BAHAN AJAR

BAHAN AJAR

TEMA 7 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 KELAS 5

Materi Peran Tokoh Kemerdekaan dalam Peristiwa
Proklamasi Kemerdekaan (IPS)

dan Kosa Kata Baku dan Non Baku (Bahasa Indonesia)

OLEH :
NURUL AWALIYAH, S.Pd

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Bahan Ajar Kelas 5 Tema 7
“Peristiwa dalam Kehidupan” Subtema 2 “Peristiwa Kebangsaan
Seputar Proklamasi Kemerdekaan” Pembelajaran 1. Bahan ajar ini
disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Bahan ajar ini dilengkapi link-
link youtube dan LKPD agar siswa bisa langsung mengakses video
serta tugas yangsesuai dengan materi. Dalam bahan ajar ini akan
dibahas materi tentang Peran Tokoh Kemerdekaan dalam Peristiwa
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia (IPS) dan Materi Kosa Kata Baku
dan Non Baku (Bahasa Indonesia)

Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam
penyusunan bahan ajar ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada
berbagai pihak yang telah membantu proses penyelesaian bahan ajar
ini. Semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi kita semua
terutama bagi siswa.

Kendal, 5 Mei 2021

Nurul Awaliyah, S.Pd.

1

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ………………………………………………… i
Kata Pengantar ………………………………….............…… 1
Daftar Isi ………………………………………...……………….. 2
Cara Menggunakan Bahan Ajar ………………………. 3
Kompetensi Dasar dan Indikator…….........……… 4
Tujuan Pembelajaran ……………………………….......... 5
Yuk Mengamati………….................……………............. 6
Yuk Menyimak Peristiwa Penting Proklamasi Kemerdekaan..... 9
Yuk Membaca Teks “Peristiwa Pembacaan Teks Proklamasi”.. 10
Yuk Membaca Teks “Pengibaran Bendera Merah Putih”............ 13
LKPD …………………...........................………………………...........…………..……. 15
Daftar Pustaka ……………………………………….......................................… 22

2

3

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor IPS
penting penyebab penjajahan
bangsa Indonesia dan upaya - Menganalisis peran tokoh kemerdekaan
bangsa Indonesia dalam pada peristiwa sejarah proklamasi
mempertahankan kedaulatannya. kemerdekaan. (HOTS (C4)

4.7 Menyajikan hasil identifikasi - Menuliskan analisis peran tokoh
mengenai faktor-faktor penting kemerdekaan pada peristiwa sejarah
penyebab penjajahan bangsa proklamasi kemerdekaan. HOTS (C6)
Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam - Mempresentasikan hasil analisis peran
mempertahankan kedaulatannya. tokoh kemerdekaan pada peristiwa
sejarah proklamasi kemerdekaan.
(HOTS (C6)

BAHASA INDONESIA

3.5 Menggali informasi penting dari - Menganalisis kosa kata baku dan non baku

teks narasi sejarah yang disajikan yang terdapat dalam naskah proklamasi

secara lisan dan tulis kemerdekaan. HOTS (C4)

menggunakan aspek: apa, di

mana, kapan, siapa, mengapa, dan

bagaimana

4.5 Memaparkan informasi penting - Menuliskan kosa kata baku dan non baku

dari teks narasi sejarah yang terdapat dalam naskah proklamasi.

menggunakan aspek: apa, di (HOTS C6)

mana, kapan, siapa, mengapa, dan

bagaimana serta kosakata baku - Mempresentasikan hasil analisis kosa kata

dan kalimat efektif baku dan non baku yang ditemukan dalam

naskah proklamasi. (HOTS C6)

4

Tujuan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Purin

Tema : 7 – Peristiwa dalam Kehidupan

Subtema : 2 - Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi
Kemerdekaan”

Materi Pokok :

- IPS : Peran Tokoh Kemerdekaan dalam Peristiwa
Proklamasi Kemerdekaan

- B. Indonesia : Kosa Kata Baku dan Non Baku

TUJUAN :

1. Menganalisis peran tokoh kemerdekaan dalam peristiwa
proklamasi kemerdekaan

2. Menuliskan analisis peran tokoh kemerdekaan dalam peristiwa
proklamasi kemerdekaan

3. Menganalisis kosa kata baku dan non baku pada naskah
proklamasi kemerdekaan

4. Menuliskan hasil analisis kosa kata baku dan non baku pada
naskah proklamasi kemerdekaan

5. Menyajikan hasil analisis peran tokoh kemerdekaan dalam
peristiwa proklamasi kemerdekaan

6. Menyajikan hasil analisis kosa kata baku dan non baku pada
naskah proklamasi kemerdekaan

5

BAHAN AJAR

TEMA 7 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 KELAS 5

Materi Peran Tokoh Kemerdekaan dalam
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan (IPS)
dan Kosa Kata Baku dan Non Baku (Bahasa

Indonesia)

Yuk Mengamati !

Amatilah gambar kegiatan upacara bendera dan simak percakapan di bawahnya !

6

Anak-anak.. Adakah yang tahu
mengapa kita melaksanakan upacara
bendera setiap hari Senin?

