUR AYUNI BT HAMDAN (K) PN SITI MARLIA BT HAMZAH PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN PN NOR’AISAH BT MISKON PN ZAMIDA BT YUSOF PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN NORZAMRINA BT SAPIAI PN HARMILIA BT CHE MEH PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BT SABTURANI PN SITI RUZITA BINTI SAKIF

90 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2.4 PENGURUSAN SUKAN /PERMAINAN TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi 2. melaksanakan aktiviti yang dirancang 3. merekod data dan maklumat 4. menganalisis data dan maklumat 5. mengambil tindakan susulan Tindakan dilaksanakan 1. dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum/ arahan yang berkuat kuasa/kurikulum sukan/permainan 2. mengikut keperluan/kesesuaian/keupayaan 3. secara menyeluruh/kemas kini/tepat dan betul 4. secara berterusan/berkala. 3.2.4.1 JAWATANKUASA INDUK SUKAN/PERMAINAN PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBTRAHIM GPK KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR BOLA SEPAK EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI (K) EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BINTI SABTURANI BOLA JARING PN NORZAMRINA BT SAPIAI (K) PN RAPIDAH BT RIDHUAN PN ZAMIDA BINTI YUSOF PN NUR AYUNI BT HAMDAN CATUR EN HAZULLY BIN ISHAK (K) PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF PN HJH RAFIZAH BT ISHAK PN HARMILIA BT CHE MEH SEPAKTAKRAW EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID (K) PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN BOLA BALING EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR (K) PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN SITI RUZITA BINTI SAKIF DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ BADMINTON PN SITI MARLIA BT HAMZAH (K) PN JASIKA BT NOOR JANIHAN PN NOR’AISAH BT MISKON CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN

91 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2.5 PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang latihan peningkatan kemahiran 2. melaksanakan latihan peningkatan kemahiran 3. merancang program pemantapan 4. melaksanakan program pemantapan Tindakan dilaksanakan 1. mengikut keperluan/kesesuaian 2. secara menyeluruh meliputi sekurangkurangnya satu unit bagi setiap kelab/ persatuan, badan beruniform dan sukan/ permainan 3. secara berterusan/berjadual/sepanjang tahun 4. secara kreatif dan inovatif 3.2.5.1 JAWATANKUASA PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI AHLI JAWATANKUASA PN JASIKA BT NOOR JANIHAN PN ZAMIDA BT YUSOF EN HAZULLY BIN ISHAK EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH PN NUR AYUNI BT HAMDAN EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR 3.2.6 PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang kejohanan merentas desa 2. merancang sukan tara 3. merancang kejohanan tahunan olahraga sekolah 4. merancang pertandingan antara tingkatan/kelas/rumah/ dorm asrama/kelab sukan sekolah 5. melaksanakan kejohanan merentas desa 6. melaksanakan sukan tara 7. melaksanakan kejohanan tahunan olahraga sekolah 8. melaksanakan pertandingan antara tingkatan/kelas/rumah/ dorm asrama/kelab sukan sekolah Tindakan dilaksanakan 1. dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum/arahan yang berkuat kuasa 2. secara menyeluruh melibatkan semua murid yang berkenaan 3. mengikut keperluan/kesesuaian 4. secara kreatif dan inovatif.

92 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2.6.1.1SENARAI GURU RUMAH SUKAN 3.2.6.1 JAWATANKUASA SUKAN UNTUK SEMUA PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH AHLI JAWATANKUASA PN RAPIDAH BT RIDHUAN PN ZAMIDA BT YUSOF EN HAZULLY BIN ISHAK PN NUR AYUNI BT HAMDAN EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL PAHLAWAN (KUNING) PN HARMILIA BT CHE MEH (K) PN ZAMIDA BT YUSOF PN NOR’AISAH BT MISKON PN SITI HAJAR BT MOHD YUSOFF PN ROHAYIDAH ERNNIETAH BT SABTURANI EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR CIK NAJWA SHAHIRAH BINTI NAZARUDDIN PENDEKAR (MERAH) CIK RUPAH A/P RAMACHANDRAN (K) PN NUR FARHANA BT MOHD NASIR PN IDA EZYANI BT OTHMAN PN SITI MARLIA BT HAMZAH PN HJH RAFIZAH BT ISHAK DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ EN HAZULLY BIN ISHAK PANGLIMA (HIJAU) PN NURSHA-IRMA BINTI ZAINAL (K) PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN PN NUR AYUNI BT HAMDAN PN SITI RUZITA BINTI SAKIF PN RAPIDAH BT RIDHUAN PN JASIKA BT NOOR JANIHAN EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID

