MEDIA LITERATE NEWS 1

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA

MEDIA ความหมายนัยตรง (Denotation)
สาระที่เกิดจากการตีความตามสิ่งที่
LITERACY เห็นที่อ่านเนื้อหาข้อความ รูปภาพ
...........(อ่านต่อหน้า 3)
การตระหนักรู้ในตนเอง คือ ประเมิน
จุดแข็งจุดอ่อนของ
..........(อ่านต่อหน้า 5)

VIEWER DISCRETION
REQUIRED

Page 1 Page 2

ปัญหาการใช้สื่อ ความน่าเชื่อถือของสื่อจาก
แหล่งข้อมูล
ปัจจุบันสื่อมีบทบาทกับสังคมอย่างมากทั้ง
สื่อวิทยุ โทรทัศน์ และ สื่อสังคมออนไลน์ การขาดทักษะทางวารสารศาสตร์
การเข้าถึงสื่อมี......(อ่านต่อหน้า 1) ความต้องการเสียดสีเพื่อความ
ขบขัน.......(อ่านต่อหน้า 2)
สารที่สร้างขึ้นโดยใช้ดึงดูดใจ ด้านความกลัว พยายามที่
จะเขย่าขวัญให้ คนคิดหรือทำในสิ่งที่ต้องการ เพราะ..........
(อ่านต่อหน้า 4)

ผลกระทบในระดับครอบครัว ในครอบครัวที่มีเด็กและเยาวชนเล่น
อินเทอร์เน็ตจนขาดการควบคุมตนเอง........(อ่านต่อหน้า 6)

Page 7 Beauty standard คือ ค่ามาตรฐานความงามคือสิ่งที่สังคมใดสังคม
Page 8 หนึ่งยอมรับว่าเป็นความสวยงามอย่างอุดมคติ..........(อ่านต่อหน้า 7)
Page 9
การ Cyberbully คือ การกลั่นแกล้ง คุกคาม หรือระรานผู้อื่นโดยใช้
เทคโนโลยีดิจิทัล ซึ่งอาจเกิดขึ้นได้ผ่านโซเชียลมีเดีย.........(อ่านต่อหน้า
8เป)็นขบวนการหลอกลวงทางโทรศัพท์โดยสร้างสถานการณ์ที่ทำให้อีก
ฝ่ายเข้าใจผิด
............(อ่านต่อหน้า 9)

เกือบเนียนแล้ว ถูกเขาโกง เลยโกงบ้าง ตำรวจไซเบอร์จับแก๊ง
มิจฉาชีพโชว์ล้ำวิดีโอ "สาวน้อย ร้อยลิงก์" ตุ๋นสาวพิการหางาน
คอลเป็นตำรวจ แต่นั่ง ....(อ่านต่อหน้า 10) พาร์ทไทม์...........(อ่าน
นิ่ง....(อ่านต่อหน้า 10)
ต่อหน้า 10)

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 1

หากคุณใช้สื่ออย่างไม่มีสติคุณจะ VIEWER
เจอกับปัญหาจากการใข้สื่ออย่าง DISCRETION
ไม่รู้ตัว!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! REQUIRED

MEDIA USAGE PROBLEM

ปัจจุบันสื่อมีบทบาทกับสังคมอย่างมากทั้งสื่อวิทยุ
โทรทัศน์ และ สื่อสังคมออนไลน์ การเข้าถึงสื่อมี
ความหลากหลายช่องทาง รูปแบบและเนื้อหา ตลอด
จนการเป็นผู้สร้างสื่อเอง ทำให้เกิดแนวคิดการจัด
ระบบนิเวศของสื่อใหม่
ซึ่งส่งผลกระทบต่อผู้ใช้สื่อ การผลิตสื่อที่
ไม่สร้างสรรค์และไม่เกิดประโยชน์ รวมทั้งผลกระทบ
ในเชิงเศรษฐกิจและสังคม