Untuk mengenang
jasa pahlawan bu.

Iya benar jawaban kamu Beni.
Salah satu tujuan dilaksanakan
upacara adalah untuk mengenang
jasa para pahlawan.

Mengapa jasa para
pahlawan harus
dikenang bu ?

Karena para pahlawan dulu telah
berjuang demi memerdekakan
Indonesia. Dan banyak sekali
tokoh pahlawan yang telah gugur.

7

Bu Guru, saya mau tanya
mengapa pada setiap tanggal 17

Agustus kita selalu
memperingati HUT
Kemerdekaan Indonesia ?

Karena pada tanggal 17 Agustus 1945
dulu negara Indonesia merdeka.
Proklamasi Kemerdekaan
dikumandangkan tepat tanggal 17

Agustus 1945. Sehingga setiap tanggal
17 Agustus 1945 seluruh Warga

Negara Indonesia wajib memperingati
Hari Ulang Tahun Republik Indonesia.

Proklamasi
Kemerdekaan itu

apa Bu Guru ?

Baik Beni, yuk simak materi dari
Ibu Guru tentang Proklamasi

Kemerdekaan. Baca teks bacaan di
bawah dan simak video

pembelajaran dari Ibu Guru ya ?

8

Yuk Menyimak Peristiwa Penting
Seputar Proklamasi!

Proklamasi menjadi peristiwa paling bersejarah bagi bangsa
Indonesia. Proklamasi menjadi tonggak sejarah berdirinya bangsa
Indonesia menjadi negara yang merdeka dan berdaulat.
Proklamasi menjadikan bangsa Indonesia terlepas dari
penjajahan. Proklamasi juga menjadi awal bagi bangsa Indonesia
untuk menentukan nasibnya sendiri.

Pada akhir bulan Juli 1945, Jepang menyetujui pemberian
kemerdekaan kepada Indonesia pada tanggal 7 September 1945.
Namun, pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945, bom atom dijatuhkan
Sekutu di kota Hiroshima dan Nagasaki. Peristiwa itu
mendorong diubahnya tanggal pemberian kemerdekaan Indonesia
menjadi 24 Agustus 1945.

Kemudian, pada tanggal 15 Agustus 1945, Jepang menyerah
tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan Jepang tersebut
masih dirahasiakan oleh pihak Jepang untuk Indonesia. Tetapi
pada tanggal 14 Agustus salah satu seorang pemuda Indonesia di
Bandung yang bernama Sutan Syahrir mendengar lewat siaran
radio luar negri BBC (British Broadcasting Corporation).

9

Akhirnya pada tanggal 14 Agustus golongan pemuda yang
terdiri dari Wikana, Sutan Syahrir, Darwis dan lain-lain mendesak
Bung Karno untuk segera memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia. Akibatnya, terjadi kekosongan kekuasaan di Indonesia.
Kesempatan inilah yang kemudian dimanfaatkan oleh bangsa
Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaan.

Yuk Membaca Teks “Peristiwa
Pembacaan Teks Proklamasi”

(Dan juga menyimak video pembelajaran Proklamasi Kemerdekaan

pada link

https://drive.google.com/drive/folders/1UH5wPa6sMxOJjvHcmC3_N

R7SLTBoDG1d?usp=sharing )

PERISTIWA PEMBACAAN TEKS PROKLAMASI

10

Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakan pada hari
Jumat tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telah dilakukan persiapan
di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambut Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia. Banyak tokoh pergerakan nasional beserta rakyat berkumpul
di tempat itu. Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia.

Sesuai kesepakatan yang diambil di rumah Laksamana Maeda,
para tokoh Indonesia menjelang pukul 10.30 waktu Jawa zaman Jepang
atau pukul 10.00 WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno. Mereka
hadir untuk menjadi saksi pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia. Acara yang disusun dalam upacara di kediaman Ir. Soekarno
itu, antara lain sebagai berikut :

a. Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

b. Pengibaran bendera Merah Putih.

c. Sambutan Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi.

Upacara Proklamasi Kemerdekaan berlangsung tanpa protokol.
Latief Hendraningrat memberi aba-aba siap kepada semua barisan
pemuda. Semua yang hadir berdiri tegak dengan sikap sempurna.
Suasana menjadi sangat hening. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
dipersilakan maju beberapa langkah dari tempatnya semula. Ir.
Soekarno mendekati mikrofon. Dengan suaranya yang mantap, Ir.
Soekarno didampingi Drs. Moh. Hatta membacakan teks Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia yang telah diketik oleh Sayuti Melik.

11

Berikut teks Proklamasi yang diketik oleh Sayuti Melik :

Berikut ini adalah teks asli naskah Proklamasi yang ditulis oleh Ir.
Soekarno :

12

Naskah asli proklamasi kemerdekaan RI ditemukan di keranjang
sampah oleh B. M. Diah. Ia adalah tokoh yang berperan penting
menyelamatkan teks asli Proklamasi Kemerdekaan RI 17 Agustus 1945.
Dialah yang menyimpan selama 49 tahun, sehingga bisa kita saksikan
hingga sekarang. Pada saat Perumusan Naskah Proklamasi, BM Diah
merupakan salah seorang yang turut hadir pada saat Perumusan Naskah
Proklamasi.