93 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.2.7 PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI Mengurus kelab / persatuan dengan 1. merancang pentaksiran 2. melaksanakan pentaksiran 3. menganalisis data dan maklumat pentaksiran 4. mengambil tindakan susulan / intervensi Tindakan dilaksanakan 1. mengikut ketetapan/prosedur/arahan yang berkuat kuasa 2. mengikut keperluan/kesesuaian 3. secara menyeluruh meliputi setiap murid yang terlibat 4. secara berterusan/berkala 3.2.7.1 JAWATANKUASA DATA KOKURIKULUM SEKOLAH PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH AHLI JAWATANKUASA PN NORZAMRINA BINTI SAPIAI PN ZAMIDA BINTI YUSOF EN HAZULLY BIN ISHAK PN NUR AYUNI BT HAMDAN EN MOHAMAD AZAM BIN HAMID EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI 3.1.4.1 PAJSK PENGERUSI PN RINAWATI BINTI IBRAHIM GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA EN MUHAMMAD AZERI BIN HIZLAH AHLI JAWATANKUASA EN MOHAMAD AZAM BIN HIZLAH EN HAZULLY BIN ISHAK PN RAUDHATULJANNAH BT SARUN DR HJH JUHAIDA BT ABDUL AZIZ PN IDA EZYANI BT OTHMAN EN AZLI RIDUAN BIN MOHD NOR PN NOR’AISAH BT MISKON PN HAJAH RAFIZAH BT ISHAK EN MOHD EZUASYAIRI BIN MOHD MUKRI

94 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] TAKWIM SUKAN/PERMAINAN DAERAH MUAR 2025 BIL SUKAN/ PERMAINAN TARIKH PENGELOLA TINDAKAN 1 MERENTAS DESA 15 APRIL SK PARIT ZAIN EN MUHAMMAD AZERI 2 SEPAK TAKRAW 30 JUN – 1 JUL SK BAKRI BT 5 EN MOHAMAD AZAM 3 BOLA SEPAK (L) 20-22 MEI SK TEMIANG EN MOHD EZUASYAIRI 4 BOLA BALING (P) 28-30 APRIL SK TANJONG TOHOR EN AZLI RIDUAN 5 CATUR 14-18 APRIL SMKA MAAHAD EN HAZULLY 6 OLAHRAGA 16-20 JUN SK PARIT ZAIN EN MUHAMMAD AZERI CADANGAN PENYERTAAN KO-AKADEMIK PERINGKAT ZON DAN DAERAH MUAR 2025 BIL PANITIA TINDAKAN 1 BAHASA MELAYU PANITIA / PERSATUAN BAHASA MELAYU 2 BAHASA INGGERIS PANITIA / PERSATUAN BAHASA INGGERIS 3 PENDIDIKAN ISLAM PANITIA / PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM 4 SEJARAH PANITIA / PERSATUAN SEJARAH 5 STEM PANITIA / PERSATUAN SAINS MATEMATIK

95 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] KETETAPAN PENGURUSAN HEM STANDARD 3.3