ปัญหาการผลิตสื่อที่ไม่สร้างสรรค์

การผลิตสื่อที่ไม่สร้างสรรค์หรือไม่เกิด

ประโยชน์ เนื้อหาขาดคุณภาพ ข้อมูลสื่อ

ไม่เป็นความจริงหรือหลอกลวงไม่

เหมาะสม นำไปสู่การเข้าใจผิดหรือการ

ตัดสินใจที่ไม่ถูกต้อง

3 ประเด็นหลักของ ปัญหาเชิงเศรษฐกิจและสังคม

ปัญหาการใช้สื่อ ปัญหาการนำเสนอสื่อที่มีเนื้อหาเป็น

ปัญหาในตัวผู้ใช้สื่อ มลพิษต่อสังคมจำนวนมาก ได้แก่ สื่อที่
ผู้ใช้สื่อ มีโอกาสในการเลือกใช้สื่อมาก
ขึ้น แต่ตัวสื่อเองก็อาจปรากฎการคัด เอาเปรียบผู้บริโภคหลอกลวงผู้บริโภค
เลือกหรือแบ่งประเภทของสื่อและกลุ่ม
ผู้ใช้สื่อด้วยผู้ใช้สื่ออาจจะเลือกใช้สื่อที่ การโฆษณาเกินจริง การเสนอข่าวเท็จ
เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมก็ได้หาก
เลือกเสพสื่อเฉพาะความเชื่อของ NEW ERAหรือข่าวปลอม
ตนเองก็อาจจะทำให้เกิดปัญหาทาง
สังคมตามมาได้ ข่าวความรุนแรงข่าวเกี่ยวกับเรื่องเพศ

การซื้อขายของ
LEARNINGการพนันออนไลน์
ออนไลน์รวมทั้งเนื้อหาที่สร้างความ

เกลียดชัง(Hate speech) และการก

ลั่นแกล้งกัน (bullying) ซึ่งส่งผลกระ

ทบต่อเศรษฐกิจและสังคมได้

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 2

MEDIA
LITERACY

ความน่าเชื่อถือของสื่อจากแหล่งข้อมูล

สาเหตุที่มาของข้อมูลเท็จ

การขาดทักษะทางวารสารศาสตร์ ความต้องการเสียดสีเพื่อความขบขัน ความต้องการปลุก
ปั่ นยุยง การนำเสนอเพื่อสนองความพึงพอใจ การนำเสนอข้อมูลเลือกข้าง การนำเสนอเพื่อ
สร้างรายได้ การนำเสนอเพื่อชี้นำทางการเมือง และการนำเสนอเพื่อโฆษณาชวนเชื่อ

ความน่าเชื่อถือของสื่อจากผู้ส่งสาร การเลือกรับข้อมูลข่าวสารจาก
ผู้ส่งสารที่น่าเชื่อถือ
1 เป็นเจ้าของข้อมูลโดยตรง ซึ่งเป็นผู้ที่มี
ประสบการณ์ 1 ต้องพิจารณาข้อมูลข่าวสารให้รอบคอบ
ตรงเกี่ยวกับข้อมูลนั้น ๆ อย่าหลงเชื่อทันที
2 เป็นผู้ที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านใน 2) พิจารณาเกี่ยวกับผู้ส่งสารที่น่าเชื่อถือได้
สื่อที่จะ 3) สืบหาตัวบุคคลที่ส่งสาร
3 เป็นผู้ที่มีคุณธรรม โดยมีความซื่อสัตย์ 4) พิจารณาการระบุชื่อบุคคลในภาพหรือ
4) เป็นผู้ที่มีบุคลิกลักษณะที่ดี มีความน่าเชื่อถือ สื่อที่นำ
จริงใจ เสนอ

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 3

รู้หรือไม่ความหมายของสื่อคืออะไร?

ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นคืออะไร แบ่งเป็น 3 ประเภท

ข้อเท็จจริง ความหมายนัยตรง (Denotation)
- สาระที่เกิดจากการตีความตามสิ่งที่เห็นที่
ข้อความแห่งเหตุการณ์ที่เป็น อ่านเนื้อหา ข้อความ รูปภาพ ตรงตัว
มาหรืออยู่ตามจริงเป็นข้อความที่จะ ความหมายนัยประหวัด (Connotatio)
ต้องวินิจฉัยว่าเท็จหรือจริง - สาระที่เกิดจากการใช้ประสบการณ์ชีวิต
สังคมมาตีความสิ่งที่เห็นหรือเปรียบเทียบ
มีหลักฐานที่เชื่อถือได้ เนื้อหาที่อ่าน ข้อความ รูปภาพ
มีความเป็นไปได้ ความหมายซ่อนเร้น (Hidden meaning)
มีความสาเหตุสมผล - สาระที่เกิดจากความตั้งใจในการให้ข้อมูล
ที่ทำให้คนตีความผิดไปจากความเป็นจริง
ข้อคิดเห็น เป็นความหมายที่แฝงอยู่อย่างแนบเนียน