Yuk Membaca Teks “Pengibaran
Bendera Merah Putih”

Pengibaran Bendera Merah Putih

13

Sesaat setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan, dilanjutkan
upacara pengibaran bendera Merah Putih. Bendera Sang Saka Merah
Putih dijahit oleh Ibu Fatmawati Soekarno. Suhud mengambil bendera
dari atas baki (nampan) yang telah disediakan dan mengibarkannya
dengan bantuan Shodanco Latief Hendraningrat.

Kemudian, Sang Merah Putih mulai dinaikkan dan hadirin yang
datang bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bendera
dinaikkan perlahan-lahan menyesuaikan syair lagu Indonesia Raya. Seusai
pengibaran bendera Merah Putih, acara dilanjutkan sambutan dari Wali
Kota Suwiryo dan dr. Muwardi.

14

Nama : ..................................

Kelas : ..................................

No. Absen : ...................................

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Purin

Tema : 7 – Peristiwa dalam Kehidupan

Subtema : 2 - Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan”

Materi Pokok :

- IPS : Peran Tokoh Kemerdekaan dalam Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan

- B. Indo : Kosa Kata Baku dan Non Baku

TUJUAN :

1. Menganalisis peran tokoh kemerdekaan dalam peristiwa proklamasi
kemerdekaan

2. Menuliskan analisis peran tokoh kemerdekaan dalam peristiwa proklamasi
kemerdekaan

3. Menganalisis kosa kata baku dan non baku pada naskah proklamasi
kemerdekaan

4. Menuliskan hasil analisis kosa kata baku dan non baku pada naskah proklamasi
kemerdekaan

15

Yuk Menganalisis Peran Tokoh
Kemerdekaan dalam Peristiwa Proklamasi

Kemerdekaan !

Setelah kalian membaca teks di atas dan mengamati video pembelajaran
dari guru pada link
https://drive.google.com/drive/folders/1UH5wPa6sMxOJjvHcmC3_NR7
SLTBoDG1d?usp=sharing, yuk sekarang analisislah peran-peran tokoh
kemerdekaan di bawah ini berdasarkan perannya dalam peristiwa
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia !

No. Gambar Tokoh Nama Tokoh Peran dalam Proklamasi
1. Kemerdekaan

16

2.
3.
4.

17

6.
6.
7.

18

8.
9.
10.

19

Yuk Menganalisis Kosa Kata Baku dan Non
Baku pada Naskah Proklamasi !

Setelah mengamati naskah proklamasi yang ada pada teks di atas maupun
di dalam video pembelajaran dari guru pada link
https://drive.google.com/drive/folders/1UH5wPa6sMxOJjvHcmC3_NR7
SLTBoDG1d?usp=sharing, yuk sekarang analisislah naskah proklamasi
tersebut berdasarkan bentuk kosa katanya.

Setelah menganalisis naskah proklamasi di atas berdasarkan bentuk kosa
katanya, yuk tuliskan kosa kata non baku yang kalian temukan pada naskah

20

proklamasi di atas pada tabel di bawah ini! Kemudian tulislah bentuk kosa
kata bakunya !

No. Kosa Kata pada Naskah Proklamasi

Kosa Kata Non Baku Kosa Kata Baku

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

21

DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Guru Tema 7 Kelas V Peristiwa
dalam Kehidupan. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Siswa Tema 7 Kelas V Peristiwa
dalam Kehidupan. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.

https://www.heyulita.com/2020/11/rangkuman-kelas-5-tema-7-subtema-2.html
https://cute766.info/tematik-kelas-5-tema-7-subtema-2-pembelajaran-1/
https://bimbelbrilian.com/soal-tematik-kelas-5-sd-tema-7-subtema-2-peristiwakebangsaan-

seputar-proklamasi-kemerdekaan-dan-kunci-jawaban/
https://penapengajar.com/soal-tematik-kelas-5-tema-7-subtema-2/
https://www.google.com/search?q=GAMBAR+naskah+proklamasi+asli&tbm=isch&ved=2

ahUKEwjm7anRjLLwAhVjP7cAHXhAA8EQ2-
cCegQIABAA&oq=GAMBAR+naskah+proklamasi+asli&gs_lcp=CgNpbWcQ
AzICCAA6BAgjECc6BQgAELEDOggIABCxAxCDAToGCAAQBRAeOgYI
ABAIEB46BAgAEB5Q3tUuWI2dL2C_oC9oAHAAeAGAAeMBiAG7G5IBBj
M3LjMuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=_lOS
YOb2L-P-3LUP-
ICNiAw&bih=615&biw=1322&safe=strict#imgrc=l2VnsQxxN7HKFM
https://www.jpnn.com/news/kisah-bm-diah-sosok-wartawan-yang-memungut-teks-
proklamasi-asli-dari-tempat-
sampah#:~:text=jpnn.com%2C%20JAKARTA%20%2D%20Nama,Kemerdekaa
n%20RI%2017%20Agustus%201945

22