96 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 3.3 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 2025/2026 3.3.1KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID 1. JADUAL KEDATANGAN MURID (JKM) 1. Guru mata pelajaran waktu pertama mencatat kehadiran murid di group whatsapp kehadiran sebelum pukul 8.00 pagi. 2. Murid yang hadir lewat dan murid yang mewakili sekolah dalam acara rasmi di luar sekolah dikira hadir 3. Sila pasti catatan online sama dengan maklumat e-Kehadiran dalam APDM yang dikunci masuk sebelum jam9.00setiappagi.Muridyang tidak hadirtanpasebab,akandikenakantindakandisiplin pada hari berikutnya 4. Data kehadiran bulanan dalam APDM hendaklah dicetak pada setiap hujung bulan oleh Guru Kelas dan dihantar kepada GPK HEM. 2. MURID “BUKAN WARGA NEGARA” (BWN) 1. Bagi murid "Bukan Warga Negara” (BWN), Yuran Warga Asing sebanyak RM120.00 bagi sekolah rendah setiap tahun wajib dibayar dahulu sebelum didaftar sebagai murid sekolah. Resit bayaran mesti ditunjukkan kepada PK HEM. Setiap murid BWNjuga dikenakan bayaran tambahan mengikut arahan Pendaftar Sekolah. 2. Rujuk Sektor Pengurusan Sekolah – surat kebenaran sekolah bagi bukan warga 3. FAIL PERIBADI MURID 1. Semua murid yang berdaftar di sekolah wajib mempunyai fail ini. 2. Nama penuh murid, kelas, tahun dan nama Guru Kelas hendaklah ditulis pada helaian pertama fail. Setiap fail hendaklah dilekatkan gambar murid (ukuran passport). 3. Semua maklumat peribadi murid seperti salinan surat beranak, kad pengenalan, sijil, keputusan Peperiksaan Dalaman, keputusan PBD / PBS, slip keputusan peperiksaan awam yang berkaitan disimpan dalam failini. 4. Buku Rekod Kesihatan Murid yang diuruskan oleh AJK Kesihatan akan disimpan di Bilik Kesihatan . 5. Fail ini hendaklah diserahkan kepada murid apabila murid telah menamatkan persekolahan atau bertukar sekolah. 6. Semua fail perlu disimpan dalam kabinet berlabel di pejabat 7. Semua surat yang berkaitan dengan murid seperti sijil sakit, surat ibu bapa /penjaga bagi memaklumkan ketidakhadiran murid, salinan surat amaran ponteng dan salinan surat gantung / buang sekolah yang dikeluarkan disimpan dalam fail ini.

97 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 4. PENDAFTARAN MURID BARU 1. GuruKelas menerima murid baru daripada PKHEM setelah dipastikan Status kewarganegaraan telah dikenal pasti. 2. PK HEM hendaklah memastikan Borang Maklumat Murid (Borang APDM) dilengkapkan oleh ibu bapa/penjaga pada masa tu juga. Jika murid membawa bersama APDM dari sekolah asal, sila pastikan maklumat adalah lengkap dan terkini 3. Guru APDM akan kunci masuk data murid-murid baru dalam APDM. Bagi murid asal, guru kelas hanya mengemaskini data APDM yang telah dibuat dan menyerahkan ‘hard copy’ kepada guru APDM / guru data. 4. Guru kelas hendaklah menyemak jika murid berkenaan menerima sebarang bentuk biasiswa / bantu- an dan melaporkan kepada Guru Biasiswa / Guru Kebajikan. 5. Guru Kelas perlu selalu mengambil inisiatif mengenal pasti murid berkeperluan khas dan yang memerlukan bantuan khas (anak yatim, murid miskin, OKU dll), serta melaporkan kepada PK HEM untuk tindakan. 6. PK HEM perlu mendapatkan dokumen berikut: 1. Laporan Disiplin, 2. Penilaian Amali Fardu Ain (PAFA) 3. Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) 4. dan lain-lain berkaitan dari sekolah terdahulu jika tidak dibawa bersama semasa mendaftar. Dokumen tersebut hendaklah dimasukkan ke dalam fail murid dan satu salinan dokumen berkenaan hendaklah diserahkan kepada guru mata pelajaran. 7. PK HEM akan menyerahkan borang APDM kepada guru Kelas / Guru Data untuk pengisian butiran di komputer. 8. Guru Kelas perlu merekod butiran murid ke dalam Bku Pendaftaran Murid. 5. MURID KELUAR / BERTUKAR / BERPINDAH • PK HEM perlu memastikan permohonan pindah keluar mesti dibuat oleh waris murid dengan mengisi borang Jadual Ketiga dengan lengkap • PK HEM akan menyerah Senarai Semak Pindah Keluar kepada Guru Kelas untuk tindakan lanjut dan perlu mencatatkan maklumat pindah dalam JKM kelas. • Semua fail yang berkaitan dengan murid termasuk fail sulit akan diberikan kepada waris dalam jarak masa seminggu sebelum tarikh murid berpindah. • Sijil Berhenti Sekolah hanya diberikan kepada murid: 1. Murid Tahun 6 yang tamat persekolahan tahun semasa., 2.Bagi kes sijil hilang dari simpanan, pihak sekolah akan mengeluarkan salinan Sijil Berhenti Sekolah dan dikompaun sebanyak RM 10 jika permohonan menyertakan dokumen sokongan sebagai bukti bahawa pemohon adalah bekas murid sekolah ini