ความรู้สึกนึกคิดของผู้ส่งสารที่ ข้อเท็จจริง VS ข้อคิดเห็น
สอดแทรกอยู่ในเนื้อหา
“ ข้อเท็จจริง ” ต้องสามารถ
เป็นข้อความที่แสดงความรู้สึก พิสูจน์และสนับสนุนยืนยันได้
ของผู้คิดเห็น ในขณะ “ ข้อคิดเห็น ” นั้น
เป็นข้อความที่แสดงการคาด เป็นความรู้สึกนึกคิดของผู้
คะเน พูดที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้
เป็นข้อความที่แสดงความเปรียบ
เทียบ
เป็นข้อความที่เป็นข้อเสนอแนะ
หรือเป็นความคิดของผู้พูดและผู้
เขียนเอง

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 4

สื่อใช้อะไรในการจูงใจผู้บริโภคบ้าง

ความกลัว อารมณ์
สารที่สร้างขึ้นโดยใช้ดึงดูดใจ ด้าน เมื่อผู้ทำการสื่อสาร สามารถเชื่อมโยง
ความกลัว พยายามที่จะเขย่าขวัญให้ ความคิด หัวข้อ ข้อความ และข้อเสนอ
คนคิดหรือทำในสิ่งที่ต้องการ เพราะ แนะ เข้ากับความปรารถนาของผู้รับ
ความกลัวทั้งมากและน้อย สามารถทำ สารแล้ว สารนั้นจะสามารถกระตุ้นและ
ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทัศนคติได้ แต่ เปลี่ยนแปลงอารมณ์ของผู้รับสารได้
ถ้าจะให้มีการเปลี่ยนแปลงทางการก สารที่ใช้อารมณ์จะโน้มน้าวใจได้
ระทำตามมาด้วย ต้องให้ คำแนะนำที่ มากกว่าสารที่ ไม่ใช้อารมณ์ ตามปกติ
ชัดเจนเพื่อลดความกลัว การโน้มน้าวใจโดยใช้อารมณ์

APPEALS MESSAGE

รางวัล
ปกติแล้วสารที่ตอบสนองความต้องการ
ของผู้รับ สารจะประสบความสำเร็จมากกว่า
สารที่ไม่ได้ให้คำสัญญาสิ่งใดกับคนฟัง ยิ่ง
สารที่มีรางวัลหรือสิ่งตอบแทนมาก ก็จะยิ่ง
เรียกร้องความสนใจหรือจูงใจคนฟังได้
มาก

แรงบันดาลใจ
แรงบันดาลใจเป็นสิ่งที่
กระตุ้นให้บุคคล ยอมรับ
หรือมีพฤติกรรม จะช่วย
โน้มน้าวใจให้ประสบผลได้
เป็นอย่างดี ซึ่งแรง
บันดาลใจของแต่ละคนก็
จะแตกต่างกันออกไป ซึ่ง
มีผลต่อการช่วยโน้มน้าว
ใจให้ประสบผลของผู้รับ
สาร

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 5

ทัศนคติที่ดีในการใช้สื่อ

1.การตระหนักรู้ในตนเอง 3. การให้กำลังใจตนเอง
(Self-awareness) (Self-motivation)

คือประเมินจุดแข็งจุดอ่อนของ คือ ริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่หาความสำเร็จ
ตน รู้ชัดถึงคุณค่าและความ คิดบวก มองโลกในแง่ดี มีเป้าหมาย
สามารถของตนเองมีความรู้ลึก ในชีวิตที่เป็นจริง
ที่สามารถชี้นำการตัดสินใจได้ดี
4.การควบคุมความต้องการ
(Impulse control)
คือ มีสติยั้งคิด ให้ความสำคัญกับเหตุ
ปัจจัย โปร่งใส มีหลักจริยธรรมและ
คุณธรรมในการดำเนินชีวิต

2.การจัดการกับอารมณ์
(mood management)

คือควบคุมอารมณ์ในด้านลบได้
ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์
และสิ่งแวดล้อมได้ดี

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 6

การใช้อินเทอร์เน็ตของเด็กและเยาวชน

ผลกระทบ!