98 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] 6. PENGURUSAN & ORGANISASI KELAS • Guru Kelas boleh melantik Jawatankuasa Kelas yang terdiri daripada: 1. Ketua Kelas 2. Penolong KetuaKelas 3. Bendahari 4. AJK Kebersihan 5. AJK Kelas Abad21 • Guru Kelas hendaklah menyelaras penyediaan perkara berikut: 1. Papan Kenyataan Kelas (hadapan) yang mempamerkan i. Carta Organisasi Kelas ii. Jadual Waktu iii. Jadual Bertugas Kelas iv. Visi, Misi dan Motto Sekolah v. Tagline kelas 2.Pelan kedudukan kelas ditampal di atas meja Guru 3. Inventori Kelas ditampal pada pintu hadapan kelas 4. Papan kenyataan lain dipenuhkan dengan pameran hasil kerja murid semasa, maklumat Mata Pelajaran, artikel berinformasi & isu semasa. Sebarang bentuk media bermaklumat amat digalakkan. 5. Alatan pembersihan seperti penyapu, pemadam papan hitam /papan putih, penyodok sampah, bakul sampah dan sebagainya hendaklah disediakan dan disimpan di tempat yang dikhaskan dan berlabel. 6. Pelan laluan kecemasan sewaktu kebakaran hendaklah dipamerkan pada pintu hadapan dan pintu belakangkelas. 7. Sudut NILAM hendaklah disediakan di tempat khas dan berlabel. 8. Penjuru kanan atas papan tulis mesti dicatatkan maklumat tarik, hari dan bilangan murid hadir. 9. Penjuru kiri atas dikhaskan untuk maklumat PdP; Objektif Pembelajaran (LO) dan Kriteria Kejayaan (SC) iaitu piawai PdP Abad 21 (PAK21) • Guru Kelas hendaklah memastikan; 1. Semua kerusi dan meja mencukupi dan telah diberi nombor siri 2. disusun mengikut susunan kelas Abad 21 . 3. Perabot yang telah rosak hendaklah dibawa keluar untuk disimpan dalam stor pelupusan peralatan sekolah.

99 Buku Pengurusan & Takwim Persekolahan 2025/2026 SEKOLAH KEBANGASAAN PANCHOR [email protected] • Kebersihan dan Keceriaan kelas: 1. AJK Kebersihan hendaklah memastikan kelas dibersihkan setiap hari persekolahan. 2. Setiap guru yang masuk ke kelas mesti memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan teratur sebelum mula mengajar atau menggantikan guru dan juga sebelum keluar dari kelas berkenaan. 3. AJK Kebersihan Kelas hendaklah memastikan sampah di dalam laci meja murid dan bakul sampah dibuang pada waktu akhir setiap hari. 4. Sebelum meninggalkan kelas semua murid hendaklah memastikan kerusi dan meja dalam keadaan kemas dan teratur. 5. Ketua Kelas hendaklah memastikan suis lampu dan kipas dimatikan sebelum meninggalkan kelas. 6. Ketua Kelas hendaklah memastikan pintu kelas ditutup. 7. Peralatan kebersihan akan dibekalkan pada awal tahun. Adalah menjadi tanggungjawab ketua kelas untuk melaporkan kepada guru kelas jika hilang atau rosak. 8. Guru Kelas hendaklah mengambil perhatian terhadap perkara berikut: i. Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat digunakan. ii. Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada pihak pentadbir. iii. Membimbing dan menyelia Jawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas. 3.3.2 PENGURUSAN DISIPLIN MURID A. ASAS UMUM DISIPLIN 1 Setiap murid wajib memiliki buku peraturan sekolah. Peraturan sekolah perlu difahami dan dipatuhi. 2 Setiap murid wajib memiliki buku komunikasi dan wajib dibawa bersama sewaktu perhimpunan. 3 Pada awal tahun permulaan semasa persekolahan, murid akan diberi penjelasan dan penerangan tentang peraturan sekolah dan tindakan-tindakan disiplin yang dikuatkuasakan. 4 Penerangan dan penjelasan mengenai peraturan disiplin sekolah juga disampaikan kepada muridmurid dari semasa ke semasa.