ผลกระทบ
ต่อบุคคล

มีลักษณะแยกตัว ไม่สนใจ
ร่วมกิจกรรมในครอบครัว พบ
ว่าส่วนมากจะใช้เวลาในการ
เล่นแต่ละครั้ง นานมากกว่า
สามชั่วโมง ไม่สนใจการออก
กำลังกาย มีอาการปวดศีรษะ
และดวงตา รวมถึงการเรียนที่
แย่ลง

ผลกระทบต่อสังคม

ผลกระทบในระดับครอบครัว พบปัญหาสังคมที่เกิดจาก
ในครอบครัว ที่มีเด็ก และ การเล่นอินเทอร์เน็ต ทั้งใน
เยาวชนเล่นอินเทอร์เน็ตจน ประเทศและต่างประเทศ ดัง
ขาดการควบคุมตนเองมัก ที่ปรากฏเป็นข่าวตามหน้า
พบ การเปลี่ยนแปลงในด้าน หนังสือพิมพ์ เช่น เด็กวัยรุ่น
ความสัมพันธ์ภายในสมาชิก ฆ่าปาดคอคนขับแท็กซี่เลียน
ใน ครอบครัว เกิดความไม่ แบบ เกม GTA ข่าวเด็ก
เข้าใจและความขัดแย้งใน นักเรียนมัธยมศึกษาใช้อาวุธ
ครอบครัว ปืนยิงครูและ เพ่ือนนักเรียน
ในโรงเรียน เสียชีวิต 13 ศพ
ควรช่วยกันดูแลลูกหลาน บาดเจ็บ 23 คน ก่อนจะฆ่า
ของท่านให้อยู่ในขอบเขตที่ ตัวตายตาม จากการสืบ
พอเหมาะพอดี ไม่มากหรือ ประวัติพบว่าเด็กที่กระทำ
น้อยเกิน เพื่อสร้างสังคมที่มี ความผิดมีประวัติเล่นเกมที่มี
เนื้อหารุนแรงอย่างหมกมุ่น
คุณภาพสำหรับทุกคน และ ก่อเหตุรุนแรงเหมือน
สถานการณ์ที่เขาสร้างขึ้น
ใเกม หรือ แม้แต่ข่าวที่มีการ
หลอกลวกเด็กผ่านสังคม
ออนไลน์ต่าง ๆ เพื่อทำ
อนาจาร

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 7

NOBODY PERFECT DON'Y JUDGE
NO BEAUTY STANDARDS PEOPLE BY YOUR
TYPE

Beauty standard คืออะไร เพราะอะไรเราจึงเจ็บปวดจาก

ค่ามาตรฐานความงาม คือสิ่งที่ beauty standard แน่นอนว่า

สังคมใดสังคมหนึ่งยอมรับว่าเป็น เมื่อคุณไม่ได้มีความงามตรง

ความสวยงามอย่างอุดมคติ โดย ตามค่ามาตรฐาน การถูกยอมรับ

รูปแบบความงามนั้นอาจรับเอามา ผ่านการตัดสินจากภายนอกอาจ

จากวัฒนธรรมอื่น หรืออาจจะเกิด จะยากมากขึ้น อาจจะเถูกตัดสิน

จากการกำหนดเกณฑ์โดยเพศตรง จากคนอื่นในประเด็นที่แตกต่าง

ข้าม เมื่อความนิยมของค่า ออกไป เช่น คุณอาจถูกตัดสินว่า

มาตรฐานความนั้นมีมากขึ้นก็จะถูก ไม่รักตัวเอง, อาจถูกนำไปเปรียบ

ยอมรับและเผยแพร่มาตรฐานนี้ต่อ เทียบกับคนที่ค่าความงามตาม

กันไป จึงทำให้แต่ละวัฒนธรรมมี มาตรฐาน อาจถูกเลือกปฏิบัติ

ค่ามาตรฐานความงามที่ต่างกัน โดยทั้งตั้งใจและไม่ตั้งใจ หรือ

หรืออาจจะคล้ายคลึงกันได้ อาจจะกลายเป็นปัญหารุนแรงถึง

การล้อเลียนจนทำให้เกิดความ

“มาตรฐานความ ค่ามาตรฐานความงาม ผิวขาว อับอาย ส่งผลโดยตรงถึงสุขภาพ
สวยนั้นอยู่สูงเกินไป ตาโต จมูกโด่ง หน้าใส ปากเป็นกระ
จับ รักแร้เนียน ขาเรียวเล็ก มีกล้าม จิตที่อาจทำให้ซึมเศร้า หรือ
เสมอ เนื้อ ไม่มีไขมัน มีขากรรไกรที่ดูแข็ง
ต่อให้คุณคิดว่าคุณ แรงความงามในอุดมคติที่ถูก ตัดสินใจผิด ๆเกี่ยวกับการ
ถ่ายทอดผ่านสื่อกระแสหลัก สื่อ
เอื้อมไปถึงจุดที่ ออนไลน์ และสื่อโฆษณา จนออกมา ศัลยกรรมเพียงเพื่อให้ตนเองเป็น
สังคมมองว่าสวย เป็น ‘มาตรฐานความงาม (beauty
แต่วันหนึ่งมันก็จะ standard)’ ที่สังคมยอมรับ แม้ ที่พึงพอใจในสายตาผู้อื่น
มาตรฐานนี้จะมีการเปลี่ยนแปลง
เปลี่ยนไปอีก” อยู่เรื่อยๆ ตามยุคสมัย แต่ก็เป็นค่า สุดท้ายแล้วสิ่งที่อาจจะต้อง
แซม ซาแมนธา, 23 นิยมที่ถูกประกอบสร้างใหม่อยู่ซ้ำ
แล้วซ้ำเล่า โดยให้ความสำคัญกับ คำนึงมากกว่าการมีอยู่ของความ
ปี, นักตรวจสอบ ความงามเพียงมิติเดียว และมอง
ข้ามความหลากหลายของมนุษย์ งามมาตรฐานนั่นคือ ‘การ

ยอมรับในความต่าง’ โดยที่ไม่

ต้องมีข้อแม้ใดๆ เพียงแค่เข้าใจ

ว่ามนุษย์ทุกคนล้วนประกอบ

สร้างมาด้วยความแตกต่างกัน

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 8

CYBERBULLING

คนทำมันสนุกแต่คนโดนไม่สนุก

5 วิธีการรับมือกับ การ Cyberbully คือ การกลั่นแกล้ง
คุกคาม หรือระรานผู้อื่นโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
CYBERBULLYING ซึ่งอาจเกิดขึ้นได้ผ่านโซเชียลมีเดีย การส่ง
ข้อความ การเล่นเกม และโทรศัพท์มือถือ การ
STOP หยุดระรานกลับด้วยวิธีการ Cyberbully เป็นพฤติกรรมที่มักเกิดขึ้นซ้ำ ๆ
เดียวกัน หยุดตอบโต้ เพื่อไม่ให้เกิดการก โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างความหวาดกลัว ยั่วโมโห
ระทำซ้ำหรือเพิ่มความรุนแรงของ หรือสร้างความอับอายให้แก่ผู้ที่ตกเป็นเป้าหมาย
เหตุการณ์มากยิ่งขึ้น
BLOCK ปิดกั้นผู้ที่ระราน ไม่ให้เขา จากการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพประเด็นการกลั่น
สามารถติดต่อ โพสต์ หรือระรานเราได้อีก แกล้งทางออนไลน์ พบว่า การกลั่นแกล้งทาง
TELL บอกพ่อแม่ ครู หรือบุคคลที่ไว้ใจ ออนไลน์มีอยู่ทั้งหมด 7 รูปแบบ ได้แก่
เพื่อขอความช่วยเหลือ หากเป็นเรื่องที่ผิด
กฎหมายหรือถูกข่มขู่คุกคาม ให้เก็บ 1.การก่อกวน ข่มขู่คุกคาม
รวบรวมข้อมูลของผู้กระทำและเหตุการณ์ 2.การให้ร้ายใส่ความ การแกล้งแหย่
ระรานรังแกไปแจ้งเจ้าหน้าที่ 3. การเผยแพร่ความลับ
REMOVE ลบภาพหรือข้อความระราน 4. การกีดกันออกจากกลุ่ม
รังแกออกทันที โดยอาจติดต่อผู้ดูแล 5.การแอบอ้างชื่อ การสร้างบัญชีปลอม
ระบบหากเป็นพื้นที่สาธารณะบนโลก 6. การขโมยอัตลักษณ์
ออนไลน์ 7. การล่อลวง
BE STRONG เข้มแข็ง อดทน ยิ้มสู้ อย่า
ไปให้คุณค่ากับคนหรือคำพูดที่ทำร้ายเรา ”หยุด บล็อก บอก ลบ เข้มแข็ง”
ควรใช้เป็นแรงผลักดันให้เราดีขึ้น ก้าว
ข้ามปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 9

แก๊งคอลเซ็นเตอร์

เป็นขบวนการหลอกลวงทาง
โทรศัพท์โดยสร้างสถานการณ์

ที่ทำให้อีกฝ่ายเข้าใจผิดและ
ปลอมเป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐหรือ

องค์กรต่างๆเพื่อข่มขู่ให้กลัว
และหลอกเอาผลประโยชน์

ตัวอย่าง เช่น

โทรแจ้งว่ามีพัสดุจัดส่งให้กดหมายเลขเพื่อ

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม

โทรแจ้งว่ามีพัสดุจากต่างประเทศติดศุลกากร

ไม่สามารถจัดส่งได้ต้องแอดไลน์หรือโอนเงิน

เข้าบัญชีส่วนตัวเพื่อเคลียร์ของ

โทรมาแจ้งว่าได้รับรางวัลและของอยู่ใน

ระหว่างจัดส่ง แต่ต้องแจ้งข้อมูลส่วนบุคคล

หรือชำระค่าภาษีนำเข้า โดยที่คุณไม่ได้มี

ประวัติการร่วมกิจกรรม

โทรมากล่าวหาว่าส่งของผิดกฎหมายและ

หลอกให้โอนเงินเพื่อเคลียร์คดีหรือโอนสายให้

เคลียร์กับเจ้าหน้าที่ตำรวจ

อ้างว่าคุณเป็นผู้ต้องหาคดีฟอกเงินมีประวัติ

ส่งพาสปอร์ต บัตร ATM ไปประเทศจีน

ส่งข้อความ SMS อ้างว่าเป็นบริษัทขนส่งชวน

ให้คลิกลิงก์ดาวน์โหลดและติดตั้งแอปฯ บนมือ

ถือ

ทำยังไงเมื่อเจอแก๊งคอลเซ็นเตอร์?

อย่าให้ข้อมูลส่วนบุคคล และกดวาง
สายทันที
อย่าหลงเชื่อโอนเงิน
อย่าคลิกลิงก์หรือเปิดไฟล์ที่ส่งจาก
SMS หรืออีเมลต้องสงสัย
หากโดนหลอกให้รวบรวมหลักฐานที่
เกี่ยวข้องและไปแจ้งความกับสถานี
ตำรวจในพื้นที่
โหลดแอปพิเคชั่น Whos call

MEDIA LITERATE NEWS ฉบับที่ 1 WHAT.TTHEMEDIA 10

เกือบเนียนแล้ว ถูกเขาโกง เลยโกงบ้าง ตำรวจไซเบอร์จับแก๊ง
มิจฉาชีพโชว์ล้ำวิดีโอ "สาวน้อย ร้อยลิงก์" ตุ๋นสาวพิการหางาน
คอลเป็นตำรวจ แต่นั่ง หลอกขายออนไลน์ พาร์ทไทม์ หลอกโอนเงิน
สุดท้ายไม่รอด!
นิ่ง ขยับได้แค่ปาก เกือบ 1.6 แสน

วันที่ 10 มีนาคม 2565 มี "สาวน้อย ร้อยลิงก์" จนมุม ตำรวจไซเบอร์ รวบแก๊งหลอก
รายงานว่า ผู้ใช้บัญชี ตุ๋นเงินหญิงสาวพิการหางาน
TikTok @siripatty ตำรวจ หลังมีพฤติกรรมหลอก พาร์ทไทม์ โดยสามารถช่วยเอา
โพสต์ข้อความว่า ''มิจฉาชีพ เงินมาคืนผู้เสียหายได้เกือบ
เดี๋ยวนี้ไปไกลแล้วเด้อ เปิด โอนเงิน ไม่ยอมส่งของ เปิดเฟ 160,000 บาท
กล้องขยับแค่ปากไม่ได้
55555555 ฝากแชร์ไปให้ ซบุ๊กปลอมหลอกขายสินค้า
ผู้ใหญ่ระวังตัวด้วยนะคะ
เนียนเกิ้นนน '' ออนไลน์ไปทั่ว สารภาพตัดสิน

พร้อมกับเผยคลิป ใจทำเพราะเคยโดนโกงแชร์
มิจฉาชีพวิดีโอคอลมาเป็น
ภาพเจ้าหน้าที่ตำรวจ จนหมดตัว
คล้ายกับภาพนิ่ง มีเพียง
ปากที่ขับตามเสียงพูดว่า การจับกุมครั้งนี้สืบเนื่องจาก
ให้เปิดกล้องและจะขอ
บันทึกภาพ ซึ่งในเวลาต่อ ได้มีกลุ่มผู้เสียหายได้รับความ
มาได้มีคนเข้ามาคอมเมน
ต์จำนวนมาก โดยส่วน เสียหายจากการที่คนร้าย
ใหญ่มองว่า หากสังเกต
ดีๆ จะรู้ว่าเป็นการนำภาพ หลอกโพสต์จำหน่ายสินค้า
ของคนอื่นมาแอบอ้าง แต่
ก็ยังมีบางคนที่อาจจะหลง แต่เมื่อโอนเงินชำระค่าสินค้า
เชื่อได้
ที่มา:https://www.thai ให้กลับไม่ได้สินค้า และยังนำ ผู้เสียหายเป็นหญิงพิการ
rath.co.th/news/soci
ety/2338077 ชื่อและข้อมูลร้านจำหน่าย

สินค้าในโลกออนไลน์ไปหลอก อาศัยอยู่ใน อ.ตาลสุม

ขายของโดยที่เจ้าของร้านไม่ จ.อุบลราชธานี ได้ถูก

ทราบเรื่อง คนร้ายใช้เครือข่าย

"จากนั้นจะหลอกขายอุปกรณ์ อินเทอร์เน็ตหลอกให้ทำงาน

เครื่องใช้ไฟฟ้า แอร์ เครื่องปั๊ ม เพื่อสร้างรายได้ โดยมีการ

ลม อุปกรณ์เรือ โดยใช้ข้อมูล โพสต์เชิญชวนในเพจ

จากเว็บไซต์ขายของชื่อดัง Facebook หาผู้สนใจ

(kaidee.com) เมื่อมีผู้เสีย ทำงานพาร์ทไทม์โดยมี

หายสอบถามข้อมูลของสินค้า ข้อความว่า “ผู้ที่สนใจมาส

ก็จะก๊อบปี้ ลิงค์ของสินค้าชนิด ร้างรายได้ไปด้วยกัน มา

นั้นมาให้ผู้เสียหายดู หรือจะ ทำงานพาร์ทไทม์สนใจกด

เปิดหาข้อมูลสินค้าเพื่อมา ลิงก์”

ตอบคำถาม เนื่องจากคนร้าย

ไม่มีความรู้ในเรื่องสินค้าแต่ “https://line.me/ti/p/S

อย่างใด บางรายหลงเชื่อก็จะ w22iBE3rO” เมื่อสนใจกด

โอนเงินให้ตั้งแต่ 3,000- ลิงก์ดังกล่าวก็จะเป็นการ

10,000 บาท ผ่านบัญชี เพิ่มเพื่อนในแอปพลิเคชัน

ธนาคารของคนร้าย แต่ LINE ที่ชื่อว่า “พิชิตภารกิจ

คนร้ายจะไม่ส่งสินค้าให้ โดย FB + Shopee” ซึ่งใช้ภาพ

ได้ก่อเหตุมาแล้ว 3 ปี สร้าง ของแอปพลิเคชัน Shopee

ความเสียหายกว่า 300,000 สร้างความน่าเชื่อถือให้แก่ผู้

บาท และมีผู้เสียหายหลาย ที่สนใจ ผู้เสียหายได้หลง

ร้อยคน จนได้ฉายา "สาวน้อย เชื่อโอนเงินไปกว่า

ร้อยลิงก์" 159,264.96 บาท ต่อมาผู้

ที่มา:https://www.thairat

h.co.th/news/local/bang เสียหายได้แจ้งความร้อง

kok/1449876 ทุกข์กับพนักงานสอบสวน

บก.สอท.3

ที่มาhttps://www.thairath

.co.th/news/crime/23418

82